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學會珍惜作文匯編9篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的學會珍惜作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學會珍惜作文匯編9篇

學會珍惜作文篇1

　　我讀的是《讓孩子學會珍惜與恩的經典故事》，我喜歡讀這些故事。它大多告訴我們的道理是：不要貪婪，要善良，要感恩。

　　比如故事“金烏鴉”，說得是古時候，有一個善良的小姑娘，她很窮，但她和媽媽在一起總是樂呵呵的。有一次，媽媽叫她去曬米，她一直把飛來的鳥趕走，飛來一只金烏鴉，吃光了米，小姑娘哭了起來，金烏鴉請小姑娘到家里做客，小姑娘吃了飯，拿了小禮物就回家。壞女孩也學小姑娘，想得到更多的禮物，每次都選聽起來都是最好最大的，但打開之后卻不一樣，大禮物盒里裝得卻是一條毒蛇。這故事告訴我們：知足的人想要得到的很少，卻會意外收獲豐厚的饋贈；不知足的人喜歡獅子大開口，什么都想要最好的，而等待他們的往往是一條吃人的毒蛇。

　　我也犯過貪婪的想法。有一次，我和哥哥玩丟石頭的游戲，誰丟得遠就勝，游戲開始了，哥哥拿了塊小石頭，丟了好遠，估計有七八米，我貪，拿了塊大石，才只丟了兩米，哥哥勝了。盲目的貪婪使我輸了比賽。

　　珍惜每一次獲得，感恩每一次賜予，生活會在不經意間給我們更大的驚喜與收獲。

學會珍惜作文篇2

　　曾有人說：“失去了才懂得珍惜”的確，我們不也常常如此，擁有的時候不以為然，失去了才發現了自己的不是……

　　一年級的時候，我和其他的孩子一樣，總是喜歡在放學的時候，到學校旁的“小店”里買一些亂七八糟的東西。而我都買一些零食來吃，跟老板娘都混熟了。

　　一個早晨，我將要去學校了，爺爺等著我。我像往常一樣沖進我放存錢罐的地方，拿起存錢罐，拔掉塞，往手中一倒。“咦？怎么倒不出來啊？”我把眼睛探進存錢罐里。四周黑乎乎，看來是沒有了。我沮喪地想：怎么就沒了呢？我記得之前還滿滿的一罐啊！我垂頭喪氣地坐上了爺爺的摩托車……

　　凜冽的寒風把我的頭腦吹醒了，我這才想起來是因為我這個月里不斷地把錢拿去買零食和玩具才一分不剩的。我哭笑不得地搖了搖頭：沒想到幾年才存滿的錢才一個多月就花完了！

　　時間過得很塊，放學了。別人依舊一放學就走進店里，我雖然沒錢，但也厚著臉皮走了進去，剛好看見一個最新款的玩具，問問價錢，就迫不及待地把手伸進口袋準備買下來，可摸了摸，什么也沒有，我尷尬地假裝不買，躲開店主人的目光，走了出去。這時，一個“滿載而歸”的同學，看見了我，就滔滔不絕地講了起來：“告訴你哦，這一個可好吃了，超級辣的！”他頓了頓，“你不買嗎？”他正好看見我什么都沒買，兩手空空，補充說道。我假裝不屑一顧，搖搖頭說：“算了吧，我……不喜歡吃這個。”說著趕緊走向家中……

　　“唉！”我望著這個空空如也的存錢罐愁眉苦臉，“這下可怎么辦啊！”我自言自語，又要重新積攢了！我無奈至極。

　　“哈哈！我的存錢罐終于滿了”我激動得叫出聲來，這可是我辛辛苦苦積攢了好久的啊！后來，我曾想過把它拿去花掉，但我一想起那次“錢”的教訓后，便不敢把手伸向那里了。后來，我的錢越積攢越多，而我，也在心里偷著樂，不再像小時候“揮金如土”了。

　　而正是因為小時候的那個舉動，才是我學會了珍惜錢財，懂得了珍惜身邊的一切。它也使我學會了一句話：珍惜現在所擁有的，不要等失去了才懂得珍惜！

學會珍惜作文篇3

　　“子欲養孝而親不待”，或許在我這個年齡發出這樣的感想還太早，但近來發生的事的確讓我有了這種感覺。

　　半夜，電話鈴突然響起，媽媽接聽后，面露悲傷之色對我和爸爸說：“你舅奶奶去世了。”我一怔，有一種意料之中的悲傷，我們連忙往舅奶奶家趕。

　　舅舅、舅媽哭天搶地的，我走近被安放在房屋中間的舅奶奶，皮膚皺褶得像折了多次的紙。緊閉的雙唇，沒有一點生命氣息，這一切都說明了這個刀子嘴豆腐心的人已經永遠的離開我們了。看著這蠟黃的面龐，忍不住掉下了眼淚。眼前浮現過去的種種：和舅奶奶在田里嬉戲，和舅奶奶一起上街，和舅奶奶一起擇菜……回憶襲來，令我無從招架。我以前應該對舅奶奶關心一點，心里暗想，“晚了，沒用的！”另一個聲音響起。是啊，晚了啊！在她在世時，我們似乎并沒有想到這些，為什么人總是在失去后才會知道珍惜？

　　很快，火葬場的車來了，我們一行人懷著沉痛心情去送舅奶奶最后一程。很短的時間，一個人就變成了一堆白骨，真是讓人痛心啊。隨后的安葬一切都從簡，一切都辦好了后，我不禁想起諾貝爾化學獎獲得者，美籍華人崔琦說的一句話：“父母不會在原地等你的。”

　　是啊，父母是不會在原地等你的，真的不能。

　　“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，希望我們每一個人都能珍惜并善待自己身邊的親人。

學會珍惜作文篇4

　　在人生的`道路上，有許多值得我們去留戀的，所以我們要學會珍惜。珍惜友情、親情，珍惜一切愛你的人。

　　我珍惜青春，它像一幅畫美的讓人炫目；它像一首詩看到他就讓人聯想翩翩；它像一道彩虹，五彩斑斕多在多彩：青春是一本書，它的內容是奮斗。珍惜青春，也就珍惜了時間，給自己的人生寫上無怨無悔！

　　我珍惜親情，因為它在陽光下讓人溫暖，看著父母那期盼的目光，讓我有了前進的動力，因為情親所以然我溫暖，所以我珍惜。

　　我珍惜友情，因為它十分難得，須相知相遇，天下之大遇到便是緣，與朋友攜手共創更是不易，共學習，共游戲，共工作，那更是來自不易，雖然天下無不散宴席，但是我仍珍惜它，珍惜說擁有的友情。

　　我珍惜愛我的人，因為他們在無時無刻的鼓勵著我，讓我有請進的動力！

　　珍惜說擁有的青春。他是你成長；珍惜緣分，他是你掌握領一份溫暖；珍惜友情，他是使你在在生活做多了一份鼓勵；珍惜親情，它使你在遇到困難時的一份動力。珍惜擁有的人生，踏實每一個腳印，您的未來將金碧輝煌！

　　朋友，學會珍惜，才會擁有！

學會珍惜作文篇5

　　今天，媽媽給我講了一個故事。我的樓下住著一個比我大不了多少的小姑娘，她每天除了上學外，放了學還堅持每天彈鋼琴，風雨無阻。她品學兼優，多才多藝。

　　于是，媽媽對我說，要向那位姐姐學習，談的鋼琴又好，最主要的是能把一件有益的事情堅持下來。只要那位放學姐姐在家，每天中午睡覺前，我們都能聽到她彈奏的悅耳的鋼琴聲。而且每次考試都拿第一名，每天都和時間在賽跑，過的非常充實。我很佩服她，覺得她很有上進心，知道自己想要什么，很善于規劃自己的學習和業余生活的時間。

　　明日歌里寫道，“明日復明日，明日何其多！我生待明日，完事成蹉跎”。英國的培根也說到，“合理的安排時間就等于節約時間。

　　我感覺到，而且我也從書上知道，時間就是生命，時間就是效率，時間就是金錢，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰等等，諸如此類的描述，我們每個人幾乎都能脫口而出。對待時間的方式，是最重要的。要充分合理的利用有效的時間，合理安排自己學習和娛樂的時間，不僅事半功倍，而且也沒有將時間“蹉跎”。

　　比如，我和媽媽商量，周末兩天的時間，我至少要利用一天的時間來學習，而且在一天的學習時間里，不摻雜做其他的事情，專心致志地寫各科作業，從而不僅有效地利用了時間，而且作業還能保質保量的完成。在學習里更是如此，我們張老師經常說，在學校里越充分利用時間，我們周末的作業越少，也越能得到放松，從而能很好地使自己的全身心都能得到休整。很有道理。但是道理都懂，難的是能堅持下來。像上面所說的小姐姐，能做到多年如一日的堅持在校用心學習，放學后堅持練琴，學習和發展自己兩不誤。這對我來說是很好的榜樣。

　　我一定會以她做榜樣，充分利用時間，把自己該學習的時間利用起來，該玩的時候好好放松。我的觀點對嗎？歡迎大家和我一起討論。

學會珍惜作文篇6

　　一個玩具,一個裝飾品,一個伴你度過童年時代的“知心朋友”，肯定是你日有所思的物品。假如在剎那間突然消失，你的感受會是如何？

　　我6歲的時候，那時邱新玙和我住在同一個小區，我們經常在一起玩。在小區里有一株不知名的小樹，因為它的周圍放眼過去都是芒果樹，所以我們稱它為“小芒果”，每個周六、周日，這里就是我們的樂園。我和邱新玙在斑斑點點的“小芒果”樹影下手拉著手，繞著樹不停地轉圈圈，一邊仰頭大笑一邊甩著頭……..

　　日子一天天過去了，我們漸漸地對“小芒果”沒有了興趣。就開始變起花樣玩，時而踮起腳尖用泥土在樹上畫畫，“看，邱邱，我畫了一座房子”“看，江江，我畫了一棵大大的樹，比你畫的房子還高呢！”時而不斷地摘著樹上的葉子，把它來充當菜，用樹枝當作炒菜的鏟子，玩起了做菜的游戲。…….

　　在半年后的一個陰暗深夜里，一個手拿鋸子的人走進我們的小區……..

　　第二天清晨，我起床穿好衣服正準備刷牙洗臉，“砰”“砰”“砰”，門外傳來了急促的敲門聲。門剛打開就傳來邱新玙氣喘吁吁的聲音：“江江，不好了！不好了！‘小芒果’被人給砍了！”我的臉色霎時變白了“什么？被誰砍的？”“不知道，昨晚一點聲音都沒有！”邱邱哭喪著臉。

　　我連忙洗漱好和邱邱跑下了樓，繞過噴水池奔向“小芒果”，可是不見往日熟悉的樹形，只有一個ㄥ形的樹樁立在那里。

　　看到這一幕我心里難過極了：是不是因為我們以前破壞“小芒果”，采摘“小芒果”的葉子，還在它的樹干上用泥土畫畫，等等諸多的原因才讓它被砍掉的呢？我越想越傷心，忍不住放聲大哭。

　　如今，“小芒果”早不見蹤影，但我依舊懷念著它。一件事，過去了不會再來；一個東西，丟了不可找回；一條生命，沒了不可再生。巴普洛夫說過：“在世界上我們只活一次，所以應該愛惜光陰，必須過真實的生活！”所以，我們應該珍惜現在伴著你的資源，去珍惜它，愛護它！

學會珍惜作文篇7

　　任何事情都需要珍惜，一份熱騰騰的早餐：一杯適溫的水：一件特價且合心意的襯衫，甚至是一份真摯的友情。需要珍惜的都是時間不能等的，學會珍惜的都是在和時間賽跑的。不輕易讓時間溜走，時間也不能悄然離去。在生命的齒輪里，學會珍惜就像擁有了束搏住時間的枷鎖。

　　邊看著蔚藍又寬闊的大海，邊漫步在被太陽映照得金燦燦的沙灘上，是否會感受到大自然的氣息。有海燕翱翔在天空，有海浪拍打到巖石上的沖擊聲，還有淡淡的海腥味隨著海風飄著。這些都仿佛是大自然的美態，靜下心地深呼吸，海浪就像隨著呼吸的節奏拍打著巖石。融入在大自然里，與大自然共同呼吸。

　　可是十年后，還會有如此美景嗎？

　　十年后，天空不會再有海燕的飛翔，大海也不再蔚藍，甚至海腥味也會變成堆填區的惡臭味。這些并不是假設，可以說是一種預言。這些結果的種種，都是我們一手一腳種下的惡果，這些種種成為我們破壞大自然的有力指證，也是無法銷毀的證據。我們的一種“隨意”，例如亂扔垃圾這些“小事情”，都是在破壞大自然。我們應該撫心自問有沒有踐踏過草地，有沒有隨地吐痰，更甚至有沒有亂砍伐過樹木。就因為我們的“隨意”，大自然一點點地遭受到破壞，這等于我們在傷害含辛茹苦地養育我們的父母。

　　把垃圾放回垃圾桶，把我們的“隨意”糾正好，把大自然從“脫軌”的道路上拉回到正軌??

　　不要因為擁有而隨意揮霍，相反更因為擁有而懂得珍惜，這樣才是體現了擁有的真正價值。

學會珍惜作文篇8

　　今天，我們去多媒體教室上了一課，這一課使我懂得了什么叫珍惜一開始，老師說跟我們做一個游戲，寫出你生命中最寶貴的五個東西。我寫了：智慧，財富，父母，自信，朋友。寫完后，老師叫我們劃去一個。我想：劃去一個就劃去一個吧，反正這只是一個游戲而已。于是，我把財富劃去了。當老師說再劃去一個的時候，我頓時茫然了，剩下的四個是我生命中不可缺少的，我再也不以為它是一個游戲了。

　　在矛盾中，我把自信劃去了。老師又說再劃去一個，當時的我，筆拿在手下，卻怎么也下不了手。但在老師的強迫下，我把智慧劃去了。這時，老師又下了一道"圣旨"："再劃去一個。"我整個人慌了，一個是在我快樂時和我一起分享，難過時愿意傾聽我的心聲的朋友；一個是生我養我的父母，我到底要選哪一個呢？

　　心里像是有兩個我在爭論："選父母。""選朋友。""選父母。""選朋友我頓時像是走進了黑暗中，迷失了方向。但最后，我還是忍痛割愛地劃去了朋友，留下了父母，心里卻欲哭無淚，十分難受從這節課中，我懂得了什么叫珍惜，學會了珍惜，而珍惜并不是一場簡簡單單的游戲而已，它需要很大的信心與勇氣，而在你選擇和劃去的過程中時十分痛苦的！這節課上完了，老師贈送給我們一句話："。"珍惜”。我深吸了一口氣，胸中有一瞬間長大的感覺！

學會珍惜作文篇9

　　看眼前滿園花開，紅的耀眼，粉的嬌羞，白的清秀……即使那片片綠葉，也綠得讓人心動。

　　今年的春天，為何如此美麗？

　　于是在每個周末，我都纏著老公，拉著孩子，去觸摸去擁抱春之美好。我愛花，往年常常以“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”來為自己采花大盜的丑行開脫，可今年，掠過鮮花綠葉的指尖竟變得有些輕柔的微顫。一花一世界，一葉一菩提，我怕，粗糙的不知輕重的手掌會碰落花瓣，讓花葉骨肉分離。

　　這樣想著，我甚至偶爾會想起葬花時的黛玉是怎樣的心情？我知道，那心情一如此時此刻的我。

　　忽然想追問自己，花開花落，年復一年，那些景色其實未變過，遙想去年春天，我怎么沒有這樣的感慨？是的，那是我以往的腳步太匆匆。去年此時，我在生計中奔波，在彌漫著名與利的空氣中穿梭。行色匆匆當中，這些花，這些春景也許根本未曾入過我的眼吧？

　　于是我被自己嚇了一跳。風景如是，一直都在，變了的是心情，是對生活的態度。

　　原來我們熟視無睹的，原來我們一直忽略的，竟是那么美。只是因為一切擁有得太容易，我們那么心安理得不知道珍惜。

　　經常看到這樣的話：失去后，才懂得珍惜。年輕時也總是對如此的心靈雞湯之類的話很不屑，但當生活無情地帶走你愛到血液里融進骨髓里的那些愛時，你才發現“珍惜”兩個字竟變得多么蒼白。

　　此時，回望那簡單的一羹一飯，一顰一笑……都如這春天里稍縱即逝的美麗，想抓都抓不住。有些事，心碎過，才懂。

　　于是想，煲一鍋粥，炒幾個素菜，留一窗燈火，傍晚各自回家，圍著熱氣騰騰的飯桌，各自說著自己的一天，幸福便在這熱氣中氤氳。這些簡單的幸福常常被我們忽略和無視，生活中總覺得自己錢不夠多，官不夠大。有些人忙于追逐甚至連這樣的晚餐都給了生意或官場。想起周六和閨蜜吃晚飯時，她說及老公的老總，資產五千萬卻過著勞碌奔波的日子，忙于生意甚至三餐都不能正常，有時路邊買幾支香蕉果腹，車里隨身攜帶一記賬本，甚至某日給女兒買本書的花費也列得清清楚楚……閨蜜嘮嘮叨叨當中，我心中略過一絲悲哀。今天低頭做家務時我還在想，五千萬，焉能不是生活的一個太過沉重的包袱？讓人從此遠離了簡單，遠離了從容。

　　眼前花的海洋讓我沉醉起來。還好，我很簡單，至少我已經開始學會簡單。花開花落，云卷云舒，學會放慢自己的腳步，平和自己的心態，珍惜每一個值得我用心去珍惜的人和事。

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