開心事的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的開心事的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開心事的作文1
令我最快樂的事有很多，但令我最快樂的要數(shù)那一件事了。
星期六中午我在家看電視，媽媽在洗碗，洗完了碗，媽媽又把地掃了掃還拖了拖，然后又把家里臟的地方擦了一遍，我看見媽媽這樣辛苦。心想：何不幫媽媽干一點活呢，于是我拿起毛巾學著媽媽的樣子擦了起來，可是擦了一遍之后還沒有擦干凈，于是我又擦了一遍，可還沒擦干凈，心想：這是誰把這上面弄的這么臟呀，真討厭，可我仔細一看，不由得吃了一驚，這不是我弄的嗎？頓時我的臉紅了起來，心想：“媽媽是多么辛苦啊，有時候我們把地弄臟了媽媽就要打掃干凈，有時候打掃好幾遍也不干凈，打掃干凈的時候已經累的腰酸背疼了。”想到這里我就更加把勁干了起來，最后，終于擦干凈了，媽媽見了表揚了我，我心里樂滋滋的，我想下次還要幫媽媽打掃衛(wèi)生。
我在這里希望，大家不要再把家里弄的非常亂。這樣媽媽不好打掃，而且還要多幫助媽媽做一些家務。
開心事的作文2
今天我非常生氣。
數(shù)學老師叫我們在草稿本上撕一張紙，在那張紙上寫黑板上抄的作業(yè)。我寫好了，交給數(shù)學組長，數(shù)學組長說：“你的第1、2小題做錯了。”數(shù)學組長的數(shù)學成績比我好，照他說的做準沒錯，我想也沒想，就把自己寫的答案改成數(shù)學組長說的得數(shù)。
作業(yè)交上去后，數(shù)學老師看了看，把我叫過去問：“你的`第1、2小題怎么做錯呢？”我仔細一看，傻眼了，我改過的答案全是錯誤的，我先寫的答案才是正確的。我沒精打采地回到座位上，路過數(shù)學組長的桌子時，我低聲對他說：“你太可惡了。”數(shù)學組長正在寫作業(yè)，看都沒看我一眼。
通過這件事，我明白了一個道理：做事情要有自己的主見，不要人云亦云，否則做錯了事也不會有人同情。
開心事的作文3
童年生活有許多開心的事，就像一塊可口的蛋糕，一想起，心里甜甜的。尤其是夏天學騎車的那件事最令我難忘。
那是我七歲，父親帶我買了輛兒童自行車。我高興極了，愛不釋手，迫不及待的上了車，吵著要人教我騎車。父親帶我下了樓，對我說：“騎車身體要坐正，使勁蹬腳踏板。記住，要把握好平衡。”我聽了，覺得很簡單，反而覺得父親很羅嗦！于是，我就把身體坐正，使勁蹬腳踏板，車子真的動了。我既緊張又激動，生怕車子會倒下來。我騎了幾個來回后也不那么緊張了，騎得也熟練多了，但身上已全是汗了，衣服都貼在身上了。突然，我一不小心，車子一歪，父親連忙扶住車子，讓我騎。不知過了多久，父親悄悄地松開了手，我依然騎得很穩(wěn)當。我往后一看沒有父親，父親在一旁欣慰的笑了，我就知道是我自己在騎。這時，我興奮的跑回了家。
后來每次我路過那個地方，都會想起那件我最快樂的一件事！
開心事的作文4
金秋十月，秋高氣爽，中秋國慶節(jié)到了，學校放假八天，乘著這個假期我和爸爸媽媽到親愛的奶奶家過節(jié)，在奶奶家發(fā)生了我最開心的一件事。
我到了奶奶家以后奶奶看見我們來了非常開心，她告訴我們大伯在撈魚呢。我聽了以后迫不及待的往河邊跑，我看見大伯在撈魚，河水都已經被抽干了，魚兒就在淤泥里鉆來鉆去。我看見大伯不一會兒就撈到好多魚，有鱸魚、有清魚、還有鳊魚等。我說：“讓我來撈一條”。大伯同意了，看見大伯撈魚容易，我撈就不那么輕松了。魚兒從我的撈兜里跳出來。我說：“我為什么撈不到魚呢？”大伯說：“撈魚是有技巧的，用眼睛看，看準了魚用撈兜一撲！就撈到魚了。”我試了試果然撈到魚了。
晚上我們吃了清蒸鱸魚、紅燒鳊魚、反正都是美味佳肴。吃完飯我們放了鞭炮，然后吃了一個巨大的月餅。月餅里有紅豆、松子、芝麻等加在一起好吃極了。
我度過了一個快樂的國慶中秋節(jié)，撈魚是我最開心的一件事。
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