（集合）詩的作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的詩的作文，歡迎閱讀與收藏。
詩的作文1
每個人生都是平淡的那些有別樣風(fēng)采的人，也只是在平淡的夜空中多了幾個會發(fā)光的點(diǎn)罷了。這些是旁觀者對于別人的看法，但對于你自己平淡的人生中，難免會有別樣的韻味。
日出時分朝陽寺碗里沒有攪拌的蛋黃�？偰芄雌鹑说幕孟耄瑥牡罔F線上竄出格外的大，仿佛就在眼前，我卻依然在被窩里呼呼大睡，爺爺來叫我。卻搶了我的好夢，說什么吃完飯帶我去買菜窩里多蹭一會兒也不行。又不過夜呀，只好乖乖起床，在陽臺上無精打采的刷牙朝陽照在了我的臉上，家中所有的聲音灌入了我的耳中，我睡意朦朧的眼也漸漸張開，那些聲音有節(jié)奏的進(jìn)行著，奶奶在廚房中國與菜的碰撞聲，爺爺與奶奶的說，小生媽媽手中的衣服，起義，反抗水的聲音，爸爸在電話中與人交談的聲音，當(dāng)然還有我口中牙刷律動的聲音，好像有一些韻味，如同一道。七言律詩有高亢激昂。也有柔情婉轉(zhuǎn)，每天早上只有平淡的早晨，日復(fù)一日沒有變，可我們的家中也是一幅和諧的景象。如同一首詩有節(jié)律的吟唱著，多和諧多相愛啊。
早上的忙碌之后，我和爺爺他這清晨的露珠去隔壁的農(nóng)產(chǎn)品交易市場，一輛一輛送菜買菜的車源源不斷的進(jìn)出著，里面就如同貪吃蛇一樣，不停的運(yùn)作著，一個個超大的建筑下，有著不同種類的蔬果魚肉，這里沒有小販，也沒有叫賣聲，有的'只有人們買菜商量的聲音，當(dāng)我們將所需的菜品買好后再一個除數(shù)黃河的長椅上休息，在這里繁榮熱鬧的市場中也是少見，坐在長椅上，聽著清脆的鳥叫聲在頭頂上頭頂上不停聽見運(yùn)輸車轟轟的聲音從身旁經(jīng)過人們的商量生，也是想得不停，每個平淡的人在一起，構(gòu)成了這一個繁榮的社會，人們在這個大家庭里互幫互助，形成一首有節(jié)律，有韻味的詩，充實著我們的生活。
人生就是如此，雖每天平平淡淡，但是過得很充實，這樣的一天周圍的事情，人和物都影響著我們，構(gòu)成一首平淡，卻有韻味無奇卻又訴說著你，我有韻律卻又很工整的一首詩。
詩的作文2
香菱，本名英連，小時候出生于有錢人家，卻由于在元宵燈會上被拐賣，淪落為賈府奴仆。寶釵一副夫子樣的作為有時難免會煞風(fēng)景，給人家潑冷水，所以香菱更愿意舍近求遠(yuǎn)找黛玉學(xué)詩，而黛玉則指點(diǎn)她學(xué)詩門徑。
這個故事描寫了很多人，但重點(diǎn)描述的還是通過香菱學(xué)詩這件事來表現(xiàn)書寶釵和黛玉兩人不同的對待人、事、物的方式。寶釵內(nèi)心深處并不是真的想教香菱的，她認(rèn)為一個奴仆不值得，會顯低她的身份，所以寶釵會偶擺夫子的架子，作者在此次是要體現(xiàn)出寶釵內(nèi)心性格特征。而黛玉則不同，她認(rèn)為香菱也是人，和大家一樣沒有高低之分，所以她不會嫌香菱不好，很認(rèn)真的'教她，香菱學(xué)詩終于成功，從而獲得了大家的稱贊。
曹雪芹在此處是明寫香菱學(xué)詩，暗寫寶釵和黛玉這兩人的人物性格。和前面一樣，曹雪芹除了明面上的意思外，還有很多是從暗處著手的，如后面寫到的史湘云見寶玉，黛玉在窗下聆聽，除了在明處設(shè)線了人物對話，又暗處著筆些了幾人的內(nèi)心想法。這也體現(xiàn)出了曹雪芹寫作的高明之處。
香菱學(xué)詩，并不僅僅是一個普通的故事，從中甚至可以延伸出作者對于當(dāng)時社會的一些感想或者說是期望。詩詞要求的是創(chuàng)新，倘若有了“新”，那么詩詞的格式等束縛，也就成為了空殼，可有可無，重要的是內(nèi)涵，而非格式。
學(xué)詩的過程中，香菱找了寶釵、黛玉來指點(diǎn)，寶釵雖認(rèn)定“女子無才便是得”，但還是給了香菱些許指點(diǎn)。但與黛玉則有了很大區(qū)別。黛玉雖生性好靜，喜散不喜聚，可還是很大度地給了香菱不少指點(diǎn)。也讓她成了香菱學(xué)詩成功的重要人物。文中還出現(xiàn)了探春、寶玉等人，也起到了不小的陪襯作用，似乎是在為香菱的學(xué)習(xí)而贊嘆，又似乎是作者在為后文寫伏筆。
循序漸進(jìn)的文字，流水般俊秀的詩詞，終于還是為香菱所寫。
矢志的獲得，便是如此。
詩的作文3
“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓�！�
以前，我們讀了不少詩，但是，我們只是單單為了應(yīng)付考試才背詩，背大意的，完全感受不到那些詩中有些字的深層含義，但是，我們今天不得不像那些詩人一樣作詩了。本以為作詩是一件容易的活，因為它不但字?jǐn)?shù)少，而且不用花費(fèi)太大時間，所以我暗暗竊喜�？墒�，當(dāng)我下筆時才發(fā)現(xiàn)，作詩也同樣不容易�。∧憧�，作詩不但要把一篇作文的`內(nèi)容濃縮成那通俗易懂的二十個字，還要注意押韻，比喻，一但比喻不對就會變成現(xiàn)代詩，整首詩還要體現(xiàn)出古代文字的特點(diǎn)，要不然就會被識破等等等等，總之就是一個字——煩！
寫的時候，我看著第一句，腦子里一片空白，凈想些亂七八糟的東西。
好不容易寫好了，卻還要注意押韻，改了大半天。
上交的時候內(nèi)容一塌糊涂。
怎樣才是好詩呢？
詩的作文4
在一個花好月圓的夜晚，月亮的影子印在波光粼粼的水面上，又圓又亮，烏黑的天空中無數(shù)的星星閃爍著，發(fā)出耀眼的光芒。
我獨(dú)自走在河邊的路上，邊走邊吟：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”讀得十分有韻味。
我搖著頭慢慢地吟誦著。閉上眼，腦海里都是詩仙的詩句。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蹦瞧俨嫉木跋罅⒖坛霈F(xiàn)在我的眼前，抬頭一看，白花花一片，清澈的流水，翠綠的草坪上坐著一個人。咦，那是誰？走過去一看，原來是李白啊！拿著一杯小酒，暈乎乎地吟誦著自己的詩歌。
“好酒�。 崩畎着e起酒杯感嘆到，這美好的景象一下讓我有了興趣，仿佛真的看到三千尺的瀑布從云端直飛而下，鳥啼聲徘徊在我耳邊。李白看見了我，揮手招呼我過去，于是，我興奮地走到他身邊，坐了下來。
李白抿了一口酒，欣然對我說：“今日觀賞瀑布，不亦樂乎？”我猛然反應(yīng)過來我竟然和詩仙李白在一起賞詩品酒，慌忙對曰：“能與詩仙一起論詩，幸會，幸會�！�
于是，我們開始了賞詩會。我先吟誦道：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！边@首詩表達(dá)了您與汪倫真摯又可貴的友誼。李白喜悅地說：“不錯！我也來一首，楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西�！蔽倚睦锵�，李白想到他的.友人貶去遠(yuǎn)方，對老朋友既關(guān)切又同情。我們聊了很久，漸漸的我從夢中醒來了。路燈也亮了起來哦，瀑布也不見了，窗外傳來蛐蛐的叫聲，才使我意識到這是一個夢。
�。∵@場美妙的詩會，讓我更進(jìn)一步了解了李白，理解了他的詩。這場論詩會就這樣略顯遺憾地結(jié)束了，我一定要好好珍惜這次美好的機(jī)會，多去誦讀中國古代的經(jīng)典詩篇。
詩的作文5
詩，是一種獨(dú)特、優(yōu)美的文體，篇幅雖小，但意味雋永。一件好物，可能用掉就會忘記，但是一首好詩，能牢記一生。詩是我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，在歷史的長河里，有著許許多多的詩，而你又讀過哪些呢？
我接觸的第一首詩是詩仙李白的《靜夜思》，那時我還不懂，只會傻傻的讀、背，甚至還篡改了內(nèi)容，以此取樂。而現(xiàn)在，我才讀懂“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的無奈和思念家鄉(xiāng)之情，對家人的思念，對故鄉(xiāng)的向往，就在這短短十字中表現(xiàn)出來。這讓我想起我在外地上學(xué)的時候，對家人的思念，對回到故鄉(xiāng)的渴望。這首詩正好符合我那時的心境。
小學(xué)時，大量的古詩出現(xiàn)在課本中，勾起了我讀詩的興趣，認(rèn)真讀每一首詩，但理解不了書中的含義。記得我在剛讀《示兒》時，里面的句子不禁讓我深思，但只悟出一點(diǎn)意思。就是那句“家祭無忘告乃翁”，在祭祖時，不要忘了告訴你父親，我哈哈大笑，以為很有趣，但老師講述了這首詩所蘊(yùn)藏的深刻內(nèi)涵之后，我沉默了，原來就是這短短幾個字卻飽含著詩人深深的愛國之情。從那以后，我每次讀詩都要先弄懂含義。
進(jìn)入初中以后，詩越來越多，漸漸地，讀詩從一種心靈的享受變成了大腦的負(fù)擔(dān)。但在閑暇之時，仍會看幾首詩，從詩中結(jié)交許多名人，憂國憂民的'杜甫，浪漫飄逸的李白，具有報國之心的陸游……這也讓我對詩的理解更深了一點(diǎn)。我印象最深的是李白的《上李邕》，作詩時，他年輕有才，想要大展宏圖，卻遭人輕視，于是就有了“宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少”的慨嘆。是啊，這青春大好時光正適宜去拼搏、努力，不必在意他人的冷嘲熱諷，我們要勇敢地向著自己的理想前進(jìn)。
讀詩，你會明白其中深刻的道理，明白一些世事，豐富自己的涵養(yǎng)。培根說，讀詩使人靈秀。事實就是這樣，從懵懂的小時，到小學(xué)，再到中學(xué)，詩，豐富了我的生活，驅(qū)散了我內(nèi)心的迷茫。
詩的作文6
前些日子的詩歌，多是豆腐加青菜的詩。為說明這種詩歌類型，我特別寫了一首豆腐加青菜。詩中把豆腐、青菜的顏色、嫩度、用途，客觀展現(xiàn)，卻沒有告訴別人作者想表達(dá)什么。雖然詩中有具體的豆腐青菜，營養(yǎng)豐富的內(nèi)容，也算是一種意象，但是，沒有詩人表達(dá)的主旨。這就是前段時間所有詩歌的共性。
不過前段時間的詩，不是豆腐加青菜，許多是男人加女人。男人加女人的詩與豆腐加青菜的詩形式是相同的。只是因為是男人、女人，就自然比豆腐加青菜更有轟動效應(yīng)。
有人主張：文學(xué)是純客觀的。它只記人的一種客觀存在，并不反映人的思想。如此，稻花開在稻田里，今天天氣很美麗，就很可以了。這樣，還要詩人何用？這種客觀，人都長有眼耳鼻舌，人都可見、可聽、可聞，又何須讓你來多費(fèi)唇舌。何必再浪費(fèi)紙張？
只客觀存在寫社會的`作品，不表明作者思想感情，這是機(jī)械攝影。一切文學(xué)藝術(shù)，要與攝影比真，都差得太遠(yuǎn)。這樣文字描寫的東西，就該可以不要了。不過攝影也有作者拍攝的角度和情感，也有自己的主導(dǎo)思想。文學(xué)難道就不該有導(dǎo)向么？
同純客觀相反，有人主張詩歌表達(dá)自我思想感情。不管人喜不喜歡，不管人懂不懂，只要能將我的喜怒哀樂展現(xiàn)出來就是。有人主張非非主義，只表現(xiàn)自我的潛意識。這些主張，就使文學(xué)完全失去了社會價值。文藝的存在，是要引起人共鳴，以促進(jìn)人們向真善美發(fā)展。失去這種功能，文藝就沒有任何作用。你要發(fā)泄自我情感，何不到森林里去大叫幾聲，那不是就可以讓你盡情盡意的發(fā)泄么。
純客觀的描寫，純主觀的發(fā)泄，都非詩的正宗。詩應(yīng)將社會真善美溶于客觀現(xiàn)實中，以糾正社會的不足，啟迪人的智慧，使人性向著真善美的方向發(fā)展。
詩的作文7
詩，是中國的瑰寶，卻也是擺脫枯燥，使身心悠然自得的靈丹妙藥。
而我吟的'，是我自己作的詩。
冬日暖陽，梅如透明，花香四處漫游，芬芳四溢。我由感而發(fā)：“千里冰封盡映紅，狂風(fēng)簫瑟立雪梅。千磨萬難而不凋，寒風(fēng)傲雪亦英雄�！蔽疫�加了個題目，叫《大雪紅梅》。
游行于黃果樹瀑布，我感嘆不已：“水霧掩山高百丈，萬馬奔騰去他山。綿亙蜿蜓自天涯，千米水簾永不息。”題目是《飛流不息》。
自己作詩吧，也許，你會知道生命的啟迪，詩的魅力。
詩的作文8
時光如梭，歲月流轉(zhuǎn)，無情歲月帶走的是我們的青春年華，留下的是璀璨的回憶。拼一個春夏秋冬，換一生無怨無悔，在無情歲月中，這樣美好年華的詩，在我們身邊吟唱著。（抒情開頭，動人心弦，引出下文。）
歲月無情催人老，歲月從不等待著我們的腳步。豁然回首，曾經(jīng)走過的路，曾經(jīng)受過的傷，曾經(jīng)在自己生命里寫下的深情往事，都隨風(fēng)而逝。眼眸中也只留下了歲月的滄桑，人生的平淡。（抒情，過渡。）
無情歲月是“白發(fā)三千丈，愁緣似個長�！睙o情歲月是“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺�！睙o情歲月是“江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳�！睙o情歲月是“憑君莫話封侯事，一將功成萬骨枯�！睙o情歲月是“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠�！睙o情歲月是“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！睙o情歲月是“小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中�！睙o情歲月是“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚�！睙o情歲月是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”無情歲月是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！睙o情歲月是“十年生死兩茫茫”無情歲月是“音塵絕，西風(fēng)殘照，漢家陵闕。”這是我們經(jīng)歷過的無情歲月。（構(gòu)成排比句即可，不要寫太多，這樣文章顯得有些矯情且華而不實，關(guān)鍵是要寫出你的真實感受而不是一大堆的羅列，明白？）
人生要有“將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)�！钡暮罋狻Ｈ松小澳腥撕尾粠倾^，收取關(guān)山五十州？”的志氣。人生要有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花�！钡陌翚狻Ｈ松小拔冶境袢耍P歌笑孔丘�！钡目駳�。人生要有“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”的才氣。人生要有“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”的霸氣。人生要有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”的意氣。人生要有“寧為百夫長，勝作一書生�！钡匿J氣。人生要有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！钡恼龤�。人生要有“三杯吐然諾，五岳倒為輕�！钡钠菤�。人生要有“一身轉(zhuǎn)戰(zhàn)三千里，一劍曾當(dāng)百萬師”的'勇氣；人生要有“匹夫一怒，血濺五步，十步之內(nèi)，人盡敵國”的怒氣。人生要有“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”的闊氣。人生要有“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的骨氣。這是我們經(jīng)歷過的詩味人生。（所犯毛病，同上。）
“無情歲月苦短，詩味人生夢長。”無情歲月長河中濺起的朵朵浪花是我們追尋的詩味人生！（引用+卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題。）
詩的作文9
從幼時起，作為一個年幼無知的黃毛小兒，我就開始咿呀咿呀的吟誦古詩，到現(xiàn)在，我們意氣風(fēng)發(fā)，笑論古詩。不經(jīng)意間，我的生活帶上了一絲詩韻；不經(jīng)意間，詩意種在了心中；也就是在不經(jīng)意間，我對這個世界多了一份美的體驗，我的人生變得詩意縱橫。
歡喜時，我看這生活，感受到一種生命的顫動，伴著詩的韻味�！按┗◢{蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛�！蔽业纳钭兊没ㄏ銖浡旱麃y舞，蜻蜓著水，這是一段多么浪漫而又朦朧的生活，醞釀著我那幼小但充滿期待與希望的夢，詩意盎然，醉酒流連！
悲傷時，我見這日子如無邊的落木，蕭蕭而下，枯桐落葉，葉葉年年、鎖住春秋，無盡的愁情不能忘卻�！凹拍嗤┥钤烘i清秋，剪不斷，理還亂，是離愁別是一般滋味在心頭�！边@段寒如深秋一般的生活就死者滿地的落葉，最終飄散。而那淡淡的愁緒，卻徘徊在我心房，時而苦澀，有時兒清涼，宣示著那不朽的詩意。
平靜時，我望這生活如細(xì)水，蕩擊水中沙石，水邊花草搖曳，映的'這水淡綠，清水繞山，水花蕩漾，穿云入海，載去花香，看這生活平淡樸實，似我獨(dú)對天地，獨(dú)行自閑�！敖K年無客常閉關(guān)，終日無心長自閑�！边@段恬靜淡雅的生活洗滌了我的心靈，升華了我的靈魂，一絲淡漠的詩意，讓我感悟清者自清，立世不濁。
豪氣沖天時，我有猶如登山絕頂，戰(zhàn)似高峰，望天遠(yuǎn)海外，兩相交融，此般大氣磅礴，壯我廣闊胸懷�！昂５奖M頭天作岸，山登絕頂我為峰�！边@般宏偉的天地詩意，融入我的心房，我的生活也變得豪情萬丈、激情四射。
命運(yùn)人生才是那無盡不朽的詩意，書香古詩成為了我生命中永恒的亮麗，我的人生因此而詩意縱橫！
詩的作文10
人生如夢，對酒當(dāng)歌，舉杯邀月，靜聽松濤，獨(dú)坐幽篁……多少歷史人物的人生，都在驚濤駭浪中融化。多少風(fēng)流人物，也在風(fēng)風(fēng)雨雨中洗刷成一掬歲月的塵土。時光的手指，又一次輕輕撫過了歲月的年輪，為能從一本線裝書中，讀出曾經(jīng)的刀光劍影，氣吞山河。
項羽，一代天驕，縱使他敗了，但那顆頑強(qiáng)不屈的心依舊燃燒著，躥動著，撥動了心海里的那抹回憶，點(diǎn)燃了心中金戈鐵馬的畫面。那時意氣風(fēng)發(fā)，所向披靡的項羽想和劉邦決一死戰(zhàn)，可面對狡黠機(jī)靈的劉邦，他是一次又一次心軟，終釀成大錯。他深知自己無顏面對江東父老，沒有茍且偷生……鋒利的長刃，染上了一縷鮮紅的血，在銀閃閃的劍鋒上顯得格外刺眼。黃昏像一堆失落的羽毛，夢一樣鋪滿了天空，而項羽也凄涼地躺在烏江旁，堅毅的眼神里掠過一絲悲嘆。
他終究沒有成就帝王霸業(yè)。但早已成了比帝王更高貴的存在。
有人稱他為“北方霸主”，有人稱他為“亂世梟雄”，還有人說他是“治世之能臣，亂世之奸雄”，他，就是曹操，他知道，馬背上能夠得到天下，卻不能治理天下，所以曹操十分看重人才。自從他統(tǒng)一北方，開展屯田，北方的'經(jīng)濟(jì)發(fā)展就走上了正軌道。他整斥官吏，培養(yǎng)勢力，消除宦官專權(quán)的現(xiàn)象，也善待老百姓，有一顆寬容的心。
正如“對酒當(dāng)歌，人生幾何”的感慨，正如“周公吐哺，天下歸心”的偉大雄心。時光如沙漏中的沙緩緩溜走，但曹操的文武雙全與統(tǒng)一天下的雄心卻永遠(yuǎn)都彪炳在史冊上，流傳在眾人的傳說中。
正因項羽的決心才有了后來“至今思項羽，不肯過江東”的懷念與詠嘆;正因為曹操的心有不忍，才有了“生民百遺一，念之?dāng)嗳四c”的憐憫與柔軟。
浪花卷盡了那些蕩氣回腸的記憶。金戈鐵馬的聲音，被風(fēng)的耳朵錄進(jìn)了記憶的倉庫，隱伏在歲月的碼頭，有跡可循。
守候?qū)儆谧约旱囊环届o土，保持這份淡泊，淳美，幽靜而飄渺的詩心，把這處景致，留在生命的最深處。
詩的作文11
寧靜的深夜，北風(fēng)“呼—呼”地刮著，月亮將他朦朧的光照射在大地上……一個簡陋的小茅屋里，仍有一絲光芒在閃耀。
孟郊躺在床上怎么也睡不著，明天一早他就要離開生他養(yǎng)他的母親，上京趕考。想到這兒，他的眼睛里不禁六畜了滾燙的淚水。
朦朧中，孟郊看見年邁的母親正用她粗糙的手一針一線地為他縫補(bǔ)那件破舊的棉衣，濃濃的母愛滋潤了他的心田。
北風(fēng)依舊“呼—呼”地吹著，一陣緊似一陣，似狼嚎一般。母親凍得瑟瑟發(fā)抖，手指也凍僵了，像一個個通紅的胡蘿卜，她放下手中的針線，雙手合攏放在嘴邊，用力哈了幾口氣，然后使勁搓著，看到此情此景，孟郊的眼淚再次奪眶而出，他真想沖上去，一把抱住母親，給她取暖。
無情的`寒風(fēng)不停地向小屋襲來，燈光在左右搖曳著，微弱的火苗經(jīng)不起寒風(fēng)的吹襲，“卟”地一聲滅了，母親嘆了口氣，摸黑拿起火石，“哧”的一聲，油燈點(diǎn)亮了，母親繼續(xù)縫補(bǔ)著衣裳，可是，無情的大風(fēng)一次又一次地朝小屋襲來，母親就一次又一次地點(diǎn)燃油燈，繼續(xù)縫補(bǔ)著......
看著母親的身影，孟郊不禁想起童年時發(fā)生的一件小事。一天，先生要求買一本書，可是，孟郊家里很窮，連生活都顧不上，更別說買書了，他沒有告訴母親。可是這件事還是像風(fēng)一樣吹進(jìn)了母親的耳朵里，不久，母親把一本嶄新的書拿給了孟郊，原來，母親當(dāng)?shù)袅怂ㄒ坏呐慵奘罪?.....
油燈下，母親還在縫補(bǔ)著衣裳，突然，母親眉頭一皺，一滴鮮紅的血像珍珠一樣滲出來，母親把手放在嘴邊吸吮了一下，然后又沒事似的繼續(xù)縫補(bǔ)著，看到這兒，孟郊的鼻子一酸，眼淚再也忍不住，像泉水般直瀉而下，把枕頭都弄濕了。
月亮收起了最后一道光芒，太陽升起來了。來到院里，母親撫摸著孟郊的頭，依依不舍地說：“兒啊，你可要早點(diǎn)回來呀！”
孟郊的眼睛再次模糊了，母親就像那春天的陽光，照耀著孟郊這棵稚嫩的小草，母親偉大的愛，將伴隨他經(jīng)歷風(fēng)雨，走向遠(yuǎn)方。
望著遠(yuǎn)處正在揮手的母親，一首小詩在孟郊心底流淌：
慈母手中線，
游子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰言寸草心，
報得三春暉。
詩的作文12
邊塞的詩魂是紅的，是用鮮血染紅的。鮮紅的不只是武安君手中40萬趙國的亡靈，鮮紅的不只是狼居胥山下17萬匈奴的首級；鮮紅的不只是玉門關(guān)外綿延百里的萬夫冢，鮮紅的不只是渤海之尾形單影只的望夫石；鮮紅的還有那邊塞的詩魂。
歷史上似乎只有盛唐出現(xiàn)過豪邁的邊塞詩，王翰的“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”，只是達(dá)官貴人放縱的借口，只是關(guān)內(nèi)酒樓上的題詞，這又哪是邊塞的詩魂？李白的“五月天山雪，無花只有寒”卻是在京城長安所作，就連“愿將腰下劍，宣為斬樓蘭”恐怕也只是為了博取唐玄宗的一句嘉許，抑或博得貴妃一笑。這又哪是邊塞的詩魂？“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”、“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”這也只是王昌齡和李賀的一廂情愿罷了。更有甚者張敬忠等人寫出了什么“五原春色舊來遲，二月垂楊未掛絲。即今河畔冰開日，正是長安花落時”，恐怕這些人連邊塞都沒去過吧？這是靡靡之辭，哪里是血染的邊塞詩魂。無奈盛唐后詩人們的感情從豪邁轉(zhuǎn)向了哀怨，卻仍然不知何為邊塞詩魂。“磧里征了三十萬，一時回首冃中看”，李益太“浪漫”了吧？“塞上長城空自許，鏡中衰鼷已先斑”，一生末能投軍的陸游永遠(yuǎn)不會理解什么叫邊塞，更別提什么是邊塞的詩魂，所以他只能“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”。范仲淹在《漁家傲》中道“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”、“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”，對于身為朝廷重臣，一生不曾見過殺戮和血腥的他，邊塞簡直無異于“在那遙遠(yuǎn)的地方，有……”有什么他恐怕就不知道了。邊塞的詩魂是血染的詩魂，沒見過尸積如山、流血漂權(quán)的人永遠(yuǎn)不能體會，也不可能體會。大秦以來，戍邊的都是“罪入”和“罪臣”。何謂“罪人”？窮人即罪人，窮是最大的？罪過，窮到年復(fù)一年地當(dāng)富豪的傭耕，仍還不起與日俱增的債務(wù)，還啊，還啊，還到傾家蕩產(chǎn)，還到賣兒賣女，還到了饑寒交迫的身體再也榨不出油，于是就到了充軍戍邊的時候。何謂“罪臣”？愚忠即罪臣，忠是最不可鐃恕的罪過，忠到膽敢犯顏強(qiáng)諫，忠到竟然多嘴規(guī)勸起什么，于是青史里若不當(dāng)即添上一位忠臣的名字，邊塞上就又多出一位“罪臣”了。茫茫沙丘、無邊荒漠雖沒有像樣的防御工事，卻有的是戍邊將士們用血肉筑成的“長城”。戍邊的將士們真的傻嗎？傻到竟不知用自己的生命換來的僅是關(guān)內(nèi)“笱們兒”的歌舞升平、偎紅倚翠？不！他們知道，這一切他們都知道。知道了為什么不逃走？窮啊，窮得逃到天涯海角也是當(dāng)牛做馬。知道了為什么不叛國投敵？忠啊忠到至死仍幻想醉生夢死的他們總有醒悟的一天。于是他們只能用自己的血去染紅邊塞的土地，用自己的生命去凝就血紅的邊塞詩魂�！肮砘馃蔁苫晁薏�，悲風(fēng)颯艦骨侵霜”。邊塞渺遠(yuǎn)的胡笳聲就夾在悲風(fēng)中吹來，不知吹斷了多少戍邊將士的肝腸。什么是“腸一日而九回”，什么叫“肝腸寸斷”，沒有聽過胡笳的人永遠(yuǎn)不會理解。很長一段時間，我一直不明白，邊塞的.沙冢為什么是彎的，而且都是彎的，直到茌哀怨的胡笳聲中依稀憶起陳陶的《隴西行》，我似乎才猜到了點(diǎn)什么。“誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。可憐無定河邊骨，猶是深閨夢里人”，妻子有意，丈夫又豈能無情告別妻子從軍去時不忍再回苜，但到了與世訣別的一刻，將士們?nèi)誀磕c掛肚的只有家多等待著他們歸來的親人。子路在這一刻選擇了正衣冠，戍邊的將士們則選擇了對家多的回首遙望，于是有了彎曲一致、綿延百里的萬夫冢。
啊！邊塞的詩魂茌那干枯的白骨里，邊塞的詩魂在那野地的荒冢中；邊塞的詩魂在那殘破的軍營里，邊塞的詩魂在那血泊的殘痕中；邊塞的詩魂在那朽爛的鼓角里，邊塞的詩魂在那斷折的戈矛中；邊塞的詩魂在那肆虐的黃沙里，邊塞的詩魂在那凌亂的寒風(fēng)中。在這血腥的邊塞，這絕無一絲一毫詩意的邊塞，將士們流盡的血和親人們流不盡的淚，在哀怨的胡笳聲中慢慢地凝結(jié)成邊塞的詩魂，殘陽中血紅血紅的詩魂。
詩的作文13
生活中，不乏鷂子式的聰明：抓住既得利益不放，以為遠(yuǎn)方都是渺茫的煙云。所以功利與短視的鷂子，永遠(yuǎn)成不了翱翔天宇的雄鷹。
遺憾的是，世界上多的是鷂子一樣的聰明人，一葉障目不見泰山，因為眼前的蠅頭小利，而忘記了對夢想的追求。
燕雀穿梭檐下，有小蟲在口，便自足、得意，它們永遠(yuǎn)體會不到長風(fēng)萬里任我行的自由與快樂。斑鳩僅僅飛翔于蓬蒿之間，它們永遠(yuǎn)也不了解鯤鵬扶搖而上九萬里的遼闊與高遠(yuǎn)。
莊子說，夏蟲不可語于冰。人與人的區(qū)別與隔膜，大概也是這樣吧。
在一個注重功利的社會里，到處都是“熙熙攘攘皆為利往”的繁忙景象，眼前的物質(zhì)誘惑，讓多少人拋棄了詩，放逐了夢，沒有了理想和遠(yuǎn)方。
生活的舞臺上，最活躍的都是財大氣粗的聰明人，他們?yōu)榈绞值能囎友笱笞缘�，為眼前的房子絞盡腦汁，為兜里的票子機(jī)關(guān)算盡，為身邊的孩子殫精竭慮。聰明人當(dāng)世，那些特立獨(dú)行的追夢者便被笑為不可救藥的傻子；功利者喧囂，那些遺世獨(dú)立的尋詩者便被稱為迂腐不堪的瘋子。聰明人橫行，功利主義泛濫，那么我們的世界必然就是一個汲汲于金錢和權(quán)力的粗俗、平庸而了無生氣的世界。
黑格爾說：“一個民族有一些仰望星空的人，他們才有希望；一個民族只關(guān)心眼前的事，注定沒有未來�！�
是的，生命的意義不僅僅是眼前的牛奶和面包，更需要詩與遠(yuǎn)方。請你不要再用功利的眼光看世界，不要再用單一的標(biāo)準(zhǔn)去思考，不要再提出淺薄而無知的問題：教育有什么意義？詩有什么用？理想能當(dāng)飯吃？
教育使你成人，使你成為一個思想健全的人；詩讓你看見星空，讓你看見黑夜里的星星和月亮；理想給你明天，給你一個精彩紛呈的未來。心中有詩，有遠(yuǎn)方，才能使你避免像蟲子一樣在地上爬。
美國作家梭羅就是一個深情的`尋夢人，他放棄眼前都市的繁華和安逸的生活，獨(dú)居瓦爾登湖畔，在自己的小木屋旁開荒種地，春華秋實，追求精神生活，關(guān)注靈魂的成長。于此，一部杰出的作品應(yīng)時而生了。
無獨(dú)有偶，中國的李叔同本是一個世家公子，他才華橫溢，在戲曲、繪畫等方面都充分發(fā)展的時候，毅然出家放手世俗，追求更高的境界——靈魂生活。最后成為舉世聞名的一代宗師。
獨(dú)立蒼茫，我們也許沒有李白的詩情縱橫，沒有杜甫的博大心胸，沒有蘇軾的豪放與豁達(dá)，但是我們不能輕易放棄追求詩與遠(yuǎn)方的權(quán)利。心中有詩，你才會看見籬笆上盛開的玫瑰，才能看見尋常的庭院里那一只“會飛的魚”，才能在夜晚，于天籟之中聽見花開的聲音；心有遠(yuǎn)方，你才能看見天邊飛動的彩虹，看見躲藏在烏云背后的明媚陽光，你才有勇氣拒絕黑暗與愚昧，拒絕低俗和市儈，不屑于與某些人同流合污，陷于對蝸角虛名和蠅頭微利的追逐，才能擁有一張陽光般燦爛的笑容和山一樣堅定不移的信念。
生命的意義不應(yīng)該只是車水馬龍的利益追逐，不應(yīng)該只是熙熙攘攘的熱鬧與喧囂，還應(yīng)該追求純真與善良，追求精神的充實與豐盈，追求生命的尊嚴(yán)與高貴，“詩意地棲居在這片大地上”，給自己一個曾經(jīng)生存的證明。
遠(yuǎn)方，也不盡是虛無縹緲的海市蜃樓，只有舍得眼前小利，才有可能贏得明天輝煌的愿景。如果只知道抓住手中的果子不放，你很可能就成了印度叢林里那只陷身木籠的猴子，不僅失去了身體的自由，也將失去寶貴的生命。
鷂子式的聰明其實正是猴子一樣的愚蠢：因眼前的一時之利而放棄了對美好未來的憧憬。
在時光的洪流中，生命之舟載不動太多的物欲，經(jīng)不起太多誘惑的風(fēng)浪，要想使之抵達(dá)夢想的彼岸，就應(yīng)該有勇氣放棄眼前到手的果子，用一顆寧靜致遠(yuǎn)的心，追尋生命中的詩意和遠(yuǎn)方美麗的風(fēng)景。
詩的作文14
三年級，呂老師剛接班，就給了我們一張叫：“第一階段古詩文背誦”的紙，還說：“后面還有第二、三、四……階段背誦的古詩�！蔽衣犃�，心想：不是吧！一個階段就這么多，那這么多個階段是要有多少呀！
晚上，我和媽媽說了這件事，媽媽鼓勵我說：“沒關(guān)系，別看詩多，但詩句少，要不，咱們每天背兩三首，幾天就能背完了�！�
果然，我光一天就背了十二首�？蓞桥罅剡�是比我多背了一首，所以我得了第二名。
到第二階段了，我心想：我一定要比吳朋霖更快地背完！于是，我日夜不停地背：早上在上學(xué)的路上背；在大課間背；午休時背；晚上回家背；上床睡覺背……到了檢查的那天，我懷著緊張的心情上了講臺，努力地回想著詩里的.內(nèi)容“人影窗紗，是誰來折花……”最后，我終于背下來了，我在心里暗暗歡呼。
到了第三階段，呂老師說要選出一——三階段的“古詩文背誦達(dá)人”來，那天早上，我去考勤，回來后才得知這件事。于是，我從容不迫地走上講臺，接受同學(xué)們的考驗，最后拿到了“古詩文背誦達(dá)人”的稱號。這不正所謂“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事”嗎？
我以后一定要繼續(xù)努力，爭取做得更棒！
詩的作文15
春去秋來，花開花落，云舒云卷，潮起潮落，人斜床榻被擁，窗外微雨細(xì)如絲，幾本詩集捧于手，足矣！
想有一間富麗的居室，到晚間，關(guān)掉所有燈盞，燃一只長燭，書卷作枕，陷入蝴蝶的夢境……想有一架舒適的吊床，在秋日，悠蕩于湖邊叢林中，幾只魚竿垂水，一冊《詩經(jīng)》在握……
夢回盛唐，杜甫在暮年之際吟出的：“正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君�！边@是何等的凄涼！
唐太宗李世民創(chuàng)造的開元盛世，將大唐步入一個歌舞平生的時代，一場安史之亂的戰(zhàn)火紛飛，卻將盛唐的百姓推入水深火熱，饑寒交迫之中。
杜甫的一聲長嘆，是他自己的感慨萬千，更是平民百姓的`哀怨連綿。正如李龜年對唐玄宗語：“清風(fēng)明月苦相思，蕩子從戎十載余。征人去日殷勤囑，歸燕來時數(shù)附書。”
走進(jìn)元朝，小令的寥寥數(shù)語，便描繪出悠遠(yuǎn)意境。
“夕陽西下，斷腸人在天涯。”馬致遠(yuǎn)的思鄉(xiāng)之音在我耳邊回蕩。
這首小令只有短短二十八個字，卻將游子浪跡天涯的顛沛流離寫出，時光的冷酷無情，麻痹了詩人那滿腔熱忱的心。
身旁之景，之物，都失去生機(jī)盎然，留下一片死寂。秋日的暖陽，此時此刻卻喪失了溫度，取代不了詩人內(nèi)心的孤獨(dú)、無奈、憂愁。
一本本書，一句句詩，都像與我們素未謀面的朋友，不應(yīng)只為生活中的匆匆過客，更應(yīng)為人生的伴侶。
青燈黃卷，綠窗白紙永遠(yuǎn)是我的追求。倚于窗扉，品讀字里行間的精華，夢星，夢月，夢詩之霓裳……
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