跳棋教學(xué)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編收集整理的跳棋教學(xué)活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
本學(xué)期每周五下午舉辦的活動(dòng)課——跳棋。學(xué)生在學(xué)習(xí)上棋的同時(shí)，也開發(fā)了學(xué)生的智力，提高了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。本活動(dòng)課程總結(jié)如下：
一、回顧成績(jī)：
在跳棋活動(dòng)課上，學(xué)生們充分動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，在活動(dòng)課上學(xué)習(xí)有趣的知識(shí)。開設(shè)活動(dòng)課，可以拓寬學(xué)生的知識(shí)面，開闊視野，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。跳棋活動(dòng)課的開設(shè)不僅可以提高學(xué)生對(duì)活動(dòng)課的興趣，還可以發(fā)展學(xué)生的智力，提高他們的能力。在本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)課上，要特別注意幫助他們重新樹立信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過本學(xué)期的努力，學(xué)生的各方面能力都應(yīng)該得到提高。
二、具體作法：
在教育的實(shí)施和發(fā)展中，學(xué)生應(yīng)該相輔相成。因此，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，從課外材料中選擇一些與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的內(nèi)容，有助于發(fā)展智力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
1、活動(dòng)課游戲。
下棋是學(xué)生活動(dòng)課教學(xué)的好形式。一款好的下棋游戲應(yīng)該能夠充分激發(fā)學(xué)生的好奇心，凝聚學(xué)生的注意力，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。學(xué)習(xí)興趣和數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)該在輕松愉快的氛圍中自然同步增長。
2、實(shí)踐活動(dòng)課。
小學(xué)活動(dòng)課可以開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，這是拓寬學(xué)生視野的另一種好形式。如何利用學(xué)過的圖形，形成美麗的圖案等等。這樣的實(shí)踐活動(dòng)不僅會(huì)豐富學(xué)生的知識(shí)，還會(huì)通過社會(huì)實(shí)踐的錘煉鍛煉學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性。
3、活動(dòng)課手抄報(bào)。
這是繼教學(xué)實(shí)踐之后，學(xué)生自己找問題、自己解決問題的活動(dòng)課的好形式。這類活動(dòng)的開展不僅可以豐富學(xué)生的活動(dòng)課知識(shí)，還可以提高學(xué)生的寫作能力、組織能力和審美欣賞能力。
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