【精選】點評作文300字匯總八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的點評作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
點評作文300字 篇1
選題意義：
這個題目屬于社會類話題，但是與大學生的生活密切相關，應該在預料之中，充滿著時代氣息。從結構和語言表達上來說，難度不大。本次作文的選題是非常具有現實意義和教育意義的。首先本次選題能與時俱進，20xx年6月1日國家頒布了限塑令，能緊跟時代形勢。其次，看上去是一個社會性的話題，其實仔細分析一下，與大學生的生活也是密切相關的，每個大學生都有用一次性塑料袋的經歷，無論是在學校食堂還是在超市，這樣就使得大學生有親身經歷，有話可說。
文章結構：
本次題目依然采取了三段式的結構，有描寫現象闡釋問題說明意義。這個結構并不困難，在輔導班中都對每個段落結構，比如說描寫現象、闡述問題、說明意義、發表評論等都進行了逐個講解，并給出了具體的獨家的閃光句型。同時這篇作文與08年6月份的四級作文有類似之處，上一次作文也是三段式：呈現娛樂活動的多種多樣娛樂活動的正反分析自己的看法。在描述現象和闡述看法和意義的段落幾乎是相同的，這再一次說明了研讀真題的重要性，也正是我們點點英語四六級教研團隊所一貫倡導的真題至上原則，而且要對真題超精解，提煉出規律性的東西，這對未來參加考試的考生有很強的借鑒意義。
點評作文300字 篇2
今年五月的一個周末，我和爸媽在從縣城的家里返往鎮上學校的大山途中，看到滿山遍野的金銀花，成了大山的一道獨特美麗的風景線。
我們情不自禁的停下車，駐足觀賞公路旁邊的'金銀花。一陣微風拂過，金銀花散發出淡淡的清香，讓人心曠神怡。我隨手摘下幾朵放進嘴里咀嚼，高興的對爸爸媽媽說：“有一股甜蜜的，醇醇的蜂蜜味兒。”花不僅清香，而且顯得更美。她長出了一條條又細又長的花苞，有的還是綠綠的，宛如一位披著綠絲巾，正在沉睡的小姑娘；有的花苞飽脹得快破裂似的；有的剛開花，一朵一朵潔白如雪，多像胖娃娃吹起了一個個小喇叭；有的花已變成了金黃色，美麗極了。
爸爸告訴我，金銀花，不光美在外表，更重要的是她用途廣泛。金銀花全身都是寶，她的花、葉、藤均可入藥，具有清熱、解毒、殺菌等功效。我們摘了好多好多的金銀花放進包里，準備拿回學校曬干后給爸爸泡茶喝。
點評作文300字 篇3
我多么希望我能飼養一只小鳥啊！可媽媽不同意，我只能讓這個夢在我的心里面想象嘍！ （敘述自己的愿望，很靈活的開篇方式。）
我想象的鳥是一只可愛靈活的鳥。 （承前啟后）
我來跟大家介紹一下它的樣子吧！ （這段可以省去）
它喜歡唱歌，頭上的羽毛是雪白的頭巾，當然其它顏色也是可以的，繡滿粉紅色的花紋，背上的羽毛是淺藍色的外衣，腹部的羽毛是金黃的襯衫。
長著櫻桃般的嘴巴，一雙透亮靈活的眼睛。它鳴聲清脆，每早當太陽還未起床的時候，它領先起床，用響亮的歌聲喚醒太陽。 （“外衣”、“襯衫”用得很貼切，劃線部分很生動地描寫了鳥的可愛，“當然其他顏色也是可以的”沒有意義，應省去。）
它不會到處鳴唱而吵醒別人。它喜歡捕魚，并且捕魚的速度很快。可盡管小魚是那樣的機靈，只悄悄的露出頭來吐個小泡泡，還是難以逃脫它那尖銳的眼睛。 （寫出了鳥的動作敏捷）
這就是我想像的鳥，怎么樣，它可愛嗎？
總評：文中小作者通過色彩與動作方面的描寫，比較生動地展現出想象中鳥的外形與生活習性，“每早當太陽還未起床的時候，它領先起床，用響亮的歌聲喚醒太陽”很生動、傳神地描寫出了鳥的特點。
點評作文300字 篇4
陽光明媚的一個周末，我和弟弟還有幾個小伙伴一起玩捉迷藏的游戲。
我們來到我家，小伙伴丁丁，邵波寧，還有李近節，紅尾都不愿當找人的！最后石頭，剪刀，布決定丁丁抓人了。
游戲開始了，丁丁被占到先捉人了。他很心急，我們沒躲，他就要看我們，我們就說，你好“鬼”，不行，重新來過。并且商量，要數完60個數才能開始找，大家就東藏西藏了。哈哈，我藏到了個箱子里去，可沒人發現了！鈴，找到了，啊？我心想：被這么倒霉啊？原來是紅尾。原來紅尾就躲在他的身后一點點。我們都笑他呢！
紅尾就開始得找人了，，我依然跳進箱子里，這次大家都提高了警惕，不敢出聲，生怕被找到了。哈哈，還有有同學自報家門，李近節被找到了！
等李近節找的時候，大家躲到很遠的地方去了，找了很長時間都沒找到！最后，李近節說：“出來吧，還是輪到我找了。”哈哈，大家沒兩下子全出來了！我一次都沒抓到。好開心！
這次捉迷藏游戲真有趣！
老師點評：奕芝同學剛學作文，學會了開門見山式的開頭，點題式的結尾，層次很清晰！取得了很大的進步！不過，如果抓住重點詳細描寫就會更棒哦！
點評作文300字 篇5
鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發現，一天之內，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭;五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉;七點，睡蓮從夢中醒來;中午十二點左右，午時花開放了;下午三點，萬壽菊欣然怒放;傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒;月光花在七點左右
舒展開自己的花瓣;夜來香在晚上八點開花;曇花卻在九點左右含笑一現……
不同的植物為什么開花的時間不同呢?原來，植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時便悄悄綻開淡雅的蕾，
向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。
一位植物學家曾有意把不同時間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時鐘”。這些花在二十四小時內陸續開放。你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣?
點評作文300字 篇6
My family
There are five people in my family。 They are my grandma， grandpa， dad， mom and I。 Look！ Grandma is watching TV。 Grandpa is reading a book。 Dad is writing an e—mail。 Mom is cooking dinner。 I am doing my homework。 I love my family！
【要領點評】
寫法：這篇習作介紹了自己家的家庭成員，以及此刻他們正在干什么，表達了自己對家人的感情。
時態：由于本單元主要講的是現在進行時態，所以建議采用現在進行時態。
句型：主語+be+動詞的現在分詞。
注意：本單元的重點是現在進行時態，注意在寫句子時要保持時態的完整性，即系動詞和動詞的ing缺一不可。
點評作文300字 篇7
小小年紀就點評作文，經驗不足哦！可是別小看我，保證“不鳴則已，一鳴驚人”點評起來作文那是頭頭是道，保準讓你們心服口服。
那天好朋友李一寫了一篇作文，迫不及待地拿來和我分享，當然也想讓我這個名聲在外的小小作文點評員給她點評點評。我一看題目——《我的“口水”小表妹》，一下子就樂了，這準是一篇有趣的作文。果然不出我所料，當我讀到其中的一個句子：正當我手足無措的時候，只見小表妹往她的小手心里吐了一口唾沫，給受傷的小朋友抹上去，還邊抹邊說：“我們老師說啦，唾液有消炎的作用呢！”于是我胸有成竹地在作文后面寫到：這里就表現出了這個口水表妹面對事物有著臨危不亂，處變不驚的心理素質。又刻畫了一個遇事慌亂，不知怎么辦的馬虎女孩形象。李一拿起作文給我豎起了大拇指。
同桌也拿來作文《化蛾記》讓我來發揮自己的特長。四個小標題，四個不一樣的心情轉變，讓蠶終有一天破繭化蛾。第一站尋桑葉之旅，辛苦勞累匯聚一身。第二站峰回路轉，一句話點醒我激情昂揚的斗志。第三站……第四站破繭化蛾在此時，守得云開見月明，蠶終會破繭而出。描寫出了我對蠶的喜愛，對蠶的迫切希望，用詞準確，把領蠶、尋葉、土司、化蛾，描寫的精確到位。
點評作文300字 篇8
我的校園坐落在沙溪老街路，我在那兒已經生活了四年多。學校的一草一木，角角落落都讓我倍感親切。那花園般的環境，更給了我念念不忘的感情。
春天，校園里花兒開了。有桃花，桃花是粉紅色的，它粉紅得像小朋友發紅的臉頰；桃花還有紫紅色的，它紫紅得快要變成藍色了。還有杜鵑花，它是火紅色，它火紅得像一把火。
夏天，桃樹變得越來越蒼翠欲滴。中午的時候，我的（都）炎熱得想去池溏（塘）里游泳了，因為時（實）在太熱了，不過對于我們女生來說，夏天是一個快樂的季節。
秋天，樹葉紛紛落下。我拾一張葉子把它做為標本。同學們來到樹下做游戲。
冬天，雪花粉粉飄落下來。我們玩起了游戲，有的打雪仗，有的堆雪人。可好玩了。
我的校園一年四季都很美，我喜歡我的校園。
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