友誼，讓生活更美好作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的友誼，讓生活更美好作文，歡迎閱讀與收藏。
友誼，讓生活更美好作文1
小時候的我很內向，朋友非常少。所以，整天苦悶著沒人玩，只能在家里玩些小玩意兒消磨時間。
后來我才發現，原來和朋友在一起也挺有趣的。有什么樂子和朋友分享，快樂就能翻倍獲得；有什么痛苦，向朋友傾訴，痛苦就能減少一半。
在班里，我有一個很要好的朋友。他總是把自己每天聽到的笑話和我分享，我也百聽不厭。在一次空閑的時間，我玩起了小時候買的魔方。玩著玩著，就上了癮，非要把它拼成。
每日空閑時，我就會邊看視頻邊拼魔方，很快就學會了，三階魔方的口訣也背的滾瓜爛熟。在四年級暑假的時候，我閑的.沒事干，就跑去那個同學家去，向他炫耀我拼魔方的技巧。看著那紅橙黃白綠藍交錯的六彩魔方，在我巧妙的挪動下，迅速恢復了他剛買來時的樣子，朋友驚呆了！
此后，他讓我天天跑去他家教他玩魔方。
卻沒想到他就是個榆木腦袋，怎么教都學不會，太不給我面子了。
“我先說一下拼魔方的基本流程，別忘了啊！先拼一朵小花，然后對其顏色轉180度，拼完第一層后。在拼第二層和第三層，方法等學到再說。”我朗聲說道。結果他呢，直接把魔方一拆，又把一塊一塊裝上就算完事了。真是氣死我了！
日子一天天過去，在童年，有笑容，有煩惱，更多則是教他拼魔方的快樂。
原來友誼也能讓生活充滿樂趣，變得更加美好。
友誼，讓生活更美好作文2
生活中，朋友帶給我們的美好有很多，友誼讓生活更美好。
我的性子很活潑，也因此我身邊有著不少的朋友，每一個朋友都為我的生活帶來了很多樂趣。
上學的時候，我會與我的一個朋友一起去學校。上學的路上，我們兩人談論著這一天的打算，講著這一天校園里會有的的課程，會見到的老師。每次只要一講到今天沒有體育課的時候，我們倆就神同步的嘆口氣。因為我們的體育課是最有趣的，體育老師就是一個很有趣的人，不僅是我與朋友，班上的'同學都喜歡這位體育老師。
在我的上學路上，因為有朋友的陪伴而變得有趣與美好。從家里到學校這段路程里，因為有了朋友一起走，這段路程都變成了我生活中溫暖的一段回憶。
到了學校后，在班級里我也有著很多朋友，這些朋友讓我的課間活動都變得熱鬧起來。在下課的時候，我們會一起跳繩，一起打球，一起奔跑，有時候也會一起討論著學習。朋友讓我的生活變得很有意義，也讓我的生活變得精彩非凡。
寒暑假的時候，我回了老家，在老家里我也有好幾個朋友。只不過上學后后，我們就在不同的學校里讀書，雖然上學的時候我們幾乎不會見上一面，但是一到寒暑假，我們就都湊在了一塊。我們之間的友誼是深厚的，相信以后不管我們去了何方，我們之間的友誼都是永遠都在的。寒暑假里的我們，會拿上假期作業湊到一起，雖然我們的假期作業不一樣，但是我們學到的知識都是一樣的。
每天里，我們制定相應的計劃做多少的作業，當完成任務了后，我們就一起去老家的后山上玩，我們能爬樹，能捉迷藏。與朋有在一起的時光永遠都是美好的。
友誼，讓生活更美好作文3
也許每個人都有友誼，都有值得珍惜的朋友。所以我們要加把勁兒，不要讓這友誼的小船變得隨時都可以翻，都可以瓦解。因為友誼一觸及散。我們要用心呵護，不能把它當作玩具一樣擺弄，它是一件寶物。
記得有一次我和朋友吵了架。當時吵得非常激烈，不分上下，到最后還是她讓了我，給了我一個臺階下。才讓這有所緩和。可自那以后，每一天，每一次我呼喊他的名字他都沒有再理會我，沒有再像以前那樣，我犯了個錯，只是跟他道歉就原諒了我。這一次他什么都沒有說，只是但我不存在。就在那個時候我終于知道了友誼的重要性，我害怕失去她這個朋友，我心里非常的恐慌，非常的害怕，這令我心癢難耐。可我自身又是個非常傲嬌的人，無法與他人道歉，只得讓別人跟我自己道歉的那種人。我很害怕，但又不敢去道歉，我害怕我的自尊會撒了一地，但又害怕失去她。我無法放下我的自尊，驕傲去向她道歉。她也知道我是這樣的，只得在心里默默嘆了氣。更加的對我疏遠。而我也更加的害怕了，我慢慢嘗試著放下我自己的`自尊，去向她道歉，但每次都以失敗告終。終于，有一次我找到了一個合適的時機，一個所有同學都在的時候，我深呼吸，放下了我那引以為傲的自尊，大聲的向她道歉，她也知道我是有多么不容易，心在悸動，眼淚不知不覺就流了下來……我們，和好了。從此我們更加的形影不離，也非常的快樂開心。我們的生活越來越美好。
每個人都有不同的友誼，珍惜現在，不要做讓自己后悔的事情哦。
友誼，讓生活更美好作文4
友誼讓生活更美好，為什么呢？
二年級考試那天，我靜靜的走在平平整整的水泥路上，思考著為什么要上學？啪！有人在我肩膀上拍了一下：“你這么出神，在干什么？”我懷著憤怒的心情連兇帶惡的眼神把頭扭了過去。看到了一張嘻嘻笑的臉，我一肚子氣兒全消了。拍我的是一個實實的“男人”也是我關系最鐵的朋友。我問她:“為什么要上學？”“因為自己的夢想！”他毫不猶豫的說。“哦！”我朦朦朧朧的懂了，覺得他說的話很有哲理。可腦子剛剛領悟了這句話的意思，又蹦出來一個個為什么。“為什么？為什么？為什么……”我嘴里嘀咕著，頭低著。沒注意前面的'小轎車。邦~“哈哈,讓你走路低著頭,遭罪了吧!”她也嘲笑著我。“我不陪你了,拜!”這下我徹底被她惹氣了。“我們不再是朋友了,我恨你!”
我心里在下雨，影響了整個人的心情，因為她是最鐵的朋友，我就失去了她。這時又有一個人輕輕的拍了我的背，我抬起頭看看這個人又是誰，是我同桌，我們的關系不是很好。但她不像男人婆那樣拍我。她微笑著問我:“有人欺負你了？”“沒有。”我解釋道，“剛才只是碰了一下頭。”“啊，那別的地方有事兒沒？疼不疼啊，下次走路小心點兒。”她一連串的問題是我回答不過來。準備進校時，她把我拽過來，呼～一輛自行車從我背后駛過。這才知道，要不是她拉我一把，我的魂都丟了。我對她說:“謝謝！”“沒關系，我們是最好的朋友嗎！”
這就是友誼，在你困難時幫助你；這就是友誼，在你落后是鼓勵你；這就是友誼，在你寂寞時陪伴你；這就是友誼……
友誼，讓生活更美好作文5
友誼，讓生活更美好 。當歲月流轉與時光輪回都無跡可尋時，你驀然回首，會發現有一樣東西藏在時光背后，那便是——友誼。
從小到大我交了很多朋友，其中有一個可以說是第二個“我”，我倆就像雙胞胎一樣每天形影不離。從小一起上幼兒園，一起上小學，甚至在同一個小區一起玩。每次買衣服我倆都會給對方再買一件一模一樣的衣服，每次有好吃的.都會給對方留一點兒。
然而，摩擦像是曝曬在太陽光下生銹的鎖鏈一樣，友誼——那么脆弱地斷開了。
那天下午，在這校老師讓我們寫一封信。要求400字以上。因為我們班有一位同學受傷了，導致一個學期沒來上學，我們很想他，所以老師讓我們給他寫一封信，還要用信封裝好送給那位受傷的同學。我寫著寫著就回頭看了一下我的好朋友，誰知他竟然說了我一句，我頓時火冒三丈，也反駁了一句，就這樣你一句我一句，后來我將他的信給撕了，他很不服氣，把我的應用題卡給撕了，后來我們倆被老師批評了。真是兩敗俱傷。
第二天，我倆都不和對方說話。下課時，我感覺有人碰我，我一回頭，是他。他對我說：“格尺借我用一下。”我想都沒想借給了他。于是，我們倆又和好如初了。
友誼可以讓快樂加倍，可以讓悲傷減半，友誼讓我的生活變得更美好。
友誼，讓生活更美好作文6
在生活中有一樣東西摩擦得太久，就仿佛是曝曬在陽光下生銹的鎖鏈一樣。那便是友誼——那么脆弱的斷裂開來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，大家按捺不住的心，就像一塊沉重的大石頭，終于被移除開來了。有的同學一下課就迫不及待跑出教室，像一根離弦的箭飛到乒乓球場上，有的同學則安靜的呆在教室里寫課后作業，但是現在的教室卻從未像上課的教室那么安靜，而是熱鬧得像菜市場一樣。
我一下課就跑到朋友書桌旁，因為現在已經第三節課上完了，就差一節托管了。我的好朋友拿出兩袋面包伸出手把一袋面包給我說了一句：“哎，你在這里等我，我去把他們三個找回來！”然后便匆匆忙忙的跑下樓梯了，等我都快把面包吃完了，他們還是沒有如約而至。這讓我心急如焚，便下樓找她們，就在樓梯拐角那遇見了他們，但是他們正笑得很開心，還在那一起分享面包。
此時此刻我仿佛是個局外人，我的心像是呆在懸崖上的荊棘中疼的想哭。我并不是因為沒有吃到面包而傷心，而是因為我們五個人以前每天都形影不離，如膠似漆。現在他們居然在我不在之際，一個個笑的那么開心，而我的心里那叫不是個滋味，我馬上跑上樓趴在桌子上，沉默不語。嗯，對，他們站在一排其中一個好朋友，從身后拿出了一塊我最喜愛的`千層蛋糕，生日快樂，他們異口同聲說到這突如其來的驚喜令我哭笑不得，隨后我們幾個人緊緊相擁。我想守住這一份來之不易的友情，好好的珍惜住。
記住當你站在圓心時畫一道絕不是多余的弧線，你就樂在其中，于是守住愛創造屬于我們更加美好的生活，這就是友誼，好好珍惜她吧，別讓它成為你童年中缺少的一部分。
友誼，讓生活更美好作文7
在我的記憶中，有著五顏六色、斑斕絢麗的貝殼，每個貝殼中都珍藏著我的記憶，然而，只有那一顆，是最美的。
暑假時，呆在家里沒事干，只好邀幾個好友陪我出去逛逛。在一個路攤上，放著幾幅拼圖，這可讓我興奮得很。本小姐可是拼圖高手。
我看中了一幅風景畫，畫中還有一個女孩，非常的可愛，當我拿起它時，只覺得攤主有些不對勁，便問：“怎么了？”“哦，沒事，沒事。”當我準備付錢時，一位中年婦女領著一位女孩來到攤前，說：“錢我拿來了，給你，那副拼圖呢？”婦女笑嘻嘻地說。“對不起，您那副被人挑走了。”小販有些愧疚地說。經他這么一說，他說的不就是我嗎。“就是她。”“孩子，你看，我們來晚了，那副拼圖被小姐姐買走了，咱們再挑一幅。”“我不，我就要那幅。”小女孩哽咽著說，而我也緊緊的抱住那副拼圖，生怕被人搶走“這幅拼圖只剩最后一個了，明天就會有的，小姑娘叔叔明天送一幅給你，好不好！”小販詢問著小姑娘。“我不，我今天就要。”說完便看著我，那眼神好像在說：“姐姐，你就把他讓給我吧。”我抱得更緊了。我便準備付錢，便看見小販和那婦女都用祈求的'的目光看著我。唉，沒辦法，誰讓本姑娘心軟呢！“給你吧！”小女孩波涕而笑，像一縷陽光照射著我，柔柔的，暖暖的……“你在挑一副吧，我今天也當回好人”小販笑著說，“不收你錢！”
我又拿起了一幅，那副拼圖上是一位仙女，仙女正沖著我笑，笑的那么美，那么甜……
友誼，讓生活更美好作文8
愛，是萬綠叢中的一點紅；愛，是黑暗中的一絲光；愛，是秋天的一抹綠；愛是冬天里的一把火。愛，讓生活更美妙……
又是一個季節的輪回，轉眼間到了夏季，到了離家的時節，這是我的第一次，也是最刻骨銘心的一次。
頭一次，讓我很好奇，但讓父親卻很操心，我什么都不懂的`，只是由父親一手操辦。
炎熱的夏季，沒有清風的陪伴，父親頂著炎炎烈日，在灼熱的城市間奔波。
一分一秒，不曾在手中停留，幾天下來，所有的必需品終于齊備了。
到了學校，整理床鋪，不禁讓人眼前一亮，窗外清風輕撫了柳絮，花兒不住的微笑，天空中鳥兒自由飛翔，心中，出現了道道彩虹。
還記得那個嚴寒的冬天，風在咆哮，雪在紛飛，又是一個讓人思念的日子，望著回家的小路，欲語淚先流。
在學校的時間，卻似度日如年，心中總抵不住回家的誘惑。
到了中午，沒有了心思去吃飯，只有孤子一人坐在孤冷的教室里，獨自哀愁。
忽然，耳畔響起了輕柔的聲音，抬頭看，是老師，再看，手中還拿著熱騰騰的包子，老師走過來，語重心長的說：“還沒吃吧，我這還有幾個包子，吃不了，你快吃吧”接過，心里酸酸的，一切都停留在溫馨的愛語中，溫暖……
愛讓我感受冬天里的溫暖，讓我領路生活的美好，愛，輕柔，美妙……
友誼，讓生活更美好作文9
友誼，這個再普通不過的詞語，卻是我生命中最亮的一束光。
說實話，我不愿意跟我們班的女生玩，不是因為我不是一個好孩子，而是因為我不愿意參與女生之間宛若清宮劇的勾心斗角。
不信你看，周三的體育課上，我正跟小胡他們玩，突然看見旁邊的長椅邊圍了一群人，走近才知道，張同學不知道干什么了，把冰哥弄哭了，得了，又來了。我心下了然，連忙把冰哥拉走了，這一周，冰哥，再沒搭理過張同學。
而男生不一樣，記得有一次我在吳梓潮喝水的時候逗他，他把水灑了一身，吳梓潮看我的眼神隱隱有怒火透出，我心中暗道不好，這下是真生氣了，一連兩個課間，吳梓潮都沒有跟我說話。
但第三節課間，他卻興沖沖的拿著一本書指給我看好玩的段落，看完他才發覺不對，自言自語道：“我不是說不理你了嗎？”我倆對視一眼，不約而同的哈哈大笑起來。看吧，這才是友誼該有的樣子啊！
雖說還有一年，我們朝夕相處的日子就要結束了，但我永遠會記得他們給我的生活帶來的.溫暖。
這個秋天，我們小學生涯的最后一個足球節結束了，不知道以后還有沒有機會看到這些男孩在賽場上揮灑汗水？但是他們在賽場上奮力奔跑的矯健身影將永遠停留在我的記憶里。
文章的最后，這段話送給六（5）班全體同學，我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見了你們，才有了我最好的時光。
友誼，讓生活更美好作文10
記憶就像一座大橋，橫貫在人生長河之上。我迷茫的站在橋中央，無助的看向遙遠的未來，心生畏懼。但身邊的人給我無盡的愛，讓我有勇氣面對未知的旅程。
窗外寒風凜冽，即使坐在教室里，我仍能感覺到絲絲涼意。春天什么時候才能降臨啊！看看外面灰暗的天空，我悲哀的想。
下課鈴聲應時響起，別的同學都穿著厚實的外套在外面瘋玩，唯獨我，坐在教室里瑟瑟發抖。“嘿，有人找你。”一同學探頭對著教室喊。我環視只剩下我一個人的`教室，然后起身向門外走去。
熟悉的身影頓時映入眼簾，是媽媽。見我出來，媽媽趕緊把拿在手里的外套披在我身上“怎么不多穿點？”帶著嘀咕的語氣。“媽，你……”“好了，我走了！”就這樣，我看著媽媽一拐一拐的身影，消失在走廊的盡頭。
其實，我非常清楚，媽媽的腳在騎車時扭傷了。醫生告訴她不能受寒，不能多走動。但媽媽卻為了他淘氣的女兒，冒著大風，走到學校。我想媽媽每走一步都要承受著巨大的痛苦，我無法想象他是怎樣走到學校的。
頓時我感到一股暖流涌向全身，媽媽給與我的愛，就是最溫暖的羽衣，可以抵抗無盡的風雪，讓我的生活更加美好。
有了身邊的人給于我的愛，我不再彷徨，不再孤單，更加有信心的去迎接未知挑戰，開辟屬于自己的全新的未來！
友誼，讓生活更美好作文11
淡淡的梨渦旋出，嘴角彎起的弧度猶如女孩轉身時的衣擺的舞蹈，白色的大衣將女孩包裹在其中，陽光似乎從女孩小鹿般閃爍的瞳仁里迸發出來。世界，因她的光彩，黯然了
認識我和她的人，將我們戲稱為連體嬰兒，我們真的很要好。
摩擦得太久，像是曝曬在太陽光下生銹的鎖鏈一樣，友誼——那么脆弱的斷裂開來
我們吵架了，爭執不下中，我們都憤怒了，賭氣似的背離了原定軌跡。我們已經不再是好朋友了。
像是待在懸崖上的荊棘里，疼的想哭。
接下來的幾天，我們不約而同的.沉默著，冷戰著。她不愛笑了，就算笑，也異常的怪。我，也是。沒有了彼此的陪伴，我們都不習慣極了，仿佛如小孩子一般，努力的適應著，適應著這少了一個人的熟悉的陌生世界。
秋天，如約而至。沒有了夏季的燥熱，更多了屬于秋的氣息——沉著而冷靜。
我們將近一個多月沒有交談了，如受傷的小獸，舔著傷口，小心翼翼的隱匿在自己的世界里，終不愿別人去觸碰友誼這塊疤。
花園中飄了許多落葉，金黃火紅的，煞是美麗。這是我們必看的風景，只是可惜，今年只我一人了
從花園兩端走入的兩人，在最后一片落葉落定的時候，明了的看清了彼此，一同向花園的出口走去，這——是我們引以為傲的默契。
無意當中再次注視對方的眼睛，沒有了倔強和執拗，是真真切切的笑意外露，牽著的手宣誓著，友誼地久天長。
秋千上，兩個爽朗的笑聲愈傳愈遠，久久飄蕩在上空。
風舞亂了發絲，微笑在臉上逐漸放大，明眸皓齒的她，笑頰粲然；大聲的笑已使她兩頰彤紅，銀鈴般的清脆嬉笑聲，真實的從女孩嘴里流泄出來，眼睛大大的，梨渦有偷偷跑出來了。
微笑是友情的潤滑劑。微笑？友誼，讓生活更美好。
友誼，讓生活更美好作文12
淡淡的梨渦旋出，嘴角彎起孤度，猶如女孩轉身時衣擺的舞蹈，白色的大衣將女孩包裹在其中，陽光似乎從女孩小鹿般的瞳仁里迸發出來。世界因她的光彩默然了……
認識我和他的人，將我們戲稱為“連體嬰兒”，我們真的很要好。
但距離太近，免不了發生摩擦。摩擦的太久，像是暴曬在太陽光下生銹的鎖鏈一樣，友誼那么脆弱的斷裂開了……
我們吵架了，爭執不下中，我們都憤怒了，賭氣似的背離了原定軌跡。我們……已經不再是好朋友了，我的心像是待在懸崖上的`荊棘里，痛的想哭。
接下來的幾天，我們不約而同的沉默著，冷戰著。他不愛笑了。就算笑也異常怪異。我，也如此。沒有彼此的陪伴，我們都不習慣極了，只能努力的適應著，適應著這少著少了一個人的陌生世界。
秋天，如約兒至。沒有了夏季的燥熱，更多了屬于秋的氣息——沉著而冷靜。
我們將近一個多月沒有交談了，如受傷的小獸，舔著傷口，小心翼翼地隱匿在自己的世界里，始終不愿別人去觸碰友誼這塊疤。
花園中飄下了許多落葉，金黃的、火紅的、煞是美麗。這是我們往年必看的風景，只可惜，今年只有我一個人了……
從花園兩端走入的兩人，在最后一片落葉落定的時候，我們看到了彼此，一同向花園的出口走去，這——是我們引以為傲的默契。
無意當中再次注視著對方的眼睛，沒有了倔強和執坳，是真真切切的笑意外露，牽著手仿佛在宣誓：友誼地久天長。
秋千上，兩個爽朗的笑聲，愈傳愈遠，久久飄蕩在上空。
風舞亂了發絲，微笑在臉上逐漸放大，明眸皓齒的她，笑意粲然，大聲的笑己使他兩頰緋紅，銀鈴般的清脆笑聲，回蕩在空中；眼睛大大的，梨渦又偷偷跑出來了。
微笑是友情的潤滑劑。友誼讓生活更美好。
友誼，讓生活更美好作文13
放學了，我獨自一人站在前排同學的桌子上貼照片，每一聲的“班長，走了啊”都會讓自己內心多了一份空虛與寂寞。微笑著送走了最后一位同學，只剩下了幾十余張桌子與配套的凳子陪伴著我。不是很強的燈光照亮了我心底唯一一片希望。
望了望身后空蕩蕩的教室，我突然感到很孤單。于是便透過窗，試圖眺望一下校園里的景色。可、她的身影，與門前的欄桿那么協調，卻又那么耀眼，一瞬間充斥在了我的視野里。這身影仿佛捏碎了我心里所有的恐懼，所有的孤獨，所有的無聊與寂寞。她讓我鼓足了耐心，以至于貼上最后一張照片。開始的不耐煩，因她的.出現而煙消云散。
工作終于完成了！我馬上關了燈，然后挎上書包，匆匆鎖上門，朝她笑著走了過去。她也對著我笑了笑。我突然覺得，這世間最美麗、最美好的東西，這一刻，我好像全都擁有了。我像是一個幸福且快樂的精靈。盡管已經上初中了，可我依然會用那種有些嗲嗲的語氣和她說話。那一刻，我又顯得多么爛漫啊！盡管自己是那天全班乃至整個樓層最后一個走的，可是因為有她的陪伴，自己就不再感到孤單！于是，我和她并肩走出了學校大門。
和她一起走的時候，我感到自己的臉上自始至終都掛著笑容，嘴角上揚的弧度，始終沒有改變，始終那么甜美……
其實，她只是一個和我前后桌了兩年之久的朋友！但是這兩年來，因為有了她，所以快樂；因為和她玩，所以歡笑；因為和她探討，所以一起進步……
她帶給我的，其實并不僅僅是一份友誼，還有的，就是一份真誠，一份鼓勵，一份感動，一份純真的信念！她帶給我的一切，都那么美好，融合在了一起，匯成涓涓細流，流入我的心田……
是啊，友誼，讓生活更美好……
友誼，讓生活更美好作文14
在沒有朋友的時候，或許我對生活是沒有什么感觸的。因為在我擁有了友誼之后，我看生活里面，到處都開滿了鮮花，到處都是小蝴蝶自由自在飛舞著，而之前我沒有看見過這些。
我是一個內向的孩子，遇到事兒總是自己在心里琢磨來琢磨去的，很多時候會遇到暴風雨敲打著我的心門，我能做的便是翻開一本書，要么由著書帶我離開現實，要么由著書給我指引方向。我的新同桌的出現給我帶來了新的方向。她是一個人長得美，心靈也美的女生。她一眼就看出我是一個內向的人，她開口對我說的第一句話便是“要不要我們寫交換日記？”從沒遇到過要跟我寫交換日記的人，更從沒有遇到過又美又好還要跟我交換日記的人，這把我給樂壞了，我當天晚上就在自己的日記本扉頁上畫上了我心中的她和我心中的自己，寓意著我們友誼的開始。
從我和她開始寫交換日記開始，我便有了一個固定的交流對象，這個對象是她，也是我自己。我們每天在教室的時候都認真聽講認真上課，下了課偶爾會一起去上廁所，但我們倆都直接開口說話的時間很少，我們都想留著晚上把彼此的感想寫進我們的日記里，在日記里交換我們的小心思。晚上，我會在日記里告訴她，我的那些小敏感，她會在日記里告訴我，她在生活中的新發現，第二天一早，我倆像交作業似的給彼此交上昨天的日記，等到旁邊沒人的`時候，我們再各自拿出來翻看。像是寫小紙條給對方似的，卻是我們的日記，也是我們的秘密。我們就這么給彼此保管著彼此的秘密心事，成為了外人看不出來的要好的朋友。
有了這樣一個朋友之后，我的生活里面藍色的小敏感都變成了粉紅色的小敏感，那些敏感是鮮花也是蝴蝶，是我過去沒有遇著過的敏感。
友誼，讓生活更美好作文15
“喂！你怎么不來一起玩啊？”
“嗯……我………”
“唉，算了，反正他也不和群。”
“不要管他，我們一起玩，不帶他玩。”
每當我聽到這句話，心里不由得感到悲傷，眼睛里的小魚總想游出來。
在我還小的時候，認為友誼只是和朋友玩而已。但我每次都把朋友搞生氣，有時自己也會生氣。上了小學以后，我沒有一個朋友，每到課間，我只能眼巴巴地看著他后嬉戲玩耍，自己一個人自言自語。
直到后來，我認識了金濤和李志冬后，我的生活來了180度的`大旋轉。我常和他們兩個一起玩耍，也認識了其他人，和他們打成一片，我也變得開郎起來。我一直和他們玩到了三年級。
直到有一次，我在家里寫作業，聽見爸爸和媽媽商量說：“不能再拖了，帶孩子看病吧！”媽媽問：“上哪看病啊？”爸爸猶豫了一會兒說：“去北京吧。”可我沒想到，看病花了一年多的時間，等我回到學校時，他們已绖上四年級了，我也只能被迫留級。
自從留級后，我也一天天在消沉，因為以前讓我笑口常開的伙伴從我身邊離開了。從那以后，我沉黙不語，這次的留級給我的心靈一個很大的創傷。
后來，時佰鋒主動來和我交談，我們很快成了朋友，也交到了新朋友，一我們互相幫助，互相扶持，我也和這些新同學打成一片，這讓我感覺回到了一年級時的情形：和大家一起玩耍，一起開玩笑，一起做游戲……
友誼，讓我從沉黙冰冷的黑暗走出，奔向快樂熱情的光明。
友誼讓我變得開朗，友誼讓我重新擁有了一個七彩的世界，友誼也讓我的生活更加美好！
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