成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字 篇1
今年國(guó)慶節(jié)，我們?nèi)乙黄鹑チ艘惶松虾�。那一天我們五點(diǎn)半就起了床。想到馬上要去上海，我激動(dòng)極了，直到坐上火車，我的心情才慢慢平復(fù)一些。
八點(diǎn)半，我們來(lái)到了上海浦東，浦東真漂亮啊！其中讓我印象深刻的是一個(gè)由兩個(gè)大球組成的建筑物和一個(gè)很高的大樓。媽媽告訴我，他們一個(gè)叫東方明珠塔，是上海的標(biāo)志性建筑物；還有一個(gè)叫金茂大廈，是中國(guó)最高的大樓。
走著走著，我們就到了水族館的門口，只看到售票處站滿了人。爸爸一股腦鉆進(jìn)了人群中去排隊(duì)買票。九點(diǎn)，我們終于買好了票，帶著無(wú)比興奮的心情，我們一家人走進(jìn)了水族館。一進(jìn)門，我就看到了各種各樣的魚，有石斑魚，七彩魚，南美肺魚，劍魚等。里面的工作人員告訴我們，這里有300多種魚，基本上都是比較罕見的。
通過(guò)一條小路，我們來(lái)到了海底隧道，這里就是海底世界，我終于看到了期待中的鯊魚、海龜、食人魚、水母、珊瑚等。這里的水母漂亮極了，工作人員在里面裝了各種各樣的燈，水母會(huì)隨著燈光而發(fā)出不同的景象，真是美極了；還有小有名氣的燕子鰩，它的身子扁平，尾巴細(xì)長(zhǎng)，眼睛和噴水孔是長(zhǎng)在頭頂，真是一條奇怪的魚。海洋里的生物形狀各異，顏色五彩斑斕，讓我看得眼花繚亂。
走出海底世界，我們還來(lái)到了“南極雪地”，看到許多可愛(ài)的小企鵝。它們一個(gè)個(gè)拍打著小翅膀，好像在歡迎著我們的到來(lái)……啊，水族館的景象真奇妙，真美麗！
載著滿滿的收獲與喜悅，我們結(jié)束了難忘的上海之旅，度過(guò)了我成長(zhǎng)中快樂(lè)的一天。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字 篇2
感恩是一個(gè)溫馨的字眼，我們周圍的每一個(gè)角落都充滿了感恩。然而就是那一次，我知道我學(xué)會(huì)了感恩。
那是一個(gè)星期五，我剛回到家，外面就下起了傾盆大雨。黃豆般的雨點(diǎn)打在外面地上“霹哩拍啦”的。我發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒(méi)有，奇怪，媽媽怎么不在家？我疑惑地想著。突然，一陣開門聲把我的思緒拉了回來(lái)。我一看，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，她手里還拿著一本我夢(mèng)寐以求的《小學(xué)生優(yōu)秀作文》。媽媽渾身濕淋淋的，像只“落湯雞”，而她手里的作文書卻一點(diǎn)沒(méi)濕。看著媽媽現(xiàn)在的這個(gè)樣子，我的鼻子莫名地一酸……
當(dāng)晚，媽媽就感冒發(fā)燒了，我想：媽媽平時(shí)對(duì)我那么好，而這次又是因?yàn)槲也鸥忻暗模蚁耄何乙惨鲌D報(bào)，照顧好媽媽。于是，我立刻拿起一把傘，去藥店給媽媽買藥。路上很泥濘，我摔了一跤，但一想到病床上的媽媽，就全然不顧了。
回到家后，我倒了一杯水給媽媽吃藥，媽媽看見我渾身濕透的樣子，眼睛里閃爍出晶瑩的淚花。我打趣媽媽道：“媽，好女有淚不輕彈，你就別浪費(fèi)你那‘銀珠子’了，何況水資源現(xiàn)在又那么寶貴�！甭犃宋业脑�，媽媽這才破涕為笑。
我又熬了一鍋姜湯，給媽媽喝下。又用被子把媽媽裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，媽媽直叫熱。我耐心地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，堅(jiān)持一下，這樣子才能驅(qū)走陰寒。終于，在我的精心照料下，媽媽的病很快就好了。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我就心潮澎湃，我知道，人應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
我在感恩中成長(zhǎng)，感受生活的樂(lè)趣。同學(xué)們，學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久。
海安縣明道小學(xué)六（8）班 楊茜
指導(dǎo)老師 萬(wàn)鳳林
成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字 篇3
莎士比亞說(shuō)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。
猶太人在孩子剛出生的時(shí)候，就把書涂上蜂蜜，讓孩子舔，好讓孩子從小就覺(jué)得書是甜的，我就是這樣一個(gè)把書當(dāng)做甜品的孩子。
媽媽說(shuō)：小時(shí)候我最喜歡的玩具就是書。剛會(huì)坐的時(shí)候，自己翻著花花綠綠的小書，就非常投入。再大一點(diǎn)，還不太會(huì)說(shuō)話，媽媽說(shuō)出書中的前半句，我就能接上后半句。媽媽說(shuō)：春天——，我就說(shuō)：來(lái)了。媽媽說(shuō)：池塘里的水——，我就說(shuō)：暖和了�，F(xiàn)在這都成了我和爸媽最美好的回憶。
小時(shí)候聽爸爸媽媽讀書是我最喜歡的“游戲”。一看到書就吵著讓讀，有時(shí)爸媽剛進(jìn)臥室，看我坐在床上拿著書，嚇得趕緊撤，要不又得一遍又一遍重復(fù)那個(gè)“昨天的故事”，現(xiàn)在想想，我真是個(gè)天生的“小書蟲”。
讀書讓我認(rèn)識(shí)了許多字，然后可以讀更多的書。上學(xué)前班時(shí)，我是班級(jí)里識(shí)字最多的，經(jīng)常給小朋友讀書�，F(xiàn)在隨著年級(jí)的增高，我讀過(guò)的書也越來(lái)越多，收獲也不同。我最近正在看《世界名人故事》，歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”，名人故事激勵(lì)著我，一定要做個(gè)有用的人，積極向上的人。
書伴我漸漸成長(zhǎng)，是我不可缺少的朋友。像高爾基說(shuō)的，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我經(jīng)常拿起一本書，就忘我的細(xì)細(xì)品味，那時(shí)的我就會(huì)忘了一切，忘了正在寫的作業(yè)，聽不見媽媽的呼喚。
想象一下：將來(lái)我老了，一定是坐在椅子上，戴著老花鏡，手里拿著一本書，在給我孩子的孩子讀書……
書，與我知識(shí)，給我快樂(lè)，伴我成長(zhǎng)，她將是我一生的閨蜜。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字 篇4
一朵朵浪花就是童年這個(gè)大海中的一個(gè)個(gè)小小的故事。而這些故事中，有酸，有甜，有苦，有辣，也有咸。一些不懂事的時(shí)候干的'傻事，就是咸咸的。今天，我就給你展示一個(gè)“咸的浪花”吧。記得六歲時(shí)，外面流行“非典”，所以媽媽不讓我隨便摸東西，并給我吃預(yù)防藥。有一天，爸爸給我?guī)Щ貛讞l小魚，我高興極了，又蹦又跳，心想這回有伙伴來(lái)陪我了。從那以后，我每天寫完作業(yè)都會(huì)來(lái)看看小魚，我心情不高興的時(shí)候，看看它們，心情會(huì)變的高興；心情高興的時(shí)候，看看它們，心情會(huì)更高興。從此，這幾條小魚成了我的“知心朋友”。
有一天，媽媽給我吃預(yù)防藥時(shí)，我猛的想起來(lái)小魚還沒(méi)有吃預(yù)防藥呢，萬(wàn)一水或食物里有“非典”，小魚吃上那可是要死的呀！于是，趁媽媽去上班，我拿出一袋預(yù)防藥，一點(diǎn)一點(diǎn)地撒進(jìn)魚缸里。后來(lái)，我覺(jué)得這樣撒是不是有點(diǎn)太慢了？！于是，我將藥“嘩”的一下全倒進(jìn)了魚缸里�！斑@回好了，小魚不會(huì)再得?非典?了！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，心里十分得意，好象干了一件天大的好事一樣。漸漸地，魚缸里的水變成了咖啡色，小魚們驚慌失措的開使亂游，后來(lái)一個(gè)個(gè)倒了下去。我還以為小魚們?cè)谒X(jué)呢。可過(guò)了一會(huì)兒，我見它們還沒(méi)反應(yīng)，就搖了搖魚缸，可它們還不動(dòng)，我一看，呀！小魚們都死了。我傷心的說(shuō)：“小魚呀，我不是存心想害你們，可不知怎么，你們……”媽媽回來(lái)后，見我哭了，問(wèn)我怎么回事，我把事情說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)：“小魚怎么能吃藥呢？你真傻呀！”這就是我的一件傻事，傻得讓我流淚，那淚水是不是咸的？這就是我童年的一朵咸咸的浪花。的一生會(huì)經(jīng)歷青春、中年，老者的自然成長(zhǎng)過(guò)程，這樣的成長(zhǎng)過(guò)程構(gòu)成了我們生命的簡(jiǎn)單成長(zhǎng)。所有的甜的、酸的、苦的、辣的統(tǒng)統(tǒng)彌漫于中。成長(zhǎng)在這里定格，又在這里混沌。曾記否，正少年我們意氣風(fēng)發(fā)�！捌匆蛔砹艟。枰磺途罚耆舻昧柙浦�，敢笑周郎不丈夫”。欣欣然，憧憬著青春不羈的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字 篇5
伴隨著記者節(jié)的到來(lái)，也讓我想起了一件件作為一名天中晚報(bào)的小記者的我，所經(jīng)歷的一次次活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅使我增長(zhǎng)了見識(shí)，而且還使我品嘗到了其中蘊(yùn)含的酸甜苦辣。
讓我印象最深的一次是一個(gè)周末……
爸爸在百忙之中抽出身，帶著我和姐姐去參加由天中晚報(bào)主辦的親子活動(dòng)。
這個(gè)活動(dòng)分為四個(gè)區(qū)域。一區(qū)：在有限的氣球中，家長(zhǎng)吹氣球，孩子負(fù)責(zé)把氣球踩破，看誰(shuí)的用時(shí)最短；二區(qū)：孩子和家長(zhǎng)站在規(guī)定距離中，家長(zhǎng)在一頭扔毽子(共十個(gè)），孩子則在另一頭用塑料桶接，看誰(shuí)接的多；三區(qū)：家長(zhǎng)和孩子用繩子把腿幫到一起，齊步走，看誰(shuí)最先達(dá)到終點(diǎn)；四區(qū)：孩子用球拍把皮球推著走，達(dá)到終點(diǎn)時(shí)，看誰(shuí)用時(shí)最短。
我和爸爸、姐姐參加了齊步走，又參加了推皮球，還參加了踩氣球……我們最后又參加了接毽子比賽，可真是先苦后甜啊，我們歷經(jīng)了百磨苦難后，終于取得了令人值得可喜的成績(jī)。比賽的過(guò)程我到現(xiàn)在還不能忘記。
我和爸爸配合的非常默契。萬(wàn)事開頭自然難，第一個(gè)毽子我沒(méi)能接住，很失望，經(jīng)過(guò)爸爸的鼓勵(lì)，我重拾了信心。第二個(gè)毽子接住了，第三個(gè)，第四個(gè)……直到第九個(gè)，都接住了，一旁的人也都夸贊我和爸爸非常有默契。雖然我們發(fā)揮的很好，但結(jié)果還是與第一名無(wú)緣，不過(guò)，第二名倒也不錯(cuò)。
最后是頒獎(jiǎng)儀式，我有幸得到了一個(gè)書包和一盒彩筆，還有一盒彩鉛。雖然第一名的獎(jiǎng)品更為豐富，但做人要學(xué)會(huì)知足，這樣才會(huì)有更大的進(jìn)步！
這次活動(dòng)是我懂得了：一份耕耘，一份收獲。雖然只是這么簡(jiǎn)單的道理，但足以讓我一生使用。
我很慶幸我能成為一名小記者，“小記者”這個(gè)稱號(hào)也陪伴我走過(guò)多年，我的成長(zhǎng)，我的感悟，都離不開它。我一定也會(huì)努力成為一名合格的小記者，向“優(yōu)秀小記者”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)邁進(jìn)！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字 篇6
有人說(shuō)，幸福就在自己的手里，只要抓住就好了。
可是，我怎么看不到它?
是的，患得患失的會(huì)失去很多，可能會(huì)讓我后悔終生，我都知道�？赡苁翘珱](méi)有安全感了，總覺(jué)得自己一個(gè)人在懸崖邊上待著，不曉得什么時(shí)候就會(huì)掉下去。
有時(shí)候會(huì)莫名其妙的頭疼，我就用手使勁兒的拍腦袋，直到拍得麻木了才不會(huì)感覺(jué)到疼痛了，以前身體其實(shí)挺好的，自從得了那個(gè)毛病，別的病都來(lái)了，有時(shí)候疼的我覺(jué)得腦袋都?jí)K炸開了。或許上天是這樣讓我感覺(jué)到我是真實(shí)的活著的吧，不過(guò)這種方式很殘忍。
我的小少爺，你問(wèn)我怎么看你，我沒(méi)有回答你，我需要好好想一下才能說(shuō)，所以在你下線后我寫給你，我知道你會(huì)看的。
怎么說(shuō)呢，如果把你無(wú)限量的放大或者縮小，印象最深刻的就是溫暖了。你雖然有時(shí)候會(huì)氣得我鼓鼓的，但只是一時(shí)的開玩笑，我知道你只是為了輕松而已。我不敢說(shuō)自己了解你，我知道你就像鄰家的哥哥，或許平淡但讓人喜歡，很親切。你心地很好，只是你好像習(xí)慣了�？拼蛘�，或許那只是你的一個(gè)面具罷了，在嘻嘻哈哈的后面是一顆真誠(chéng)善良的心，不管是誰(shuí)，能成為你的愛(ài)人，都會(huì)很幸福，除非你不真心愛(ài)她，不過(guò)你要是不愛(ài)你大概也不會(huì)和她在一起了。你總是很溫暖，像一個(gè)小桔燈，默默地在那里，不管我在哪里，你總是在我能找得到的地方，讓人安心。
你說(shuō)，或許有一天你會(huì)消失，我總是說(shuō)，我或許根本活不到30歲，只是可能沒(méi)和你說(shuō)過(guò)，如果我沒(méi)什么好處，就讓我死的時(shí)候還保持青春吧，我不想老態(tài)龍鐘的時(shí)候死掉，真的。只要有人為我掉眼淚就好了，我覺(jué)得好累啊，好久都沒(méi)有很開心的笑了。
想把自己放逐，在天涯海角，在任何一個(gè)我不知道的地方……
幸福，這個(gè)詞，在我的字典里面能找的到么?我拿了放大鏡，我視力5。2，我一直在找，可是，可是，我怎么找不到它?丟了，化成灰了，就像有一天我的結(jié)局一樣的。
眼淚，我的……
一串一串，沒(méi)有線，它自己斷了……
成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字 篇7
快樂(lè)無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在。
——題記 “小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好，……一年一年，時(shí)間飛跑，小小少年長(zhǎng)大了，他的煩惱增加了�！� 時(shí)間飛逝，再過(guò)幾天就13歲了。悲哀地發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大后的煩惱是那么的多。
no.1 考試前
每天早晨七點(diǎn)背著沉重的書包來(lái)到學(xué)校。坐在座位上，看身邊行行色色、匆匆忙忙的身影來(lái)來(lái)往往，于是不敢喘一口氣 ，便開始了一天的學(xué)習(xí)生活。嘴里背的是歷史課文，腦里記的是英語(yǔ)單詞，手里寫的是數(shù)學(xué)公式。時(shí)刻都在催促自己，快些，快些，再快些，別忘了抽屜里的課本、習(xí)題還堆得高高的呢。下午放學(xué)后，大多會(huì)因?yàn)闀r(shí)間太晚，而在外面隨便“解決”一頓晚餐，便又急急忙忙地趕去上晚自習(xí)。到了快九點(diǎn)的時(shí)候，我又在夜幕下回家了。天天如此，每天的生活猶如在執(zhí)行早已設(shè)定好的程序。枯燥。
no.2 考試時(shí)
望著早已熟悉得不能再熟悉了的試卷，我不由的心生恨意：這薄薄的一張紙，就將給一個(gè)又一個(gè)奔波在學(xué)校和家兩點(diǎn)一線上的學(xué)生們下一個(gè)無(wú)可懈擊的定義�？晌也荒芏嘞�，也不必多想，拿起筆，加入這無(wú)聲的戰(zhàn)斗罷。交卷那一刻，我心潮澎湃，多是因?yàn)橐磺羞�未結(jié)束，我還需等待分?jǐn)?shù)。郁悶。
no.3 考試后
假期并不是讓心靈放松的好時(shí)候。耳邊的嘮叨，成堆的作業(yè)，空前的壓力，這些如一座座大山，把我壓在下面。于是，我無(wú)限“崇拜”那些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，竟頂著壓力熬過(guò)了一次又一次的考試。同時(shí)我又感嘆：“原來(lái)未來(lái)的世界需要的是一臺(tái)臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器�！碑�(dāng)然，胡思亂想只供閑暇時(shí)“娛樂(lè)”。埋下頭，我繼續(xù)苦干�，F(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)。無(wú)奈。
每天，為心中深埋的煩惱嘆息一次，然后，懷著相信快樂(lè)、相信自由、相信美好的信念，穿梭在不息的時(shí)光里。
人生有太多的無(wú)奈與煩惱，每個(gè)人的心底，都埋藏著不愿示人的脆弱。但我們不能一味地沉淪在煩惱當(dāng)中 ，畢竟我們都還年少，需要做的還有太多、太多。嘴角揚(yáng)起弧度，用微笑擁抱成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字 篇8
成長(zhǎng)的步伐慢慢的走向我們，一路上有煩惱，有傷心，有挫折，也有開心、歡樂(lè)。就在今年夏天，我學(xué)會(huì)了游泳，從中我感受到了成長(zhǎng)的歡樂(lè)。
那天我和爸爸來(lái)到游泳館。剛開始下水的時(shí)候，我有些緊張，但是學(xué)會(huì)游泳的急切心情戰(zhàn)勝了恐懼。我想：就是上刀山下火海，也要把它學(xué)會(huì)。雖然水有些涼，但是我知道，如果這點(diǎn)困難都不能克服，還談什么游泳。爸爸說(shuō)：“先練習(xí)憋氣”。這可是我最怕的，也是最難受的。但看到別人都不怕，這讓我覺(jué)得自己是膽小鬼，一種強(qiáng)烈的決心，從我心底涌起。
我一口氣潛下水去，可沒(méi)過(guò)多久就浮上來(lái)了。雖然我浮上來(lái)了，可是我仍然不放棄。我看到別人平躺在水面上，腦中頓時(shí)閃過(guò)一個(gè)念頭，如果我也能像他們一樣那多好��！于是我就這樣反復(fù)地練習(xí)起來(lái)，一上一下，又一下一上。慢慢的，我憋在水里不難受了，再后來(lái)，我鉆進(jìn)水里就如魚得水一般，像個(gè)小潛艇似的，橫沖直撞，我高興的一蹦三尺高，濺得水花四射。我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我此刻的歡快心情了。我游來(lái)游去，可爸爸渾然不知，他坐在岸上像睡著了似的，我悄悄地游到跟前，猛地用手捧起水一灑，他果真驚醒了，我二話不說(shuō)，自如的在水中游起來(lái)。他跳起來(lái)，豎起大拇指，大吼一聲：“我兒子真棒！”
回到家中，我迫不及待的把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽也夸我學(xué)得快。那天我太開心了！不久，我的好伙伴就都知道了這一消息，他們是羨慕嫉妒恨，特別是那些還不會(huì)游泳的朋友。
這雖然只是我人生旅程中的一個(gè)精彩片斷，但它是一次大踏步的前進(jìn)，它讓我慢慢長(zhǎng)大、快樂(lè)成長(zhǎng)！
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