調查中的小插曲作文(10篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的調查中的小插曲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
調查中的小插曲作文1
星期六，我和弟弟一起來到大街上尋找錯別字，我們走街串巷，路過了很多店鋪，也找到了很多錯別字。例如：飯店門前的“抄”飯，修車店門前的補胎“沖”氣，零售店鋪門口的“另”售，裝潢店門口的裝“黃”失物廣告中的失物“啟示”，安裝公司門口的“按”裝，飯店門口的“合”飯……
我和弟弟走到一家酒店門前，發現門口的廣告牌上把“炒飯”的“炒”寫成了“抄飯”，弟弟看見了，捧腹大笑，而我卻笑不出來，我走到弟弟身邊，說：“走，咱們倆進去給老板說說，讓他改過來。”弟弟聽了，立即止住笑，把眼睛睜的大大的看著我，隨后說：“要去，你一個人去，我可不想挨罵。”“怎么可能挨罵呢，我們幫他們改錯別字，他們感謝我們還來不及呢。”我說，可弟弟卻一溜煙的跑了，我心想“哼，你這個膽小鬼，看我回家怎么收拾你。我深呼了一口氣，鼓著勇氣走了進去，這時，一位服務員阿姨手拿菜單向我走來，我走上前去說：“阿姨，你們門口的廣告牌上有個錯別字，希望你能轉告你們老板，讓他改過來。”她聽了，很不樂意地點了點頭，然后就走了。
第二天，我又來到這家店，發現那個錯別字還是神氣的站在那，我看了，氣乎乎地走進店里，這時昨天那位阿姨看見我便指著我對旁邊的一位男人不知說些什么，我想他應該就是老板。過了一會，老板向我走來，開口就說：“你又來干什么？”我連忙向他解釋，可老板根本就不聽，我在那給他講道理，可他卻心不在焉，一副沒把我放在眼里的樣子，可我還是在那不耐煩地給他講道理，終于，老板忍不住了，說：“好了，好了，小姑娘，算我服你了，我改我改，還不行嗎。”說著，他便撕下那張廣告紙，叫人重新打印了，我看了，心里比吃了蜜還甜。
在這里，我呼吁大家：正確使用祖國語言文字，使中國悠久歷史文化源遠流長。
調查中的小插曲作文2
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”我的鬧鐘把我吵醒了，我睡意朦朧，不愿起床，但我突然想起媽媽昨天交給我的任務——去商場找錯別字并且還要讓他改正過來。因為錯別字會給我們帶來不好的現象，我便搖了搖頭爬起來。
我和同學約好了一起來到了商場，到了商場后，我們開始找錯別字，我們走著走著，看見一家商店，“啊”同學叫起來，我以為他找到錯別字了，我便大喊道：“怎么了?怎么了?找到錯別字了嗎?趕緊讓他還過來呀!”同學回答我說：“呃……不是，是我看到了我最愛的炸雞腿!”我大吼道：“叫你出來找錯別字，不是讓你出來吃東西的!”同學趕緊說：“走吧走吧，我也餓了，我們吃了再找吧!”于是，我們走進商店買了兩個炸雞腿，我們坐在旁邊的椅子上吃了起來，還異口同聲地說：“真好吃!”
吃飽了，我們正準備出門的時候，突然，我看見炸雞腿的盒子上寫著“炸機腿”。我笑著說：“嘿嘿……吃東西也能找到錯別字，太走運了吧!”我倆爭先恐后地跑到收銀臺，慢條斯理地跟老板說，老板見店里還有客人怕丟了面子，便對我們說：“哪里來的小屁孩兒，那邊有游樂場，快去玩……”老板以為我們被他嚇著了，他說完便招呼客人了，我們跟在老板身后，理直氣壯地對老板說：“你把字寫錯了還說兩個小孩子，羞不羞?”老板根本聽不進去我說的話，怎么辦呢?有了，我站在對店里吼道：“老板把雞腿的雞寫錯了還不承認!”過了一會兒，店里的客人們都紛紛走了……
老板向我們道了歉，我倆說：“快點把字改過來，否則我們在街上吼!”老板聽了說：“行行行!我馬上就改，你們就別吼了!我給你們一人一個雞腿吃好不好呀，算是我給你們賠禮道歉。”我倆拿著雞腿開心地走了。
媽媽給我的任務算是完成了吧，還得了兩個雞腿吃，真開心啊!
調查中的小插曲作文3
上個星期天，老師讓我們寫一份關于生活中錯別字的調查報告，因此，我特地和媽媽去大菜場買菜。
菜場上各種招牌上的字琳瑯滿目，可我沒分辨出一個錯別字。我心里不由得犯起了嘀咕：到底是沒有錯別字，還是我沒有發現？我想著想著，發現被正在買魚的媽媽甩得很遠，她正在買魚。我突然發現魚攤招牌上發現了一個錯別字，是把“南灣魚”寫成了“南彎魚”。我鼓起了勇氣，對那個老板說：“叔叔，您好！我發現您招牌上的南。我的話還沒說完，就被那位‘彪悍’（肥胖）的大叔打斷了。只見他用一口地道的“普通話”（信陽普通話）罵道：“小孩，關你屁事，快走！”我朝他投去蔑視的目光，小聲嘀咕道：“長得這么肥，一定是天天吃‘南彎魚’吃得了”。這時，媽媽狠狠的瞪了他一眼，只見他看到了，搓著手，一副嬉皮笑臉的欠扁的表情。媽媽拉著我，頭也不回的走了。
轉了一上午，可把菜買好了，可是我那不爭氣的肚子卻“咕。咕。”地叫了起來。我和媽媽來到一個餛飩攤，因為人多，我們只能坐在靠招牌的位置上，吃著吃著，我發現打印的“餛飩”二字不對勁，仔細一看，居然寫成了“錕鈍”。因為有前車之鑒，我對媽媽說“媽，你注意到那‘餛飩’兩個字寫錯了嗎？”媽媽看了看，“嗯”了一聲。我又問：“我告不告訴攤主呢？”媽媽說：“這是你自己的事，你自己決定吧！”我想：“萬一和那個吃‘南彎魚’的老板一樣怎么辦？如果不一樣呢？唉！還是不說吧！‘劉梅’《家有兒女》角色云：不怕‘萬一’，就怕‘一萬’呀！”
現在廣告會鉆成語的空子，什么“三國演義”改成了“衫國演衣”，“挑三揀四”變成了“挑杉撿飾”等。真是應有盡有。網絡語言也是的，使很多人感染了，但文字變成了什么樣子。真是“杯具”（網絡語言：悲劇）呀！
調查中的小插曲作文4
當今社會不管在大街上，還是在市場上，或者廣告上，大家只要稍微留意一下，都會發現錯別字。暑假的一天，我做完作業，閑著無事，便來到農貿市場，來調查人們對祖國語言文字的使用情況。 農貿市場可真熱鬧，賣主與買主的討價還價聲和吆喝聲混雜著，形成了一首好聽的交響曲。我在攤位間穿來穿去，左瞧瞧，右望望。這時，一位老奶奶擺的的攤位引起了我的注意，只見一個牌字上寫著“雞旦5元錢一斤。”哇，把雞蛋的“蛋”字寫成“元旦”的“旦”字。我邁出右腳，剛想糾正這個錯誤時，我猶豫了：告訴老奶奶吧，人家會嫌我多管閑事嗎？不告訴吧，那將會誤導許多人。該怎么辦呢？我急得直跺腳。經過幾分鐘激烈的思想斗爭。我打定了主意，走到老奶奶的攤位前，對老奶奶羞澀地說：“老奶奶，打擾您一段時間，請您看看這個“旦”字，您把它寫錯了。”本以為會挨罵，可老奶奶笑瞇瞇的對我說：“真是謝謝你呀，小姑娘，你可幫了我大忙，我說怎么總是沒有顧客，原來如此，奶奶不識字，你幫我改了吧。”“行！”不僅改正了一個錯字，還得到了老奶奶的夸獎，我心里比吃了蜜還甜。
第一次的成功使我信心倍增，利用上課老師講的知識，我很快發現許多人們由于粗心大意的'習慣性養成了不識字或寫錯字。如：油條的“油”字錯寫成“由”字，“酒”字錯寫成“灑”字，腸粉的“腸”字錯寫成“長”字......可惜，并不是每個攤主都樂意虛心接受我指出的錯誤，有幾個還“蠻橫”地使我差點委屈的哭了出來。 在回家的路上，我又喜又憂。喜的是許多的叔叔阿姨都贊同了我的意見，糾正了錯誤；憂的是農貿市場竟然有真么多錯別字，從中也說明我們以后要認真讀書，把自己的母語發揚光大。因為漢字是我們祖先幾千年的心血，是我們每個中國人的驕傲，我們應該正確使用它。
調查中的小插曲作文5
星期六，我和同學決定在街上找錯別字，這是為什么呢？因為我們發現，很多商鋪的牌匾中都有錯別字，于是，我們提醒使用錯別字的店主們并進行我們的小調查。
我們一雙雙"火眼金睛"在街上搜索著錯別字目標，一眨眼，我們就有了收獲，原來一家飾品店旁邊的玻璃上貼著幾個打印出來的美術字，內容是"柿品店打特價了"我們將這件事告訴了店員，店員不但重新打印了幾個美術字，而且謝謝我們。這可給了我們前進的動力，很有成就感。
可是當中也有不愉快的事情發生，一家名為"衣衣不舍"的服裝店把成語"依依不舍"改為了"衣衣不舍",于是我和伙伴們走進店里和老板理論："叔叔，您店的牌匾上的字寫錯了。"老板說："我知道，還要小毛孩兒來教嗎？"
"可，可您為什么不改過來呢？"我驚訝地問了一句，老板說："你們懂什么？這是廣告特效，不懂別瞎說。"我有些生氣，說："您這樣濫用成語，就是對祖國漢字的侮辱，如果人人都這樣，那存在了幾千年的漢字有什么意義呢？"
我以為他會啞口無言，沒想到他惱羞成怒的吼："這關你什么事，多管閑事，快滾出去。"我也按捺不住了，想和他爭辯，卻被同學硬拽了出來。回家我問了媽媽，媽媽也說，是為了讓店名更加新穎，更加引人注目。
我卻想：新穎可以，可是不能濫用成語啊。隨著人們更加追求時尚，追求個性，追求標新立異，難道連漢字也成了"小白鼠"?這樣容易誤導大家心理，還是不要濫用漢字了！尊重我們的漢字吧！
調查中的小插曲作文6
星期六的下午，我和四位小伙伴一起走上街頭，去調查街頭錯別字。這個行動又被別稱為‘啄木鳥行動’。
天空中飄著冰冷的雨，看不見一絲云，盡管穿的很厚，可還是有些冷。我們集合完畢后，向京九路慢悠悠的走去。那飄動的四把雨傘，宛如瑩動的點點滴滴，給了這寒冷的世界一絲溫暖。
我們一起走到了一個小店的旁邊，猛然抬頭一看，發現這個小店的名字有點怪怪的。好映像，好映像，這個名字怎么這么怪呢？高露反復的說道。哦！我知道了，好映像的‘映’寫錯了，應該是印刷的印。許童突然大聲說道。哎！真的呀！我也附合道。葉晨終于發話了：那我們到底去不去說，如果說，那誰去？大家陷入了一片沉默之中，看來大家都挺害羞的，挺顧臉面的。現在，就需要一個不要臉的了。我去！我紅著臉說，大家用一種復雜的眼神看著我，看得我直起雞皮疙瘩。但是，我們必須買點什么，否則就這樣說，人家肯定不高興。我提議。那好吧，不過買便宜點啊，我都沒錢了。大家一致商量后，就進入了小店，沒想到店主還是一位孕婦。我買完東西后，在大家的推搡下，我來到了店主的面前，剛把錢遞給她，我就開口了：阿姨，我們是宏橋小學啄木鳥行動的隊員，您門口的那個好映像的映字寫錯了。阿姨聽完后，耐心地向我解釋道；是這樣的，在我開店之前，已經有了一個‘好印像’了，營業執照上怕重復了，所以我就改成這個‘映’了。哦，是這樣的呀，那謝謝了。不客氣。我出來后，那些在門口站著的伙伴都圍了過來，像群小鳥一樣嘰嘰喳喳的問個不停，我不耐煩的對她們復述了一遍。
再向前走了一段后，大家又發現了馬記粥鋪的燉菜寫成了燉菜，特色面點寫成了特色面點。大家因為有了第一次的成功，所以便不再害怕了。誰知這次我們剛開口，那個男店主就大吼：小屁孩，沒事別來搗亂，快滾蛋！我們當時就氣憤極了，我第一個就說了一句；那對不起打擾了。便推門而去。出來后，我就大聲抱怨；這是什么人哪！不喜歡也不這樣呀！大家的心情都被破壞了。
通過這次活動，讓我明白了只有正確使用祖國文字，才能讓祖國文字發揚光大。更讓我明白了人與人的不同。
調查中的小插曲作文7
星期天，我們去大街上完成老師布置 的任務——尋找錯別字，調查中的小插曲。我們乘公汽去商城大廈開展"錯別字"調查。為了節約時間，擴大調查范圍，我們決定分頭行動。
在商城大廈的附近，我發現在一家美容店的招牌上看見了一個錯別詞"享瘦".明明是"享受"為什么要寫錯呢？于是我帶著疑問去美容店。進去了之后，我看見了一個阿姨，問："阿姨，您的店前面的招牌一個詞語寫錯了。"那阿姨怒氣沖沖說："你個小屁孩，懂什么，快走，快走。"說完，她就把我轟出去了。我心想：算了，不要跟不講理的人講理。
我又到一家賣嬰兒用品店看見店名上的"因"寫成了"嬰".我就想：不對，"嬰為愛"這詞語不恰當呀！
我進去了，看見了店主 ,開門見山，就說："您的店名的"嬰"寫錯了。"又說："您知道嗎？中華漢字是我們中國人的一種素質，所以請改過來吧。"店主聽了我的勸言說："好，我明天打電話叫人來改。"又說"你真是祖國的好花朵。"說完我向店主道別了。
我又繼續看了看，發現附近好像都沒有錯別字了，我就回到我們集合的地方了。
到達之后，才發現我是最早回來的，我的心里樂開了花。一看高燦，她還在附近的商店玩手機呢！我湊了過去說："燦姐，我都調查完了，你怎么還不行動呢？"她說："我在周圍逛了一圈，都沒發現錯別字，所以我看看網絡上的錯別字嘍。"又說："你調查的怎么樣？""哎，看到了，兩個，第一個沒成功，第二個成功了。"她說："還算有點兒收獲。"接著我的伙伴都回來了，問過之后才發現，她們和我一樣，經歷過失敗，最后也都成功了。
漢字是我們重要的交際工具，我們一定要寫規范哦！
調查中的小插曲作文8
今天下午放學，我猛然想起今天要調查錯別字，于是我飛跑回家，寫完作業就走進一條小街。
一進街口，我發現了一個農村模樣的阿姨正在一塊兒小黑板前寫著什么，我仔細一看，黑板上寫著“雞旦，1、5元，青采，0、7元，豆付，0、8元”咦，怎么有這么多錯別字？我揉揉眼一看，“雞蛋”寫成了”雞旦”，“青菜”寫成了“青采”，“豆腐”寫成了“豆付”，我怯怯地走進阿姨，阿姨一轉頭看見了我。我怯怯地說：阿姨，你寫了好多錯別字。”“是嗎？那你幫阿姨寫寫吧？”阿姨笑瞇瞇的對我說，我顫微微的抓起粉筆，一筆一劃的寫下了正確的字。阿姨夸我是好學生，還說我的字漂亮，夸的我心里美滋滋的。
嘿，首戰告捷，我高興的想。這時肚子卻不爭氣地唱起了“空城計”，哎，還是去吃幾個包子吧，我走進包子鋪，賣包子的胖叔叔大聲的吆喝著：“哎，賣包子，賣包子了，絕對的皮薄餡大……”咦，包子怎么能說皮包餡兒大，這樣包子不就露餡兒了嗎？餃子才是皮薄餡兒大呢，我又發現了一出錯句子，心里很開心，又蹦又跳的跑過去：“叔叔……”我還沒說一句話吶，叔叔就拉長了臉，說：“你買不買包子？不買一邊兒玩兒去！忙著呢。”我像被迎面澆了一盆冷水，從頭涼到腳。但我還是鼓起勇氣說：“叔叔，你剛才有句話說錯了……”“買不買？不買就別廢話！”“買！”我趕緊說道，買了四個小籠包，就被叔叔推出了門。
我委屈地在街上走著，迎面一張巨大的招牌：“塊來買牛奶呀，買一箱送一箱！”咦，“快”怎么寫成了“塊”啊，我很納悶，輕手輕腳的走進商店，一位老奶奶笑著說“孩子，買什么啊？”一看是位慈祥的老人，我頓時輕松下來了，理直氣壯的說：“奶奶，你把快字寫錯了。”“是嗎？”奶奶問我，我把正確的字告訴了奶奶。而老奶奶卻說：“哎，人老了，對字錯字不都一樣嗎！”我又說：“老奶奶，人常說：活到老，學到老，學到七十還嫌少，奶奶，你還不到七十啊！你把它改一下，不就又學到了一個正確的字嗎？”“哎，我知道了，我這就改了”，奶奶說。我開心的笑了。”
漢字是中華的精華，我們應該大力推廣祖國文字，弘揚民族精神，為了祖國，讓我改掉錯字吧。回到家，我高興的想著。
調查中的小插曲作文9
那天正好是星期天，我和姐姐一起去小區調查居民亂扔廢紙，造成污染環境。在這次調查中，我們飽嘗了酸甜苦辣：有批評，有稱贊，甚至有人還說我們“有病”。
在這次調查中，我和姐姐選用讓居民填報表的方法，提出一些問題，讓居民回答。
很快，我和姐姐做好了報表，邁著快捷的步子，到了第一戶人家。我敲了敲門，開門的是一位二十多的小伙子：身穿一身運動服，眼睛兇巴巴地盯著我們，我和姐姐嚇得不得了，緊張的說：“叔叔，我們現在正在做一個調查報告，希望您能跟我們合作，填一下這個表。”我們的話音剛落，那位叔叔竟大聲喊起來：“我告訴你們，我才不填這種破表呢!你們打擾我休息了，知道嗎?有病!”說完，只聽“砰”的一聲，門就在一片寂靜聲中發出了它的“怒吼”!當時，我們倆簡直愣住了，若無其事的看看對方，好長時間才清醒過來。接著，我們吸取前面的教訓，滿懷信心地敲開了第二戶人家的門。門剛打開，出來的竟是一位老奶奶，老奶奶慈祥的說：“小朋友，干什么呀?”我們看老奶奶那么和藹，便說：“老奶奶，對不起，打擾您一下，我希望您填一下這個表，這個表是統計居民有沒有保護環境的。”老奶奶接過這個表，端詳的看了一下，說：“您們做這個表很有用處，我非常支持!”聽了老奶奶的夸獎，我和姐姐從冬天的寒冷，瞬間變成了春天的溫和，那樣舒服。老奶奶填完了表，我們正準備去下一戶人家的時候，在路上，我們就看見一個亂扔紙的人，這是可少不了我們，我們趕忙過去阻止。扔紙的是一個很年輕的人，我們跑過去，對他說：“您把這個紙撿起來，這樣會破壞環境的!”但是那人卻很生氣，說：“怎么有錯嗎?管你們什么事?”這時我又開始練我那嘴皮子功夫了，給他說垃圾對人們的危害，說了一大通，終于，那人把紙放進了垃圾桶。我和姐姐都嘆了一口氣，說：“我們終于把他說服了，嘻嘻……”
這次調查，有成功也有失敗，但戰勝了困難就是成功!讓我們一起都來保護大自然，健健康康成長。
調查中的小插曲作文10
“叮叮叮”，伴隨著下課鈴的響聲，窗外天空下起了小雨，教室里的同學們忙碌地收拾東西，我也收拾好東西，匆匆忙忙地回了家。
走進家門，飯菜的香味飄來了，我急急地扒了兩口飯，拿起筆和紙，飛奔向了門外。
為什么我這么匆忙呢？原來，今天老師布置了一項家庭作業，要我們調查街頭巷尾中國漢字文化使用的情況。
我走到了大街上，看到了許多店鋪，可他們用的漢字都很正確，并沒有出現錯誤。我在心中嘀咕了起來：“現在這個社會，哪還會有文盲呢？哪還會有人寫錯別字呢？”
功夫不負有心人，當我一家一家挨著找時，我在一家麻辣燙的招牌上發現了兩個錯別字：今日汽水第二憑半駕。我一眼就可以看出來，“瓶”寫成了“憑”，“價”寫成了“駕”。難道這個時代還真有文盲？這么簡單的字都寫錯！
我壯著膽子走進去，看見店主十分地肥胖，身上還系著一條圍裙，左手拿著汽水，右手著麻辣燙，樂呵呵地遞給了一位客戶，然后用無比粗獷響亮的聲音說：“您要上的菜我都送到了！”接著，店主看到了我，馬上問我：“小朋友，你是要吃麻辣燙嗎？”
我用無比微小的聲音回答：“不是，我是看見你們店鋪外的宣傳單上有錯誤的字，來糾正的。”
店主臉上立馬黑線一拉，壓低了聲音，挺著肚子，質問我：“你這小朋友，真是吃飽了撐得沒事做，寫錯就寫錯，和你什么關系？快走快走，不要在這攪和我的生意！”
第一次勸阻我就碰了一鼻子的灰，我不免有點心灰意冷，心中打起了退堂鼓，但老師的任務不敢不完成啊！
于是，我又在大街上尋找著錯別字，終于，我又在一家面包店的招牌上找到了：熱巧克立今日五拆。
有了上次失敗的教訓，這一次，我先是向老板打了招呼，然后再說明了來意。沒想到，這一次，面包店的店長爽快地接受了我的建議，立馬命人改正過來，還直夸我是文明護衛員，這又使我信心大增。
在后來的時間里，我又相繼找到了好幾家店鋪上的錯別字，并友好地向老板提出了建議。他們有的接受，有的不接受，但都使我受益匪淺。這一段段調查中的小插曲，讓我明白了推廣正確使用中國漢字文化依舊任重道遠，也讓我明白了文化傳承的重要性。
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