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以美麗為話題的作文15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的以美麗為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

以美麗為話題的作文15篇

以美麗為話題的作文1

　　我們學校有很多美麗的地方，雖然不如其他學校好，但是有一個小操場，運動器材室，幾棵老樹和幾間平房。我帶你參觀一下。

　　進入學校大門時，人們可以看到一座四層樓的建筑，上面有幾個紅字：教學樓。辦公樓和教學樓在這里，辦公樓在中間，教學樓在兩邊。也就是說，這就是我們班和老師工作的地方。在校園的東側，有一個大廁所，前面有幾棵柳樹，春天里的四棵柳樹迎著微風，楊柳翩翩起舞，真像詩說的那樣，“不知道誰剪了細葉，二月的春天像剪刀。”在校園的西側，有幾個粉筆板。每天早上，那是最繁忙和最擁擠的地方。那一塊也是二二班的操場，有的扔沙包，有的跳繩，有的打踢腳板。校園南面是校門，左邊是保安室。保安室也可以說是小賣部，每個班級，總有人在那里買東西。一些常客會問：“今天有什么新食品？”在校園的北面，是一個小操場。操場是我最喜歡的地方，每次上體育課，我的心跳都會加快，我很興奮。鈴聲一響，我就舍不得離開。操場也從最早的泥土操場變成水泥操場，然后從水泥操場變成塑膠跑道和塑膠草坪。我喜歡冬天的學校，當下雪的時候，雪花像白花一樣飄落下來。過了一會兒，地上像一塊雪白的地毯，實在不忍破壞現場。下課后，同學們沖了上去，校園的寂靜瞬間變得熱鬧起來，同學們你追我撞，當我抓起一把雪時，整只手都被那種冰冷的感覺所滲透。慢慢地，雪融化了，校園恢復了原來的樣子。

　　我愛我美麗的校園。

以美麗為話題的作文2

　　我的學校一一豐南三小，座落在豐南市的西北部，背靠“京一一山”鐵路，南邊緊靠清莊湖，北邊是電大，東邊是二幼。

　　沿著西外環找到希望街，再沿著希望街一直走到盡頭，就可以看到我們美麗的校園!

　　進入我們學校的大門口，一陣花香迎面撲來，我把頭往左一轉，哇，太美了!五顏六色、大大小小的鮮花在綠油油的草坪上顯得那么鮮艷。時時吹來一陣微風，花兒隨著風搖擺，好像在為我們美麗的學校喝彩。草坪上還種著樣子很別致的龍爪槐，小鳥常常落在枝頭唱著動聽的歌兒。草坪上有一塊石碑，上面刻著“恬靜園”三個字，原來這個園子就叫恬靜園。恬靜園里最引人注目的還是長廊，長廊上繞滿了青藤。沿著小道走進長廊，好涼快呀!青藤把陽光都遮住了，走進長廊就像走進了大森林……

　　恬靜園的對面是野趣園。剛看見野趣園就被它吸引住了。沿著通向園中的小道走進野趣園，首先映入眼簾的是這座高大的假山，它雖然是人工造成的，但是像真的一樣。假山里有個洞，洞里住著一只老虎，它正在往外爬，也許是想看看我們學校這美麗的風光吧!假山旁邊有個蓮花池，池里一到夏天就盛開著粉紅色、大大小小的蓮花，美麗極了。假山旁邊還有兩只白鶴。有一只要展翅高飛，另一只在欣賞自已映在水里的倒影。假山前面有一片綠地，綠地上有幾只小羊。有兩只面對面，好像在打招呼互相問好，它們有的在吃草，有的在看風景，像真的一樣。

　　草地后面有三個蘑菇亭，亭子和假山中間有兩只梅花鹿，它們身上長著許多黃褐色的斑點，就像一朵朵梅花，還長著一對長長的鹿角。亭子后面有一片竹林，竹林里有幾只可愛的大熊貓和熊貓寶寶，它們邊觀賞風景，邊美美地吃著竹子。這些動物個個都栩栩如生，可愛極了!

以美麗為話題的作文3

　　在這里，我們揮灑汗水和淚水，因為我們知道今天的付出是明天的收獲；在這里，我們奔跑，展示我們的青春。正是它將陪伴我們度過過去的青春。

　　進了學校門，來到一個院子里：是紅色的門是兩層樓房，樓房的小院北面是一種實踐是必不可少的南面是一個愛情公共建筑。

　　穿過院子，我向南看，看到了操場。來到操場：春天，我們在微風中做游戲；夏天，紅色的太陽照耀在綠色的草地上，紅色的塑料軌道，照耀在我們每一個小學生身上，秋天，我們在細雨中行走。冬天，下大雪的時候，我們都很興奮，我們堆雪人，打雪仗，在草坪上滾雪球，太有趣了。

　　再往前走一點，我們就會看到幾棵高大的白楊樹站在那里，就像一個個高大的戰士：春天，白楊樹發芽了，再過幾天，就會飄起許多白楊樹，我們就要比賽，看誰抓得多；夏天，我們會在樹蔭下乘涼，樹上倒下來“毛毛蟲”；秋天，樹葉落下來，就會踩到“沙沙”的聲音。

　　往北走，你會發現一個小花園，雖然不大，但漂亮。我最喜歡的是夏季花園。夏季，接連上漲，笑了：紅色，粉紅色，白色，黃色—很漂亮。小花園像彩虹一樣的高度那么華麗，像天空的光芒如此耀眼，宛如仙女織的錦緞那舒展。我喜歡這個花園。

　　這是我們的學校，佛羅里達鑰匙實驗室，我永遠愛她！

以美麗為話題的作文4

　　云，是天空不可缺少的一部分，它千姿百態，瞬息萬變。如果天空少了云，將會變的黯然失色。

　　云是形態各異的。放眼望去，在藍天的盡頭，經常會有成片成片，大堆大堆的云，重重疊疊，起起伏伏，明明暗暗，錯錯落落，似綿羊，似白兔，似棉花糖，似雪山，造型各有千秋。瞧，哪兒有一片薄薄的云，如煙，如霧，如……仔細一看，對了，像一件美麗的純白紗衣，這是袖子，那是衣身，難道是哪位仙女粗心大意，把它落在這兒啦？那她一定會很著急的。咦？那兒有一片梨花耶！不對呀，天上哪來的梨花？哦，我知道了，這是調皮的云娃娃的偉大“杰作”。你瞧這“梨花”，雪白一片，“昂首”傲放。

　　云是變化萬千的。你看，這堆云高低起伏，連綿不斷，真像一座座雄偉高大的雪山，會不會是喜馬拉雅山脈？，或是昆侖山脈？我剛欣賞完這山脈，它就開始變化了，不一會兒，它便變成了一位亭亭玉立的少女，只見她手提小籃，身著衣裙，長長的秀發披在肩上，可謂是楚楚動人。接著，這云又開始慢慢變化，沒過多久，一座漂浮在海中的冰島便出現了。

　　不知什么時候，這片云被分割成了一塊一塊的，整齊均勻的分散在天空，像一片片魚鱗。莫非天上也有魔術師，把冰島變成了魚鱗？這魚鱗云變化的極慢，它有足夠的耐心讓人欣賞個夠。

　　云的顏色不止白色，是多色的。

以美麗為話題的作文5

　　我的學校是美麗而安靜的，我很喜歡它，現在，讓我給你細細道來吧！

　　走進大學校門，一眼他們就能望見未來一個具有圓形的大花壇，大花壇四周進行栽種著冬青樹。冬青樹四季常青，給校園生活增添了更多幾分詩意。花壇中央聳立著一座城市雕塑，它象征著“好好努力學習，天天向上。”頂上的幾個影響小球盤旋而上，似乎在告誡學生我們要勇于不斷攀登科學知識的高峰。花壇的南面是我們通過學習的地方——教學樓，教學樓的墻上鋪著藍白相間的瓷磚，好像沒有知識的天空，我們中國就是在保護藍天白云中飛翔的小鳥；又好似是文化知識的海洋，我們應該乘著白帆乘風破浪。我真感謝應行久先生，給我們發展創造了一個國家良好的學習社會環境。花壇的北面是綜合樓。綜合教學樓里有體育館、電腦房、音樂室、舞蹈房、實驗室等。我們教師可以直接在里面非常開心地學習，實現提高自己的夢想。大花壇正前方是行政樓。行政樓是老師管理工作的地方，我們需要常常能夠看到很多老師們不顧辛勞，日日夜夜為我們對于批改家庭作業、備課。老師們，你們為我們付出了問題這么多，我們提供一定效果會好好學習來回報您的！

　　繞過花壇，徑直向前，來到了操場..操場很寬，它是我們的運動場所，在那里我們跳繩，跑步，玩耍...也是我們舉辦集體活動的地方，比如集會，游戲，廣播操......下周，我們學校將舉辦秋季運動會！！那時，操場上將鑼鼓喧天，旗幟飄揚，人聲鼎沸！！操場的南面是生活的建筑，在那里你可以品嘗到廚師烹制的美味中餐。

　　這是我美麗的校園。后聽我說話，你明白，這是不是更多了嗎？

以美麗為話題的作文6

　　我讀了一個空氣清新，優美，舒適的校園四年級。

　　我的校園里到處都是鮮花和樹木。一進校門，首先看到的就是寬闊的操場和漂亮高大的教學樓。我們的校園有上操場和下操場，上操場上有許多籃球板，下操場上有桂花樹。下操場的頂部是升旗臺，升國旗臺前面是乒乓球臺。我們的操場被草坪包圍著。

　　春天，小草從草坪上冒出來，長得更高，更綠，更多。從一片荒地逐漸變成綠色的“地毯”。

　　夏天，陽光燦爛的校園，我和同學們在操場上游戲，打籃球和乒乓球，到處都彌漫著我的同學和笑聲的校園。

　　秋天，校園里的桂花樹盛開，那桂花散發出濃濃的清香，令人陶醉。只要走進校門，就會聞到那股清香，一聞那股清香，真是讓人回味無窮，沁人心脾。桂花的香味飄滿校園。

　　冬天，校園里全是那場潔白的雪，只要下完課，全校同學就跑到操場上。有的滑雪，有的堆雪人，有的打雪仗，每個同學都那么開心，根本不知道寒冷。

　　我們學校有五個教學樓，分別是：“夢飛樓”，“黎明之家”，“特殊教育建設”，“建設卓越”和行政辦公室。我們在課堂上“特殊教育的建設。”五錯落有致的建筑矗立在校園內，校園增添另一道風景。在這么多的校舍，沒有嘈雜的人聲，只有學生朗讀的同時閱讀文本。

　　這是我們美麗的校園，我們一定要把這所學校照顧好。我會很高興地了解到在這個校園。

以美麗為話題的作文7

　　下雪了！雖畏懼寒冬，卻由衷地喜愛雪，無比興奮地在雪中轉了幾個圈小心翼翼地伸出雙手，去迎接盈盈飄下的白色花瓣，衣服上，帽子上，圍巾上都白了一層，才不情愿地被同伴拽進了傘里，只好靜靜聆聽雪花落在傘上的聲音，那么輕柔、動人，像母親呵護嬰兒的吟唱，又像戀人耳邊的低語。于是，整個天地之間便像一個溫柔的陷阱，讓人不知不覺醉了，深深地醉了。

　　晚上，禁不住打開門，到外面看看。黑夜在雪的映襯下透出一種溫柔而朦朧的光，第一次發現夜這么靜謐而且美麗，讓人產生太多浪漫的情懷，恨不能披著白白的紗像精靈一樣舞起來，那我一定會努力跳出我最美妙的舞姿，也來一次“嫦娥舒廣袖，目為忠魂舞”，而我似乎真的想挪動我的腳步了。突然，媽媽喊我進屋，因為外面雪還在飛，我想人有時候情不自禁會發傻。是啊，夜色太誘人了。

　　老爸始終留著那片竹林，因為被雪裝飾的竹林很有那么點境界。竹葉上積下一層不算薄的雪花，在微風中搖曳，便又粉一樣揚出去。面對此情此景，再多的憂愁、煩悶都被拋到九霄云外，心胸被滌蕩得特別開闊，心情頓時清澈了幾分。竹的雅，雪的純，實在是脫俗的搭配，給心靈以震撼、凈化。突然想到，這臨風飛舞的白色精靈會不會感到寂寞呢？我想會吧，她那么高雅純潔，在紛繁蕪雜的世間注定寂寞吧。但我相信她一定可以引起一些人的反思，給那些黯淡的心靈注入光亮。而那些文人墨客應該更加欣賞自己堅持的孤獨了吧。要知道，雪花唱了幾千年不變的寂寞，卻固執地保持著最初純真的模樣。讓我在雪花飛滿天的日子里，許個小小心愿：讓每個美麗的夢都長出彩色的翅膀，飛到它想去的地方，讓以后的日子真實、快樂地前行。

以美麗為話題的作文8

　　在一個美麗的森林里住著一只小貓咪，一身雪白的長毛，滾在地上像個絨球。眼睛像寶石，閃著奇異的光。大家都夸她漂亮，所以起名叫美美。

　　美美在森林里可出名啦，小動物都喜歡和美美在一起玩。每當媽媽們談起自己的寶寶，都說：“我的寶寶很可愛，要是能像美美一樣漂亮就好了”，美美聽了這些夸獎，相信自己長得好看。可是，她從來沒有見過自己什么摸樣兒。

　　小熊卡卡要請美美去游樂場，一進門，呀！那么多東西，把美美看得眼花繚亂。美美走到哈哈鏡旁，看見許多小動物都嘻嘻哈哈的笑個不停，大家笑什么？迎面看去，大鏡子里出現了一個丑陋的小貓，臉像核桃一樣坑坑洼洼，嘴像歪把兒葫蘆瓢，鼻子像一根大蔥又細又長，眼睛呢？竟是一個三角形……哎呀呀，真難看！“這是誰呀？”美美問，“這就是你啊”小刺猬說。美美有些不相信，她拍手、蹦跳，鏡子里的那個小動物也拍手、蹦跳，美美看了哇哇大哭起來，跑出了游樂場……

　　天鵝看見了和氣地說：“你好！小貓咪，你為什么這么傷心呀？”小貓咪說：“我長得丑，所以很傷心”天鵝讓美美走到小溪旁看一看，溪中倒映出一只既可愛又漂亮的小貓，她恍然大悟，溪中倒映出來的才是真正的自己。

　　一只小雞走過來唱著專門為小刺猬編的歌曲，美美說：“你唱的歌兒真好聽！”“是呀！小刺猬很可愛，大家都喜歡他”小雞說。“為什么？小刺猬長得那么丑……”小貓迷惑不解的問，小雞大叫“你才丑呢！小刺猬樂于助人，他才美！”小松鼠、小兔聽到了都反對美美的說法，美美問天鵝：“他們為什么說小刺猬美呢？”“因為他幫助過很多動物，”原來是這樣，美美向動物們道過謙便回家了。

　　美不是外表，而是一種心態。

以美麗為話題的作文9

　　這個周末，我去了在鄉村的外婆家，那里的景色真是讓我難以忘記。

　　清晨，太陽蒙蒙亮，東邊泛著肚魚白，這時候，如果還在床上，那么“自然鐘”——公雞照例總要叫的。“喔—喔喔——”起了床，爬上屋頂，天空就在眼前，看著，小鳥在唱著歡樂的歌，小花在舞蹈，柳樹正貧婪地吸著甘美的露珠，運氣好的話，還可以早早地看見那五彩繽紛的霞，朝霞的顏色真是燦爛：朱紅、橘黃、銀紫……而朝霞的形更是變化無窮。有時像一只展翅高飛的雄鷹，不停地在空中盤旋，有時像一條鮮艷的紅領巾，咦，紅領巾不見了，這時又跑來一頭駿馬……真是栩栩如生，鄉村的清晨是美麗的。

　　俗話說得好，“朝霞不出門，晚霞行千里”。中午，微風伴著小雨悄悄地下了起來，“嘩——嘩”一滴滴雨點猶如一粒粒珍珠，落在地面上，發出微弱的“啪啪”聲。偶爾還能聽見，雨滴落在傘上的聲音，小雨點真頑皮，還在雨傘上盡情地跳舞，雨停了，空氣里還彌漫著白色的霧，遠處那綠樹成陰的群山不見了。近處，一幢幢紅磚瓦的樓房，紅得更鮮艷了，白墻灰瓦的大院，顯得更加古香古色，旁邊幾座小茅屋在雨的沖洗下，顯得別有一番風味，屋前的菜園子，綠油油的蔥、紫紅的莧菜，爬上棚架的豆角兒，無不掛滿水珠兒。鳥兒在霧和云層里若隱若現，一會兒不知飛哪兒去了，好像在和我們玩捉迷藏。原來，鄉村的牛后竟是神秘的。

　　晚上，辛苦一天的人們都睡了。但是，你仔細聽，“月光曲”開始演奏了，蟈蟈、青蛙、風聲都加入了小隊，就連人們發出的鼾聲，好像也在為它們伴奏呢！鄉村的夜晚手是和諧的。

　　無論什么利時候，美麗的鄉村都有一道獨特的風景。

以美麗為話題的作文10

　　夜深了，街上的路燈亮了，媽媽忙完家事，正坐在沙發上休息，我依偎在旁邊，看見媽媽的手布滿了皺紋，摸起來粗粗的；媽媽的手長了厚厚的繭，摸起來硬硬的。媽媽的手雖然布滿了皺紋，但是也布滿了媽媽對我們的愛。

　　記得我一個月的時候，我是一個“”草莓寶寶“”，肩膀上長了一個和草莓般大的瘤。那個瘤雖然又大又紅，卻一點也不會痛，但是媽媽還是很擔心。而后有雙美麗的手，帶領著我走遍大大小小的醫院和診所，但是醫生叔叔都說：“不用擔心啦！不必擦藥，等長大以后，那個瘤就會自然退掉了。”

　　有時候，那個瘤會變得又紅又腫又大，媽媽都不知如何是好。每當媽媽幫我穿衣服時，深怕會使那個瘤破掉，所以媽媽幫我穿衣服時，總是小心翼翼的。就這樣，我和媽媽大手牽小手，走過無數的歲月。直到我八歲時，也就是小學二年級的時候，那個瘤才漸漸退去，終于讓媽媽心中懸掛八年的石頭放了下來。

　　媽媽的手是世界上最美麗的手。當我學爬、學走路的時候，是媽媽的手牽引著我，一步步往前走；當我哭泣無助的時候，是媽媽用那雙手，撫摸著我的頭、抱著我；當我生病的時候，是媽媽用那雙手，日日夜夜陪著我。每當想起媽媽的手，我的心中就充滿了無限的幸福與感恩。媽媽的手就像街上的路燈一樣，永遠發出光芒，永遠指引著我們。是媽媽溫暖的雙手，牽著我度過懵懂的日子，有那么一天，我也要像小時候牽著我一樣地牽起媽媽的手，謝謝媽媽一路上的牽引與陪伴。

以美麗為話題的作文11

　　上小學之前，我一直生活在農村，風景如畫的大自然是我的天堂..

　　我的家鄉在武漢的一個小山村里，暑假期間，我高高興興地回家住了一會兒..快要結束的時候，我看著窗外，看到路旁參天大樹..最后，我剛走到村口，看到紅墻綠瓦的房子，村民們總是喜歡撿一些鋪在門前的石頭，讓路變得平坦。

　　第二天早晨，村民們一早就起來了，他們扛起鋤頭就到田里去干活了。東方剛剛泛起魚肚白，一切都霧蒙蒙的，仿佛給大地籠上了一層厚厚的面紗，過了一會兒，一聲“咯咯咯——”的聲音打破了清晨的寧靜，村莊頓時變得熱鬧起來。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地聊著天，小溪嘩嘩地流淌著。

　　到了中午，萬里無云，天氣很悶熱，不想上午那么涼爽。知了一個勁兒地叫：“知了，知了，知了……”樹木也無精打采地卷著樹葉，鳥兒們也不知躲到哪里去了。可孩子們卻一個個精力旺盛，一個接一個跳進屋后那條清涼的小溪里，他們的笑聲伴著水花一起濺了起來。

　　黃昏時分，一股輕煙從煙囪里冒出來，地上有一絲余熱，抬頭一看，天上的云變成了許多端，突然變成了兇猛的老虎；突然變成了奔跑的馬；然后突然變成了小狗。晚上，太陽離開天空。明月照亮大地，灑下一片銀光向四周的景象，真美！！

　　鄉下是多么美麗啊，這幅畫卷將永遠留在我的心里。

以美麗為話題的作文12

　　早晨的陽光一小束一小束地落進了公交車里，我心里有一種說不出的舒暢感，想對每一個人都微笑。

　　車子開到一個比較冷清的車站，只上來一個皮膚黑黝黝的鄉下老漢，那老漢手里提著許多大包小包的東西，身上還散發出一股酸臭的汗味，臉上卻掛著純樸的笑容。他的到來，讓車上的所有人都皺起了眉頭，我也失去了一早的好心情，對這個老漢多少有些嫌棄。

　　老漢上了車，提著幾個大袋子找座位。他走到一個中年男子身旁的空位，剛想坐下，中年男子卻一下子把原本拿在手中的公文包放到空位上，不耐煩地對老漢說：“放著包呢！”老漢“哦”了一聲，走開了。他又走到一個正在聽歌，身子斜坐，占了兩個座位的年輕人身旁，憨厚地笑著說：“小兄弟，可以讓個座嗎？”可年輕人仿佛沉迷于歌的世界，對老漢連眼皮也不抬一下，老漢只好訕訕地走開。

　　這時，我不但不再嫌棄老漢，反倒有些同情起他來。老漢窘迫地站了一會幾，也許袋里的東西實在太重了，他又向一位正在認真看書的年輕女士走去。剛開口，女士就厭惡地說：“不行啊！還有人的。”老漢一下子呆住了。

　　面對這種情景，女士前面的一位中年婦女聞聲轉過頭來，對老漢輕輕地微笑著說：“老伯，你坐這兒吧，這兒還有空位呢！”那位中年婦女的`微笑，定格在臉上。只見她彎起的嘴角，還有月牙兒似的眼睛，在幾束輕柔的陽光折射下，顯得真誠而又美麗。

　　我驚住了，那老漢也呆住了，但他隨即反應過來，感激地沖那個中年婦女點了點頭，臉上也回以最真摯、燦爛的微笑。

　　老漢在婦女身邊坐下了。車子輕輕地搖晃著向下一站開去，陽光一小束一小束地落進來，讓人心里感到舒暢。

　　這時，我忽然明白：有一種美麗叫微笑！

以美麗為話題的作文13

　　我的老家在茭湖，那是一個地處高山的小村莊。今年暑假，我在那里小住了幾天，被那兒的美景深深地吸引了。

　　隨著一陣公雞的啼叫聲，我醒了。我來到院子里，瞧，花草睜開了惺忪的眼睛，伸著懶腰；聽，樹葉的“沙沙”聲，小鳥“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，譜寫出一曲清晨的樂章。

　　做完作業，我跟著爺爺去竹林挖鞭筍。走在林間小路上，聞著泥土的氣息，聽著各種交響曲，享受著微風的吹拂，一切都覺得那么的美好。途中，路過一條小溪，溪水清澈見底，幾只小蝦在水中嬉戲，使小溪不時的濺起一朵又一朵的小浪花。

　　鄉村的早晨美，鄉村的傍晚更美。當落日的余暉散向田野時，就像給田野披上嫁衣，那綠油油的顏色伴著夕陽金色的余輝，顯得格外和諧誘人。炊煙在農家的房屋上裊裊升起來，好像一條白龍朝天飛去。夕陽盡情釋放著最后一縷陽光，揮手再見，一不小心把晚霞灑滿了半空。調皮的小溪也不再那么興奮，安然地入睡了。掠過樹梢的鳥兒，呼喚著自己的伙伴歸巢。

　　到了晚上，月亮姐姐出來了，月亮分外皎潔、毫不吝嗇地將那一抹月光灑在大地上。一家人聚在一起，每人手里拿著把蒲扇，坐在院子里乘涼、聊天。

　　鄉村的景色多美呀！我多么喜歡鄉村那迷人的景色，我多么喜愛這鄉村恬靜的生活！

以美麗為話題的作文14

　　龍小學，我很漂亮，充滿活力的春天，夏天，樹木，豐富多彩秋，冬季梅花傲然。

　　春天，春天出生的，校園里呈現出生機勃勃的景象。一個綠意蔥蘢的柳樹操場長出小芽，就像一個新生的嬰兒，綠草如茵探出小腦袋，四處張望，好像在尋找什么，紫玫瑰也顯露出甜美溫柔的他笑著說。每天上課，學生們走到了一起笑著學校，幾個高大的樟樹組的門旁邊，風一吹，樹葉沙沙作響，仿佛在歡迎學生的回報，學生進入校園，笑聲很長時間才說回蕩在校園里。

　　初夏，校園綠樹成蔭..柳樹的種子在媽媽編織的降落傘上，離開了媽媽，在校園里飛來飛去，尋找一個新的家，樟樹上長出了很多綠葉，為同學們遮天蔽日，同學們穿上短袖，在操場上奔跑，嬉戲，談笑..

　　秋季，多彩的校園。過道上，銀杏樹的葉子變成金，像一個小風扇的一些樟樹的葉子學校門口漸漸轉紅的，紅如火災，它是在綠葉中間特別明亮，顯眼。桂花露出優美的身姿，風格黃色點綴著深綠色的葉子，像鳥兒一樣飛翔，別看它小，它也可以使校園四處飄散的桂花的淡淡的清香。

　　漸漸的，冬天踏著腳步走來了。小草收回了小腦袋，等著來年春天再次發出嫩綠的小芽。銀杏樹葉子掉光了，從遠處看別有一番韻味，一片片鮮紅而美麗葉子劃著優美的弧線落到地上，為的只是明年大樹媽媽有足夠的肥料，讓我們為它的奉獻精神點贊。綠雅樓旁，一朵朵粉紅色的梅花頂著寒冷傲然開放，從遠處就能聞到那淡淡的清香，真是“墻角數枝梅，凌寒獨自開”啊！

　　啊，多么美麗的神龍小學，她將成為我童年的回憶！

以美麗為話題的作文15

　　而大自然給予人類的是無私的。當然，大自然是人類的搖籃，是一切生命的搖籃。我也是人類中的一員，我也是大自然的女兒，在大自然的懷抱中，我是那么幸福，那么快樂。因為，我每天都呼吸著綠樹姐姐產生的氧氣，每天都在太陽公公的照耀下學習，每天都聆聽著小鳥朋友們親切地問候，每天都……這樣的每一天，我都與大自然媽媽靠的那么近，使我不僅感到舒心，也感到滿足。難道我們不應該去質問他們嗎？是的，的確是他們，但也許也有我們的一份，使我們的母親變成了這樣。我們的確應該捫心自問，我們應該怎樣去彌補過錯。難道不是嗎？看看我們的母親，不，也應該看看我們自己。我們現在的處境——我們的母親也在向我們報復。

　　許多被毀滅的森林，如今是一片片戈壁沙漠，造成了我們城市的沙塵暴，土地沙漠化；許多被污染的河流，使我們的土地被染上了黑色，我們不在喝著小河中清澈的水，看著河邊的風景，抓著河中自由自在的小魚，如今這一切都已在是我們聽父母口中美好的回憶……但是我們不再破壞生態環境，我們要用自己的雙手來為我們的母親補妝，讓大自然重新恢復以往美麗的容貌。看，山嶺在行動，山坡上又重新披上了綠色的新裝；河流在行動，渾濁的混水又換成了清澈的河水，河中又有了自由自在游動的小魚；城市在行動，一家家的工廠都被搬走了，迎接城市早晨的又是清脆的鳥鳴聲。沒有戰爭，沒有污染，這就是我們理想的境界。我——只是這其中一個很渺小很渺小的一分子，或許我的力量微不足道，但我還是在努力、努力著。我希望在未來的歲月，我可以重新看到那碧水清山，鳥語花香的美麗景象！

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