【精品】寫景滿分作文匯總9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的寫景滿分作文9篇，歡迎大家分享。
寫景滿分作文 篇1
傍晚，天高云淡，陽光透過薄云光芒四射，微微有一點刺眼。
我去駱駝峰散步，走到山下，一絲陽光都看不到，我順著臺階向上攀登，當爬到山腰上的第一個涼亭時，一束柔和的陽光照在我的臉上，啊！多美的夕陽。太陽仿佛被裹上了橘黃色，沒有了刺眼的光芒，柔柔的光瀉下來，給山上的石頭和植物鍍上了一層金色，使黃昏的山城籠罩在柔和的夕陽中……
繼續向上攀登，便到達了山頂，夕陽仿佛害羞了，躲在了峰頂鐵塔的后面，不讓人們看見它那美麗的紅臉盤……
必須繞過鐵塔，才能領略夕陽的美麗……
隨著云彩的變化，夕陽映出婀娜多姿的晚霞，快下山的夕陽，仿佛用它柔和的日光撫摩著整個山城，從山巒的縫隙中透出一道道紅通通的日光，落在小河邊的家屬區……
家屬區里，許多老爺爺、老奶奶們隨著優美的舞曲，輕松，幽雅地扭著秧歌，他們騰起的舞姿像行云、似流水，柔和、美麗。映在他們臉上的夕陽，紅彤彤的，仿佛融進了他們的心里……
我收回目光，眺望山邊的夕陽，耀眼的光芒沒有了，太陽的臉上開始泛起微紅，給遠處的云霞鑲上了一道金邊，天漸漸的黑了下來，太陽則變的越發的紅，好象著了火似的。天空紅了，晚霞紅了，整個山城紅了，我融進了紅色的海洋中，心中油然而生出一種感慨，這真是“夕陽無限好”啊！
寫景滿分作文 篇2
潔白的雪地上，留下一串一串的腳印，嬌艷的梅花也在呼嘯的北風中露出了燦爛的笑容。藍天，白雪，紅梅構成一副西洋油畫，我牽著你的手來到梅園中促膝長談。
你說，你喜歡舞蹈。于是，剎那間，雪花便在空中翩翩起舞，舞動的雪花累了，輕輕飄落，舞蹈也嘎然而止，還未欣賞夠的你，低聲嘆息，喚來了你忠實隨從——北風。他帶著你最愛的音樂在你面前輕輕舞動。飄落的雪花跟著北風的節奏在一次在天空旋舞，而你，又再一次沉醉其中。
你說，你不喜歡過多的色彩。于是，春天的嫩綠，夏天的湛藍，秋天的金黃一瞬間被漫天的白雪所掩埋，整個世界只剩下你和你最愛的純潔的白。白茫茫的云與白雪覆蓋的山融為一體，夾雜著白雪的北風將春天的綠草變成了白草。可是，你說你也不愛單一的色彩。于是，你召回了北風白雪，留下了雪地中的最后一抹紅——梅。一縷縷清香沁入心田，一抹抹艷紅點染潔白的雪地。白雪，白云，白山，白草，紅梅，勾勒出一幅寧靜的中國畫。
你說，你喜歡詩。于是，便有了“梅須遜雪三分白，雪去輸梅一段香”的相互爭斗，有了“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂”的嫵媚，有了“眾芳搖落獨喧研，占盡風情向小園”的堅忍，有了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏的”婀娜，有了“今我來思，雨雪霏霏”的濃濃鄉愁。
我問你，你快樂嗎?無悔嗎?你微笑著，卻一言不發。
我問你，你是不是比春，夏秋更美，更迷人呢?你依舊不語。
我問你，你不愿意一生與我為伴嗎?你微笑著點點頭。你用飛舞的白雪告訴我，你用呼嘯的北風答復我，你用用傲梅的清香示意我——你愿意。頓時，我們的心緊貼在一起，一股青春的氣息溶入你我的心田。啊!你美麗又睿智，你嬌柔又堅忍，你更是純潔的象征，只要你愿意，我愿一生與你相伴。
我純潔堅忍的冬天!
寫景滿分作文 篇3
設若你的幻想中有個中古的老城，有睡著了的大紅樓，有狹窄的古石路，有寬厚的石城墻，環城流著一道清溪，倒映著山影，岸上蹲著紅袍綠褲的小妞兒。你的幻想中要是有這么個境界，那便是濟南。設若你幻想不出——許多人是不會幻想的——請到濟南來看看吧。
請你在秋天來。那城、那河、那古路、那山影，是終年給你預備著的。可是，加上濟南的秋色，濟南便由古樸的畫境轉入靜美的詩境中了。這個詩意秋光秋色是濟南獨有的。上帝把夏天的藝術賜給瑞士，把春天的賜給西湖，秋和冬的全賜給了濟南。秋和冬是不好分開的。秋睡熟了一點便是冬，上帝不愿意把它忽然喚醒，所以做了個整人情，連秋帶冬全部給了濟南。
詩的境界中必須有山有水。請看濟南吧。那顏色不同，方向不同，高矮不同的山在秋色中便越發的不同色了。以顏色說吧，山腰中的松樹是青黑的，加上秋陽的斜射，那位青黑便多出些比灰色深，比黑
色淺的顏色，把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山影是鑲著各色絳子的，一層層的，有的黃，有的灰，有的綠，有的似乎是藕荷色兒。山頂的色兒也隨著大陽的轉移而不同。山頂的顏色不同不重要，山腰中的顏色不同才真叫人想作幾句詩。山腰中的顏色是永遠在那兒變化，特別是在秋天，那陽光能夠忽然清涼一會兒，忽然又溫暖一會兒，這個變化并不激烈，可是山上的顏色也覺得出這個變化，而立刻隨著變換。忽然黃色更真了一些，忽然又暗了些，忽然像有層看不見的薄霧在那兒滾動，忽然像有股細風替“自然”調和著彩色，輕輕地抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山，再配上那藍色，晴暖的陽光；藍得像要由藍變綠了，可又沒完全綠了，晴暖得像要發燥了，可是有點涼風，正像詩一樣的溫柔；這便是濟南的秋，況且因為顏色的不同，那山的高低也更顯然了。高的更高了些，低的更低了些，少的棱角曲線在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山頂上那個塔!
再看水。以量說，以質說，哪兒的水能比濟南?有泉——到處是泉——有河，有湖，這是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，濟南是“自然”的情人吧?大明湖夏日的蓮花，城河的綠柳，自然是好美的了。可是看水，是要看秋水的。濟南有秋山，又有秋水，這個秋才算個秋，因為秋神在濟南住家的。先不說別的，只說水中的綠藻吧，那份兒綠色，除了上帝心中的綠色，恐怕沒有別的東西能比擬的，這種鮮綠全憑著水的清澄顯露出來，好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的，這些綠藻是自己享受那水的甜美呢，不是為誰看的，它們知道它們那點綠的心事，它們終年在那浮著水皮，做綠色的香夢。淘氣的鴨子，用黃金的腳掌碰它們一兩下，浣女的影兒，吻它們的綠葉一兩下。只有這個，是它們香甜的煩惱，羨慕死詩人呀!
在秋天，水和藍天一樣的清涼。天上微微有些白云，水上微微有些波皺。天水之間，全是清明，溫暖的'空氣，帶著一點桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻地吻著。山兒不動，水兒微響。那中古的老城，帶著這片秋色秋聲，是濟南，是詩。
寫景滿分作文 篇4
秋·花謝花飛皆是情
論愁思，不管是秋日晴空上群雁鴻影，還是群山疊嶂中幾聲蟬鳴，自古來都是是人才子幾縷鄉愁的源頭。論翠色輕描淡寫，秋日漸衰嗯的碧綠卻又輕輕描摹出淡淡情思??
秋，天高云淡。春日的天空總有幾絲暖意，夏日的天空中日光熾烈如火；冬的天空幽暗寒冷，青灰彌漫。然而相比春的童稚、夏的熱情與冬的冷靜，秋卻是一望透徹的真誠。秋的碧空澄澈如洗，陽光灑下也隱隱透明。有時我甚至會想，透明的陽光給碧綠的樹葉上色，為什么上不出透明的顏色？這也許是不能用幾句物理學不便的定理來解釋的。我寧愿相信，是生有樹葉的生靈萬物自己選擇了最明麗的顏色。松柏只愛青碧，就算披上霜雪液不褪色；楓唯愛猩紅，仿佛那種顏色是鮮血——最熾烈的顏色。大部分的樹葉選擇了燦爛的金黃，因為那是豐收的顏色，是世間最純樸的快樂。
碧空如洗，孤雁留影。大雁的南去也讓詩人們賦予了離別的含義。萬里無云，孤雁穿過那些深淺藍色組成的小徑，幾聲悲鳴震得透明的陽光都微微一顫。“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”詩句無情唯意有情，又有誰知道劉禹錫那片天空中的鶴，是否真的喜悅，或哀傷？
仰望秋的天，葉揚側耳細聽秋的水。流水如有意，落花更有情。那片云下細細的溪水又悄然流向了哪里？——是那汪深邃明亮如美人雙眸的潭嗎？
深山夾澗，澗水流清。幾百年無人踏足的原始森林，小小的溪靜靜的音，水花濺上那一塊青碧的苔蘚或冰涼的石壁，悄然無聲。九曲十八彎的澗水在重山疊嶂中靈巧穿行，仿佛這條徑為水而造，又仿佛這澗水為徑而生。秋晨，冰涼的澗水從那一條懸崖上的瀑布源源而生，在彌漫著霧氣的山崖間穿行，向懸崖上的蒼松問候早安，向絕壁上的靈芝致敬問好。在這塊無人觸及的土地上，秋造就了那一切一切的天地靈氣。造化神奇，鐘靈蘊秀。
那片璀璨的金葉，那溪清亮的流水。不比城市的繁華，只有自然萬物的秋才更顯美麗。
如果說人類造就下城市的秋是珠光寶氣、舉止不凡的大家閨秀，那么自然造就、未被任何世俗染指的秋便是才華橫溢、清秀雅致的小家碧玉。
秋，萬物衰退，百花凋零。飛葉殘花，弱水三千。殘花碎葉在微寒的秋風中翩躚起舞。每一個華麗的舞步、優雅的轉身都應和著那曲響了幾千年幾萬年的秋曲——葉歌。秋風是不容情的，然而這并不代表秋也是無情的。秋風從枝頭掠過，低低的嗚咽中奪取了萬物的生命。而秋葉留下了人們對于來年春天的希望。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，落花如有意，凋零的生命也為來年的繁盛貢獻自己的最后。“颯颯西風滿院載，蕊寒香冷蝶難來。”冬梅傲雪而秋菊凌霜。秋奪去全部的生命，卻也不忘親手播下希望的種子。菊花，在颯颯西風中傲然而開，骨子里比秋風更涼的傲意讓輪回之末的蝴蝶也不敢接近。秋菊，是在對天神宣告自己的永不屈服嗎？
秋的晨霧氣彌漫而微涼，秋的午金色璀璨而喜悅。秋的夜，寂靜、寒冷、月色瀟瀟。
秋仿佛最喜歡月亮。于是她讓自己的夜空清麗、潔凈而高遠。純黑藍色染成的夜空，星辰稀疏，是秋為月的到來灑水掃路。于是，人類的詞典里多了一個彌漫著月色的“秋月”，也多了一個為秋月而生的“月朗星稀”。秋夜的曠野，廣闊，遼遠而令人心曠神怡。瀟瀟清風長長的拂過原野，冷冷月色灑上大地，于是使人
們又吟出一句“一夜清麗的月色”。農作物剛剛被割過的枝葉中又好像有蛐蛐兒的哀鳴。秋蟬在落葉如雨的樹上斷斷續續的吟，有氣無力的振翅飛。秋蟬秋蟬，秋末之蟬早已只去了昔日的生機。
花謝花飛皆是情，葉落葉舞都是愁。李白舉頭望見的秋的那縷月光，蘇軾醉眼中有陰晴圓缺的秋的那夜月色。劉禹錫天空中的秋的那只鶴展翅飛翔，辛棄疾夜路旁的秋的那群蛙鳴若稻香。是城市里大家閨秀的秋，還是自然里小家碧玉的秋；是天高云淡碧空如洗的秋，還是千曲百折清亮如眸的秋。秋是夏的侍女。還是冬的使臣？或許，她本不是我們所想的那般??
試看：秋，只是秋。
寫景滿分作文 篇5
寒瑟的風把天染得愈加地藍，和煦而溫暖的陽光落在身上，給人感覺這個冬天并不冷。遼闊無邊的大地籠罩著生命的凋落，秋葉沉淀、落葉枯寂，竟給人一種無法說出的感覺，當目光觸及株株青草被搖曳的枯黃，頑強頑強再頑強，堅韌與坦然，這種現象呈現出一種令人無法收藏的美麗，心被掩飾不住的微微震顫起來
嚴寒中，到處都就是生命美麗的景象：那透過寒風在賣紅薯老人的身影普通勞動者們進行艱難的工作萬物隨風枯落的景象，一切的一切都正經歷著人生的冬天，困難交加，此時但始終務必要向生命前方前進
那一抹綠也悄然挺立著微小的頑強
雪，盼望了很久的雪，最后下了。經過一場小雪的過渡后，大地絲毫沒有留下痕跡，一切煥然一新。而在大地之中，小草仍然在挺立，邁著輕盈而堅定的腳步像新春迎去。我靜靜地站在那里，凝望著小草，眼中被它那片綠所充斥，明明只就是很小的植物，卻偏偏看起來那么頑強，那么雄偉，那么高大，一點都不弱小仿佛融入了天與地，平凡來自于重重的阻撓，偉大來自于坎坷的路途
樸素大方的身姿，蘊逸著簡單而蓬勃的美麗。雖沒有鮮花的絢爛和芬芳，卻擁有碧綠的清香，淡淡的香彌漫歲月的生命，雖然短暫，但就是光輝！
野火燒不盡，春風吹又生小草代表著生命的偉大；代表著頑強不屈的精神；此時代表著期望；代表著堅強；代表著奉獻精神；代表著永不低頭、永不服輸的精神寧靜致遠，快樂自足值得我們學習
我由衷地贊美你！
寫景滿分作文 篇6
云溶溶，風淡淡，雨瀟瀟，寧寂的夜里，寒氣逼人，風又在推推搡搡，畢竟是晚秋了啊。
守在自己的窗前，月透來冷色的淡光，窗留不住她，讓她進入了我的小天地。手捧著薄如蟬翼的青光，聽聽那秋聲。
冷清清的窗外，冷濕濕的空氣有著冷絲絲的秋風吹過那冷森森的竹林，靜靜遙望著這仙山瓊閣。那聲音，初淅瀝以蕭颯，忽奔騰而砰湃，如波濤夜驚，風雨驟至。觸于物而鏦鏦錚錚，金鐵皆鳴。且星月皎潔，明河在天，四無人聲，聲于樹間，環繞往復。羅曼蒂克到極至。
樹影婆娑，影影綽綽、朦朦朧朧、迂迂回回縈紆。略略微風凜凜冽冽。晝里的車轔轔，馬蕭蕭已不再，風聲鶴唳中已不見苻堅那疲憊的身影。蒙蒙細雨里，擷下一株蒲公英，任風一吹飄滿天;幽幽湘妃竹林里，纖纖竹葉，任風一打飄滿地。彈奏一曲箜篌，纏纏綿綿切切。非有一顆閑情逸致之心不能享得。
秋色，慘淡，煙霏云斂;
秋容，清幽，月光蜿蜒;
秋氣，憟冽，砭人肌骨;
秋意，蕭條，山川寂寥;
秋聲，凄涼，空谷傳響。
窗前，那風鈴興奮地跳著舞蹈，以迎接秋風的蒞臨，輕輕飏飏，瓏瓏玲玲，疏疏二十五次的碰撞，是風在搖玉，那檐底鈴聲。在這叮叮玲玲、斷斷續續的聲音中，窺透自己心境，若會有一低頭的溫柔，那只是風拂過鬢發的若有所思;若眼神中泄露如許憔悴，那只是夢中跋涉千里的疲憊。
聽聽那秋聲，摸摸那秋風。
那秋風，悠悠而來，呼呼而去，繞一繞龜裂的黃土地，帶走些許人間塵埃。聽聽那秋聲，我仿佛看見以為蒼蒼鬢發的長者，在蕭瑟的秋風中徐徐遠去，模糊了的背影消失在遙遠的地平線上，那是天之涯、海之角。那秋聲，清清冷冷凄凄，分明是那古人們忿忿的心聲。
心變得蠢蠢起來，聞四壁蟲聲唧唧，嘆著須臾吾生。
聽聽那秋風，
當記憶吹起交織的風，纏繞過往，支離破碎。
當回憶吹起零碎的風，堆積過往，折疊散亂。
當追憶吹起連續的風，延綿過往，天長地久。
就當吾生須臾，往事隨風。
寫景滿分作文 篇7
人們常說，最美不過家鄉水，最親莫過故鄉人。我的家鄉在下渚湖，它位于德清縣的中部，是個美麗富饒的地方，那里的一草一木、一山一石都給我留下了深刻的印象。
春天，那里湖水清澈見底，岸上的樹木郁郁蔥蔥，青的草、綠的葉、各色鮮艷的花兒都像趕集似的聚攏在一起，匯成了一幅春意盎然的畫卷，深深吸引著廣大游客的到來。乘著游船，蕩漾在蜿蜒曲折的河道上，嫩綠的小草從土里探出一個個小腦袋，仿佛在窺視著這個美麗可愛的世界;湖邊的柳樹抽出了長長的枝條，長出了顆顆嫩芽，像春姑娘把長長的辮子伸入了湖水中;星星點點的花兒有紅的、白的、紫的……美麗芬芳、姹紫嫣紅，形成一片花的海洋，吸引了許多來賞花的游客;美麗的蝴蝶，勤勞的蜜蜂，興奮地跳起舞蹈;魚兒游來游去，鳥兒在空中歌唱，好一派生機勃勃的景象。
夏天，湖里的荷葉挨挨擠擠的，一朵朵荷花千姿百態，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出一個個可愛的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。小魚在荷葉底下游來游去，荷葉猶如一把大傘，為小魚撐起了一片清涼。
秋天，河道邊的蘆葦在風中搖曳，發出“沙沙”的聲響，就像在頻頻向我們點頭微笑。一朵朵蘆葦花隨著秋風翩翩起舞，為我們帶來秋的祝福!大雁時不時悲鳴一兩聲，劃過寂寞的長空，投影在湖心。“蘆花滿眼秋”，這時的下渚湖沉浸在一派江南特有的秋思中!
冬天，一場大雪過后，整個下渚湖皚皚一片，一棵棵大樹銀裝素裹，一個個亭子像童話里的城堡。湖面平靜得像一面大鏡子，白鷺從這面大鏡子上掠過，尾尖偶爾沾了一下水面，湖面上就會蕩起一片片漣漪。
聽了我的一番介紹，你大概心動了吧!心動不如行動哦，請你趕快到我的家鄉來做客吧!我的家鄉比我描繪的更美麗，一定會讓你大飽眼福的!
寫景滿分作文 篇8
冬季，一直充斥著我的一段美好記憶。當無際的銀白錦緞將枯草覆蓋的時候，你會驚嘆于探出頭來的幾根油綠油綠的小草，就像我們的友誼，并不轟轟烈烈，卻讓人回味……
對于時間的記憶模糊了，只是清晰地記得那個漫天飄雪的下午。
放學了，幼小的我們站在參差不齊的隊伍里面，稀稀散散地走出了校門。我和你嬉笑著向對方身上扔雪，玩得不亦樂乎。過了一會兒，我還是沒有等到媽媽，你便熱情地邀請我去你家里玩，我連想都沒想就答應了。你把你所有壓箱底的“寶貝”拿出來和我分享，我們又自覺地寫完了作業，如釋重負。不知不覺的，天黑了。事情永遠不會再你的意料之中，或者說我從未試著預料過什么。隨后，媽媽打來了電話。
她說，她和我的老師急得火上了房，我卻在這玩得忘情……
夜幕低垂，我哭著被媽媽拉出了你家。你卻依然不明白我已經大難臨頭，還沒心沒肺地問我下次什么時候來！我撲哧一聲笑了出來，然后，情節參照成語“樂極生悲”。
雪停了，來時我和你的腳印，依稀猶在……
幾周后，我又來到了你家。
你興高采烈地給我開門，把我拉到陽臺。我的目光轉移到幾條安靜的小魚身上。它們默默再默默，靜止于水中，仿佛定格了一般。我等待它們突然游走，但我們都彼此一動不動你輕輕拍了拍我，說想要給魚缸換水。我幫你托著缸底，你用手攔著魚，怕它掉下去。我還是看到了那條小魚毫無防備地順著你的指縫游向了狹小的排水口，你卻還是無動于衷，臉上認真的表情，讓我看了好久……你滿是成就感，欣賞著在清澈的水中自由游蕩的小魚們，這時，才驚訝地發現少了一條魚。“魚呢，怎么沒了一條？”“剛剛掉出去了！”我竟回答得那么平靜。我們相互愣了一會兒，又突然間不約而同地大笑起來。你說我沒有同情心，我說你笨……
窗外，一片雪悄悄落下……
四年級，我轉到了另一所學校，我們互相都沒有留下任何聯系方式，。你在我的記憶中淡去，卻一直沒有消失。也許再久一點，我就會忘記你了……但是我會感覺得到，冬天來臨時，雪花帶來的寒冷和幾縷淡淡的憂傷。
我和你，那是一段短暫卻永恒的友誼……
當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；
當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華之畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
寫景滿分作文 篇9
清晨，推開窗戶，我就與迎面吹來的秋風撞了個滿懷。鳥兒在樹上用歌聲迎來了又一個完美的一天。
時間還早，路上車不多，空氣又清新，我便趁著這難得的機會，獨自在大街上漫步。早餐店開張了，大大的蒸籠上冒著熱氣，香味在整個大街上彌漫開來。街道旁還有許多出來晨練的人們。此時我心中頓覺大街好寧靜、溫馨。
我一邊欣賞著路邊的風景，一邊哼著小曲兒，心里無比自在與快樂。不知不覺，我來到了兒童書店門口。店還沒開，卻見旁邊早已站著許多小孩，他們有的目不轉睛地盯著店門，有的則悠閑地邊吃早餐邊等。他們這種求知若渴的精神，讓我心生敬佩之情。
店門最后開了，這些小孩們一窩蜂似的涌了進去。書店一下子便寂靜無聲，只聽見沙沙的翻書聲。這時，我也走了進去，只見一個戴眼鏡的小女孩捧著書，認真的看著，眼看她的眼鏡就要掉下來了，她才急忙將眼鏡扶上去；一個還不滿六歲的小男孩小手指著連環畫，臉上一副怡然自得的神態；還有一個小女孩邊看書，邊做著筆記他們對知識的渴望，讓我很感動，我們祖國未來的棟梁正就應像他們這樣啊！
街上漸漸熱鬧起來，人們上班的上班，買菜的買菜，逛街的逛街，說話聲、吆喝聲、喇叭聲、各種車輛疾駛的聲音清晨的那份寧靜、溫馨不見了。
書店這邊的風景獨好，它沒有各種雜亂的聲音，有的只就是人們翻書時發出的沙沙聲，此時有的只就是寧靜與溫馨，有的只就是人們為了將來的完美生活而努力汲取知識的場景。
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