【必備】紅薯作文300字5篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的紅薯作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
紅薯作文300字 篇1
十月，她來了，她帶著秋的收獲，帶著清涼的空氣，帶著濃濃的秋的氣息來了。她把我們領進了農場，把我們帶進了與番薯的約會中。
我一手拿著鋤頭，一手拿著裝番薯的塑料袋，抬頭看著同學們，他們都已經低著頭開始挖番薯了，我也要開始一番薯的約會了。不一會兒，一名同學高興地叫道：“我挖到番薯了！”我瞬間有了急迫感，馬上拿起我的小鋤頭，用力而小心地挖起了番薯，生怕它有一點破損。我左挖挖，右挖挖，停下來一看，只有一個小坑。看來這招不行，我只好換一種方法：把番薯旁邊的土搬走。說干就干，挖一點搬一點，這樣太慢了，我想還是算了吧，于是我只好換了一塊地方。不一會兒那塊地就被我挖得塵土飛揚，好像戰馬剛在這兒奔騰過。這次我可學聰明了，我先把番薯上下左右的泥土除掉。看一看，哇！一大塊番薯羞澀地露了出來，于是我繼續干勁十足地鋤了起來。
過了好一會兒，我才把整塊番薯挖了出來，我高興地把第一塊番薯拋到空中，大聲歡呼：“啊，終于把你挖出來了！”我的歡聲笑語被秋風吹到了各個角落。
快樂的時光總是那么短暫，一次農場之行，我收獲的不僅僅是番薯，還有許多快樂。我的手指都脫皮了，這番薯來得可真不容易啊，真是有付出才有收獲啊！
紅薯作文300字 篇2
在成長的過程中，我們收獲過成功的喜悅，也經受過挫折和煩惱。我們成長著、快樂著、收獲著。不論是喜是憂，成長的經歷都是令人難忘的。它們在我的記憶中烙上了深深的印記。
小時候，我最喜歡吃烤紅薯了。我喜愛它的香味，喜愛它的`吃味，喜愛它的顏色。
冬天里，家里的紅薯最多，我最喜歡偷偷地拿兩個丟到火堆里，便匆匆地躲開，生怕奶奶發現。因為奶奶不準我吃，說是吃多了上火。可是，我終究是抵擋不住紅薯的香氣，聞聞口水就早已“流下三千尺”。“真香！”我邊吃邊不停地發出贊嘆。
說完，我又拿了個大個的紅薯扔進灰里。過了一會兒，我就耐不住性子，把紅薯從灰里扒了出來。還沒把灰完全弄干凈，我就直接剝了外面一層皮，開吃了。可到最后，總是因為我的貪心（選大個的紅薯），造成了紅薯“半生熟”（就是還沒完全熟透）。
每次吃完紅薯，我的嘴邊總有一道黑印，引得妹妹大笑，我自己照完鏡子也忍不住大笑了起來。
我就在這短暫而歡樂的笑聲中，度過了這一刻———這令我難忘的一刻。
紅薯作文300字 篇3
在我們學校附近，有一家賣紅薯的小攤，攤主是一位和藹可親的老爺爺。他一年四季都出攤。我們一出校門，就能看到他。乍一看上去蓬頭垢面的，那是他風吹日曬，飽經風霜的烙印。
學生放學時，是老爺爺最忙的時候。因為有許多同學和路人來買紅薯。一個個摩肩接踵，你不讓我，我不讓你，誰都想快點買到紅薯。但是老爺爺總是忙中有條不紊將每一個小顧客打點好，讓你滿意而去。 有一次，我路過那里，看見一個低年級的小朋友要買紅薯，可是他太小了，還沒有烤紅薯的爐子高呢，根本看不到烤爐上的紅薯，沒法挑到最好的。老爺爺看到這情況，連忙伸出手把小朋友抱起來，并親切地問：“小朋友，你想要哪一個呀？”小朋友看了看，用稚嫩的童音說：“我要這個。”邊說邊用胖乎乎的小手指點著。老爺爺笑著說：“好，小寶貝，爺爺給你拿。”老爺爺把紅薯包裝好，放在小朋友的手上。臨走還不忘了叮囑一句：“慢點走，別摔著了！”那情景不知道的人還以為他們是親祖孫倆呢。 就因為老爺爺的紅薯烤得好，又從不少斤缺兩，大人小孩都信得過他。加之平時對我們非常好，我們還給他起了一個好聽的名字：甜爺爺。
甜爺爺真好，我們大家都非常喜歡他，也非常喜歡吃他的紅薯。
紅薯作文300字 篇4
一身紫紅色的棉襖，金色的果肉，在冬天里可以烤著吃，大家猜猜看，這是什么好吃的？
一天媽媽神秘的跑了過來從口袋里掏出一個黑乎乎的東西對我說：小饞貓，快來猜猜這是什么東西?黑乎乎的，像塊炭一樣肯定不是什么好東西，我心里想。不會是塊炭吧!我笑著說。嘗嘗不就知道了嗎？媽媽說。我接過這塊炭聞了聞，一股甜絲絲的味道直沖著我的鼻子而來，我小心翼翼地撥開皮，金黃金黃的果肉露了出來，顯得十分惹人喜歡。我輕輕的咬了一口，甜滋滋的，夾雜著紅薯的香味，是烤紅薯。它和平時蒸熟的紅薯完全不一樣！蒸熟的紅薯有點兒硬，香氣也不濃，味道不是很甜，而烤熟的紅薯香氣撲鼻，吃起來綿綿的，又甜又軟，還流著金黃誘人的紅薯漿，顏色要比蒸熟的紅薯鮮艷多了，外焦里嫩，看著就讓人垂涎三尺，勾起大家的食欲。紅薯里還含有許多維生素，營養價值很高，在寒冷的冬天吃起來更是讓人心里暖洋洋的。
我一邊吃一邊聽媽媽說她小時候的鄉村，紅薯遍地都是。冬天她就和小伙伴做烤紅薯，有人起灶，有人撿柴，有人挖紅薯，大家分工合作，把紅薯放進灶里烤，烤完以后大家分著吃，都感覺很幸福!
烤紅薯真的很好吃，大家快去買一個來嘗嘗吧！
紅薯作文300字 篇5
在我們學校附近，有一個賣紅薯的攤位。攤主是個和藹可親的爺爺。他一年到頭都出去。我們一離開學校就能見到他。乍看上去不修邊幅，這是他飽經風霜的品牌。
爺爺是學生放學最忙的時候。因為很多同學和路人來買紅薯。一個個你不讓我，我不讓你，大家都想趕緊買紅薯。但是爺爺總是很忙，有條不紊，讓每一個小客戶都能得到照顧，離開讓你滿意。有一次路過，看到一個低年級的孩子想買紅薯，但是他太小了，沒有烤紅薯的烤箱那么高，根本看不到烤箱上的紅薯，所以找不到最好的。看到這種情況，爺爺趕緊伸出手抱起孩子，和藹地問：“孩子，你要哪一個？”孩子看了看，說：“我要這個。”說著用胖乎乎的手比劃著。爺爺笑著說：“好的，寶貝，爺爺給你拿。”爺爺把紅薯打包放在孩子手里。走的時候沒忘說一句話：“慢慢走，別摔倒！”不了解現場的人以為是親戚孫子。就因為爺爺的紅薯烤的好，很多斤缺兩個，大人小孩都有
信得過他。加之平時對我們非常好，我們還給他起了一個好聽的名字：甜爺爺。
甜爺爺真好，我們大家都非常喜歡他，也非常喜歡吃他的紅薯。
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