描寫的動物的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的描寫的動物的作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫的動物的作文 1
星期天，老師帶學生們去動物園看猴子。很快我們來到了猴山。那里的猴子很可愛。
看！猴子們看到學生們手里拿著蘋果、香蕉、桔子和其他水果。他們急于爬上爬下。有些人伸出手來吃水果，有些人甚至嘴里發出吱吱的聲音。這時，動物園的叔叔阿姨給猴子們帶來了水果，猴子們拿到了水果，學著外表的同學們開始學著剝香蕉和桔子，然后把剝香蕉和桔子的皮放到嘴里，邊吃邊看遠處的美景。其中一只，小猴子還把香蕉皮放在頭上，好像在說：“看我多了不起！”
那邊的猴子在孫悟空的帶領下正在爬山。他們不需要爬到山頂。最后一只小猴子正要到達山頂。它看著坐在山頂上的孫悟空，仿佛在說：“我想去山頂看看美麗的風景。
爬到山頂的幾只小猴子都不閑，它們都是在媽媽的帶領下練習爬樹和蕩秋千的吧！當他們累了，他們聚在母親身邊聽她的.故事......
天空漸漸暗下來，在老師的指導下，我們不情愿地離開了動物園。
描寫的動物的作文 2
平時，我們見過小貓，但是“大貓”又是什么呢？對，你猜對了，那就是威風凜凜的老虎。
老虎的頭頂寫著一個鮮明的“王”字，身上皮毛黑黃相間，它的爪子很鋒利，牙齒也堅硬無比，雙眼炯炯有神。
那老虎是怎么捕獵的呢？對付小型動物的話，要先埋伏在一個地方，等待獵物靠近之后，再沖出來，這樣獵物還沒反應過來，就已經變成了老虎的腹中餐了。如果是大型動物，老虎們就要把獵物的體力耗盡，先停地追趕獵物，攻擊獵物，等到獵物沒有逃跑的力氣，再蜂擁而上把獵物咬死，于同伴分享。
由于老虎的價值很高，人類的過度捕殺使它的'野外數量急劇下降。東北虎和華南虎已被列為國家一級保護動物。
我喜歡老虎，因為它是百獸之王，森林的主宰者，而且我也屬虎，哈哈！
描寫的動物的作文 3
我最喜歡的小動物是我家養了將近一年的小烏龜。
它全身都是墨綠色的，它有著一個像大饅頭一樣大的外殼，又有一個圓圓的、墨綠色的小眼睛，它的小鼻子其實就是兩個在嘴上方的小孔，它那可愛的小嘴巴尖尖的像是有一條裂開的裂紋。還有它的四肢是可以來回伸縮的`，像是一個能伸展的彈簧，它的爪子十分尖利，抓得瓷盆"咝咝"作響，它的小尾巴和它的四肢一樣可以來回的伸展。
我家的烏龜非常通人性，我爸爸喂它吃肉時，它吃得津津有味，我的媽媽一喂它，它連理都不理;它睡覺時的姿態十分有趣，它喜歡把頭、手、腳、尾巴伸進殼里一起睡;他和我問的時候總是那麼高興，完全沒有一點不愉快的心情。
這天，我自己在玩電腦，爸爸、媽媽不在家中，我突然聽見"咚"的一聲，我急忙去看小烏龜，原來，是小烏龜自己在推石子時，(瓷盆里有三四顆石子)不小心摔了過去，我剛想幫幫它時，誰知，它又一推石子又翻了過來，你說它逗不逗呀?
這就是我喜歡的小動物--小烏龜。
描寫的動物的作文 4
我家有幾條魚，它們可是爸爸的寶貝。爸爸早上和晚上不停看著魚缸生怕小魚生病了。爸爸很細心的照顧著小魚，小魚過地可快活了！
每天，爸爸一進家門，小魚就游到魚缸的正中心來，好像在說；主人，主人，我肚子餓了，快給我好吃的魚食吧！爸爸就去拿魚食給小魚吃了！小魚因為太愛吃魚食了，把家里的魚食全吃光了。爸爸不勝其煩立刻開車去花鳥市場買魚食了，可是這次爸爸一去就買了十袋魚食回家。我可真想不通了，爸爸為什么把魚看的那么好呀！不把我們看的那么好呢？后來我去問媽媽，媽媽說；你們長大了總不能讓爸爸一直這樣照顧你們了，媽媽告訴你你爸爸以前就是那樣照顧你們的！爸爸以前就非常喜歡小魚的，我說；原來如此啊！
小魚生病了，這可把爸爸忙壞了一會洗魚缸一會兒為小魚換水，一會兒用食鹽把小魚身上的細菌去處了，小魚身上的病好了。小魚又活潑開朗的在水中跳舞，或是在魚缸里和水草玩游戲。爸爸如果找不到小魚，就像熱鍋上的`螞蟻一樣著急。
小魚如國頭在水面上就說明要下雨了，難怪爸爸這樣喜歡小魚呀！小魚可成了我們家的天氣預報員了！
描寫的動物的作文 5
我們家前幾天來了一位新成員;一只小巧玲瓏的小狗，我給它取名——布丁。
它的毛色雪白雪白的遠遠看去，像一團雪球。兩只耳朵小小的的是半圓形的，看上去像兩把量角器直直地插在布丁頭上;眼睛圓圓的，黑不溜秋的，像天上的星星，只要是在夜里，連老鼠的尾巴都逃不過他的眼睛!
每次當我進書房看書時，它就會跳上我看書的桌子，昂首挺胸，大搖大擺地走到我面前，兩只小爪子趴在我手上，用水汪汪的'大眼睛看著我，仿佛在說：“主人，別看書了，陪我玩一會兒吧。”我沒理它，繼續看著書。它又悄悄地走到我的眼睛前面，用兩只小爪子蒙住我的書，好像在說：“主人，讓你看書不理我，我看你現在怎么看!”無奈之下，我只能陪它玩了。
每當我放學回家，走到家門前，一打開門;就看見布丁面前擺著我的拖鞋兒，布丁乖乖的坐在拖鞋面前，搖著尾巴看著我，仿佛在說：“主人，你終于回來了，快穿上拖鞋來陪我玩一會兒吧。”我便會摸摸它的頭陪它玩。
布丁真是又可愛，又懂事，又乖巧，我好喜歡它呀。
描寫的動物的作文 6
“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛”你們知道它是誰嗎？對，它就是我家的小白兔。
小白兔長著一對長長的耳朵，耳朵里面有紅血絲，耳朵也很靈敏，只要聽見一點聲音立馬豎起來，準備逃走；眼睛像顆紅寶石，鑲嵌在眼眶里，在陽光下一閃一閃的十分漂亮；它的嘴巴是三瓣形，即像三葉形，還像漢字里的丫字；它的前腿短，后腿長，走起路來一蹦一跳的`，遠看像一團棉花糖一樣。
小白兔剛來我家很認生，我喂它食物它也不吃。我把食物放在籠子里，我就走開了。其實我沒走，我在墻后看它吃東西，它慢慢地舒展開身子，看看附近有沒有人，等確認了沒人后再吃，他吃東西的時候會發出咔嚓咔嚓的聲音。
慢慢地我和小白兔熟悉起來，只要它想吃東西的時候，我就會逗它，拿著一個胡蘿卜，再左右搖擺，它的頭也跟著食物左右搖擺，最后，我才給它吃食物，它津津有味的吃了起來。我差點就笑了出來，這時，我看到小白兔狠狠的盯著我，好像在說：“小主人，你竟然逗我。”從那以后，我喂它吃食物的時候，都是等我不逗它的時候，它才開吃起來。
看，這就是我家的小白兔，我喜歡我家的小白兔，你呢？
描寫的動物的作文 7
我家有只黑白相間的小貓，我叫它苗苗。它的身子胖胖的，有一雙水汪汪的琥珀色大雙眼。仔細看，你會發現它的小爪子下面有一塊肉墊，這就是它特別的地方，別的小貓的肉墊是粉色的.，可是它的肉墊卻是黑色的。苗苗有一條長長的尾巴，能維持身體平衡，假如讓它爬樹，三下兩步就上去了。
苗苗非常聰明。早上，我走出房間，苗苗看著我叫了一聲：“喵嗚……”仿佛在說早上好。然后，它用后腿蹭我的腹部。有時，我不小心踩到了它的尾巴，它會張開大大的嘴巴，一排排牙齒猶如一把把鋒利的小刀，并用爪子抓我的腳。“啊！”我大叫一聲，“好疼啊！看我如何拾掇你！”我立刻站起來，苗苗也飛速起身，眨眼功夫，就不見了。
中午，大家在吃魚，當我夾起一塊魚剛要往嘴里塞，苗苗突然出目前我眼前，眼里閃著光，仿佛在說：“好香啊！我也想吃！”晚上，苗苗爬進了我的被窩，我把它裹在被子里，給它取暖。我一邊唱歌一邊摸著苗苗，感覺真幸福。
苗苗這個讓我又愛又恨的小家伙，我真是拿它無法。
描寫的動物的作文 8
我有一只非常“卡哇伊”的小白兔，是從花鳥市場買來的。
這是一只非常漂亮的白色的兔子，尾巴短就不用說了，因為俗話說：“兔子的尾巴長不了”。眼睛是白紅相間的。
這只兔子非常的調皮，我第一次放養它的時候，他就以光速每小時30萬千米逃離了我的身旁，我也以光速沖過去把抓住它，跑了好長時間終于抓住了這只光速兔子，從此以后我都不敢放養它了。
這只兔子總是神出鬼沒的，以至于我好幾次誤傷了它，記得有一次我蹲在地上和兔小小玩，我正想摸它，發現它已經不見了蹤影——跑到我腳下去了。然后我剛想把它抓過來，它扭身一跳，就跳到旁邊的草坪上了。
這只兔子愛吃很多東西，有青草、白菜、桃樹葉，還有萵筍葉。我媽媽看它很喜歡吃吃桃樹葉就摘了兩給它吃，可這只兔子只吃被蟲咬過的落葉，不吃新鮮的.。所以媽媽氣得硬塞給它吃，兔小小好可憐!
這就是我的朋友——兔小小。
描寫的動物的作文 9
我愛小動物小動物是人類的好朋友，許多人都喜歡小動物，我更是不例外.每當我到大街上，看到別人懷里抱只小狗，眼珠子都狠不得鉆出眼眶死死地盯著他，要不是媽媽叫我，我這個人都跟著他走了呢。
我曾經也養過小動物，是一只叫花花的小狗，是我爸爸上他同事家抱的，花花在我放學回家時高興的不得了，小尾巴都快搖斷了，這時我會給它到上一碗牛奶，當它吃飽喝足的時候就可以和我一起玩。可是幸福的'日子是短暫的，剛和它相處一個多月，媽媽就把花花送人了，這讓我很不適應，連續地傷心了一個星期。
我這個動物愛好者，最喜歡去的地方就是貓狗市場，要是讓我到了那里，最少要逛上一個多小時。
終于，還是有好消息來了，媽媽說如果我期末考試考的好，就可以買4只小雞，為了這個夢想，我的學習明顯提高了，我一定要為了這來之不易的禮物正爭斗到底。
描寫的動物的作文 10
在一個長方形的花盆里，生活著一只可愛的小蝸牛，小蝸牛背上有一個沉甸甸的殼，那是蝸牛的家，無論走到哪里它都不會丟失。它的殼跟螺螄殼有點像，但又不全一樣：螺螄殼的尾巴尖尖的'，而它則是扁扁的。小蝸牛有兩根觸角，碰一下，觸角就會縮進去。我發現小蝸牛的脖子上有兩條黑線，碰一下，觸角也會跟著縮短。它可真會害羞。
小蝸牛生活的天地很狹窄，就一個小小的花盆，它一會兒呆在小小的假山上，一會兒爬到樹枝上。我發現它爬過的地方都會有白白閃光的痕跡，極像一條銀線，留在樹上，留在土壤上，留在小小的假山上。當它爬到樹頂上時，我就把它拿下來，但它毫不氣餒，又繼續爬上去。它的絕活是倒掛金鉤和翻墻去壁，一會兒像一塊吸鐵石牢牢的吸在墻上，一會兒又伸出長脖子，東瞧瞧，西看看，真神氣。
有一天，我看著小蝸牛，起了同情心，它居住在這樣一個窄小的花盆里，沒有一個同伴，太寂寞、太孤獨了，像我一樣，整天被關在家里，不能出去玩，太無聊了。小蝸牛也一樣，它應該有自由的權力，我不能把它關在家里。于是我把它放回在自然，讓它尋找自由和快樂吧!
描寫的動物的作文 11
我家養了一只金線龜，它那三角形的小腦袋和又長又細的尾巴都是灰綠色的，四只腳像是穿上了鱷魚皮靴。還有一對小小的.眼睛像兩顆黑色的豆子在閃閃發光。我每次走過去，它就把脖子縮了進去，一會兒，又伸了出來。左顧右盼，好像在說：“給我吃點，給我吃點。”我給它取了個名字，叫“金豆”。
我把“金豆”放在一個玻璃缸里養著。每天早上起床，我都要給它換水，有時還會給它放在地下溜達溜達，他也不反抗。就用它那鋒利的爪子快速地爬了起來，好像獲得了自由。過了一會兒，我就把“金豆”放回缸里，“金豆”就趴在那一動也不動，像是要睡覺了。我放了一塊肉進去，“金豆”又變的生龍活虎，頭一伸，把那塊肉一口吞了下去，吃得津津有味。吃完后，“金豆”又表現出一副昏昏欲睡的樣子，把四肢都縮進了龜殼里，頭也縮了進去，非常可愛。
這就是我家的小烏龜，可萌了。有時間就到我家來看看。
描寫的動物的作文 12
京海洋館位于動物園內，里面有許多海洋生物，如：海豹、海豚，還有許多我不知道的海洋動物。這周四，宋老師帶著全班同學參觀了海洋館。
一進海洋館，我們先去了雨林奇觀，那里雖然有點暗，但小魚們身上一閃一閃的，就好像要照亮我們參觀的路。突然，我聽到了“嘩啦嘩啦”的'聲音，尋著聲音望去，原來是有個小瀑布在流水，在瀑布的水池中有一些大大小小的魚。
穿過雨林奇觀，我們來到海洋劇場。一進劇場，我就看到了兩條海豚，好像他們在迎接我們一樣。不一會兒，兩只海豚突然不見了，有兩只海豹從后場追著飼養員身上的魚筐跑了出來，為我們進行了精彩的海豹頂球、接圈的表演。
看完表演我們又去了海底環游、鯊魚碼頭和觸摸池。這次海洋館參觀可真有趣，下次有機會我還要來海洋館參觀！
描寫的動物的作文 13
我家的小狗我家養了一只小狗，名字叫阿黃。它的嘴巴、鼻子和耳朵是黑色的，臉上的毛黑黃相間，身子是黃色的，尾巴尖和爪子是白色的，兩只眼睛像兩顆黑寶石，非常可愛。 阿黃睡覺的'時候，總是把耳朵緊緊地貼在地面上，能聽到很遠的聲音，只要有一點動靜，它就會汪汪大叫。每當我放學回家的時候，它靈敏的耳朵聽到我的腳步聲就跑出來迎接，圍著我又蹦又跳，直到我摸摸它的小腦袋，它才會安靜地走進家門。媽媽每天早上跑步的時候總喜歡帶上阿黃。有一天早上，媽媽和阿黃正準備跑步，天突然下起了小雨，媽媽打算不跑了，可阿黃卻等不及了，只見它像離弦的箭一樣射了出去，一眨眼就消失得無影無蹤。這可怎么辦呢？媽媽只好騎電動自行車去追，一直追了二里多才追上。阿黃看見媽媽停了下來，心想：“主人今天怎么到現在才來。”正納悶呢，媽媽抱起阿黃就往車上放。阿黃幾次想掙脫，它不想坐電車，因為它還沒跑夠呢！但最后還是被媽媽帶了回來。
阿黃給我帶來了許多樂趣，我喜歡阿黃！
描寫的動物的作文 14
小動物的尾巴都是不同的，各有各的優點和缺點。小白兔的尾巴就是這樣的。下面我們就看一看是怎樣回事吧。
一天小白兔和小松鼠，袋鼠在一齊興高采烈的玩耍時，就在這時下起了傾盆大雨。嘩啦啦，嘩啦啦，小松鼠用自己的尾巴擋住了大雨，小袋鼠用自己的腿一跳一跳的跳回家。但是小兔子尾巴太小了，自己的腳又不會跳。只好拿荷葉來擋雨。小白兔想：“如果我有一個松鼠的尾巴那該多好阿!”第二天小白兔早早就起床了。
跑去跟小松鼠換尾巴，換好了尾巴可高興了就蹦蹦跳跳的走回家，但是在半路上一只大獅子在前面，正在找食物，看起來很餓的'樣貌。這時候小白兔和大獅子互相看了一下，小白兔立刻往回跳，但是小松鼠的尾巴又大又沉，跑的可慢了!多虧小猴把校長、兔子拉上來才獅口逃生，要不然就沒命了。第三天小白兔又想把自己的尾巴換回來。
小白兔想通了，小松鼠的尾巴和我的尾巴都是由缺點和優點的。
描寫的動物的作文 15
在非洲大森林里，住著許多的動物，它們互幫互助，過著平靜，幸福的生活。
一天，動物們高高興興一塊去郊游。因為天氣太熱，沒過多久，它們就感到口渴了。小狗看到大家口渴的樣子，心想：沒有水總不行，得想法找水呀！
這時，小狗注意到一群螞蟻正排著隊往前趕。它想起了爸爸說過的話：在你熱得口渴難忍的.情況下，螞蟻也會被曬得十分難受，它們會根據熱氣分辨哪里有水。于是，小狗微笑著對大伙兒說：“朋友們，你們坐下來休息一小會兒，我給你們找水去。”它順著螞蟻前進的方向，終于找了一條小河。小狗顧不上喝水，連忙跑回去把這一消息告訴大家，伙伴們一聽高興極了。
小狗帶著伙伴們來到河邊，它們早就受不了啦，一個個灌滿了肚子。有好幾十個小動物都洗了澡，因為它們是在太熱了。
小動物們休息了一會兒，又高高興興地上路了。
誰如果把以前學過或聽到的知識想一遍，并用到生活上，誰才叫真正的學習了。
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