鄉情初中作文（精選51篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的鄉情初中作文（精選51篇），希望對大家有所幫助。
鄉情初中作文 篇1
輕輕的風兒吹過臉頰，撩起了頭發，我站在故鄉一望無際的原野上，心兒就像被甘泉洗滌過，無限的清爽。
行走在鄉間的羊腸小路，濃郁的草香裹挾著泥土的芳香在我的腳下散開，美麗的不知名的小藍花盛開在道路兩側，小雖小，但是幽幽的藍色格外得純美清亮。
遠處的打麥場，金燦燦的草垛像隆起的小山，在太陽的映照下，美得不可方物。好像每個草垛都有了生命，爭先恐后地用太陽的光輝為自己增添一份精彩。
來到田野，目光越過大片大片的金黃，停在一頂頭巾上，漸漸地，一頂、兩頂、三四頂在隨風搖曳著的金色海洋里時隱時現，他們手拿鐮刀，一刀又一刀，一刀連著一刀，即使汗流浹背，也不舍得挺直腰背擦擦汗。然而他們看見我了，認識的不認識的，都會站起身來，摘下頭巾，熱情地向我揮手，看著他們風吹日曬的黝黑的臉龐，我也情不自禁的摘下太陽帽，向我親切的鄉人們揮了揮手。
彎下腰，輕輕地撫摸著家鄉的土，微微細塵附在我手上，忍不住閉上眼睛低頭聞一聞，對于好久不回故鄉的我來說，熟悉而又陌生，遙遠而又親近。隨手拈起一根蘆葦，抽出草芯，一支簡陋的蘆笛做成了。把它放到唇邊，一股清香撲鼻而來，深吸一口氣，剛要吹響，一個小妹妹跑到我面前，拉拉我的衣角，小聲地說：“姐姐，給我吹吧！”看著小妹妹期待的眼神，雖有些不舍，還是給了她。妹妹拿著蘆笛仔細端詳了一番，放在嘴邊用力一吹，一陣悠遠綿長的蘆笛聲久久地回蕩在曠野之中，我趕忙又做了一支蘆笛吹了起來，兩支蘆笛的樂音此起彼伏，抑揚頓挫，交融在一起，多么像那永不斷的鄉情啊！
夕陽西下，家鄉的天空更加清澈透亮，繾綣的白云也被余暉鑲上了一道金邊，微風和煦，糅合著絲絲土地的芳香，在清甜的空氣中氤氳。家鄉的老房子還是那么低矮粗陋，但又那么質樸溫馨，是我心中永遠的牽掛無論身在何方，怎一日不起故園情？
鄉情初中作文 篇2
“天高云淡，望斷南飛雁”。站在陽臺上，品午后陽光的慵懶，城市的喧囂聲仍不絕于耳，一陣輕風吹過，閉上眼，耳畔浮現出農村的悠悠蟬鳴聲。
那是一份，我揮之不去的鄉情。
鄉·友情
田間回蕩著孩子們純真的笑聲，夕陽的余暉下，趴著一群瞇著眼的孩子，“別驚著它們”，扎著羊角辮的女孩向我輕聲盯囑著，原來是在捉螞蚱；女孩瞇著眼，隨意抹去還殘留在臉頰上的泥土，我與她趴在一起，專注地盯著定立在田邊青草上的螞蚱，過了幾分鐘，我剛準備起身，她猛地按住我，會意我聽她口令，“1，2，3”，我朝她一笑，迅速將手中的竹筐蓋在螞蚱上，“成功！”，我們齊聲歡呼，隨意坐在田埂上，出神地打量著落網的螞蚱，她隨意將頭上的碎發攏入耳后，遞給我一根細樹枝，我笑笑，點點她的額頭。我們小心地將樹枝伸入籠中，輕輕攪動著螞蚱，可螞蚱卻突然暴跳如雷，上下竄跳，我們急忙退后，卻又不小心踢翻了籠子，又是竹籃打水一場空；我們彼此看著對方失落的表情，突然捂著肚子哈哈大笑。
恍惚間，那盈盈笑聲入耳；品，鄉之友情。
鄉·親情
“唰—唰”，金黃色的豆粒在扁筐中上下彈跳，視線右移，是一位和藹可親的老人，半瞇著眼，高高揚起的手臂在半空中上下揮動，嘴角盡有豐收時掩不住的笑意。我踉踉蹌蹌地跑過去，奶奶立刻放下手中的扁筐，隨手擦了擦汗，便張開雙臂，“乖孫女兒！”，我坐在您的腿上，胡亂的抓起一把黃豆，捧在手心里，好奇地打量著，奶奶笑了，眼角的皺紋都在淺笑，“這是黃豆，奶奶晚上給你做黃豆燉豬蹄”，一聽到肉，我便兩眼放光，歡呼雀躍著。
依稀間，那襲襲肉香入鼻，戀，那鄉之親情。
我的故鄉，在童伴的笑聲中…
我的故鄉，在奶奶的皺紋里…
嘴角微微上揚，耳畔依舊是汽笛的喧囂，風停，睜眼。懷念那一份鄉情。
鄉情初中作文 篇3
安徽，是我媽媽的故鄉，更是我的故鄉，是一片讓我深愛著的土地。
“婷，慢點跑……”小時候，姥姥總是這樣叮囑我。“唔，好了，知道了——”我嘴里塞著滿滿的菜瓜，沒等姥姥說完話，就迫不及待地向稻田奔去。
熟悉的小路出現在眼前，它從這里彎彎曲曲地穿過，盡頭便是我的目的地——池塘。我悠悠地踏上這條路，沁人心脾的稻香氣，甜蜜芬芳的瓜香味，充斥在我幼小的心田里。兩旁的稻田像是上帝用心涂抹的，一片一片的嫩黃，在陽光下，洋溢著燦爛的笑容。走著走著，風大了些。這可讓稻稈們高興壞了。她們在藍寶石般的天幕下，嬉戲，舞蹈，演繹著一場自然的盛會。“拜拜啦！”走出稻田，我回首向她們道別。滿目的金黃映入眼簾，啊，稻子怎么掉在地上了？
原來是到了池塘。岸上的樹木，屋舍通通倒映在清澈的池水中。坐在岸邊的石階上，把兩只小腳丫伸入水中，清涼而細膩的水流從腳邊滑過，這是一種怎樣的感受呀！是“吹面不寒楊柳風”的溫柔，還是“起舞弄清影”的靈動？我想，這大概就是徜徉在故鄉懷抱的感覺吧。岸邊立著一片“水蠟燭”，姥姥說它點著了可以驅蚊。正想拔一根來玩，“呱呱”，一道墨綠色的身影吸引了我的注意力。
青蛙唱著輕快的歌，魚兒聽得暢快，開心地躍出水面，濺出一朵朵晶瑩剔透的水花，漾開一圈圈漣漪。我小心翼翼地屏著呼吸，生怕打擾到它。
“婷啊，回家吃飯了！”姥姥的呼喚聲傳來，“哦，來了”。我牽著姥姥溫暖干燥的手，走在小路上。遠處，幾縷炊煙在夕陽的映射下閃閃發光，像一件只應天上有的寶物。
故鄉，讓我深愛著的土地。你如稻谷般的芬芳，沁人的清香凈化著我幼小的心靈；你如細流般的溫柔，清涼的水流撫平了我疲憊的內心；你如歌曲般的動聽，綿長的樂聲蕩滌著我的靈魂。故鄉，你的一切，讓我永遠難忘。
鄉情初中作文 篇4
很小的時候，我就對大自然充滿了無盡的熱愛，我想，這可能是由于我在上幼兒園之前一直住在姥姥家的緣故吧。那里，是我難以忘懷的家鄉。
那時的我活潑好動，整天和小伙伴們穿梭于田耿河堤之上，沉浸于家鄉的美味之中，但最快樂的事，莫過于去自家的后山上走一趟了。走在松針鋪成的林間小道上，聞著樹木散發出的淡淡清香，混合著野花的幽香，我感覺格外清爽。
樹林中透著寂靜，抬頭仰望，陽光如細絲般穿過樹葉，照射在落葉上，有些刺眼，但也分外晶瑩美麗。
循著水聲往山里走，半山腰處，一條小溪呈現在眼前。清澈甘甜的溪水滋潤著半邊山。
站在山頂往下看，山腳下的景色便一覽無余。看著自家田里即將成熟的玉米棒，心中不免有些小歡喜。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經十三歲了，由于各種原因，我已經很久沒有回去了。我的腦中常浮現出家鄉那些美好的回憶片段：家鄉的山，家鄉的水，家鄉的田野，家鄉的味道。我下定決心，一定要再回去一趟！
今年寒假，我終于得償所愿。
在爸爸媽媽的陪伴下，我再一次回到了我的家鄉。時隔多年，家鄉已發生了翻天覆地的變化：老舊的平房紛紛被嶄新的洋房所替代，原本坑坑洼洼的土路也換成了平整的柏油路，河邊建起了圍欄，河上架起了橋，就連原來縱橫交錯的菜地也變得井井有條……總之，往日那個塵土飛揚的鄉村搖身一變成了一個干凈整潔的樂園。
唯一沒變的是那座一直在我記憶深處的山。走到山腳下，聞到的依舊是熟悉的松香、野花香。當年自己親手栽下的小樹苗也已長成了棟梁之材。
可能是因為這座山被我們家承包，別人很少進來的原因，樹林里，依舊是我當年離開時的模樣。在那條從山間潺潺流淌而下的小溪上，還是架著那塊過河用的簡易木板，小溪邊的歪脖子樹上，姥爺當年用廢棄輪胎親手為我做的秋千還掛在那兒。只可惜在風吹雨打中太久了，已經承載不了我的重量了。
晚餐時，姥姥包了我最愛吃的韭菜餡兒餃子。煮好后，一家人團團圓圓地圍坐在炕上，邊吃邊歡快地聊著天，不知不覺夜已深。
在姥姥家度過的最后一個晚上，我躺在床上想：我在家鄉有這么多，這么美好的經歷和記憶。我對家鄉的這份情，這份愛，應該就是鄉情吧？
鄉情初中作文 篇5
若說西湖的底蘊是杭州的精魂，天壇的回音是北京的吶喊。而對于萬州，這個長江邊上的小城來講，“小面”則是一抹明麗的色彩，悄然的溫暖了整個城市。
隨著工業化發展與時俱進，各種各樣的面食，沒有了以前的質樸和滋味，可是萬州的小面依舊保持著他古老而又溫厚的氣息。捧起一碗小面，翻滾的熱氣與誘人的香氣涌在一起，讓人胃口大增。醬油，芝麻醬，蒜泥，姜汁，蔥花，紅油等佐料令人眼花繚亂。
端起、嗅味、起筷，麻辣混合著溫暖，鮮香混合著綿軟，讓一個個清晨變得明媚，讓一個個午后變得愉悅。
遠觀后廚不時的出現白色的霧氣，鍋碗瓢盆的聲音與面湯在鍋里被翻煮開的聲音混在一起，車水馬龍的街道，喧鬧的人聲，在這里匯成了和諧的人間煙火。小面下肚，再喝上一口店家自備的面湯，奶白的骨頭湯，翠綠的蔥花，成為了萬州人平日里最溫暖滿足的時刻。
“萬川之匯平湖之州”，小面不僅是萬州的名片，更成為了離開故鄉人對故鄉的一份掛牽。本地人一日三餐都喜愛吃小面。如若哪天暫別家鄉，回來后總是急急忙忙的下車揀一家面館，狠狠地叫上兩碗，再忙不迭地吃上一口，舒口氣，這才感覺心里的石頭落了地。而對于外地人來講，來到萬州也不顧繁華大街上的高端酒店，而總是要到面館里去叫一碗，似乎感覺這才是到了萬州。這正好印證了“不吃萬州面，不到萬州來的說法”。如今，萬州小面不僅聞名于重慶，它已將腳步走向了各地。或許在外省的某個拐角，你會看到異常熟悉的招牌，聞到異常熟悉的味道。那便是家鄉的味道，是萬州人共同的美好牽掛。
若有人問我，家鄉在哪里？
我會告訴他，就在長江之畔煙火小城，名叫萬州。
若有人問我，思念家鄉時會想起什么？
我會告訴他，街頭巷陌尋常人家，小面鄉情最是牽掛。
鄉情初中作文 篇6
又是一個飄灑著煙雨的冬季，昆山的冬季極少是下雪的，最多就是彌漫著煙雨的寒意，這樣下著綿綿的細雨。
一晃十四年過去了，昆山留給我最深刻的記憶就是那滿城的煙雨。船兒搖過，船板上響起一陣陣清晰的腳步聲；煙雨彌過，小城里傳來那一聲聲清脆的鳥鳴。光陰似箭，時事的變遷在城市的每一處角落上演著，亙古不變的唯有那陪伴我成長的煙雨。
依稀記得，兒時歡樂的玩耍，都是在這瀝瀝的雨聲中度過的，望著窗外的細雨，既有著雨打芭蕉的詩意，又有著小橋流水的安詳。昆山，也就在江南富庶的大背景下，在煙雨中完成自己的蛻變的。
那如煙一樣輕，如玉一樣潤的細雨，飄散在青磚黛瓦之間，如一場迷離的夢，有時也會凝成細密的雨，順著屋檐滴滴答答地落著，纏綿著無盡的情意，枕著這溫柔的雨聲，童年的我平添了幾分詩意。
時光在流逝，我也在漸漸成長。成長的旅途中陪伴我內心的還是那朦朧的煙，輕盈的雨。下著雨的夜，永遠都是那么寧靜，仿佛一切都被涂上了一層夢的殘影，在潮潤潤的空氣中氤氳。
那是一個蕭瑟的冬天，冷風無情地吹著，地面上唯一的一小塊光斑顯得如此微弱，一如躺在病床上的我，病魔帶給我的痛苦，讓我輾轉反側。想到那因為生病而缺掉的功課，內心就格外焦灼。幾天下來，我變得心浮氣躁，郁結不已。 “滴滴嗒嗒”，一聲緊似一聲的雨聲在屋檐上輕輕響起，“啊，下雨了！”我轉過頭看著窗外的小雨。那雨聲似一雙輕柔的手撫慰著我焦灼的心靈,那是陪伴我成長的雨啊！我的心似乎隨著這雨聲起起伏伏，逐漸平息，凝神聽著這細雨，我似乎重新找到了我前進的動力。啊，故鄉的煙雨，是你讓我擺脫了身體的病痛，是你幫助我走出了悲觀的陰影，是你陪伴我，讓我變得更加平和，陪伴我走完這一段痛苦的時光。
如今，我已不在故鄉，但在每個午夜夢回的日子里，我總會想起兒時的往事，因為我知道在我心靈的彼岸，陪伴我，給我依靠，仍是那彌漫在城中，沉淀在心中的煙雨。
鄉情初中作文 篇7
地鐵站外難得見一個煮紅薯的小販，我買了幾個酥軟的紅薯。紅薯入口即化，香氣卻勾著我的思緒回到家鄉，那里有一段彌漫著紅薯香的，令人懷念的時光。
公雞不耐煩地催促，狗的吠聲直逼耳膜。“哎呀，急什么！”舅舅不緊不慢地牽著我，踱過顛簸的小路，穿過東倒西歪的樹林，步入了原野。雖不在秋，原野卻黃得頗有秋意，田壟上的野花也開了。我歡喜那壟邊滿籃的紅薯，但舅舅的呼喚硬是拽著我前去尋覓紅薯地里的“漏網之魚”。
我坐在壟上，興致勃勃地觀望舅舅干得熱火朝天——鏟子一起，翻起土；一落，堆成土包。我抱著強烈的好奇心，把小腦袋探進土包的洞中，用小手戳戳土墻，再伸手推推……不一會兒，塵土飛揚，招來舅舅的揪心。“哎呀，小淘氣鬼！”我渾身的土令舅舅哭笑不得，我得意地抖抖土：“替你檢修！”笑，那可難免。
苦苦玩到開窯紅薯。幾根白蘿卜的紅薯擺著各種奇特的造型，被嚴嚴實實的穿上了鐵衣，“砰”的一聲，摔入火坑。火苗越燒越旺，灰煙彌漫上空，頓時掩住了頭頂的藍天。眼見紅薯的身影逐漸被火焰吞噬，舅舅拍著手收拾工具，火焰又被來襲的土塊淹沒了模樣，我忽然憶起了什么：不會……
“大功告成！”舅舅拉起蹲在土包邊的我，正要邁開步子，“我們走遠點。”“哇……”我一把甩開他的手，手指伸直對著他狠狠地跺起腳，“大騙子！這明明是給老祖宗們吃的，我沒得吃了！”舅舅邁出的腳著實一震，懸在空中，好不容易才踏下來，扭頭朝我擠擠眼：“煙滅了你就知道了。這煙大，走，調個位置。”我嗚咽著將信將疑。
煙消云散，天空重歸蔚藍。舅舅在混著灰燼的土包中掘出了一塊黑塊，賣力撥開那一層層堅硬的外殼，露出里頭黑白相間的紅薯。咬一口，比平時稍硬了點，卻更帶甜味。香氣混著熱氣，我吃得狼吞虎咽，末了評了句：“老祖宗缺席了好宴！”舅舅聽罷笑了起來，爽朗的笑聲響徹原野，回蕩天空。
這樣一塊承載歡樂的土地也難逃被征地的厄運，昔日的田野被一幢幢小樓占領，一切都變了模樣。
吃著紅薯，碧天下那火坑冒出的煙氣似乎又浮現在眼前……
家鄉，我懷念你，懷念那共同度過的歡樂，更懷念那焦香的紅薯。這，就是我的鄉情。
鄉情初中作文 篇8
我們每一個中國人的心中，都有一處舒適的地方珍藏著我們對家鄉的一份情。
正因為懷念家鄉，在春節之際才會出現令世界震驚的“中國氏”春運。他們懷念著家鄉，我也愛我的家鄉。
我愛我的家鄉，她是那么的豐饒。在我家附近，有一處河岸很是有名，它叫珠寶田。清朝時，無數的商人踏上岸，帶來各種琳瑯滿目商品。家鄉盛產大米，來的商人絡繹不絕。
我愛我的家鄉，她是那么的奇妙。從前，我總是盤著腿，坐在床上，聽奶奶講烏楊樹的故事……
這個故事百聽不厭。
奶奶說，從前有一個叫烏楊的男子，與鄰村的一名女子相愛。但由于家族的矛盾，他們被強行分開了。從此烏楊的愛人與他都悶悶不樂。受不了相思之苦的女子，后來有一天投身了梅江河。烏楊悲痛欲絕，成天都在愛人投河自盡的岸邊發呆。就連河水的流淌聲也在與他一同悲哀。日復一日，年復一年，以淚洗面悲傷過度的烏楊變成了一顆大樹。幾十年后，一顆參天大樹在梅江河畔高高聳起，生機勃勃，蒼翠欲滴。因為他對愛人的思念，烏楊化成了大樹，在岸邊永遠的悲痛……
正如烏楊樹那樣，家鄉的春天也是那樣的生機勃勃，春意盎然。
春天了，梅江河水也流得快多了。小鳥在樹林間歌唱。這時，河水也在應和著。活潑好動的小草似乎一直都沒有枯萎似的，在地面拔地而起。興許是它在春天來臨之時，熬過了寒冷的冬天罷了。
我的家鄉地處在亞熱帶，在冬天也極其溫暖。前幾年的冬天，竟然在大樹上看到了鳥兒!我們的春天則像只是把植物的舊衣裳脫下來，換上新裝而已。不過，換了新衣的家鄉，看起來，讓人心曠神怡。
此外，我們的家鄉也有許多美味的食物。很好吃，我們也很能吃。
我愛我的家鄉，因為她哺育了我。在這片美麗的土地上，我度過了許多重要的時光，她見證著我的成長，我愛我的家鄉。
鄉情初中作文 篇9
大自然隨著時間的流逝千變萬化，卻各有各的姿態和美麗，吸引著我，令我流
大自然隨著時間的流逝千變萬化，卻各有各的姿態和美麗，吸引著我，令我流連忘返。春姑娘，美在姹紫嫣紅，萬物復蘇；夏小子，美在朝氣蓬勃，夏山如碧；秋仙子，美在天高氣爽，果蔬豐收；冬哥哥，美在松柏后凋，歲寒三友。我的家鄉也很美——人們各司其職，生活和諧安定。
我的家鄉是一個偏僻的小村子。它像一個小嬰兒，周圍低矮的群山是它的搖籃；清澈的河水是它的奶水；無際的天空是它的被子，讓它安睡。伴著聲聲悅耳的鳥鳴，人們日出而作；伴著縷縷橙紅的夕陽，人們日落而息。
來到小河旁，清澈的河水緩緩流向遠方，發出“嘩嘩”的聲音，像一個個音符，跳進我的耳朵里；縷縷陽光傾瀉而出，沖進我的眼睛里，一切都像穿上了金黃的外衣。每到傍晚時分，小河旁都可以看到一派生機——大人們在邊洗衣服邊討趣事；孩子們在一旁嬉戲玩耍；老人們在樹下乘涼聽曲……
秋姑娘來了，燥熱的天氣變得清爽；田地里的水稻笑彎了腰；一群群大雁排成“一”字或“人”字形的隊列在天空中翱翔；一片片田地連成金色的海洋。農民伯伯豐收的歡喜溢于言表，他們置身在一片金色的海洋里，嘴角上揚，漏出牙齒，眼睛瞇成了一條縫，額角的汗水是他們豐收的見證。此時此刻，金黃的陽光撒在金黃的稻田上和農民伯伯們的身上，伴著遠處的群雁和群山，就像是一幅畫，一幅屬于秋天的畫。“春種遍地綠玉，秋收滿倉黃金”，這副對聯的含義，在秋天里得到了完美的詮釋。
晚上，人們結束了白天的忙碌，在月光與燈的照耀下；在滿空繁星的籠罩下；在清爽的晚風的吹拂下，鄉里鄉鄰圍坐一起，在一人家門口談論著，歡笑著，放松著。白日里的炎熱漸漸消散，也褪去的人們一身的疲憊與煩惱。就這么坐著、聊著，不知不覺就到點了，便招呼著回家了……
我的家鄉很美，美在河水旁的生機勃勃；美在豐收時的歡喜；美在鄉鄰間的和睦……
我向往大城市的繁榮與科技，但我更愛家鄉的美好與和諧！
鄉情初中作文 篇10
我與父親截然不同的是從小就生活在城市里，衣食無憂。父親是被貧窮嚇怕了的，他告訴我只要每天飯能安頓吃上，他就很滿足了。母親總會善意嘲笑他永遠改不了農村人的習慣，父親聽了之后，操著一口鄉音，意味深長地對我說：“你要記得，你永遠都是農三代，不是富三代。”
他的鄉音，伴隨了我十七年，從未改變。若突然間換成普通話了，我是聽不舒服的。我幼兒園時，父親會趁他在家休息的時候，坐在我的床頭用生硬的普通話，講故事給我聽，忒別扭！順其自然地說著鄉音，其實挺好的！
父親是在外地工作的，一個星期才回家一次，老家離他工作的地方是離家的兩倍遠，他思念家更思念故鄉。一到放長假，他就按捺不住自己了，小時候有我陪著他一起期待和激動回老家的那天，現在我漸漸平淡了，而父親十幾年從未變更過。踏上故土的那一瞬間，他的笑容多了，拋開了無關的不悅，用著淳樸的鄉音問候每一戶熟悉的人家。
爺爺的身體不好，行走不便，父親就扶著他一點一點的挪著，沒有一絲不耐心，我在后面看著，最本真的溫馨總能打動人。父親陪奶奶打麻將的時候，會故意輸，讓她贏，我問他為什么，他拍拍啤酒肚，笑道：“做能讓自己、別人都開心的事，猴拉而不為喃（何樂而不為呢）？”
哪個在外漂泊的游子不念家、不愛自己的親人呢？
從我記事開始，父親是經常不在我身邊的，他在廣東、四川、江蘇都呆過，曾經有那么幾年他是兩三個月才能回家一次，四處漂泊的他與許多同齡人相比，會顯得滄桑一些。或許，父親的鄉音沒有以前那么純了。
我一直認為，一個人最重要的是本真，這種認為是父親帶給我的。他的執著努力，他從不依靠關系，依靠的是自己的實力，還有他這些年從未改變的鄉音。這些細微，有人都忘了吧，當老的時候，才會發現自己遺失了最不起眼又最珍貴的東西。
有次我用電腦放費翔的《故鄉的云》，我看到了他眼里閃過了些什么，但他卻掩飾地說：“你做儂喜子（你在做什么）？一寸光陰一寸金啊！”
歸來吧，歸來喲，別再四處漂泊，踏著沉重的腳步，歸鄉路是那么漫長……
鄉情初中作文 篇11
藍天白云，聲聲蟬鳴，不禁讓我想起了我的家鄉——天津寶坻！我的家鄉在北方，是一個小城鎮。它雖然不引人注目，但我卻喜歡它。
希望的春
我的家鄉在北方，雖然入了春卻略帶了一絲寒意，使人們不得不穿著厚重的衣服。可小草和花兒們卻按捺不住，爭先恐后地綻放出自己靚麗的一面。柳樹的枝條都長出了嫩芽，一陣微風吹過，如女孩的頭發隨風舞動了起來。記起小時候的春天，我隨著父母去草坪上放風箏，看到風箏徜徉在在藍天白云間，是那么愜意啊！回憶起小時候的春天，我不禁開始思念家鄉!
熱情的夏
“知了，知了……”隨著一聲聲蟬鳴，夏天就這樣急匆匆地趕來了!白晝時，陽光普照大地，男女老少都走出家門，各干各的事，度過充實、美好的一天。傍晚時分，一家人坐在院子里圍著桌子共進晚餐，訴說著一整天的有趣事，皎潔的月亮也在天上聽著他們的悄悄話。夜里，忙碌了一天的人們沉沉睡去，夢中他們的臉上都洋溢著幸福的微笑。多么懷念農家小院的生活啊！
收獲的秋
家鄉的秋天略帶一絲清涼，銀杏樹的葉子紛紛落下，給大地鋪上了一層金黃的地毯。秋天是豐收的季節！我的家鄉可謂是“三辣之鄉”。盛產蒜、蔥和朝天椒。它們可都是飯桌上的美味佳肴，但與南方的麻辣味道不同，辣中藏著北方獨有的豪氣和清爽，老人、小孩都喜歡。還記得小時候我每每見到它們都垂涎三尺！家鄉永遠是美好的！
含蓄的冬
北方的冬天無疑是寒冷的，人們也如動物一般“冬眠”了，好像害羞的小姑娘似的。而雪卻十分常見，那白色的雪花，小小的，輕飄飄的，像小精靈一般漫天飛舞。雪停了，我常和父親一起堆個小雪人，或是和同伴一起打雪仗，那歡樂的笑聲似乎把樹枝上的雪都震落下來。好懷念家鄉的雪啊！
歡迎來到我的家鄉——天津寶坻，這是我生長的地方，我深愛著我的家鄉！
鄉情初中作文 篇12
無奈，這一切的一切……
離別，就在眼前。姐姐把他辛辛苦苦攢的五十元紙幣折成了一個非常好看的圖形送給了我。它象征著我的故鄉，更象征這姐姐對我無私的愛。
我和姐姐手牽著手走在人生的道路上，暮然回首，身后的每一個腳印，都布滿著生活的美的波紋，蕩漾起人生迷人的漣漪。可從此刻開始，我將和姐姐分道揚鑣，被迫踏上我的求學之路。
我離開了故鄉的懷抱，來到了一個陌生的環境，一個我連最基本的語言都聽不懂的世界里。空閑之際，我的手不經意的向口袋伸去。我意識到，那張紙幣已與我緊緊相連，無法割舍。就好比我與故鄉緊緊相連，無法忍受失去的痛。
我曾貫橫山野，在山間過著無拘無束的日子。雖然父母長期在外打工，不能常常相見，感受父母的愛，但我依然很快樂。月光如水，瀉滿大地，晚風輕輕拂過窗欞，從田野為我捎來一縷清香。那是多么美妙啊！而如今，都已悄然逝去……
雖然舅舅對我無微不至，像疼愛自己的親生女兒般地疼愛我，但我卻想追隨爸爸媽媽的愛；雖然這里的房子很美很堅固，但我依然懷念家鄉的泥土房，那里面有我渴望得到的溫暖，還有一股淡淡的泥土氣息；雖然這里都是平坦整齊的水泥路，但我更愛走在坑坑洼洼的鄉間小路上……
鄉愁是那小溪中的水，在我的心頭潺潺流淌。
鄉愁啊，我雖然走過了那彎彎的田野，走過了那道道碎石小路，走過了那座座山峰……故鄉啊，我走出了你的懷抱，走出了你的視野，卻走不出你織成的那張隱形的鄉愁之網！
鄉愁啊，你是我背上的行囊，盡管已走得很累，卻始終不愿放下。我知道，你已與我同為一體，無法分割。
鄉愁啊，你更像是一劑毒藥，會使我茶飯不思，夜不能寐，但我卻甘之如飴。
“此‘愁’無計可消除，才下眉頭，又上心頭。”
雁過長空，影沉寒水，雁無遺蹤之意，水無沉影之心。而我心靈洞明，故鄉永遠是我心靈的港灣！
鄉情初中作文 篇13
在我的印象中，家鄉永遠是最美好的，她承載了我太多的回憶。
“陽春三月麥苗鮮，童子攜筐摘榆錢。”春暖花開時節，各種樹木在春風的撫摸下，競相吐翠。榆樹也不例外，在這個季節里，結出了一串又一串的榆錢兒，翠綠欲滴。那一串串的榆錢兒，成了人們的盤中饕餮。
春天榆錢最鮮嫩的'時日，得到姥姥許可的哥哥姐姐們，提著一個小籃子，猴兒般爬上樹，把籃子掛在枝頭，去擼榆錢兒。奈何我不會爬樹，只好在樹下面眼饞地望著他們穿梭在樹杈之間。看著他們在樹杈最高處，找個榆錢最多最厚的地方，或坐或騎或蹲，手卻一直不停歇的邊擼邊往嘴里塞，待到籃子里面滿得再也裝不下去了，他們才會戀戀不舍地從樹上一步步挪下來。接過哥哥姐姐遞過來的籃子，我迫不及待地拿出一把塞進嘴里，滿齒唇香……
姥姥坐在溫暖的屋檐下，精心地挑選滿滿地收獲。而后，姥爺拿出一個大盆，用清水將榆錢洗上幾遍，撈出來放到蓋簾上，讓殘余的水慢慢流干。這當口，我已經遵照姥姥的吩咐把灶膛里的柴草點燃，在大鍋里燒上了水。然后，姥姥取出玉米面，放上適量的水攪拌，不稀不干，恰到好處。待大鐵鍋里的水冒出熱氣的時候，姥姥就在上面鋪上一塊大大的紗布，把玉米面撒在上面。上面再均勻地撒上瀝干水的榆錢兒，再往上面灑一些鹽。一切就緒，姥姥就用她那“瀟灑”的動作，把鍋蓋蓋得嚴嚴實實。
灶膛里的火越燒越旺。一股股熱氣順著鍋沿的縫隙鉆出來，夾雜著誘人的香味，惹得我們使勁地吸著鼻子，口水早就順著不爭氣的嘴角流下來了。不久，一鍋香甜可口的榆錢“哺了”便出籠了。姥姥打開鍋蓋的瞬間，香氣便彌漫了整間屋子。這時候，我們這些孩子每個人的手里，早就準備好了一個大碗，還沒等姥姥盛滿，便搶過來狼吞虎咽地吃起來。金黃色的玉米餅夾雜著榆錢兒，這味道，very good！
吃完榆錢兒，我總愿走出家門，到不遠處的小山坡上，眺望遠處的樹林；或蹲或坐下來，撫摸著小草、小花，逗逗草里的小蟲，看看搬運糧食的螞蟻……這時，我的心情總是那么舒暢，那么愉悅，我感覺自己已徹底融入大自然，與我的家鄉融為一體。
啊，我親愛的家鄉！謝謝你給予我這么多美好的回憶！
鄉情初中作文 篇14
“簾卷細雨付一闕別離，樓上依稀和舊曲，是你當時弦上生金縷，牽我今世幾思憶，竹傘微傾遮半面漣漪，怕聽取他年詞筆。可知別后五弦疏云泥，江郎才已為誰盡……”
戚墅堰，是我出生的地方，是養育我的地方，也是我最牽掛的地方。她坐落于江蘇省常州市經開區，那黑白小巷，我尤為喜愛。最讓我難忘的是那悠悠流淌的大運河。
老式的粉墻黛瓦、風雅的議事亭、濃厚的吳儂軟語、飄香的麻糕——成就了一個擁有著千年文化底蘊的歷史古鎮。
踏著長街中的青石板，長街兩邊有著青翠挺拔的松樹，那一棵棵蒼勁的松樹，似乎是歷史的見證人。可以想象到，每逢仲夏之際，先祖們也許會聚集在一起，搭一個小臺子，擺上幾張椅子，品著茶，聽著戲，豈不快哉？吳儂軟語，人盡皆知，如果說軟語，常州人都會說。雖不鏗鏘有力，卻依舊動人心弦，幽咽婉轉。常州話，是所有令常州人引以為傲的方言。
透過老舊的木板房的那扇格子窗，我恍惚看到先生在學堂，搖頭晃腦，戒尺總拿手上，三字經的篇章，幾個幼童跟著跟著先生朗讀，聲聲念得響亮，斑駁的牌坊殘留的斷章，落款已不詳。鄰街的酒坊，人生熙攘誰還吵著來二兩……
黑白小巷之間，天天都會有香氣飄溢，沁人心脾，至于香氣何處傳來，那就是——麻糕店。兩家麻糕店的店主，就像一個固定的鬧鐘，每天早上6點鐘準時開門，使得麻糕香氣四溢，把人從夢中叫醒。每當有游子外出打工，家中的長輩，總會讓自家的孩子，帶上幾塊家鄉的麻糕。幼時，我還不解，為什么要帶家鄉的麻糕出遠門，長大了，才明白，原來，帶走的不僅僅是家鄉的東西，更是家中的長輩對孩子的關愛和牽掛。聽奶奶說，那兩家麻糕店已經有著百年歷史。
麻糕店、松樹、古運河等等，都默默地守護著戚墅堰這個黑白小巷上千年。天地輪回，時光可鑒，不變的唯有那不變的風景。
“誰家的小狗趴在老路邊享受著陽光，我瞇著眼睛想，天那邊究竟啥么樣？少年的臉上怎么還寫著淺淺的憂傷，天真的姑娘穿上新的花衣裳。”戚墅堰，我日思夜想，她就像是我夢中的月光，照亮我前行的路。
鄉情初中作文 篇15
家鄉初夏的清晨是冰涼的，約莫五六點光景，天翻著魚肚白，微微帶著點黃，我便聞到了小米飯的清香。
家鄉的雞狗是最耐不住性子的，叫聲響亮，融在薄薄的晨霧里，奶奶早起熬小米飯，紫砂鍋里的小米飯咕嘟咕嘟地冒著泡，鍋灶的另一邊煮的是家養的土雞蛋，旁邊放著的是已經炒好的土豆絲。手中拿個雞蛋，夾上一口土豆絲，再配著一碗小米飯，一天的時光便是從碗簇的碰撞聲開始了。吃過飯，我漫步在鄉間的古道上，望著滿樹的槐花，迎著晨風，消磨著時光。
“妞！快嘗嘗我昨天剛做的槐花糕，喏，還有這槐花飯，香香甜甜，軟軟糯糯的，可好吃了！”鄰居大娘說：“哦對了，別讓你阿婆去摘槐花了，昨天我特意多摘了些，一會兒回去的時候稍上啊！”“行，謝謝奶奶，有勞你了！”我笑得瞇起了眼，槐花糕起源何處，做法有何種，每個地方似乎都有自己的做法，可我覺得只有家鄉的最好吃，拈起一塊，咬上一口，一股沁人的清香在嘴里蔓延開來，慢慢咀嚼，回味無窮！
下午，坐在院子里，看著書，聽著鳥鳴，手邊握著一杯爺務親手做得冰糖紅果汁，好不快話，猛咽下一大口酸甜的湯汁一路直達心底，那清爽的酸那輕微的甜撫平了心中燥悶之氣，渾身通透，暢快無比，呼出的氣也是爽快的！
悠悠然一天的時光過去了，月亮爬上枝頭，洗過澡后，感覺整個人輕了許多，爺爺把木制餐桌擺在院里，晚飯是家鄉的特色小吃：油圪垛米羹飯，金黃的油圪垛像個個金包的小球躺在盤子里，咬一個，內軟外脆，再蘸上點陳醋或蜂蜜，簡直是人間極品。奶奶在旁邊打著電話“喂！李大嬸，快來我家吃飯吧，別忙活了！"喂！張嬸兒，快來吃飯”“五叔快叫上你侄兒來這兒吃飯吧！……”不一會，桌子旁就來了許多人，大家圍坐在一起談笑風聲，臉上掛著笑，仿佛一天的疲勞都消失的一干二凈了！走時，奶奶給每一位客人都拿上了一些槐花糕，家家戶產都浸染了槐花的香甜……
家鄉的生活是如此美好，家鄉的味道是如此沁人心脾，啊！家鄉，我愛你勝過一切……
鄉情初中作文 篇16
踏著輕輕的腳步，走在春天的田野上，抓一把泥土，散發著醉人的幽香，捉一只蝴蝶，又輕輕地把它放飛……鄉村的春天永遠模糊著美麗，土地上的歌謠夾雜著野花的芬芳。那麥苗在汗水的滋潤中拔節，和著微風吹拂下的細雨奏響了并不優美卻十分動人的旋律。
初夏的夕陽灑在河面上，那夕陽的余輝隨著微波來回蕩漾。再添上幾條在水中歇息的漁船，構成了小村最優美的畫卷。 秋天的早晨，鄉村總是籠罩著濃霧。走在濃霧的山林里，也能感受到“日出林霏開”的意境。一陣瑟瑟的秋風吹過，樹木已開始變得光禿。撿起幾片黃葉，使我對“葉落歸根”有了更深的理解。 堅強的鄉村經得起隆冬的考驗。美麗的雪花飄然而下，為幽深的山村披上一件圣潔的外衣。幾場雪之后，溫暖的春天已不遙遠…… 啊，故鄉!讀萬卷書怎么也讀不完你的美麗，行萬里路怎么也走不完對你的暢想。你的美麗和善良早已打入我的行囊，相伴我四海為家。
鄉情是一支清遠的笛，悠揚而深遠，鄉情是一個古老的童話，美麗而動人;鄉情是一壇陳年老酒，清香而醇厚…… 莫說鄉路長，再長也長不過我的思念;莫說天涯遠，再遠也遠不過我的目光;莫說云天高，再高也高不過我的暢想。故鄉啊，你是人們心中永遠的根。
鄉情初中作文 篇17
童年，是一片奇妙的星空，神秘無窮，童年是一首夜曲，悠久綿長；童年是一副山水畫，讓你永遠樂于欣賞；童年是一汪清泉，清澈無瑕；童年是一種心情……回憶童年，像品嘗一瓶陳年老酒，時間越久味道越濃。
望著被云霧籠罩的天空，我回想起童年時的家鄉，思念涌上心頭。雖說已隔了五六年，但那時的景象仍然令我記憶猶新。
裊裊青煙在家鄉的上空飄蕩著，屋檐的瓜架上倒掛著未出滕的小瓜苗，幾只鴨子邁著方步在院子里覓食，那時的我總是坐在家門口望著天空發呆。我喜歡徜徉在這碧綠的天地間，清澈的小溪，泉水淙淙；枝頭的鳥兒，啾啾歌唱；花間的蝴蝶，翩翩起舞。我喜歡佇立在飄散著泥土之香的小山丘，眺望那使人充滿活力的田野。
我更愛家鄉的雨天。每當下雨，天變得朦朧，遠遠望去，白茫茫一片，那三三兩兩的房屋，靜靜地站立著，接受著雨水的洗禮，路上的行人變少了，只有那身著白色長袍的鴨先生站在屋檐下伸長頸子，接受雨水的洗禮……
這里的夜寧靜而美麗，淡淡的星光灑向大地，照在了樹尖上，為樹披上了一層薄薄的輕紗……家鄉的夜晚是那么寧靜而美麗。
我愛我的家鄉，愛它一切美麗的地方。
鄉情初中作文 篇18
你生在哪里，你會想著那里。因為，那里，孕育出了你的生命。
我可愛我家鄉了，那里雖然不美，但是，人人都很有禮貌，不象大城市里的一些小孩，沒點家教，見到人就罵，見到老人親戚，要爸爸媽媽叫，才會向人打招呼。
我被我們家鄉這種思想熏陶了，再加上，爸爸媽媽也經常叫我向人打招呼，問好。所以，每天媽媽騎摩托車送我上幼兒園時，總會見到一些練太極、練劍的同宿舍院子的老公公老婆婆，我總會向他們用甜甜的聲音打招呼問好——“老婆婆老公公，早上好。”、“老婆婆，你累不累？”走到院子門前有一家裁縫店，是老鄉鄧伯伯和石姨開了，每當我走到他們店前，我總會甜甜的叫聲：“石姨鄧伯好！”
多少年，我腦里還是印著這些親切的名字——鄧伯、石姨……每年都在變的我，但是，多少年的情不變，多少年的心不變。
當我從養育我8年的家鄉，走出深圳，我就是從一個無知的木偶，變成一個懂事的大姑娘；就是從一個幼稚的小孩，變成一個成熟的少年。無論怎樣，讓我回到家鄉，我總會用親切的聲音稱呼道：“石姨鄧伯，你們好……
鄉情初中作文 篇19
每個人都有對家鄉的情感，即使是表面上說著自己不在乎故鄉，沒有像古代人那樣濃厚的情誼，但是隨著年齡的增長，或多或少對于故鄉都有一絲淡淡的溫情。
對于故鄉的感情可以體現在很多方面，例如古詩中說近鄉情更怯，這是因為害怕聽到不好的消息。
又比如少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰，反映的是一種常年以來客居他鄉，而無論是他鄉還是故鄉都已經不再是自己家的一種陌生感，是一種疏離。
這就像城市里許許多多的打工者，正是有了他們才有了大城市的繁華夜晚的霓虹燈，但是那些燈紅酒綠不屬于平凡的打工者，而打工者在自己的家鄉也早已失去了立足之地，他們多年在城市里面漂泊，已經沒有能回去的地方了。
而我對家鄉的感情更多的就是希望家鄉能夠更加富裕富強。我所能做的事情就是盡力向他人推薦家鄉的產品，并且在我自己消費的時候，我也盡量會選擇來源于自己家鄉的商品。
盡管只是這樣一點小小的微薄之力，但也是我的心意，這就是我對故鄉的情感。
鄉情初中作文 篇20
記一次班隊活動“悠悠天宇曠，切切故鄉情。”今天，我們班舉行了一個名為“濃濃的鄉情”的主題隊會。
支持人正準備閃亮登場，卻被鄧貴陽搶了風頭，朗誦起詩來，別看他緊皺眉頭，眼里卻頗有笑意。“……”一陣美妙的琴聲打破了教師的寂靜，原來是彭愛寧在彈古箏，那聲音悠揚而深遠，令人聽了如癡如醉。終于到我了，我打開我的書法作品，幾個漂亮有勁的大字映入大家的眼簾，同學們都不約而同地讀起來。“吾愛巫山！”這四個字表達了我對家鄉的喜愛。同學們最期待的節目來了，那就是管樂演奏，劉衡霄和魯卓越拿著樂器走上了講臺，劉衡霄的中音薩克，聲音低沉；而魯卓越的高音薩克，聲音高昂。兩種不同風格的樂器合在一起吹，聲音時高時低，動聽極了！
最后，我們又采用了“擊鼓傳花”的玩法，就是一個人敲著鼓，全班同學輪流傳花，鼓停了，話在誰手上就歸誰表演，這種玩法十分有趣。一時間，整個教室都沉浸在歡樂之中。
“叮鈴鈴……”下課了，我依依不舍的走出了教室，今天這次主題隊會別開生面，它深深地印在我的腦海里；這些美好的回憶，我一輩子也不會忘記！
鄉情初中作文 篇21
今天我們舉行了“濃濃的鄉情”主題活動。
我們老師選好了主持人，是咸歡桐。老師說可以讓我們讀詩句，也可以讀一些關于思鄉的古詩。老師說完，我們組就紛紛議論起來，我們組是要讀思鄉的六句詩。我看了一下旁邊的組，突然看見潘則宇拿出了葫蘆絲，潘則宇好像要吹葫蘆絲，經過他們小組討論后，知道不能吹，所以又把葫蘆絲放了起來。
不一會到時間了，北邊的同學都讓我們組先演，經過爭論，到底還是我們組先演。我們組的每個同學都上，每個人讀一句古詩正合適，我們讀的很有感情，連老師都夸我們，不過讀到第三個同學可能太緊張忘詞了。后面接著演完了三個組，到了苗景會的那個組，他們本來想把桂花雨這篇文章都讀下來，可是老師覺的有點長，所以只讓他們讀了第三段，讀的也很有感。，后面的組因為說的很少，所以很快就說完了，最后老師讓我們聽了歌曲《故鄉的云》，我們還跟著哼唱。
我們的濃濃的鄉情的活動畫上了一個句號，但是，我對鄉情的感受卻永遠不會沖淡，不會消失。
鄉情初中作文 篇22
外面車水馬龍，格外喧嘩熱鬧，我卻只愿意呆在我的安樂窩，一個人孤零零的，卻是思維發揮的好時機。這么閑暇，那便在幻想一會吧。愿閉上眼睛，在幻想的世界中遨游，盡情暢泳，這何嘗不是一種美的享受呢？
幻想到重回古代，成了一位風姿卓越的公子，提著折扇，在郊外閑游。時而觸景生情，開懷大飲，時而吟詩作賦。多么愜意的古代生活，一會便膩了，開始新的幻想，又成為一位征戰沙場多年的將軍。披鐵衣，穿戰甲，在沙場奮勇沙地，所向披靡，真是無敵。再次幻想成為一位皇帝，微服出巡體會民情……在各種角色之間來回變換，最終睜眼又變成了我，院中景色尋常，似乎看不到一點生機。再一細看，已經有了星星點點的綠色。
麻雀雖小，五臟俱全。這句話用來形容我的小屋也不為過吧，對小屋的情感很深，小小年紀便有了所謂的思鄉之情，念家。
陽光剛剛好，暖和。不知怎的，突然想起了那首木蘭詩，又想起了女將木蘭，我是不是也像她一樣，寧愿拋棄所有，奔赴家鄉。
何為念家何謂思想，這便是吧。在心心念叨的普通環境中能夠感覺到快樂，感受到這里的生活再苦是美好的。這便是鄉情。
鄉情初中作文 篇23
今天我們舉行了“濃濃的鄉情”主題活動。
我們老師選好了主持人，這就是咸歡桐。老師說可以讓我們讀詩句，也可以讀一些關于思鄉的古詩。老師說完，我們組就紛紛議論起來，我們組就是要讀思鄉的六句詩。我看了一下旁邊的組，突然看見潘則宇拿出了葫蘆絲，潘則宇就好像是要吹葫蘆絲，經過他們小組討論后，知道不能吹，所以又把葫蘆絲放了起來。
不一會到時間了，北邊的同學都讓我們組先演，經過爭論，到底還是我們組先演。我們組的每個同學都上，每個人讀一句古詩正合適，我們讀的很有感情，連老師都夸我們，不過讀到第三個同學可能太緊張忘詞了。后面接著演完了三個組，到了苗景會的那個組，他們本來想把桂花雨這篇文章都讀下來，可是老師覺的有點長，所以只讓他們讀了第三段，讀的也很有感。，后面的組因為說的很少，所以很快就說完了，最后老師讓我們聽了歌曲《故鄉的云》，我們還跟著哼唱。
我們的濃濃的鄉情的活動畫上了一個句號，但是，我對鄉情的感受卻永遠不會沖淡，不會消失。
鄉情初中作文 篇24
鄉村沒有城市的喧鬧，沒有城市的繁華，也沒有那么發達的科技，但是，鄉村有它獨特的悠閑與生機。
“采菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明寫的這首詩，的確體現了農家小院兒的情趣。
農家小院是充滿生活氣息的。剛起來人們，便坐上了飯，那“滋滋”的聲音，仿佛是一首悠揚的交響曲。
人們拿起噴壺，準備澆花，往花壇的方向走去。看著這些花，都很美麗。花兒們爭奇斗艷，時不時還吸引一些蜜蜂和蝴蝶來跳舞。
到了下午，一個人把一個陳舊的小婉從懷里拿了放在地上。他站在大柳樹旁，拿著二胡拉呀拉，他拉的是那么動聽，贏得了很多人的圍觀。旁邊的大柳樹仿佛是二胡人的助手，也隨著動聽的樂曲翩翩起舞。他一直拉到晚上才回家，可能這也是為了養家糊口吧。
到了傍晚，鄉村里面的人都散了，只有零星的幾個人在外面散步，偶爾有幾個老奶奶在麻將館里打麻將。
夜深了，青蛙歡快地叫著：“呱呱呱呱……”這叫聲引來了許多小動物，他們都叫起來，聲音此起彼伏，就像一首催眠曲，伴隨著人們進入夢鄉。
這就是田園，讓人向往，讓人留戀。
鄉情初中作文 篇25
我們五(七)班舉行過了許許多多的活動，比如那次精彩的辯論會，又比如介紹商品的推銷活動，還比如手抄報的評選，但我最喜歡的是前幾天舉行的“濃濃相情活動”。
那天在星期五的下午，一開始，老師選了幾個有畫畫天賦的人畫相關的板報，接著，又選了一個寫字好的人寫字，不過一會兒，黑板上就寫著幾個大字：“到不了的是遠方，回不去的是故鄉。”緊接著，主持人就宣布了本次活動現在開始。
終于，節目開始了。第一個節目的名字叫做《鄉愁》，于是便朗誦起來了：
小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。
長大后，鄉愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。
后來啊，鄉愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在里頭。
而現在，鄉愁是一彎淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。
就這樣，第一個節目并結束了。
緊接著，第二個節目又開始了，第二個節目的名字叫做《天凈沙·秋思》，又換一人朗誦，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
最后說我們觀眾點評了，我們一一點評第一個節目好，所以第一個節目獲勝，活動結束了。
鄉情初中作文 篇26
鄉情意味著什么？鄉情又是什么？鄉情是種濃厚的情感。小時候在農村長大，我在鄉村待了十多年，上中學才來到縣城。
那是我的家鄉，是個十分美麗的地方。春天百花齊放，各種各樣的花像趕集似的展現出自己美麗的笑容；秋天，各種各樣的水果都換上了自己的新裝；冬天那便是一個銀裝素裹的世界！
雖然家鄉的四季都很美！但又有點普通。
普通在哪里，這里的夜晚不像城市那樣燈火通明，繁榮昌盛。這讓我對家鄉又有點失望。可有天我看了篇作文我改變了我的想法。
我突然發現家鄉非常的美，比城市還美。這里物產富饒，小溪周圍環繞著綠樹紅墻。以前爺爺奶奶養了好多雞鴨鵝，還有可愛的狗狗。在上中學前，我和我的狗狗總是形影不離。寫完作業時我會陪她玩。就像我的尾巴一樣跟在我的后面。每每回到老家，我總會陪她玩。
種種景色，動物讓我對家鄉有了一種濃厚的情感。
所以我每當讀到作者所寫自己家鄉時。從文字里看到了美麗的世界，這總能勾起我對家鄉的思念，思念那美麗的景色，思念那綠樹紅墻，思念那富饒的產物。也許這就是鄉情吧，這就是一種濃厚的情感！
鄉情初中作文 篇27
臨近中秋，今天下午，在班上舉行了“花好月圓，話鄉情”活動。
昨天通知孩子們，今天下午要舉辦中秋活動，孩子們積極性很高，主動報節目，準備稿子，小組練習，有同學自薦當主持人，寫串稿詞。一切，在班主任和班委的組織下有條不紊地進行著，今天下午終于迎來了眾人期盼的中秋活動。
主持人致開場詞，第一階段朗誦環節，有單人詩歌朗誦、雙人朗誦，五人團誦《山的那邊》，跌宕起伏的聲音讀出了失落，讀出了堅信，聽她們讀是一種美的享受。第二階段，彈琴合唱《平凡之路》，是啊，我們都是再平凡不過的人，可也要過出不平凡的人生呀；葫蘆絲吹奏《龍的傳人》，吹出了自信與喜悅，我是龍的傳人，我自豪。第三階段，融趣味性與知識性為一體的相聲表演，整場笑聲不斷，學生用生動形象的表演，穿插介紹了中秋節的來歷、習俗、傳說，從外地的姑姑來信，引申到遠離故鄉的打工仔、戍守邊疆的戰士們的思鄉情懷，將整個相聲表演推向了高潮，渲染了濃濃的思鄉團圓氛圍。下了班，今晚，我就要趕車回家。
八月十五，中秋節，團聚之夜。預祝所有的親朋好友、同事學生，身體安康，中秋快樂！
鄉情初中作文 篇28
浩渺的波瀾江水載著揚起風帆的小船在遠征，然而船兒回來的時候燈塔的方向才是心中最依戀的避風港。
“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜明月人盡望，不知秋思落誰家。”每當吟誦起這首王建的這首《十五夜望月寄杜郎中》都不免勾起我縷縷思鄉情。捧起一捧帶有松香味的鄉土那是不可言說無盡的思念……
故鄉是最令我難忘的地方了，在那里度過的是我的幼年時期，雖然極為短暫，但卻是一個燦爛的夢，給我留下了許許多多美好的回憶。
披著綠色衣裝的青山高高聳立，衣著松軟的山路在群山間蜿蜒盤旋著，清涼的山溪水，從深山中流向流淌著十善良的農民在田間，辛勤勞作著這樣一幅美麗的畫面了，衣服美麗的家鄉，我的家鄉——河南
我的家鄉十分的普通。早晨，農民們早起夏天；中午帶著汗水歸來；晚上傍著椅子而眠就是這樣的，翠綠的楊樹林，金黃的麥子，棕色的土地，斑斕的鮮花，緩而慢行走的人們……一切的一切都帶著濃烈的鄉情味。
當我睜開惺忪的睡眼時，急切地尋找那夢中的情景時，美好的夢境卻“支零破碎的“花瓣”……
鄉情初中作文 篇29
毋庸置疑，我對家鄉這片土地是摯愛的。
波瀾起伏的山峰一座連著一座，郁郁蔥蔥的林木把村子圍了個圈兒。信步山林，一股股幽深的氣息迎面撲來，還夾雜著泥土的清香。小鳥在枝頭上唱歌，蟋蟀在草叢里彈琴。野花遍地是，叫的上名字的，叫不上名字的，撒在田野里，像星星，還眨呀眨的。一陣微風吹來，心境頓時有種從未有過的飄逸。
當太陽敲醒沉睡的東方，家家戶戶的屋頂上冒起了陣陣炊煙。砍菜聲，劈柴聲，狗叫聲，一時齊發，村子一下子熱鬧起來了。淅淅瀝瀝的雨中，鄉里人開始了耕耘，攜著心愛的煙斗，吆喝著牛兒。
到了下午，慢慢的太陽消失不見，只能看見天邊還殘留著一點離去的痕跡。狗狗在路頭靜靜地侯著勞動歸家的主人。路邊的老黃牛慢悠悠的晃著步伐，仿佛在欣賞美景。它勞作了一天，該歇歇了。
路上的行人漸漸稀少，天空暗下來。沒有了小孩的歡笑聲，偶爾會有幾聲雞鴨叫鳴，遠處還會傳來一聲狗叫，漫天的星光撒在這片土地。
夜，已入深沉，一切都進入夢境。我站在門外，望著星空，許個愿：我摯愛家鄉這片土地。
鄉情初中作文 篇30
故土是最令我最難忘的地方，在那里我度過的時代雖短暫，但卻是一個金色的夢，給我留下許多美好的回憶。
清清的小溪。離我家不遠有一條小溪，炎熱的夏日，小溪便成了我與小伙伴的樂園，脫了鞋子，在小溪中盡情玩耍，嬉戲，笑聲一漾一漾，正像著溪水。
水清清的，淺淺的，剛沒過膝蓋，溪底那細軟的沙石輕撓著我們的小腳丫，在水中輕輕挪步，蕩起幾圈波浪，水便從兩腳間癢癢地淌過，好遐弈！
當太陽敲醒沉睡的東方，村子一下熱鬧起來了，鄉里人開始了耕作，陽光金子般瀉了下來，像靜靜的瀑布流向古樹。
慢慢的太陽消失不見，只能看見天邊還殘留著一點離去的痕跡，路邊老黃牛悠悠的晃著步伐，仿佛在欣賞美景，它勞作了一天，該歇歇了。
漫天的星光灑向這片土地，天空暗下來，屋里人或躺或坐，緩解一天的疲勞。蛐蛐在唱歌，青蛙在伴樂，猶如動聽的旋律，奏著迷人的鄉間鄉情。
無庸置疑，我對家鄉這片土地是摯愛的。
“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花，今夜明月人盡望，不知秋思落誰家”
我對故鄉的那份情啊，雖她平凡，但卻今人魂牽夢縈。
鄉情初中作文 篇31
一杯齏餺飥，手自芼油蔥。天上蘇陀供，懸知未易同。
——題記
說到臨潁，我想到最多的便是奶奶做的燴面。
清晨，奶奶便早早地開始準備了。你知道奶奶做的燴面為什么這么好吃嗎？燴面最重要的當然是面了。奶奶做的面是她一點點和出來，然后再拉出來的。先將面粉里加水、加鹽，然后發酵。等面發酵的同時，奶奶又開始做重中之重的底湯了。奶奶家的面是麻辣的，但主要是“麻”，麻椒就成了造就這燴面讓人回味無窮的“重臣”之一了。麻椒選用上等的、麻中帶香，雞肉切塊，腌制，翻炒，最后制成底湯。
這時，小面團“寶寶”也變成了“大寶寶”，奶奶利用她的“魔法”，不一會兒，便變出了燴面片。等全部準備好時，已到正午，我已經等不及去品嘗奶奶做的燴面了，是什么讓我對奶奶做的燴面如此執著，不只是味道，還有對奶奶的想念。
冬日，一碗燴面將冬日的寒冷全部驅散，楓紅的底湯，白玉般的面條，上面滴上幾滴水珠般的香油。然后再臥上幾塊雞肉，撒上青青點點的韭菜、香菜。張開嘴深深吸氣，就能聞到湯汁的咸香，面條的芳香，雞肉的鮮香，菜葉的清香，再吃上一口，真是妙不可言！
這碗燴面，無論今生走到哪里，魂牽夢繞的那碗燴面，盛滿了鄉愁。
鄉情初中作文 篇32
時間飛快，轉眼間20年過去了，雖然我已在外多年不歸。可我每天都在思念，思念故鄉的小河、故鄉的高山、還有那一群要好的伙伴們。今天，我還這激動地心情，坐上回家的車。
故鄉的山還是那樣的高大，水還是那樣的婀娜。剛走到村口，就忍不住狂奔回去。跑到后山我已累的氣喘吁吁，坐下來，欣賞著后山的風光：只看見一片粉色接著一片粉色，那是花的海洋，朵朵桃花綻放，彩雨繽紛，微風吹落，清香沁人肺腑。突然想起，兒時我和同村的“二板”一起去桃園捉蛐蛐，“二板”鎖定一個“目標”猛一跳，摔了個四腳朝天，怎么捉也捉不著，十分生氣。看著他那怪樣子，真是牛人！當我笑得正開心，二板又跳起來，讓人哭笑不得。不一會兒，他又摔了個狗啃泥，他真是我村的開心果。分別了二十年，如今的“二板”也應該和我一樣是個大小伙子了，不知他現在身在何處，過得怎樣，思念之情不時涌上心頭。
往前走，又是那既熟悉又陌生的荷塘，小荷塘變大了不只是原來的多少倍，荷花朵朵，荷葉片片，一派生機。
我又要走了，但我還會回去，回來享受故鄉的樂趣。
鄉情初中作文 篇33
錢塘江緩緩流淌，水浪像手掌一樣拍擊著兩岸，不時涌起一朵白色的浪花，那無疑是十分壯觀的。但每逢此時，家鄉那條細細的小河總是會浮上我的心頭。
那小河承載著無數我童年的回憶。還記得夏天，我總是跑到河邊，拉著外婆的手，撿一根樹杈，伸手去摸水草，身子努力向前傾，兩條短短的手臂拿著樹枝在水中攪，攪起一片又一片的黃泥，終于夠到了水草再向上一提，一串水草就上了水面。這時外婆總會一邊說我這樣做太危險了，一邊夸我很會玩。你肯定不知道我為什么撈水草，我撈上水草后會把它們晾干，再做成草裙和外婆一起跳草裙舞。
那小河創造了我的成長。偶爾，外公會在河邊教我打水漂。我覺得十分神奇，外公的石頭能飛五次多，而我的只能飛兩次，還經常一下子就沉入水底。每當此時，我便會十分生氣，把石頭扔到地上還不解氣，便用腳用力地踩石。這時外公便把像發火的小獅子一樣地我抱起說：“人人都不是馬上能學會的，可你連學都不學怎么能會呢？"我一下子明白了，從外公懷中下來繼續練。可我再也不發脾氣了，雖然直到現在我也只能飛兩次而已。
觀錢塘流淌，思故鄉之小河流。鄉情似水，我何時能再回到那里，回到那載著我快樂的小河邊。
鄉情初中作文 篇34
故鄉一個多么普通，多么好聽的詞語，先來說說，我的其中一家人。
先是我的爸爸，他在故鄉最難忘的事情，是做年糕，每到過年，大人們都是手工做年糕，先用磨糯米的東西，把糯米磨好，把糯米放到一東西上面，打成年糕，爸爸和一群小朋友，一起把年糕放到鍋里，大人分工都很精細，有的要稱米，有的要打年糕，有的要做年糕，十分精細。
故鄉也不是對所有人都能像爸爸能幫大人的忙，有些人還沒到遠方的時候，不懂得思念故鄉；有些人會被其它地方的榮華富貴，所吸引，有一天卻想起了故鄉，無論你在什么地方也不要忘記了故鄉，因為那不僅僅是故鄉了，因為那還有你的童年，故鄉對那常年漂泊在他鄉和身在異國他鄉的人，來說卻是一種說不出來的思念，故鄉一個多么簡單的詞語，可要天天回到故鄉，有些人卻用了一輩子，失去了故鄉，像植物沒了營養，大樹沒了根，故鄉有你的家人，還有你的小時候的思念。
所以不管你在什么地方也不要忘記故鄉，忘了故鄉，等于忘了你自己，還有你的小時候的思念。
鄉情初中作文 篇35
“風到這里就是黏，粘著過客的思念。”——題記
小的時候，還不懂何為鄉情，只是看到在外的游子回來后見到娘和爹時止不住的淚水。心里莫名的有些疑惑不解。
高一時背離鄉井，在外求學，才慢慢的有了些鄉情的體味，只是每每無助時要想起家鄉。
漸漸的我脫了稚氣，沒有了初來乍到時的那份新奇，只是每每無聊時眼眸前又是母親慈祥的笑，耳畔又是父親一聲聲的謾罵。
過節時偶爾回到家鄉看看，看看母親，看看父親，但他們每每都會因為我回來而大費周章的操辦，所以每到離開母親總會在車站前偷偷的擦擦眼淚，然后離開。
現在身處異地他鄉，和母親見面都成了一種奢侈，每每打開手機看到相冊里老母的相片不知名的酸楚感襲上心頭，一種急不可待想要回家的感情像烈火焚身一樣愈燃愈烈。
清明回鄉祭祖上墳，看到母親的臉龐在風中的顫抖，看到父親不再高大的身影，那種莫名的酸楚又襲上心來。
又逢離別時，母親依然送我到車站，只是少了那時的哭泣，我坐在車里，看著母親的背影愈行愈遠，那種無名的初感又襲上心頭。哎，現在想來，那時的我看著歸來游子的哭泣的不解，只是還未身臨其境。
鄉情初中作文 篇36
回到家，我馬上跑到媽媽的房間，問：“媽，你童年有什么經歷呢?”
說罷，邊看向老媽，老媽沉默不語，心中的好奇下子被激發了，我的眼睛緊盯這老媽，老媽開始低著頭 眼睛半瞇，過了一會兒，又露出了欣慰的微笑，馬上又沉醉在自己故鄉的幸福生活，一會兒，鼻子和眼睛都紅了，一顆兩顆的晶瑩的淚珠就順著臉頰向下，有一會兒，有開心的笑了起來，我的心充滿了好奇，不就是一句話嗎?怎么有那么多的情緒，好像又回到童年經歷了一次似的，老媽也看出了我的好奇，停下回憶，回答我的問題：“我們的童年的事可多了，估計講了三天三夜也說不完，就給你講一個我上學時的故事吧!”“好啊”我馬上就搬來了椅子，準備聽故事。
我馬上把椅子放在椅子放在了床邊，便忍不住問了一下“媽，你小時候的故事無聊嗎?”媽馬上回答：“怎么會無聊呢?”說罷，邊開講了：“小時候，我們上小學時，我上三年級，弟弟上二年級時，弟弟那天逃學了，中午的時候，他們二年級時的那樓塌了，正好那天他那天沒有去上學，沒有趕上那個塌樓
“ 故鄉里充滿著我們的回憶，那里已經不在了，我真的很想念自己的故鄉。”
我在心里暗暗的想到：思鄉情，不用任何理由啊!
鄉情初中作文 篇37
思鄉之情人人都有。冬季的雨兒不是雨而是淚，是那身在異地他鄉、思念家鄉人們的淚珠。人越是老就越想回家看看，思鄉的淚珠化作雨兒打落在人們的臉頰上、手上、身上、心口上……
此時此刻，我又想到了季羨林先生。我仿佛見到季羨林先生在國外的窗口上，孤身一人看黃昏;仿佛見到季羨林先生，獨自坐在沙發上回想著在國內的往事……十一年！這十一年季羨林先生就是在懷念中度過的！
“我的中國心”唱響了每個海外游子的心聲，“九月九日憶山東兄弟”寫出了身在他鄉的人民對故鄉的思念……不論什么地方，都沒有“家鄉”這般溫暖;不論什么人，都沒有“家人”可親;不論什么戲，都沒有“故鄉”的原味……
錢學森先生在美國人的拷打下，經受了白般折磨，但他以堅強的信念，奇跡般地回到了中華的懷抱！錢學森先生大聲說 “祖國！我回來了！”之時，心中百感交集，激動的淚水流出了眼眶。
是啊！思鄉、懷念是人的本能。人能拋棄一切，但永遠都忘不了“家！”
鄉情初中作文 篇38
2034年，我已經31歲了。我在美國讀了華盛頓大學，成就了一番事業。但是，離開家鄉已有二十年了，是該回去看看了。
我坐飛機從美國到溫州，二十分鐘就到了。剛下飛機，一股新鮮的空氣直往我鼻子里鉆。看看道路兩旁，綠樹成蔭，鮮花盛開，更奇特的是天上被罩了一層空氣凈化玻璃呢！
在路上走著走著，我看到了一個熟悉的身影，原來是表哥。我和表哥來到大街上，“咦，路上的人怎么這么少？”我問哥哥。哥哥說：“人們都去坐地鐵了！”我說：“什么？溫州有地鐵了？”哥哥笑笑，帶我來到了地鐵站，地鐵站可真大！一個個站牌看得我眼花繚亂，先看第一個站牌：溫州—日本東京。啊！日本東京，地鐵都延伸到國外去啦！我搓搓眼睛，再看，還是日本東京。哥哥笑著說：“你別揉眼睛了，真的是日本東京！”我驚訝極了！沒想到，我二十年沒回家鄉，家鄉發生了如此大的變化！我驚嘆不已，繼續向前走，甌江大廈已經建到了300層，是一幢購物中心，房子上的玻璃窗變成了用石頭那么硬的材料做的“石頭玻璃”，怎么砸也砸不開，怎么打也打不碎，神奇吧！
咦？我回家鄉光顧著看風景了，連爸爸媽媽都還沒見到呢！于是，我趕緊上了地鐵，趕往爸爸媽媽家中。
鄉情初中作文 篇39
早晨，陽光照耀著整個梅州，但心情憂郁的我，并沒有看到多少光亮，面前似乎一片灰暗。
“假期怎么這么快……轉眼就要離開他們了，真舍不得。”我躺在床上自言自語，眼里隱隱約約有淚水……
媽媽在樓下叫了我一聲，如老虎狂嘯一般。我的心情變得更加煩躁。
我吃完了早餐，努力讓自己打足了精神。
“嘉威！這么慢干嘛！速度速度，火車不會等人的！”叔叔的語氣同媽媽一樣，一點也不懂我此時的心情。就連爺爺都站起身來，他是最關心我的，也是最討厭我的。因為他為我做了很多事，而我以前卻不尊重他……不過現在我大了，乖了，昨天他還對我說他舍不得我，可今天怎么……
我滿臉憂愁，真的不想離開這，我想照顧爺爺奶奶……我收拾完行李，拉著箱子，一步一步慢騰騰地走下了臺階……
我上了車，告別時親了一下爺爺奶奶。他們笑嘻嘻的，似乎不在乎我的離去……
突然，爺爺拍了一下我的臉：“臭小子，下次別這么慢吞吞的啦！再這樣，爺爺就……”
我摸了摸臉，一下子跑到車里，開始痛哭。
車開了，我躲在窗下，車窗外的風景一定很美，可我實在沒有心情去看。過了沒多久，我才敢探出頭來，我看向了他們——我隱隱約約地看見，爺爺……哭了……
鄉情初中作文 篇40
時光飛逝，每當我看到那輪皎潔的明月，今天我終于回到了我的家鄉。
二十年過去了，山依舊那么青，花開的依舊那么鮮艷，小鳥的歌聲依舊那么歡快。唯一變了的是少了兒童的嬉戲聲，少了土蓋的房子，少了滿院的雞。
走在家鄉的小路上，看到那些小動物，便會想起我兒時和他們度過的快樂的日子，還有那棵半圓形的桂花樹，長得非常可愛，米粒般大小的桂花剛開的時候雖然很難看，可是遠遠的就能聞到沁人心脾的花香，迷人的桂花總是被我找到，我會拿一個杯子把小小的黃精靈裝進杯子里，再倒些水泡著，泡成桂花香水，放進噴霧器里玩，弄得滿屋都是桂花的香味，屋里的人都會沉浸在桂花的香氣里。還有桂花的葉子總是由嫩綠變成綠，再由綠變成深綠，桂花樹葉子的莖又細又少，但是葉子卻很大，我每次都會把桂花包在葉子里，做成香包放在臥室里，使屋子變香。
兒時，故鄉被我漠然置之，故鄉卻不離不棄；當我遠離才能感悟到故鄉的真諦。故鄉是我的陽光，春風，是我的鮮花溪水，是我夢中打濕的枕頭，是我血管里流淌的血液。因為不管我有多大的成就，都不能忘記故鄉養育我的縷縷真情。
鄉情初中作文 篇41
我的故鄉是諸暨，它北鄰杭州，東接紹興，南臨義烏，有山、有水、有河流。那里盛產：年糕、豆腐、團圓果。雖然我出生在杭州，但我對那充滿故鄉風情的家鄉，我也認知非常濃郁。
好久沒回老家了，今年暑假本打算回老家住段時間，但因一些因素沒有去成，所以我們去了成都游玩，在我的想象中成都的美食會非常好吃，但其中的年糕、豆腐是卻讓我大大的失望。總覺得少了一味，沒有故鄉那些的香鮮。
成都的年糕當地人介紹說非常好吃，但我吃到時干干巴巴、粗粗糙糙的，一點也不清爽、圓潤、q彈。當時就令我想念故鄉爺爺做的那種水磨年糕，不光潤潤的、q彈q彈的，無論你拿它炒還是煮，都有著那一味故鄉特有的料，吃起來是那么的香甜。
成都的麻婆豆腐是出了名的，歷史悠久。但我吃了后除了那麻辣記憶猶新，其他還真沒爺爺做的西施豆腐好吃。相傳這一菜品為春秋時期西施所創。在一代代改進后，十四種材料配搭，高湯熬制，又美又鮮，特別是爺爺做的那一種，一經想起便是滿口的饞。
在吃到同樣主材的菜品時，總是那故鄉的菜肴進行比較，故鄉就是如此，有牽掛在心的親人，有童年時那些伙伴、有忘不了的美食，這便是心中那股鄉情。
鄉情初中作文 篇42
這個地方雖然沒有宮殿般如此華麗，樸素中卻帶著幾分美麗。這就是我的故鄉——梅城。
在我的故鄉，我最喜歡的要是奶奶家后院的那條小溪。那里的水清澈見底，可以看見水底的沙石，里面還有許多魚活蹦亂跳著。
每當夏天來臨，我和弟弟便會打著赤腳穿著夏裝，頂著烈日炎炎的大太陽。我們走在小路上，兩旁有著酸甜可口的野果，上面還留著透明的露珠，忍不住想吃上一個；還有著一些無名的野花，她們個個五顏六色，爭奇斗艷，是那么可愛，還有參天大樹，一直默默無聞地為人們乘陰涼……
我把腳放在冰涼的水中，不禁打了個哆嗦。這時，如果你偷偷的從我身后走過，用手捧起水我身上潑，那我保證會嚇一跳，見情況不妙，往左邊一閃，就避免了這場水災。我也學著樣去撩弟弟，給他來了招聲東擊西。而弟弟卻還沒有反應過來，我被他惹哈哈大笑。
傍晚，只聽見奶奶慈祥的聲音，親切的呼喚著我們回家吃飯。我們才依依不舍的離開了小溪。
我愛我的故鄉，濃濃的故鄉情我永遠不會忘記。
鄉情初中作文 篇43
在我的心中，有一個小小的地方，在我的夢中常常出現，它一直靜靜地流淌在我心里。它就是我的故鄉
故鄉的星空，每夜都有千萬顆星星在爭相張望我們，在葡萄藤下的長椅上躺著看天空，感到了那浩瀚宇宙的神秘。踏上故鄉的土地，我就可聞見泥土中那最淳樸的氣息，那來自于心靈的召喚，使我覺得找到了可以依靠的臂膀。
故鄉的炊煙，是記憶中最溫馨、美麗的。太陽不知何時已到天的另一邊去了，炊煙緩緩地從煙囪里飄出來，不緊不慢、斷斷續續地直沖云天。這時我想起了那“大漠孤煙直，長河落日圓”詩句，這里雖沒有那壯觀的景色，卻也是賞心悅目，使人浮想聯翩。
每當回老家，長輩們總會過來噓寒問暖，有時說著說著，竟然也會鼻子一酸，想掉下淚來。唉，對于故鄉，我的了解實在太少，對于那個生我養我的地方，我總是不能詳細地介紹，是我的口拙使我無法確切地說出它的好。
可是，故鄉，我那可愛的故鄉，無論我走到哪里，我也不會忘記你，這份情感也許是早已滲入我的血液之中了吧！
鄉情初中作文 篇44
故鄉是安徽一個平凡的小村，是我魂牽夢繞的地方，我常常在夢中看到故鄉的山，故鄉的水，還有故鄉的四季變幻……
故鄉的春天是盎然的。樹木抽出了新枝，長出了鵝黃色的新葉。田埂上的小草也聞到了春的氣息，伸了一個大懶腰，趕緊起來擁抱這生機勃勃的春天。田野里叔叔忙著犁田，嬸嬸忙著插秧，趕在春天里播下秋的收獲。
故鄉的夏天是清涼的。門前的荷塘一片碧綠，粉紅的荷花在威風中搖曳身姿，如一個個亭亭玉立的美少女在翩翩起舞，令人心曠神怡，哪還有夏的炎熱呢！
故鄉的秋天是金燦燦的。田野里一波波金色的浪濤涌動著，黃黃的稻穗笑彎了腰；田埂上的黃豆挺著它那大大的“將軍肚”，仿佛肚子要撐開了一樣；一片片橙黃的樹葉隨著秋風飄進了大地母親的懷抱；鄰家嬸嬸小樓房上掛滿了火紅的辣椒，就像她那火紅的日子……
故鄉的冬天是寧靜的。只見白茫茫的田野已沒有了秋的喧鬧，收割后的土地，露出它結實的胸膛，安靜地等待春的腳步。裊裊的炊煙在村莊上空慢慢升騰，不時傳出母親呼喚孩子回家的聲音。
故鄉，你雖不華美，但卻不浮躁，給我沉靜，諧和，讓我時時刻刻思念她！
鄉情初中作文 篇45
我的家鄉是美麗的冰城哈爾濱。在我的家鄉有一條母親河叫松花江。
在我的家鄉有許許多多令人難以忘懷的地方。美麗的松花江畔有一顆璀璨的明珠---太陽島。那里江水碧綠，鳥語花香，綠樹成蔭。是我們游玩，休閑的理想去處。
哈爾濱是一座具有百年歷史的城市。素有“東方小巴黎”的美譽。夕陽西下，當我們漫步在中央大街上，街道兩旁那充滿異國情調的歐式建筑讓人流連忘返。
哈爾濱還是一座充滿濃郁革命氣息的城市。莊嚴肅穆的烈士陵園園內共安葬著206位烈士。現已被國家命名為愛國主義教育基地。每年的清明節，我們都戴著鮮紅的紅領巾來到這里祭掃，向英勇的烈士們致敬。
哈爾濱更是一座冰雪世界的城市。每年的一月五日是我們哈爾濱人特有的節日---冰雪節。它吸引了世界各個國家的客人來這里旅游觀光，把哈爾濱的魅力展現給全世界。
我漸漸地發現，我的家鄉變得越來越美了，越來越繁榮了。她已經變成了一個現代化的大都市。
我身為哈爾濱人感到無比的驕傲和自豪！
鄉情初中作文 篇46
今天下午第二節課，我們班開了一個活動會，主題是“濃濃的鄉愁”。
下課時，中文系的代表在黑板上寫了五個字，——。在單詞旁邊，畫了一些氣球和一朵大紅花。
活動開始時，我看到主持人快步走上講臺。他們環視了整個教室，給了每個人一份慷慨的禮物，然后進入正題，說出了節目和表演者的名字。先是“abc”小組，然后x x x和x x x一起讀詩。
后來來到我身邊，我的心突然提到了嗓子眼。我從來沒有用手偷偷摸過，啊！還好我的心還在，只是心跳比以前快了好幾倍。我剛要上去，又怕上去后緊張地忘記歌詞，就拿著作詞本。我在張明敏唱了《龍的傳人》。平時唱這首歌的時候總是很激動，唱的很好。但是上臺的時候感覺唱歌聲音很正常，卻得到了掌聲。
接下來是我們班的吳恩東。他拿著薩克斯，鼓著腮幫子，滿臉通紅地吹著一首《故鄉情》。全班同學都很興奮，隨著音樂的節拍跳動，他當然贏得了熱烈的掌聲。同學們讓他再彈一首，然后再彈一遍，直到他把看家本領都表現出來。
活動結束，老師讓沒有表演的同學背誦一首詩《故鄉》。
啊！真的希望再有這樣的活動。
鄉情初中作文 篇47
自己常年居住的家鄉永遠是最美的，因為有了感情，所以永遠離不開它。而我，也有這樣的感覺。
國慶黃金周，我去了無錫玩，去了那里后，中午在游樂場玩的還算開心，可晚上，一些不習慣的地方就開始了——
晚上，我睡著旅館那硬板板的大床，翻過來，翻過去，怎么也睡不著。心里想的是家里那軟綿綿的大床，我只要一躺上去，沒過幾分鐘就會進入甜美的夢鄉。算了，不睡了，還是看電視吧！我隨手拿起遙控器，打開電視后，發現這和家里的遙控器不一樣，花了了九牛二虎之力學會之后，發現所有的頻道都已經開始“睡覺打呼嚕“了。沒辦法只好在床上發呆。我想起了家里的大床，家里的電視，家里的書桌……沒過多久，我就迷迷糊糊的睡著了。
第二天爸爸媽媽帶我去游樂場玩，我一邊吃冰激凌一邊坐在椅子上，看著樹葉，我又想起了在家的弟弟，由于他生病了，所以爸爸媽媽請奶奶過來照顧他。我又想起了我和弟弟下樓玩時，他經常把樹葉放在頭上，笑嘻嘻地問我：“姐姐，我像不像花仙子？不是不是，我像不像“葉仙子”？”我笑著說：“我弟弟最漂亮了！”
唉，家鄉是最美的，我永遠也不會忘記的！
鄉情初中作文 篇48
每個人心里都有一個家鄉。有的人認為自已出生哪里，家鄉就在哪里；還有的人認為自己的房子住在哪兒，哪兒就是家鄉。我的家鄉是一座擁有兩百多年歷史的南宋古都，它的名字叫一一杭州。
“上有天堂下有蘇杭”，提起杭州就不得不說到桂花了。在滿覺隴的一條小道兩旁，全都種滿了掛花，一到秋天，桂花就盛開了。那香味濃得就好像將你浸在桂花里了，花香中還散著一股甜甜的味道，就好像花香里還放了點蜂蜜。滿覺隴有一種非常獨特的小吃，只有在滿覺隴才能見到，這種小吃的名字叫桂花栗子羹，它是用曬干了的桂花和煮得酥軟的板栗泥和在一起做成的一種透明的糊狀食物。羹用青瓷小碗裝著，碗上畫著幾朵桂花。每到秋天，我都會想起這種用青瓷人碗裝著的透明糊狀食物。
說完桂花，就不得不提起西湖了。宋代大詩人蘇軾在《飲湖上初晴雨后》中寫道：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖在冬天來觀賞是最漂亮、美好的。下雪的時候湖面上會有一層白白的，湖邊椅子上會有一層厚厚的白雪，就連湖邊草叢也給自已坡了一件銀白色的大衣，頓時，西湖就像熟睡的仙子，十分安靜。
這就是我的家鄉杭州。一座歷史悠久的南宋古都，有美景，有美食，有我濃濃的鄉情。
鄉情初中作文 篇49
我的家鄉在泗安，那里雖說沒有大城市的繁華，但有一派和諧、寧靜的氣氛。
清晨，活潑的鳥兒站在樹枝上唱著動聽的歌曲，四周是多么寧靜，晨霧迷蒙，偶爾有一兩個人拎著小菜藍慢慢走過，有時也可能聽到對面小雜貨店開卷閘門的聲音。
漸漸地，太陽從看似遙遠的天空中升起，紅色的陽光溫暖著小鎮上每一個角落……
到了七、八點鐘的時候，小巷里，大街上，玩耍的小孩子越來越多，遠遠地就能聽見他們的嬉笑聲，打鬧聲，有的在捉迷藏，有的在跳皮筋，也有的在逗小狗……幾個老人湊在一塊下棋，年輕的媽媽圍在一堆聊天，手里還不停地忙著。
可是，留在我記憶最深處的，還是到田野里散步帶給我的那種感覺。
漫步在田間小路上，聞著泥土特有的芳香，聽著微風吹拂樹葉發出的“沙沙”聲，看著田野里各種莊稼競賽似的生長，讓人無比愜意。
走著走著，感覺有些累了，便走到草地上，你隨便可以找個地方躺下來，靜靜地望著天空，潔白，輕盈的云在天空中自由自在地游蕩，不時的有幾只小鳥掠過云端，慢慢地，眼前就變模糊了……
我愛我的家鄉，愛他的寧靜、和諧。
鄉情初中作文 篇50
天色越來越暗，暴雨也隨之來臨，閃電劃破天空，一聲巨響鳴響在耳畔。我急忙躲在屋檐下，盼望著雨停。
“仔仔，回家吃飯了！”兒時熟悉的聲音響起，“媽，我在這里！”欣喜地回復母親的呼喚，但鼻子卻酸酸的，好像有一支催淚劑直戳我心，直逼我落淚。母親這時撐著一把小傘過來，“你到哪里去了？我們都很擔心……”母親的嘮叨語仍然沒變，只是淚滴已經劃過我的臉頰，和雨聲一起交織在一起。現在我已經長大了，我拿過母親手中的傘，“媽，我現在已經長大了，我現在可以保護你了！”母親低下頭，沒有說話。我將母親摟入懷抱，一起走向屬于我們的家園，雨滴擊打在我的肩膀上，不覺得疼痛，只有幸福。
輕靈而淅瀝的雨聲依然在耳邊回響，就像我的故鄉情，一直延綿下去……，在這淅淅瀝瀝的雨聲中我聽到了美好生活的呼喊、追求幸福生活的眼神和暖暖的鄉情。
家鄉的雨，溫暖延綿，滋潤著一方熱土；
家鄉的人，善良淳樸，散發著一縷情意；
家鄉的情，淳厚濃烈，延續著一股溫情
鄉情初中作文 篇51
星期五，我們班舉行了一次濃濃鄉情大賽。
國慶前老師就布下這個作業，這個作業我沒有當回事，就沒做。國慶后到學校老師也沒有檢查，所以我蒙混過關。直到星期二，我們去下面站隊，李原問老師：“老師沒有準備節目的人怎么罰？”老師說：“罰抄有關濃濃鄉情作文，五篇。”我聽到了心急的向熱鍋上的螞蟻，在路上我想，該怎么辦呢？該么辦呢？······星期三我才找了幾個人扮演課本劇梅花魂。
在星期五的一節體育課上我們留在班里辦演。開始我們無論怎樣演都不成功，直到后來才演成。快下課了我們才停下來休息，雖然很累但我們非常快樂，應為我們完成了任務。
下午第二課，我們開始了濃濃鄉情大賽。輪到我們了在掌聲下，我鼓起勇氣走向講臺。開始表演了我們像往常一樣扮演著節目。不對，我讀錯了，于是我隨機應變才把這句臺詞讀通了，還好。沒想到韓熠凡什么時候學會這一招學著我把他不通順的臺詞便通順。真是道高一丈，魔高一尺。
終于演完了，我笑嘴不容和，這才走下講臺。
我終于知道，臺上一分鐘，臺下十年功這句話的意思了。
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