中小學(xué)勞動(dòng)教育匯報(bào)材料
現(xiàn)如今，匯報(bào)出現(xiàn)的頻率越來越高，匯報(bào)就是把某個(gè)階段做的工作，進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析、研究后報(bào)告給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，你有了解過匯報(bào)要怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的中小學(xué)勞動(dòng)教育匯報(bào)材料 ，歡迎閱讀與收藏。
中小學(xué)勞動(dòng)教育匯報(bào)材料 1
一、行政工作：
1、加強(qiáng)政務(wù)工作。
努力做好學(xué)校日常行政管理工作，及時(shí)準(zhǔn)確地做好上傳下達(dá)、溝通協(xié)調(diào)工作，保證學(xué)校政令暢通，使學(xué)校各項(xiàng)工作快捷高效。
2、加強(qiáng)教職工嚴(yán)格考勤管理，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，落實(shí)獎(jiǎng)懲，調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性，把出勤與有效工作相結(jié)合。
3、樹立服務(wù)意識(shí)，公正公平地做好各項(xiàng)人事工作，配合校長(zhǎng)室做好教職工績(jī)效考核、、繼續(xù)教育、日常考核、教職工工資增加、職評(píng)等工作。
4、做好檔案的收集、整理和使用工作，科學(xué)管理檔案，提高檔案利用率。
進(jìn)一步完善檔案、人事、勞資工作的管理。
5、做好文秘工作，規(guī)范來往文件的接收、發(fā)放、傳閱及立卷、歸檔等一系列管理工作。
并按校領(lǐng)導(dǎo)要求做好文件起草及總結(jié)、匯報(bào)和計(jì)劃等撰寫工作。
6、做好各種會(huì)議和活動(dòng)的'通知和組織和記錄等工作。
7、認(rèn)真做好學(xué)校--年大事記整理工作。
8、保管和使用好學(xué)校印章、介紹信和證明等管理工作。
9、做好來信、來訪、外調(diào)及校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)性工作，做好各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作。
10、拓展渠道，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的宣傳工作。
充分利用淮上教育和報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)宣傳學(xué)校，努力擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)上的影響，提高學(xué)校知名度，促進(jìn)社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解，增強(qiáng)辦學(xué)的信譽(yù)度。
11、當(dāng)好校長(zhǎng)的行政助手。
協(xié)調(diào)各處室、年級(jí)組工作，及時(shí)向校長(zhǎng)反饋;重視加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系與接待工作，搞做好校務(wù)公開工作;搞好信訪工作及時(shí)處理家長(zhǎng)群眾來信;關(guān)心離退休教師，做好相應(yīng)工作。
12、與各部門協(xié)調(diào)做好其它各項(xiàng)工作。
二、黨務(wù)工作：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，協(xié)助學(xué)校黨支部開展黨員思想教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化教職工思想政治工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
2、協(xié)助黨支部做好黨員管理與黨費(fèi)收繳工作，做好--年黨員發(fā)展工作。
3、繼續(xù)做好校務(wù)公開工作，并堅(jiān)持做好公示制度。
三、具體工作安排：
元月份：
1、教師年度考核及結(jié)果上報(bào)。
2、收齊學(xué)校各部門工作總結(jié)。
3、文檔及材料整理。
4、制定結(jié)束工作安排。
5、增加薪級(jí)工資、教齡進(jìn)檔辦理。
6、召開師德主題教育動(dòng)員會(huì)。
7、召開新年茶話會(huì)。
2月份：
1、擬定工作計(jì)劃。
2、行政值周安排。
3、教師基本情況信息收集、整理，輸入電腦。
4、督促、收齊學(xué)校各部門工作計(jì)劃。
5、工資變動(dòng)辦理，教職工工資檔案填寫。
6、開展師德教育主題活動(dòng)，收繳資料。
7、制定、公布--年度學(xué)校工作計(jì)劃。
8、制定落實(shí)各部門目標(biāo)責(zé)任書。
3月份：
1、教職工通訊錄打印。
2、建立教職工專項(xiàng)人事檔案。
3、師德教育活動(dòng)評(píng)比。
4、制定讀書計(jì)劃。
4月份：
1、開展系列讀書活動(dòng)。
2、學(xué)校檔案材料系統(tǒng)整理
3、法人年審。
5月份：
1、讀書活動(dòng)評(píng)比總結(jié)。
2、勞動(dòng)
年審。
3、制定結(jié)束工作安排。
4、師生意見反饋及測(cè)評(píng)工作。
6月份：
1、上半年出勤統(tǒng)計(jì)。
2、本年度職評(píng)教師統(tǒng)計(jì)。
3、編寫上半年大事記。
4、配合做好中考工作。
5、督促、收繳各部門工作總結(jié)。
6、撰寫上半年工作總結(jié)及下半年謀劃。
7、收繳、審驗(yàn)校本培訓(xùn)報(bào)告冊(cè)。
7—8月份：
1、送審校本培訓(xùn)報(bào)告冊(cè)。
2、教師半年度績(jī)效考核。
3、文檔及材料整理。
4、安排繼續(xù)教育工作。
5、督促、收齊學(xué)校各部門工作計(jì)劃
9月份：
1、制定工作計(jì)劃
2、行政值周安排。
3、教師基本情況信息收集、整理，輸入電腦。
4、組織開學(xué)相關(guān)工作。
5、教職工調(diào)入、調(diào)出手續(xù)辦理。
10月份：
1、整理各項(xiàng)資料。
2、教師職稱材料學(xué)校初審。
3、職評(píng)材料上交。
11月份：
1、人事年報(bào)準(zhǔn)備工作
2、工資年報(bào)準(zhǔn)備工作
3、學(xué)校檔案材料系統(tǒng)整理
12月份：
1、人事材料，工資信息材料處理上報(bào)。
2、師生意見反饋及測(cè)評(píng)工作。
3、督促各部門撰寫--年工作總結(jié)及--年工作計(jì)劃。
4、撰寫--年度學(xué)校工作總結(jié)和--年度工作計(jì)劃。
5、做好年終考核工作。
6、做好教職工增加薪級(jí)工資、教齡進(jìn)檔、填寫工資檔案等工作。
7、編寫學(xué)校大事記。
中小學(xué)勞動(dòng)教育匯報(bào)材料 2
綜合實(shí)踐活動(dòng)是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活，體現(xiàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程，是教師指導(dǎo)下學(xué)生的自主實(shí)踐過程。其內(nèi)容主要包括：信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)與技術(shù)教育等。如何用綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程觀，把勞技教育與研究性學(xué)習(xí)整合起來實(shí)施?我們?cè)嚫鶕?jù)家鄉(xiāng)慈溪傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)――草編工藝為校本資源，編寫了綜合實(shí)踐活動(dòng)校本教材――《編織》，其中一個(gè)教材內(nèi)容就是“悠悠草編情”。教材將勞技教育與研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)全面整合。使學(xué)生在單純的勞技課編織教育走向?qū)Α按认L(zhǎng)河草編工藝、草編工藝的發(fā)展、草編從傳統(tǒng)的草帽編織走向了多元工藝品編織、草編成為當(dāng)?shù)乇容^重要的經(jīng)濟(jì)來源”等角度的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
一、在教學(xué)目標(biāo)的確定中，把單純的勞技教育與研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)整合
教學(xué)活動(dòng)要追求什么目的，達(dá)到什么樣的結(jié)果，都會(huì)受到教學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)和制約，教師在教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)領(lǐng)下，選擇合理、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法開展教學(xué)活動(dòng)，以期達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。因此，教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。.
記得幾年前把草編工藝編入校本課程時(shí)，是以勞動(dòng)技術(shù)教育界定的。重在讓學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的草編工藝，了解家鄉(xiāng)草編的歷史。因此，我們確定的“悠悠草編情”教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)是：
(1)了解家鄉(xiāng)草編的歷史，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。
(2)通過欣賞草編工藝品，激起動(dòng)手的愿望。
(3)通過學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的草編編織方法，會(huì)編織簡(jiǎn)單的草編工藝品。
最近兩年，隨著綜合實(shí)踐活動(dòng)的不斷深入，倡導(dǎo)讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，然后確定自己感興趣的小主題開展實(shí)踐研究。為此，我們的對(duì)校本教材“悠悠草編情”的教學(xué)目標(biāo)的確定也隨之向研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)整合的方向發(fā)展。我們確定的目標(biāo)是：
(1)了解家鄉(xiāng)草編的歷史，激發(fā)學(xué)生研究草編的興趣和探究的欲望，從而產(chǎn)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。
(2)能夠圍繞草編主題開展調(diào)查研究活動(dòng)，嘗試調(diào)查研究的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
(3)在具體的活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)收集到的信息資料進(jìn)行分類、分析、篩選、整理的意識(shí)和能力。
注重學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，開展研究性學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，從目標(biāo)的確定中校本教材“悠悠草編情”的教學(xué)已經(jīng)指向了綜合實(shí)踐發(fā)展了。
二、在教學(xué)過程的落實(shí)中，把單純的勞技教育與研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)整合
傳統(tǒng)的勞技教育以講授知識(shí)、形成技能、培養(yǎng)情感為主要目標(biāo)的。課的結(jié)構(gòu)為：“講解―示范―模仿一練習(xí)”把單純的勞技教育與研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)整合，除了傳授知識(shí)、形成技能、培養(yǎng)情感外，還有研究性學(xué)習(xí)的教育，學(xué)會(huì)如何收集、處理、應(yīng)用信息，培養(yǎng)積極參與社會(huì)實(shí)踐、服務(wù)的意識(shí)。課的結(jié)構(gòu)一般模式為：“創(chuàng)設(shè)問題情境、提出問題―確立主題―制訂計(jì)劃―方法指導(dǎo)一活動(dòng)實(shí)施―展示交流―評(píng)價(jià)反思―拓展延伸”。
勞技教育與研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)整合前的“悠悠草編情”教學(xué)簡(jiǎn)案：
(一)激趣課題
1.欣賞各種草編工藝品
你們知道這些都是用什么編的'嗎?
2.揭題：“悠悠草編情”
(二)講解示范
1.介紹家鄉(xiāng)慈溪的草編歷史
2.出示簡(jiǎn)單的草編工藝
師：你是不是也想做―個(gè)呢?
(三)小試牛刀
(四)分工合作，動(dòng)手制作
(五)展示作品、交流評(píng)價(jià)
(六)課堂小結(jié)和課后延伸
勞技教育與研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)整合后的“悠悠草編情”教學(xué)簡(jiǎn)案：
第一階段：主題確定
1.創(chuàng)設(shè)情境，引入主題
欣賞各種草編工藝品。
看了圖片，你有什么想說的嗎?
2.提出問題，討論交流
關(guān)于草編，大家想研究哪些問題，想了解哪些內(nèi)容，想做哪些有意義的事情呢?
四人小組，討論交流。
3.篩選問題，確立小主題
4確定課題，成立研究小組
第二階段：制定并修改課題計(jì)劃
附：課題研究計(jì)劃樣張：
第三階段：資料收集整理及實(shí)踐階段
1.匯報(bào)交流
2.指導(dǎo)分類，明白類別
3.整理篩選，方法指導(dǎo)
第四階段：成果展示匯報(bào)階段
相比之下，前者從勞技教育觀，把草編視作一門技能課程，通過逐一講解、示范，讓學(xué)生模仿、練習(xí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的草編制作。而后者在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程觀引領(lǐng)下，突破了單一的技能課程的束縛，增加了學(xué)習(xí)、探究方法的教育，在情景的創(chuàng)設(shè)中激發(fā)學(xué)生研究草編的興趣，開展有關(guān)草編的歷史、草編的設(shè)計(jì)、草編的創(chuàng)新、草編的流程等課題的調(diào)查研究，初步學(xué)會(huì)收集資料、整理篩選資料。
三、在成果展示和評(píng)價(jià)中，把單純的勞技教育與研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)整合
科學(xué)評(píng)價(jià)手段是誘發(fā)學(xué)生創(chuàng)造熱情，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力的催化劑。為此，在以前的課堂上，我們的評(píng)價(jià)主要以學(xué)生作品為主，展示的也主要是學(xué)生通過合作制作的草編工藝品，主要考慮學(xué)生的在設(shè)計(jì)和制作中的創(chuàng)新性。我們經(jīng)常設(shè)立了“小能手獎(jiǎng)”“小創(chuàng)新獎(jiǎng)”“美工獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)，為學(xué)生的創(chuàng)新制作提供展示的舞臺(tái)。
勞動(dòng)技術(shù)教育和研究性學(xué)習(xí)是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的兩大指定領(lǐng)域，把單純的勞技教育與研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)整合，讓原本單純以勞技教育為主的《草編》校本課程注入新的教學(xué)元素，共同構(gòu)成內(nèi)容豐富、形式多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)校本課程，并加以實(shí)施，極大滿足了學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需求，培養(yǎng)了學(xué)生的多種技能。
中小學(xué)勞動(dòng)教育匯報(bào)材料 3
一、調(diào)查統(tǒng)計(jì)范圍
調(diào)查統(tǒng)計(jì)范圍為全市公辦義務(wù)教育學(xué)校、特殊教育學(xué)校、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）及幼兒園經(jīng)縣級(jí)以上組織、人事、勞動(dòng)、教育、編制等部門辦理手續(xù)的在冊(cè)正式人員、離退休人員。同時(shí)統(tǒng)計(jì)公辦中小學(xué)代課人員數(shù)量。
二、調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作程序
調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作以縣為主進(jìn)行，主要了解全市中小學(xué)校教職工人數(shù)、編制、職務(wù)職稱、工資收入等基本信息。
（一）學(xué)校信息采集與錄入
1、各學(xué)校按照調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作要求，對(duì)在冊(cè)正式教職工的姓名、性別、出生年月、職務(wù)職稱、編制狀態(tài)、工資收入和離退休人員的姓名、性別、出生年月、離退休前職務(wù)職稱、離退休費(fèi)等基本信息逐項(xiàng)采集，認(rèn)真填寫《xx省中小學(xué)教職工基本信息登記表》。（表格請(qǐng)?jiān)谑〗逃龔d政務(wù)信息網(wǎng)下載，網(wǎng)址：xx）
2、信息采集結(jié)束后，對(duì)擬錄入的在冊(cè)正式教職工和離退休人員姓名在校內(nèi)進(jìn)行公示。公示無異議后，通過“xx省中小學(xué)教職工統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)”錄入教職工信息，并通過系統(tǒng)打印紙質(zhì)材料，經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)簽字并加蓋學(xué)校公章后上報(bào)學(xué)校上級(jí)主管部門。
（二）學(xué)校信息的初審與匯總上報(bào)
1、各中小學(xué)、幼兒園和中等職業(yè)學(xué)校（技工學(xué)校）的主管部門負(fù)責(zé)各校上報(bào)紙質(zhì)材料的初審工作。其中義務(wù)教育學(xué)校、高中、特殊教育學(xué)校和教育部門主辦的中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園的材料初審工作由縣（市）、區(qū)級(jí)教育部門負(fù)責(zé)；技工學(xué)校的材料初審工作由縣（市）、區(qū)級(jí)勞動(dòng)保障部門負(fù)責(zé)；其他公辦普通中專、幼兒園的材料初審工作由其主管部門負(fù)責(zé)。
各學(xué)校主管部門初審主要審核在冊(cè)正式教職工的職務(wù)職稱、崗位身份、編制情況、工資收入等方面的情況；審核離退休人員的退休前職務(wù)職稱、離退休費(fèi)等方面的情況。如審核不合格，則退回學(xué)校修改并重新上報(bào)。初審合格后，學(xué)校主管部門主要負(fù)責(zé)人在學(xué)校上報(bào)材料上簽字并加蓋單位公章后，上報(bào)縣（市）、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，同時(shí)通知學(xué)校通過管理系統(tǒng)提交電子數(shù)據(jù)。
各級(jí)教育行政部門要負(fù)責(zé)做好中小學(xué)校代課人員的調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作，認(rèn)真填寫《xx省中小學(xué)校代課人員統(tǒng)計(jì)表》（表格下載地址同上）。
（三）信息的審核與公示
1、學(xué)校主管部門負(fù)責(zé)匯總所屬學(xué)校的在冊(cè)正式教職工和離退休人員基本情況匯總表，初審合格并簽字蓋章后統(tǒng)一送縣（市）、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室協(xié)調(diào)相關(guān)單位進(jìn)行審核。財(cái)政、人事部門在審核在冊(cè)正式教職工基本信息的同時(shí)，根據(jù)離退休人員工資審批情況和財(cái)政供養(yǎng)情況，審核離退休人數(shù)和離退休費(fèi)。
2、審核工作結(jié)束后，由縣（市）、區(qū)編辦對(duì)在冊(cè)正式教職工和離退休人員姓名和工作單位進(jìn)行公示。
3、市直中小學(xué)校（職業(yè)中專）、幼兒園、技工學(xué)校在冊(cè)正式教職工與離退休人員的信息審核與公示工作，按照以上程序進(jìn)行。
（四）信息上報(bào)
1、審核結(jié)束、公示無異議后，各縣（市）、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室打印好《xx省中小學(xué)在冊(cè)正式教職工基本情況表》、《xx省中小學(xué)離退休教職工基本情況表》、《xx省中小學(xué)教職工基本情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)匯總表》，經(jīng)機(jī)構(gòu)編制、教育（或勞動(dòng)保障或其他學(xué)校、幼兒園主管部門）、財(cái)政、人事部門確認(rèn)并報(bào)當(dāng)?shù)卣饕?fù)責(zé)同志簽字并加蓋公章后，于xx年4月5日前以政府名義報(bào)襄樊市加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。同時(shí)，通過管理系統(tǒng)將本縣（市）、區(qū)在冊(cè)正式教職工和離退休人員電子數(shù)據(jù)上報(bào)（表格下載地址同上）。
2、報(bào)送的材料要求：《xx省中小學(xué)教職工基本情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)匯總表》、《xx省中小學(xué)在冊(cè)正式教職工基本情況表》和《xx省中小學(xué)離退休教職工基本情況表》各一式二份。同時(shí)報(bào)送《xx省中小學(xué)校代課人員統(tǒng)計(jì)表》一式二份（加蓋教育部門公章）（表格下載地址同上）。
三、工作要求和工作紀(jì)律
開展全市中小學(xué)校教職工基本情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)我市中小學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，切實(shí)提高我市基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)教育質(zhì)量具有重要意義。各地各部門要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作要求，精心組織安排，按時(shí)按要求完成調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為做好全市中小學(xué)教職工的調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作，切實(shí)加強(qiáng)我市教師隊(duì)伍的建設(shè)與管理，市政府成立襄樊市加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室（成員名單附后），具體負(fù)責(zé)全市中小學(xué)校教職工基本情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)的組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)指揮和檢查督辦工作。各縣（市）、區(qū)政府、各開發(fā)區(qū)管委會(huì)要迅速成立加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，盡快落實(shí)辦公地點(diǎn)，及時(shí)配備工作人員，集中辦公。要明確責(zé)任分工，制定工作方案，認(rèn)真布置工作，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。縣（市）、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室人員名單于3月20日前報(bào)襄樊市市加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，同時(shí)一并報(bào)送辦公室的聯(lián)系電話和工作人員手機(jī)號(hào)碼（市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)系電話xx）。
（二）認(rèn)真做好調(diào)查統(tǒng)計(jì)的.培訓(xùn)工作。各地各部門要積極有關(guān)人員參加全省中小學(xué)教師調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作培訓(xùn)會(huì)。培訓(xùn)工作結(jié)束后，各地也要對(duì)學(xué)校調(diào)查統(tǒng)計(jì)人員進(jìn)行培訓(xùn)。
（三）明確工作職責(zé)，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)。此次調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作，要堅(jiān)持誰統(tǒng)計(jì)、誰審核、誰負(fù)責(zé)的原則，重點(diǎn)抓住三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一是信息采集填報(bào)環(huán)節(jié)。學(xué)校填報(bào)是此次調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作的第一步，信息填報(bào)的是否準(zhǔn)確直接影響調(diào)查統(tǒng)計(jì)質(zhì)量的高低。各填報(bào)學(xué)校要選擇能堅(jiān)持原則、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的同志擔(dān)任調(diào)查統(tǒng)計(jì)員，要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定做好在冊(cè)正式教職工與離退休人員的數(shù)據(jù)采集、錄入、上報(bào)等工作，把好調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作的“第一關(guān)”。二是信息審核環(huán)節(jié)。縣（市）、區(qū)教育、勞動(dòng)保障等部門匯總、初審基本情況時(shí)，要認(rèn)真核對(duì)填報(bào)信息。縣（市）、區(qū)教育、編制、人事、財(cái)政部門要對(duì)教職工的編制情況、人事關(guān)系和工資情況逐一審核，做到準(zhǔn)確無誤。三是公示環(huán)節(jié)。對(duì)在冊(cè)正式人員實(shí)行縣（市）、區(qū)和學(xué)校層層公示，接受社會(huì)監(jiān)督。學(xué)校和縣（市）、區(qū)公示時(shí)間一般為3—5天，考慮到此次調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作時(shí)間緊，各地可以將公示與填報(bào)、審核工作同時(shí)進(jìn)行。襄樊市匯總后，將對(duì)上報(bào)的在冊(cè)正式人員姓名和工作單位在市財(cái)政與編制政務(wù)公開網(wǎng)站和教育信息網(wǎng)上公示。對(duì)編制情況有異議的，由編制部門負(fù)責(zé)處理，對(duì)其他信息有異議的，由學(xué)校主管部門負(fù)責(zé)處理。
（四）加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。縣（市）、區(qū)要加強(qiáng)對(duì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作的檢查監(jiān)督，采取有效措施確保統(tǒng)計(jì)質(zhì)量。市教育、編制、人事、財(cái)政、勞動(dòng)保障等部門將組織人員對(duì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)情況進(jìn)行抽查。要嚴(yán)肅人事工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)構(gòu)編制管理、職稱聘用和工資政策。建立調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作舉報(bào)制度，公布舉報(bào)電話，接受社會(huì)監(jiān)督。要結(jié)合調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作，認(rèn)真清理“吃空餉”人員。各級(jí)監(jiān)察部門要加大對(duì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作中出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)行為的查處力度，對(duì)在教師調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作中存在謊報(bào)、漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)情況的單位，責(zé)令其限期整改并追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任；情節(jié)嚴(yán)重的，在全市范圍內(nèi)通報(bào)。
中小學(xué)勞動(dòng)教育匯報(bào)材料 4
按照學(xué)校對(duì)學(xué)校辦公室工作的要求，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的精神，以學(xué)校的中心工作為重點(diǎn)，結(jié)合我部門工作的實(shí)際情況，本著求真務(wù)實(shí)工作態(tài)度，開拓創(chuàng)新的精神做好工作，特制定本學(xué)年辦公室工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理思想，加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，貫徹服務(wù)宗旨，發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，上傳下達(dá)，內(nèi)引外聯(lián)，為學(xué)校謀求新一輪的發(fā)展，深入推進(jìn)幸福教育實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
二、具體工作
(一)加強(qiáng)辦公室工作人員的自身建設(shè)
要進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)，熱心為廣大師生員工服務(wù)，工作絕不推諉扯皮，恪盡職守，團(tuán)結(jié)合作，共同完成工作任務(wù);要進(jìn)一步提高辦公室工作人員的業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)鉆研，提升自身的管理能力和服務(wù)水平;要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變和改進(jìn)工作作風(fēng)，做到既更加大膽深入，又要更加小心細(xì)致，不斷改進(jìn)服務(wù)，以適應(yīng)變化中的.學(xué)校發(fā)展。
(二)重點(diǎn)工作
協(xié)助校長(zhǎng)分管辦公室、外宣、檔案管理、師德、思想政治、精神文明建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、反腐敗、行風(fēng)建設(shè)、語言文字工作、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、創(chuàng)建工作。并聯(lián)系教務(wù)、總務(wù)和團(tuán)委工作。
1、建立和完善學(xué)校發(fā)文制度。
隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，對(duì)外交流的深入，以及學(xué)校改革和發(fā)展的需‘]要，建立和完善學(xué)校發(fā)文制度，越發(fā)顯得必要和重要。近年來，學(xué)校在管理方面作出了不少的新舉措，取得了不少的新成果，而這些舉措在現(xiàn)階段內(nèi)具有相當(dāng)?shù)纳Γ瑢?duì)指導(dǎo)以后的工作起到積極的作用，因此以文件形式發(fā)表就顯示出它的法律性、規(guī)范性和重要性。例如，通過工會(huì)、教代會(huì)審議的制度、方案和獎(jiǎng)勵(lì)等其他重大事項(xiàng)，就要以文件形式發(fā)文存檔。
2、進(jìn)一步完善崗位設(shè)置和聘任工作，以此推動(dòng)和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
要在首次崗位聘任工作已經(jīng)基本結(jié)束的基礎(chǔ)上認(rèn)真作好總結(jié)，進(jìn)一步完善崗位說明書，研究和出臺(tái)補(bǔ)充聘任和下一輪聘任辦法，并循序漸進(jìn)、積極穩(wěn)妥地在實(shí)踐中不斷完善崗位設(shè)置管理制度。
3、根據(jù)學(xué)校的總體工作做好非義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的相關(guān)工作。
根據(jù)學(xué)校具體情況深入研究績(jī)效工資實(shí)施后對(duì)教師的考評(píng)考核辦法，堅(jiān)持多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)的原則。
(三)常規(guī)工作
1、協(xié)助校長(zhǎng)督促學(xué)校各處(室)積極做好工作，做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，整合各處(室)之間的相關(guān)工作，上情下達(dá)，下情上曉要及時(shí)、準(zhǔn)確;
做各處(室)之間溝通的橋梁，維護(hù)好學(xué)校班子的團(tuán)結(jié)，提高工作效率，注重調(diào)查研究，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息，在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。
2、根據(jù)學(xué)校整體要求，具體安排好或者協(xié)調(diào)好重要會(huì)議、重大活動(dòng)、重要工作。
今年要認(rèn)真做好新校落成典禮和四星級(jí)掛牌儀式的慶典活動(dòng)。重要會(huì)議、活動(dòng)或工作的組織安排要做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯(cuò)，各項(xiàng)文件材料力求及時(shí)、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。
3、及時(shí)收發(fā)文件，并交校長(zhǎng)、書記審閱，根據(jù)審閱意見，轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)處(室)辦理或通知相關(guān)教師。
建立來信來電登記制度，根據(jù)信息來源和內(nèi)容恰當(dāng)及時(shí)地進(jìn)行處理。廣泛了解與學(xué)校有關(guān)的外部信息和上級(jí)精神，及時(shí)了解和收集學(xué)校各項(xiàng)工作的開展情況，加強(qiáng)與各處室的信息溝通，及時(shí)向廣大教職工和社會(huì)通報(bào)學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)和辦學(xué)成果。
4、繼續(xù)做好每周處室工作安排的匯總、發(fā)布工作。
每周處室工作匯總和發(fā)布工作是學(xué)校實(shí)施有效管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，作為校辦必須做到匯總正確發(fā)布及時(shí)，發(fā)現(xiàn)問題做好協(xié)調(diào)，使教職工在第一時(shí)間就能了解各處室的工作安排，并能很好地實(shí)施。
5、認(rèn)真做好值班安排工作，加強(qiáng)對(duì)值班工作的檢查、監(jiān)督，督促值班人員將值班情況向有關(guān)部門反饋和落實(shí)。
6、加強(qiáng)宣傳，根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，進(jìn)一步加大學(xué)校對(duì)外宣傳的力度，積極向有關(guān)媒體撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和建設(shè)發(fā)展的稿件，加強(qiáng)學(xué)校同外界的交流，不斷擴(kuò)大學(xué)校的影響。
重視學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，把學(xué)校網(wǎng)站作為宣傳學(xué)校，服務(wù)師生的陣地。
7、加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律管理工作，嚴(yán)格考勤制度，對(duì)每周的升旗儀式、教職工大會(huì)的出勤情況作好考勤記錄，健全教職工請(qǐng)假制度。
8、熱情和規(guī)范接待來校視察的領(lǐng)導(dǎo)及來校交流的兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，要提高在接待工作中樹立和宣傳學(xué)校良好形象的意識(shí)，通過精細(xì)、規(guī)范、熱情、周到的服務(wù)接待工作展示學(xué)校良好形象。
9、做好人事工作，包括教職工調(diào)動(dòng)、職稱評(píng)聘、年度考核、聘任聘用等，這些工作政策性強(qiáng)，牽涉面廣，科目煩瑣，直接關(guān)系到教職工切身利益，樣樣都很重要，一點(diǎn)也不能馬虎，我們將學(xué)好政策，熟悉業(yè)務(wù)，一絲不茍地做好人事工作。
10、加強(qiáng)學(xué)校檔案室的管理，進(jìn)一步嚴(yán)格各類檔案的查閱和使用，認(rèn)真完成各類文件和資料的收交、立卷、歸檔工作。
本學(xué)期將進(jìn)一步完善、整理教職工干部人事檔案資料。
11、認(rèn)真及時(shí)完成各類統(tǒng)計(jì)、報(bào)表上報(bào)工作。
組織匯總學(xué)校各種基本情況、數(shù)據(jù)，按時(shí)向上級(jí)教育行政部門上報(bào)學(xué)校計(jì)劃、總結(jié)等各類工作報(bào)表。
12、做好學(xué)校行政辦公會(huì)議、教職工大會(huì)和其它重要會(huì)議的記錄工作，管理好學(xué)校印章，實(shí)事求是地開具各類證明和學(xué)校對(duì)外介紹信。
13、配合黨支部做好相關(guān)的黨務(wù)工作。
14、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)性工作。
中小學(xué)勞動(dòng)教育匯報(bào)材料 5
省人民政府辦公廳《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳省編辦關(guān)于全省中小學(xué)教職工基本情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作實(shí)施方案的通知》（xx政辦電[xx]53號(hào)）的要求，為全面系統(tǒng)掌握全市中小學(xué)校教職工人數(shù)和基本信息，正確分析我市教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，市政府決定從3月中旬開始，利用1個(gè)月左右的時(shí)間，在全市范圍內(nèi)開展中小學(xué)教職工基本情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作，特制定本實(shí)施方案。
一、調(diào)查統(tǒng)計(jì)范圍
調(diào)查統(tǒng)計(jì)范圍為全市公辦義務(wù)教育學(xué)校、特殊教育學(xué)校、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）及幼兒園經(jīng)縣級(jí)以上組織、人事、勞動(dòng)、教育、編制等部門辦理手續(xù)的在冊(cè)正式人員、離退休人員。同時(shí)統(tǒng)計(jì)公辦中小學(xué)代課人員數(shù)量。
二、調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作程序
調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作以縣為主進(jìn)行，主要了解全市中小學(xué)校教職工人數(shù)、編制、職務(wù)職稱、工資收入等基本信息。
（一）學(xué)校信息采集與錄入
1、各學(xué)校按照調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作要求，對(duì)在冊(cè)正式教職工的姓名、性別、出生年月、職務(wù)職稱、編制狀態(tài)、工資收入和離退休人員的姓名、性別、出生年月、離退休前職務(wù)職稱、離退休費(fèi)等基本信息逐項(xiàng)采集，認(rèn)真填寫《xx省中小學(xué)教職工基本信息登記表》。（表格請(qǐng)?jiān)谑〗逃龔d政務(wù)信息網(wǎng)下載，網(wǎng)址：xx）
2、信息采集結(jié)束后，對(duì)擬錄入的在冊(cè)正式教職工和離退休人員姓名在校內(nèi)進(jìn)行公示。公示無異議后，通過“xx省中小學(xué)教職工統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)”錄入教職工信息，并通過系統(tǒng)打印紙質(zhì)材料，經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)簽字并加蓋學(xué)校公章后上報(bào)學(xué)校上級(jí)主管部門。
（二）學(xué)校信息的初審與匯總上報(bào)
1、各中小學(xué)、幼兒園和中等職業(yè)學(xué)校（技工學(xué)校）的主管部門負(fù)責(zé)各校上報(bào)紙質(zhì)材料的初審工作。其中義務(wù)教育學(xué)校、高中、特殊教育學(xué)校和教育部門主辦的中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園的材料初審工作由縣（市）、區(qū)級(jí)教育部門負(fù)責(zé)；技工學(xué)校的材料初審工作由縣（市）、區(qū)級(jí)勞動(dòng)保障部門負(fù)責(zé)；其他公辦普通中專、幼兒園的'材料初審工作由其主管部門負(fù)責(zé)。
各學(xué)校主管部門初審主要審核在冊(cè)正式教職工的職務(wù)職稱、崗位身份、編制情況、工資收入等方面的情況；審核離退休人員的退休前職務(wù)職稱、離退休費(fèi)等方面的情況。如審核不合格，則退回學(xué)校修改并重新上報(bào)。初審合格后，學(xué)校主管部門主要負(fù)責(zé)人在學(xué)校上報(bào)材料上簽字并加蓋單位公章后，上報(bào)縣（市）、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，同時(shí)通知學(xué)校通過管理系統(tǒng)提交電子數(shù)據(jù)。
各級(jí)教育行政部門要負(fù)責(zé)做好中小學(xué)校代課人員的調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作，認(rèn)真填寫《xx省中小學(xué)校代課人員統(tǒng)計(jì)表》（表格下載地址同上）。
（三）信息的審核與公示
1、學(xué)校主管部門負(fù)責(zé)匯總所屬學(xué)校的在冊(cè)正式教職工和離退休人員基本情況匯總表，初審合格并簽字蓋章后統(tǒng)一送縣（市）、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室協(xié)調(diào)相關(guān)單位進(jìn)行審核。財(cái)政、人事部門在審核在冊(cè)正式教職工基本信息的同時(shí)，根據(jù)離退休人員工資審批情況和財(cái)政供養(yǎng)情況，審核離退休人數(shù)和離退休費(fèi)。
2、審核工作結(jié)束后，由縣（市）、區(qū)編辦對(duì)在冊(cè)正式教職工和離退休人員姓名和工作單位進(jìn)行公示。
3、市直中小學(xué)校（職業(yè)中專）、幼兒園、技工學(xué)校在冊(cè)正式教職工與離退休人員的信息審核與公示工作，按照以上程序進(jìn)行。
（四）信息上報(bào)
1、審核結(jié)束、公示無異議后，各縣（市）、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室打印好《xx省中小學(xué)在冊(cè)正式教職工基本情況表》、《xx省中小學(xué)離退休教職工基本情況表》、《xx省中小學(xué)教職工基本情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)匯總表》，經(jīng)機(jī)構(gòu)編制、教育（或勞動(dòng)保障或其他學(xué)校、幼兒園主管部門）、財(cái)政、人事部門確認(rèn)并報(bào)當(dāng)?shù)卣饕?fù)責(zé)同志簽字并加蓋公章后，于xx年4月5日前以政府名義報(bào)襄樊市加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。同時(shí)，通過管理系統(tǒng)將本縣（市）、區(qū)在冊(cè)正式教職工和離退休人員電子數(shù)據(jù)上報(bào)（表格下載地址同上）。
2、報(bào)送的材料要求：《xx省中小學(xué)教職工基本情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)匯總表》、《xx省中小學(xué)在冊(cè)正式教職工基本情況表》和《xx省中小學(xué)離退休教職工基本情況表》各一式二份。同時(shí)報(bào)送《xx省中小學(xué)校代課人員統(tǒng)計(jì)表》一式二份（加蓋教育部門公章）（表格下載地址同上）。
三、工作要求和工作紀(jì)律
開展全市中小學(xué)校教職工基本情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)我市中小學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，切實(shí)提高我市基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)教育質(zhì)量具有重要意義。各地各部門要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作要求，精心組織安排，按時(shí)按要求完成調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為做好全市中小學(xué)教職工的調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作，切實(shí)加強(qiáng)我市教師隊(duì)伍的建設(shè)與管理，市政府成立襄樊市加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室（成員名單附后），具體負(fù)責(zé)全市中小學(xué)校教職工基本情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)的組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)指揮和檢查督辦工作。各縣（市）、區(qū)政府、各開發(fā)區(qū)管委會(huì)要迅速成立加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，盡快落實(shí)辦公地點(diǎn)，及時(shí)配備工作人員，集中辦公。要明確責(zé)任分工，制定工作方案，認(rèn)真布置工作，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。縣（市）、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室人員名單于3月20日前報(bào)襄樊市市加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，同時(shí)一并報(bào)送辦公室的聯(lián)系電話和工作人員手機(jī)號(hào)碼（市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)系電話xx）。
（二）認(rèn)真做好調(diào)查統(tǒng)計(jì)的培訓(xùn)工作。各地各部門要積極有關(guān)人員參加全省中小學(xué)教師調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作培訓(xùn)會(huì)。培訓(xùn)工作結(jié)束后，各地也要對(duì)學(xué)校調(diào)查統(tǒng)計(jì)人員進(jìn)行培訓(xùn)。
中小學(xué)勞動(dòng)教育匯報(bào)材料 6
一、微活動(dòng)的內(nèi)容
（一）與語文教材相結(jié)合的課外閱讀微活動(dòng)
語文教材本身提供了很多豐富多彩的內(nèi)容，可以根據(jù)每個(gè)單元教學(xué)的整體目標(biāo)，創(chuàng)造性地使用教材，設(shè)計(jì)系列的拓展微活動(dòng)，如：專題故事會(huì)，讀書報(bào)告會(huì)、閱讀整本書的交流、幻燈放映故事會(huì)、十年校慶原創(chuàng)詩歌朗誦會(huì)、漢字聽寫大賽、交流對(duì)西部的感受、寫劇本演劇本、評(píng)選感動(dòng)班級(jí)的人等等。這些微活動(dòng)改變了傳統(tǒng)的以教授為主的方式，而且也促進(jìn)了學(xué)生聽、說、讀、寫能力的全面提高。
（二）與生活相結(jié)合的微活動(dòng)
1.“我從哪里來”。尋根問祖，查查家譜，找找自己的老家，寫寫家鄉(xiāng)的變化。展示家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2.“我的名字”。說說自己名字的來歷，了解名字中蘊(yùn)含著父母的期望。給自己取名字，賦予名字含義。
3.“我們家生活的變化”。深入走進(jìn)自己的家庭，了解家庭的變化，進(jìn)而更加熱愛自己的家，關(guān)心家人。
4.“本班同學(xué)近視情況、肥胖情況等調(diào)查及其原因的分析”。關(guān)心身邊同學(xué)們的健康情況，了解近視及肥胖的原因，寫一寫調(diào)查報(bào)告。
5.“小鬼當(dāng)家”。學(xué)做一天父母，學(xué)會(huì)記賬，學(xué)寫家庭一日支出，并寫一寫調(diào)查報(bào)告。
6.“辯論會(huì)”。生活中總會(huì)碰到一些讓人不知可否的矛盾，可以適時(shí)舉行辯論會(huì)。如“上網(wǎng)是利大還是弊大”的辯論會(huì)，解決思想問題的同時(shí)，還可鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維能力。
7.“家長(zhǎng)會(huì)上自主匯報(bào)”。家長(zhǎng)會(huì)前期為學(xué)生提供各方面展示的平臺(tái)，如匯報(bào)各科學(xué)習(xí)情況，匯報(bào)班級(jí)自主管理情況、匯報(bào)同學(xué)們生活情況等等。學(xué)生自主選擇匯報(bào)項(xiàng)目，開展調(diào)查，做做采訪，寫寫匯報(bào)材料，學(xué)生會(huì)前做準(zhǔn)備，家長(zhǎng)會(huì)上每人輪流上臺(tái)匯報(bào)班級(jí)各項(xiàng)情況。
8.“身邊的社會(huì)現(xiàn)象小調(diào)查”。社會(huì)有多大，語文學(xué)習(xí)就有多廣闊。可以讓學(xué)生以一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查。如，電子產(chǎn)品（手機(jī)）使用的.調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)小說《查理九世》等風(fēng)靡現(xiàn)象、“撕名牌”風(fēng)靡現(xiàn)象的調(diào)查專題。
（三）與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)聯(lián)動(dòng)的微活動(dòng)
學(xué)校在每個(gè)學(xué)期的各個(gè)階段都會(huì)有計(jì)劃地舉行各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，可以抓住這些活動(dòng)的時(shí)機(jī)，聯(lián)系每月的節(jié)氣，開展一些語文微活動(dòng)。
如：時(shí)逢端午節(jié)，學(xué)校美術(shù)組進(jìn)行了端午藝術(shù)作品的展覽，我們班級(jí)開展了《端午節(jié)的歷史與現(xiàn)狀研究》；學(xué)校安全辦進(jìn)行了防溺水等相關(guān)的安全教育，筆者就開展了《關(guān)于自我加強(qiáng)保護(hù)》等方面的微活動(dòng)，可以寫感想，談感受；在學(xué)校的倡議下，不少學(xué)生樂于參與家務(wù)勞動(dòng)，筆者開展了《家務(wù)勞動(dòng)知多少》方面的微活動(dòng)，可以寫家務(wù)勞動(dòng)的日記，也可以做關(guān)于勞動(dòng)的手抄報(bào)；一年一度的體育科技節(jié)和文化藝術(shù)節(jié)，有很多的活動(dòng)可以去親自體驗(yàn)，學(xué)生們談感想、寫體會(huì)、編小報(bào)，不僅延伸了節(jié)日的快樂，也促進(jìn)了語文素養(yǎng)的內(nèi)化。
二、微活動(dòng)帶來的啟示與挑戰(zhàn)
（一）微活動(dòng)帶來的啟示
從教學(xué)形態(tài)層面看，微活動(dòng)的開展使語文學(xué)習(xí)更加貼近時(shí)代、貼近學(xué)生，貼近生活。在實(shí)踐過程中，學(xué)生的語文實(shí)踐機(jī)會(huì)很多，語文學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣，學(xué)生的語文實(shí)踐能力、應(yīng)用能力得到提高的同時(shí)，還提高了與他人合作的能力，提升了語文素養(yǎng)。在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)語文，充分地體會(huì)到語文在生活中的作用，活動(dòng)又給語文學(xué)習(xí)帶來了樂趣，因此，學(xué)生感受到語文學(xué)習(xí)的快樂。同時(shí)，在這樣一種新穎的教學(xué)方式中，教師和學(xué)生之間的關(guān)系發(fā)生了變化，教師是活動(dòng)的引導(dǎo)者也是參與者，教師也在不斷地創(chuàng)造，教師的再學(xué)習(xí)成了一種內(nèi)在的需求。
（二）微活動(dòng)帶來的挑戰(zhàn)
1. 給教師帶來的挑戰(zhàn)
在微活動(dòng)中，教師不再是知識(shí)的權(quán)威，如開展《端午節(jié)的歷史與現(xiàn)狀研究》中，筆者就發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面和視野不夠?qū)挘幸粋�(gè)再學(xué)習(xí)的需求。怎么辦？學(xué)習(xí)，專業(yè)發(fā)展，成了教師的自我需求。
中小學(xué)勞動(dòng)教育匯報(bào)材料 7
辦公室工作紛繁復(fù)雜、千頭萬緒，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定新學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
一、工作思路：
以學(xué)校總體工作部署為指針，以教育教學(xué)工作為中心，發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，努力提高素質(zhì)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)和學(xué)校各科室的支持和配合下，有目的、有條理、高效益地開展工作，為學(xué)校提質(zhì)量、創(chuàng)成績(jī)而服務(wù)。
二、工作目標(biāo)：
常規(guī)工作，要確保有序的.運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制;綜合協(xié)調(diào)，要?jiǎng)?chuàng)造和諧的辦公環(huán)境;上傳下達(dá)，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)暢通的信息渠道;對(duì)外接待，要做好合理的接待安排;教育宣傳，要打造優(yōu)良的學(xué)校形象。
三、具體工作：
1、努力做好辦公室常規(guī)工作，及時(shí)準(zhǔn)確地做好上傳下達(dá)、溝通協(xié)調(diào)工作，使學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的宣傳工作，充分利用教育網(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)站平臺(tái)，發(fā)布學(xué)校教育教學(xué)信息，努力擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)上的影響，提高學(xué)校知名度，促進(jìn)社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解，增強(qiáng)辦學(xué)的信譽(yù)度。
3、當(dāng)好校長(zhǎng)助手，協(xié)調(diào)好各科室工作并做好上級(jí)檢查及外單位來人來客的接待服務(wù)工作。
4、組織學(xué)校的各級(jí)會(huì)議，及時(shí)地做好會(huì)議準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)確地做好會(huì)議記錄，認(rèn)真地整理會(huì)議紀(jì)要，適時(shí)地做好會(huì)議決定的傳達(dá)和督辦工作。
5、管理好學(xué)校公章，實(shí)事求是地開具各類證明，慎重使用學(xué)校公章。
6、做好教職工各類信息的統(tǒng)計(jì)工作并及時(shí)上報(bào)。
7、繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)，開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，樹立教師的良好形象。
8、堅(jiān)持每月對(duì)各科室教師教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、統(tǒng)計(jì)、印刷并按時(shí)發(fā)放給全體教師，保障各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
9、堅(jiān)持教師學(xué)習(xí)制度，每月印發(fā)身邊的敬業(yè)愛崗先進(jìn)典型材料和思想教育材料供教師學(xué)習(xí)，為全校教師提供正能量。
10、嚴(yán)格教師管理，與教師簽訂勞動(dòng)紀(jì)律承諾書和師德師風(fēng)、禁止有償家教等目標(biāo)責(zé)任書。
11、進(jìn)一步做好教師的考勤管理工作，做好每月考勤匯總，做到及時(shí)公開，并評(píng)選出每月勞動(dòng)紀(jì)律標(biāo)兵。
12、安排好節(jié)假日和日常工作的值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班工作，并加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)。
13、協(xié)助任書記做好學(xué)校黨建工作，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
14、嚴(yán)格履行學(xué)校公車派車手續(xù)，做好用車記錄。
15、做好上級(jí)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其他臨時(shí)性工作。
總之，在新的學(xué)期里，辦公室將在學(xué)校班子有力領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地，勤奮工作，默默奉獻(xiàn)，為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
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