知識競賽活動方案（精選23篇）
為保障事情或工作順利開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的知識競賽活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
知識競賽活動方案 篇1
一、前言
按照國務(wù)院《關(guān)于印發(fā)質(zhì)量發(fā)展綱要(20xx-20xx年)的通知(國發(fā)〔20xx〕9號)》，深入貫徹落實(shí)國務(wù)院《質(zhì)量發(fā)展綱要（20xx—20xx年）》，加強(qiáng)質(zhì)量輿論宣傳，優(yōu)化質(zhì)量發(fā)展環(huán)境，深入開展群眾性質(zhì)量活動，推進(jìn)建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國，以及經(jīng)理部下發(fā)《關(guān)于開展20xx年“質(zhì)量月”活動的通知》，我項(xiàng)目積極組織舉辦質(zhì)量月知識競賽活動。
二、活動主題：
宣傳貫徹《質(zhì)量發(fā)展綱要》，推進(jìn)建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國。
三、活動目的：
增加同志們在質(zhì)量方面的專業(yè)知識，同時(shí)增強(qiáng)同志們的質(zhì)量意識，提高工程質(zhì)量。
四、活動地點(diǎn)：
綠地·山水天城項(xiàng)目部會議室
五、活動時(shí)間：
20xx年9月25日
六、活動對象：
綠地·山水天城項(xiàng)目全體成員和曙光勞務(wù)部分管理人員。
七、活動流程
20xx年9月25日晚7點(diǎn)進(jìn)行分組競賽。
八、具體活動安排
8．1比賽分為四個(gè)環(huán)節(jié)：個(gè)人必答題、團(tuán)隊(duì)必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。
8．2統(tǒng)計(jì)得分，評選獲勝隊(duì)伍，頒發(fā)獎品。
九、比賽規(guī)則
（一）基本規(guī)則：
1、比賽共設(shè)有參賽隊(duì)伍4支，分別是：
�。�1）余濤、張柳青、時(shí)吉龍、程中禮
�。�2）李洪軒、羅彬、謝高陽、杜代明
�。�3）成文明、王耀祖、白炳義、李春
�。�4）田丹、陳愛明、黃健康、張公民
2、各代表隊(duì)基本分為100分，在此基礎(chǔ)上通過競賽進(jìn)行增、減，比賽結(jié)束時(shí)依據(jù)各代表隊(duì)得分的高低排定名次。
3、本次競賽試題分個(gè)人必答題、團(tuán)隊(duì)必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題和加賽題五種，每隊(duì)基礎(chǔ)分為100分。個(gè)人必答題（2輪）、團(tuán)體必答題（4輪）、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題（1輪），加賽題為搶答題型。
4.現(xiàn)場仲裁組由程利斌經(jīng)理、曙光張鈞經(jīng)理組成。主持人無法評判時(shí)由仲裁組評判，主持人評判有誤時(shí)，仲裁組可予以更正。
�。ǘ﹤�(gè)人必答題規(guī)則：
1、個(gè)人必答題：共40題，每題10分，答對加10分，答錯(cuò)不扣分。
2、個(gè)人必答題:共40題，按1~4組，每組按1~4號選手進(jìn)行答題，選手需起立選題并進(jìn)行作答，作答時(shí)隊(duì)友不可提示，否則按回答錯(cuò)誤處理。作答時(shí)間不得超過30秒。
�。ㄈ﹫F(tuán)必答題規(guī)則：
1、團(tuán)隊(duì)必答題：共20題，每題20分，答對加20分，答錯(cuò)不扣分。
2、團(tuán)隊(duì)必答題:共20題，按1~4組進(jìn)行，每組指定一名選手起立選題并進(jìn)行作答，作答時(shí)隊(duì)友可提示或進(jìn)行補(bǔ)充。作答時(shí)間不得超過1分鐘
�。ㄋ模⿹尨痤}規(guī)則：
1、搶答題共30題，每題10分，答對加10分，答錯(cuò)扣10分，每題答題時(shí)間不得超過30秒，違者視作答錯(cuò)，扣代表隊(duì)10分。
2、搶答題采用主持人預(yù)備方式:主持人念完題說開始后，各代表隊(duì)方可舉手搶答，否則視為犯規(guī)，扣代表隊(duì)10分，答錯(cuò)扣10分；或者代表隊(duì)在主持人念題過程中搶答，搶答是無效的，代表隊(duì)搶答違例扣10分，并失去該題答題資格。
3、獲得搶答權(quán)的代表隊(duì)自行委派1名選手起立作答，答題時(shí)同臺隊(duì)員可以相互商量、提示和補(bǔ)充,答完題應(yīng)說"回答完畢"后方可坐下。
�。ㄎ澹╋L(fēng)險(xiǎn)題規(guī)則：
1、搶答題共6題，每題30分，具體得分由仲裁組給出，每題答題時(shí)間不得超過1分鐘。
2、風(fēng)險(xiǎn)題按1-4號臺的順序，只進(jìn)行一輪，分別由1-4號代表隊(duì)自行委派1名選手選題并作答，作答時(shí)隊(duì)友可提示或進(jìn)行補(bǔ)充。答題時(shí)間不得超過3分鐘。
3、題目一經(jīng)選定便不得更改，回答正確增加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，回答錯(cuò)誤扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
4、風(fēng)險(xiǎn)題可選擇棄權(quán)，棄權(quán)的`代表隊(duì)不得分也不扣分。
�。└郊淤愐�(guī)則：
1、風(fēng)險(xiǎn)題比賽結(jié)束后，如果有兩支以上代表隊(duì)積分相等而不能確定名次時(shí)，積分相等的代表隊(duì)將進(jìn)行附加賽。
2、附加賽題型為搶答題題型，共1題，具體要求按搶答題規(guī)則進(jìn)行。
注：
1.團(tuán)隊(duì)必答題中填空題多空的錯(cuò)一空扣10分，內(nèi)容與答案有出入由仲裁組判定是否正確。
2.若出現(xiàn)問題答案有誤，一切由仲裁組判定。
知識競賽活動方案 篇2
一、活動主題:
“活力綻放,關(guān)注健康”
二、活動背景:
高中,是我們揮汗灑淚的地方;大學(xué),是我們夢想中的天堂。如今我們已經(jīng)站在了通往大學(xué)的熱土之上,然而現(xiàn)實(shí)沒有我們夢想中那么美好,厚厚的書本,艱澀的.課程,煩雜的感情,復(fù)雜的人際關(guān)系,于是,很多同學(xué)失落于網(wǎng)絡(luò)游戲,失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同學(xué)無視生命的可貴,各大學(xué)校中頻頻爆出學(xué)生自殺、他殺的消息,高中生了解心理健康知識,擁有健康的生活心態(tài),已刻不容緩。
三、活動目的:
配合�！靶睦斫】到逃被顒�,全面推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作,構(gòu)建人人關(guān)注自身心理健康的良好范圍,切實(shí)為學(xué)生服務(wù),擺正思想,健康、積極地引導(dǎo)學(xué)生掌握心理健康基本知識并用于實(shí)踐中。同時(shí),讓廣大學(xué)生掌握更多維護(hù)心理健康和提高心理素質(zhì)的方法,加深對心理知識的理解,自覺維護(hù)自身的心理健康,認(rèn)識到心理健康的重要作用,樹立心理健康意識,增加同學(xué)們對心理健康知識的了解。
四、活動說明:
本次活動分競賽和辯論賽兩個(gè)部分。
競賽題目范圍涉及學(xué)生心理健康知識題庫及城沙高中心理健康教育工作的相關(guān)知識。
五、報(bào)名
(一)報(bào)名方式:
本次大賽要求以班級為單位報(bào)名。報(bào)名由各班心理委員具體負(fù)責(zé)。
(二)報(bào)名注意事項(xiàng):
1、以班級為單位,每個(gè)班級5名同學(xué)參賽
2、參賽者認(rèn)真填寫下發(fā)的報(bào)名表,注意填寫的信息必須真實(shí)、無誤
六、活動安排:
(一)競賽
時(shí)間:第八周
地點(diǎn):教學(xué)樓502、504
競賽原則:“客觀、公平、公正”
競賽階段:采用閉卷筆試形式對參賽者進(jìn)行淘汰。在競賽中取各年級段前4名參賽選手進(jìn)入辯論賽。試題題型包括選擇、填空、問答、拓展四大題型。
(二)辯論賽
時(shí)間:第九周
地點(diǎn):藝術(shù)館
比賽辯題:身體健康與心理健康哪個(gè)更重要?
辯論階段:每個(gè)隊(duì)伍4名辯手,通過辯論產(chǎn)生最佳團(tuán)隊(duì)以及最佳辯手一名。(辯論賽具體事宜見附件)
知識競賽活動方案 篇3
為進(jìn)一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,落實(shí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》提出“要加強(qiáng)中學(xué)生時(shí)事政策教育”的要求，區(qū)教科培中心教研室決定組織寶安區(qū)中學(xué)生開展“中學(xué)生時(shí)事知識競賽活動”。
一、目的
通過對我區(qū)中學(xué)生進(jìn)行國內(nèi)外形勢和有關(guān)黨和國家的方針、政策教育，進(jìn)行生動活潑的國情教育，引導(dǎo)中學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心國家大事的'習(xí)慣，激發(fā)熱愛社會主義祖國、熱愛深圳、熱愛寶安的情感，幫助學(xué)生學(xué)會思考、學(xué)會探求真理的方法，逐步樹立正確的政治觀點(diǎn)，形成正確的價(jià)值觀和人生觀。在此過程中，使時(shí)事政策學(xué)習(xí)成為寶安區(qū)中學(xué)政治教學(xué)不可缺少的內(nèi)容。
二、內(nèi)容與范圍
20xx年1月至20xx年12月國內(nèi)國際大事；廣東省、深圳市的重大方針政策和大事要聞；黨和國家現(xiàn)行的重大方針、政策；國慶60周年相關(guān)知識。
三、對象
寶安區(qū)高一、高二學(xué)生
四、方式
“時(shí)事知識競賽活動”分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段（20xx年10月至20xx年12月）：學(xué)習(xí)階段
本階段由各中學(xué)政治科組自行組織，主要是開展豐富多
樣的時(shí)事學(xué)習(xí)，充實(shí)政治課堂，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時(shí)事，樹立正確政治觀念。
1．主要內(nèi)容。年度間的《南方日報(bào)》、《深圳特區(qū)報(bào)》、《半月談》等。
2．形式要多樣。撰寫時(shí)事小論文、課前1－5分鐘的時(shí)事開講、時(shí)事點(diǎn)評、時(shí)事墻報(bào)、時(shí)事手抄報(bào)、時(shí)事競賽、時(shí)事廣播、時(shí)事剪報(bào)、天天讀報(bào)等等。各中學(xué)的政治教師要引導(dǎo)中學(xué)生主動積極地參與這項(xiàng)活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。
第二階段（20xx年12月中旬）：學(xué)校初賽
1．組織方式： 各校自行命題，組織考試，要求高一、高二全體學(xué)生參加。
2．上報(bào)內(nèi)容：各校要將學(xué)習(xí)材料、初賽試卷、初賽成績和決賽選手名單一并上報(bào)。這些材料將作為評定團(tuán)體獎的參考依據(jù)。
3．名額分配：公辦校和石巖公學(xué)、清華實(shí)驗(yàn)、崛起雙語、富源學(xué)校各4人，其余學(xué)校各2人。
4．相關(guān)要求： 各校要在12月18日之前填好參賽報(bào)名表（見附件），并以電子郵件形式報(bào)名至yhbpc@163.com。
第三階段（20xx年12月底）：全區(qū)決賽
本階段主要采取紙筆測試形式。由區(qū)教科培中心教研室組織力量，依據(jù)本方案第二部分“內(nèi)容與范圍”命題，其競賽卷為60道單選題（閉卷作答），滿分120分，考試時(shí)間50分鐘。本階段競賽的具體時(shí)間、地點(diǎn)、要求另行通知。
五、獎勵(lì)
對競賽成績優(yōu)異者頒發(fā)獎狀。獎項(xiàng)設(shè)置如下：
團(tuán)體獎：一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名
個(gè)人獎：一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名
輔導(dǎo)獎：根據(jù)學(xué)生獲獎名次而定，取最高名次頒獎。
知識競賽活動方案 篇4
一、活動意義
作為會計(jì)電算化專業(yè)的學(xué)生，無論是日常學(xué)習(xí)，還是將來踏入社會參與工作，都離不開會計(jì)基礎(chǔ)知識的運(yùn)用。本次會計(jì)知識競賽的目的是：鞏固專業(yè)知識，鍛煉財(cái)會思考能力，展示會計(jì)風(fēng)采，讓支部的同學(xué)對會計(jì)知識有更全面深入的了解，能夠應(yīng)用于日常生活中。同時(shí)加強(qiáng)支部同學(xué)對《會計(jì)基捶《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會計(jì)職業(yè)道德》的.復(fù)習(xí)，應(yīng)對會計(jì)從業(yè)資格證的考試。
二、活動簡介
1、活動單位：經(jīng)濟(jì)與管理系第三團(tuán)總支09級會計(jì)電算化一支部
2、活動對象：經(jīng)濟(jì)與管理系第三團(tuán)總支09級會計(jì)電算化一支部各個(gè)學(xué)習(xí)小組
3、競賽命題范圍：包括《會計(jì)基捶《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會計(jì)職業(yè)道德》。
4、競賽時(shí)間：XX年5月19日（星期三）
5、競賽地點(diǎn)：待定
6、競賽程序：本次會計(jì)知識競賽分準(zhǔn)備階段、復(fù)習(xí)階段、競賽階段。
（一）準(zhǔn)備階段：XX年5月4日，由全體班委進(jìn)行競賽前期準(zhǔn)備，制定競賽規(guī)則、競賽辦法及競賽題庫，下發(fā)競賽通知等。
�。ǘ⿵�(fù)習(xí)階段：XX年5月5日至5月18日，各學(xué)習(xí)小組在小組長的帶領(lǐng)下，自主對《會計(jì)基捶《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會計(jì)職業(yè)道德》進(jìn)行認(rèn)真復(fù)習(xí)，并做好復(fù)習(xí)筆記。同時(shí)號召本支部團(tuán)員在班級博客上分享會計(jì)精華知識、撰寫學(xué)習(xí)心得等。
（三）競賽階段：XX年5月19日，正式競賽。
7、競賽內(nèi)容
�。ㄒ唬⿻�(jì)知識問答
各參賽的學(xué)習(xí)小組從主持人給出的幾套題目中選擇一套，然后進(jìn)行根據(jù)題目進(jìn)行回答，答對一道加10分，答錯(cuò)不扣分。問答題設(shè)選擇題和判斷題。
規(guī)則：1、主持人直接口頭提問，在主持人說"開始回答"開始記時(shí)，每題回答時(shí)間限時(shí)15秒，參賽小組必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答問題，超時(shí)回答無效。
2、答題過程中本組隊(duì)員不得查閱書籍、資料，否則取消此次答題機(jī)會。
3、選擇題環(huán)節(jié)中，參賽小組可選擇一次向其他小組求助機(jī)會，回答正確兩個(gè)小組分別加5分，回答錯(cuò)誤參賽小組扣5分。
4、判斷題環(huán)節(jié)中，參賽小組在120秒鐘不間斷回答判斷正誤,答對一道加五分，答錯(cuò)不扣分。因題目由主持人根據(jù)ppt展示直接口頭提問，所以請各選手集中注意力，快速判斷正誤，以遍爭取更多時(shí)間回答下一題。
�。ǘ⿷{證填制及改錯(cuò)比賽
參賽小組根據(jù)主持人派發(fā)的憑證試卷進(jìn)行填制或改錯(cuò)，比賽口號開始后，參賽小組填上自己小組編號后，開始答卷。比賽時(shí)間為4分鐘，比賽結(jié)束后，立刻停止答卷。憑證填制正確加10分，憑證改錯(cuò)正確加10分，錯(cuò)誤不扣分。
�。ㄈ⿻�(jì)搶答挑戰(zhàn)賽
各參賽的學(xué)習(xí)小組針對主持人提出的題目搶答，先按舉手的隊(duì)伍才有資格回答問題，答對一道加10分，答錯(cuò)一道扣5分。搶答題設(shè)選擇或填空。
規(guī)則：
1、比賽形式是“百萬富翁”的搶答形式，各個(gè)參賽學(xué)習(xí)小組同時(shí)進(jìn)行搶答，最快搶答者將獲答題資格。
2、參賽小組奪取到搶答資格后必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答問題，超時(shí)回答予答錯(cuò)處理。
三、活動后期：
1、針對本次知識競賽做一個(gè)成果展示。
2、提醒同學(xué)們加強(qiáng)對競賽過程中薄弱知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)，充分準(zhǔn)備，應(yīng)對會計(jì)從業(yè)資格證的考試。
四、獎項(xiàng)設(shè)置
獎項(xiàng)
名額
獎品
一等獎
證書+獎品
二等獎
證書+獎品
三等獎
證書+獎品
優(yōu)秀獎
證書+獎品
知識競賽活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)市教委《關(guān)于開展本市中小學(xué)生食品衛(wèi)生安全知識競賽的通知》精神，為普及食品衛(wèi)生安全和營養(yǎng)知識，增強(qiáng)學(xué)生的食品安全意識，教育和引導(dǎo)青少年兒童培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣、建立科學(xué)健康的生活方式。區(qū)教育局與xx市食品藥品監(jiān)督管理局南匯分局將共同開展本區(qū)中小學(xué)生食品安全知識競賽。
二、競賽時(shí)間
20xx年3月-5月。
三、參賽對象
本區(qū)三年級以上小學(xué)生和初中學(xué)生。
四、競賽內(nèi)容
食品衛(wèi)生安全知識(競賽試題由區(qū)食品藥品監(jiān)督部門提供)。
五、競賽要求
1、學(xué)校要利用校園網(wǎng)、健康教育宣傳欄、晨會課、班隊(duì)課等平臺，大力宣傳食品衛(wèi)生安全知識(每月不少于一次)。
2、各學(xué)校和協(xié)作片做好本賽區(qū)的'組織工作，競賽方式自定。
3、學(xué)校在開展知識競賽時(shí)，要求學(xué)生全員參加。
4、開展競賽活動的同時(shí)，各單位要做好活動資料的收集、整理和上報(bào)工作，資料包括總結(jié)、試卷、得獎名單、照片(打印在A4紙上或包含在總結(jié)中)和視頻等。
六、競賽辦法
在各校自行組織校級食品衛(wèi)生知識競賽的基礎(chǔ)上，參加片級復(fù)賽，再由每片推薦四所學(xué)校，參加區(qū)級決賽，最后通過區(qū)級競賽擇優(yōu)參加市中小學(xué)生知識競賽。
第一階段：校級選拔(3月)
各學(xué)校組織校級層面的競賽，形式不論，并把有關(guān)材料寄往各片片組長(分片情況見附表)。
第二階段：片級競賽(4月3日-4月12日)
各學(xué)校推選5名學(xué)生參加片級競賽，并由各片組長負(fù)責(zé)，每片推選四所學(xué)校參加區(qū)級決賽。
第三階段：區(qū)級決賽(4月13日-4月底)
每所參加區(qū)級比賽的學(xué)校，選派5名學(xué)生，進(jìn)行區(qū)級層面的競賽(競賽要求另行通知)。
第四階段：市級競賽(5月)
在區(qū)級比賽的基礎(chǔ)上選送一個(gè)區(qū)代表隊(duì)(由1所學(xué)校的5名學(xué)生組成)，參加20xx年5月xx市中小學(xué)生食品衛(wèi)生知識大獎賽。
七、評獎辦法
區(qū)級競賽分別設(shè)一、二、三等獎;設(shè)優(yōu)秀組織獎若干，以學(xué)校初賽活動上報(bào)的文字、照片、視頻資料等作為評獎依據(jù)。
八、總結(jié)報(bào)告
本次活動的總結(jié)報(bào)告及影像資料，請于活動結(jié)束后由各片組長上報(bào)教育后勤保障中心衛(wèi)生辦。地址:英雄路2號，郵編：xxxxxx。(學(xué)校總結(jié)資料在3月31日前上交各片片組長，片級總結(jié)資料在4月15日之前上報(bào)教育后勤保障中心衛(wèi)生辦。)
總結(jié)材料格式要求如下：
1、紙張大�。篈4紙;
2、標(biāo)題：黑體字3號，加粗;
3、正文：用仿宋體4號;
4、行距：1.5倍;
5、字符間距：標(biāo)準(zhǔn);
6、頁邊距：上、下各2.45cm，左、右各3.17cm。
九、競賽經(jīng)費(fèi)
校級競賽經(jīng)費(fèi)由學(xué)校自行安排。
片級競賽經(jīng)費(fèi)由區(qū)教育局承擔(dān)。
知識競賽活動方案 篇6
一、活動目的
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的熱情，展示學(xué)生的語文才能，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，營造良好的語文學(xué)習(xí)氛圍。
二、活動時(shí)間
20xx年11月21日—12月2日
三、競賽題。
競賽分初賽題和決賽。競賽題目側(cè)重語文及相關(guān)知識的積累與運(yùn)用，突出學(xué)科性、趣味性、常識性、階段性。完卷時(shí)間40分鐘。
三、活動設(shè)獎
根據(jù)初賽成績，每班5人進(jìn)入年級決賽，決賽時(shí)全年級拉通評比。獎次劃分：一等獎：決賽人數(shù)的10％，二等獎：決賽人數(shù)的20％；三等獎：決賽人數(shù)的'30％；優(yōu)秀獎40％。
四、活動組織
組長：張林輝
副組長：左一華負(fù)責(zé)全�；顒拥牟邉�、組織和競賽題的命制。
組員：各年級語文教研組長教研組長為年級學(xué)科競賽的具體組織者。
五、活動日程
1．11月14日—11月18日，制定方案，組織動員，命制競賽題。
2．11月21－25日，舉行初賽，建議利用課外閱讀時(shí)間進(jìn)行，具體時(shí)間由各年級決定。初賽分年級組織，學(xué)生全部參加，組內(nèi)教師交*監(jiān)考，統(tǒng)一流水作業(yè)閱卷，每班依成績高低選5人參加決賽。（下午第三節(jié)下課各組組長到教導(dǎo)處領(lǐng)取競賽題）。11月28日上報(bào)參加決賽名單到教導(dǎo)處。
3、11月29日下午第四節(jié)課舉行決賽，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織（后附?jīng)Q賽工作安排）。下午第三節(jié)下課，參賽選手迅速到指定地點(diǎn)，監(jiān)考教師迅速到教導(dǎo)處領(lǐng)取競賽題，17：00準(zhǔn)時(shí)開考，17：45準(zhǔn)時(shí)交卷。閱卷后，根據(jù)成績高低全年級拉通取獎。12月1日內(nèi)上交獲獎名單電子文本，填寫獲獎獎狀。
4、12月5日，集體朝會時(shí)公布頒獎。
六、考務(wù)后勤宣傳
林紹新、唐金華負(fù)責(zé)獎狀及獎品的準(zhǔn)備。李陽軍老師負(fù)責(zé)活動的攝影和報(bào)道。
唐金華、趙錦鴻等負(fù)責(zé)試卷印制與分發(fā)。
知識競賽活動方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情，擴(kuò)大求知的視野，形成廣學(xué)博識的`理念，全面提高語文素養(yǎng)，特舉辦此次活動。
二、比賽方式：
單人單座，筆試。
三、賽事內(nèi)容：
小學(xué)語文課內(nèi)外成語、古詩、名言警句、對聯(lián)、文學(xué)常識等。
四、報(bào)名方式
此次語文趣味活動為自愿參與，有意向參與的同學(xué)請將填寫好的報(bào)名單交語文老師。
五、日程安排
5月12日貼海報(bào)宣傳、下發(fā)報(bào)名表；
5月16日截止，向語文老師上交報(bào)名表；
5月27日12：20——1：00（參賽選手提早10分鐘進(jìn)場準(zhǔn)備）
比賽地點(diǎn)（另行通知）
六、活動組織
1、活動負(fù)責(zé)：沈春蘭郭飛駒—制定方案、宣傳海報(bào)、活動結(jié)果上傳、統(tǒng)籌安排人員
2、負(fù)責(zé)報(bào)名：各班班主任
3、賽場組織：人員視報(bào)名情況待定
4、宣傳報(bào)道人員謝克菲郭飛駒攝影沈春蘭報(bào)道撰寫
5、獎證制作：沈春蘭郭飛駒
6、評卷：全體六年級語文老師
七、獎項(xiàng)設(shè)置
獲獎人數(shù)為參賽總數(shù)的60%。其中一等獎為20%，二等獎為30%，三等獎為50%。
知識競賽活動方案 篇8
一、活動目的：
為樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大中學(xué)生安全意識，預(yù)防和杜絕安全事故發(fā)生，確保學(xué)生生命安全，構(gòu)建“平安和諧”校園，特開展中學(xué)生校園安全知識競賽活動，現(xiàn)制定競賽方案如下：
二、活動意義：
通過富有知識性、趣味性的`知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)各種校園安全知識。提高中學(xué)生行為意識，增強(qiáng)遵守規(guī)范的自覺性，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
三、比賽時(shí)間
20xx年12月15日（星期五）下午第一節(jié)
四、比賽地點(diǎn)
八三班室
五、參賽對象：八年級學(xué)生
六、具體要求
1、各班認(rèn)真參與本次活動，選出15名學(xué)生參加競賽。
2、各競賽小組務(wù)必參加本次活動。
3、本次競賽搶答的形式進(jìn)行，題型選擇題、判斷題。
七、獎勵(lì)辦法
本次競賽只評個(gè)人獎和優(yōu)秀獎，設(shè)一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名；優(yōu)秀獎20名給予表彰獎勵(lì)。
知識競賽活動方案 篇9
少年兒童是祖國的花朵，是二十一世紀(jì)的建設(shè)者，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，少先隊(duì)是少年兒童的`群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。在第59個(gè)少先隊(duì)建隊(duì)日來臨之際，為進(jìn)一步提高我校少先隊(duì)員素質(zhì)，促進(jìn)隊(duì)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識，營造優(yōu)秀少先隊(duì)員的良好風(fēng)尚，我高年級組特舉行本次知識競賽。
一、競賽內(nèi)容：
1、見學(xué)校網(wǎng)站中，進(jìn)入“瓷都少年”——“大隊(duì)工作”——“文史資料”中所上傳資料。
2、其他有關(guān)資料（可自己上網(wǎng)查詢）。
二、組隊(duì)要求：
四、五、六年級各中隊(duì)推薦3名少先隊(duì)員組成一個(gè)隊(duì)，共27支代表隊(duì)參與競賽。
三、競賽形式:
現(xiàn)場知識競賽。
四、時(shí)間安排：
1、預(yù)賽時(shí)間：9月28----10月8日班隊(duì)會組織全體中隊(duì)隊(duì)員少先隊(duì)知識，也可自己搜集資料組織學(xué)習(xí)。
2、選拔時(shí)間：10月9日前各中隊(duì)選薦出3名同學(xué)組隊(duì)并將名單報(bào)到年段。
3、正式競賽時(shí)間：10月10日下午第二節(jié),在二樓多媒體教室舉行競賽。
五、獎勵(lì)辦法：
按總分評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名，并頒發(fā)獎狀。
知識競賽活動方案 篇10
為了增強(qiáng)同學(xué)們的消防安全意識和自防、自救、自我逃生的能力，切實(shí)加強(qiáng)消防安全管理, 最大限度地減少火災(zāi)事故的發(fā)生，有效地預(yù)防火災(zāi)，提高同學(xué)們在人身財(cái)產(chǎn)安全方面的警惕性和應(yīng)對的能力，讓同學(xué)們更好地認(rèn)識消防安全知識，共同創(chuàng)建一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境，我們特地舉辦了這次的消防安全知識競賽，最大限度的減少事故的危害，堅(jiān)決杜絕重大傷害事故的發(fā)生。
一、競賽的時(shí)間
此次消防知識競賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。
初賽初定時(shí)間：11月6日晚上7：30—9：30，在文科樓進(jìn)行筆試和11月9日中午面試(具體教室將另外通知)。
復(fù)賽時(shí)間：11月14日下午3：00——5：00，地點(diǎn)在理科樓(具體教室將另外通知)。
決賽時(shí)間：11月27日晚上7：30——9：30，地點(diǎn)在xx樓集會廳。
二、參賽的報(bào)名
報(bào)名表由各班宿管委員收好，于11月3日(即星期三)上午11:00前交至文科樓511，并將報(bào)名表以電子文檔(以Excel形式，以班級為文件名)于星期二晚上9：30前發(fā)到xxxxxx@hstc.edu.cn。
初賽階段：各班報(bào)名參賽的同學(xué)可在我系網(wǎng)站學(xué)生工作處下載競賽試題的相關(guān)資料，組織者將從中出題(80%)，初賽將統(tǒng)一組織筆試。我們將從中挑出優(yōu)秀的同學(xué)參加初賽第二輪，即進(jìn)行面試。通過面試的同學(xué)，將進(jìn)行復(fù)賽。
復(fù)賽階段：從初賽中脫穎而出者將進(jìn)行復(fù)賽，進(jìn)而代表我們數(shù)信系參加院組織的決賽。
三、獎勵(lì)設(shè)置
設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名，所有獲獎?wù)邔@得精美禮品一份并可在綜合測評中。
四、參賽對象
數(shù)學(xué)與信息技術(shù)系在校全日制學(xué)生
五、參賽規(guī)則
初賽筆試規(guī)則：閉卷，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成筆試。
初賽面試規(guī)則：
(一)競賽題型為必答題、選答題、搶答題三種。
1、必答題：為固定分值，每題10分。
2、選答題：分為10分、20分、30分三種分值。
3、搶答題：為固定分值，每題10分。
(二)、計(jì)分規(guī)則
1、必答題計(jì)分：每位選手必須回答必答題，答對者加分，答錯(cuò)者扣分。
2、選答題計(jì)分：選手可放棄選答機(jī)會，放棄選答不扣分。選擇答題的，答對的`加分，答錯(cuò)的按選題分值扣分。在選題后不得放棄答題，否則按選題的分值扣分。選擇回答的可以任選三種分值題。選題后，有20秒的考慮時(shí)間，答題時(shí)間不得超過2分鐘。
3、搶答題計(jì)分：搶答題共分兩輪，每輪12題。答對者加分，答錯(cuò)者扣分。當(dāng)主持人讀完題目并說開始以后，各小組方可進(jìn)行搶答，否則取消本題的回答權(quán)。每個(gè)題目10分�；卮鸩怀龌虼疱e(cuò)倒扣分。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)。
精美禮品費(fèi)用預(yù)計(jì)150元，競賽買相關(guān)的道具預(yù)計(jì)花費(fèi)50元.總：150+50=200元。
知識競賽活動方案 篇11
目的：通過安全知識競賽,促進(jìn)幼兒安全知識的運(yùn)用。掌握安全知識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，保證生命和身心健康，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作。幼兒園大班開展 “幼兒安全知識競賽” 活動。此次活動，競賽設(shè)有必答題、搶答題、觀眾題、風(fēng)險(xiǎn)題，采取現(xiàn)場抽題的形式，考察幼兒對安全知識的理解和應(yīng)用，內(nèi)容涵蓋了交通安全、自我救護(hù)以及可能遇到的突發(fā)性問題等等。
活動時(shí)間：
20xx年3月28日下午3：10-4：10
參加人員：
各班幼兒、參賽家長
1.掌握一些初淺且貼近日常生活的安全知識，培養(yǎng)安全意識，提高自我保護(hù)和自救能力。
2.養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
1.安全知識題目
2.場地布置(每班坐四縱排，計(jì)分板，蘋果磁性 )
活動過程：
1.介紹各班級代表隊(duì)，喊喊自己班級的'安全口號。
2.介紹比賽規(guī)則。必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。
3.比賽第一項(xiàng)——必答題(答對一題得一個(gè)蔬菜)，一共完成15道題。結(jié)束后報(bào)告比賽得分情況。
4.比賽第二項(xiàng)——觀眾題(放松環(huán)節(jié))。面向在場的其他小朋友，一共6道題。答對的小朋友可以獲得一根棒棒糖的獎勵(lì)。
5.第三項(xiàng)——搶答題20題(答對一題一個(gè)蔬菜，答錯(cuò)不給)，搶答正確的幼兒給一個(gè)貼貼子給予鼓勵(lì)。
6.第四項(xiàng)——風(fēng)險(xiǎn)題3題，家長搶答。結(jié)束后報(bào)告比賽得分情況。
7.宣布比賽結(jié)果
以班級為單位第一名1個(gè)，第二名1個(gè)，第三名1個(gè)。
8.全體表演兒歌《安全第一》。主持者小結(jié)本次活動情況。
知識競賽活動方案 篇12
一、活動宗旨：
通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強(qiáng)將理論知識應(yīng)用于實(shí)際的能力。
二、主辦部門：
六年級、三年級
三、活動時(shí)間：
20xx年3月26日下午
四、活動地點(diǎn)：
前教學(xué)樓前面的空地上
五、座位安排：
從東至西北，依次為六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班
六、主持人：
六年級學(xué)生兩名、數(shù)學(xué)老師兩名。
七、場地布置及相關(guān)工作人員
現(xiàn)場總負(fù)責(zé)人：XXX
后背景設(shè)計(jì)：XXX
音響：XXX(需要無線話筒4只、音響一套)
成績統(tǒng)計(jì)：六年級數(shù)學(xué)老師(三名)，(小黑板、粉筆、黑板擦)
攝影：XXX
現(xiàn)場布置：XXX、XXX(后背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把)
拉拉隊(duì)：每班抽出10名同學(xué)作為拉拉隊(duì)成員，拉拉隊(duì)人員做在本班的隊(duì)列前面。各班班主任要對拉拉隊(duì)的'人員進(jìn)行培訓(xùn)，要學(xué)會鼓掌。
八、現(xiàn)場紀(jì)律：
各班班主任
九、競賽形式
各班抽出3名學(xué)生參加比賽，其他同學(xué)作為拉拉隊(duì)或者觀眾。
1、必答題：每個(gè)班要回答5道必答題，每題20分。
2、搶答題：每題20分(共10道)，答對加20分。答錯(cuò)不加分
3、抽查題：抽查各班對安全知識的了解情況，由各班參賽以外的同學(xué)回答。答對加50分。
十、頒獎：取前三名，分別頒發(fā)獎狀。
知識競賽活動方案 篇13
我叫李xx，今年40歲，中共黨員，副主任護(hù)師職稱，現(xiàn)已從事護(hù)理工作20多年。每一次站在這個(gè)演講臺上，心里都有一種沖動和激情，能站在這里，說明我還年輕，說明我還有為醫(yī)院繼續(xù)奉獻(xiàn)的能力和自信。正是通過這個(gè)平臺，保持了我院中層管理力量的朝氣和活力，是醫(yī)院健康可持續(xù)發(fā)展的源泉。院領(lǐng)導(dǎo)是醫(yī)院發(fā)展的指路明燈，而中層干部則是醫(yī)院發(fā)展的中流砥柱，廣大的職工更是醫(yī)院發(fā)展的每一塊基石。就是這樣一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，正在實(shí)現(xiàn)著中區(qū)婦幼人的夢想，那就是創(chuàng)中區(qū)婦幼品牌，努力實(shí)現(xiàn)人文享受型精品婦幼保健院，為我市廣大的婦女兒童的健康保駕護(hù)航！
兩年前，也是通過這個(gè)平臺，我獲得了護(hù)理部主任的職位。今天，我競聘的職位依然是護(hù)理部主任。
兩年來，在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，積極開展工作，始終堅(jiān)持以先進(jìn)的理念影響人，高度的的熱情感染人，精湛的業(yè)務(wù)帶動人，良好的服務(wù)感動人；繼續(xù)以病人為中心，以質(zhì)量為核心，以滿意為目標(biāo)，以和諧為主旋律，創(chuàng)服務(wù)品牌，展婦幼風(fēng)采�，F(xiàn)將兩年來的'護(hù)理工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和評委匯報(bào)如下：
一、強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量，保障護(hù)理安全
1、定期或?qū)Ω骺剖疫M(jìn)行檢查和考核、評分，將科室的護(hù)理質(zhì)量與績效掛鉤，大大的促進(jìn)了各科的積極性，提高了護(hù)理質(zhì)量，降低了醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)。
2、堅(jiān)持走動式管理，每周一到科室開早會，每天在病房巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋和整改，取得了顯而易見的效果。
3、督導(dǎo)護(hù)士長工作到位，定期不定期檢查護(hù)士長工作記錄、病房管理，采取看（護(hù)士站、治療室、換藥室、病房環(huán)境等）、聽（護(hù)士說、醫(yī)生說、病人說、保潔工）、問（護(hù)士、醫(yī)生、病人、保潔工）相結(jié)合，優(yōu)點(diǎn)及時(shí)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)及時(shí)改正。
4、每月組織召開護(hù)理質(zhì)控及護(hù)理安全會議，對各種檢查過程中經(jīng)常發(fā)生的突出問題進(jìn)行分析，提出整改措施。
5、負(fù)責(zé)管理各級護(hù)士的培訓(xùn)工作，有計(jì)劃、有組織地落實(shí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”的理論培訓(xùn)和考核。每兩個(gè)月理論考試一次，每半年技術(shù)操作考試一次，每兩周組織全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1次，每月護(hù)理查房1次，培訓(xùn)率達(dá)98％，考核合格率達(dá)100％。
通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)和跟進(jìn)督導(dǎo)，提高了護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力。護(hù)理技術(shù)操作合格率100%，基礎(chǔ)護(hù)理合格率98%，護(hù)理文書合格率98%，急救藥品器械合格率100%。
6、按照醫(yī)院感染管理標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)加強(qiáng)了消毒隔離的督查和醫(yī)療廢物管理，特別是對重點(diǎn)科室的監(jiān)控管理，如手術(shù)室、產(chǎn)房、新生兒監(jiān)護(hù)室等，做到有制度、有流程、有落實(shí)措施、有自查記錄、有督導(dǎo)反饋，專人負(fù)責(zé)，層層把關(guān)，查找隱患，杜絕了差錯(cuò)事故的發(fā)生。組織學(xué)習(xí)醫(yī)療廢物分類及處理流程，做到標(biāo)識明確，分類包裝。保證了醫(yī)療廢物無滲漏、無流失，使院感監(jiān)控指標(biāo)達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
二、優(yōu)化服務(wù)流程，改善服務(wù)態(tài)度
1、落實(shí)好首問、首迎負(fù)責(zé)制，把“五一聲、六一句、六主動”運(yùn)用到實(shí)際工作中去。護(hù)士長接待率達(dá)到98%，病房護(hù)士陪檢陪送率達(dá)到99%，
2、關(guān)注細(xì)節(jié)服務(wù)，做好過程和環(huán)節(jié)的監(jiān)控力度，每周召開公休座談會，認(rèn)真聽取患者的建議及需求，及時(shí)優(yōu)化流程，讓患者滿意，體現(xiàn)溫馨人文的護(hù)理理念。
在全院護(hù)理人員的共同努力下，護(hù)理服務(wù)質(zhì)量有了明顯的提高，無護(hù)理過失及投訴，無差錯(cuò)事故的發(fā)生。病人對護(hù)理工作的滿意度≥95%。
三、重視護(hù)理學(xué)習(xí)工作
抓好人才梯隊(duì)培養(yǎng)，鼓勵(lì)和支持在職人員參加學(xué)歷教育，繼續(xù)教育。繼教參考率、合格率達(dá)100％，選派護(hù)士長及護(hù)理骨干外出學(xué)習(xí)20人次，護(hù)士進(jìn)修5人次。
四、深入醫(yī)院文化，展現(xiàn)護(hù)士風(fēng)采，開展豐富多彩的活動。
1、組織護(hù)理禮儀隊(duì)分別參加了“3.8”婦女節(jié)、“爭創(chuàng)巾幗文明崗，優(yōu)質(zhì)服務(wù)迎全運(yùn)”、“祝福祖國”等大型活動的文藝匯演，展現(xiàn)了中區(qū)婦幼的護(hù)士風(fēng)采，取得了良好的社會影響，
2、慶祝5.12國際護(hù)士節(jié)，護(hù)理部組織全院護(hù)士舉辦了“感動病人，從我做起”演講、知識競賽等豐富多彩的慶祝活動。
3、舉辦了護(hù)士長多媒體課件比賽，促進(jìn)了信息系統(tǒng)的普及，提高了護(hù)士長的工作效率。 當(dāng)然，這些工作都是我應(yīng)該做的，這也得益于醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對我多年的培養(yǎng)和厚愛。目前的工作還存在著很多不足，如果我能繼續(xù)當(dāng)選這個(gè)職位，我將從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)自身能力和管理水平的提高：
一、做好分管院長的助手。及時(shí)了解院長的工作思路，明確目標(biāo)，擬訂計(jì)劃，抓好落實(shí)。
二、做好護(hù)理管理工作
1、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，做到規(guī)范操作，確保護(hù)理安全。重點(diǎn)抓六個(gè)關(guān)鍵：
�。�1）抓關(guān)鍵的制度，如三查七對制度、消毒隔離制度、交接班制度等。
�。�2）抓關(guān)鍵的部門，如手術(shù)室、產(chǎn)房、注射室、搶救室、供應(yīng)室、治療室、換藥室等。
�。�3）抓關(guān)鍵的人員，如護(hù)士長，護(hù)理骨干，思想波動人員，責(zé)任心不強(qiáng)、技術(shù)差、新上崗的護(hù)理人員等。
�。�4）抓關(guān)鍵的病人，如危重病人、疑難病人、手術(shù)病人、新入院病人等。
�。�5）抓關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，如危重?fù)尵取⒆o(hù)患溝通、臨床發(fā)藥、輸血、基礎(chǔ)護(hù)理和院內(nèi)感染等。
�。�6）抓關(guān)鍵的時(shí)間，如交接班、早晚班、夜班、節(jié)假日及其他非正常上班時(shí)間，特別繁忙和發(fā)困易疲勞的時(shí)間等。
2、落實(shí)好連續(xù)性服務(wù)過程，使服務(wù)質(zhì)量得到持續(xù)改進(jìn)。護(hù)理部將以“預(yù)防為主、持續(xù)改進(jìn)”的管理目標(biāo)，定期檢查評估，做到“寫我說的，做我寫的，記錄做的，改進(jìn)不足”，降低護(hù)理服務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
3、在“三基三嚴(yán)”的基礎(chǔ)上分層次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，在高、中、低年資的護(hù)士中按照不同學(xué)歷、不同職稱分別培訓(xùn)不同的內(nèi)容，切實(shí)做到缺什么補(bǔ)什么、用什么學(xué)什么，學(xué)有所用，用有所長，以提高臨床護(hù)理的整體水平。
三、加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍的培養(yǎng)：
�。�1）經(jīng)常各項(xiàng)開展活動，如演講比賽、禮儀表演、護(hù)理記錄范文展示等。
�。�2）定期組織思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。
（3）積極鼓勵(lì)護(hù)理人員注重科研工作，撰寫論文等。
�。�4）引導(dǎo)護(hù)理人員的價(jià)值觀取向,強(qiáng)化道德修養(yǎng)，維護(hù)護(hù)理隊(duì)伍的穩(wěn)定性。
知識競賽活動方案 篇14
一、競賽背景
校園是整個(gè)社會極為重要的組成部分，維護(hù)好校園的安全、穩(wěn)定，不僅事關(guān)每個(gè)學(xué)生的人身安全，還與社會家庭及全體人民的.幸福安寧息息相關(guān);不僅事關(guān)社會治安穩(wěn)定，而且關(guān)系到國家的長治久安和中華民族的偉大復(fù)興。
校園安全工作涉及到校園師生員工的切身利益，特別是每一位同學(xué)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)安全意識，提高安全防范能力。只有掌握危急時(shí)避難求生的各種技能，在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，才能冷靜應(yīng)對，而且能在保護(hù)自己的同時(shí)盡己所能救助處于危險(xiǎn)境地的人。
目前我國校園安全的形勢不容樂觀，各種意外傷害事件時(shí)有發(fā)生，因此除加強(qiáng)必要的安全管理工作外，在廣大師生中開展一系列普及校園安全知識的活動就顯得尤為必要和重要�；诖丝紤]，--應(yīng)用技術(shù)學(xué)院城市建設(shè)與安全工程學(xué)院安全工程系擬在全校范圍內(nèi)主辦大學(xué)生安全知識競賽，其目的旨在進(jìn)一步增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的安全意識，普及安全知識，提高大學(xué)生的安全防范能力，營造一個(gè)安全和諧的校園環(huán)境。
二、競賽主題
校園安全共擔(dān)當(dāng)，和諧生活同分享
三、競賽時(shí)間
20XX.XX.XX
四、競賽地點(diǎn)
(具體時(shí)間視參賽人數(shù)而定)
五、參賽對象
--應(yīng)用技術(shù)學(xué)院全日制在校學(xué)生
六、參賽方式
各二級學(xué)院單獨(dú)或聯(lián)合組隊(duì)報(bào)名參賽，每個(gè)代表隊(duì)由四名參賽選手組成。
七、報(bào)名截止日期
20---9-26到20---10-14
八、主辦單位
--應(yīng)用技術(shù)學(xué)院城市建設(shè)與安全工程學(xué)院
九、協(xié)辦單位
--應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生會安全協(xié)會
十、競賽內(nèi)容
本競賽活動內(nèi)容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、實(shí)驗(yàn)室安全、信息網(wǎng)絡(luò)安全、旅游安全、公共場所安全、治安安全、自然災(zāi)害逃生自救等安全常識。
十一、競賽方式
搶答賽
十二、獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎：1隊(duì)
二等獎：2隊(duì)
三等獎：3隊(duì)
本次活動的獲獎單位及參賽成員均被頒發(fā)獲獎證書及獎品，未獲獎單位的參賽成員均有一份小紀(jì)念品。
十三、基本要求
1、本次競賽各二級學(xué)院均要予以大力支持，做到積極行動，精心組織。
2、到場各隊(duì)參賽選手均要統(tǒng)一服裝。
3、請各二級學(xué)院負(fù)責(zé)組織一支由30名本院大一新生組成的觀眾團(tuán)親臨比賽現(xiàn)場進(jìn)行觀看、學(xué)習(xí)。
4、各二級學(xué)院觀眾及參賽代表隊(duì)選手請?zhí)崆?0分鐘進(jìn)場，并在指定位置就座;各二級學(xué)院學(xué)生會負(fù)責(zé)維持本學(xué)院觀眾紀(jì)律，可打出活動相關(guān)標(biāo)語或宣傳牌。
知識競賽活動方案 篇15
一、活動名稱：
沖出重圍、穿越火線
二、活動簡介
�。ㄒ唬┗顒訒r(shí)間：
（二）活動地點(diǎn)：
�。ㄈ﹨①悓ο螅�
（四）活動項(xiàng)目：
參與方式：本次活動共分四組，每組15人、每隊(duì)選出一名隊(duì)長，在接到任務(wù)后，隊(duì)長和隊(duì)員充分發(fā)揮大家的智慧，廣納建議，制定作戰(zhàn)計(jì)劃，共同協(xié)商協(xié)作，制定本隊(duì)口號并把每個(gè)隊(duì)員安全順利的護(hù)送至比賽終點(diǎn)。本次活動以最終計(jì)時(shí)時(shí)間最短的隊(duì)伍為獲勝者。
1、突出重圍
比賽賽距：30米、
需要道具：PVC防滑地墊或其他用品
游戲方法：在起點(diǎn)處，由第一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”，后面的隊(duì)員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個(gè)隊(duì)員，共同踩著“小地毯”前進(jìn)30米，要求腳不能觸地，待全部到達(dá)終點(diǎn)后迅速進(jìn)入下一個(gè)游戲“穿越火線”。
游戲規(guī)則：
（1）參賽隊(duì)隊(duì)員在起點(diǎn)線外準(zhǔn)備。
�。�2）比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對比賽用時(shí)給與增加（每觸地一次加15秒）。
（3）全員通過后迅速進(jìn)入穿越火線區(qū)域進(jìn)行穿越。
訓(xùn)練意義：本游戲旨在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的'協(xié)調(diào)能力。
2、穿越火線
道具要求：網(wǎng)繩、框架
游戲方法和規(guī)則：全員必須穿過密密麻麻用網(wǎng)繩編織的火線區(qū)域。
游戲的意義：整個(gè)游戲凸顯的就是團(tuán)隊(duì)合作，無論多么好的網(wǎng)一個(gè)人是不能保障通過的，而大家認(rèn)為很難過的網(wǎng)，在大家的合作下也都順利通過了，可見團(tuán)隊(duì)的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊(duì)伍中都是可以完成的，這個(gè)道理讓大家在游戲中能認(rèn)識的更深刻。
3、向著勝利開火
需要器材：氣球
游戲方法和規(guī)則：每一個(gè)從火線出來的隊(duì)員迅速跑到指定位置吹氣球，直到吹到指定大小，每人兩個(gè)，全體隊(duì)員共吹30個(gè)，可以由別人幫忙吹和協(xié)助（已經(jīng)提前跑至終點(diǎn)的隊(duì)員不可以協(xié)助），吹完的隊(duì)員跑至比賽終點(diǎn)，直至所有隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)，整場比賽計(jì)時(shí)結(jié)束。氣球必須吹至指定大小，不合格一個(gè)扣時(shí)15秒。
游戲意義：本活動旨在挑戰(zhàn)心理極限，增強(qiáng)對他人的信任和對自己膽量的鍛煉。
知識競賽活動方案 篇16
一、活動口號：
我參與，我快樂
二、活動時(shí)間：
20xx年5月23日—至20xx年6月7日
三、 活動地點(diǎn)。
課室（待定）
四、參賽對象及要求：
1各班在本班報(bào)名參賽的同學(xué)評選出1—2名代表本班參加競賽。
2、參賽時(shí)不得帶任何參考資料。
五、報(bào)名方式：
各班生活委員于20xx年5月28日前報(bào)到宿管委員邱國生處。過期報(bào)名無效。
六、競賽規(guī)則：
競賽分接力問答環(huán)節(jié)、搶答環(huán)節(jié)、現(xiàn)場回答環(huán)節(jié)。
七、競賽要求
1、各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)在競賽開始前15分鐘到賽場簽到，沒有簽到將被取消參賽資格。
2、各參賽隊(duì)要做到講文明、：：守紀(jì)律，聽從指揮，服裝整齊。
3、參賽隊(duì)員回答問題時(shí)，聲音要洪亮、答題完畢要說"回答完畢"，回答不出要說"放棄作答"。
4、場上參賽隊(duì)員必須服從主持人的.裁決，如有爭議問題有參賽隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)提交競賽評委會，競賽評委會享有最終裁決權(quán)。
八、試題來源及內(nèi)容：
1、由大賽籌委會組成出題小組進(jìn)行出題。
2、飲食常識 、生活常識、安全常識、環(huán)保知識、校園文化等
九、獎項(xiàng)設(shè)置：
按所得總分進(jìn)行排名一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名以及優(yōu)秀獎6名 。并給予一定物質(zhì)獎勵(lì)。
十、其他未盡事宜另行通知。
旅游與經(jīng)濟(jì)物業(yè)管理系團(tuán)總支學(xué)生會宿管部
20xx年5月22日
生活飲食知識競賽活動名單
班級 姓名
05物業(yè)（1）班
05物業(yè)（2）班
05文秘（2）班
05法律（1）班
05法律（2）班
05會計(jì)（1）班
05會計(jì)（2）班
05會計(jì)（3）班
06營銷（2）班
06文秘（1）班
06文秘（2）班
06物業(yè)（1）班
06物業(yè)（2）班
06會計(jì)（3）班
06 會計(jì)（4）班
06旅管（1）班
06旅管（2）班
06法律班
知識競賽活動方案 篇17
一、目的意義
廣州市小學(xué)生語文能力競賽經(jīng)歷數(shù)屆賽事，對促進(jìn)語文教學(xué)的研究，培養(yǎng)小學(xué)生的.語文學(xué)習(xí)興趣與發(fā)展學(xué)科特長發(fā)揮了積極的作用，一直以來受到學(xué)校與學(xué)生的歡迎。為選拔選手參加市、區(qū)舉辦的六年級小學(xué)生語文能力競賽，20xx年4月，將繼續(xù)秉承“發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長”的宗旨，舉辦新市片小學(xué)五年級語文能力競賽活動。本次競賽形式與往年基本相同，采取筆試和口試成績相結(jié)合，兩項(xiàng)成績綜合計(jì)分評選的方式。
二、競賽時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：
第11周星期四（20xx年4月26日）上午8：30―12:00（8：20分進(jìn)場完畢）
地點(diǎn)：
廣園小學(xué)（五樓電教室）
三、競賽內(nèi)容與要求（根據(jù)20xx年第一學(xué)期廣州市競賽要求修訂）
1、筆試時(shí)間：
60分鐘滿分80分，其中閱讀占40%（包括理解、概括、感悟等綜合能力，難度大，重視語感、思維考查）；習(xí)作占40%（重視綜合運(yùn)用與書面表達(dá)）。
2、口試時(shí)間：
3分鐘滿分100分，考生在考前3分鐘，抽取話題進(jìn)行考試（評分參考標(biāo)準(zhǔn)見附表2），口試為現(xiàn)場演說（要求先概述參賽話題，再展開分析評論）。習(xí)作與演講沒有設(shè)定內(nèi)容范圍。含議論類、想象類、寫實(shí)類（包括：校園生活、社會生活、家庭生活等）。
四、競賽安排
參賽人數(shù)：
每校1名參賽選手。各校自行組織初賽，按名額分配選拔參賽學(xué)生，填寫好比賽報(bào)名表（見附表1）交各中心組長，各組長匯總本組報(bào)名表，于第10周星期四（20xx年4月19日）前發(fā)片小語資料郵箱。
另：因本競賽是考察學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的高水平的競賽，根據(jù)區(qū)要求，結(jié)合近年能力競賽成績分配指標(biāo)，景泰小學(xué)、廣園小學(xué)、三元里小學(xué)可選送3-4名選手參賽。
五、獎項(xiàng)的設(shè)定
比賽決出一等獎10名、二等獎12名、其余為三等獎。
知識競賽活動方案 篇18
一、活動規(guī)劃
為提高我礦員工安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化知識水平，進(jìn)一步培養(yǎng)廣大員工的標(biāo)準(zhǔn)化意識素養(yǎng)，更好的推動集團(tuán)公司質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化新標(biāo)準(zhǔn)的全面貫徹，由生產(chǎn)技術(shù)部牽頭組織，在全礦范圍內(nèi)開展以“傳承企業(yè)精神，緊抓質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”為主題的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化知識競賽活動�，F(xiàn)將活動具體事宜通知如下：
（一）活動目的
20xx版新標(biāo)準(zhǔn)是集團(tuán)公司根據(jù)國家安全監(jiān)管總局、國家煤炭安監(jiān)局和山西煤炭工業(yè)廳對煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)新的要求，認(rèn)真總結(jié)20xx版標(biāo)準(zhǔn)化下發(fā)以來的各項(xiàng)創(chuàng)新成果、亮點(diǎn)工程以及高新管理理念，進(jìn)行綜合提煉的升華。最終形成了13個(gè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的礦井標(biāo)準(zhǔn)化體系和18個(gè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的煤礦企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化體系標(biāo)準(zhǔn)。
通過本次活動，檢驗(yàn)自11月3日新標(biāo)準(zhǔn)下發(fā)以來我礦各專業(yè)的學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)廣大員工對新標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)的積極性，建立新標(biāo)準(zhǔn)貫徹實(shí)施的長效機(jī)制。
（二）活動主題
“傳承企業(yè)精神，緊抓質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”
�。ㄈ┗顒訒r(shí)間
20xx年12月23日19：30------21：30
�。ㄋ模┙M織單位
主辦單位：生產(chǎn)技術(shù)部
承辦單位：黨工部工會
（五）活動對象
我礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化包含的采煤、掘進(jìn)、機(jī)電、通風(fēng)等13個(gè)專業(yè)的相關(guān)單位人員。
二、前期準(zhǔn)備工作
�。ㄒ唬┬麄鞴ぷ�
負(fù)責(zé)印發(fā)海報(bào)、傳單在全礦范圍內(nèi)做動員宣傳工作；
�。ǘ┆勂芳跋嚓P(guān)物品采購
1、生產(chǎn)技術(shù)部負(fù)責(zé)參賽18名選手服裝的統(tǒng)一購置；
2、生產(chǎn)技術(shù)部負(fù)責(zé)獲獎代表隊(duì)獎品的購置；
3、生產(chǎn)技術(shù)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場獲獎觀眾的禮品購置；
(三)參賽代表隊(duì)的安排
1、采掘?qū)I(yè)代表隊(duì)；選手選送單位：生產(chǎn)技術(shù)部、綜采隊(duì)、綜掘隊(duì)、開拓隊(duì)。
2、地測防治水專業(yè)代表隊(duì)；選手選送單位：地質(zhì)測量部、探放隊(duì)、準(zhǔn)備隊(duì)。
3、機(jī)電專業(yè)代表隊(duì)；選手選送單位：機(jī)電管理部、機(jī)電隊(duì)、選運(yùn)隊(duì)、監(jiān)測監(jiān)控隊(duì)。
4、通風(fēng)專業(yè)代表隊(duì)；選手選送單位：通風(fēng)管理部、各掘進(jìn)隊(duì)組。
5、安全運(yùn)輸專業(yè)代表隊(duì)；選手選送單位：安全監(jiān)察部、運(yùn)輸隊(duì)、調(diào)度室。
6、礦容礦貌專業(yè)代表隊(duì)；選手選送單位：后勤中心、人力資源部、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、水暖隊(duì)。
（四）活動相關(guān)服務(wù)安排
1、工會負(fù)責(zé)活動期間文娛節(jié)目的組織、編制、彩排工作。
2、工會負(fù)責(zé)活動主持人的`選送及服裝搭配。
3、工會負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場搶答器、話筒等的布置工作以及參加領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的接待服務(wù)工作。
4、生產(chǎn)技術(shù)部負(fù)責(zé)活動題庫的編制，并對主持人進(jìn)行提前培訓(xùn)，確�；顒佑行蜻M(jìn)行。
5、成立現(xiàn)場專家組對活動過程中存在疑問問題進(jìn)行最終判定，組長：范晉鋒；成員：張金生、趙宇劍、李河清、許文才、李海忠。
三、活動現(xiàn)場具體流程（總時(shí)間預(yù)計(jì)1小時(shí)20分鐘）
（一）主持人至開場白，介紹與會領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及活動主題。（約2分鐘）
�。ǘ┲鞒秩私榻B各代表隊(duì)入場、就座；各代表隊(duì)成員就座后在主持人的引導(dǎo)下自左往右進(jìn)行簡單的自我介紹。（約3分鐘）
（三）盧礦長做活動致辭，并宣布活動正式開始。（約3分鐘）
（四）全體就座之后，演唱《今天是個(gè)好日子》，歡迎所有與會
人員。（約5分鐘）
（五）主持人宣布進(jìn)入第一輪，問答環(huán)節(jié)。
知識競賽活動方案 篇19
為促進(jìn)公司全體員工了解質(zhì)量知識，提升質(zhì)量意識，貫徹質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)工作質(zhì)量，奉獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，提升公司品牌的質(zhì)量信譽(yù)，為達(dá)成“百億機(jī)車”戰(zhàn)略目標(biāo)助一臂之力，經(jīng)公司管理層研究決定舉辦我公司首屆質(zhì)量知識競賽活動，有關(guān)競賽活動的具體布置如下：
一、競賽活動主題
“我制造、我負(fù)責(zé)！”
二、競賽活動時(shí)間：
1、競賽籌備時(shí)間：20xx年6月5日到20xx年6月17日
2、競賽活動時(shí)間：20xx年6月18日下午2點(diǎn)-4點(diǎn)（備注：計(jì)劃與質(zhì)量月啟動會一并進(jìn)行）
三、組織保障
1、成立質(zhì)量知識競賽領(lǐng)導(dǎo)小組
�。�1）領(lǐng)導(dǎo)小組組長：機(jī)車公司副總經(jīng)理兼公司總經(jīng)理，負(fù)責(zé)競賽活動總體方案的審批，負(fù)責(zé)質(zhì)量知識競賽題庫的審批。
�。�2）副組長：體系運(yùn)營管理部經(jīng)理，負(fù)責(zé)競賽活動總體方案的策劃安排與組織實(shí)施。
�。�3）組員：各部門負(fù)責(zé)人-李**、徐**、楊**、羅**負(fù)責(zé)參與競賽活動方案的策劃，負(fù)責(zé)質(zhì)量知識競賽題庫的審核，負(fù)責(zé)本單位參賽隊(duì)的'組建，負(fù)責(zé)組織本單位員工積極參與質(zhì)量知識競賽活動。
2、成立質(zhì)量知識競賽工作小組與職責(zé)
（1）組長：李**，負(fù)責(zé)質(zhì)量知識競賽活動各項(xiàng)準(zhǔn)備方案的策劃與實(shí)施組織。
�。�2）副組長：
四、競賽程序與時(shí)間安排
1、13：30-13：58――主題視頻、主題音樂滾動播放，觀眾、評委進(jìn)場，參賽選手入座，工作人員就緒。
2、13：58――主持人強(qiáng)調(diào)會場秩序
3、14：00-14：03――主持人登臺，介紹會議議程，介紹嘉賓（兩個(gè)主題）
4、14：03-14：06――全場齊唱我公司之歌
5、14：06-14：10――楊總致辭
6、14：10-14：20――牟總宣布質(zhì)量月活動安排
7、14：20-14：25――主持人宣布參賽隊(duì)組成及比賽規(guī)則
8、14：25-15：40――質(zhì)量知識競賽正式比賽
9、15：40-16：00――頒獎儀式（頒獎音樂），比賽結(jié)束由公司領(lǐng)導(dǎo)對獲獎小組頒發(fā)獎金和證書，并與所有參賽選手合影留念。
10、16：00以后――人員退場，活動現(xiàn)場善后。
五、相關(guān)工作安排
1、參賽隊(duì)組建及相關(guān)要求
a)擬組建8個(gè)參賽隊(duì)，技術(shù)部、采購執(zhí)行部、質(zhì)量工程部、涂裝部各組建1個(gè)參賽隊(duì)，生產(chǎn)部CKD課、包裝課、生產(chǎn)課、物流課各組建1個(gè)參賽隊(duì)。
b)每隊(duì)4人，其中指定1名領(lǐng)隊(duì)。 c)參賽隊(duì)員要求統(tǒng)一著工作服。
d)每個(gè)隊(duì)可組建自己的拉拉隊(duì)，搶答環(huán)節(jié)，可補(bǔ)充回答問題。
2、競賽現(xiàn)場工作人員
a)主持人：李**、李**。
b)評委小組7人：質(zhì)量知識競賽領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員，產(chǎn)業(yè)集團(tuán)及機(jī)車公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
c)計(jì)時(shí)、計(jì)分員2人：體系運(yùn)營管理部安排人員。
d)競賽現(xiàn)場工作人員：負(fù)責(zé)發(fā)放觀眾小禮品、麥克風(fēng)傳遞等，體系運(yùn)營管理部安排人員。
3、質(zhì)量知識競賽題目準(zhǔn)備
a)題型：判斷題、單選題、問答題b)知識題目準(zhǔn)備
各單位根據(jù)本單位與工作質(zhì)量、產(chǎn)品實(shí)物質(zhì)量相關(guān)的管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等要求梳理應(yīng)知應(yīng)會知識點(diǎn)，編制題庫（含答案）。各單位的出題數(shù)量要求：判斷題、單選題不少于20道，問答題不少于5道。
6月10日前報(bào)體系運(yùn)營管理部匯編后形成我公司質(zhì)量知識庫，報(bào)批后下發(fā)公司全體人員學(xué)習(xí)。
c)競賽題目準(zhǔn)備
體系運(yùn)營管理部根據(jù)知識題庫，組織編制競賽題目競賽題目制作PPT
4、啟動會視頻準(zhǔn)備
a)拍攝每個(gè)部門全體人員的“我制造，我負(fù)責(zé)”的視頻，剪輯成為開篇視頻，可加上20xx年度總結(jié)的片頭，營造氣氛。
5、競賽會場準(zhǔn)備
a)競賽場地選擇集團(tuán)多功能廳
b)競賽桌子、搶答題、積分器、標(biāo)語等準(zhǔn)備。
知識競賽活動方案 篇20
一、活動目的：
為響應(yīng)院黨委“立德樹人，成長成才”主題活動，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)院的了解，進(jìn)一步豐富校園文化生活，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，特開展“校紀(jì)校規(guī)知識競賽”。
二、主辦單位：
河南工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系
三、承辦單位：
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系學(xué)生會
四、比賽時(shí)間：
20xx年12月1日—4日
五、比賽地點(diǎn)：
6J101
六、參賽對象：
經(jīng)貿(mào)系全體學(xué)生
七、參賽要求：
1、比賽以專業(yè)為單位，每專業(yè)派出班長、團(tuán)支書各一人為本專業(yè)領(lǐng)隊(duì)并攜4名本班同學(xué)。
2、比賽方式為現(xiàn)場問答形式，試題所選內(nèi)容均出自河南工程學(xué)院學(xué)生手冊。
3、自律部、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)試題設(shè)計(jì)。
4、學(xué)生會全體成員負(fù)責(zé)比賽工作。
八、比賽流程：
1、各隊(duì)進(jìn)行風(fēng)采展示（介紹本組參賽隊(duì)名及口號，3分鐘）。
2、第一輪必答題。
每支隊(duì)伍抽簽決定自己須答的一組題目，每組題目包括5道題，答對一題加10分，答錯(cuò)不扣分。此輪比賽每隊(duì)伍均有一次求助機(jī)會【向本隊(duì)智囊團(tuán)求助（30秒）】參賽者可以選擇接受被求助者的答案或提示，也可以選擇自己答題。
3、第二輪搶答題。
本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目后各隊(duì)開始搶答，答對一題加10分，答錯(cuò)不扣分。本輪共計(jì)15題，每題回答時(shí)間不超10秒。
[后備環(huán)節(jié)：風(fēng)險(xiǎn)押分題本輪比賽每支隊(duì)伍只有兩次機(jī)會押題，押題分?jǐn)?shù)有10分、15分、20分、25分、30分，答對加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。答題時(shí)間不超過15秒。]
4、現(xiàn)場互動。
觀眾搶答，答對送精美小禮品一份。
5、第三輪案例分析題。
此輪為必答形式，通過分析案例，給出自己的.觀點(diǎn)，確定答案。本輪由評委老師打分，滿分為60分，共有1題。答題時(shí)間不超過5分鐘。
6、此時(shí)如出現(xiàn)平局，則由現(xiàn)場評委加出一題搶答題，答對加10分。
注：
1）初賽選出專業(yè)組、非專業(yè)組隊(duì)伍各八支進(jìn)入復(fù)賽。
2）每個(gè)隊(duì)選派4人組成本組的智囊團(tuán)，坐在觀眾席上。
3）搶答題中如有隊(duì)伍三次違例，則撤消該隊(duì)搶答環(huán)節(jié)作答資格。
4）如主持人給出題目十秒后，沒有隊(duì)伍搶答，則進(jìn)入下一題，但搶答題題目仍保持為15題。
九、獎項(xiàng)設(shè)置：
以專業(yè)為單位，通過比賽獲得的優(yōu)秀組織獎一個(gè)，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)一個(gè)，個(gè)人獎若干名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書及相關(guān)獎品。
知識競賽活動方案 篇21
項(xiàng)目方案：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的思想政治教育和團(tuán)員意識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，弘揚(yáng)愛國主義精神，增強(qiáng)同學(xué)們成才的責(zé)任感和使命感，我班將舉行一次團(tuán)知識競賽。
活動的目的與意義：
1、使同學(xué)們更加充分了解團(tuán)組織的基本知識，明確團(tuán)組織的性質(zhì)與任務(wù)，牢記團(tuán)組織的各項(xiàng)規(guī)章制度，為今后更好地開展團(tuán)組織的各項(xiàng)活動打下良好的基礎(chǔ)。
2、鍛煉和培養(yǎng)支部團(tuán)員的組織協(xié)作能力，資料收集能力，歸納總結(jié)能力，語言組織能力
3、激發(fā)團(tuán)員青年的青春活力，緩解團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)壓力，適當(dāng)放松自己的心情，并以此獲得樂趣，并達(dá)到勞逸結(jié)合的良好效果和促進(jìn)大家之間的交流，使全體團(tuán)員青年的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力更強(qiáng)，增強(qiáng)我院團(tuán)員凝聚力和集體榮譽(yù)感。
4、讓團(tuán)員意識到我是團(tuán)員我光榮的`理念。
比賽時(shí)間：
20xx年10月26號周一19：00—21：00
比賽題目：
關(guān)于團(tuán)的歷史、意義和團(tuán)的各方面知識
題目準(zhǔn)備：
題目參考《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》等資料
工作人員：
邀請政法學(xué)院學(xué)生會組織部部長擔(dān)任本次競賽評委，由團(tuán)支書和班長負(fù)責(zé)主持工作
活動地點(diǎn)：
報(bào)名要求：
把全班分成3個(gè)小組，每個(gè)小組選出2名優(yōu)秀選手參加比賽獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名
比賽環(huán)節(jié)：比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)：
A、必答環(huán)節(jié)（每題10分）：分三輪進(jìn)行，第一輪從一號到六號選手依次作答，第二輪反過來，第三輪重新一到六號。
B、記憶環(huán)節(jié)（每次10分）：分兩輪進(jìn)行，第一輪從一號到六號，第二輪反過來。
C、選答環(huán)節(jié)（分易、中、難分值為5分、10分、15分）選手可以從三種題型中任選一題作答。
答題說明：必答環(huán)節(jié)為36道題選手可以任意選擇一題進(jìn)行作答。記憶環(huán)節(jié)為記憶各種名詞，比如車名、歷史人名、地名，考察選手的記憶能力，共出現(xiàn)名詞20個(gè)，要求選手必須答出8個(gè)，少于8個(gè)無分，8到12個(gè)給5分，13到18給8分，多于18個(gè)給滿分，每位選手記憶時(shí)間為30秒。選答環(huán)節(jié)選手回答正確或基本正確給滿分，錯(cuò)誤扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，不可放棄，選手答題時(shí)間為1分鐘
賽后結(jié)果：
由團(tuán)支書統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，班長宣布比賽結(jié)果，頒布獎狀及分發(fā)小禮品
實(shí)施情況：
初步實(shí)施：宣傳工作與動員工作
宣傳：班里團(tuán)支部在班里宣傳我們的主題團(tuán)日活動
動員：通過開班會的形式，積極動員全體學(xué)生開展活動的初期工作，互相討論活動形式以及分析在開展活動中會遇到的問題等等。
正式開始：10月26號
18：00到課室201布置場地，借活動中所需要彩帶，團(tuán)旗物品，借音箱等物品；
18：30活動負(fù)責(zé)小組做活動前最后的準(zhǔn)備；
18：40參賽選手到課室簽到，抽取出場順序并做好準(zhǔn)備；
18：50班里同學(xué)簽到，邀請組織部部長與助班進(jìn)場。各負(fù)責(zé)人與相關(guān)工作人員進(jìn)行交流
19：00同學(xué)們各負(fù)其責(zé)，活動正式開始
知識競賽活動方案 篇22
弘揚(yáng)國學(xué)傳統(tǒng)、呼喚人文精神、增強(qiáng)素質(zhì)教育，是當(dāng)前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。為提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，形成良好的校園文化氛圍，下巴小學(xué)六年級班主任經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，決定在12月22日舉行國學(xué)知識競賽活動。
具體方案如下：
一、競賽主題
閱讀經(jīng)典，樂享人生
二、競賽宗旨
豐富學(xué)生的國學(xué)知識，增進(jìn)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛，使傳統(tǒng)文化內(nèi)化為學(xué)生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德，從而養(yǎng)成積極的人生觀和價(jià)值觀。
三、競賽規(guī)則
本次競賽面向全班學(xué)生，由各組選派1—2人參加比賽，選拔出國學(xué)小博士。
四、競賽時(shí)間20xx年12月22日
五、競賽內(nèi)容
國學(xué)知識競賽題。
六、競賽具體形式
競賽進(jìn)行現(xiàn)場問答，有必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題、飛花令幾種形式。（每個(gè)參賽班的基礎(chǔ)分為100分）
1。必答題
答題方式分為個(gè)人必答題、班級必答題，每題10分。個(gè)人必答題每班每人1題，按選手編號從1號輪流作答，主持人念完題目再作
答，答對加10分。
2。搶答題
主持人念完題目，并說“開始搶答”后，由全體參賽人員進(jìn)行搶答。答對加10分，答錯(cuò)不加分也不扣分。
3。風(fēng)險(xiǎn)題
風(fēng)險(xiǎn)題分值分為10分、20分、30分三種類型。
風(fēng)險(xiǎn)題分為兩個(gè)階段，每階段可選3題。
第一階段答題班可選擇由本班作答或指定其他班回答。主持人念完題后才能作答。當(dāng)選擇本班作答時(shí)，答對加相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值；當(dāng)選擇其他班作答時(shí)，答題方答對答題方加相應(yīng)分值，答題方答錯(cuò)對方加相應(yīng)分值。
第二階段必須由本班回答，每班一題，可自主選擇答題的分值，答對加相應(yīng)分值，答錯(cuò)對方加相應(yīng)分值。
此階段可選擇棄權(quán)。
4。加賽題
此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時(shí)，分?jǐn)?shù)相同的競賽班進(jìn)行加時(shí)比賽，再搶答三題，每題10分。
最終按照總分排出名次。
七、獎項(xiàng)設(shè)置
根據(jù)各參賽班總分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。
各組要組織選派好參賽人員，做好參賽準(zhǔn)備，認(rèn)真復(fù)習(xí)競賽試題。未盡事宜另行通知。
“樂承國學(xué)快樂讀書”讀書演講活動總結(jié)
通過開展“樂承國學(xué)快樂讀書”讀書演講活動，讓我們收獲很大，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、豐富了班級的德育內(nèi)涵。
誦讀活動的開展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進(jìn)了我班學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施。
2、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運(yùn)用于作文之中。鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的.錘煉。
3、提高了教師的文化底蘊(yùn)。
開展經(jīng)典誦讀活動，學(xué)校教師主動參與，廣泛融入，他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、討論、背誦，探討經(jīng)典的人多了，查閱資料的人多了，吟頌的多了，運(yùn)用道經(jīng)典語句的多了，我校廣大教師在活動中極大的豐富了自身的文化底蘊(yùn)。
經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我們班全體師生帶來了一片生機(jī)。
知識競賽活動方案 篇23
一、競賽目的
中華文化博大精深，中國的成語魁寶名揚(yáng)四海，傳承至今，為了增強(qiáng)我校學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，激發(fā)愛國主義情感，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，特組織此次活動。
二、具體方案
1、主辦：語文教研組。
2、競賽對象：七、八年級全體學(xué)生各班以班為單位在初選的基礎(chǔ)上，每班選6名同學(xué)參加決賽。
3、比賽時(shí)間：十四周星期二下午。
4、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場。
5、會場布置：x班。
6、主持人：xxx。
7、參賽形式及規(guī)則：
�。�1）速寫成語
以每個(gè)班為方陣，一分鐘，寫出盡可能多的規(guī)定范圍內(nèi)的成語，寫對一個(gè)加一分（有錯(cuò)別字不計(jì)分）。
（2）必答題
每個(gè)代表隊(duì)共同討論，推選一名選手作答，并允許一名選手補(bǔ)充。答對加5分，答錯(cuò)或答不全不加分。
（3）搶答題
規(guī)則：必須等主持人讀完題并說開始后才可以搶答、不用舉手，直接站起來搶話筒回答、答對加3分、答錯(cuò)扣2分。若有兩組或兩組以上同時(shí)搶話筒回答且回答正確，則每組加2分。組內(nèi)人同時(shí)答對不重復(fù)累加。
�。�4）你說我猜
每組出兩人，一人面對臺下同學(xué)，另一人則相反，一人舉成語，隨機(jī)挑選成語，一人用所學(xué)知識或相關(guān)的.歷史故事解釋，但不能出現(xiàn)成語本身的字。時(shí)間以1分鐘為限，以猜對多者為勝。供選擇的成語：（一共15個(gè)成語，猜過的成語作廢，每猜對一個(gè)加2分）。
8、出題老師分工：
9、評委：xxx
三、注意事項(xiàng)
（1）各班確保選手準(zhǔn)時(shí)參賽。
（2）比賽過程中維持好賽場秩序及場地清潔。
四、獎項(xiàng)設(shè)置
設(shè)團(tuán)體獎和個(gè)人獎。按總分的高低評選出每個(gè)年級的班級一二三等獎，進(jìn)行發(fā)獎狀或獎品。評出5名選手。
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