【精華】感受作文600字錦集8篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的感受作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
感受作文600字 篇1
說起騎馬，大家一定會說很簡單。但實踐起來卻很難，云南之旅我們去了馬幫必經之路茶馬古道感受它的騎馬文化氣息。
我們來到馬場就看見許多馬夫牽著馬兒，馬背上坐著游客,我心中生起好奇心：哇！騎馬是不是很好玩，是不是又驚險又刺激？好奇心驅使著我驅使著大家，在馬夫的引導下上了馬。
剛上馬時我心中很驚恐，因為我怕馬一倔強把我一摔摔下馬去。我腳實實踏住馬蹬，手緊緊拽住馬韁在馬夫的驅趕下，馬開始行走，突然媽媽的馬開始離隊行走，徑自往反方向走，媽媽大叫：“師傅！師傅！”在師傅的使喚下馬又回隊了。
“嘀嘚，嘀嘚……”三馬并行，起先我的心怦怦直跳，一直在想馬這么高等一下怎么下馬啊？后來，我聽到馬蹄輕快的馬步聲，把心靜下來放松騎馬。要上山了。一個個階梯都是淤泥。有時，我偶爾聞到一股糞便臭。哦！原來是我前面的那一匹馬邊走邊在撒尿。
我偶爾向四周張望，都是密密的樹林，一個個90度的彎道，我的馬卻喜歡走在最邊上，它還不時發出喘氣聲。這讓我提心吊膽，手心都濕漉漉的。
走到半山腰，媽媽又喊起了馬夫，我小心地回頭張望，原來是媽媽的馬正在尿尿呢！怪不得不走了。馬夫熟悉地喊了一聲：“小黑，哧！哧！”小黑才馬上跟上。這讓我哭笑不得。
我們經過崎嶇而陡峭的山路，雜草叢生的泥路，一尺多寬的激流河面。很快要下山了。古人曰：“上山容易，下山難。”下山時我望望天，天是那么的藍。我身體微微往下傾，因為下面山路崎嶇一不小心就會滾下去，我咬著牙，馬也艱難的走著，有時一不小心雙膝就跪在地上，馬上又起來繼續前行，使我虛驚一場。騎了很長時間，終于下了山，回到了騎馬場，聯想起以前馬幫騎著馬運送著貨物的艱難旅途，真是辛苦啊！
在下馬時，我卻有些戀戀不舍，還想再騎一次馬。
感受作文600字 篇2
一天晚上我發著高燒，迷糊中感覺媽媽將我背到樓下，開著電動車送到醫院。那天晚上正好下著傾盆大雨，到了醫院，我睜開眼睛看見媽媽的身上已經完全被雨淋濕了，而我卻一點沒被淋到。我說：媽媽，掛水明天再來吧，你被淋濕了，要不及時換衣服會感冒的。媽媽說：你的體溫都快到40度了，要是等到明天就不需要掛水了，直接請消防隊員得了。說完媽媽就忙著背著我樓上樓下的跑著掛號、看醫生、交費、取藥、做皮試。
水掛上以后，突然我一聲：啊噢，嚇得媽媽緊張地問我怎么了。我，我，我想解小便。你這孩子，不早說。當我看著外面還下著瓢潑大雨，猜想媽媽會讓我再憋一憋的時候，媽媽一只手頂起雨披蓋著我的頭，加一只手提著鹽水袋帶著我沖向廁所，媽媽半干的衣服再次淋濕了，因為她幾乎都把傘遮在我身上。
水掛到一半時我覺得肚子餓了，可是看著媽媽疲憊的樣子我沒好意思開口。媽媽笑著問我說：怎么了，是不是肚子餓了，要不，我去肯德基店買個漢堡給你。我說：不餓，等回家再吃吧。媽媽說：有人的肚子開始唱空城計了，我聽到了。說著，她去囑咐了一下護士，護士在這里看著我，她就走了。外面的大雨絲毫沒有停下來的意思，反而越下越大。當我盼望媽媽去買漢堡快點回來的時候，媽媽出現了，只是她的衣服再一次被淋濕了
第二天是星期六，當我醒來時發現我已經躺在家里的床上。平時早起的媽媽還在睡，我問：爸爸，媽媽今天不是還要上班嗎？怎么還不起床啊！爸爸說：你媽昨天被雨淋了三次，感冒發燒了。我的淚水不知覺地流了下來。
爸爸媽媽總是在孩子最需要幫助的時候，給予我們無私的奉獻和溫暖，我很享受，也很感動，更感到無比幸福！將來我長大有能力了，也希望通到自已的努力讓更多的人感受幸福！
感受作文600字 篇3
早晨，陽光透過玻璃窗照進屋內，紅艷艷的，溫暖而明亮。我睜開雙眼，覺得精神好了很多，即使昨天的`感冒曾將我折騰的夠嗆。我慢慢品味著被窩的溫暖，一時半會兒還不想起床。
“醒來啦，來，該吃藥了。”不知什么時候，母親走了進來，溫柔地對我說。
“哦，知道了，馬上......”還沒等我把話說完，母親已經將熱氣騰騰的白開水和感冒要放在了我床邊的書桌上。
“謝謝媽媽。”
“還謝什什么謝的，我兒子病了，我不照顧誰照顧啊！”
雖然母親嘴上這么說，但我看得出來她很高興，臉上洋溢著不可掩飾的喜悅之情。
“兒子，幫爸爸盛飯可以嗎？”餐桌上，父親對我說。
“知道了。”我一邊說一邊站起來接過父親手上的空碗，向廚房走去。
“給。”我將滿滿的一碗飯遞給父親。
“謝謝兒子。”父親高興的接過飯碗。
“......”我愣到那兒了，我從來都沒有想過父親會想我說“謝謝”。我是他的兒子啊，他為我付出了多少艱辛，而我只替他盛了一碗飯，他還“謝謝”我。我坐下來繼續吃飯，心頭涌起一種莫名的暖洋洋的暖流。
“這幾位同學，來幫老師把這張辦公桌搬到那個辦公室去。”校園里，老師向路過的我們說到。于是，我們幾個搬書的搬書，拿椅子的拿椅子，抬桌子的抬桌子，七手八腳的幫老師把辦公桌搬到了他指定的辦公室。
“辛苦了，辛苦了！各位同學，謝謝你們了啊！”老師放下她抱著的一大摞作業本，轉過身來對我們說。
“不用謝。”我們異口同聲的回答。每個人都沒有想到，幫助老師做一件自己力所能及的小事還可以換來老師的謝謝，大家伙像得到了什么獎賞似的，一個個咧著嘴笑，高興地找不到北。
一句簡簡單單的“謝謝”，給予我們的是喜悅，是高興，是從內心深處感受到的幸福。這個幸福相互交織著，織成了一張幸福的網，將你，將我，將我們每一個人都網在這幸福之網中。
所以我想：我們是不是應該在得到他人的幫助時，由衷的向他說聲“謝謝”呢？
感受作文600字 篇4
快樂的暑假結束了，學校的大門敞開了，新學期也隨之來到。今年，我終于步入了六年級的門檻，距離“初中”這個充滿未知數的地方不再遙遠。
六年級是小學生活的最后一道“天塹”，學習過程中必定會出現的困難，但是，沒有任何難關是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。
新學期開始了，分別了一個暑假的朋友又相聚在一起，共同談論著假期里的趣事。曾經互不相讓的對手也回歸了狀態，準備在這個學期里暗暗再較量一番。這學期班上又新添了兩位新同學，他們從其他學校轉到了我們這里，不知實力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時難下辯論。
在新的學期里面，我們又要開始努力地進行學習了。老師們做了十分從分的準備工作，上課時不遺余力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺余力的學習著：才剛剛開學就被打垮了，在以后那么長的時間里，可怎么在班里站穩腳跟啊？
在六年級的時光里，學習負擔一定會加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時候不好好放松怎么行呢？看看同學們，他們一個個不是在籃球場上叱咤風云，就是在排球網前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來，好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。
感受作文600字 篇5
其實，我是不大愿意提起我的大學生活的。
一是因為我大學畢業已經十多年了，許多關于大學的記憶已經或者正在模糊。二是因為大學對我來說，并沒有什么特別值得讓我留戀或回憶的東西。畢業前的那一天晚上，同學們都呆在宿舍里，默默無言，有的同學還流下了眼淚，一幅依依惜別，“兒女共沾巾”的局面，而我卻無聊地用筆在書桌上狠命地敲打，只盼著天趕快亮，那樣我就能趕火車了。但是今天我卻坐在電腦前，一本正經的要追憶我的大學生活，并且為了寫好這些東西，我還找出了當年我在大學的日記(現在我已經不寫日記了)，細細地讀了幾遍，以保證某些細節的真實。這其中的原因，都是因為幾篇小說鬧的。
最近工作比較清閑，所以我有時間來上網看一些東西。各大論壇上都有很多關于大學生活的作品，我也就隨心所欲地翻翻看。但看著看著我就不舒服了，因為有關大學生活的作品，幾乎全都充斥著浪漫和美麗。主人公也都是些非常聰明但不老實的學生，他們在大學里談戀愛，捉弄老師和公寓管理員，他們考試作弊而且還不讓老師發現，他們過著無憂無慮、自由自在的生活。讓我這個也是從大學畢業的人只想去死。雖然時代進步了，可是，據我所知(也許是我知之甚少)，大學生活好象不是這么回事，生活總是很累而且很無聊的，大學生活也是如此。
雖然文學高于生活，但是對于胡編亂造，我是很不以為然的。我喜歡生活的本來面目，同樣我也喜歡文學流派里的自然主義，對現實生活作客觀而真實的描寫。不夸張，不粉飾，不虛偽。所以，在他們對大學生活作了浪漫而幸福的描寫以后，我希望我能說說真實的大學生活，還原大學生活的本來面目
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感受作文600字 篇6
去游泳嗎?去水族館嗎?去捉魚蝦嗎?不，不，開學了。過了暑假，我們迎來了新學期，我們又可以一起學習了!
我早早地起了床，背著書包，一蹦一跳地走出家門。
空氣格外清新，小草上有幾顆露珠，露珠從草葉上滾下來，落在我的手上，涼涼的，我心里很舒服。我想：媽媽在上海，我日日思念媽媽，我要把思念化為學習的力量，讀好書，不讓媽媽操心。想著想著，一個清脆的聲音從我耳邊響起：“洛琦，好久不見啦!”哦，是我的同學劉欣焰呀!我也打了招呼，說：“你好啊!”我們邊走邊說。
小鳥唱，風兒吹，白云也在飄。
不一會兒，我到了學校，馬上就能見到同學們了，馬上就可以見到敬愛的老師了，馬上就又能和同學們游蕩知識的海洋，我無比興奮。
我來到班級，發現桌子擺得整整齊齊，黑板干干凈凈，同學們有的長高了;有的長胖了;還有的成了帥氣的小伙了，美麗的小姑娘。大家七嘴八舌地說著自己在暑假里的趣事，唉，“江山易改，本性難移”我們班愛說話的毛病還是沒改呀!
老師來了，老師一本正經地說：“同學們，坐好，發書了。”班上的同學安靜下來，等著一本本書發到自己手中，我和幾個同學發書，一本本書真重，我發呀!發呀!我發好了，我擦擦汗，回到座位，書本散發出香氣，好像在說：“你要愛護我們呀!”我看著一本本書，決心好好學習，天天向上!
我要多學些知識，讓媽媽開心!
現在，開學了，讓我們的心從泳池里回來，從小河里回來……新的學期中，我要努力，有新的目標，從起跑線起跑。
最后告訴你們句話：
書是人類進步的階梯
——高爾基
感受作文600字 篇7
聽說峨眉仙芝竹尖“水上樂園”開業了，十分驚險刺激。暑假里，我和小伙伴們也去體驗了一把，感受無限的快樂和刺激。
我們幾個早早地就集合在一起，懷著激動的心情坐車去水上樂園。到了水上樂園，買了票，我們瘋狂地飛奔進去。
我們迫不及待地跳進“造浪池”，在里面舒服地游著泳，突然，一個猛烈的巨浪打過來，身體完全不受控制了，這巨浪足足有四米高！在巨浪面前，我們好像只是一只只弱小的螞蟻，而巨浪卻如同那龐大威猛的怪獸，我們只能任憑它把我們“蹂躪”和“吞噬”。三個小伙伴被它沖散了，我的鼻子里也嗆了不少水，耳朵、眼睛也進了水，狼狽不堪。剛把頭抬出水面，我還沒有緩過神，巨浪又一次次對我們進行“襲擊”，一次比一次兇猛，打得我們“潰不成軍”，我們完全不敢睜眼，只好抱著頭大喊大叫。過了一陣，我們逐漸的適應了巨浪的沖擊，不再覺得那么害怕，反而覺得有幾分樂趣，也有幾分刺激。到后來，巨浪再次向我們襲來時，我們做好了準備，屏住呼吸，潛入水下，努力控制自己身體的重心，成功地“逃過一劫”，然后再探上頭，“哈哈！太棒了！”我們歡呼起來，太刺激了！
造浪池玩夠了，我們來到“水上滑梯”。這是一個長100多米的滑梯，人需要從三十米高的滑梯頂端滑下，最后被滑梯送入水中。哇噻！這么驚險刺激的項目，我們說什么也要去玩一玩。我來到滑梯頂端，坐在滑梯上。我從滑梯上滑下去，滑的速度非常快，如同騰云駕霧一般。迎面吹來一陣陣冷風，滑梯上的冰涼水流不停地沖刷著我，在這炎熱的天氣里，我也不禁感到一絲絲寒意，但也感到十分刺激。不一會兒就滑到了滑梯的末端，“撲通”的一聲便沖進了水中，水花四濺。這里的水又深又冷，冷得讓人渾身發抖，讓被滑梯嚇得心有余悸的我驚起了一身疙瘩，心“撲撲”直跳，驚險之余，無比刺激。
這是我感到最開心，最驚險刺激的一天。
感受作文600字 篇8
我曾經認為三年級是一個非常遙遠的詞，它既模糊又不切實際。聽比我大一兩歲的高三學生抱怨各種各樣的事情，他們給三年級留下了不好的印象。
緊張、困倦和疲勞。
然后，不可避免地，我也成了一名三年級學生。
我們周圍的每個人都成了三年級學生。
驀然回首，我們不再是青少年，而是青春。
我們不再寫童年，從我們身上流下來的是青春。
我在一個輕松的班級，雖然我們的老師和父母總是敦促我們努力學習，現在我們抓住每一分鐘，我們仍然按照自己的步伐，跳三四步：突突突突突突突突。
老師擔心他的父母會有麻煩。他應該做什么才能進入高中？
事實上，他們不知道我們做了多少超出他們想象的艱苦工作。我不想我的父母陪我們熬夜。我總是告訴我的父母早點完成我的家庭作業，并且在我父母睡著后開燈繼續學習。
我們現在所處的時期是一個幻想的時期。在體育課上，有許多關于人生哲學、未來目標和未來理想的討論。在父母的眼里，我們必須是小孩子，但是我們已經開始因為他們的粗心而享受我們的青春。
我們可能不是最好的學生，但我們必須是最好的學生。學生們有困難，所以他們不得不兩面下注。如果你不明白主題，拿起大刀把它砍掉。
到目前為止，離高中入學考試還有不到50天。第二個模型完成后不久，班上的20個人就到達了該地區劃出的城市關鍵分數線。當時，這是一個很高的詞嗎？
今天，我必須填寫志愿者表格。我希望每個人都能進入理想的學校，在未來的某個時刻不要感到遺憾和悲傷。
我們能一起享受的青春只是三年級，但在未來，我們將和各種各樣的人一起描繪我們的青春。
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