【推薦】點評作文集錦四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的點評作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
點評作文 篇1
“你在我心中是最美……”一聽帶著變調的歌聲，不見其人也知道是我們班的王巨峰同學又在自我陶醉了。雖然他沒有歌星唱得那么好，但我仍然覺得他的歌聲就是天下最美的歌聲。 【歌聲開頭很新穎，讓讀的人忍不住唱出。】
你別看王巨峰唱歌老走調，但是他這走調的歌聲在關鍵還是能派上用場的。 【過渡很好，自然得當。】
記得那是六年級的時候，我們六（一）班和五（一）班在體育課的時候，舉行了一場籃球循環賽。馬上就要開始比賽了，觀眾們本來應該等著看比賽的，但王巨峰卻沒有，他帶領他的啦啦隊，編起歌來，他自己編自己創，創完一句，他就教啦啦隊隊員唱一句，如果那些地方他覺得唱得不好了，就會一個字一個字的叫他們練， “不行，這個音沒唱準！不行，那個字沒說對！……”那樣子看上去可認真了。 【說這個話的時候能不能描寫出它當時的動作和神情？】
比賽開始了，我們班的隊員始終保持領先狀態，王巨峰帶著啦啦隊一塊唱：“穩扎穩打，加油！”可是好景不長，我們班的隊員體力下降，打得也不好了，啦啦隊的氣勢也急速下降，可是王巨峰依然很樂觀，他揮舞著小旗，帶領著啦啦隊唱道：“丟了一分不用愁，我們會為你加油！”五（一）班的`啦啦隊也不甘示弱，但是王巨峰沒有急著讓啦啦隊喊，而是沉著冷靜的想出了一個五（一）班啞口無言的歌詞，“大哥哥大姐姐，要讓這小弟弟小妹妹。六（一），爆發吧！”場上的隊員深受鼓舞，好像都在想：為了我們的班集體，加油！為了王巨峰，加油！王巨峰的嗓子都喊啞了，但他還是不斷地用他沙啞的嗓子鼓勵隊員們，我們班的隊員都被他們行為感動了，經過一番拼搏與努力，我們隊終于取得了勝利，還獲得了“最佳啦啦隊獎”。
雖然，王巨峰平時有些調皮，但他卻有著一顆熱愛集體的心，他的歌聲就是天下最美的歌聲。他用自己的歌聲去感染身邊的每一個人，讓每一個人的心里都充滿著自信與活力，用自己的歌聲去傳遞愛。 【這個總結特別自然流暢。還緊扣主題，讓我們感受到美麗的不只有外面還有精神。】
教師點評：
全文人物的語言描寫特別好，結尾的思考貼合例子又發人深省。繼續保持！
小作者自己清新自然的文風開始初現端倪，但還需加強幾個地方：
1、人物語動心神結合描寫。這篇文章對王巨峰的語言描寫很多，但動作神態外貌描寫比較少，讓人想象不出他長的什么樣，有多么自信和感染力。
2、全文語言運用特別流暢了，在此基礎上多積累成語、詩文引入文章中為文章增色。注意引入的成語比較精煉用在敘述上，但詳細的地方要用描寫和修辭來才能傳神。
3、加入些側面描寫。正面描寫固然表現很好，但側面描寫更能突出場面的熱烈。比方他揮動小旗時候衣物和旗有什么變化？啦啦隊隊員扯著嗓子喊的時候有什么動作和神情都可以突出他領導的激情與自信。
點評作文 篇2
在我眼中，先生是個不平凡的人，他活在世俗中，卻是個有境界的人。
先生姓姚，教的是語文，在城里頗有名氣。杏壇幾十載，先生早已退休了。
閑來無事，先生應幾個親友的請求，開了個小小作文輔導班，本來先生只打算收幾個學生的，可不知誰走了風聲，這個好友那個親戚，一來便是一打。先生推辭不得，像退休前一樣忙活。我常住先生家，便問先生：“您不累？”先生苦笑：“怎么不累啊？這么多人。”轉而又一笑，“罷了，罷了，再為這些孩子燒燒我這老蠟燭吧！”我哈哈大笑，心中感到絲絲溫暖，本來可以釣魚、麻將的先生，不甘于碌碌無為的生活，用心在準備每一份材料。我脫口而出：“先生好偉大啊！”先生也笑了：“去去去，少拍馬屁。”
先生除了這個累人的事，小日子過得還是挺瀟灑的。先生沒有家財萬貫，這個輔導班也是一概不收錢的，只有在拗不過學生家長時才勉強收下幾斤水果。我們猜您可能喜歡以下文章： 高考喜訊：新西蘭一所高校認可中國高考成績 公布錄中國教育出現問題 洋高考促尖子生外流“驢友”高考結束 高速上騎車散心被阻高考志愿填報：哪些考生可以參加征求志愿的填報及錄高考志愿填報：提前錄取院校最低投檔控制分數線的確高考志愿填報：平行志愿填報不當的風險高考志愿填報：填報平行志愿需要注意的問題高考志愿填報：平行志愿的投檔方式高考志愿填報：平行志愿是否公布各高校投檔線高考志愿填報：平行志愿投檔時總分相同的考生有什么 考試信息網:20xx江蘇高考優秀作文及點評《拒絕平庸》
先生沒別的嗜好，只好幾口小酒。每餐一杯，絕無例外。記得在餐桌上吃飯時，先生看著酒杯里僅余的一小口，若有所思地說：“哎呀，就剩一小口了。喝還是不喝，這是個問題。”隨即先生又擺擺手：“罷了罷了，喝！”我轉而想說將來我孝敬您，又見先生喃喃自語道：“想下頓喝這頓的，日子才有盼頭嘛！”我大笑不止。
先生突然若有所思，對我說：“昨天作文里有句話很有意思，貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。”我點點頭，說是引用來的。先生神秘道：“我有更好的版本！”我大奇，等待他的下文。先生卻不說話，舉起空空如也的`酒杯又甩了一滴來，搖頭晃腦地說：“貓吃魚，狗吃肉，小老頭喝茅臺酒。”
我倆一齊大笑。先生活得自在，活出了自己的風采。
有次我給先生捶背，笑問：“舒服吧？”先生長舒一口氣，哼道：“捶得其所，快哉快哉！”我見他提到古文，便靈機一動，考他一番：“小生問，‘世間欺我謗我惡我騙我賤我’，如何處治乎？”先生毫不停滯，對答如流：“老叟答曰，‘只要忍他讓他由他耐他敬他，不要理他，再待幾年，你且看他。’”我追問先生：“你活得如此不瀟灑，拒絕平庸有何妙法？”我們猜您可能喜歡以下文章： 高考喜訊：新西蘭一所高校認可中國高考成績 公布錄中國教育出現問題 洋高考促尖子生外流“驢友”高考結束 高速上騎車散心被阻高考志愿填報：哪些考生可以參加征求志愿的填報及錄高考志愿填報：提前錄取院校最低投檔控制分數線的確高考志愿填報：平行志愿填報不當的風險高考志愿填報：填報平行志愿需要注意的問題高考志愿填報：平行志愿的投檔方式高考志愿填報：平行志愿是否公布各高校投檔線高考志愿填報：平行志愿投檔時總分相同的考生有什么 考試信息網:20xx江蘇高考優秀作文及點評《拒絕平庸》
先生舉起兩指，道：“兩個字，罷——了——”
先生至今仍那樣幸福地活著，他的境界讓周圍的人艷羨。在平凡中守住心的不凡，一切凡塵平庸都不會進入先生心中。
行文至此，罷了……
點評作文 篇3
我愛大自然,因為它給我帶來了歡樂,給我帶來了熱情,還給我帶來了無限的向往.
春天,生機勃勃.各種各樣的植物被春天喚醒了,樹上長滿了嫩綠的小芽,小草伸了伸懶腰,從土里鉆了出來,小燕子從南方飛回來了,一路上欣賞著春天迷人的景色.和煦的陽光下,我們自由自在地放著風箏.
夏天,萬紫千紅.高大挺拔的樹上,長滿了繁茂的枝葉,密密麻麻的像編織的綠色大帳篷,真實翠seyu流,一絲陽光也投不進來,人們可以在這綠色的大帳篷下一邊乘涼,一邊吃西瓜,一邊欣賞美麗的景色.
秋天,詩情畫意.一排排楓樹的葉子火紅火紅的,遠遠望去,就像一片片火云；一顆顆銀杏樹的'葉子金黃金黃的,就像涂滿了黃金一樣.一陣陣秋風吹來,把地上的落葉吹了起來,一片片葉子就像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞.陶醉在這種境界中,我真想做一首綺麗的小詩在天底下朗誦.
冬天,大雪紛紛.潔白無瑕的雪花像一個個白色的小精靈從天上紛紛飄落,掛滿了光禿禿的樹枝,鋪滿了一望無際的大地,好像蓋上了潔白的被子.我們堆雪人,打雪仗,歡聲笑語蕩漾在空中.
大自然給我們帶來了許多的歡樂,也給我們帶來了無限的向往.
我愛那生機勃勃的春天,愛那萬紫千紅的夏季,愛那詩情畫意的秋季,也愛那大雪紛紛的冬季.啊,我愛大自然！
點評作文 篇4
我最喜歡的動物是小白兔，因為小白兔很可愛。
小白兔長著雪白雪白的絨毛，好似披了一件嶄新的白皮大衣，長著兩只又長又細的耳朵，像兩根香蕉。它有一雙紅紅的眼睛，像兩顆紅寶石。它的眼睛下有一個又小又粉的小鼻子，鼻子下有個三瓣嘴，總是不停的在動著，看似很貪吃，所以才被主人割成三瓣的'。它的前兩條腿短，后兩條腿長，所以跳起來很高，那小小毛茸茸的小尾巴像個小雪球一樣貼在身子后面。
我給小白兔胡蘿卜吃，不到三五分鐘，它就吃完了，之后就躲在角落里呆著，不一會就睡著了，再瞧他那鼓鼓的小肚子忽上忽下的動著，可愛極了！
點評
抓住了小白兔的特點來寫，敘述時言之有序，從頭到尾、從上到下條理清楚，文中語句生動，運用了比喻合理的聯想把小白兔寫活了。如寫全身皮毛時比喻成披了一件嶄新的白皮大衣三瓣嘴，總是不停的在動著，看似很貪吃，所以才被主人割成三瓣的&rdqu;把小白兔寫得生動有趣。
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