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有關珍惜作文錦集9篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的珍惜作文9篇，歡迎大家分享。

有關珍惜作文錦集9篇

珍惜作文篇1

　　珍惜手中的時光，不要讓他們隨燕子悄悄溜走。曾經我以為時間沙漏里的沙子，我們數之不盡取之不竭：以為冬天才剛剛開始，那炎炎盛夏還在遠方的路上：以為擁有青春便擁有天下，卻忘了時光如白駒過隙。不懂得珍惜時間的人會遺憾一輩子，珍惜手中的幸福，珍惜今日的時光，珍惜尚未長大的自己，當時光不再時當親人遠逝時，什么幸福什么快樂什么時光都已惘然。

　　那年盛夏，你病危躺進了醫院，而我卻在抓緊每一分每一秒來享受假期的歡樂。而不是珍惜每一分每一秒的陪你。我想你只是偶感風寒與往常一樣，輸幾天液便就好了。卻沒有想到你的病累積在一起復發了。當我站在你身邊時你連話都不清楚了更連你的親孫子都不認識了。我只能呆呆的站著，執手相看淚眼，竟無語凝噎。回想以前我要回家時，你親手把我送到車站牌時，我嫌你是多么的麻煩。現在看來我是有多么的幼稚，時光是條長河一去不復返，你像是溺水的人永遠上不了岸。在你走的時候，我還在做夢，直到下葬的那天淚水才泛濫成災。我好遺憾沒有在你健康的時候去陪你看日出日落，我是多么應該在你未完全老去的時候陪你在公園里玩耍，把你給予我的愛再還給你。

　　上初中后，也唯有星期天才能看你，聽你哼曲子，聽你說的關心話，聽你愛聽的新聞聯播。你眼睛不好讓我替你拿眼鏡，讓我陪你去買菜。直到夜幕降臨吃完飯才回家準備明天上學用的東西。

　　十幾張作業還沒有來得及去寫，我還以為你會等我寫完作業再一起去公園。太多的以為了，可就是沒有做到去珍惜這寶貴的時間。

　　時光荏苒，轉眼我便是高中生了。許多的人和事也只能留在過去，因為成長是一條無法拒絕的道路，但唯一留下也就是照片和一種感悟。珍惜你現在手中擁有的幸福，做好每一天的自己。不管什么，只要自己曾珍惜過，就一定不會留下遺憾。

　　當站在年輕的戰場上，我們回想青春不是渾渾噩噩的度過就好，至少我們也珍惜過這段光陰，至少我們曾用汗水與淚水奮斗過，珍惜時間沙漏中的每一粒沙子，他都是你寶貴的財富：珍惜那還未過完的寒冬臘日，他都是你青春中的一部分，珍惜那段韶華傾盡的歲月，那是你唯一值得的驕傲。

珍惜作文篇2

　　水是生命之源，如果沒有了水，或者水被污染了，我們人類這個唯一的家園——地球，就會失去生命力，人類也無法再生存下去了。珍惜水，保護水資源就是保護我們自己的家園。

　　想想我們日常生活、學習中，不節水的現象隨處可見，有些人為了洗一次手，刷一次牙，把水龍頭開得很大，白白放掉很多水。在學校里，有些小同學經常玩水、嬉水。還有的甚至用好水后，沒關好、關緊水龍頭就匆匆走開了，而讓水滴滴流失，真是太不應該啦！

　　也許有人會說，滴幾滴水浪費不了多少水。你可知道，如果滴水以每分鐘70次的速度來計算，一天只需3個小時，就有一大杯了，而這一大杯水正好是一個人一天所需的，一天24小時下來，就有8大杯了，這一滴滴的水就能滿足8個人一天所需的水。

　　有些人可能認為，水是“取之不盡，用之不竭”的，水會從上游、山上流下來的；會從天上落下來的。特別是我們寧波地區，河流縱橫，湖泊眾多，是水資源充足的江南水鄉，到處是水，要多少就有多少，體會不到缺水造成的痛苦。殊不知，我國也是一個嚴重缺水的國家，我國水資源并不豐富，分布也不均勻，南多北少，東多西少，再加上污染、浪費，使水資源更加緊缺。因此，我們平時要節約用水，不玩水、嬉水，用好水一定要關緊水龍頭。

　　“節約用水，人人有責”，讓我們用實際行動，珍惜我們的生命之源——水，因為珍惜它等于愛護我們自己美好的家園。讓藍天、碧水永遠扮靚我們的家園！

珍惜作文篇3

　　從保護環境和合理利用資源的基本國策和可持續發展戰略到“舌尖上的浪費”，中國人民實現了從貧窮到溫飽，再由溫飽到小康的歷史性飛躍，可是中國人民的素質和美德卻像過山車一樣極速下降。

　　雖然我國自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少，資源相對短缺。就像繁華的北京大都市，每天車水馬龍，人們山珍海味，錦衣玉食，鞭炮爆竹震天響，禮花霓虹漫天散，其中，呼和浩特的城里公子李鑫，再如包頭市的“老大”周云峰，與湖南省臘爾山的吳龍生和貴州省山區的陳玉林，山里的人們可以為了迎客而殺死家中唯一的一只鴨子，李鑫也同樣可以為了感恩用滿手傷口換來的40元錢買只鴨子。“想說但也不想說，苦難總是扮演最現實的老師，學會珍惜吧……”一切盡在不言中。

　　如今，已然生活在溫室里花朵般的額我們，躲在父母的羽翼下，習慣了“越多越好”，習慣了“無所謂”，習慣了浪費。學校飯場上隨處可見的米飯雞蛋，厭倦了白菜茄子和粉條，冷漠的熟視無睹，麻木的無動于衷，擊打著純真善良的心。

　　靜靜的月夜，天空的星星像浸在水里，要滴落下來的調皮樣兒。神秘的河塘，密密麻麻的蘆葦狠命地向上鉆，微風襲來，枝葉微垂。我指著那飽滿的“谷穗”，欣喜地望向姥姥，“這就是白白的大米吧！怪不得可以脹大，像吸了水的海綿似的，原來是躲在河塘里呀！”

　　姥姥笑瞇瞇地拍我的小腦袋，“不長學問，這哪是水稻，這是蘆葦呀！現在人們節約意識薄弱了，連這都不認識了。你可還記得……”

　　“當然！”我爽快地答道，“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”

　　靜靜的月夜，飄蕩著我倆咯咯的笑聲……

　　有時候，姥姥抱著我圍在火爐旁，目不轉睛地關注于烤紅薯，現在，我的碗里夾滿雞肉火腿，姥姥的碗里卻依舊是白菜咸菜，她的勤儉節約，她的淳樸善良，一點一滴地影響著我，滲透著我。隨手關燈，節約用水，節約用電的思想被逐漸灌入我們這群“不食人間煙火”的90后的腦里。

　　走在路上，兩旁是儼然直立的樹木，間隙著琳瑯滿目的野花嫩草。這些可愛的小精靈無怨無悔地保衛著我們，將污濁的空氣凈化，將陰霾的天空洗濯，將油膩的污水排凈。而我們靜靜地漠視著一切，也刺痛著被污垢覆蓋的善良的心。

　　是啊，我們這群孩子被給予的太多，體驗的太少，城市奢華的平凡之物往往會是偏遠山區的天方夜潭。

　　懂得感恩自然，學會珍惜點滴資源，用我們的雙手改變混沌的世界，就像歌中唱得那樣，“我要改變世界，改變自己。”我們的任務是攜手努力，美化世界，讓世界更美，還天空湛藍，還河水清澈，還空氣清新。

珍惜作文篇4

　　時光如箭，歲月如梭。

　　有些事現在不做，以后就沒有機會去做。仔細回想我生命當中所發生的一切，我都不由的去感慨；人活這一遭，到底是為了什么？大概就是為了等到功成名就時，洞房花燭夜，他鄉遇故知……這樣籠統的說，確實有些不妥。畢竟并非人人都能如此順利的通往人生至高點，那難道就能說平凡人的一生就沒有價值嗎？不，生活不會如此簡單，也不會如此冷酷，能僅憑你所能創造的價值就決定你是否具有去享受生活的權利。

　　我想生活就應該是一段旅程，無所謂結果，只重視過程。或跌宕起伏，或一帆風順；或風清云淡，或狂風暴雨。隨著歲月一點一滴的流逝，生命也一步一步的走向盡頭。所以，學會珍惜吧，珍惜生命中你所擁有的一切，尤其那越是脆弱的，越是經不起打擊的，越是你失去不起的。人就是這樣，擁有時不去珍惜，失去了又想去擁有。然后就一直沉浸在不堪的回憶中久久不能自拔。

　　幾年前，我的父親突然遭遇車禍，猝然而亡。在當時，這件事就猶如晴天霹靂般擊打在我們家，我不能接受這一事實，甚至安慰自己父親還在醫院接受治療，總有一天會出院的。但直到幾個月后我親眼看到父親被推進火葬場，親手抱著父親的骨灰盒看他入土的那一剎那，我才確切的告訴自己父親死了，永遠的離開了我們。正如詩中所說的，“我輕輕地，輕輕地走了；不帶走一片云彩……”是啊，父親走了，天依舊那么藍，云依舊那樣潔白，一切如舊，只是故人不在。

　　父親走后，我認真回憶起和他在一起的點點滴滴，竟然發現自己并沒有很了解他，也并沒有很多可以回憶的東西。是啊，自從幾歲時因為發脾氣故意砸壞門玻璃被父親狠打之后，我也不敢再在父親面前囂張跋扈，也正因為那次我不在和父親很親近了，再加上父親常年經營車，每天早起晚歸的，而我學習任務也越來越重，所以對父親的關心越來越少。也正因為這樣我現在才會這樣愧疚，父親在世時，我沒能好好把握，珍惜和他在一起的時間，盡兒女應盡的孝心，讓他在經受賣力掙錢的艱辛時，得到些許心靈的慰藉。現在他不在了，我再也不可能得到自己心靈的安寧，因為我始終欠著父親。

　　這份自責與愧疚，我想我不可能再憑借任何一種方式去補償，我錯過了孝順父親的時機，我只能說；“對不起，父親。我不祈求你能原諒我的不孝，只希望你在那邊能過的好。我會好好學習，同時也會照顧好爺爺和妹妹的。你放心吧。”

　　我只想用我自己的親身經歷來感化身邊的人，學會珍惜吧，不要在像我一樣失去時才想要擁有。孝行是從小做起的，并不只是簡單的一句話，不要再說等自己長大了怎樣怎樣，時間不等人。等到你長大了，到你可以掙很多錢可以讓父母吃好穿暖，環游世界時，你會發現父母老了，已經咀嚼不動美味也走不動了。身處晚年的他們只剩下了一身的病痛和對兒女癡癡的想念。不要再等你長大后要怎樣，因為那時一切都太遲了，父母終究會在身心的雙重“折磨”中度過大半生。試問到時你能以何種方式彌補他們一生當中為你操碎了的心？

　　且行且珍惜。

珍惜作文篇5

　　這一刻黃昏，就像明亮的眼神越發顯得溫柔，晚霞輕盈的舞蹈，傾訴最后的愛戀。你是無憂的、你是深情地。斜陽下的倩影，拾起一枝畫筆，涂抹古老的彤黃。那一汪的水月，在我書寫的歌詞里，唱了又唱。我把文字折成花束，灌溉上自己獨特的思想，依次擺放在黃昏的站臺，人生的列車停泊，任由信步游覽，遠遠望去，曠野在夕陽下也是溫柔的，吟誦一闋詩情，畫一卷的相思，蕩滌塵世的一切瑣事，瑰麗了自己的心情，瑰麗了你的妖嬈。

　　擁抱徒增的孤獨，凝視夕陽的羞澀，眼里含著酸楚的淚，此時我是脆弱的，哪怕一個憂傷的旋律，也會帶動我的多愁與善感。遲暮的思維，那是我最艱難的跋涉，觸摸心的微瀾，霎時思維活躍在文字的夾縫，沒有刻意、自然地滑出音符，匯集成涓涓的詩韻，帶著微小的漣漪，帶著幾分虔誠，黃昏里化作暖風翩翩起舞。寂靜時守著喜歡的黃昏，心中溢滿了的凄美化作文字纏綿。其實孤獨蘊含著獨特的精彩，給自己一方享受，靜靜地讓思維飛翔。

　　黃昏里找一個最能提升快樂的誘因，但絕不是暗戀，浪漫與激情，灑給陪伴我們的花草樹木，一起重生，一起瘋長。怎么說呢？其實人生就是一次經歷，何不讓自己快樂呢？深藍色的海洋無邊無際漫過眼眸，席卷而來，竊喜中自己宛如化作一尾游魚，投入廣袤浩瀚的全新世界，自由舒暢。一朵生命的浪花始終伴隨左右，沒有比這更重要的了。嗨，書寫一段唯美的王子和公主的童話吧！原來黃昏里的一抹明戀，無與倫比。

　　走一路拾撿一路的落花，美麗刺穿胸膛，雨水也會痛的.無法表白，努力拽住黃昏最后的影子，我和你一道揮舞著幸福，把所有的痛苦送走。推開陳舊，給自己一個全新，朝著太陽的余暉，為自己彈唱一首明澈的生命之歌。有時候覺得，多少人活在記憶里，卻記不起了曾經。沒有不能說的秘密，我和你站在同一片黃昏里，眼眸里流淌的都是愛的纏綿，眷戀浸潤桃紅的情愫，笑里絕沒有矯揉作態，朗朗侃侃化作聰明的溫柔，有的都是最真的甘甜。

　　又見黃昏，詩歌豐潤了許多，聰明的你，照亮了我的余生，懷著一腔崇敬，眼角的淚是五彩的。修補愛的遺憾選在了此刻，孤獨的穿梭，女媧的彩石煉制成沒有污染的浪漫的文字，采集天地間的愛戀，譜成最美的旋律。為了迎接你，清洗前世的痕跡，沒人看出我的脆弱，我情愿，一個人的彈奏，一個人的舞蹈，在偌大的舞臺上醉了又如何？誰也知道，這一季的繁華，終究也會去了，也許遵循自然規律，生命還會站在原點。又見黃昏，我珍惜這瞬間的一切。

珍惜作文篇6

　　我們的一生會出現無數形形色色的人，我們的父母、親人、朋友、同學、老師、上司……這些都是我們每個人身邊都會出現的人，天無不散之宴席，我們無法留住他們不讓他們離開，我們只能在他們沒有離開之前好好珍惜他們的存在。

　　父母，是給予我們生命的人，他們撫養我們長大，看著我們成長，所有好的東西都給了我們，他們不求我們有什么回報，只希望我們有出息，過得更好，但父母終有一天會老去，我們能做的就是不辜負他們的所望，應該把自己變得更優秀，好好孝順他們，感恩父母為我們做的一切。

　　朋友，是自己給自己最好的禮物。朋友是自己交的，有什么樣的朋友也是自己決定的，有的朋友是閨中密友，有的是酒肉朋友，但無論是什么樣的朋友，由于生活所逼，朋友有一天也是會離開我們的，送君千里終須一別，在他們還在我們身邊的時候，好好珍惜他們。朋友會有新的朋友，希望我朋友的新朋友照顧好我的老朋友。

　　同學，老師，是我們在學校陪伴我們的人，我們一起學習，一起玩鬧，但在學業結束的時候，我們也會為了各自的夢想各奔東西，也許在多年后都忘了誰是誰的誰，但我們也就還會記得曾經一起相伴的日子。

　　無論是誰，他們在我們身邊都有著他們存在的意義，給我們帶來不一樣的影響，感恩生活，感恩，他們的存在，感謝他們的相伴，珍惜眼前的每一個人。

珍惜作文篇7

　　老師—這是一個大家都很敬佩的詞。在我們的學習生活中始終離不開的就是老師。他給了我們學習上莫大的幫助，生活上極大的支持。好多文章都稱贊過老師，好多文章都把老師描繪得完美無瑕。而今天，我并不想再說這些，我只想說一個小故事，一個發生在師生之間的小故事。…

　　那是我剛剛進人中學不久的一天。下午第一節課上完后，看見老師走進來了，而且一臉的烏云，臉上沒有絲毫的笑容。我們馬上就感到:完了，一定要挨批評了。果然老師非常生氣，在我們面前大聲訓斥了一個女生，并對我們說了這位同學干的“好事”。原來，昨天掃地時，這位同學跑了，令老師十分不高興，后來老師問這位同學為什么不掃地，誰知這位同學邊吃東西邊走邊回答老師，說她只是去打個電話。我們的老師是一個十分講究禮貌的人，看到這個同學這副模樣，更加生氣，馬上罰她掃一個星期的地。這個女生本來心中就不服，一看老師不給她一點兒面子，心中的憤怒再也忍不住了，站了起來大聲和老師理論，老師生氣地大聲叫那個女生出去。女生哭了，同學們也接受不了當時那種激烈的氣氛，有的也哭了，大家紛紛去把老師和那位女同學拉開，可是無濟于事。

　　我沒有哭，但我想了好多，想到了老師平時在黑板前教我們的樣子，想到了老師平時是多么認真地為我們講課。我們怎么也不該沒有禮貌，老師同學應該一起向前啊。

　　我們的童年，與老師在一起的時間超過了與父母同在的時間，我們對老師應該有起碼的尊重。古代的私塾老師對學生十分嚴厲，才培養出了一代代文人才子。所以我們應該笑著面對老師的嚴厲。

　　回過頭來一想，老師也不該在全班面前訓斥一個女孩，他應當想到別人的自尊。

　　其實，這件事可以避免，如果老師下課找那位同學個別指出缺點錯誤，或者那位同學對老師講點禮貌，那事情就不會發生。

　　最后我只想說，師生之間是無法分開的，也許有的老師批評學生時，方法簡單了些，但老師依然是園丁，授予我們知識。也許有的學生很調皮，沒有禮貌，但他們畢竟有優點。所以，請所有老師和學生珍惜師生之情吧，把師生情描繪成世界上最美的真情。

珍惜作文篇8

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天”六年（3）班正在唱課前一支歌呢！時間流動得真快，如同那奔騰的白馬在我眼前呼嘯而過……天下從沒不散的宴席，同窗六年的我們就要離別了，很快就要步入新一個殿堂——中學。我心里最放不下的還是這群陪我度過六個春夏秋冬的逗逼們，他們那無憂的笑容在我心里刻下那永不能抹平的痕跡。

　　五年級時的足球聯賽，我們全班及老師場場必到，看到我們班的足球隊員們在場上那種奮勇拼搏的精神，頓時有種酸意涌上心頭，那勝利歸來的喜悅和連綿起伏的加油聲，無一不體現了我們班集體榮譽感超強！即使，最后一場比賽的點球大戰沒能成功，導致全班同學痛哭流涕，但現在，我非常清楚的知道了，那次失敗說明我們再一次成長了！

　　往事的點點滴滴，像電影般從我腦海中飛快地閃過。“斯為，周末我們去看一場電影吧！馬上要進入總復習了，我們可能都要在家里‘閉關修煉’嘍！趁現在作業還不是特別繁重，我們出去嗨一把。”這，是我朝夕相處的閨蜜對我說的，即使她說時是滿面笑容，但從她的眼睛里流露出了不舍的心情，我還是能感覺出的。我們曾一起“互懟”；曾一起把對方拖下水；曾一起互相嫌棄，卻還要嚷嚷著讀同一所中學，即使未能如愿……我們一起經歷過老師的“打壓”，但都被一一“化解”，一起哭過、笑過都將一笑而過。不管天之涯，地之角，我與你的情誼永不變！

　　那校園的每一角，都是我成長的腳印，也將牢記著“向著完美伸臂”的校訓，我會避過所有的淺灘，到達成功的彼岸。即使，這個目標還離我很遠，但我依然會通過自己的努力，慢慢地去走近它、靠近它。再見了！我的母校，在六月中旬，我會以優異的成績，微笑著，向你做最后的道別！

　　好好珍惜那短暫的一個多月吧！一起在小學生活里留下一個完美的句號，我與你們的過往都將銘記于心中！雖然到時候的我，一定會不爭氣地留下眼淚，但我還是希望多年后，我們重聚教室的那一刻，還能像曾經那樣談笑風生！

珍惜作文篇9

　　在日常生活中填滿著很多讓人感動的事，他們是像真珠那樣漂亮，像七色彩虹那樣璀璨。它令人覺得到日常生活的甜美，也令人忘記讓人憂傷的事，每時每刻溫暖著大家的心，它為大家產生快樂，產生溫暖，滋養著大家的心底。實際上，每個人都具備愛心，僅僅她們沒有發現罷了，我卻經歷過那樣的一件事。

　　那就是一個寒冷的冬季，凌冽的風像皮鞭鞭打在大家的臉部，氣溫好冷啊呀！我由于做不對一件事而氣餒，提前準備要離開，我覺得我是個壞小孩，覺得這世界都沒了愛心，沒了開心，而因為我完全失去自信心。站在地鐵站上，著急地等待車。車來了，門打開了，我快速離開了上不，雙手把著汽車車門，惟恐別的旅客搶鮮上，旅客們用異常的目光看我，我卻徹底不理睬她們。

　　到了車，我找了個舒適的坐位坐了出來，突然看到一位大伯放著坐位不坐，卻立在坐位前的夾層玻璃周圍。令人費解的是，這名大伯雖然穿了許多，可臉還是冷得慘白。一位大爺要他坐著，他卻堅持不懈不坐，我正迷惑不解：這名大伯為什么有坐位也不坐。

　　地鐵站來到，大伯下了車。忽然，對話框吹來啦一陣冷氣，使我打個打哆嗦。原先夾層玻璃破了一個窟窿。大家都向這名大伯投去贊譽的眼光。猛然，我懂得了。這名大伯以便將溫暖帶來大伙兒，自身卻遮擋了這嚴寒的風，想起這里，我猛然臉發紅了。大伯都能以便大伙兒犧牲自己，而我是個少先隊員，僅因干了蠢事，就失去自信心，乃至是愛心，這太不應該了。我趕忙站立起來，來到哪個夾層玻璃旁遮擋了哪個洞。猛然大伙兒把贊譽的眼光看向了我，我覺得十分高興，這就是幫人的收益。盡管窗前的溫度是0度，但我不再覺得嚴寒，只是充滿了無盡種子。

　　一顆種子便是期待，一個愛心便會給人產生開心，請大家好好珍惜自身所有著的物品。

　　不必隨便舍棄，隨便拋下，由于這東西不清楚要撫慰多少個孤獨的老年人，撫慰多少個迷失的年青人。因此要是每個人都無私奉獻出一點愛心，這個世界可能越來越更幸福，社會發展更為漂亮。

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