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(實用)實用的小學五年級作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學五年級作文9篇，歡迎大家分享。

(實用)實用的小學五年級作文

小學五年級作文篇1

　　時光飛逝，轉眼又要迎來了一年一度的中秋佳節。然而今年的中秋對于我來說更不一般。

　　今年我離開滁州轉到南京上學，但與滁州的老師同學有著難以割舍情感，掛念著遠在滁州親人們。才離開他們幾個星期天，就好像過了幾個月似的。中秋節眼看就要來了，現在我格外的`想念他們，這真是“每逢佳節倍思親”。

　　我想念我的老師。張老師、楊老師、黃老師……你們辛苦了！我永遠忘不了是你們手把手教會我學習、思考、勞動……祝老師們中秋節快樂！

　　我想念我的同學。班級里有活動時還會想到我這個主持人嗎？我真想還和你們一起拔河、打球……我的同桌，你還一個人坐嗎？我聽說：當老師告訴同學們我已經轉學的時候，大家都很傷感，有的還哭了。其實，我的心情也和你們一樣。心中也有許多不舍。這不正是我們現在課本中第二課《但愿人長久》中所學的那樣，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”

　　我還想念我的小表哥。身體還好嗎？最近感冒流行千萬別被傳染了。沒有你陪著我玩，有時我也很寂寞，你也有這樣的感覺嗎？

　　一定想知道我的中秋節過得怎樣吧？你們放心，除了沒能和你們在一起有些遺憾外，我過得很快樂，很充實。這兒的老師對我十分關心，同學們也很友好，我很快就融入到這個集體。

　　我推開書，走出門。月光灑在花園般的清竹園，灑在了平靜的人工河上。耳邊傳來幾聲蛙鳴，眼前飛過一對蝙蝠，小動物們，你們也團圓了嗎？我抬頭仰望天空中那一輪皎潔的明月，我想你們也在看月亮吧。對著明月我不由的背誦蘇軾的《水調歌頭》，一切思念、煩惱都拋在了腦后，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”此刻我深深地體會到了詩人那種與親人分離的情感。

　　我在心里也默默地祝福著：但愿人長久，千里共蟬娟。

小學五年級作文篇2

　　“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好人間……”每當我聽到這首歌時，總會想：是啊，要是人人都獻出自己的一點愛，這世間將一定會是多姿多彩的。不過，人，不僅要施舍愛，更要學會感恩。

　　記得那還是我上小學一年級的事。一天下午，天，剛才還是陽光明媚，可不一會兒，天空就“變臉”了。太陽公公好像有什么急事似的，“回家”去了，讓“風婆婆”和“雨公公”這對歡喜冤家來接班。

　　“糟糕！”忘帶傘了。我這個“馬大哈”，怎么又忘帶東西了，要知道，就該早聽媽媽的話：晴帶雨傘，飽帶路糧。這可怎么辦？

　　雨，越下越大，我的心情，也越來越糟，教室里的同學，也一個一個被接走。還剩七個、六個、五個、四個……終于，我按耐不住了。心里嘀咕道“老爸怎么還不來呀？算了，先沖到校門口再說。”于是，我把書包頂在頭上，一股腦兒沖到了門衛室旁。我等啊！盼啊！也不知過了多久，終于，一個熟悉的身影走進了我的視野。“啊！爸爸！我在這兒！我在這兒！”我邊喊邊揮手。爸爸加快了步伐，雨水飛濺起來，打濕了他的`褲管。我迫不急待地跑過去，一把抱住爸爸，嘴里抱怨著“怎么才來呀？”爸爸一言不發，只是嫻熟的幫我穿雨衣。之后，我們便消失在了人海中。

　　一路上,又吹風又下雨,狂風把我吹得東倒西歪,我冷得直發抖。爸爸見我這樣子，毫不猶豫地把我摟向他的身子邊，自己卻淋濕了。頓時，我覺得以前生活中的那個可怕、嚴峻的爸爸，變了，變得又高大又溫暖，就是我的一堵擋風墻。此時，我才明白：爸爸是愛我的！他只不過是刀子嘴，豆腐心。我的眼睛模糊了。我要感謝這場大雨，它讓我認識了爸爸也是愛我的。

　　爸爸，你對我的愛如一條奔流不息的大河！我何時才能還給你呢？我知道，你對我的愛是無私的，你只想要我好好學習，長大有出息，就是對你最大的回報。

　　爸爸：放心吧！我會的！

小學五年級作文篇3

　　我心中有一輛自己設計出來的汽車，我夢想中的汽車的名字叫“高山霸主：雪豹”。顧名思義，這輛車就跟雪豹一樣，全身雪白，在冬天里，基本上就是輛隱形的車，這輛車非常特別，它全身雪白，只有窗戶是透明的，它的車身不想是別的車一樣，車前是滑坡的，它的車前角度只有75度，因為樣可以更好的保護開車的人，而且這輛車比平常的車看起來高一截，這是為了讓開車的人會更舒適，雖然這輛車看起來不倫不類，而且十分不雅觀，但是，這一切改造都是為了讓開車的人更舒適，更有安全感。

　　這輛車的車后更加有特點，因為后車是鍥形的，世界上的排雷車都是鍥形的，這是因為鍥形的裝甲可以抵消地雷爆炸所產生的顫動，所以這輛車的后車是鍥形的，這樣也是為了開車人得安全，如果走近這輛車，你會發現，除了表面的油漆，還有一層布料，這肯定不是布料，這是拉夫維纖料，拉夫維纖料是美國現役武裝直升機“阿帕奇”所用的防護材料，這種材料跟布料一樣薄，但是韌性卻是剛鐵的`五倍，所以用拉夫維纖料來做“高山霸主：雪豹”的防護材料是十分好的。

　　“高山霸主：雪豹”的最大優點還在于它的速度，它在平原上時速可以達到500千米，可謂風馳電掣，而且在一次行加油完畢后，可以連續跑20xx個小時，因為它用的油是把一堆堆的汽油壓縮成一個個顆粒，然后放進油箱。更重要的是，它在山區的速度也毫不遜色，目前世界上最好的排雷車的輪胎用的是世界上最堅硬的材料，但是美國的這種排雷車在山區的速度也只有67千米。但是“高山霸主：雪豹”在山區的時速可以達到200千米，它的底盤也很堅硬，這種底盤可以適應世界上的每一個山區，所以時速可以達到200千米。

　　這就是我夢想中的汽車，雖然人類暫時造不出這樣的車，但是人類以后的科技會越來越發達的，所以，這種汽車一定能實現。

小學五年級作文篇4

　　20xx年9月15日是我七歲的生日，那天，我非常高興，所以一大早我就起床了，邀請了幾個我認為最要好的朋友參加我的生日會，并告訴她們什么時候，在什么地方，朋友們一聽也高興極了，趕忙給我準備生日禮物。

　　快到過生日的時候，媽媽讓我自己去取蛋糕，取完蛋糕回到家，看見媽媽把家打扮得像過年一樣，噢，我明白了媽媽為什么讓我去取蛋糕了，媽媽是想給我一個驚喜，我大膽地進了家門，媽媽裝飾的東西好像在對我說：小朋友，祝你生日快樂！我連忙把蛋糕放在桌子上，等待著同學們的到來，“砰，砰，砰”，我約定的朋友們全到齊了，生日會馬上開始了。

　　我先讓朋友們坐下來，揭開了蛋糕的蓋子，蛋糕的樣子非常漂亮，我是屬龍的，所以媽媽給我訂的蛋糕中間有一天龍，龍的前面有一個愛心，上面寫著：祝圓圓生日快樂！蛋糕的'四周有很多五顏六色的玫瑰花。我高興地拿著蠟燭去點火，然后又小心翼翼地把蠟燭插在蛋糕上，有一個同學把客廳的燈關上了，這時候只有蠟燭在閃爍，我們一邊拍手一邊唱著生日歌，唱完了，大家一邊祝我生日快樂，一邊拿出自己的禮物，我聽到了她們的祝福開心地笑了。

　　吃蛋糕了，我慢慢地把蛋糕切成一塊一塊的，分給了我的朋友們，自己也吃了一塊。晚上我的朋友們依依不舍地回家了。

　　這次我的生日會真有趣，我喜歡我的生日會。

小學五年級作文篇5

　　我想，也許它曾經的生活是在窄小的馬廄里度過的，也許它曾托著沉重的裝滿糧食的車在大道上艱難地行走著，也許它身上一條條慘不忍睹的鞭痕是它殘忍的主人所留下的。再往好的方面去設想吧，也許它曾有過在廣闊的草原上橫馳千里的壯舉，只因為落到人類的手里，才轉變成這樣一匹如此疲憊不堪的老馬。它的命運，是悲慘的。

　　在現實生活中，雖無法親眼見到草原上的烈馬，但我卻能在夢中享受它的熏陶。大地上，滿滿的是一片綠色的海洋，海洋上點綴著無數疾速飛躍的黑點，那是萬千匹馬在奔騰著，跳躍著，喧囂著，嘶鳴著，如同狂風大浪快速地向你襲來，如驚濤駭浪般不可抵擋，那氣勢驚心動魄而又富有情調，那一整群慷慨淋漓而又富有秩序的烈馬，在狂風暴雨中痛快，酣暢地展現它們的雄姿！激動！亢奮！沖鋒！搏擊！碰撞！飛濺！那馬群，比任何有生命的事物都豪放，都激情。

　　這時，馬群漸漸地在視野中消失，遠望這一群活生生的烈馬，它們剛剛那雄健的風姿又在心靈中舞動著，它們那氣魄雄渾的嘶鳴似乎又在耳邊回響，震撼著我的心。我想，這才是真正的富有氣概的馬，它們是自然的，原始的，絲毫不經人工雕琢的，實實在在的馬，它們不必聽從于人類的驅使，不必去討人類的歡心，它們大可以做自己喜歡做的事，在草原上盡情地揮灑，因為草原才是它們真正的家。

　　相比之下，它們比在公園里飼養的那些馬幸福許多了。公園里的馬有的只是每天的一小點食物和人類的圍觀，這只是物質上的；精神上的，它們只擁有渾濁呆滯的眼光和瘦小懦弱的性格。也許，這不能全怪它們，人類，是人類把它們折磨成如今這個樣子的，也許它們曾嘆息，為何自己不能得到自由，不能在草原上奔騰呢？我不禁為它們而哀傷。

　　而在草原上生活的馬群，它們在物質上也能通過自己的`勞動得到滿足，而精神，早已在它們不懈的勞動中體現出來了。它們豪壯，開放，有不顧一切的勇氣，也有堅強不屈的性格，這便足以造就了它們自由而輝煌的一生。

　　天然野生的馬與人類馴養的馬有太多太多的不同，但我們只需知道的是，自然，往往是美好的：禁錮，常常是悲哀的。這兩樣東西究終有所不同，對于人類馴養的馬來說，自由，永遠只是一個幻想；而對于天然野馬來說，能夠在藍天下自由的追求自己的所需，大概也算是一種美好的境界吧。

小學五年級作文篇6

　　寒冷的冬天，如果能喝上一口香氣四溢、熱氣騰騰的火鍋湯，別提多愜意了！今天特別冷，爸爸提議帶我們去奔牛吃火鍋，我們高興極了。

　　我們去的是石婆婆燒公雞火鍋店。它是一家具有重慶特色的火鍋店。底鍋是公雞，而且是現殺的。味道鮮美.麻辣香嫩，特別爽口，極其適合在冬天食用，所以我們一家人常來光顧。

　　像往常一樣，一到門口就有一股香氣撲鼻而來。樓下的.大廳已經賓客滿堂。我們直接上了三樓選了一間包廂。開始點菜了，我和弟弟爭先恐后地搶著要點。爸爸笑著對我們說：“不要搶，反正你們喜歡吃的都可以點，但不要太多，吃不完浪費。”爸爸的話像給我們吃了定心丸，我和弟弟都安靜下來，乖乖地坐在椅子上，點了許多我們愛吃的菜。如：日本豆腐、麻辣牛肉串、羊肉串、魚丸、等，還外加了我和弟弟的最愛——金銀饅頭兩盒。

　　不一會兒，火鍋上桌了，香噴噴的雞肉塊令我們食欲大增，饞得我們直流口水。我們像兩只餓狼似的，飛快地夾出了一塊又一塊鮮美的雞肉。頓時，我和弟弟就展開了一場“雞肉爭奪戰”。他夾一塊，我夾兩塊。他不甘示弱，給我來了個下馬威，連夾三塊，我更絕，一下子夾了四塊最大最肥的肉。眨眼間，整鍋雞肉就被我們一掃而光了。看著我們吃得滿頭大汗，興高采烈的樣子，爸爸媽媽在一旁開心地笑了。

小學五年級作文篇7

　　暑期補習已有半個月了，在這豐富多彩的的半個月的補習生活里，我學到了很多的知識。也懂得了許多做人的道理，單元測試過后，老師決定去同學家與家長溝通，以便更有利于我們的成長。

　　老師首先來我家，我聽了很高興也把這個好消息告訴了媽媽。可是連續兩天沒有等到老師的來訪，說是因為沒有找到家，我很失望。又是一天的`放學后，我正在與小伙伴打乒乓球，老師師奇跡般地找到了我，我感覺老師像是從天而降，老師來到我家，媽媽請老師坐在沙發上，我趕忙把倒好的茶遞給老師喝，電腦迷——爸爸也放下手中的電腦出來與老師熱情的打招呼。

　　我真切的感受到爸爸媽媽對我學習情況的關注和對老師的尊敬。爸爸媽媽與老師親熱地交談著，我在一邊洗耳恭聽，老師親切地說：“你這次考試的成績還不錯，但不是最好的成績，你剛進班時進步很大，可后來幾天上課時與同桌講小話影響了你的學習。”老師說的實實在在，一點也沒有夸張，我真是愧對老師的悉心教導和父母的殷切希望，我下定決以后一定認真學習，遵守課堂秩序，爭取在下一輪的考試中取得更優異的成績。“你其實有很大的潛力，只要堅持不懈的努力，改掉一些小毛病，一定會更上一層樓。”

　　老師真誠的望著我說。媽媽摸著我的頭說：“我知道你是在朝著我們希望的方向在努力，我對你有信心…………”望著美麗的身影消失在夜幕中，我豁然開朗，我看到了自己的缺點，也明白了自己應該朝什么方面發展，老師和父母的話回蕩在我的耳邊，也銘刻在我的心里，它將時刻提醒我朝著理想的目標更上一層樓。

小學五年級作文篇8

　　激烈的羽毛球大賽今天我與爸爸一起去我老家對面空曠的地面上進行激烈的羽毛球大賽。以前，我總是輸在爸爸的手里，我很懊惱。不明白我哪里不好。但是過了許久，局面慢慢的有所變化，讓我可以漸漸地變成羽毛球強者。這次又迎來了羽毛球大賽，我拿著羽毛球拍和羽毛球斗志奮勇的對爸爸說："爸爸，這次你一定敗在我手下。'爸爸以笑面對，我心里暗暗的`情不自禁的緊張起來，因為爸爸顯得很有氣勢的感覺。

　　羽毛球大賽開始了，我把球往上一扔，先做個假動作。哈，別我騙了。能猜想到爸爸莫名緊張跟我一樣。“來。”爸爸氣勢強大的的說。我開始向上扔球，用我的羽毛球拍“啪”的一聲羽毛球就像似如箭似的飛了出去。爸爸反應迅速，很快的接到了球。”啪“又飛了回來。就這樣，陸續的局面慢慢焦灼起來，分不清楚高下。就在這時，一個完美的拋弧線，使我得到了一個千載難逢的機會，我用球拍，瞄準中心，用力一打，無論如何爸爸都不可能會接到這個球了，就算是頂級的高手，那倒不一定接不住呢？但是以我爸爸的實力，絕對接不住。哈哈哈哈，我心里暗暗自喜，第一場比賽爸爸輸了。

　　接下來迎接第二場比賽，我整裝待發。只見爸爸在那放松的鍛煉身體。好了，第二場比賽開始，起先我爸爸發球，發的很有力量，似乎把所有怒火都燒在了羽毛球上。我坦然迎接，看見我的球翻滾的暈了出去。耶！這盤我贏定了，因為我知道，這個球是很不容易接住的，帶我心情愉快的時候，竟能想到爸爸居然接住了這個球，我反應頓時緩慢，沒接住這個球。哎······這第二場比賽輸了。因時間原因，我們只能進行兩場比賽，最后比分1比1平，這真是一場既激烈又讓人振興的場面，雖然時間很短，但是還是讓我感受到了比賽的激烈和快樂。

小學五年級作文篇9

　　“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”當我讀陶淵明這首詩時，我并不懂其中含義。當聽老師講解這首詩時，我只懂得要珍惜光陰。但當我看到5.12大地震那一幅一幅驚心動魄的畫面，聽到那一個一個感人的事跡時，我明白了生命的脆弱又為生命中的大愛而感動。再讀“及時當勉勵，歲月不待人”時我理解了生命的內涵。

　　生命如一江春水要流入海；生命如一棵小樹，要長成參天大樹。但不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！因而我要好好珍惜生命。讀書時，認認真真；做事時，踏踏實實；待人時，誠信、寬容；快樂時，大聲歌唱；遇到挫折時，勇往直前……

　　生命又如一粒花籽，開花需要陽光雨露；生命又如一葉小舟，遠行需要順風順水。因而我要感謝生命，感謝父母給了我健全的體魄；感謝老師對我的諄諄教誨；感謝同學對我的關心；感謝祖國給了我和平的.生活環境……我還應該感謝挫折使我感受到成功的喜悅；感謝親情讓我感受到家的溫暖。熱愛生命，愛我今天所擁有的一切。

　　珍惜生命的每一秒、每一分，讓我的生命每一天都快樂、充實。感謝生命，讓我能在陽光下幸福、快樂地成長。

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