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實(shí)用的植物作文六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的植物作文6篇，希望對大家有所幫助。

實(shí)用的植物作文六篇

植物作文篇1

　　從開學(xué)到現(xiàn)在，很快的就過了半個(gè)學(xué)期，期中考試在同學(xué)們奮勇殺敵中過關(guān)了，大家都輕松了不少，主要因?yàn)槲覀冊?月20日迎來了向往已久的春游。

　　春游在同學(xué)們的眼中那是神圣的一個(gè)名詞��！

　　這次的春游前往的地方是辰山植物園，通知上還特別標(biāo)注了一個(gè)14歲生日儀式。這短短的七個(gè)字讓我有點(diǎn)摸不著頭腦，14歲還有啥儀式？抱著好奇又疑惑的心情，踏上了前往植物園的路。

　　大家在車上都很激動，面對春游的憧憬還有就是那神秘的儀式大家都很期待，車上就開始議論起來了。

　　一言一語還沒多久導(dǎo)游就開始發(fā)話了。大家好，我是這次你們的導(dǎo)游，有什么事大家可以找我！

　　并開始介紹起了植物園。方方面面，但是一點(diǎn)都沒有透露出那始終以神秘面紗下的儀式，不經(jīng)意間我對他有了一些的敬畏，現(xiàn)在想想每次問老師，導(dǎo)游關(guān)于這儀式的時(shí)候多多少少他們的臉上出現(xiàn)了一線的嚴(yán)肅。

　　到了植物園下了車，大家被一路的顛簸弄的有些不舒服，導(dǎo)游組織我們排好隊(duì)，并告訴我們等一下儀式就要開始了。

　　所有的班級都到了開始了這儀式，在主持人的話語中我貌似開始懂得了這儀式的意義所在——讓14歲的我們在集體生日的活動中，懂得14歲的真正含義，通過活動將給14歲少年終身難忘的印象，使他們對人生有了一個(gè)初步的了解，鍛煉了他們的組織性、紀(jì)律性，培養(yǎng)了獨(dú)立生活能力，從而樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。儀式的高潮時(shí)所有班主任上前接受同學(xué)的.鮮花，并說一句對我們的話。我們一共十個(gè)班所有的班主任都說出了自己對學(xué)生的寄托與希望，十句話好比是十盞燈，為我們指明了今后的道路！

　　一天的春游從這個(gè)儀式開始了。對于一天快樂的春游，這個(gè)有點(diǎn)嚴(yán)肅了，但是也是非常的有必要的，是重要的。在這個(gè)簡單的儀式中，我們懂了許多許多。

　　植物園的春游還是很有意思的，一天的春游我們玩的很開心，在緊張的學(xué)習(xí)中放松一下自己�；厝サ能嚿�，安靜了很多，或許是大家都累了，但是我是在細(xì)細(xì)的品味著這一天的旅程！

植物作文篇2

　　春天到，百花開，聽說植物園的郁金香開了，今天就讓我們?nèi)ブ参飯@好好瀏覽一番吧。

　　植物園里面人山人海，空氣清新，芳香撲鼻，天空晴朗，鳥兒在蔚藍(lán)色的天空自由飛翔歌唱。游覽的人們說話都是輕聲細(xì)語，怕打破這寧靜的空間。

　　來到植物園，放眼望去，大片大片的郁金香映入眼簾，美麗極了，有黃色的，白色的，紫色的，藍(lán)色的，粉色的，還有紅色帶白的，那真是五顏六色，五彩繽紛啊。你再仔細(xì)看一下它們，雖然只有兩三片葉子來保護(hù)著花兒，而他們卻依然開的很茂盛，正可謂是生命力頑強(qiáng)。往里走就可以看見一種最早開放的郁金香，名字叫做“門童”，它全身成金黃色，花莖微微前傾，像一個(gè)門童在行禮，郁金香的葉子像門童手上拿的拂塵。還有一種郁金香名字叫“一生情誼”，花的顏色是粉紅色的，他們總是兩朵花靠在一起，花蕊是心形的，象征著兩人永遠(yuǎn)在一起，攜手同進(jìn)，一生不離不棄，所以叫“一生情誼”。在植物園的左側(cè)，有一種很奇特的郁金香叫“黑心菊”，因?yàn)樗幕ㄈ锸呛谏模L得又很像菊花，因此才得到黑心菊這個(gè)名字。

　　植物園里還有四級長青的松樹，柏樹，他們枝繁葉茂，青翠欲流，挺拔高大，像執(zhí)勤的`士兵一樣整齊。植物園里還有許多美麗的地方，有巖石園，巨大的巖石身邊長滿了綠綠的仙草，非常的美麗。總之，植物園里的景色太美麗啦，快快來欣賞吧。

植物作文篇3

　　星期三的上午，我和姥姥姥爺一起去了動植物園，那里可漂亮啦！有湛藍(lán)的天空，軟綿綿的云朵；有高大的樹木，綠油油的小草，五光十色的野花，還有可愛的小動物呢！

　　一進(jìn)動植物園的大門，三頭棕黃色的長頸鹿映入我們的眼簾。它們有的抬起頭，仰望著天空似乎在想什么；有的低著頭，悠閑地吃草；還有的陷入沉思，什么事情也不做。姥姥微笑著問：“這三頭長頸鹿好不好看呀？”“非常好看！”我和姥爺異口同聲地回答。

　　我們先觀看了雛雞苑。那里面的鳥兒可美麗啦！而且還能和它們親密接觸呢！有雪白的鳳冠金剛鸚鵡，有三種顏色（鮮紅色、嫩綠色和晶藍(lán)色）搭配而成的普通鳳冠鸚鵡，還有尾羽五彩斑斕的錦雞等鳥類。我指著頭頂上的繩網(wǎng)好奇地問姥爺：“那些繩網(wǎng)有什么用�。糠旁谶@里也太不美觀了吧！”姥爺一本正經(jīng)地告訴我道：“你可別小看這些繩網(wǎng)。它們很有用，能防止鳥兒們飛走。你看，展館門的四周也圍上了又粗又長又重鐵鏈子，為的就是不讓鳥兒們跑掉。因?yàn)殍F鏈子非常非常的重，鳥兒們鉆不動，所以它們就飛不出去�！�

　　我們?nèi)缓笥^看了孔雀散養(yǎng)園，那里也讓進(jìn)去。我們順著小路向前走去，我姥爺給我們提了一個(gè)建議：“要不把咱們的花傘打開，讓孔雀開屏�！庇谑�，我把花傘打開了，在孔雀面前轉(zhuǎn)著圈。但是，孔雀連理都不理我，我心想：這里不是它們的家鄉(xiāng)，孔雀們怎么會開屏呢？

　　我們接著觀看了極地動物館。那里邊的海豹和海獅都懶洋洋的，我們進(jìn)去的時(shí)候，它們就望了我們一眼，又睡覺去了。

　　我們又觀看了兒童動物園，那里面可熱鬧啦！有肥胖的河馬，有機(jī)靈的松鼠猴，有棕黃色的小熊貓，有渾身白茫茫的`雪狐，有黝黑黝黑的赤狐（別名火狐），還有調(diào)皮的小麻鴨。它們真活潑可愛呀！

　　我們最后觀看了猛獸谷。起初姥爺認(rèn)為猛獸谷就是在一個(gè)峽谷里隔著玻璃看老虎獅子什么的。但是我和姥姥姥爺走上去后，就徹底改變的姥爺?shù)南敕ǎ何覀冏咴趯ｉT經(jīng)過特殊設(shè)計(jì)的一個(gè)橋上。猛獸們在下面，既咬不著我們，我們又能俯視著看它們，真所謂一石二鳥啊！那里邊有會作揖的棕熊，有狡猾的草原狼，有睡眼惺忪的獅子，還有威風(fēng)飄飄的百獸之王——老虎。真壯觀！

　　時(shí)間過得真快呀！一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了下午兩點(diǎn)鐘了，遺憾的是，我們沒有見到溫室植物館。但這里的每一只動物，每一株花草，都會深深地印在我的心里。再見啦，吉林省長春動植物園！

植物作文篇4

　　上一個(gè)單元我們學(xué)了有關(guān)動物的知識，老師還給我們看了一些有關(guān)動物的資料，讓我們了解大自然的美麗，知道了大自然中動物的奧秘。以前我只知道一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于動物的知識，現(xiàn)在看了一些資料之后，關(guān)于動物的演化方面的知識就更牢固了。

　　我查了一些書，從一個(gè)海底免費(fèi)旅行家——鯽魚身上得到了一個(gè)啟示，我想發(fā)明粘固吸盤。

　　我發(fā)明的粘固吸盤很小，跟一元硬幣一般大小。不過作用卻很大。只要把它粘在你身上，你就可以試一試去跳到某個(gè)動物或哪個(gè)人身上，進(jìn)而慢慢地做免費(fèi)旅行了，你的旅行一定很快活。這個(gè)粘固吸盤它還有一個(gè)功能就是穩(wěn)定性。眾所周知，一根極細(xì)的鐵絲只有小小的螞蟻能站上去，但如果是人類站上去，我們大家都不相信人能站穩(wěn)，因?yàn)槿说捏w積是螞蟻的幾萬倍，所以我們絕對不可能穩(wěn)穩(wěn)地站在鐵絲上，不過帶上粘固吸盤就不同了，它可以讓你站在鐵絲上，而且像雜技演員一樣可以做任何一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動作……我對這個(gè)粘固吸盤很滿意！

　　通過我的創(chuàng)新發(fā)明，我的感受是：只有把學(xué)到的知識活學(xué)活用，才能發(fā)明一個(gè)你滿意的新鮮事物奉獻(xiàn)給大家。

　　世界上的動物形形色色同，每種動物都有自己的獨(dú)特技巧。這些技巧不僅為自己的生存提供幫助，還啟迪了人類去進(jìn)行更多的發(fā)明創(chuàng)造。

　　蒼蠅，一種常見的小昆蟲。人們非常厭惡它。可是，它卻有特殊的本領(lǐng)――那就是它那雙大大的眼睛。即使餐們輕輕地靠近它，在擊打的時(shí)候它卻一下子就飛走了。這是為什么呢？原來，蒼蠅的眼睛是由四千多個(gè)小眼聚合而成，聚合成的大眼稱為復(fù)眼，這些小眼幾乎能看清楚范圍360度的東西，所以它才能躲開攻擊。人們根據(jù)蒼蠅的眼睛的原理發(fā)明了蠅眼照相機(jī)，一次可照出一千多張相同的照片呢！

　　飛機(jī)，相信大家都坐過。一百多年前，萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)�？呻S著飛行速度不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象，造成機(jī)毀人亡的慘禍。其實(shí)，蜻蜓已經(jīng)解決了這個(gè)問題。原來，防止翅膀抖動的關(guān)鍵是在翅膀末端的厚斑點(diǎn)。早知道這樣，科學(xué)家們可以節(jié)省多少精力，避免多少悲劇呀！現(xiàn)在，設(shè)計(jì)師們很注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的情形，研究出了具有各種優(yōu)良性能的飛機(jī)。

　　還有很多這樣的例子呢：通過蝙蝠發(fā)明雷達(dá)，通過電魚發(fā)明伏特電池，通過螢火蟲發(fā)明熒光燈……

　　動力是人類的老師，聰明的人類會從動物的特殊本領(lǐng)上獲得靈感！

　　在我們最近學(xué)的一篇課文中，科學(xué)家模仿蝙蝠發(fā)出的超聲波發(fā)明了雷達(dá)，所以我也要模仿幾中動物，發(fā)明幾種強(qiáng)大的武器。

　　先模仿哪種動物好呢？對了，我就來模仿蛇吧！大家一定在電視里看到過蛇吧，它可以用自己的皮膚迷惑獵物，然后，再用鋒利的毒牙將其致死。所以，我要發(fā)明一種夜間行動的`"隱形"坦克。它的外殼是黑色的，跟黑夜剛好符合。雖然它沒有照明燈，但是可以用雷達(dá)代替，它的前殼可以張開，上面有兩個(gè)尖尖的刺，里面裝著很多病毒。它就好像蛇的毒牙。

　　接下來我要模仿鱷魚了，鱷魚他是一種兩棲動物，有著堅(jiān)硬的甲殼，所以我還要發(fā)明一種鱷魚型水陸兩棲坦克。它有堅(jiān)硬的鐵皮，仿佛像鱷魚的甲殼一樣堅(jiān)硬，它只要前殼一張開，里面就會出現(xiàn)一個(gè)重型M76K47激光炮，這可是世界第一強(qiáng)的哦！然后，鱷網(wǎng)球的尾巴也是有很大的用處的。它的尾巴很長，又有一占扁，足以橫掃千軍，所以我還要在鱷魚坦克后部安裝上又長又扁的鐵片，里面有一個(gè)駕駛室，駕駛室里面有一顆黃色的按扭，只要輕輕一按，就會把敵人的坦克打爆。

　　我以后還要從動物身上模仿出更強(qiáng)大的武器。

植物作文篇5

　　有一種植物可以靠太陽來生長，它的名字叫向日葵。它的花瓣金黃金黃的，那些黑黑的東西是瓜子，向日葵長得很大時(shí)，中間就有了瓜子，它的葉子和根淡綠淡綠的。氣味和瓜子一樣，它的特點(diǎn)是：它中間的瓜子可以做葵花籽油。

　　向日葵我外形是一個(gè)太陽一樣，中間圓圓的，它的花瓣像太陽照下來的光。它的根又壯又粗帶毛，葉子像一個(gè)愛心。

　　我觀察到的另一種向日葵不是這樣的`，我觀察到的向日葵，它的根又不粗，又不壯。葉子也不是像愛心一樣的，花瓣又白又黃，中間也沒有瓜子。

　　春天的向日葵在發(fā)芽，夏天的向日葵變得很大很大。秋天的向日葵橙黃橙黃的，可以吃中間那些瓜子，冬天的向日葵雪白雪白的，花瓣已經(jīng)枯掉了。

　　向日葵一直在為人民服務(wù)，所以，我很喜歡向日葵。向日葵的花朵又大又圓，上面許多小孔，那些小孔就是向日葵的果實(shí)。我最喜歡的小孔里就是向日葵，因?yàn)�，它要靠太陽長大和瓜子很美味。

植物作文篇6

　　當(dāng)萬物復(fù)蘇百花齊放的時(shí)候，我會想起一個(gè)我經(jīng)常愛去的地方，因?yàn)橛幸粋€(gè)我很好的朋友——蒲公英。

　　春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來，用溫暖的手輕輕拂過大地，一切都從睡夢中驚醒。我家院子的草坪也被剝?nèi)チ它S色的冬裝，換上了五顏六色的春裝。然而，草坪的顏色不同，綠色上有金色。綠色中間點(diǎn)綴著一個(gè)小絨球。太美了！當(dāng)你走進(jìn)去仔細(xì)觀察，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，除了草，蒲公英幾乎無處不在。這種蒲公英，不管是綠葉還是黃花，都是嬌嫩刺激的。

　　蒲公英看起來很有趣。我俯下身仔細(xì)看的時(shí)候，看到蒲公英的葉子在地上匍匐，綠色的葉子又小又長，邊緣參差不齊。樹葉從中心向四周蔓延。從綠葉當(dāng)中，拔出一根直立的莖，莖的頂端支撐著一朵明亮的黃花，像一個(gè)圓形的金盤，面對著陽光。我還發(fā)現(xiàn)蒲公英花可以像我們的`手掌一樣開合。有一天早起去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)草不是金黃色的，是綠色的。中午回家，看到草是金黃色的；傍晚，草又變綠了。為什么？我來到草地上，仔細(xì)觀察，蒲公英花就像我們的手掌，可以開合。中午打開，花瓣金黃，草金黃；早晚寫，金色的花瓣包裹，青草變綠。

　　蒲公英可以有很多用途。有一次在外面玩的太開心了，晚上睡覺的時(shí)候嗓子有點(diǎn)酸痛干澀。我媽聽我變聲，就拿出干蒲公英花泡給我喝。我喝了，淡淡的苦澀中帶著一點(diǎn)點(diǎn)清香，很舒服。第二天早上起床的時(shí)候，我覺得自己吵多了。原來蒲公英有清熱去火的功效。媽媽說蒲公英還可以治瘡，腦膜炎，流感，肝膽疾病。蒲公英有這么多用途！

　　蒲公英給了我快樂，就像我的好朋友一樣。有一次沒認(rèn)真看題，基礎(chǔ)考了只有56分。老師嚴(yán)厲地批評了我，我意識到了自己的錯(cuò)誤，但我還是忐忑不安，怕媽媽回去打罵我。我從學(xué)校回到家，來到我的好朋友面前。他們在微風(fēng)中搖動他們的金花，好像在問候我。我慢慢說出了我的想法。蒲公英仿佛對我說：這個(gè)教訓(xùn)一定要記住。下次別來了！看著看著，想著，感覺自己好像是一朵蒲公英花，穿著金色的衣服，沐浴在陽光里。一陣微風(fēng)吹過，我感到?jīng)鏊�。鳥兒飛過，告訴我，我飛得多開心。蜜蜂告訴我采蜜時(shí)的快樂。我也沒那么害怕。我會犯錯(cuò)并改正。

　　我的好朋友——蒲公英，它美麗，它有趣，它和我一起成長。我喜歡我的朋友——蒲公英花。喜歡嗎？

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