有關人際交往作文（通用16篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的人際交往作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人際交往作文 1
我們從來都不否認人際交往這個事情。它更可能的只是看你是否去迎合大眾。一一題記。
晚自習下課后，大家都在那里嘻嘻哈哈。我沒有朋友，只能走出教室去呼吸一下新鮮空氣，慵懶的趴在欄桿上。戴上帽子感覺一切都要窒息。
我好難過，我不知道這段時間是怎么了，我被分到一個小組里。我的同桌后面的同學和左邊東西他們都玩的很好，但是他們沒有跟我玩的很好。往往就是他們聊的嘻嘻哈哈，而我只能假裝沒有聽到。
人際交往到底是什么？
它更可能指的就是你跟班里的同學以及同事相處的怎樣，這是我的理解。
我在人際交往困惑。我從來都不說自己是個很聰明的人，但至少很努力。拼命努力后換來社會的第一名70分滿分100分，卻被他們說成說不定可能是作弊呢。
那種感覺是什么？在你面前不當你是個人。直接的說你不在乎你的感受。至少你可以看出我我在人際交往相處并不是很好。
我之前有過很好很好的一個朋友，我們經常在打碗飯之后繞著操場那里走來走去，經常都是我說她聽偶爾發(fā)表一下自己的建議。那時候可真美好，有著暖陽陪著我。我單純的以為這就是我想要的。
可今年10月我們就到此為止，到現(xiàn)在她沒有找過我。我不可以，我不想再去認輸。看到在底下吃飯的.時候看到她們在樹底下幾個女生在一起嘻嘻哈哈，看到班長叫她們一起去的時候就感覺心臟莫名的疼。
這就是孤立。
沒人去找你。也沒有人去問你最近過得好不好，沒有人在你失魂落魄的時候問開不開心？甚至沒有一句關懷你。反而幸災樂禍地貶低你。
所以那些曾經被孤立的同學有著多大的勇氣，不能在那里哭。明明感覺很累，很想發(fā)泄，但卻在那里假裝，假裝自己很堅強，假裝沒有人發(fā)現(xiàn)。
其實從種種實例說明人際交往并不是很好去得到，于我而言吧。
我們看到太多贊美人際交往的文章說很容易的了好容易得到，卻忽略了現(xiàn)實。現(xiàn)實是有這么好嗎？現(xiàn)實就是，交往就是這樣，簡單粗暴，從來不顧及你的感受。就算你再怎么去討好她也沒有用，畢竟你學習又沒別人好。說不定你只是別人的一顆棋子。
我們都太單純了，以為有著一顆熱烈心就可以去成為朋友。卻忽略了朋友也分三六九等，而我就是那最末的而已。
人際交往作文 2
其實要說在學校受到欺凌的話，并沒有，只是一些人際關系上，有時候自己處理得不好的話，自己會覺得委屈，那個時候會覺得學校是一個會欺壓人的地方，是一個會讓人壓抑，會讓你難受的地方，但其他像校園欺凌啊這一類事件，其實從來都沒有在我身上發(fā)生過。
這一點也是要從自身的成長環(huán)境來說了，畢竟從小爸爸媽媽他們都是屬于那種比較理性，比較穩(wěn)重，而且也是明理講道理的文明人。就是他們在外人面前已經在它們的交界范圍內，如果是他們做錯的話，他們也可以特別不卑不亢的去承認自己的錯誤，而要是別人做錯了，他們也會主動的.提出來。
他們只是就是論事，而且那一些曾經會被他們批評指出錯誤的人，最后也沒有因為被批評而遠離他們，而不與他們交往，反而他們的關系依舊是很好的，他們依舊會以那樣子的態(tài)度彼此相待。其實那樣子的關系相處起來才是舒適的，這大概也有影響自己，后來的擇友標準，所以說其實后來同桌就前任同桌有說很羨慕我，因為我身邊的那些朋友都是真心相待的。
說我身邊的朋友都是真心相待，對我都是特別真誠，而且也是特別好的人，其實有很多，尤其是我的新好朋友，他也確實是老在跟強調這一點，其實我確實是知道的，我也明白，所以自己是星辰感激的，很感激，遇到的是他們，好讓我感受人世間交際中的真善美。
人際交往作文 3
對于一個在校大學生來說，這是一個人際關系走向社會化的一個重要轉折時期。大學生的人際關系并不如社會上的人際關系復雜，可能僅限于同學、老師、朋友和親人，且大學生的社交能力普遍較弱，其主要原因還是因為生活的圈子小，能接觸到的人群有限。現(xiàn)在的大學生都比較普遍存在以自我為中心，任何事情，任何決定最先考慮到的就是自己的需求和利益，強調自己的感受，不顧及他人。以自我為中心共性決定了我們有的時候缺乏交往技巧，不易融合。在大學校園里建立良好的人際關系，形成一種團結友愛、朝氣蓬勃的環(huán)境，將有利于大學生形成和發(fā)展健康的個性品質。
培養(yǎng)良好的人際交往能力，不僅是大學生活的需要，更是將來適應社會的需要
一個沒有交際能力的人，就像陸地上的船是永遠不會漂泊到壯闊的大海中去。成功的`人際交往是一種智慧和能力。不懂得必要的社交知識，不善于運用交往的藝術，在生活中就會舉步維艱。
總之，我們每個人都主宰著自己的生命，關鍵是你要有所改變，要有強烈成功的愿望，我們可以通過對人際交往的特點以及交往的原則的認識與理解，可以讓我們領悟到交往的一些知識。結合這些特點與原則，找到合適的方法培養(yǎng)我們的人際交往能力，促進我們自身的人際關系。
人際交往作文 4
我平常自認為我人緣算可以的，朋友廣布。可一件又一件的事情告訴我，真正算得上好朋友的也就那么幾個，少之又少。晚上的時候發(fā)生了一件事，然后領悟了很多道理。事情是這樣的，我在晾一條毛巾，看著晾衣繩上有個空位，就掛了上去，結果跟旁邊的一條毛巾挨得太近了，我就想用撐衣架間隔開，誰知道旁邊的那條毛巾就掉了下去。我趕忙問宿舍里是誰的毛巾，很快毛巾的主人就出來了，看到了就說誰弄掉下去的，我說我不小心搞的。她臉就有點冷了下來，她有點激動的說為什么要掛在那里，我說見那里有空位置……總之那女生就絮絮叨叨的念了好一會，我默不作聲，任由她在那說。只是心里有些委屈，畢竟這又不是我故意的。
過了一會兒，心里漸漸的冷靜了下來，回想著那女生的抱怨，當著我的面一點情面都不給，這不是我以前的作為嗎。我回想以前別人弄壞了我的東西，我當著人家的面說我的東西不見了，我就做不了什么了之類的`，現(xiàn)在回想起來，覺得很是后悔。有時候，我們未必會坦然或者清除的面對自己的錯誤，總要等自己身臨其境時，才會領悟到當初的自己是多么的荒唐。
后來她叫我賠給她一條毛巾，我在心里想，要是我，應該是不會叫人家賠的。這樣想著，心里越發(fā)覺得委屈，覺得那女生真的很勢利。后來，我才想明白，我為何要已自己的思想去安插到別人身上呢？正所謂，子非魚，焉知魚的想法呢？我自己是這樣，不代表別人不看中自己的利益，這種要回自己東西，算不得是勢利吧。
人際交往作文 5
近幾年來，父母與孩子，老師與學生，早就不成為整體，這是為什么？因為缺少溝通。
父母現(xiàn)在忙于工作，把孩子的生活置之不理，從來不坐下來和孩子好好談談，有的家長甚至連孩子幾歲了，讀幾年級，在哪個班讀書都不知道！這又是為什么？只知道拼命工作有什么用，只知道給孩子錢有什么用，只知道抱怨孩子不懂事有什么用？從不和孩子坐下來談談，連孩子想要什么都不知道，又怎么能說自己是世界上最了解孩子的人呢？家庭因為缺少溝通，使多少幸福的家庭支離破碎，使多少孩子叛逆，使多少人失去親人！
有一個孩子，父母長期在外工作，他和姑姑住在一起，在他的記憶里，就沒有一家人一起好好的吃過一頓飯，結果呢，他逃學，還在家里有紅領巾自殺！這給我們說明什么？父母以為給孩子錢就是幸福，錢不是萬能的！缺少溝通，是現(xiàn)代生活的'一個缺點一個致命的缺點！
溝通，是現(xiàn)在孩子，家長，老師最希望的事情。也許有時家長想到了要和孩子談心，卻不知，孩子早已失去了和人溝通的能力。現(xiàn)在孩子把所有的事情都悶在心里，不和別人傾訴。也許老師就會和孩子交流，可是有什么用呢？又有誰會把心里話完完整整的告訴老師呢？
溝通是化解沖突的最好辦法，你也是時候該放下手中的工作，好好的孩子談談了。孩子也應該敞開心扉，讓更多的人了解你的內心了。
人際交往作文 6
如果說，愛是寬闊的海洋，溝通便是跳躍著的朵朵浪花；愛是璀璨的夜空，溝通便是閃爍著的點點星光；愛是綻放的花朵，溝通便是蔓延著的縷縷芬芳……
沒有半點的矜持，也不加任何的修飾，溝通是自然而純潔且無處不在的.。
它不受語言、膚色、種族亦或是國家的限制，只是單純的一種表達情感的方式。
有時候，溝通是一雙手。當我們不慎跌倒，而別人伸出他們的援助之手時，即使沒有太多的語言，也足以令我們冰涼的心充滿感動；當盲人過馬路，我們熱情地扶持他們走過去時，雖然他們看不見我們的容貌，但雙手的溫暖也會使他們發(fā)自內心的感激。
有時候，溝通是一個眼神。當我們考試失利時，老師那鼓勵的眼神讓我們滿懷的惆悵頓時煙消云散；當我們因參賽而慌亂手腳時，同學信任的目光使我們的緊張感蕩然無存；當我們獲得成功時，家人眼里閃爍的光彩令我們歡欣鼓舞。
有時候，溝通是一個微笑。當我們不小心撞上一個人而匆忙地道歉時，對方的一個微笑會讓我們豁然開朗，彼此的距離又拉近一步；當朋友之間發(fā)生矛盾，理解的微笑能讓誤會冰釋，牢固友誼；當課堂上答錯問題，老師鼓勵的笑容瞬間消除尷尬，同學們也更加踴躍發(fā)言。
溝通，可以是面對面的交談，也可以是心與心的碰撞。溝通，用它的魔力架起通往愛的橋梁，縮短了心靈之間的距離，在無形中把愛傳播到每個人的心中。
溝通無言，愛亦無聲。
人際交往作文 7
唉，今天心情非常的差勁。我自己都不知道為什么，心情差的要死。可能最近人際關系真的出了點問題吧，其實吧我骨子里屬于一個特別倔強的人。
很多時候也可以被成為傲嬌，可是我這個傲嬌實在是有些過分了，我一點都不軟化，傲嬌其實吧還有軟軟的成分在這個里面吧，可是我的倔強，卻是特別的強硬。我不是那種非常柔軟的人， 我也不是那種特別柔弱的人， 我有些時候吧，就是很單槍直入的那種性格吧。就是直的，筆直筆直的，很多人都說我傻，說我不懂得柔軟一點去對待別人。可是我不知道為什么就是覺得那樣顯得特別的造作，我就是很不喜歡那樣的樣子。為什么女生就要一副造作的樣子呢？我們也可以一點都不造作啊。反正別人說我不懂得變通也好，不怎么樣也罷。反正很多時候吧，我就是一個特別不喜歡認錯的'人， 有些時候骨子里面太執(zhí)拗，有些時候我也不知道是為什么。然后吧，就是會莫名其妙的搞砸自己和別人之間的關系。明明之前關系還是挺不錯的吧，都可能被我搞的一團糟。我自己都不知道是為什么，明明我的本意不是這樣的，可最后總是會把事情搞的莫名其妙爛七八糟的。有些時候真的挺讓人心煩，搞的大家都不開心。我也不曾知道自己竟然活的那么失敗，我在他眼里也就是這樣一個人。
真的特別難過，最近也不知道怎么回事了，人際關系反正就是差的要死，心情也很差勁，每天都挺煩躁的吧。
人際交往作文 8
有時復雜的事會讓一個快樂的人變的煩亂不堪;有時復雜的大腦會讓我們簡單的大腦忙忙碌碌……其實，一切簡簡單單的是最好不過了。
簡單化會讓你的頭腦清晰;簡單化會讓你的思維敏捷;簡單化會讓你的'心情豁然開朗;簡單化會讓你發(fā)現(xiàn)許多美的事物;簡單化會讓你的生活充實!
現(xiàn)實生活中的人際關系極其復雜繁亂，也許有些人會整天因這些復雜的人際關系而心煩而忙碌，看這個看那個，給了這個給那個，然而到頭來還是煩亂，還是覺得煩亂不堪，還是覺的得罪了許多人;這個叫了不去不體面，那個叫了了不去不好意思，到頭來還有許多的流言蜚語……太多的人際關系會讓本來簡單的事物復雜化。其實，在我看來一切簡單處理只要問心無愧只要不給別添麻煩就行了!與此同時，我覺得對任何事不應計較的太多，用一顆寬大的心去看待一切，感受一切，你會發(fā)現(xiàn)世界處處有溫心的存在呀!
我們都是泡沫，輕輕一碰就破，什么事都不要想的太多，簡簡單單開心最好!一個人的快樂是狹小的，一群人的快樂才是偉大的!簡簡單單坦然豁達地面對一切，你將會重新發(fā)現(xiàn)美的存在。
簡簡單單的去想去對待每一個人，世界將充滿歡聲笑語!
簡單化意問著快樂;簡單化意味著寬容;簡單化意味著和睦;簡單化意味著美好!
簡單行事快樂登場，簡單的日子每一天心海都會有陽光暖照，用純粹的心去體味人生的真諦。我的生活只要簡單不要復雜!
人際交往作文 9
和同學之間的人際關系的好壞與否似乎不能決定一個人的學習成績，現(xiàn)在很多人都不再重視和同學會之間的人際關系了，而是專心學習，可是我不這么認為，我覺得人布恩那個沒有朋友，在漫長的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音!我們要搞好和同學之間的人際關系，我們要維系同學之間的純潔友誼。
轉眼間，又度過了三個春夏秋冬。回首往事，一件件與憂愁歷歷在目。其中我們曾流下過激動的淚水，流露出美麗的笑容，并且感受過親切的關心。
“茫茫人海，知音難覓”，在人生長河中，我們要做的`是取得成就，在我們努力奮斗的過程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動人們積極向上，共同發(fā)展;有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進的道路;有了友情，更能感受到生活的樂趣。
純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個眼神，一個微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會讓人迷失方向，成為弱者，孤獨一世。
友情是我們內心的砝碼，總能調節(jié)我們心中的平衡。隨著時間的洗刷，友情會被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情，勇敢的去面對。這也許對一生都會有很大的影響，在人生中，有幾個力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會早一點到來。
讓我們共同珍惜現(xiàn)在，把握友情，在人生的道路中攜手并進，為自己的理想而奮斗。
人際交往作文 10
考試失敗的陰霾布滿在心中，整日郁郁寡歡，悶悶不語，話也越來越少。
那一節(jié)活動課是體育活動，看著別的同學興高采烈，我卻是別有一番滋味在心頭。
正在我兀自嘆息時，一只有力的手拍在了我的肩上，伴隨著充滿陽光的聲音：“怎么了，還沉浸在失敗的黑色當中嗎？”
我回頭一望，這個人是我后面的.緊挨著的，但我們之間卻很少交談。我冷冷得哼了一聲，再一言不發(fā)。
他卻模仿著我的口氣：“哎，你不說就算了，但我不希望你如此，畢竟你除了是我的對手，也是我的朋友。”
我有些茫然，“朋友，一個熟悉而陌生的字眼，我已經忘卻朋友了。多日來不與他人交往的我，有談何朋友呢？”
他又笑了笑，骨子里的那股陽光，在我面前展現(xiàn)了出來，又是一句充滿了陽光的話：“哦，是么？”隨后便轉身離去。
這便是我與他的第一次交往，幾句普通的話罷了。
一節(jié)自習課上，我又一道題百思不得其解，周圍又無人會，便硬著頭皮去問他。
他又是那招牌式的陽光似的微笑，“哦，這題是……”
天！我心中不禁又一股震撼，這簡直是個理科天才，這么難的題，他竟然……
“多謝。”我道了聲謝，匆匆轉回身去了。
我與他交往日益增多，但每次也只是幾句簡短的話語，可我卻可以發(fā)現(xiàn)他身上那陽光般的氣息，當然，我心中的那片黑云，他也是看得見的。
但是，我發(fā)現(xiàn)，隨著時間的推移，我心中的陰霾愈來愈少，人也漸漸變得開朗了，幾乎回到考試前的狀態(tài)。我與他，便也成了一對好朋友。
每次見面，依舊只有幾句話，但我在與他交往的過程中發(fā)現(xiàn)：其實只要我們敞開心扉，用心去和每個人交往，都會使自己逐漸開朗，讓心中的冰峰融化……
人際交往作文 11
無交往便無進步，無交往亦無合作，交往是生活中常見的一種現(xiàn)象。那么，人與人之間究竟該如何交往呢？
交往需要誠信，誠信可以作為交往的第一把金鑰匙，古語有“君子一言，駟馬難追”之說和“一言九鼎”的故事，足見誠信之重，誠信就是誠實守信。想要贏得他人的尊重，首先要敞開心扉的去談，做人交往亦是如此。
若你已經擁有這第一把金鑰匙，應該去爭取第二把可作為交往的金鑰匙――禮。中國被稱為是禮儀之邦，同時也是古文明發(fā)源地，禮數自然不可以少。想必大家都知道“張良撿鞋”的故事吧，張良正是因懂“禮”才得到了老人賜予的'兵法。在你和別人的交往中，打擾別人或請別人幫忙的時候不要忘了這把金鑰匙。
交往的最后一把金鑰匙便是微笑。不經意的一個微笑，可以給別人帶來良久暖意，也讓你成為了別人心目中的一個好形象。當你與你的朋友為一個問題爭的面紅耳赤之時，一個微笑讓大家換位思考；當你不知道路怎么走而周圍又無熟人時，這個微笑會給你指點迷津，讓人們感覺甚好又無須語言表達的便是微笑。擁有微笑，無疑擁有了一件心靈保健品。
交往是人生中不可缺少的部分，但要交往好，便必須記住這三把金鑰匙：誠信，禮儀，微笑。
人際交往作文 12
同樣去淹城，但這次又有些不同，比以往多了三個任務。
第一、三兩個任務很簡單，第二個有些棘手。
什么樣的人容易讓人接受、親近？一：長得親切，二：嘴甜。我一個都沒有。我先找了兩位老年游客，心想著老人應該隨和、好說話些，對學生應該很友好。我走近：“爺爺奶奶好，我們學校開展一個宣講八禮四儀的活動，這就是這項活動的內容。”我揚起笑，把八儀四禮的小卡片遞到他們面前。那位爺爺扭過頭，看都沒看就繼續(xù)走人，那奶奶瞇著眼瞧了一下，皺了皺眉，似乎也不感興趣。這怎么行，我趕緊得留住他們啊，“爺爺、奶奶，你們看一下，只要在這兒簽個名，就代表您能把八禮四儀傳遞下去。”我笑得更燦爛了，指了指簽名的地方。老太太聽了我的話，微微搖了搖頭，拋下了一句地道的常州話：“隨隨便便簽什么名啊。”然后跟上老伴兒了。我的笑容僵硬了，呆呆地看著他們走遠。現(xiàn)在虛假的東西太多，老人連小孩都不信了。唉，不是什么都能一次成功的嘛，萬事開頭難！嘆什么氣啊，繼續(xù)做任務。
接下來我“鎖定”的是一個在拍照的游客，剛想走上前去，那人看見我手里的`筆和紙，立刻擺了擺手，背過身。滿腔熱情被澆了一盆冷水。剛剛才為美景而陶醉、微笑的人，怎么一看見我就板起臉？不會是把我當成發(fā)廣告的了吧，那怎么會這么防備？
也許還是同齡人更好接近，這次我選中三個女學生，看起來和我一樣是初中生，戴著新買的太陽帽，嘻嘻哈哈的，邊走邊在討論下一個地方去哪，我走向前，向她們搭話：“嘿，你們好。”她們停下腳步，似乎有點驚訝，但沒有反感，我見狀便繼續(xù)說下去，她們像聽課一樣，認真地聽我講。到最后，我提出要簽名，并承諾傳遞“八禮四儀”時,沒有一絲停頓，“好啊。”“當然可以。”“好吧。”三個人異口同聲的同意了，爽快的簽了名。我拿著簽名，望著她們遠去，不用刻意地去笑，笑容不由自主得便出現(xiàn)了。
學會交往，從這里開始。
人際交往作文 13
交往，是人們生活中必不可少的事情，也成了很重要的能力。如果你想做自己的主人，就要學會交往。如果一個人不會交往，那么在跟他人相處的過程中，就會漏洞百出，就不能建立良好的`人際關系。所以，我們一定要學會跟人好好相處。
一天，我在籃球場上跟人打球，四周也有許許多多的小場，都有人。
我們打得很起勁，突然，小文從遠處傳來一個球，我馬上接住了，隨即轉身一傳，把球傳給了大巫。大巫想接球，但那球從他的手邊溜走，向旁邊一個正在打球的同學飛去。
只見那球“啪”的一下砸到了那個同學的臉，他便“啊”地慘叫一聲，隨后整個人向后倒去，在地上瘋狂打滾。
我嚇壞了，一個箭步沖了上去。發(fā)現(xiàn)他臉上被砸了一個大印。我馬上扶他起來，他還是痛不欲生的樣子。
我很關切地問他：“沒事吧？”他便馬上給我潑了一桶冷水：“怎么可能沒事！”我又問他：“你是幾年級的？”他回答：“我……我是四年級的。”
看他成這樣，我便叫了一個值日老師，向老師說明了情況，讓老師帶他去看一下，過了一會兒，老師問：“誰砸他的？”我說：“我。”老師便把我們一起領走了。
走在去醫(yī)務室的路上，我對那同學說：“真對不起，打到你了。”應該是被我的真誠打動了，他非常大度地說：“沒關系，下次小心一點就可以了。”
我心里美滋滋的。學會交往，看來真是生活中非常重要的一部分。
人際交往作文 14
交往是一門藝術。正是因為人與人的交往，心與心的溝通，所以生活才如此豐富多彩。
每個人都會交往，每個人都懂得交往，明白交往的意義。沒有交往就沒有進步，沒有交往就談不上合作。交往是我們生活里一種常有現(xiàn)象。在學習生活中，我們與老師交往，與同學交往；在家庭生活中，我們與父母交往，與親友交往；在社會生活中，我們與鄰居交往，與叫伙伴交往；在想象世界里，我們與古人交往，與外星人交往，與幻想交往。交往無處不在，無時不有。
從你開始走路，開始說話時，你就會不知不覺地開始去交往。生活里不能沒有朋友，在家里是靠父母，一出門就得靠朋友。朋友是在外面生活的頂梁柱。
以前的我，把自己封閉起來，只和一個筆記本交往，但現(xiàn)在，我真正懂得交往是必要的，我也慢慢開始交往。認識了許多人，也交往了許多人。
在家庭生活中和父母好所真心話，讓父母更明白我的內心。在社會生活中，和朋友有說有笑的.，很開心。
我明白了，交往是需要真誠，真心的，只要你用真誠去交往，別人也回同樣用真心和你交往。
用真誠去交往吧！那會使你很快樂。
人際交往作文 15
其實，人與人之間要通過交往才能真正了解對方，兩個人之間的有誼才會更長久，而交往不僅僅是語言的.交往，也可以是共同經歷某些事等等。
記得那是一個下午，烏云遮住了太陽，天空下起了小雨，正好趕上放學，而我卻沒有帶傘，媽媽也沒有來接我，我頓時難過起來，突然一把傘出現(xiàn)在我的頭頂，走吧，你別多想，我并不想跟你一起走，只是和你順道而已。我扭頭一看，是那個平時總是和我鬧別扭的同學呀。只見她撐著傘，假裝一臉不在乎的樣子。我望一直著她，她終于憋不住了，我們四目相對笑了起來，并排著走向回家的路。
有句歌里唱到：一句話，一輩子，一生情，一杯酒，朋友一生一起走！朋友其實很重要，有了一個無話不談的朋友，就擁有快樂，擁有美好的生活。有了朋友，平白的生活中就多了一份色彩；有了朋友，煩心事就多了一個人與你合擔；有了朋友，就多了一個人與你分享快樂。
交往，其實很簡單，與人交往的過程中將心比心，將會交到許多知心朋友。學會寬容，學會理解，能更好地體會生活，享受生活。
人際交往作文 16
交往朋友，往往跟人的性格有關。我就屬于害羞一類，不像有些人，主動與人交流，引起對方的注意。我喜歡用心去和別人交往，讓身邊的人慢慢了解我的心。
我有一個很要好的知心朋友，她的名字叫儲涵。她是一個非常活潑可愛的.小女孩。當我們還不是朋友的時候，我就想認識她，但我的嘴巴太笨，不會用甜言蜜語來引起她的注意，直到老師把我們的座位換在一起時，我們的關系才有了質的變化。
儲涵很幽默，常常用俏皮的語言吸引身邊的人，而我卻像木頭人似的，無言以對。就因為這樣，剛開始時她并不喜歡我，經常對我兇巴巴的，可我從來都沒有怪過她。不過我知道，我是在用心和她交往，總有一天，她會了解我的心。
一天，我買了一支新鋼筆，放在課桌上后，就去打掃除了。不久，當我再回到教室時，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了。我心急如焚，到處問同學，他們都說不知道。因為那是我用好不容易才攢起來的零花錢買的。我趴在桌子上大哭起來。這時，儲涵來了，問我發(fā)生了什么事。我把經過一五一十地告訴了她。突然，一個男同學跑了過來，說鋼筆在儲涵的書包里。儲涵很生氣：“你冤枉人，我沒拿鋼筆！不信，我把書包打開給你看！”一打開書包，沒想到里面竟然有一支鋼筆，她卻莫名其妙起來。
我想了想，便擦干眼淚說：“哦，看我多馬虎，這是我自己剛才不小心放的，真不好意思。”“你胡說，這明明就是我……”那個男孩趕緊捂住嘴巴，可是已經遲了。哈哈，真兇終于露出尾巴了。之后，儲涵問我為什么那么相信她，我用左手摸了摸我的心，告訴她：“是它讓我相信了你。”
從此，我們成了一對非常要好的朋友！
是的，朋友之間就應該用心去交往，多相信別人一點，這樣才會交到更多的朋友！
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