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【必備】讀書作文600字集合九篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的讀書作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】讀書作文600字集合九篇

讀書作文600字篇1

　　我喜歡看書，我覺得一本本書就像一層層階梯，書中的故事就像一把把金鑰匙，打開了一扇扇門，讓我漫步在知識(shí)的殿堂。

　　我愛看的書可多了，其中有一本叫《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》里面有一只真誠(chéng)友愛的老鼠和一只善良可愛的小貓，有一次，市里舉辦個(gè)主題為“環(huán)境保護(hù)”的畫展。放學(xué)后，大個(gè)子老鼠扛著兩副畫架，小個(gè)子貓拿著調(diào)色板和畫筆。他們來到新造的房子前面，想把漂亮得像奶油蛋糕一樣的房子畫下來，剛拿起畫筆，就看見一輛小汽車冒著黑煙開過來，他們想等黑煙散掉了再畫，可小汽車一輛接一輛地開過來，他們只好離開，又來到了公園。

　　公園四周的草坪和樹林美麗極了，可好景不長(zhǎng)，瞧，大熊一邊抽煙一邊領(lǐng)著小熊走進(jìn)草坪，大熊扔個(gè)煙頭，小熊也學(xué)著扔個(gè)飲料瓶。大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓又無奈地離開公園，來到了河邊，但河里流著黑水，對(duì)岸的工廠更是冒著黑煙，大個(gè)子老鼠還想換地方，可小個(gè)子貓說：“不用了，就這兒吧。”大個(gè)子老鼠一邊畫，一邊不斷嘀咕：“這叫什么環(huán)境保護(hù)呀。”大個(gè)子老鼠畫好了，去看小個(gè)子貓畫的……小個(gè)子貓的畫紙上，河水是藍(lán)的，工廠的煙囪不再冒煙了，樹上也多了三只小鳥。第二天，他倆把畫拿給馬老師看，馬老師把這兩幅畫拼起來，組成了一幅新的畫，取名叫“今天和明天”。通過這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理，保護(hù)環(huán)境就是關(guān)愛我們共同的生存的空間。

　　書是我的好朋友，它可以讓我展開想象的翅膀，它可以給我?guī)碡S富的知識(shí)。我希望同學(xué)們跟我一樣愛上看書，去書中尋找屬于自己的樂趣。

讀書作文600字篇2

　　聽媽媽說，我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，就會(huì)抓著姐姐那帶有彩畫的書，一頁(yè)一頁(yè)的翻，一翻起來就是一個(gè)下午，從不感到累或者是乏味，因?yàn)檫@樣，我的讀書之旅是由1歲多開始的。

　　幼年的書，是那些帶有彩圖的圖書，和一些引得我浮想聯(lián)翩的小故事，無論聽了多少遍了，我總是百聽不厭，那些小故事是陪了我多少個(gè)夜晚的了。晚上，我喜歡讓媽媽給我講故事，這似乎是習(xí)慣，那些短小的故事是具有魔法的精靈，引著我走向美麗的童話世界，童話世界里有小紅帽、白雪公主、灰姑娘、艾麗爾，有他們陪著我，我缺少不了快樂，我的幼年是具有蛋糕的香氣，淡淡的芳香，前味是水果香，基調(diào)是奶油香。

　　長(zhǎng)大了的我，不再滿足于那些童話故事了，可能是由于年齡的原因吧，本來床前那一本本的故事變成了哲理書，那是爺爺買給我的，那些《人間最美的感情——親情》《哲理》……，帶給了我啟發(fā)，他們?yōu)槲业姆块g增添了一些書卷起，童年的我是在“如何做人”中成長(zhǎng)的，也是在書中成長(zhǎng)的，在童年的這段旅程中，信念、誠(chéng)實(shí)、感恩、禮貌……指引著我成長(zhǎng)，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這句話說的沒錯(cuò)，書就是人間最好的補(bǔ)品，能夠健康的閱讀它的人是受益匪淺的，我的童年具有香草的氣味，基調(diào)是檸檬味香。

　　曾幾何是時(shí)，我迷戀上了那些文學(xué)作品，喜歡上了閱讀他們，因?yàn)樗麄兯坪跤幸环N力量吸引著我，我喜歡沈石溪的《狼王夢(mèng)》，這本書是我閱讀的第一部長(zhǎng)篇小說，在小說中，我不僅看到了狼的殘暴和兇狠，更看到了那種專屬于狼的氣質(zhì)，狼的團(tuán)結(jié)，狼的專一，狼的幸福精神是人類遠(yuǎn)不可及的，我還喜歡李煜的《相見歡》，喜歡那句“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般，滋味在心頭”，書帶給了我力量和信念，在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)，我的圖書經(jīng)歷是花香，基調(diào)也是花香，因?yàn)樗枰氖悄闳プ屑?xì)品味他。

　　讀書陪伴著我成長(zhǎng)，細(xì)細(xì)總結(jié)，我的讀書經(jīng)歷的清香，需要人去細(xì)細(xì)品味。

讀書作文600字篇3

　　書，是人類最親密、最親切、最真摯的朋友。高爾基曾經(jīng)說過：“書，是人類進(jìn)步的階梯。”書是浩瀚的大海，任憑我自由地遨游；書是寬廣的天空，憑我勇敢地遐想；書是神秘的宇宙，任憑我大膽地探索……

　　書是我的另一片天空。在書中，我可以盡情地吮吸著知識(shí)的甘露；在書中，我可以無拘無束地與古人、名人對(duì)話；在書中，我的心情隨著主人公的喜怒哀樂而轉(zhuǎn)變；在書中，我可以學(xué)到許多做人的道理、處世的方法……

　　“不以物喜，不以己悲。”這就是世人嘗求的古仁人之心；不因外物的好壞和自己的得失或喜或悲。路無坦途，人生難免有挫折，面對(duì)挫折困難要勇于面對(duì)，不應(yīng)自暴自棄，墮落不振，人生本來就少有一帆風(fēng)順，是書，教會(huì)了我如何面對(duì)困難與挫折。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”朋友是人生的財(cái)富。朋友是沙漠中的那一片綠色之洲，給予我們希望的寄托；朋友是黑暗中的那一盞燈，給予我們光明的憧憬；朋友是航行中那一盞指示燈，給予我們正確的方向。是書，讓我明白了友誼的珍貴。

　　“老驥伏櫪，志在千里。”志向，是追求人生目標(biāo)的路燈，是通向成功的橋梁。一個(gè)人活著，如果沒有志向，那就猶如行尸走肉，沒有靈魂的軀殼。只有遠(yuǎn)大的志向，才能將我們帶到成功的彼岸，即便年歲再高，也不能無志。是書，教會(huì)了我志向的重要。

　　我讀書，我快樂。因讀出了雷鋒“釘子”精神而快樂；因讀會(huì)了保爾鋼鐵意志而快樂；因讀出了海倫·凱勒用心靈去感受生活、熱愛生活而快樂；因讀會(huì)了愛迪生面對(duì)困難不低頭，由于堅(jiān)韌的毅力和聰明的智慧取得成功而快樂……

　　我讀書，我快樂！

讀書作文600字篇4

　　在我們的生活中書是人們不可缺少的東西，作為一個(gè)小學(xué)生我們就要養(yǎng)成每日讀書的習(xí)慣，我們?cè)谧x書中能獲得許多知識(shí)，許多名人就喜歡讀書，讓我們聽聽他們小時(shí)候讀書的故事：

　　漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對(duì)鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動(dòng)，答應(yīng)了他借書的要求。匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。

　　· 魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

　　同學(xué)們讓我們快樂讀書，讓夢(mèng)想插上翅膀。

讀書作文600字篇5

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”，由此可見古人對(duì)讀書深有感觸，情有獨(dú)鐘。其實(shí)不光是在古代這樣，現(xiàn)在也這樣。我認(rèn)為讀書最大的好處就是它可以讓求知的人獲取知識(shí)，讓無知的人變?yōu)橛兄?/p>

　　書對(duì)我的作用很大。如果我是一只小鳥，那么書就是那遼闊的天空任我自由自在的飛翔；如果我是一棵小樹，那么書就是那燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂成長(zhǎng)；如果我是一條小魚，那么書就是那任我遨游的海洋；如果我是一只小鹿，那么書就是那任我奔跑的森林。

　　從小，我就喜歡讀書。爸爸媽媽也支持我讀書。上幼兒園時(shí)，爸爸爸媽媽就給我買了一些畫報(bào)和童話故事。讓我自由地在童話世界里飛翔。與小鳥一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌，和蝴蝶一起舞蹈，和白雪公主一起做游戲，和灰姑娘一起哭泣等等。書中的喜怒哀樂，也帶動(dòng)了我的思緒。上小學(xué)，我從童話轉(zhuǎn)移到了故事，卻依然不忘讀書。在《霧都孤兒》中，我了解到過去西方國(guó)家是那么的冷漠無情。在這樣惡劣的環(huán)境中，一個(gè)人要保持一顆純潔的心是多么的不容易。在《城南舊事》中，我看懂了舊社會(huì)的溫暖和殘酷，溫暖是人性的光芒，殘酷是世界的無知。這讓我更進(jìn)一步地了解了事態(tài)的變換無常。

　　上中學(xué)以后，隨著知識(shí)面的增加，視野的開闊，我在閱讀文學(xué)方面更是如魚得水，從《紅樓夢(mèng)》到《水滸傳》，從《童年》到《我的大學(xué)》等文學(xué)作品，我都一一拜讀。認(rèn)真汲取作品中的養(yǎng)料，來進(jìn)一步豐富知識(shí)，開闊視野。

　　我愛讀書，是因?yàn)闀侵R(shí)的寶庫(kù)，是她豐富了我的視野，打開了我的眼界，同時(shí)，也豐富了我的生活；書是我們進(jìn)步的階梯，是她幫助我不斷進(jìn)步，不斷提高。書是快樂的源泉，是她，帶給我滿足、帶給我幸福。

　　讀書的感覺真好，我要繼續(xù)用心去閱讀很多書籍，汲取書中的營(yíng)養(yǎng)……

讀書作文600字篇6

　　從小到大，書本就是我們的老師，不管我們碰到任何困難，我們都能從書中找尋到答案。俗語說：“活到老，學(xué)到老。”所以，不管你多老，都能讀書。

　　當(dāng)我讀書時(shí)，常會(huì)碰到許多痛苦，也會(huì)嘗到許多快樂。現(xiàn)在先聽聽我的痛苦吧！月考來臨了，我每天從早到晚，不是寫語文就是做數(shù)學(xué)，做數(shù)學(xué)時(shí)，常有些觀念不懂，尤其是“對(duì) 稱“這個(gè)單元，讀了三個(gè)禮拜，頭腦還是轉(zhuǎn)不過來，于是我就拼命做習(xí)題、畫圖形，費(fèi)了九牛二虎之力才把它的觀念搞懂，也學(xué)到一些技巧。再來是鋼琴啦！明天要上課了，我拼命的抱佛腳苦練，可是一直被佛踹一腳。因?yàn)椋?jié)奏太快了，我跟不上速度，總是慢半拍，手指也不聽話，東翹西翹的，生氣的我一直跺腳踢鋼琴，媽媽早已七竅生煙，我只好認(rèn)命了。

　　至于讀書帶給我的快樂請(qǐng)聽我慢慢道來：有一天老師要我們寫心得報(bào)告，我差點(diǎn)兒跳了起來，心情樂得筆墨難言，回家之后我看了好多書，真是增廣見聞的好時(shí)候，媽媽也說我的作文進(jìn)步了呢！小學(xué)時(shí)老師出了一樣功課是成語，我很喜歡，因?yàn)椋?dāng)我在寫作文時(shí)，我能把所學(xué)的成語應(yīng)用上去，使我的作文內(nèi)容豐富譬喻洽當(dāng)。那時(shí)，每個(gè)星期六的早自習(xí)是畫詞典，它不但使我知道字的用法，更讓我寫習(xí)作時(shí)能輕輕松松的完成，而同學(xué)卻在那而埋頭苦惱的查字典呢！每當(dāng)社會(huì)老師叫我們回家畫地點(diǎn)，我就很認(rèn)真的一筆一筆的畫，我想，等到有一天我長(zhǎng)大了，有錢了，我就能去遨游全世界，那時(shí)我不但不怕迷路，而且還能用親切的口語，指點(diǎn)他人迷津呢！

　　讀書能使我們的心靈不受污染，懷有一顆慈悲的心。當(dāng)我的親戚朋友說錯(cuò)了話語，我還能糾正他們呢！讀書能使我的視野廣闊，博學(xué)多聞，總之，讀書對(duì)我們有益，我們應(yīng)該多讀書。

讀書作文600字篇7

　　讀書是一件快樂的事情，就如高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，人類的精神食糧。讀書的過程自然是適十分有趣的。下邊我來講講關(guān)于我讀書的'三大戰(zhàn)績(jī)吧！

　　第一戰(zhàn)績(jī)：地道戰(zhàn)

　　我很喜歡讀書，但是媽媽不讓我在周一到周五的這段時(shí)間看課外書，因?yàn)榕掠绊懳业膶W(xué)習(xí)，所以我就只能偷偷的看書。就因?yàn)檫@樣，每一次我看書都像是在打地道戰(zhàn)一樣。我趁媽媽不注意小心翼翼的拿出我剛借來的書，正暢游在這書中歡樂的海洋中，不料媽媽如幽靈一般出現(xiàn)在我的身后，一把抓住我的書。糟了，這下被抓現(xiàn)行了，沒辦法，老媽太厲害，我無可奈何向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。但是我實(shí)在受不了書的誘惑，于是對(duì)媽媽說：“我去上個(gè)廁所”，其實(shí)我早已經(jīng)把書拿到了廁所，不知不覺十分鐘過去了，媽媽問我怎么還不出來，我竟然脫口而出：“還有幾頁(yè)就看完了！”這下壞了，只能出來投降，才能“免受一死”啊！到了晚上，拿了手電鉆進(jìn)被窩，想著把剩下的幾頁(yè)看完，還沒有看完一頁(yè)，“嘩”，被子被掀開了，又被發(fā)現(xiàn)了！地道戰(zhàn)慘敗！

　　第二戰(zhàn)績(jī)：水壺電鍋大爆炸

　　終于到了周末，可以光明正大的看課外書了，好開心呢！拿出書來，不一會(huì)就被精彩內(nèi)容吸引了。這時(shí)，媽媽說有事要出去一下，讓我看一下煮肉的鍋和燒水的壺，開了就把火關(guān)了，但是，我被書中的悲歡離合所吸引，直到我聽到廚房傳來的“叭叭”聲！啊，不好了，水蒸氣都已經(jīng)把鍋蓋掀開溢出來了。真是大意失敗的我啊！還好這次是有驚無險(xiǎn)不然就完了。

　　第三戰(zhàn)績(jī)：鍋蓋不是草帽

　　哎，身為書蟲的我在看書的時(shí)候犯的錯(cuò)誤也不是一次兩次了，正因?yàn)檫@些錯(cuò)誤，也經(jīng)常讓媽媽哭笑不得。就那這周六來說吧，媽媽在做飯我在旁邊，因?yàn)闆]事所以就拿起書來看。一會(huì)，媽媽讓我把鍋蓋拿來，我順手拿起了旁邊的草帽遞給媽媽，媽媽 “撲哧”一下笑出了聲說：“書蟲，我要的是鍋蓋不是草帽！”又鬧笑話了！

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀書真是十分有趣啊！

讀書作文600字篇8

　　它,從不張口說話,只在一旁默默地幫助我們。它教我們做人的道理與傳授我們新知識(shí).而我我卻認(rèn)為它是最有價(jià)值的物品,它幫我長(zhǎng)知識(shí),豐富了我的業(yè)余生活,我很感謝它,它就是書。

　　記得在小學(xué)五年級(jí)時(shí),我的作文水平很差,每次考試都因?yàn)樽魑睦侄坏?0-80分之間。爸媽對(duì)此都很生氣,也買了很多作文書,但我不看,我認(rèn)為看電視比看書有趣多了。那我喜歡看《三國(guó)演義》，爸爸也對(duì)癥下藥，給我買了《三國(guó)志》想讓我喜歡看書，可是我說看電視比這個(gè)更真實(shí)，更帶勁，父母無奈收兵回營(yíng)，高高掛起免戰(zhàn)牌，對(duì)我失去信心。有一天，看完《三國(guó)演義》電視劇后，電視節(jié)目很無聊，我想多了解點(diǎn)三國(guó)，便拿起那本書誰便看看，不知不覺中我變被書中的情節(jié)吸住了，情不自禁，心已陷不能自拔了，書中的語言很華麗，情景都浮在眼前。不知不覺到了7點(diǎn)，連我最喜愛的動(dòng)畫片都沒看。吃飯時(shí)間到了，媽媽叫我吃飯，我連吃飯都不肯放下書，我媽說別老看了，先吃飯。我當(dāng)時(shí)說人是鐵，書是鋼，一次不看心發(fā)慌。第二天的歷史課老師讓我講三國(guó)，班里數(shù)我講的最棒了，全班都目瞪口呆，大眼瞪小眼的盯著我，都被我震住了，當(dāng)我下臺(tái)時(shí)，同學(xué)們掌聲如雷鳴般響起，還有同學(xué)有些意猶未盡的感覺。期中考的作文，我的作文是最棒，老師讓我介紹秘訣，我說：“書中自有黃金屋，書中自由言如玉。”從這以后，我便對(duì)書徹底上癮了，它使我的語言非常華麗，使我的作文耐人尋味，生動(dòng)有趣。

　　偉人泰戈?duì)栒f：“要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來讀書。”同學(xué)們，趁我們還小，不要再虛度光陰了，要利用每一分每一秒多讀些書，不要長(zhǎng)大后才后悔，到時(shí)候追悔莫及呀!

讀書作文600字篇9

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課鈴響了，教室里沸沸揚(yáng)揚(yáng)，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來，議論什么呢？原來是在議論一年一度的讀書交流會(huì)啊!

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)是“好書交流會(huì)”同學(xué)們一個(gè)個(gè)井然有序地座上講臺(tái)錯(cuò)落大方的介紹自己認(rèn)為好的書。輪到我了，我那緊張的心情大概只有隊(duì)作戰(zhàn)前的黎明可以比擬，就像《斯巴達(dá)克斯》里奴隸起義的隊(duì)在晨霧中遙望羅馬大軍擺陣，一切生活中最恐怖的一幕，因?yàn)橥耆堑却?/p>

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)也是最有趣的環(huán)節(jié)：“書中知識(shí)答題競(jìng)賽”。只等老師宣布開始，情緒激昂的我們蜂擁而上去搶考題，在擁擠不堪的人群中我生手敏捷，生怕被人搶了去，很快，一大串的考題就寥寥無幾，剩下幾張無人問津的考題也是缺胳膊少腿的——被我們給抓破了。

　　我做回座位，懷著激動(dòng)的心情拿出我搶到的考題，仔細(xì)準(zhǔn)備，輪到我了，我從容不迫的的走上講臺(tái)，拿著問題老練的回答著，心中的自豪感油然而生，這次，我拿了三張獎(jiǎng)券，手里捏著這小小的紙片，心里樂開了花。

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)是也是“書中知識(shí)答題競(jìng)賽”。只不過是有同學(xué)們自己來出題，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手，看著一張張獎(jiǎng)券落入了別人手里，我很不是滋味，心中想著一定要超過別人。

　　于是，我次次舉起了手，雖然別人沒請(qǐng)我，但我心中想：只要有付出，就會(huì)有收獲。

　　終于，皇天不負(fù)有心人，在我的努力下，有幾個(gè)我會(huì)的問題出現(xiàn)了，我欣喜若狂，箭一樣的蹦起回答。我終于得到了收獲。

　　交流會(huì)結(jié)束了，我拿著努力得來的獎(jiǎng)勵(lì)樂開了花。

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