想象未來的作文范例（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的想象未來的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象未來的作文 篇1
現(xiàn)在是20xx年，科學(xué)非常發(fā)達，省去了許多麻煩，省去了哪些麻煩呢？請聽我慢慢道來。
現(xiàn)在的道路上干干凈凈的，我告訴你們，這不是環(huán)衛(wèi)工人拿掃帚掃的，而是科學(xué)家發(fā)明的“垃圾吸塵器”，把道路上的垃圾吸走了。以前是環(huán)衛(wèi)工人拿掃帚掃的，現(xiàn)在，有了垃圾吸塵器，就不用麻煩環(huán)衛(wèi)工人了。
以前，老是堵車，有同學(xué)的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天早上上學(xué)時，總是堵車，所以，讓家長很頭疼。現(xiàn)在，你看不見道路上堵車了，為什么呢？這全是“不堵車汽車”的`功勞，你坐在汽車上，只要輸入了你要去的地方，只需一秒鐘，就能到達目的地。
以前，因為要蓋房子，好多樹木都被砍了，幾乎看不見樹木了。現(xiàn)在，雖然高樓大廈比以前還多，但是空氣也比以前好了，為什么呢？因為家家戶戶有了“凈化空氣卡”，這種卡，只要埋在土里，就像有一大片樹林一樣，一個這樣的卡，就像一大片樹林，所以，空氣肯定比以前好啦。
以前，有些人的東西總是被小偷偷，小偷把東西偷走了，只能重新再買一個。現(xiàn)在，已經(jīng)沒有人再丟東西了，因為人們有了“防偷卡”這個好幫手，如果有人想偷你的東西，他的腦海里就會有一個聲音：“不要做小偷，好好做人吧”，這時，這個小偷就會改邪歸正了，世界就會好人多，壞人少。
以前，如果你家那棟樓后面的空地上要蓋房子，那你晚上就不要想睡好覺了，因為蓋房子的機器聲音很大。現(xiàn)在蓋房子，你晚上也能睡好覺，因為，現(xiàn)在的工人蓋房子用的是高科技“無聲蓋房器”，所以，你才能睡好覺。
怎么樣？現(xiàn)在的城市高科技吧！20xx年的人們加油，相信你們總有一天會和我們現(xiàn)在的城市一樣。
想象未來的作文 篇2
當(dāng)時光邁著一成不變的腳步不疾不徐地走著，走過春夏秋冬，走過月晴圓缺。我，正披滿陽光沉浸在回憶里,咀嚼臉上每一條皺紋深藏的故事。 20xx年，時令已是深秋。站在科學(xué)研究室的窗前，我感慨萬千：中華民族的“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)已實現(xiàn)了一個。我們偉大的中華民族開始大跨步地發(fā)展、突破。
這時候，我已是一位著名的天文學(xué)家。不久之前，世界上第一艘百分之三十光速飛船面世，引起了世界性的轟動。有了它之后，人類登陸地外行星的速度變得更飛速也更穩(wěn)定了。作為這個飛行器的.引擎設(shè)計師——我，心中溢滿驕傲!是的，這就是我們偉大的祖國——科技日新月異，國家繁榮富強，人民生活富足。
但是，走到這一步，是需要付出不懈的努力合一萬分的堅毅。一次次在草稿紙上反復(fù)計算著;一次次在辦公室中廢寢忘食忙碌著;一次次在實驗室里鍥而不舍模擬實驗著……白發(fā)無聲爬上雙鬢，記錄著我多少心酸;皺紋悄然刻在臉上，訴說著我無悔的選擇。日復(fù)一日地實驗，年復(fù)一年地計算，終于成功了。
回首走過的路，不由感慨：時光無恙。猶記得—— 四五歲時，住在外婆家的我，一次次地仰望星空，對神秘深邃的夜空充滿無限的憧憬……七歲時，我得到了第一本太空百科全書，愛不釋手，看到介紹太空的內(nèi)容時，我似乎感到有個堅定的聲音在呼喚我……十一歲，夜深人靜時，我在翻著一本書，幾個字像磁石一樣烙印在我心里：光速飛船。從此，在我心中播下了一顆理想的種子……而今，這顆夢想的種子終于生根長葉，開花結(jié)果。
深吸一口氣，站在窗前俯視大地：天藍水碧，風(fēng)清氣正!社會和諧，國富人歡!科技飛躍，傲視全球!目睹祖國發(fā)生的天翻地覆的變化，我由衷而自豪地笑了!未來的道路還在腳下延伸，不管有多艱辛，我在天文領(lǐng)域方面的研究永不止步!現(xiàn)在的我正在向著未來的你奔去，未來的我，經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮，一定會更加美麗! 未來的未來，我來了!
想象未來的作文 篇3
你們想知道未來的房子是什么樣子的嗎？就讓我來告訴你們吧。
生活在未來的你們，無論在家還是出門，隨時都有馥郁的芳香沁人心脾。原來，未來的房子能像花一樣散發(fā)出香味，可以根據(jù)人們的需要而選香味，這些香味有著減少疲勞、舒展心情的作用。這樣一來，人們的學(xué)習(xí)、工作效率就能達到事半功倍效果。另外，房子的`顏色也可以是挑選的哦，永遠(yuǎn)那么新鮮、光亮。
未來的房子外形都是球形的，建造材料既輕又硬，功能強大，能抵抗各種自然災(zāi)害。如果遇上洪水，它就會像皮球一樣漂浮起來，人們可以安然地住在里面，再也不用擔(dān)心自己及美麗的房子被水淹沒了。如果發(fā)生地震，這些球可以提前感應(yīng)到，并且能夠滾動到安全的地帶，所以再也不會出現(xiàn)像汶川大地震那樣讓人遭受苦難。需要搬家的時候，你也可以根據(jù)需要而輕松搬移到另一地方，既方便，又節(jié)源。
未來的房子是不是非常神奇啊？這只是一個美好的愿望，要實現(xiàn)這個愿望，就要靠大家的努力學(xué)習(xí)才能創(chuàng)造！
想象未來的作文 篇4
一、教學(xué)目的
1．啟發(fā)學(xué)生自由地想象，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，——想象作文《未來的.....》教學(xué)設(shè)計。
2．指導(dǎo)學(xué)生有序地、重點突出地、主次分明地說和寫。
3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛科學(xué)的思想感情。
二、教學(xué)重點
啟迪學(xué)生展開大膽、豐富、新奇的想象，并指導(dǎo)學(xué)生有序地、主次分明地說和寫。
三、課前準(zhǔn)備
1．課前學(xué)生繪制自己心目中《未來的.....》構(gòu)想圖。
2．制作多媒體課件。
四、教學(xué)時間
二課時（第二課時為寫作及講評）
五、教學(xué)過程
第一課時
（一）導(dǎo)入
1． 談話： (出示課件1后)小的時候，我就曾經(jīng)幻想過，如果我能夠像小鳥一樣，有那樣一對翅膀，那該多好啊！現(xiàn)在你們又有怎樣的想象呢？（板書：想象）
2． 結(jié)合學(xué)生回答表揚“你的想象真大膽！”.“你的想象真豐富！”. “你的想象真新奇！” （教師板書：大膽.豐富.新奇）
3． 小結(jié)：希望同學(xué)們能把大膽.豐富.新奇的想象，在自己的作文中體現(xiàn)出來。（4分鐘）
（二）本次作文指導(dǎo)經(jīng)過。
1. 讓我們乘上宇宙飛船，穿越時空隧道，去未來看一看吧！（出示課件2）（1分鐘）
2. 我們還在去未來的路上，但是偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“想象是一切創(chuàng)造之源。”（出示課件3）這節(jié)課讓我們用想象創(chuàng)設(shè)一下未來吧！同學(xué)們，今天這節(jié)課，我們就來寫一寫未來的.....（板書：未來的.....）（出示課件4）（1分鐘）
1． 讀一下課題，你覺得可以寫什么？進行討論。（3分鐘）
提示：人物、事物、軍事、科技、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、體育等等，小學(xué)四年級語文教案《——想象作文《未來的.....》教學(xué)設(shè)計》。
估計可能有的題目：《未來的我》、《未來的生日》、《未來的母校》、《未來的教師》、《未來的'祖國》，以及《未來的地球》、《未來的汽車》、《未來的學(xué)校》。
明確：在現(xiàn)實生活的基礎(chǔ)上，隨著科技發(fā)展，將來可能實現(xiàn)的設(shè)想或可能擁有的事物才可寫。
2． 我們選好了要寫的題目，那么怎么來寫，具體寫些什么呢？
3． 學(xué)習(xí)小組進行討論，要求：
1) 先交流各自要寫的題目，及主要內(nèi)容。
2) 選擇一題作重點討論，理清寫作思路。
3) 推選這一題來參與班級討論。時間：6分鐘。
4． 好，時間到。下面以《未來的學(xué)校》為例。請介紹一下你們小組討論后打算怎么來寫。把你心目中未來學(xué)校的樣子說給我們聽聽。
5． 聽后，很有想象力，未來的學(xué)校還應(yīng)該是怎樣的，有沒有補充，或者你的想象比他們更豐富，想不想進行補充！
生答。（2分鐘）
6． 學(xué)生自由地想象，教師相機引導(dǎo)學(xué)生大膽設(shè)想以下方面：
真是太棒了，從大家發(fā)言中可以看出你們的思路是不是這樣？課件
（1）未來學(xué)校將會建在哪兒？（2）未來學(xué)校學(xué)習(xí)的場所是怎樣的？學(xué)生在這里怎樣學(xué)習(xí)？
（3）來來學(xué)校運動場是怎樣的？（4）未來學(xué)校還應(yīng)該有哪些建筑和配套的設(shè)施？
與此你們還大膽設(shè)想了對——
（5）未來學(xué)校的教師有哪些要求
（6）未來學(xué)校會培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生？
這樣把原來簡單.粗造的設(shè)想，補充得十分的完善，這就是我們寫作時，每一各學(xué)生力求做到的。（3分鐘）
以上為例，每組選一題，討論一下然后告訴大家。
7.下面再以抽到《未來的我》為例。介紹一下你們小組打算怎么來寫。把你心目中未來我的樣子說給我們聽聽。
8.聽后，很有想象力，未來的我還應(yīng)該是怎樣的，有沒有補充，或者你的想象比他們更有想象力！
9.學(xué)生自由地想象，教師相機引導(dǎo)學(xué)生大膽設(shè)想以下方面：
（1）未來的我將會在哪兒工作？（2）未來的我是怎樣工作的？
（3）來來的我有怎樣的本領(lǐng)？（4）來來的我做了那些事收到了那些效果？
（5）你對未來的我有哪些要求？（6）未來的我還會學(xué)些什么？
（7）未來的我做了那些事受到別人的尊敬？（4分鐘）
10. 討論，交流：你覺得剛才倆位同學(xué)展開大膽、豐富、新奇的想象，經(jīng)過我們客人地補充，介紹得怎么樣？學(xué)生評說。（板書：介紹.有序.重點突出）
---------------------------
11.同學(xué)們根據(jù)自己確定的題目，以剛才倆位回答為依據(jù)，快速作文。時間12分鐘。
12.抽3——6名學(xué)生讀自己大膽.豐富.新奇的想象而寫的作文。教師肯定，讓學(xué)生補充還要豐富的想象。（4分鐘）
【想象未來的作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)想象未來的作文12-08
[經(jīng)典]想象未來的作文12-06
想象未來的作文11-13
【精選】想象未來的作文12-17
(經(jīng)典)想象未來的作文12-16
[經(jīng)典]想象未來的作文12-18
想象未來的作文[經(jīng)典]01-24
(精選)想象未來的作文01-07
（經(jīng)典）想象未來的作文11-26
想象未來的作文（經(jīng)典）11-30