墻初中作文（通用50篇）
要想寫好作文，優秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識，才能寫出好的作文，下面是小編收集整理的墻初中作文，希望對大家有所幫助。
墻初中作文 篇1
世界上的每一個人心中都有一堵墻，哪怕是一個剛剛出世的小生命。有的墻隔離我們和朋友的友誼；有的墻隔離我們與親人的親情；有的隔離我們和外界的一切，這也可以說這堵墻是我們心中的一扇門，一扇有魔力的門。
當升入初中時，總會交到很多朋友，有很重要很重要的朋友，也有普通的朋友，這應該是心中的那堵墻在發揮魔力吧！它的魔力使我們和有些朋友只能是冷冷之交而不能成為好朋友。而有些特別愛好特別重要的朋友，在一段時間后便會慢慢淡化，這應該是心中那堵墻在作惡作劇，故意搗蛋吧！
在家里的時候，我總是很不開心，因為這樣會看到我令人討厭的曾祖母。她很老，可是精神卻很好。她總是出口成臟，這也是我討厭她的原因之一。我和她也沒有共同語言，她總是講一些不符合現代科學的道理，而我學得這些道理都不對，這也是我和她不合的原因。心中那道墻好像一直隔著我們，慢慢地將我和她越隔越開了。
在外面玩時，只要看到不認識的人，我總不安和不習慣。尤其是小學時，我總是把自己鎖在心中的那扇門后，不愿去和陌生人接觸，心中的那堵墻也越來越高，越來越厚。
其實我也不知道心中那堵墻對我是好還是壞，我學得應該是好的吧！
因為這堵墻就猶如我的知音，它能夠在關鍵時刻幫我度過難關，并且也能夠了解我小腦瓜中的小心思，小想法。而且，我學得它真的就像一位有著魔法師在保護著我。當我走進朋友這個迷霧時，它就猶如一盞明燈照亮我前方的道路；當我陷入挫折傷心時，它就猶如一個開心果逗我開心；當我驕傲時，它就猶如一位嚴厲的老師教我一定要謙虛謹慎。
我也認為心中的那堵墻是有色彩的；如果你心中的那堵墻是潔白的，那你應該是一個很純潔、很天真的人；如果你心中的那堵墻是黑色的，那你就該是一個冷漠無情的人；如果你心中的那堵墻是五顏六色的，那你應該是一個很活潑、很熱情的人，我心中的那堵墻悄悄的告訴我，它穿的是一件五顏六色的衣服。
漸漸地我長大了，我開始敞開心中那扇門，去適應各種不同的環境，可是我心中的那堵墻已經變得若隱若現，有時它還會惡作劇或逗我開心。
墻初中作文 篇2
故鄉那面墻，記錄著我的成長。
故鄉，是我魂牽夢縈的地方，還有，那個纖瘦的老人。
兒時的我是太奶奶一手帶大的，那是已年到古稀的她，為我的到來而欣喜不已，之后便承擔起我的一切，父母那時都忙于工作，將我完完全全地交給了我的太奶奶，她整整帶了我六年。這六年里，她見證了我的成長，正如那面墻。
幼兒園時，我總是能夠在人山人海接孩子的大隊伍中，看見她操勞了半生的，提早衰老的臉龐。她總是排在最前面，總是站在最顯眼的位置，目不轉睛地，盯著校門，好似生怕一晃就會錯過我。她總是拿著一個碗，里面裝著水果，接到我后總是順手提過我的書包，并不斷往我嘴里塞著水果，生怕我累著餓著。
直到有一天，她回來拉著我，直奔到一面墻，正在我驚惑時，她便說：“寶寶，你靠在墻上，我來畫一下。”那時，我并不知道這是在做什么，只是覺得好玩，于是，她只有招招手，我便領會到她的意思，配合著。
就這樣，時間一年又一年地從我指尖溜過，每一年，太奶奶總會讓我畫一畫，我便也配合著她，我想，這便是多年來形成的默契吧！
如今，我回到家中，快90歲的太奶奶，依舊像兒時那樣，拉著我去畫墻，我現在明白了太奶奶的意思----她是想看我一年一年長高了多少。她可能是想在我離開家之后，為自己留下一個念想，也可能是想為我的童年留下一道印記吧！
如今我歸家時，依舊看得見，那面記錄著我成長的墻，與我的太奶奶一樣，正在老去，那畫著我身高的記號，也正在褪色；歲月在太奶奶的臉龐留下了痕跡，也在那花白的墻壁上留下了一道道斑駁的痕跡。
現在，我與太奶奶通電話時，還會笑談故鄉的那面墻，那面墻仿佛成了故鄉的代名詞，又仿佛是我與太奶奶之間看不見的細絲，讓我們永遠心靈相通。
墻初中作文 篇3
世界上的墻密不透風。
——題記
他是一個在老師、家長眼中看起來的壞孩子。他不擅表達，不擅傾聽。甚至連最常見的微笑都是奢望。父母的爭吵，朋友的隔閡，老師的責備，都是一塊塊磚頭，砌成一面密不透風的墻。隔絕外面的燦爛陽光。
在沒有關愛的墻里，他自卑自棄，他總是一個人在夜里哭泣。他怨恨自己的命運痛恨自己的生活。他把自己放縱在游戲里，在那個誰也不認識誰的國度里沒有過去。他可以做一個保家衛國的勇士也可以作一個號令天下的君王。可習慣使他從來不組隊，從來不與人并肩作戰。他享受與人物戰斗時的興奮，完成任務時的快樂，也承受被掠殺時的失落。他就像一只獨角獸，用一種孤傲的態度享受游戲人生。
拿通知書那天，對成績失望的父親與她大吵一架。身心絕望的他想要結束自己的生命。他想最后再看一看游戲。他想和游戲做一個最后的道別。
望著閃著微光的屏幕，他咬住嘴唇激勵不讓自己哭出聲。父親的辱罵使他心中的墻越來越高。幾乎擋住了他整個天空。斷絕了他對生命的渴望。就在他淚眼磅礴的時候，屏幕上出現一條求救信息一個初級玩家被虐殺，周圍都沒人才慌忙的向“他”求救。
“求求你，救救我”
“這位大哥，我們雖說是萍水相逢，但你不能見死不救啊”
玩家強烈的求生意識讓他舉刀救了玩家。
“謝謝你”
屏幕前的他恍惚了。它覺得自己也許不該就這么離開這個世界，這里有他生命的價值。一個數據尚且不放棄自己的存在，難道他就該放棄嘛？他可以在游戲中發揮自己的長處，他就可以在現實中展開自己的意義。
他用自己的方式證明自己，每個人都有存在的價值。他不可以向自己認輸，也不屑向世界認輸。他不可能把自己的意志禁錮在冰冷的墻里。他也許不能打破心中的墻，但是他可以加強墻外的陽光，他相信陽光會穿透墻給他帶來光明。只要墻里的人還有希望，還沒放棄自己，還愿意接受墻外的陽光。
世界上的陽光都可以穿透密不透風的墻。
——后記
墻初中作文 篇4
在現實中，我們處處會碰到困難甚至挫折失敗的墻，它來自學習的，生活的;來自學校的，家庭的，社會的。有高墻，我們并不可怕，可怕的是面對墻的失態與懦弱。俗語道：“困難如彈簧，你弱我就強”。因此，是門是墻，取決于我們的態度與意志。
我們既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，希望就在前方啊!
音樂巨人貝多芬說過“我要扼住命運的咽喉”，他成功了。雖然他的人生有許多缺陷，健康背叛了他，親人離開了他，一個孤苦無依的人說要扼住命運的咽喉，可笑么?不可笑啊!他在最后一次參與指揮的時候，全曲演奏結束，聽眾們深受感動，高聲歡呼，掌聲雷動，但貝多芬竟毫無知覺，最后經過演出者的提醒，他才轉身，含淚答禮。
在一堵又一堵的墻邊，貝多芬拿出自己應有的態度與意志。他以自己堅定的信念，沖破了命運之墻，打開了成功之門，獲得了重生。我們為之折服，為之驚嘆，即使要穿過荊棘叢，也義無反顧，這就是人生啊!
再說說那位身遭殘疾的霍金先生吧，他被禁錮在輪椅上，身體嚴重變形，只有三根手指能活動。記得英語課本上看他的照片，我還嘲笑過他好一陣子，現在想來，很內疚。他，生活無法自理，我無法想象他的生活是多么的無趣與艱苦。但，他身殘志堅，用他綿薄的力量寫出《時間簡史》，從不后退，也不閃躲，上帝賜予他的人生，他默默接受，其他的，要靠自己頑強的意志了。他穿越了一堵堵的墻后，就知道人生的挫折也不過如此。
魯迅說：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡!”爆發或滅亡也可以說門或墻處決于我們的態度與意志。
貝多芬的頑強不屈，霍金的積極進取都告訴我們，只有爆發，才能涅槃重生，才能變墻為門。我們的人生不也是如此，如果你一直等在墻邊，而從未試圖尋找門，沉默、失態、懦弱，就真的沉沒了!人生，就如同多米諾骨牌，一經推翻，就在走向結束。我們能做的，就是讓我們人生的風景更加迷人。
墻初中作文 篇5
本文在此將介紹生活中常遇到的三種墻，這三種墻各有千秋，在建筑界各領風騷，就讓我逐一說明：
普通墻——稱號，翻越難度：三顆星。
此墻不知是上古時期哪位先人想出來得，竟造出此物，一直流傳至今。次墻大多是用磚頭加混泥土壘成。如要翻越此墻，可以用梯子、繩索等工具，就能如愿以償，心想事成。但略有風險。如想翻越，可以到監獄找人“交流經驗”但本文并不想讓眾人翻越此墻。因為，后果很嚴重，非死即傷或坐牢。
仕途之墻——稱號，翻越難度：四顆星。
此墻無色、無味。但卻在無形中被堆砌得高高的，此墻專為“富二代”、“官二代”們所建，他們翻越極其容易；可平民百姓翻越就難了：用盡艱辛的努力和勤奮換來了提升、攀越的機會，但此墻上的裙帶、人脈、偏見讓一般人爬上又下滑，最終只能望墻興嘆。也有聰明的人另辟蹊徑，尋找有關這墻的達官貴人：盡力攀附、阿諛奉承、搖尾乞憐；終于借來權貴之梯攀上此墻。從此，高高在上，耀武揚威、魚肉百姓、中飽私囊。不久，他又為此建了一座墻，并不斷加寬、增厚、加高。又有聰明人來翻越了......
注意：此墻極其堅韌，建議有強大抗打能力、皮厚、沒多少肝肺的、有一定的經濟實力的人翻越。
心之墻——稱號，是由戒備、警惕、不信任堆砌的，翻越難度：五顆星
這種墻隨處可見：厚厚的防盜門、冰冷的大鐵門、密密麻麻的防盜窗、冷漠的臉、不屑的眼神、禮貌而僵硬的微笑。實際上是人為筑起的一道道防御的心墻。在這道墻上聚集了麻木、淡然、計較、狡猾。翻越此墻需要有十二分的耐心、感天動地的真誠、慈母般的善良、孩子般的純潔天真；從而打開人與人之間的心結，本著寬容、仁愛、純真的信念，追求生活中的幸福自由。
翻越這三種墻，我們應區別對待：第一種我們一定要遵循它圈定的區域，不能輕易翻爬，不經主人允許，不得入內，否則亂棍打死，下個監獄。第二種墻不必理會它，相信自己，挺直胸脯做人，無視它的存在；不理睬、不卑賤、不高亢，它就會不攻自倒。第三種墻一定要翻越，所用的工具極其簡單，用“溝通”而已，但跨越心靈的墻不易成功，需要坦誠、善良、達觀、寬厚以及孩子般的天真。如果努力翻過此墻，你將幸福甜美一生一世！有信心嗎？
墻初中作文 篇6
一道真實的墻，能劃分土地的界線；一道心靈的墻，能維護別樣的人生，撞開心靈的墻，普拉圖曾說過：“我就是我的主宰。可是在生活中，我們真的可以這樣肯定、自信，驕傲和鏗鏘有力嗎？如果考試考砸了，我們會悲泣；如果比賽輸了，我們會傷心；如果最好的朋友與你絕交了，我們會流淚；如果為了小事兒頂撞他們而使他們不快，我們會煩惱不已……”但只要能跨越這堵墻，前面將會一面光芒。在我們身邊也有這樣的例子。在美國，一位女士在資料卡片上讀到了一句話：“練習不經意的仁慈與不自覺的美德。”踩踩，這句話跳進了他的腦海。
一天，這位女士開著車駛向了舊金山彎曲大橋的收費亭。“我付我自己的錢和后面那六輛車的錢。”他笑著說，并拿出了7張票的錢。后面6個駕駛者陸續通過了收費亭，拿錢付費，都被告知：“前面有位女士已經幫你付費了，祝你愉快！”這一善舉已比車輪還快的速度傳遍了四面八方。人們都用各種行動去表現他傳達的含義。一位小姑娘沖朋友那兒聽到這句話，他立即許下了三個心愿：一、粉刷教室美化教室外觀；二、是把熟食送到窮人的餐桌上；三、把錢偷偷塞進一位乞丐老太太的錢包里。現在這句話作為公益標語布滿了美國的地鐵。
它跨越了心靈的墻，所以他收獲了更多的果實。許多人一生平平淡淡沒有成就，并不是因為他們沒有才能，是因為他們沒有勇氣去跨越這度堵心靈的墻。有些在我們眼中看時很微小的舉動，它蘊含的能量與勇氣是不可阻擋的。“紅綠燈扶盲人過馬路，公交車上的讓座，朋友之間的道歉，同學之間的關懷……”這樣的例子數不勝數。只要每一個都有勇氣去跨越這堵心靈的墻，社會和生活都會更精彩。人和人之間總是隔著一堵墻。能跨越這堵墻的人能利用它拉近與別人的關系，而不能跨越這堵墻的人，他將一生與世隔絕。
墻初中作文 篇7
魯迅先生筆下的少年閏土給我留下了極其深刻的印象：雪地捕鳥的他有勇有謀；看瓜刺猹的他活潑剛健，海邊拾貝的他無憂無慮，他簡直就是個神奇的小英雄。
沒想到二十年后的重逢卻留給我這樣一幅畫面：他站住了，臉上出現歡喜和凄涼的神情，動著嘴唇，卻沒有做聲。他的態度終于恭敬起來了，分明的叫道：老爺！······這讓我也不禁跟著魯迅先生打了個寒噤。兒時親密無間的玩伴重逢本應高興，卻是這幅凄冷神情？是久別未見生疏了？還是多子、饑荒、苛稅、兵匪官紳造成的？可恨那封建等級觀念的束縛，讓兩人純真的友誼中間活生生形成一道可悲的厚障壁了！戰國時期，藺相如為趙國完成了重任，維護了趙國的利益和尊嚴，被“拜為上卿”，“位在廉頗之右”。這怎能不觸動居功自傲的大將軍廉頗呢？“吾見相如，必辱之”，廉頗曾多次揚言。為何同朝共事的大臣變得忙于心計、處處提防、忙著暗算？
最后藺相如以大局為重，沒見廉頗便“引車避匿”，終于感化了廉頗，負荊請罪，從而維護了趙國的安定團結。現代社會，早已走過了封建社會的陰影，但仍有兒時親密無間的伙伴變得形同陌路，是什么造成的呢？還是像廉頗一樣，好名譽？金錢？地位？一切的自私自利？只因人們過分的猜疑和變質的謹慎，甚至勾心斗角、爾虞我詐，把自己的心鎖起來。久而久之，連自己也迷失在了這一堵堵小小的墻之中，沒有出口···人人都渴望理解，渴望交流，然而有的人卻畫地為牢，在人與人之間豎起一堵堵高墻。就因為這墻，本來兩顆火熱的心會變得蒼白，孤獨，不見日光和甘露；就因為這墻，有些人總是為他人或者，看別人的臉色，討別人的喜歡，避別人的忌諱，求別人的好感，真是活的太累太累。換用魯迅先生的話：心墻本無所謂有，無所謂無的。其實只要人人多一份真誠，心墻便會不推自倒，人群中便會少一份內耗。
墻初中作文 篇8
天空是一個巨大的傷口，蔚藍是它偽裝的色澤，但在每一塊墻角，都有一片不一樣的藍天。
——藍天
天藍藍，云朵朵。歲月隨著鐘擺一點一滴倒回。
那段似乎不太完整的記憶在大海中，起起落落一陣風就能將其帶起、撒落，反反復復，最終沉沒海底，被砂石淹沒。走起路來歪歪倒倒的樣子，好像都是響咿呀呀的扶著墻走過。然后，會走了會跳了，它就變成了一個很大很大的畫板被年輕的我們涂上了五顏六色的色彩。后來，時光從指縫劃過，不小心帶走了我最美好的童年。舊房被拆遷了，人走了，鳥散了，墻倒了，就那樣了。
倔強的我喜歡那種沒有被粉刷的，因為房子的裝修還和父母爭吵過幾回，不希望家里被刷的很白。即使它很白，很漂亮卻不能給予我想要的。
記憶中的墻，很高大，很安穩，就像那個人，很平凡很平凡的那種。不過，那個人已經離開我了，去了一個很遙遠很遙遠的地方。外婆告訴我，他去的那個地方很美很美，當世界不再轉動的時候，我們都會在那相遇。所以我一直在憧憬著，夢想著……
當我還是孩子的時候，父親就去了外省打工，留下了我和我的母親。對了還有年邁的外公、外婆。每個孩子都喜歡嘲笑著問我，我的父親是不是不會回來了，然后幸災樂禍的看著我哭鼻子。外公總會很準時的出現遞給我一顆甜甜的糖，在所有孩子羨慕的眼光中把我舉得高高的。那時小小的我覺得其實父親在不在身邊都無所謂，還有我的外公，像墻一樣堅強的外公。
再后來的后來，外公走了，天使把他帶走了啊！外公走的時候，睡得很安詳。人們都說他這一生都是土坎坎坷坷的，但是在晚年有了我這個外孫女陪他度過了最短暫而又最幸福的幾年。
冬天，像一個巨大的回收站，收集著我們的過往和將來要丟棄的，遺忘的所有。那些沒來得及丟進粉碎機的記憶碎片，通通涂鴉在那雪白的墻上。
人心往往留不住時間，偶爾也會想起外公，心里總是空空的，但卻沒有了最初的溫暖。
我的外公，你知道嗎？現在的糖一點也不甜，我的外公，你知道嗎？我想你。
墻初中作文 篇9
夕陽西下，落日的余暉被老墻分割成了許多個不規則的光斑，洋洋灑灑地投射在我身上。我凝視著老墻，陷入了沉思……
自打我搬到這來，老墻就佇立在此了，古樸的樣式，與附近幾棟現代化的鐵筋混凝土堆砌而成的房屋顯得格格不入。沒人知道它是什么時候建的，又是用來干什么的？它一直靜靜地佇立在這里，仿佛一個風燭殘年的老人，卻陪伴了我這么多年，見證了我的成長。
小時候，我是比較討厭這老墻的，因為它阻擋了我上學的必經之路，害我要繞好遠。大了些，便可以翻過去了，但偶爾也會摔得鼻青臉腫，不過頗有些挑戰性，我便樂在其中，有時還叫些同學一起來翻。常以為這老墻要不堪重負倒下去了，卻沒想到它一直堅持到了今天。
回憶過去，我和老墻的感情還是蠻深厚的。夏天，當爬山虎覆蓋了整個墻面，我時常在中午跑來乘涼，聞著那古樸芬芳的氣息，我就忘了一切煩惱，變得神清氣爽，心曠神怡。冬天，當白雪鋪滿了大地，我與鄰區的小朋友打雪仗時，總靠這老墻做“掩體”，每每打得他們落花流水，我卻泰然自若。那時的老墻，給予我一種無可替代的安全感。
當我開心的時候，我會把快樂寫成日記，貼在老墻的墻壁上；當我悲傷時，我會把自己的淚水埋葬在老墻角下的泥土中。當我激動時，我會爬上老墻，坐在上面遠眺或是發呆，平息了心情；當我憤怒時，我會對老墻拳打腳踢，以此來發泄，而老墻卻默默忍受，還為我擋住迎面撲來的寒風。
可惜，這些都變成回憶了，都不會再來了，我的老墻，我的童年。我凝視著老墻，那黝黑的墻面又斑駁了幾分，仿佛一張爬滿皺紋的老臉，仍盡力想對我擠出一個笑容。我輕撫著老墻，每一塊石磚都殘存著我生活的印記，我的心絞痛著。
終于，我還是在工作人員嚴厲的目光下不舍地收回了手，默默走開了一段距離。他們今天就要把老墻拆了，為了那個什么城市規劃建設!他們要當著我的面，當著所有與老墻有感情的街坊們的面，把老墻拆了！我可以做什么？我的心撕裂著，支離破碎。
我不忍地收回目光，低下頭，“轟”的一聲，老墻倒了。伴隨著這聲轟響，一滴淚在我的手心綻放開來；伴隨著這聲轟響，我的過往，已成灰燼，紛飛幻滅。
墻初中作文 篇10
那是一堵墻，傷痕累累的墻。
當我翻過那面墻，看到了里面的東西，我才真正明白了，我的確長大了，舊日的那份天真已不在了。
小時候是住在一個院子里的，一到盛夏，樓房后那一片參差不齊的小草就會變得綠油油的，其中夾雜著的小野花也會挺起它那嬌嫩的身軀，輕風拂過，綠中綴白，倒也淡雅宜人。一堵殘墻矗立在西面，把隔壁院和我們院隔開，這堵墻久經滄桑，墻面斑駁不堪，連磚頭都露了出來，就因為這樣，露出的磚頭凸凸凹凹，只要身手好些的人，就可以從這面墻爬到隔壁院子去。那正是那時尚幼的我最大的一個夢想。可不幸的是，我人矮力小，根本爬不上去，往里面張望半天再下來。每次他們下來，都會顯得十分興奮。他們興高采烈地討論著什么雞呀，狗啊，貓的。聽得我甚為嫉妨。于是纏著他們，讓他們講給我聽，他們也樂此不疲。
于是時針就這么走，日子就這么過去了。那些哥哥姐姐也不再爬了，即使爬了上去，也會覺得索然無哧。一到黃昏，就只剩下我一個人癡 迷得聽著那堵墻以外的聲音。向往著有一天我可以翻過這面墻，這個天真而美好的愿望始終停留在我心里。
轉眼間，我也到了哥哥姐姐的年齡，當我再次站到那面墻的前面時，我心中十分激動，我幾乎想像到了那邊的景象：一只小狗安靜地走來走去，偶爾發出幾聲低吠；小雞在院中不停地吸著小米；小貓在伸著懶腰。我幾乎是感動地爬上了這面墻，終于看到了里面的東西。我忽然失望了——狗是在叫，但它正追著貓，小雞渾身臟兮兮的，好一幅不和諧的畫面。
我忽然明白了，當年的哥哥姐姐為什么越來越不愿意爬了，景象沒變，變的是他們，也是我。我們已經不再是小孩子了，這些東西孩子喜歡而我們不，我們長大了。那些天真的心情只是我們逝去的許多東西的和中。
我爬下了這堵墻，不覺得有什么遺憾，畢竟這堵殘墻讓我憧憬了一個夢，實現了這個夢，珍藏了這個夢！
墻那邊，有一個孩子的夢。
墻初中作文 篇11
一條幽深的小巷，爬滿墨綠的青苔，我手握一把古老的鑰匙，獨自敲著斑駁的紅墻。
——題記
那真是一道很老的長墻了，不知延伸去了何方，只是順著遠處的一抹朱砂牽引，極目所見的墻頭永遠會有大片大片不知名的盛夏草木投下濃密的樹蔭，偶爾會有午后的陽光被樹切割開來，在光滑的碎石上綻出耀眼的光芒。
我只身走在巷里，五指撫過那紅磚所砌的墻身時，那比陳年愈發粗糙的墻身竟讓我感到有些不真切了，細密的裂縫像是被雕刻去了的時光，有新生的幾點綠芽從痕里探出頭來，與墻頂傾瀉而下的墨色相襯著，映成老墻歲月里斑駁的綠裳。
華燈初照，當巷口小販的幾縷炊煙盤踞在暗淡的天幕下，我便又得回了巷口，那時余暉已盡，只遠遠聽得與熟悉的鄉音相繼傳來，但卻連那音節也清晰不了半分，近了，便投身于一片橘色的光影之間，冬日里的寒氣似也被那裊裊的暖氣隔絕了一般，仿佛彈指之間，春天已至。
這被年月輾轉而過的紅墻啊，實在是太老了，讓我這一進一出，便想起了多年前的春天，那時的我也如這般步入紅墻的迷途，從此一來二去，終日如此。
在那些快樂的幸福的晴朗的日子里，這紅墻伴我度過了那么多個黃昏，隨我帶走了那么多的年少輕狂與無知。曾記得我與同伴們在此嬉戲，有人追過白蝴蝶去尋找這路的盡頭，有人丟失了紅色的發帶，有人用碎花裙卷去了這道中的泥土，有人的藍氣球迷失在這重重疊疊的枝丫間，有人笑了，有人哭了。我們曾在這里用沙石堆起了堡壘，曾在紅墻上用從學校偷偷帶出的粉筆寫下彼此不愿當面說出的話語，我們曾那樣認真地筑起了它，卻在不經意間遺忘了。
這墻始終是太年邁，以至于都要忘卻了。
今天的紅墻比往年更加亮麗，那破損的朱紅被覆上了一層嶄新的色彩，然而那些并不遒勁的筆畫漸漸在我的瞳仁里倒映成一個字來——拆。
我試著不去想那絕望而冰冷的字眼，思緒卻被蓋過了。她們還記得嗎，她們在哪里啊，她們還好嗎，她們是否還記得記憶中模糊的你呢，親愛的老墻啊，能否告訴我。
一條幽深的小巷，爬滿墨綠的青苔，我手握一把古老的鑰匙，獨自敲著斑駁的紅墻……
墻初中作文 篇12
墻，在新華字典里的解釋是：用磚石等砌成承架屋頂或隔開內外的建筑物。它的出現我想應該是人類為了抵御嚴寒及野獸等的入侵而修建的建筑物體，它讓人類告別了原始社會那種野外生存的囧境。給予了人類溫暖和安全，墻的出現，標志著人類的文明和進步。
見證了中華民族千年悲壯歷史的萬里長城。它同樣是由一磚一石的城墻組成。有了它，我們的炎黃子孫才會在歷史的長河中經受住了一次次外敵的入侵，打敗了入侵者，保衛了我們的家園，傳承了我們的文明。看來，墻的作用是巨大的。因此，我對墻不由自主的產生了一種尊重和敬畏感。我對人類懂得運用墻來保護自己而感到驕傲！
偶然在電視里看到《動物世界》里一期關于南極企鵝的節目，冰天雪地里，寒風蕭蕭、天寒地凍。數以萬計的企鵝佇立在冰地里，它們圍成一個大圈，由最外圍的企鵝組成人墻來抵御風寒，每隔一定的時間，人墻里面的企鵝又交換到外面，外面的企鵝又到里面去取暖，就這樣，它們安然地度過了一個個漫長的寒冬。這個節目讓我很受觸動，看來墻并不是只有人類才懂得運用它，自然界中聰明地動物們同樣擁有運用墻的智慧。
我不由得再次陷入沉思，墻，它到底該怎么解釋呢？它還有什么樣的含義呢？
啊，我終于明白了，不論是人墻還是城墻，它都是由很多的原本單獨的個體組成。分開了，它就是只能是一匹匹磚、一塊塊石，一個個人，而融入一體，它就能變成偉大的墻、抵御任何危機和困難！看來，墻是需要所有個體無怨無悔，默默付出，團結一致，有機結合在一起才能組成的。
我終于不再對墻產生敬畏感了，因為，我們的班級，我們的學校、我們的國家和民族，不就都像是一堵堵厚重的墻嗎？我雖然做不了墻，但我可以為了它的需要而自己努力奮斗，默默奉獻、以便很好的融入它。成為它不可或缺的一部分！
我做了一個夢，夢中的我變成了一塊砌墻的石頭。
墻初中作文 篇13
墻，掛著名人像的墻。
高爾基、雨果、列夫?托爾斯泰……等名人的畫像都在這面墻上。每天，有不少來自全世界各地的人來參觀，因此它因沾了許多名人的光成了一座名墻，大家親切的稱它為“名人墻”。每天享受著名人的待遇。
這里的墻風光著，而那里的墻卻默默無聞著。
墻，掛著黑板的墻。
粉筆灰，地上的灰都沾到了這面墻上。每天，垃圾都會被學生們扔到“臉上”然后彈到垃圾桶里去，被籃球砸到自己的身上，反復來回。這些學生們卻開心得不得了。而墻卻從來不抱怨，它認為自己給他人帶去了快樂就足夠了。這就是“黑板墻”。
就這樣“名人墻”過著養尊處優的生活，甚至有時還不耐煩的抱怨，受一點“傷”便會大發雷庭。而“黑板墻”每天受著“虐待”，卻很開心的帶給了大家快樂，不埋怨，默默無聞。
一天，“名人墻”一陣大搖晃之后倒了下來，嚇得它不敢作聲。過了一會兒才知道，這里要重新修建。這下“名人墻”便成了一堆爛掉的廢墻。之后，它到處流浪，沒有了以前的傲氣，每次都不敢抬頭怕丟人。不在像以前過著“名人”般的生活。它也開始后悔之前所做的一切，它傲悔不已。
就在這一天，“黑板墻”正開心著呢！原來，大家準備給它換上一身新衣服了，只見幾十個工人拿著刷子在它身上刷啦刷啦地刷。別提有多高興了。第二天，它穿著嶄新的衣服又去和同學們一起玩了，它們就像好朋友一樣，嬉戲著。它并不在乎自己的身份與地位，現有的，做好它，照樣開心快樂。
墻，有頑皮的孩子在它身上涂鴉，被灰塵，粉筆灰鋪滿。
墻，就這樣被人們漠視著，糟蹋著，而它卻一言不發。
不要認為自己地位高，便傲視于人。要知道，沒有哪個人一生都是完美的。所以，要隨時做好像“名人墻”一樣的遭遇。
不管自己的家世，地位如何，只有踏踏實實做好自己應做的，天天都會快樂。
一切太完美，結局不一定完整。
人生就好比這兩座墻，最終命運靠自己。
墻，一個普通的物體，卻給人們帶來了不少的領悟——堅強、無私、命運的決擇……
墻初中作文 篇14
微風輕輕拂去薄霧，隱約間似乎看到了一個人影。她穿著一襲白衣，有著長長的頭發。薄霧漸漸消散，身影愈加清晰了。她有著大大的眼睛，長長的睫毛，一張櫻桃小嘴，飄逸的長發更把她襯托得像尊陶瓷娃娃。但她的眼中充滿了她這個年齡本不該有的悲傷與憂郁，但也似乎伴隨著一絲希望。她在等等著日出，在等等著屬于她的希望。
小紫研有著美麗而可愛的外表，還有一顆無比善良的心，但上天并沒忘記把調皮的天性給予她。上帝也曾讓她絕望，但同時也給了她希望。紫研從不就是一個活潑的孩子，父母更是無比地疼愛她。她們一家三口本是幸福地生活著，可就是那天的到來，徹底地改變了她們的生活。父母一反常態，打了起來，母親為此撞墻而去。父親為此傷心欲絕，最終卻是離奇地失蹤。那天，小紫研平生第一次嘗到了家破人亡的痛苦。這一切來得太突然，根本容不得她有半點的思考，她掉入了悲傷·無助·孤獨，甚至是絕望的深淵!
她祈盼著能再次見到母親。這是，上帝來到了她的身邊。上帝允諾她每天都能見上母親一面。從此，紫研等待著太陽的升起，因為在太陽升起的一個小時內，她能通過臥室的一面墻看到她的母親。母親會對她慈祥地一笑，但從來不會對她說一句話。即使這樣，但紫研已經覺得很滿足了。
紫研每天努力地學習，努力地工作。她堅信，一定能通過自己的努力把父親找回來與她團聚。因為墻上的母親每天都陪伴著自己，給自己動力。
紫研一天天地長大，她已經有能力獨擋一面了。可墻上的母親卻越來越模糊，。終于有一天，墻碎了，母親徹底地消失在她的世界里。但紫研很鎮定，她絲毫沒有哭，當然也沒有鬧，她臉上只有一抹淡淡的微笑。因為她長大了，也明白了一切。
終于有一天，父親回來了，紫研又找回了屬天自己的父愛。
生活雖然給了紫研重重的一擊，但上帝并沒有薄待她。過去的也許已經注定，但未來是屬于自己把握的。對每個人而言，生活中也許也有這么一道墻，讓你一時看不到希望之光。但上帝是公平的，關上了你的一道門，必定會為你打開另一扇窗。
墻初中作文 篇15
一道堅硬而滄桑的墻，屹立在一堆凌亂不堪的瓦礫里，歲月的流逝在她的臉上刻下了太多太多的，她暗淡了，她不再擁有曾經的金碧輝煌，年復一年，狂風暴雨的打擊使她成為了一道土墻，她在寒風刺骨的歲月中丟失了太多的光陰，卻磨練了她堅忍不拔的身軀，沒有一個人發現過她，沒有人關注過她。
歷經滄海桑田，她，墻，沒了顏色，沒了朝氣，顯得那么的孤單寂寞。在北風呼嘯的季節里，她獨自屹立在那對空曠的瓦礫里。似乎這個世界忽略了她，似乎世界上只有她。在夜深人靜的時候，她不斷的追憶著以往的經歷 。每每回憶起來，她都抑制不住內心的恐懼和無奈。她低聲的哭泣了，洶涌的淚水無止境的奪眶而出，順著她的臉頰滑下。在整個靜止的浩瀚的宇宙中，聽到的只有她的哭聲在回蕩，悲切婉轉，很近很近才消失。回憶起以往的歡聲笑語，如今也只是憧憬，越回憶淚越多。當清晨的第一縷陽光灑在她的身上時，她不再睜開眼迎接，她將自己封閉在一個狹小黑暗的空間里。她忘了自己，忘了這個世界，空氣中漂浮著濃濃的悲傷的氣息，外界的一切她都不會注意。從此，她成了一道冷的墻，她將這個世界拋棄了。
從此，冷墻，她走進了一個冰冷無聲的世界。直到有一天，一雙溫暖的手把她拉了出來。那雙手輕輕的撫摸著她粗糙的臉，她頓時感到身體的每一個毛孔都豎起來了，血液也沸騰起來了，仿佛在此刻靜止不動了，她不敢相信自己的眼睛，她不敢相信世界會再次解救她。那雙手溫暖的擁抱了她，她甚至能感受到他的心跳聲、呼吸聲。他走后，滿臉凄苦的她(墻)不知神清氣爽了多久，她從來沒有這樣快樂過。從此，她的世界變了，有了陽光，有了顏色有的朝氣，有了希望。鳥語花香，鶯歌燕舞陪伴她度過了一個又一個春秋。有時，天真活潑的小孩興高采烈的在她的臉上涂涂畫畫，給本已暗淡的她增添了幾分色彩。有時，浪漫的情侶倚著她，卿卿我我，談情說愛。有時，慈祥的老人挨著她曬太陽，回憶往昔。在他們眼里，她是一道舒坦的墻。
這堵墻再也不是以前的那個“她”了，她找到了自己的價值。突然覺得以前的她是多么愚蠢，多么的無知，她不再孤單寂寞。因為她敞開了心扉，走出了那一道封閉自我的墻，她感受到原來充滿陽光的世界是這樣的美好。
墻初中作文 篇16
戴望舒筆下那個丁香一般的姑娘“遠了，遠了，到了頹圮的籬墻，走盡這雨巷”。在我的家鄉，也有這么一堵頹圮的籬墻，也存在于一個街巷的盡頭，不過每次能走盡這街巷的，到達這頹圮籬墻的，只有外婆。
我不清楚外婆是什么時候住進這街巷的，也不清楚何時有的這堵籬墻，而籬墻后面又是什么。我只明白，從我出生起，外婆就住在這街巷的最后一個門后，門前，也就是籬墻的旁邊，就一直有一棵梔子樹。夏夜，梔子花香會彌漫整個街巷，而這堵籬墻的旁邊也會是熱鬧的地方，一反它平時冷漠的格調，顯出與它滄桑、靜謐、內斂所不符的性格，與一群摘花人，分享梔子花的香甜，分享那濃郁的白色精靈帶來的短暫的“喧囂”。
在這江南的小鎮，籬墻顯出它那獨有的青黑色，與腳下的青石板道相映，卻感覺少了點什么。是四季的渲染嗎？
春天，小小的我會在細雨朦朧中，在額上纏一縷剛抽嫩芽的柳枝，在墻下玩騎竹馬的游戲，墻的青黑色更深了，上面的紋路更加顯出濕潤的色澤，摸上去滑滑的。在某個過于沉寂的角落，長出點點青苔。
夏夜，小小的我會搬一個小小的涼椅，讓外婆坐在涼椅上，我坐在外婆的腿上，讓外婆搖著蒲扇，講故事。外婆那時的眼已渾濁不清，卻始終望向那堵墻。此時，墻上已有些藤蔓纏繞，顯得豐富了些，不再是只有單調的青黑色。外婆的眼神仿佛告訴我，她的故事由墻而起，那是她的靈感所在。我看看墻上的紋路，依舊。
秋季，外婆忙了，看不見外婆的我，急了，望望身后的墻，又驀地平靜了下來，依然的青黑色，上面掛著已略顯枯黃的藤蔓。我想象墻后，有外婆，外婆穿著她最喜歡的藍底白色碎花的褂子，在田間，在金色的海洋中，彎著背脊勞作，后來，回來的外婆告訴我，小小的我在墻前的藤椅上睡著了。
冬天，時有雪的江南，那堵墻上會有厚厚的積雪，映著墻的青黑色，有點巧克力奶油蛋糕的味道。小小的我會在墻下堆雪人，墻，會看到一個孩子紅撲撲的臉蛋吧。
一切，不在了。小小的我長大了，青黑色的墻連同那個街巷要拆毀了。聽到這個消息時，外婆正跟媽媽聊天，我簡單的“哦”了一聲，回到房間，哭了。
我的童年，在墻下，那堵青黑色頹圮的籬墻。
墻初中作文 篇17
小鎮上，有一面高墻。
說起來也邪乎，要說它是城墻吧，它卻不偏不倚地矗立在小鎮的鎮中心，既無觀賞性，又無可塑性，就只剩下礙事了。由此它成了小鎮居民的公恨，其中鶯兒家特為突出。
鶯兒家就在高墻邊，父母一直都做著小本生意，雖不富裕，但也還是其樂融融。偏偏那面墻——成了鶯兒爸媽心中的一個大疙瘩。鶯兒媽毎天都要罵幾次墻的，似乎已成了習慣，誰叫那墻會選地方呢，偏偏立在鶯兒小店的大門前。生意冷清的時侯，鶯兒媽自然順理成章一股腦地全怪在了墻身上，生意不錯的時候，墻也依舊是個禍害——沒它，生意會更好。有時候，鶯兒也會勸勸她媽：上面綠綠的苔蘚多漂亮啊，也是一道風景么。可得到卻是冷冰冰的七個字：“你小孩子懂什么。”
歲月匆匆，鶯兒已經成了大姑娘，開始接手小店的事了。爸媽也老了啊，鶯兒心里想著，不由得閃過一絲憂傷。忽然，門口出現幾位西裝革覆的人，一開口便有些讓人喘不過氣：“你好，我們是鎮政府的，今天來是商談小店拆遷事宜的。”原來，前不久，一群歷史系的大學生慕名至此，聲稱鎮中心的那堵墻——那堵笨笨的墻，竟是歷史遺跡。聞風而至的專家們經過考證，墻確實具有考古價值，是古鎮的文化遺產。專家們建議鎮政府加以保護，可著為旅游資源加以開發。鎮長聽后，馬上成立拆遷工作組，給予墻周圍的住戶及商戶非常優厚拆遷補償。這下小鎮沸騰了，搬家的，裝修的，拆舊屋的……忙得不亦樂乎。鶯兒也搬了新家，鎮政府還補給了一個小店面。最高興的是鶯兒媽，整天滿口就＂神墻、神墻＂的，對墻的態度是180度大轉彎，小鎮居民都沉浸在歡樂之中。不知不覺，明天就是以墻為主體的遺址點對外開放的剪彩了。鶯兒卻似乎沒那么高興，心里總是堵堵的，媽說是著了涼。鶯兒一個人愁眉苦地坐在窗前，呆呆地望著窗外。
天漸漸地黑了，小鎮也漸漸安靜下來。忽然，一聲炸雷響起，傾刻間，雷雨大作。這估記是小鎮多年來最大的一場雨，不知怎地，雨越下越大，鶯兒的心里卻越來越清晰，似乎萬物都被滌盡了。
第二天，春光明媚，雨后的空氣顯得分外清新，可是——小鎮的居民絲毫沒有心思享受這一切。因為——墻垮了。
墻初中作文 篇18
墻，為何物？翻翻字典只寥寥地這樣解釋道：“用磚石等砌成承架房頂或隔開內外的建筑物”。生活中的墻可謂五花八門，從用料上看有土墻、磚墻、板墻、玻璃墻、鐵柵欄、竹籬笆等。按用途分有防火墻、防波墻、防盜墻等，總之常帶一“防”字。因為墻的主要功能就是“隔離”，此外不排除極少數主要起裝飾作用的如花墻、影壁墻等。
長城，這耳熟能詳的名字誰會不知道呢？雖然叫“長城”，但它不就是加大號的墻嗎？想當年，在那個金戈鐵馬，刀光劍影的時代，秦始皇才剛剛完成統一大業，根基還不穩固，面對對大秦王朝一直都虎視眈眈的“蠻夷”，秦始皇筑起了它——長城。它就像一位高大威猛的巨人，堅定不移地守護了中華民族不受外來侵略長達兩千多年，才有了如此輝煌的歷史和如此燦爛的文明。若要是沒有這墻的守護，直至現在，人們可能還生活在戰亂之中，就更不可能會有現代中國了。
俗話說得好：“防人之心不可無。”其實，這就是要我們在日常生活中建立起一道能保護我們不受傷害的“心靈防火墻”。社會就像一個槍林彈雨的戰場，如果一個人不能建立起“防火墻”的話，這個人就時時有“中彈”的危險，那這個人一輩子都會籠罩在提心吊膽的陰霾之中，在他活著的最后一刻都是驚恐不安的。然而，當我們筑起這墻時，我們就可以生活得很安全，很放心，至少不會是整日都心驚膽顫的。
在人與自然的搏斗中，墻的身影也會被發現。在特大洪災中，前線官兵用自己的血肉之軀構筑成了一道堅若磐石的“人墻”，及時堵住了潰口，才使得數以百計的民眾有了活下來的希望。
這就是墻，它保護我們美麗的家園，它保護我們在和平、和諧的環境中生活、工作。
曾經，驕傲自大卻又腐敗無能的清王朝給中國修筑了一道厚厚的、高高的墻。這墻阻擋了人們的視野，禁固了人們的思想，自從有了這堵墻，中華大地上燃起了紛飛的戰火，簽訂了喪權辱國的條約，被奪走了無數的文明成就，從此走向衰敗······
這就是墻，它禁固了人的思想，阻礙人的進步，阻礙社會的發展。
朋友，筑起一道道墻，維護你的別樣人生吧！毀掉一道道墻，放飛心靈的夢想吧！
墻初中作文 篇19
淡淡風，融融月，一如那花香，雖能傳遍四方，卻始終，無法穿過那堵墻……當我還是在蹣跚學步的時候，我家院子里就有一堵墻。它很霸道的，用它那厚實的身體做了我與鄰居家的分界線。但總阻擋不了，鄰居王婆婆，因為幼時的我很可愛。
在長大一點，那墻并不多高了。搬個高一點的凳子就能爬過去，所以，隔壁的小伙伴經常翻墻過來找我玩，同樣，我也經常翻過去，媽媽不知說了多少回“不安全”、“小心點”，有幾次我不小心跌了下來，摔破了腿，媽媽既心疼又氣憤，并勒令我不許再爬墻，我嘴上答應著，等傷好了，還是繼續，無奈，媽媽只得說：“這幫小鬼頭，盡不讓人省心！”而大人們呢，他們當然不會爬墻，不過，他們經常串門，媽媽經常到隔壁去擇菜，隔壁的阿姨也經常到我家織毛衣，大家都有聊不完的話。那時候，那堵墻真的很容易穿過……
如今，我們一家搬進了城市里，住進了樓房，當初一進門，四面白花花的墻立在眼前，上面是白花花的天花板，莫名的壓抑感壓得我無法呼吸，像是喉嚨被什么卡住一樣。更恐怖的是，這幾堵墻似乎阻礙了我與外界的聯系，鄰里之間幾乎沒有交集，樓上樓下，甚至對門住著什么人都不知道，這幾堵墻活活組成了一個牢籠，沒有阿姨來串門了，媽媽也不去別人家了，我再也不敢翻墻去找小伙伴玩了……墻沒有變厚，沒有變高，為什么穿不過去了……漸漸地，我發現，城市里的每一戶人家之間似乎都不怎么交流，只有一些老人會經常散散步，講講話，有人說，那是老人們閑不住，兒女忙，又總想找個人嘮嘮家常，只能出來溜溜，可是，我們又如何耐得住寂寞？于是，手機聊天，上網聊天等等聯系方式大量涌現，似乎朋友之間的聯系又多了起來，而那份親切感，早已被一堵無形的墻擋在兩邊，無法相見……一句話，溫暖人心；一首歌，動人心弦；一束花，沁人心脾；一堵墻，關閉心門……世界上那么多人，又有那么多墻，難道這些墻真的無法穿越？難以穿越的不是墻，是心……牽起你我的手，向那墻外的風風雨雨走去，把所有的風雨擋在身后，讓我們穿過那堵心墻！
墻初中作文 篇20
顛沛流離，塵世浮華，歲月羈絆，終是墻，一生一世的牽機，斷了一場繁華一場夢……
陸游唐婉，一個秋水望穿，一個肚腸寸斷。年過千載，那一年花開似錦的沈園，她已是香消玉隕，父母之言斷了齊眉舉案。問世間情為何物？跌宕紅塵，暗香浮動，只是說了永別，從此相見不相識，故跡消逝，葬了一生鐘情。梅也正好，嬌蕊吐黃，清幽絕逸，一枝兩朵，像極了千年相逢的一對壁人。命運，是愛情隔不斷的墻……賈少黛玉，一個閬苑仙葩，一個美玉無瑕。憶往事，曾是那般美滿恩愛；看今天，悲是那樣的難以名狀。一個傷心欲絕，一個淚溢鮫綃。黛玉是驕傲的，曾經那個念了一生的花花公子，如今仍在心頭，葬了一樹朱砂玉蘭，歌了一生糾葛情殤。回顧這一生，大開大闔，滿載仇視，半步癲笑挺了過來，卻埋了一生如花美眷。寶玉卻是遺憾，為愛付了似水流年，卻未能見到黛玉撫琴月下，一命付一命，悲涼傳奇……情殤，是愛情隔不斷的墻……偏偏黃土筑了高墻，為視線遮了一道光景，顧及眼前闌珊，忘卻光年美妙。躑躅在高墻，欲攀及另一端，卻忘了身于墻下。許多人遇困只徘徊，看到自己心中那隔不斷的墻。陸游唐婉一生大開大闔，終沒能越過心里那堵墻。過不去，因此愛恨僵局，那多年之前的美妙愛戀定格于昨天，命運遇劫，終是愛情一堵隔不斷的墻。那本該燦爛的的愛，如今卻成了千古嘆頌的悲情，一生局限……而黛玉的驕傲卻乎又成了心中那一堵墻。本來堂皇的富家生活卻被她看作了對敵，有人說，這個女人傻，葬了花，賠了命。有人說她純，為愛純了一世，卻一人獨哭黃泉，也有人說她夠傲……過不了墻的人，終歸埋于墻下，那時一派風光的賈府，卻送了一個純弱女子嬌弱貴命。她們的脆弱，成了不能過墻的理由，前者丟了情，后者斷了命，幾經轉折，是命運躲不開的那堵墻！一場繁華一場夢，破了繁華夢，老了幽簾心，憑罷心齋鎖情愛，欲是人生無奈何……因為太多堅強，因此變成脆弱，成為心中過不去的那道墻，是否留一坎坷，憑墻橫生？
我記后主亡國愁，一敵今朝困墻仇。
——后記
墻初中作文 篇21
從我那個座位很自然地回頭，就會看見對面的第二個窗戶，窗外是一面墻。
那是一面再普通不過的墻，沒有涂料、瓷磚的修飾，是磚紅色的。
清晨，在不太強烈的陽光照射下，墻紅紅的顏色，很可愛。上午，它吸收著太陽的光芒，變得越來越亮。當我們放學時，它在正午的陽光下，折射出金色的光彩。下午，隨著日光的漸漸減弱，它又變得越來越紅，直至太陽落下，它似乎變得深沉起來。
有一天，“轟隆隆”的雷聲響了起來，在雷雨到來之前的悶熱空氣中，那面墻呈現一種柔和而沉悶的橘紅色。一會兒，它暗了下去，接受著陣雨的沖洗。偶爾的閃電，使它的顏色在深紅中又加了一道亮光；雷聲，使深色的墻變得更暗。
不久，雨停了，而它，又恢復了往日的本色。
我又回頭望了望它，想起了曾經在美術課上學到的知識：光源色、固有色、環境色是影響物體色彩的三因素。紅墻的固有色是紅，而光源卻讓它深淺不一。
第二天，我走到教室，很自然地回頭。紅墻，又從早晨開始了它一天的變化。
我們的心情也如善變的紅墻的臉，有時清新可愛，有時燦爛如花，有時深沉，有時悶悶不樂……因為大千世界有晨光，有暖陽，有烏云，有暴雨，有悶雷，所以，我會快樂，會悲傷，會發怒……
但是紅墻本身，無論外面的光源怎樣變，怎樣給它涂上美麗的色彩，籠上別致的光輝，永遠保持著它的固有色——那抹柔和漂亮的磚紅色。
所以，不論世界怎樣改變我的外表色彩，讓我因開心而更可愛，抑或因憂愁而更成熟，我都要像紅墻，保持我個性的固有色——敢愛敢恨，開心快樂。
所以，那幾次糟糕的成績會讓我沮喪嗎？那幾次優異的成績值得我炫耀嗎？那幾個討厭鬼會讓我厭煩嗎？那幾個星期的枯燥生活會讓我寂寞傷感嗎？那幾次考試會讓我心情緊張嗎？
它們可能會一時地影響我的心情，但并不能永遠妨礙我的快樂。那些暫時性的東西會很快消散，如同紅墻所呈現的不同的光源色，真正永遠保持不變的，是我自己的本色。我們應該把握好自己，保持真我本色。
墻初中作文 篇22
當你走過某學校時，你一定不會驚訝于它周圍的那一堵墻的存在，即使是密不透風，猶如牢籠，想必也不會引起你的注意。我也是這么想的，直到一年前……
“下車了”導游放開了嗓門，“這里就是哈佛大學了”。“怎么已經到了，我們連校門也沒有看見啊！”學生們奇怪地嚷道。可事實卻如導游所說的一樣，這樣一座世界名校竟然沒有大門，整個校區就處在熱鬧的市區中，任何標志也沒有，只有一群群的學生結伴而行才提醒人們已經進入校區了。
不可思議，心目中向往已久的哈佛竟然離我如此之近，就是我的進入也未曾使我自己感到一點點拘謹，一種親切的感覺油然而生。隨之產生的是另一種想法，作為哈佛的學子，竟然給予了這樣好的接觸外界的機會，沒有墻的阻隔，沒有束縛的學子們將在外界的社會中接受更多的鍛煉，等到大學畢業之后，他們必將比同齡人更具競爭力。這不僅是他們來自于哈佛，更重要的是他們比別人多了好幾年的社會經驗。這是非常重要的經歷，是一個人在即將全身心踏入社會與他人競爭之前的一次演練。隨后的一些經歷也告訴了我，其實有許多學校也同樣沒有“墻”。耶魯大學、麻省理工、南康州大學都是與整個城市緊密聯系的整體。
與此同時，一個念頭飛速地閃現在我的腦海中，為什么中國的學生都要被一堵堵“墻”封鎖在一個全封閉的環境里，難道會聽說在國際競爭中，中國人的形象始終只是吃苦耐勞，永不放棄。那種靈光一現，創新壯舉始終與中國人無緣。這與“墻”的影響是不無關系的。
其實我并不反對作為中學生還不應該將大部分精力放在與外界社會的接觸上，還是應該將注意力集中到校園中。但作為大學生，應該給予他們更多的機會去真正了解這個社會，熟悉這個社會，這不應該僅僅是打工實踐而已。有人說，現在的大學生完全被封閉在象牙塔內，對外界的了解實在太少，我認為應該給予他們更多的“空間”讓他們接受更多的磨練。否則，將會出現在競爭中不斷失敗的情況，這對于他們的自身，對于他們的家庭，對于整個社會乃至國家的未來都是不利的。
我期待著這一堵堵的“墻”會很快地消失，在現實中消失。
墻初中作文 篇23
我還記得在那次轉角之處，遇到了那面“墻”，那“墻”后，卻是另一番新天地！
剛剛結束一次失敗的考試，我面色如灰，死氣沉沉，向著家默默地走去。那一刻，在回家的途中，似乎多了許多的轉角，轉過去，轉過來，好像總沒有盡頭。這條走過無數次的路，似乎那么熟悉，卻又那么陌生；這條路的盡頭，似乎通向家中，又似乎通向另一條路，通向另一番新景象……
不知轉過多少“角”，不知走過多少“路”，在朦朧之中，眼前呈現了一面“墻”！沒錯，就是“墻”！它硬生生擋住了我的去路。我不甘，我不相信！我揉了揉眼睛，敲了敲腦袋，看到的景物——還是這樣！我不禁絕望了，繞了那么多個“角”，走了這么久的路，面對我的結果，竟然是死胡同！我感到一種無與倫比的挫敗感！我想哭，我想瘋狂！不過，心中想著媽媽平時對我的教誨，要我遇到失敗別輕言放棄，所以我還是依舊在“墻”邊尋找，尋找我那迷失了的“路”……找了許久，在“墻角”的一端，被我發現了——一條極狹窄的、極隱蔽的小路！
如果不細看，不近看，任你有通天的本事也毫無頭緒、無法尋找。我毅然決然向“墻角”走了過去，想去探索，想去發現！轉過“墻角”，又發現了一番新景象——隨著我腳步的踏入，陽光照耀在我身上，帶來陣陣溫暖；微風撲面而來，感到絲絲涼爽；耳邊傳來清脆的鳥鳴聲……我沉浸在這樣的情景里，心情漸漸平靜，不過，隨之而來的，更加濃厚的，是新奇，是無比的榮譽感、成就感！如果不去尋找，不去探索，根本看不到這樣的世外桃源！我不禁想到一句詩：山重水盡疑無路，柳暗花明又一村……
一切都似乎消失，重返了“以前”的那條路，我向家中緩緩走去，這一刻，我發現，我的腳步更加堅定了！伴著剛才夢幻般的的“轉角處”，再細細品味考試的那一番情景——如果有心尋“路”，那“墻”不過也就是對你的一種考驗而已；如果你目標堅定，那么一次考試哪怕很差，也不過是成功的墊腳石……就如此刻，在我堅持不懈的努力下，總會遇到屬于我的新天地！
我要感謝，我在轉角之處所遇見的那面“墻”！
墻初中作文 篇24
我們之間的友誼就像一面墻......
很久以前，有一個無比美麗的天堂，那里是仙子的王國。
在那王國，有一面友誼之墻，那面墻是那么那么的美麗，簡直讓人陶醉。花仙子和草仙子是守護這面墻的仙子。花仙子和草仙子是那么的好，她們在一起無話不說。是一對形影不離的好朋友。可是有一次不知為什么，她們吵了一架。這一吵使她們守護的那面友誼之墻失去了它往日的光彩。又因為這個原因她們又吵了一架，從此以后她們就天天吵，而友誼之墻也伴隨著她們的吵架而一天天破下去。
一天草仙子忍不住了，她到山上散心的時候朝天空大聲喊：“難道友誼之墻真的補不回來了嗎?難道我們之間的友誼就這樣陪破滅了嗎？為什么？”
后來這些話被嫦娥仙子聽到了，她被草仙子感動了。然后嫦娥仙子就給了草仙子一朵友誼之花。對她說：“如果你真的想讓你們的友誼回到原來，那么就要用心去培養這朵花，記住是你們倆人共同來培養。”當嫦娥變成一道光的時候卻留下了四個字，“花謝情滅！”
草仙子拿到花之后，馬上跑回家，對花仙子重復了嫦娥仙子的話。可是花仙子聽后根本一點都不聽，還說這是騙人的。然后就逍遙的走了。草仙子沒有再說什么，只是又去看了看友誼之墻，在那沉思了一會兒。然后就跑回家精心的養起了那朵花。但是無論她怎么的用心，那朵花依然一天天凋謝下去。
花仙子終于想通了，她要回心轉意和草仙子一起種花的時候，當她要開口告訴草仙子的那一瞬間，花和墻一起變成一些閃閃發光的星星飛到天上去了。這也代表，花仙子和草仙子之間的友誼徹底碎了。
一天花仙子出來散步，她遠遠的看見草仙子和水仙子在努力的建著屬于她們的友誼之墻。而花仙子在默默地為她們祈禱：“希望她們的友誼之墻會比我和草仙子的友誼之墻更堅固、更秀麗！”
這就是我與她的故事，也許你聽不懂。我有時都不知道有友誼什么東西。
當我想把我的心從她的身上拿下來的時候，可是我發現我的心已經死死地鎖在她的身上了。我最后悔的一件事就是，當初我就不應該把我的心交給她。每當我想跟她斷的時候，我的心會一下子軟了。可是當我們分開的時候，那種滋味實在好難受。
每次我都好想好想逃脫。可是......
墻初中作文 篇25
俗話說，風吹墻不倒。墻是堅固挺毅的，無論再大的風也無法撼動它一絲一毫。人也是如此，再猛烈的風也無法吹倒我們心中的墻。
墻是我們面對困難時的堅毅。
他，因漢武帝是非不明而下獄，在忍受了殘酷的宮刑后，寫下了五十多萬字的《史記》。他是司馬遷，他用他的堅毅創作了“史家之絕唱”。試想，如果司馬遷在遭受政治上的血雨腥風后，如常人一樣，自暴自棄，甚至作賤自己的生命，還會有今天的“無韻之離騷”嗎？他還是天地蒼茫一根骨嗎？司馬遷的堅毅造就了他的成功。剛正不阿，留得正氣沖霄漢；憂愁發憤，著成信史照塵寰，是他一生最好的寫照。
墻是我們對事物的信念。
霍金，一個坐在輪椅上暢想宇宙的人，他沒有因為身體上的殘缺而放棄探索宇宙的信念。正是因為這種信念，再大的凄風苦雨，他都堅持下來，最終提出了讓世界震撼的黑洞學說。他沒有因身體而放棄，而是用兩根手指敲出了最深奧的理論，輪椅限制了他的身體，卻束縛不了他的思想，他的靈魂。
墻是我們對屈辱的隱忍。
勾踐，一代帝王，戰敗之后，他舍棄了帝王之尊，忍受了種種屈辱。他下田種地，只為與百姓同甘共苦；他臥薪嘗膽，時刻提醒自己滅國的屈辱；他挑燈夜讀，只為熟悉各種兵法戰術。最終，他成功了，他復興了越國，成為史冊上永遠的王者。試想，如果勾踐在戰敗后隱忍他所受到的風言冷雨，他還會再次成為越國的帝王嗎？他會改變他個人的命運嗎？如果勾踐沒有隱忍屈辱，他大概只會永遠客死吳國，像李煜一樣做永遠的階下囚。
墻是我們對夢想的執著。
廖智，一位特殊的舞蹈家，在2008年汶川地震中失去了一條腿。可是她沒有放棄對夢想的追求，安上假肢后，不斷練習，終于重新站上舞臺舞出我人生。是什么讓廖智能重新起舞呢？是因為她對夢想有著銅墻鐵壁般的執著。為了夢想，她忍受常人無法忍受的痛楚，最終舞出了自強不息的精神。
墻，是我們生活的盾牌，只有打牢了心中的墻，修建起人生的屏障，我們才能抵擋住風風雨雨。
墻初中作文 篇26
突然想起，似乎多日不曾與他放學結伴而行，心中有些落寞。臨近小學畢業有一堂體育測試。我們都熱衷體育，所以對體育測試格外重視。第一項是跑步，這可是我的強項，“一分四十四秒”，我驕傲地向體育老師匯報我的成績。“一分四十秒”，我的好朋友高聲匯報他的成績。
什么？你明明跑在我后面的！我向他爭辯。“你記錯了！”他冷冷地回了我一句便到另外的場地準備下一場測試。我的心中憋著一團火氣，撒謊，算什么好漢？第二項是仰臥起坐。我專門數著他做的個數，他別扭地看著我，似乎很不高興。老師統計的時候，我搶答到：他只做了20個。他張張嘴，卻最終沒有說什么。我得意地看著他：哼，看你還撒謊不！終于考完了，我走操場左邊，他從右邊走過，誰也沒有理誰。
要知道，以前我們可是形影不離啊！從此以后，我們互相不理睬，說話，也不同路。從此，我與他之間似乎有閡，一堵墻，一道無形的、又厚又冷的墻。我們的脾氣倔強的像一頭牛，誰也不肯讓誰，正是因為彼此的倔強，才讓我們相見如同視而不見。直至畢業考試那天，我們的冷戰還沒有停止。終于，我給自己的牛插上了白旗，我打算主動向他求和。早上，我來到學校門口，目光恰好停在他的身上。我向他走去，可他仿佛目中無人一樣，撞向我的肩膀，頭也不回地背對我而去。
開校門了一群學生發瘋似地沖進校門，而他也隨著人流，消失在我模糊的眼光中。第二堂考試結束，放學了，我走在樓道上，突然，走廊上一個長長的人影，這個影子如此熟悉，戴著眼鏡，短頭發，他就是我的好兄弟！他來了么？不，他一直徘徊在那里，似乎不曾看到我。短短幾米而已，我們卻卻被這堵墻給擋住了。
厚厚的墻，似乎無法逾越。下午，我來到教室，發現抽屜里靜靜地躺著一封信，上面寫道：“兄弟，對不起，那天我不應該向老師謊報軍情，也不該和你較勁，我們都太好強了！……真的對不起，好兄弟！……”我的心劇烈抖動著，是啊，我們都有小孩子的好強勁，硬要爭贏彼此，卻輸了我們的友誼。現在，我能逾越橫亙在我心上的墻嗎？畢業考試結束了，再也沒有見到他。我無法回復他的信，但心上的墻早已隨時間慢慢坍塌了。我親愛的朋友，我的兄弟，我們還能再見，我們還能一路同行嗎？
墻初中作文 篇27
我叔叔經營的一家食品店坐落在街口，生意興隆，客人絡繹不絕。因為叔叔的熱情好客，小店還獲得了“誠信商店”的稱號，那懸掛在小店墻上，在太陽下金光閃閃的金字招牌。讓叔叔樂了好幾天呢！
小店的經營一帆風順。可是今天賣貨時，居然收到了一張假錢。叔叔的臉氣得鐵青，嘴里還念叨著：“現在的人太不誠信了，昧著良心用假幣！今天的辛苦全搭進去了。”之后，叔叔嘆著氣出門了，我望著叔叔離去的背影，心中的情感難以言表。
正在這時，一位鄰家阿姨出現在了我面前。我想到平時叔叔是那么愛我，不如我就。不，不行，我是少先隊員，不應該做這種事。可是一想到叔叔鐵青的臉，我終于鼓起了勇氣！
“喂！喂！小朋友，我買一瓶葡萄酒。”阿姨的話，打斷了我的思路。我迅速地把一瓶葡萄酒遞給了那位阿姨，然后把那張50元的假幣混進一些零錢中，小心翼翼的地遞給了阿姨。我十分得意，還想著給叔叔一個驚喜。
不一會兒，叔叔愁眉苦臉的回來了，我笑呵呵的跑上去喜滋滋地說：“叔叔，那50元我已經幫你用脫手了！”我原以為叔叔會夸我聰明，可是沒想到，叔叔的臉更沉了，“你怎么能這樣呢？你這樣做對得起我們‘誠信商店’的稱號嗎？”叔叔沖我吼道。從小到大叔叔也沒對我這么兇過。頓時，我的眼淚像山泉爆發一樣地落下來，我委屈極了。叔叔看到哭泣的我，終于冷靜了下來，語重心長的摸著我的頭說：“從小我就教你做人要誠信。我雖收了一張假錢，心里不好受，但是，如果拿到假錢的人也向你一樣再把假錢轉手于他人，如此惡性循環，那么不是所有的人都生活在謊言之中嗎？”聽了叔叔的這番話話，再想到老師的循循善誘，我不禁看了看店上的招牌，那招牌此時似乎失去了往日的光輝，變得黯然失色，此時的我似乎明白了自己的過錯。我看了看叔叔手里早已準備好的50元錢，望著叔叔鼓勵的眼神，我終于鼓起勇氣，用發抖的手從叔叔手中接過那50元錢，向剛才買東西的那位阿姨家沖去......
回到店后，我滿臉笑容，心里甭提多么高興，店上的招牌又變的閃耀奪目。從此，我的心里便筑起了一道永不褪色的心靈之墻！
墻初中作文 篇28
每顆心臟都有兩個心房兩個心室，但它們之間有無數的血管相通相連，因而它能夠有規律地跳動，支撐著我們的生命。
然而，這個世界上仍然有那么多墻，阻隔著你我，阻隔著整個世界。人與人之間、國與國之間，都存在著這樣或那樣的利害沖突，抑或只是為了保護自己，一堵堵墻在我們的心里被砌起來，堅不可破。
小時候總被告誡：不要和陌生人說話，不要和壞小孩來往，不要獨自出門。父母認為，我們能平平安安長到今天，都是因為那些“不要”幫了我們。
他們不知道，小時候在姥姥隔壁家那個成績很差的小男孩，就是他教會了我踢球和雕刻手工，當別的小孩子體育課八百米都跑不及格，裁張紙都要大人幫忙的時候，我已經能跟男孩子一起踢球，能做根雕當禮物送給親戚朋友了。他只是有點不愛念書而已，他的其它優點，大人們全都看不到。不愛念書的孩子并不一定一無是處啊。
他們不知道，正是那個陌生人，在我丟了錢包孤獨無助的時候，幫我付了車費，才讓我不用在寒風中多等幾個小時。在車上他還鼓勵我要考上好的大學。他是陌生人，我甚至沒來得及問他的姓名和住址，可他幫了我。不認識的人不一定都是壞人啊。
因為人們的偏見，對他人的不信任，才使別人的援助的手不能穿過你的手筑下的墻到達你這里，我們生活在一堵又一堵墻的后面。
當城市的鋼筋水泥筑起一堵又一堵墻的時候，自然被我們排擠在外。工業如此發達，而墻內的綠色被趕盡殺絕，面對一堵堵灰色斑駁的墻體，我只好憑借想象力去沖破這令人絕望的冰冷和單調。
我想象著，這堵墻的背后，是怎樣一片望不到邊的遼闊草原，河流從上面彎彎曲曲地流過，一匹棗紅色的馬兒低下它俊美的頭顱，啜飲那清涼的河水。我想到那蔥郁的森林，它的墻只是一道道綠色的屏障；我想到那廣闊浩瀚的沙漠，它的墻只是一堆堆的沙丘；我想到那平靜無垠的海洋，它的墻只是滾滾波濤。
這些鋼筋水泥筑起的墻何時才能被打通，讓我看到我想象中的河流、森林、沙漠和海洋?
有些墻，僅隔著一顆心的距離，這些墻，需要被拆毀，好讓我們的心能夠貼得更近。就像《我和你》中唱的一樣：我和你，心連心，同住地球村；我和你，心連心，永遠一家人！
墻初中作文 篇29
高樓大廈，那是幸勤汗水努力堆徹的。
車水馬龍，那是時代科技的現代變遷。
萬里花開，那是陽光雨露滋養的魅力。
而你我卻在這個多變時代下，一成不變。
你說，陽光不好，我便在屬于你的天空下給你一片陽光；你說，生活無味，我便努力為你尋找滿世樂趣；你說，我們是朋友，可你對我從未珍惜過。一直以來都是我很努力得到你的認可，但是于你我卻遍體鱗傷。
每天早晨，我叫你起床。你卻很生氣的罵我，叫我滾開，我生氣得不吃早餐隨著時間離開，一邊抹淚一邊又堅持不能流露表面。一天之內，你我不聞不問，各自朝一邊。當我洗好臉，向還在臥床偷睡的你送上熱乎乎的帕子，你說好幸福，我似吃糖般甜進胃里。你的閨蜜背叛你。茫茫人海中，我明明和他（她的閨蜜）不相識，但是我卻在全校700多人中找到他，幫你當眾大罵、臭罵他。當別人用異樣的目光對待我，我卻不以為然。
然而，你卻總是誤解我。記得那一次你梨花帶雨的在我床前哭了，所有人都認為我虐待你了，其實只有你知道發生了什么？那天，下了晚自習，你突然人間蒸發了般消失得無影無蹤。我發瘋似的滿世界尋找你的足跡。最后，找到的卻是在一班教室里玩手機你。找遍校園的每一個角落，我都快瘋了，而你卻還在逍遙。可想而知，你對我的重要性能影響我的一切。
你總是不能理解我的良苦用心，于你，我體無完膚，但是你卻還是在我心里深深扎了根。
每每當我哭的時候你總是唯一一個陪我的。當我學業上遇到困難，沮喪時，你一定會在我耳邊嘮叨。有時覺得你真的很煩，但是我居然不舍向你發脾氣。你明明那般真心實意待我，可是你那大大咧咧的性格卻總在無意之間傷我。
傷心的時候還得安慰彼此，受了委屈，很少光明正大向對方傾訴，因為彼此都怕對方會因為自己的心事而煩惱。珍惜，不舍讓對方受傷；珍惜，不舍欺騙對方；珍惜，不舍讓對方被欺負。這個世界，我們都不敢說自己最愛對方，但你我一定是最懂得了解對方的。
其實你我之間沒有隔著一面墻，只是我們的心不夠堅定。彼此之間感情起伏不會分配場合，你我的性格太扭。
墻初中作文 篇30
上個暑假我參加了一個體驗性的研學活動，活動中最讓我難以忘懷的是賣礦泉水。我們被分成四個小組，每組用賣出礦泉水的錢來買午餐。雖然這讓我有點擔心，但是我認為以我們的能力肯定能完成。
活動開始前老師叮囑我們：“你們要盡可能運用新思維來賣水哦，否則可能中午吃不飽飯”。我那時還不以為然，心想：“不就賣個水嘛，老思維就夠用了，哪兒用得著新思維。”結果現實給了我當頭一棒。我發現就算我們站在公園里喊破喉嚨，也喊不來幾個人來買水。在炎炎夏日下竟很少有人愿意花三元錢來買一瓶涼礦泉水喝。我摸了一下那幾箱水，太陽早已把他們從冰水變成了涼水，估計過不了多久就要變成熱水了，我們都明知這個道理。可無形的墻阻擋了我們賣水。可是誰能有個好辦法呢？要不是這些水要變成午餐錢，我估計那幾箱水早已被我們灌到肚子里去了，太陽毒辣辣地照射著大地，仿佛在嘲笑我們。
不久后我們也放棄了這種無意義的叫喊。我們又能怎么樣呢？除了和水一起在樹蔭下休息，因為沒有其它的辦法打破那堵無形的墻，我們只好用笨方法繼續叫賣。我看著旁邊像大缸一樣的垃圾桶，突然想起了司馬光砸缸的故事。那時的人們只在想如何讓小孩子脫離水，但是司馬光卻用創造性思維想問題，想到了如何讓水脫離小孩子，然后他用石塊打破了水缸，救出了同伴。我不由得想：我們一心只想追著人們買水，這和一心只想撈同伴的小孩子有什么區別呢？我們要想辦法把人們吸引過來，讓他們主動買水才行。但是我們有什么辦法來吸引別人呢？這時我想到了一個能打破無形的墻的辦法。
我看著組里的“大小王”，一個是歌王一個是舞王，我不由得心生一計。我讓歌王唱RAP舞王跳街舞，其余的人打節拍喝彩吸引人們注意。果然不出我的所料，好多人都跑過來看我們的才藝表演，我們趁機向觀眾們推銷礦泉水。由于大小王的表演非常出色，人越聚越多，幾箱水不一會兒就只剩下空箱子了。我們手里拿著鈔票，樂呵呵地討論著中午吃啥大餐來慶祝我們的勞動成果。我們打破了那堵無形的墻。
那次研學活動，讓我們深深體會到了，如果你按照常規方法不能解決問題時，說明你需要用創造性思維這個錘子，來打破常規思路這堵無形的墻了。只有不拘泥常規思路才能勇創新思路。
墻初中作文 篇31
“母親的背是駝的，愛卻很直。”讀著讀著，我的眼淚就不自主地流了下來。
郭華悅的《為愛挺直》講述了主人公年少的時候，駝背的母親騎著三輪車帶他上學。為阻擋寒風，母親將自己的駝背挺得筆直，但主人公卻因駝背母親頻遭同學嘲笑而羞愧。長大后，因為自己的虛榮心，竟一直不愿讓自己妻女與母親見面。直到有一天，他送女兒上學，風雨交加中，他下意識地挺直了脊背，為后座的女兒遮風擋雨。這時，他才讀懂母親“用力地挺直”的背，那是一種“因為愛而挺直”的背！
讀著這個故事，我的心久久不能平靜。“母親的背是駝的，但愛很直。在每個子女面前，都有一堵擋風遮雨的挺直脊背，那是一堵愛的厚墻。”是啊！在人生旅途上，是誰給予你最真切的關愛，是誰對你噓寒問暖，是誰在為這個家日夜操勞？是母親，偉大而平凡的母親！摔倒時，有她溫暖的雙手；風雨中，有她撐起的傘；高興時，有她分享我們的喜悅；傷心時，有她那溫暖的懷抱……
母親的愛啊，就是“一堵愛的厚墻”！給我們擋住的是風雨，是雪霜，留給我們的卻是溫暖，是沉甸甸的母愛啊！
在大地震中，那感人的一幕始終不會忘記。當搶救人員發現她的時候，她已經停止了呼吸，是被垮塌下來的房子壓死的。她雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，就像古人行的跪拜禮，可是身體已被壓得變了形。人們小心地把擋著她的廢墟清理開，發現她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有三四個月大，因為有母親身體的庇護，他毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著。在場的人們都流下眼淚。
這，就是母愛！面對突如其來的地震災難，生命無疑是脆弱的；但在生死抉擇的那一刻，母愛又是頑強的。在巨大的災難來臨之際，毫不猶豫地舍棄自我，把生的希望留給子女，這就是母愛！永遠不求回報，永遠無私付出，哪怕是自己的生命！
母親啊，永遠是子女面前那“一堵愛的厚墻”！
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”掩上書本，這首依舊在心頭縈繞。
墻初中作文 篇32
隨著科技的發展，我們漸漸步入小康生活。科技發展，使人類文明向前走。
愛迪生一生，有接近兩千多項發明，獲得了一千多項專利。這是為什么呢?以為他有一顆創新的心。
在一次頭腦風暴中，我想到了一種未來可采用的墻壁，我叫它“魔方墻”。
這種墻壁顧名思義，是由魔方控制的。墻壁很厚，因為里頭有無數個方點和無數條像漁網一樣細的線條，墻的表面上有無數個密密麻麻的孔，但不容易碎。
這些線條連接在方點的八個平行的棱角上形成了前后兩張大網，封在墻里頭。
這兩張網有什么用呢?答案是它可以在夏天或冬天吸收室外的冷熱氣，并順著點至線，依次傳送冷熱氣，直到每一個方點每一條線，構成一張熱氣網或冷氣網。
在冬天時，把魔方平成一整面都是紅色，那就會啟動散播熱氣的功能。熱氣會穿過墻表面上的小孔散出，即使不用電暖器，整個冬天都能讓室內暖暖的。不僅感受不到冬天的寒冷，還會像百花盛開，萬物復蘇的春天一樣暖和。同時，它也會吸收室外的冷空氣，儲存在另一張網上。
等到了驕陽似火的夏天時，轉動魔方墻，魔方墻表面都是藍色的，儲存冷空氣的網就會散出冷氣，不用開空調，室內也和秋天一般清爽。但要注意的是，魔方墻在散發冷熱氣的同時，千萬不能靠著墻!否則會在散播熱氣時被燙傷，造成的后果不堪設想!
魔方墻還有一個奇特的功能。那就是能預測在五級及以上的地震、洪水、泥石流、臺風來臨的前幾天，會根據不同程度的災害發出信號，使人們做好準備。
如地震,發生五至六級時，會在前五天發出信號，七級及以上的會在前十二天至十五天發出警報。
由于只是預測，并不能完全確定準確時間。但是只會提前，不會延遲。所以提示大家在發出警報的那一刻，趕快收拾好東西，轉移到別的地方去，并盡可能通知所有親朋好友，使別人能存活下去!
魔方墻還有一個大弱點，就是不防火和水，所以大家要注意不要把水濺到墻上去，平時也要注意預防火災事故的發生。
雖然還沒想到解決方法，但是相信在大家的努力下，未來一定會有解決的好方法!
科技創新未來，科技使社會發展，科技將帶領我們走向更美好的生活!
墻初中作文 篇33
人生總不會一味平靜。當笑容播撒快樂的時候，陰暗的痛苦并沒有放棄掙扎，它潛伏、等待、養精蓄銳，待適時便會逃脫，直至讓人撕心裂肺。
所有的人都遭遇過挫折，包括那些偉大的人。難道孫臏沒有嗎？他遭人嫉妒，錯信龐娟，結果成了個半身殘廢。難道蘇軾沒有嗎？他被人誣陷，卻毫不知情，結果因為一個莫須有的罪名被貶黃州。還是孟浩然沒有？才華橫溢，詩藝驚人，卻始終弄不到一官半職。還是羅斯福沒有？妻死家亡，政場失意，無心從政而淡出隱居。
這時候，挫折在他們的心坎上筑起了一座墻，讓心靈封閉，讓意識隱沒，讓理智雜亂。無心思考，只一心沉浸于痛苦之中。朋友的勸成了無聲的吶喊，親人的愛成了漸淡的光。真的是痛不欲生嗎？
然而痛苦的墻不是無縫無隙的。正是那小小的縫隙讓偉人們看到了希望的人生，他們用無堅不摧的意志撞毀了痛苦之墻。孫臏沒有沉默，他讓事實說明能力，圍魏救趙，讓小人龐娟成為階下囚。蘇軾更顯曠達，揮撒豪情，寫下流傳千古的《赤壁賦》，更領悟到佛家奧義。孟浩然桀驁不凡，有酒便風流，官場勾心不進也罷。羅斯福牧場修心養性，與自然交流，重拾昔日信心，再涉政壇創輝煌！
痛苦之墻就此推倒，錐心之痛就此泯滅。而如果，偉人們的意志不夠堅強，想拆墻卻無異于以卵擊石，墻則更加堅不可摧，堵上心口，不能呼吸，從此以后，心再也不能停泊愛情、友情、關懷、憐惜。心無法沖破鎖鏈，無法掙脫痛，痛苦被放大了。
多少人的痛苦被放大，多少顆心被禁錮。南京長江大橋上寫滿標語，“請珍愛生命”，“請不要放棄生活”，勸慰那些失意人就此止步，不要再執迷，而很少有人停下，多數人縱身一躍讓生命告結。美籍華人歷史學家、著名作家張純如，曾寫下揭露二戰時期日軍暴行的《南京大屠殺》，竟在月前開槍自殺，原因是長期精神衰弱的折磨。
驚嘆的同時，也引人思考。泯滅痛苦能創造奇跡，而放大痛苦能扼殺生命的美好。
所有的一切全都決定于如何看待是放棄，還是堅持，是沉沒，還是反抗，是懦弱，還是勇敢，是禁錮，還是推倒。
面對挫折，該如何選擇。只有熱愛人生的人們才能了解。
墻初中作文 篇34
那一堵墻，給了我無限溫暖，但我卻支撐不起一把小小的傘，為他遮風擋雨……
大雨傾盆，擊打在地上發出“啪啪”的聲響。風大肆拍打著窗戶，力圖進入屋子，以躲避寒冷。望著這糟糕的天氣，我忍不住緊皺眉頭。“哎”長長的嘆了一口氣，拿起書包朝門外走去，樓梯間刮進陣陣寒風，使我不停寒戰，下了樓，卻見一個墻一般的身影佇立在門口，站在狂風之中，不停地哈著氣，搓著手。見我，便淡淡地說:“上車吧。”我會心一笑，跨上了自行車，將心中抑郁一掃而凈。
墻一般的身影給了我希望。
兩邊的風呼呼的刮著，雨雖小了許多，但落在臉上卻依然刺痛，我縮了縮。靠著他的背，一陣溫暖漸漸從心房流經全身。那并不寬闊的背脊竟如此溫暖，似一堵墻，抵住了寒流，擋住了雨絲。這肅殺的天氣，沒有令他有一絲顫抖。只是使勁的蹬著腳踏，想要早些到達目的地。我忍不住了，眼眶悄悄紅了。
墻一般的身軀抵擋住了狂風。
他轉過頭，看了看我。他前額的頭發被風吹得凌亂，兩鬢的白發，襯托著雨絲，折射出淡淡的光芒。輕輕地從背包里取出雨傘，想要撐開，風卻與我做對，摧殘著小小的雨傘，將它全身的勁撲向雨傘，不想放棄的我使出吃奶的勁，艱難地將雨傘撐開。企圖將雨傘舉起來，卻不料被風無情的吹開。冰涼的雨絲擊打在手臂上，將袖口沾濕。不理會手上寒冷的感覺，執著地將傘高高的舉起，風不斷地將傘吹倒，我卻不停的將傘撐起，反復著、反復著……他洞察了身后的動作，用低沉的聲音說：“把傘收起來。”我呆滯了，沒有理會他。依舊固執地重復著。“我叫你把傘收起來！”我知道，他怒了。在淚光中，我收起了傘。
墻一般的命令包含了關心。
學校在雨幕中漸漸變得清晰，我慢慢下車，將手中的雨傘遞給他，他擺了擺手，轉身欲走，似乎想起什么，又回頭，欲言又止，終未能說出。騎上車，不知是不是這雨色蒙了眼，眼底爬上一陣霧氣，注視著他的身影，漸漸模糊。
欠父親的債，恐怕需要今生今世才能償還。
恨自己的無用，給了我溫暖的那堵墻般的背脊。我卻無法為他遮雨......
墻初中作文 篇35
有時候，翻越一道墻也能成為奢望。
——題記
她住在一座普通的城市，而市南邊有一堵長長的、高高的墻。她一直想翻越那道墻，去看墻那邊的世界。于是，故事開始了。
事與愿違
她對于山那邊的世界太渴慕了。只要有人提及，她定會睜大眼睛側耳傾聽，不時發出好奇的驚嘆。那是如此的不一樣。不像這里的普通，而是高度的文明與繁華。她四處打聽關于那邊的一切，自然會因從未去過而遭鄙夷，或者要忍受他人的炫耀，甚至因為太多不懂被嘲笑。那邊的世界是個巨大的磁鐵——深深吸引著她。她盡全力學習，為了去那邊——一秒也好。說來，不過是要翻越那道墻。假期到了，她向媽媽苦苦央求：“媽媽，求求你了，帶我去吧，就一次。好不好？”她緊緊拉住媽媽的胳膊——就像病人拉住醫生的胳膊。媽媽甩開她的手：“不可能，我們永遠也不會有足夠的錢去的，你以為只是翻過那道墻那么簡單嗎？”她的淚頓時流了出來，媽媽收起怒氣，蹙起眉頭：“你哭什么？”她止住淚水：“我沒有哭。”媽媽只覺煩躁，沒好氣地說：“行了，明天帶你去鄉下玩。”第二天，她坐在車上，卻轉身盯著與前行方向相反的那道墻。車越開越遠，家早已看不見了，甚至家旁邊高高的電視塔也不見了，只有那道墻還巍然矗立。
文學是窮人的旅行社
她依稀記得奧茲說“文學是窮人的旅行社”細想想，不無道理。于是，圖書管理員就天天看到她的身影，天天催促她營業時間已到。后來幾次，圖書管理員實在狠不下心將這個全身心投入書里，出了店門還要回頭望望的孩子趕走。好景不長，書店老板發現了她，十分不滿。她正看得樂呵呵的，突然被那厲聲呵斥打斷，她抬頭只見一張扭曲的臉：“好了，小妹妹，你光看不買，我已經忍你很久了。本店利薄，不歡迎你來。”她被說得面紅耳赤，愣在原地好一會兒才反應過來，然后憤怒地說：“誰說我光看不買，我這就買。”隨即拿出包里所有的錢。當她看到那一堆零零碎碎的錢換來的一小本書，淚水終是滾落下來。她咬住嘴唇捧著書，又想起奧茲的話，只是現在看來，似乎也不全對。故事到結尾了。最后她合上書，重重地嘆了口氣。媽媽說的對極了，翻越那道墻真不簡單。通往墻那邊的道路何時才沒有銅臭呢？
墻初中作文 篇36
有道墻在你面前，有道墻在你心里！
——題記
他真的餓了。
一路流浪，一路乞討，卻所獲甚微。摸了摸已經饑腸轆轆的胃，望了望那面高大的農家院墻，他駐在那里。
“就翻這一次墻！”
咬了咬牙，用盡了全身的力氣，在這片茫然的黑夜，越過那面墻！
他仿佛聽到，有一面墻倒塌的聲音......
他真的悔了。
望著那高大且堅固的獄墻，一種叫做悔恨的液體從干枯的眼眶中流下，再一次濕潤那顆心，那顆心開始明白，有些墻，不能越過！
他清晰地感到，有一面墻，在重新建造著......
他真的怕了。
不知過了多久，也許是一面墻修筑好的時間，因為積極改造，他終于可以出獄了，可是，呆呆望著人才市場那擁擠的人群，好像又是一道墻，再次立在他面前！只是這次，他不知道，該不該穿過......
“什么，你是刑滿釋放人員！這個......您還是另謀高就吧！”
同樣的一句話，不同的人，同樣的表情，不同的單位，一樣失落的背影。
漸漸地，他發現，原本擁擠的人群，竟然以他為中心，形成了一個小空地，像一道墻，一道超乎他想象般高大的墻！
“絕對不能再回到那一夜！”
這句話，每當遭到不屑時在他心里一次又一次地響起，他沒有發現，一道墻，在慢慢堅固著！
“救命啊。”
驚恐的童聲剎那間令沸騰的人才市場冷卻下來，人們的瞳孔中，清晰地反射著那個不慎失足的小女孩驚慌的表情，也許是因為頑皮，小女孩不小心落下窗戶，掛在了兩層樓之間，可是，人才市場，在八樓，可怕的高度......
“誰來救救我的孩子！”小女孩母親在那里，狂亂而竭斯底地吶喊
這也許是一道沒人敢越過的墻......“孩子！孩子！孩子！”在他心里不住地吶喊著，摻雜著一股巨大的勇氣，讓他在眾人詫異的目光中，穿過那道墻......
他不知道，一面無比堅固而高大的墻，在那一刻拔地而起！
后來，他的舉動被報道之后，讓他收到A公司的錄用合同，那是一家讓無數人才視用人規定為高墻的的公司！
也許，以后的人生中，有更多的高墻立在他面前，有更多的理由讓那道墻再次倒塌，不過沒關系，他已經明白了！
我似乎也明白了......
你，明白了嗎？
墻初中作文 篇37
每個人的心中可能都有一道無法跨越的墻。
這道墻阻隔著我們，使我們有了距離，有了隔膜。我心中也有一道高高的“墻”，那道墻是我與媽媽間的"分界線”，這道分界線一時讓我跨越不了。
在放假的早晨，我心想：上了一個星期的課，還是有點疲憊，爽性睡個舒服吧！所以，我就不想起來。這時，媽媽走到我的房間，來叫我起床，我真的不想起來，可是媽媽非要讓我起來，我很不高興，因為我也想多睡一下，可是最終，我的愿望沒有實現，最后，我還是敗在母親大人的腳下，我起了床，我在那里慢條斯理地打理著。媽媽氣沖沖的走過來說：“做什么事都是這樣慢吞吞地，什么事也做不成，還不快整理完去吃早飯。”我非常地不高興，我又沒有做什么，星期六早晨也不讓我好好的休息一下，真煩人，我決定，我要和她“勢不兩立”。從此以后，她叫我干什么事，我都會消極怠工，她每次都被我氣得牙咬咬，但也拿我沒轍“哈，我勝利了”，我才高興。
那天，我又坐在沙發上看電視時，媽媽氣沖沖走過來，一把電視摁掉，對我說：“還不快去寫作業。”我就是不去，她當時也可能是氣壞了，走過來打了我一巴掌，說：“還不快去寫作業。”我就氣沖沖的回到了房間里，把門“砰”的一聲關上，媽媽叫我開門，我死活不開，我一個人蹲在角落里哭，媽媽為什么要這么做，我放松一下心情又怎么樣，這就是我與媽媽之間的那道“墻”，這一到“墻”太“高”了，我可能無法跨越，當吃晚飯時，我沒有看見媽媽，我問爸爸她去哪里了，爸爸說：“她一個人在房間里哭了。爸爸接著說：“當時你媽是被你氣壞了，一不小心才打你的，你要原諒媽媽。”我聽到這里，我放下手中的碗筷，跑到媽媽的房間里，說：“媽媽，我錯了，我不應該惹你生氣。”從此以后，我學會了換位思考，最終理解了媽媽，我們母女倆之間的溝壑終于被我倆的努力填平了。
這就是我與媽媽之間的那條“分界線”，那道“高大的墻”，我無法跨越的墻，但是最終我鼓足了勇氣，跨過了這道我無法跨越的“墻”。
墻初中作文 篇38
從某一刻開始，我已厭倦了這個我曾經對它狂熱的數學，甚至連數字也恨上了。
聽著講臺上某老師的滔滔不絕，水花四濺，看著外面被太陽照耀下的淺綠。用手輕輕托住腦袋，但它卻很沉，很沉。
我又該為誰去學？為誰而努力。
此刻，我閉上了眼睛，我逃出了學習的巢籠，眼看老師追著我喊著快回來，我會心一笑，重新尋找一個真正適合我的地方，離開這個無聊，煩悶的多彩世界。翱翔中，有藍天、有白云、有小鳥、有樹梢，很多很多……比起這些，我還寧愿在天空飛一輩子，想去哪里就去哪里。哪里才會有快樂給我的洗禮？尋找著，尋找著尋找那正褪去光芒，只剩一縷的自由。
哪怕，只是心靈上的。
睜開了眼，我還是坐在教室里頭，還是要乖乖地去學習。誰說學習有快樂的？怎么我感受不到？能觸摸的只有脖子上緊套的枷鎖，冰冷的。暗似被主人帶出來溜達的狗，只有主人去的地方，不去你想去的地方。
眼睛定格在教室正門，望著外面，等著下課的時間。鈴聲一響，你要自由么？給你，飛吧，十分鐘后你給我回來！這是最仁慈的賞賜了。
門外，有反光的瓷片緊貼著的攔河。
窗外，有被房子完全擋住的青山，白云，綠水，農田……
而我，正身處被房子圍墻環繞的白色教學樓的肚子里，想著如何才能逃出這東西的束縛。某老師曰：“應付完中考就可以走人了。”待在這三年，居然只是為了應付那幾張有問題的紙。
日子一天一天地過，卻不知道明天要發生的事情。為此迷惘。
門被前排的人關了，遮住了本應撒在我身上的陽光。呵，我還有百葉窗，誰也別想妨礙我看外面的景色。
晚上，我一如既往回來學校進行晚自修。
我又望了望門外，今天還在發光發熱的的樹葉，失去光澤，漸漸被黑色吞沒，只剩幾片靠燈光反射的暗淡葉子。在這不折不扣的晚上，我又一次迷惘了。黑漆漆的夜空，還有啥鳥在飛？
深夜，我在哪里？破曉時，我又該去哪？
正常人都知道，我們的假日，已不復存在，早被一個被稱為“自習日”的東西取代了。“看你跑，看你跑”——來自于我想象中某老師的心聲。一大堆作業四面八方洶涌而來，望書興嘆
——能玩一小時么？
——額，有半小時都算不錯了。
墻初中作文 篇39
一場清新的夏雨剛過，空氣中沒有了中藥般的粘膩與苦澀，到處都是清新的薄荷糖的味道。我走到城市的一角，看著周圍的樹木和行人，閑逛著。
突然，一堵墻出現在我眼前。一堵墻，一堵古老、斑駁、突兀的墻。它腳下混著雨后特有的泥濘，看起來不堪而且破落。也許很久沒人再住在這里了，我想。
我剛想抬腳走開，卻突然發現墻很矮，我一踮腳就能看到墻內。好奇心驅使著我，爬上那座墻。墻里是一個破舊的院子，因為無人照看，倒顯出一片勃勃生機的景象。鮮嫩的小草上還沾著剛剛下雨落下的水珠，墻根和臺階下生著一簇簇鮮美肥嫩的蘑菇，其中還有一朵純潔的小白花隨微風輕輕舞動。幾瓣純潔的白圍繞著幾點金黃，周圍籠罩著一片片朦朦朧朧的花香，像霧，越來越清，也越來越濃。我仔細地凝視著，似癡似呆地望著院中的景象，不顧墻上的雨水打濕了鞋襪。這簡直是一個絕妙的去處！我想。
突然，天空一聲響雷，把我從“夢境”中驚醒，我趕緊跑進附近的亭子中避雨。雨很快傾瀉而下，雨點大得打的人生疼。我望著大雨，心里還在回味那美景。突然，“隆隆”兩聲，像是什么塌了的聲音。我愣了一陣，旋即笑了：如果真是那墻塌了，我不就能更好的看景了嘛。
心下想著，雨就慢慢停了，我趕忙跑回那堵墻。不出意料——果真是墻塌了；出乎意料——情況并沒我想得那么美好。雨水混雜著濕潤的泥土和細小的石塊，肆意橫行，白花綠草都是最普通不過的野花野草。我不想再看，也不愿再看，一陣風吹來，我不禁打了個寒顫。我想回家了。
走在回家的路上，我苦苦思索著，也漸漸感受出了些韻味來。也許，關鍵就是那堵墻。有了那堵墻，付出了些努力，得到的景色總比沒了那墻，輕而易舉甚至是不勞而獲得到的更美的多。我又想起那堵墻，古老、斑駁，皺紋橫生，脆弱不堪，卻最終成就了院中的景色，也成就了我。
生活中的阻力、坎坷，就像那堵墻，看似阻擋了我們的前行，可是也許我們永遠不知道，那堵破敗的墻，決定了我們的人生最終的光彩，決定了我們在生命途中看到的景色。
我望著漸漸西下的太陽，望著天邊絢麗的晚霞，笑了。我想，那堵墻——生命中的墻，給了我人生那樣絢麗奪目的顏色。
墻初中作文 篇40
浦拉圖斯曾說過:我就是我的主宰。
可是，在生活當中，我們真的可以這樣肯定、自信、驕傲和鏗鏘有力嗎?
如果考試考砸了，我們會悲泣;如果比賽比輸了，我們會傷心;如果最好的朋友與你絕交了，我們會流淚;如果為了小事頂撞父母而使他們不快，我們會懊惱不已……是的，所有的這些心情都會有:交流有了隔膜、溝通有了壕溝、思想有了枷鎖、心靈有了城墻。
當你自卑的時候，洞悉“你之所以感到巨人高不可攀，是因為你跪在地上”的道理嗎?當你痛苦的時候，想到“人比神偉大，因為神不懂痛苦;只要還能流淚，就還有希望的種子”的意蘊嗎?聶魯達在《太陽頌歌》中說“過去我不了解太陽，但那時我過的是冬天”，但他還是了解了太陽;魯迅先生不也曾有過“人最苦悶的是猛醒之后的無處可走”的苦惱嗎?但他畢竟走出了心靈的“沼澤地”。我們說再微弱的光，也是刺向黑夜的利劍。
有形的墻，我們必須面對。這無形的心靈的墻，我們更難以回避。為了思想的安全和心靈的自由，為了自己的信念與身后的兩行實實在在的腳印，我們必須撞開心靈的墻。
“轟……”我聽到了墻的倒塌聲。朦朧之中，出現了一道獨特的`風景:自信、樂觀、微笑、言與行的統一、靈與肉的和諧……
“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”人的一生不可能一帆風順，只有經歷磨難，才能走向心靈的成熟。冷靜地處理紛繁復雜的事情，不必苛求一草一木的完美無缺;智慧地面對千變萬化的世界，保持健康穩定的心境尤為重要。
不要因為害怕有的種子難以發芽，就拒絕播種，讓自己的園圃一片荒蕪;不要因為害怕別人的嘲諷，就拒絕邁開嘗試的腳步，讓自己的將來一事無成。既然青春是我們的資本、活力是我們的驕傲、敢闖敢拼是我們無悔的宣言，那么，我們就可以勇往直前地沖鋒、用我們的睿智做抵押、用我們的青春做本錢、用我們的永不言敗做支柱!
相信，撞開心靈的墻，就打開了精美的畫卷:清澈見底的涂涂流水，巍峨厚重的綿延群山，爭奇斗艷的各式花草，美輪美負的嶄新建筑!
相信，撞開心靈的墻，就鋪設了成功的橋梁:體驗嘗試的感受，品味奮斗的欣喜，借鑒失敗的啟迪，接受未來那讓人心醉的燦爛的微笑!
墻初中作文 篇41
風是自然界活潑的精靈，墻是天地間穩固的堡壘。風的流動帶動萬物的循環，落葉，浪花，麥浪，是因為風，我們體察到生命的律動。而墻的堅固搭建出最安心的處所，我們蜷縮墻角，便收獲全世界的踏實。這風與墻，乃是動與靜的人生大智慧。
做人如風，追求的是靈動和灑脫。蘇軾的人生是一陣清風，寵辱不驚，他飄逸的衣袖如同他灑脫的人生。我們要學習風的靈動，“柳暗花明又一村”是一種境界。如風，永遠不拘泥于一個死角，永遠不困縮在一個牢籠。鄧亞萍像風一樣游走在乒壇、奧委會、大學之間，她不是在一樣光芒熄滅后便選擇黯淡而是在另一片天空大施拳腳，所以她的人生游刃有余，從容不迫。郭敬明像風一樣穿梭在圖書、電影各大行業，將自己的能力發揮到極致，所以他登上福布斯富人排行榜理所當然。我們必須首先清醒的認知自己，然后在人生抉擇中，學會靈活應變，可以選擇全力以赴，可以選擇一笑了之，就是不能放棄自己。這樣的人生才是運動的著的，是有呼吸的，是像風一樣活潑的。
做人如墻，堅持的是踏實和執著。鬧市之中永遠出不了偉人，人生之中，還貴有一份踏實和一份執著。墻一旦打下根基，便不可能再移動，人一旦確定方向，便要靜下心來全心投入。曹雪芹像墻一樣扎根于《紅樓夢》的創作中，增刪五次，批閱十載，終寫成鴻篇巨制。鄧稼先先生像墻一樣站穩腳跟，心無旁騖地研究原子彈技術，終在中國天空升起第一朵蘑菇云籃球巨星科比像墻一樣根植NBA，不在乎傷痛疾病，終于在球壇叱咤風云。他們的成功，無一不是因為他們的執著和踏實，他們因為在自己的選擇上完全冷靜下來，所以有機會練就更過人的本領。如墻，并不意味著拘泥死板，而是深深的扎穩根基，為向上的生長汲取更多的養分。
靜如處子，動如脫兔。一動一靜的轉換是否恰當就預示著人生是否如意。不可能永遠像風，也不可能永遠是墻。大自然中能生存下來的往往是那些扎根深處，風雨襲擊時懂得隨風變換樹葉方向的大樹。人生亦是如此，動靜相宜，才能有所成就。
風的自由，墻的堅固，我們都還要慢慢領悟，方才懂得這其中蘊含的一動一靜的大智慧。
墻初中作文 篇42
彈指一揮間，童年早已消無聲息，我已不是那個懵懵懂懂的女孩，但心中那道“墻”還是不能夠暢通無阻，當我試圖對心中的那道“墻”做修繕時，卻總是抵擋不了那道“墻”的阻礙，也許那已不是傳統的好處上講的“障礙物”，而是心里上永久無法免除的心里障礙，可能是從小養成的習慣吧！
要說滄海桑田的見證無已是一個人心里的成熟，而的的確確我并沒有逃脫世態變遷的紛擾，難道是給我莫大的慰藉。其實不然，我也是蕓蕓眾生中心里有那道“墻”的一員，很多時候是不敢于表達，也不敢于對任何事物有所偏見，思考東西越多，那道“墻”越嶼立不倒，對我來說確實很難改變，但是這個年代已經不能容忍有如此現狀的人。如果要超越自己并在未來有所作為的話我務必越過這道“墻”。并讓更多的人了解真實的自己，其實我也能夠……其實每個人都有潛力越過這道“墻”，只但是很多時候都是自己給自己設置障礙，人人皆知：“說起來容易做起來難”，能改變的戲法只有自己不斷的去嘗試、實踐。即便是小兒科游戲也要對略帶期望的事物有所突破，人世間生辰八字都是好的，桃花依舊笑春風。
無數次的跳躍都無法打破“墻”的軀殼，震撼的不僅僅僅是弱小的心靈，還有那無聲的思維。幼小的內心不是懦弱的表現，更多時候是逼不得已，也許想做的更好，以至于背叛了虛擬的“膽怯”，那是善良的心靈無法跳躍的通道，往前也不是，往后也不是，盡量去拓寬自己的思維，卻沒能以新角度去批判道路的荊棘，慢慢地就利用散發性的逆向思維去定奪心靈之窗。退化而來的是思維的定勢，越發努力的去討好“思維與心靈”的直通血液管道，以便更加順暢的流經那道“墻”的每根神經，讓修繕后的“墻”能一馬平川。
如果哪一天心中的那道“墻”迅速崩塌抑或分裂瓦解，我會喜笑顏開，我們不就應把某些東西藏在心里，而就應釋放出來。明天太陽依舊燦爛，那道“墻”想必也被陽光驅除了。
翻越心中的那道“墻”，我就應往上爬，還是原地不動。既然世俗的世界已經開辟了那條不管是期望還是失望交織中的道路，我都就應踏踏實實的去應對自己不同的人生。我所要做的就是挑戰，挑戰，再挑戰！相信一切皆有可能。
墻初中作文 篇43
久別了外公的墻，那面墻，就應還在吧！
它就應還矗立在老家的身旁，上面有我兒時的亂涂亂畫和外公精心涂抹的油漆。
它不能夠塌。
它要帶著我和外公的回憶，永久矗立在那里，等待我哪天回家，回去看它。——題記
我的童年是和外公外婆一齊度過的。
從我記事起，我就住在這個典型的江南水鄉的樓里，每一天和外公一齊嬉鬧，吃外婆做的好吃的元宵。
外公是我最好的玩伴，他是個退休了的老校長，我從小就爬到他書桌上亂翻他的書，要是不留意被發現了，他會很溫和地說：“溪溪怎樣喜歡外公的書阿來，到外公那里來。”然后，我就會被他緊緊地抱在懷里，聽他教我識字，等他興致勃勃地講完，才會發現我睡得口水都流了一地。
我覺得外公的懷抱比爸爸的還安穩，一下子就讓我想睡。
那面墻是在我唯一一次沒在外公懷里睡著的那天砌起來的。
那天我怎樣也不肯午睡，連外公都沒了辦法，外婆說，小孩子不睡，肯定有什么事發生。下午，我們家和隔壁相連的墻塌了，外婆得意地說，我就明白。外公卻跑來問我：“溪溪，我們來玩堆磚頭好不好呀”我重重地點頭。
第二天，有了一面屬于我和外公的新墻。
我記得那天外公得意地向街坊鄰居炫耀這面我們倆的墻，他笑得露出一口金牙，在陽光下我被晃得睜不開眼。
我們在這面墻邊畫畫，在這面墻邊睡覺，在這面墻邊玩耍。
我對那幢樓最深的記憶，就是這面墻，和前邊笑得讓我睜不開眼的外公。
之后，我被接走上學，之后我一向以為終有一天我會回到那面墻和外公的身邊。
直到那天外婆給媽媽打了個電話。
外公心臟病突發，搶救無效。
在外公的葬禮上，黑白照片上他笑得一點都不燦爛，我沒有望見我日思夜想的金牙。
不會再有誰笑得讓我睜不開眼；不會再有誰有那么安穩的懷抱；不會再有誰陪我砌墻。
我突然很想回去看看那面墻，外公在想我的時候就應會經常看它。
我想看看上面外公蒼勁的筆跡和我稚嫩的畫。
我想看看站在墻身旁笑得無比燦爛讓我睜不開眼的他。
我想對墻說句話。
久別了，外公的墻，我回來看你和它。
墻初中作文 篇44
仰望著面前這堵高達4。2米光滑的高墻，回頭看看班里男生那瘦弱的肩膀，我心中的疑問和不自信接踵而來：我們真的可以爬上畢業墻嗎？悲壯肅穆的音樂遮蓋不住身邊的同學因為緊張而變得急促的呼吸聲，但更遮蓋不住的是我們彼此緊握的雙手上傳來的溫暖與力量。
“開始！”教官洪亮的聲音傳到每個人的耳邊。男生們迅速跑到墻下，李云龍、祝羿澤、王毅等幾個個子比較高的男生義無反顧地趴在墻下充當第一層人梯，可是距離墻 頂還很遠，盧耀文、莫元銘踩在他們的肩膀上搭起了第二層人梯，終于將距離拉近。王子踩在他們的肩膀上，在墻頂教官的幫助下成功登頂！緊接著第二層人梯的男 生們在王子的幫助下爬上去了。女生們起先不敢踩男生的肩膀，男生們焦急地回頭對著女生大吼：“快點快點！”那緊皺眉頭的樣子好像被踩的不是他們自己的肩 膀。楊澤曦第一個踩上了男生的肩膀，幾雙平日里并不多么有力的手垂了下來，緊緊抓住她的手腕，用力把她拉了上去。一個又一個女生就這樣上去了。而在下面當 人梯的男生們一直彎著腰雙手扶墻，默默地用自己的雙肩支撐起一個又一個也許與他們體重相仿的身軀。該我了！心頓時緊張得怦怦直跳，強裝鎮定地踩上了一個人 的肩膀，準備踩另一個男生的肩膀時，我聽到有個聲音說：“踩我。”聲音不大，卻給了我極大的安慰和鎮定，我鼓足勇氣也沒看是誰就踩了上去，正要向上，卻因 為站得不穩滑了下去，慌亂之中竟踩著一個人的胳膊站了起來！我心里有著急，有感動，更多的是愧疚：為什么體重不能再輕一點？如果我的體重比較輕，就能減輕 一些男生的負擔！經過艱苦努力，最后我成功地爬上了畢業墻！
站在畢業墻上，看到下面男生使勁兒扛人，上面男生使勁兒拉人的場面，我的眼淚毫無預兆地決堤而出，看看周圍，每個女生都和我一樣，邊流淚邊喊著“二班加油”。終于，所有人都成功地爬上了畢業墻，那一刻，我們激動地抱在了一起，流下了激動、欣喜的淚水。
再次仰視這堵墻，我發現它仿佛突然矮下去了好多。
墻初中作文 篇45
回老家了。
許久前便開始懷念老家那特殊的味道。清新的空氣中夾帶著些潮濕的草叢的氣息和泥土的芬芳——大自然最美好的味道。
真正吸引我的還是家鄉那厚厚的土墻。觸摸上去，冰涼但不冰冷，甚至手上還會遺留下并不秾郁的青苔香味，溫馨，美好。
土墻的表面因歲月的遠去早已溝壑縱橫，或深或淺的裂痕，仿佛想要彼此分離，但卻在某種機緣巧合下造成了這種藕斷絲連的意境。倒像是鬧了別扭的鄉里鄉親，口口聲聲嚷著不再理對方，一盞涼茶的工夫后，又情同手足。這份情，果真如那扇班駁的土墻，雖經歷風雨，但誰也離不開誰，永遠是一個整體。
然而，城里的墻呢？
城里的墻，紅的、黃的、藍的，各式各樣。但是時尚的元素卻掩飾不了它內心的一片空白，一片迷惘，仿佛沒有表情的臉。墻的那邊，便是鄰居，僅僅幾尺的距離居然能成功地阻隔人與人心靈的碰撞。
背靠著墻，寒冷竟從衣服外透了進來，讓人禁不住懷念起鄉里的土墻。
幾個月之前，父親曾接祖母進城里住。剛開始，老人家一家團圓的歡喜遠遠超過了對老家的思念，臉上笑容洋溢。可沒過幾星期，卻絮叨起來了。耐不住寂寞的老人忍受不了沒有鄰居聊天的日子，最終，一天見不了幾次面的家人沒敵過鄉里的老友，老人家開始想家。同樣看不慣還有那粉得剎白的墻，干凈的模樣讓她連扶都不敢，這使她愈發覺得鄉里的自在。
老人家的堅持，終歸使她如愿，而我也陪她一同回到了鄉。
在鄉里的日子很悠閑，沒有汽車的轟鳴、人聲的喧嘩，有的只是清晨那一聲一聲的雞啼以及傍晚一絲一絲的裊裊炊煙。
拂曉，伴著朦朧的煙靄，鄉里的老人們習慣似的來到鄉里班駁的土墻面前，一邊扶著墻做著自創的健身動作，一邊自顧自地說著家長里短；傍晚，習習的清風下，孩子們圍著墻盡情地玩游戲，或蹲在墻角觀察墻根處扎根的小草……
鄉里的土墻是老人家的依靠，孩子們的樂園，或許其中夾雜著尚未修繕的一段，露出黃土的顏色，但那種色彩是那么的親切，樸實無華。是的，鄉里的土墻是鄉民們真實情感的寄托，任何流行的元素又怎能替代得了？
但愿，城里的墻在褪去炫彩繽紛的繁華之后，也能早日如鄉里的土墻那樣，泛出最自然、恬靜的美。
墻初中作文 篇46
冷風呼嘯而過，刮在人身上像刀刻一般，我不停地哆嗦——可即使是這樣，我也沒有牽住母親向我伸出的手，而是看著她委屈而錯愕的表情，冷漠地徑直向前走去。
沒錯我和母親又吵架了，原因很簡單：她不讓我接同學打來的電話，騙同學說我不在家，不知從何時開始，我和母親的隔閡越來越大了，我寫篇作文，她都要指手畫腳；我和同學打電話，她總是追問……種種使我和母親之間隔起了一堵墻，冰冷冷地就把我們分離在兩個世界。
到家后我回到房間便把門關上，腦中卻滿是母親委屈的臉，我心中竟涌上一絲酸楚，但又馬上消失：誰讓她總愛管我，活該。
指針一圈一圈地走過，我才發覺已經八點了。她怎么不敲我門讓我吃飯呢？我正詫異著，走出了房間，迎上了母親對著飯桌小聲抽泣的臉，見我出來了她卻像個做錯了事的孩子，用力抹去了淚水后招呼我吃飯：“快吃吧，都是你愛吃的。”我拉開椅子坐下，一邊含著飯一邊翁聲翁氣地問著母親：“怎么不叫我？”“啊，我見你不出來，不敢去打擾你，就把飯又熱了一遍，等你出來……”母親見我同她說話，有些受寵若驚的感覺，同時她也放松了些，往我碗里夾了一大把菜，對我努力地笑了笑。
方才的酸楚又一次涌上心頭，我竟有一滴淚滑落。為了不讓母親看見，我用力地扒著飯，而母親的聲音又再一次響起：“其實那天我不是故意要騙你同學的，是你在房間里寫作業，我不想去打擾你，而且你一和同學聊天就是好久，你快畢業了，學習那么緊，我只是希望你不分心，你能理解么？”
我捧住碗的手在顫抖著，眼眶再也撐不住溢滿的眼淚，有種堅硬在一點點地柔軟，伴隨著母親緊緊的擁抱。而此刻的母親卻也泣不成聲，我聽見她的眼淚重重地砸下來，一點點砸碎了我們之間那堵心墻。卻也像一記感嘆號，醒目地打在我的心上。
那一晚母親睡在我身旁，她抱住我，安逸得像個孩子，讓我覺得羞愧與自責。
現在長大的我，終于了解了母親的良苦用心，她是如何用她所有的愛，為我的成長保駕護航。那一年我叛逆時的心墻，一直烙印在心給我警示：別讓歲月與誤解，傷害了母親對你最真最好的愛。
墻初中作文 篇47
可愛的小貍貓RJ(布魯斯·威利斯)在人類侵略它賴以生存的森林領地之前，從沒想到自己有一天會成為帶領整個森林中小動物居民與人類“入侵者”抗爭的領袖。相反，小貍貓RJ的人生目標只是為了糊口，并能在質量上有所保證。為了嘴上的享受，他可以冒著生命危險潛入森林霸主黑熊文申的家中，將其辛苦儲存下來準備過冬用的一大桶食物吃個精光。強悍的文申當然不會放過這個偷吃賊，而給他的唯一生路就是在一定期限內將他剛剛偷吃得精光的食物空桶填滿，否則RJ將面臨小命不保的厄運。于是，RJ開始了拼命找食物償還竊債的旅程。
而小動物的頭領烏龜沃尼(加里·桑德林)外出后發現，森林居民們常去的那塊綠地已經變成了人類的住宅，并且用長長的籬笆墻圍了起來。沃尼一步一驚心地翻過籬墻，開始了險象環生的回家之旅：差點被轟隆隆的割草機剪斷脖子，小孩的山地車幾乎將它的龜殼碾碎，又險些被庭院中聚餐的人群踩扁。九死一生回到森林的沃尼警告大家千萬不要跨過籬墻之外，否則隨時有血腥之災。大家噤若寒蟬，而RJ深知，要找足文申要求的食物，非得到籬墻之外的垃圾桶才能辦到，于是它不顧沃尼的勸告，一人跨過籬墻來到被人類霸占的領地。在這里它見到許多叫不出名字的食物。
偷到食物勝利回家的RJ向大家講述著自己的經歷，告訴大家被人類占領的土地上有許多新鮮的玩意并鼓勵它們翻越籬墻偷走人類的食物。正當大家猶豫不決時，RJ從人類那偷來的一包薯片以其獨特的香味和口感征服了森林中的小動物們。于是，在RJ的帶領下，小動物們開始翻越籬墻，“以你占我土地，我偷你食物”為口號向人類大肆報復。被小動物弄得焦頭爛額的人類居民馬上召開業主委員會，決定請來滅害專家對付這群難纏的小東西。
頭領沃尼對于森林居民的行為非常不滿，它擔心RJ引起的這場與人類對決的行動會導致森林的毀滅，在幾次交鋒中，固執的沃尼見到RJ它們的力量，漸漸意識到或許RJ才是真正的領導，森林的未來應該由它來領導。
墻初中作文 篇48
也許在每個人的內心深處，都有一道墻，或高低不同，或寬窄不一，或潮濕陰暗，亦或是明媚陽光。有時候，心墻如同一面鏡子，總在不經意間反射出那些人性中美好或是丑陋的一面。
有這樣的一面墻，它是一道從眼窩深處射出的冷漠目光。當那些滿身污穢的乞丐走過你的身旁，當你看見那些流離失所的難民渴求的眼光。你是會遠遠地跳開，生怕那些骯臟的氣息沾染到你的身上，還是會毫不避諱地走上前去給他們想要的幫忙。其實這就是一面心墻，墻的這邊是冷漠，墻的那面是善良。
有這樣的一面墻，它是一片從內心深處散發的貪婪欲望。當某天巨大的金錢誘惑就擺在你的面前，當某個時刻閃閃發光的金子就在你觸手可及的地方。你是會丟棄自己的善良不顧一切地撲向它們，還是會心平氣和地正直面對這些你內心填不滿的欲望。其實這就是一面心墻，墻的這邊是貪婪欲望，墻的那面是正直剛強。
有這樣的一面墻，它是一座佇立在我們心中的不倒橋梁。曾幾何時，當中華民族面臨著前所未有的巨大危難，當那些天災人禍降臨在我們的頭上，你是會被這些艱難困苦嚇倒繾綣在角落里瑟瑟發抖，還是會勇敢地抬起驕傲的頭顱去完成那些遙不可及的理想。其實這就是一面心墻，墻的這邊是膽小懦弱，墻的那面是勇敢堅強。
有這樣的一面墻，它是一襲燃燒著考驗我們誠信的炙熱焰浪。當你身處重要職位面臨著是利益還是堅守的選擇時，當你因為一時的欺騙就能獲得罪惡的金錢時，你是會沒有原則地去索取那些原本不屬于你的東西，還是把正義誠信一直記在心上。其實這就是一面心墻，墻的這邊邊是無恥欺騙，墻的那面是磊落光明。
其實在我看來，冷漠與善良是一面墻，貪婪和正直是一面墻，懦弱與勇氣是一面墻，誠實與欺騙亦是一面墻。這個世界上很多事物都是一面墻，而這道墻就在你的心中，關鍵在于你站在墻的這邊，還是那頭。
我走在漆黑寒冷的路上，望著玻璃櫥窗里陳列著那一眼望不到盡頭的街道，還有四周好像無窮無盡的黑暗。我在想著，我有一道什么樣的心墻。風輕輕地吹過，好像觸到心中的某處一道無形的屏障，我想那應該是我的心墻，也應該是所有人的心墻。
墻初中作文 篇49
墻兩邊的兩個世界，都不同樣
——題記。
那堵墻立在那里，將它那毫無遮掩的白暴露給世界。
一個人在家，忙碌于繁忙的功課，那些作業似乎永遠也無法做完，一本一本的堆積在書桌那脆弱的腰脊上。墻外兒童的笑聲透過墻，輕輕飄到我耳朵中，雖然稚嫩，卻讓人心煩。那墻把它另一面的光景完全隔開，我只聽得見聲音，卻看不見那些孩童玩耍的景象。
隱約記得小時候也經常在那墻邊與伙伴玩耍，捉迷藏、跳房子這些游戲將我們的生活填滿。當時的小伙伴，或許也已經和我一樣，被淹沒在了那繁忙的功課中，我們當時或許也是像那些在墻另一側玩耍的少年一般，臉上充斥這歡樂，但現在，那些舊日的玩伴，早已失去了聯系。
在過去的日子里，那墻并不是白色，而是灰色，上面有這各種有趣的涂鴉，那可是我和幾個朋友的杰作。那時墻下靜靜呆著一兩朵蒲公英，它們望著天，期待有一天可以飛翔；墻上懶懶趴著三四根常青藤，它們爬在墻，展現它們那耀眼的綠色。可現在，那些可愛的蒲公英，已經被禁錮在那水泥之中，那長青藤，也已經被當作礙眼的事物拔掉。
回過頭想想，自己已經好幾年沒有去過那墻的另一側，那繁重的作業成為了我不再回去舊地的理由。現在，我只能忘著那不變的白墻，看不見它那邊隔著的世界。
陽光努力想要穿過那堵墻，可是卻只能在地面投下濃濃的陰影。那空洞的白，讓我心中產生了一股涼意，也有一絲怨念，為什么這墻隔開了那邊的陽光。功課已經做完，不甘心的我決定不在呆在家，覺得出去看看，順便去看看那墻的另一側如今是何樣。
走下那樓道，路旁的花正嬌艷的開著，但卻感覺因為陽光不足而缺少活力。走到那墻邊，看著那空洞的白，竟不知該如何是好。通往另一邊的路，已經被冰冷的水泥封住了。心中突然有一股想哭的勁沖上來。我抬起頭，努力讓眼淚不從眼中流出。
冬天和春天隔著一道墻，墻一邊是凄涼的冰雪，另一邊卻是綻放的鮮花；相逢和離別隔著一道墻，墻一邊是酣飲高歌，另一邊卻是薄霧濃云；生與死隔著一道墻，墻一邊是歡樂的笑聲，另一邊卻是無奈的淚水。
那白色的墻，墻一邊是童稚的歡愉，另一邊，卻是所謂成熟的代價。那墻，便是成長。
墻初中作文 篇50
那是一道，我如何都沖撞不開突破不了的墻。可是生命的光芒讓我找到了出路。
——題記
曾幾何時，我是那座墻外的耀眼的星光，我可以讓自己自由地奔跑，讓自己瘋狂地歡呼，讓自己成為所有人的驕傲。
你知道么，那是多么綺麗的時光，就如同一段柔軟的綢緞，敷在了我的雙眸上。其實我絲毫沒有意識到被蒙上了雙眼是有多危險，才會讓自己毫無約束毫無防備地放縱。
我以為，及時行樂不去考慮明天的后果才是最妙的生活方式，我以為，我這樣的無所顧忌不算如何，不會將自己困在墻里。
現在才知道，其實當時的想法多可笑且幼稚不已。不是沒有看過被墻封在其中的人的憔悴，只是完全沒想到自己會淪落到如此田地。
正當我沉醉于已麻痹了自己所有神經的紙醉金迷燈紅酒綠時，我并不知道，我是千夫所指；也沒有意識到離我越來越遙遠的光意味著什么。
是的，不出你所料，我真的就困在了那堵墻里，我驚恐地透過小小的窗口看著墻外人對我的哄笑，對我的嘲諷，所有的話語和惡毒的眼神如同利箭般扎滿了全身。我不得不脫下所有華裳，去面對千瘡百孔的身軀。
我多想逃離這座墻，我是如此地恐懼這里死一般的寂靜，更害怕的，是永遠無法回到從前的生活。
可惜我只能看著窗外那些人的狂歡而獨自慨嘆。
其實我深知慨嘆的無用，于是我用盡全力去撞這座墻，一次又一次的疼痛絲毫沒有讓上蒼感動，墻，依然肅立在我的面前，無一絲動靜。
遍體鱗傷的我只好靜靜地望著黑夜，坐下來沉思，到底是什么，讓我被鎖在了這座墻之后。我努力地回想自己的過往，曾經的一幕又一幕在我面前不斷的放映，于是，流下苦澀的淚水的同時，我終于大徹大悟。
這就是我自己親手筑的墻呀，用自己的狂妄、不羈，筑城的一道堅實的墻呀。
于是我把那些叫做驕傲的石頭一塊一塊敲碎，不知用了多少個日夜，終于讓這堵墻粉身碎骨。
我走出了圍城，終于呼吸到了清新而又令人倍感舒適的空氣。
我繼續看著眾人的狂歡，不僅惋嘆。開始用一種更隨和的方式看待生活。
把自己困在墻里，何嘗不是一種讓自己從忘乎所以里清醒過來的方法呢？讓自己的生命多一點在墻里的時間，才能讓生命有更多的留白去舞出更華美的篇章。
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