【精選】同學(xué)的作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文10篇，希望對大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
我最喜歡的同學(xué)是我的同桌杜某某。
他的一雙明亮的眼睛老師滴溜溜的轉(zhuǎn)，好像在思考著什么，他還長著長長的鼻子，短短的頭發(fā)，可神起了。
之所以我喜歡他，是因為他樂于助人。
記得有一次，正在數(shù)學(xué)考試，教室里靜悄悄的'，同學(xué)們都在認認真真的寫著試卷。突然，有一道題要用尺子，我急忙打開書包左翻翻，右翻翻，還是找不著。這時，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，頭上直冒汗。這時，他好像看出了我的心思，他把一把直尺遞給我了。我小聲的說：“謝謝你。”他笑著說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”過了幾天，試卷發(fā)下來了，我考了96分，我朝他投去感激的目光，他也看著我欣喜的笑了。
這就是我的同學(xué)，你喜歡他嗎？
同學(xué)的作文 篇2
我有一個特別有趣的哥們，他愛搗蛋，做事有點隨意。但他十分的聰明，并且很愛看書。
他是我們班上出了名的搗蛋鬼，偶爾嚇嚇同學(xué)，搗搗蛋。他最具特色的便是那雙小眼睛了，每當他笑得時候，眼睛瞇成一條縫，嘴角微微上揚，好像在壞笑似的。
記得有一次在上一節(jié)科學(xué)課。老師在講期中試卷，他覺得十分無聊便從抽屜里拿出一本書來看。只見他那雙小眼睛牢牢地盯著書本。津津有味的看了起來。大半節(jié)課過去了，他依然目不轉(zhuǎn)睛的盯著書本。全然不知危險正在悄悄逼近。
高老師發(fā)現(xiàn)了他的異常，“悄聲無息”地走了過去，他邊上的同學(xué)用手碰碰他的肩膀，他才反應(yīng)過來。但為時已晚了，高老師叫他起來回答問題。他支支吾吾了半天，一句話也沒有答上來。高老師便讓他站了一會兒，他站了一兩分鐘之后，又偷偷摸摸翻開了書，低下頭小心翼翼地讀起來。他又沉浸在自己的書中了。最后高老師不得不收了他的書。
還有一次，記得是一次午飯之后，我們都在教室外瘋狂的玩耍，他一個人站在書架邊上，全身心投入地讀書。只見他咬著手指甲，雙眼聚精會神地看著書，仿佛自己與書合體了，他的心好像進入了書那奇妙美麗世界的之中。這時，上課鈴聲響了，他當然不知道。多虧了坐在書架邊的.李健聞提醒了他，他才反應(yīng)過來。
我十分敬佩他那么能看書，并且在看書的過程中達到了忘我的境界，在這一方面，我要向他學(xué)習(xí)了。
他就是陳凱睿，一個愛看書的男孩。
同學(xué)的作文 篇3
我的同學(xué)―――葉宸希，她是一個活潑、可愛的女孩子。那彎彎的眉毛，多么像“月亮船”；扎著烏黑的馬尾辮，一雙又大又明亮的，猶如天上的星星，射出一束束金光，水嫩水嫩的臉蛋上還有一絲微笑，還有她那粉嘟嘟的嘴唇，好看極了。她的親切友善使我記憶深刻。
記得有一次，我剛走進教室，就聽見有人嚷嚷道：“快交家庭作業(yè)本啦！”我定睛一看，原來是班長葉宸希。我急忙從書包里掏出所有的`家庭作業(yè)本，翻了好幾遍，就是不見英語家庭作業(yè)本的蹤影。糟了！我竟然把英語家庭作業(yè)本忘在了家里，怎么辦呢？我的心里像熱鍋上的螞蟻―――團團轉(zhuǎn)。突然，我靈機一動想出了一個餿主意：可以幫別人交作業(yè)本，趁機我便可“濫竽充數(shù)”了。于是，我懷著忐忑的心情把同桌的作業(yè)本交了上去。
過了一會兒，只見葉宸希瞪著雙眼，大叫道：“謝一可！你竟然用別人的作業(yè)本充數(shù)就騙得了我嘛！你的作業(yè)本呢？”此刻，我紅著臉慚愧地低下了頭，輕聲說道：“我……我……把英語家庭作業(yè)本忘在了家里。” 葉宸希大聲說道：你怎么忘帶了呢？想想戰(zhàn)場上的士兵忘帶槍怎么打仗呢？我聽了真想找個洞鉆下去，頭低得更低了，不敢發(fā)出一絲聲響。她見我被嚇壞了，馬上走到我跟前，柔聲說道：那你今天回去記得帶上明天再補交吧，下不為例哦！我一聽，高興得跳了起來，趕忙應(yīng)道：我記住了，葉大好人，謝謝你。只見她欣然一笑，臉上露出了小酒窩，可愛極了！
這就是我的同學(xué)―――葉宸希。她是那么活潑、可愛又友善，怎能讓人不喜歡呢？
同學(xué)的作文 篇4
同學(xué)，一個多么美好的詞眼，我們只要擁有同學(xué)，就能擁有一份友誼。在學(xué)校里同學(xué)們對我十分友好。在我生病時，總是關(guān)心我，呵護我，體貼我；在我心情不愉快時，他們總是那么善解人意；在我傷心時，總有同學(xué)想法設(shè)法惹我捧腹大笑。擁有了同學(xué)的情誼，就擁有了快樂和幸福。
有一次，我垂頭喪氣、愁眉苦臉地用手撐住額頭，眼睛注視著前方，傻呆呆的，簡直呆若木雞。因為在上學(xué)時和媽媽為了一件瑣事而鬧矛盾，而在教室里自我慪氣呢。
同學(xué)們見我悶悶不樂，就關(guān)切地問我：“你怎么了？不開心嗎？有什么事和我們說一說吧！你這樣會好受一些的。”
“走！走！走！都給我走！”我不耐煩地說道。
同學(xué)們想安慰我，可是又不知如何說起，想討好湊近乎，可看見我冷若冰霜地樣子，只好搖搖頭知趣地走開了。但大家朝開心果賈賢智發(fā)了一個“令子”。
站在一旁的賈賢智會意了大家用心，眉頭一皺計上心來，就湊上前來油嘴滑舌地說：“‘小黃瓜’，（我姓王，同學(xué)們給我取的綽號）你怎么了？”他故意搖頭晃腦，惹我生氣。
此時，我更加心煩了，不過我明白他的舉動就是想讓我愉悅我的郁悶的心情。我蠻恨無理，假裝生氣：“誰讓你叫我‘小黃瓜’的？本小姐的名字可是很有詩情畫意，哪有你說得那么老土呀？”
他裝成小孩子委屈的樣子，撅起嘴說：“對不起嘛，人家又不是故意嘛！只不過想逗逗你開心么，望王欣瑜小姐海涵，大人不計小人過”他故意摔了一跤，又站起來，揉揉自己的屁股，一邊揉，一邊說：“好痛！好痛！”
我“撲哧”一聲笑開了，笑得連肚子都痛了，直不起腰來。
“噢！王欣瑜微笑了！笑了！”賈賢智見我笑了，也笑著大叫。
這時，同學(xué)們聞聲趕到，見我笑得這么甜，這么歡，也舒心地笑了，說：“我們?nèi)ネ姘桑碛泻眯那榫蛽碛锌鞓贰薄昂冒。 蔽医K于陰轉(zhuǎn)晴，心情開朗地說。一下子歡樂的笑聲傳遍了教室的'各個角落……很快引來其它班級同學(xué)好奇的目光。
擁有同學(xué)真好，不用為任何事而煩惱。我愛同學(xué)！因為他們給了我無限的快樂！
同學(xué)的作文 篇5
瞧！他那胖乎乎的臉蛋兒上，長著一對調(diào)皮的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。從外表看是那樣的可愛。但你可別被他的假象迷惑了，其實他很“野蠻”。那你們猜一猜他是誰，沒錯！他就是我的同學(xué)-----徐哲偉。
記得有一次，那是一個陽光明媚的早晨，我在早讀課時管紀律。同學(xué)們都在認真的讀書。忽然，徐哲偉從中搗亂，要么下位打架，要么就和后面人說話。我準備把他的名字記下來，忽然，他跑上來用溫柔的語氣對我說：“嗨！我們都做了這么久的朋友，就再給我一次機會嘛！”我反問道：“我已經(jīng) 許許多多的機會了，但你還在玩，我一定要告訴老師！”他聽了，立刻露出本來的面目，厲聲道：“看來你是敬酒不吃，吃罰酒了！”他馬上使出那自創(chuàng)的螳螂拳向我打來，我是知道厲害的，要我不躲閃，身上早已遍體鱗傷。好漢不吃眼前虧，見勢不妙，我立刻說：“好吧！這次就原諒你。”他立刻笑了，高興地回到座位上，讀起書來。
看到了吧，這就是我的“野蠻”同學(xué)。他外表可愛，其實可是炸彈呀，一旦爆炸，那將一發(fā)不可收拾。哎呀，快跑，他的`自創(chuàng)無影旋風(fēng)腿又打過來了！
又有一次，徐哲偉和同學(xué)們在教室里追逐戲耍玩兒斗羅大陸，把掃帚弄散了，散了一地。大家慌了，默默地坐到座位上，看著書，裝作什么也沒發(fā)生。班主任劉老師一進門，就看見掃帚一片狼藉，于是便問：“是誰把掃帚弄壞的？”班級里鴉雀無聲，不知是誰說是武雅妮。老師把她批評了一頓。這時，徐哲偉站了起來，低聲地說“劉老師，是我，不是她。”我驚訝了。“野蠻”徐哲偉也敢于承擔(dān)了，他是個誠實的孩子。我不得不另眼相看。
然而這一次，我對徐哲偉有了全新的認識。那是一個早晨，太陽像火球似的，無情地烤曬著大地，空中沒有一絲風(fēng)，天氣顯得異常悶熱。我一個人去拿牛奶桶，剛在操場上，累得汗流浹背，上氣不接下氣。從操場到班級短短的20米，好像20xx米。哎，真熱啊！“陳若愚，我來幫你！”一個溫暖的話語傳入我耳中。我回過頭，只見一雙胖乎乎的小手伸了過來，哦，原來是徐哲偉。我又驚又喜，喜的是救星來了，驚的是怎么是他？我連聲說道“謝…..謝謝！”他一邊迅速地拿起牛奶桶，一邊滿不在乎地說“沒關(guān)系，走吧！”我們倆大步流星地回到教室。
“花要葉扶，人要人幫”這句話說得真好。我的同學(xué)徐哲偉雖然有點“野蠻”，但他更是一位“熱心腸”。我要向他學(xué)習(xí)。
同學(xué)的作文 篇6
上初中以后，我放學(xué)后沒人陪，傷心時沒人安慰，十分孤苦，還沉浸在小學(xué)與至交朋友的交往中。但在初中三個月的交往后，我認識了一位新同學(xué)——陶思靜。
陶思靜曾是我后桌的女孩子，現(xiàn)在換了座位，她被調(diào)到后面去了。他長著一雙大眼睛，濃濃的眉毛，鼻梁是下挺的，她上課總愛發(fā)呆，成績中等。
她走路總是會一搖一擺，像一個笨重的企鵝，但她跳繩很好，一分鐘至少能跳150下呢！陶思靜有一個優(yōu)點，她很會安慰別人，有一次，數(shù)學(xué)成績發(fā)下來后，我考的不理想，心情十分陰沉，一閉眼就會想到媽媽生氣的表情，此時，我就像一只無助的燕子，不知道往哪飛。這時，耳邊傳來她的聲音：“高興點，考試不算什么，下次再努力！”他的安慰想細雨一樣，滋潤了我孤獨時的那種陰沉，她拉著我跑到教學(xué)樓下的操場上跑步，讓我把壞心情拋到腦后。
她做事十分拖拉，有次體育老師叫我們自己下去排隊，等候老師，她卻在教室里不知道干什么，一會兒收拾書包，一會兒又哼歌，導(dǎo)致我們下去時已經(jīng)上完了半節(jié)課，體育老師嚴厲的'批評我們，說我們拖拖拉拉！天哪，陶思靜，你以后一定要改掉這個拖泥帶水的毛病啊，不然會拖我下水的。
她也十分大膽，有次我們?nèi)ニ彝妫兄缓谏睦鲜笤谖堇飦y竄，把我給嚇壞了，可她卻不以為然，勇敢地向老鼠發(fā)起“沖鋒”，最后卻兩敗俱傷。
這就是我的新同學(xué)——陶思靜，你們是不是覺得她是很好玩的一個人呢？
同學(xué)的作文 篇7
他叫朱樂，個子矮，有點胖，顯得很結(jié)實。他坐在第一排，上課卻老是不聽課，總是開小差。
臉上總是帶著一份微笑，被人美其名曰小豬歡樂多。
他總是考零分，交白卷。一次，英語老師表揚他卷面整潔，就給了他一分卷面分，這樣，他第一次等到了一分。
考語文試卷，老師叫他翻開課本抄，他果然抄，可是，一看試卷，上面橫七豎八的都是筆畫，就是看不清楚寫的是什么字。
班上體檢，我們要填表。朱樂自作聰明，出生日期填了二零一九年，把班級寫成八八班，大家都哄堂大笑，他也跟著笑。然后，他又去抄同桌的`，同桌在性別一欄寫“女”，他也寫“女”，把老師的鼻子都氣歪了。
我們?nèi)ンw檢，測色盲，醫(yī)生指著一個9字讓他認，他卻說不知道，把醫(yī)生笑得合不攏嘴。還是班主任過來解釋，說他不是色盲，只是不認識字。
但是，他吃飯卻很厲害，吃起飯來，一下子就吃完了，只能坐在那里發(fā)呆，等別人吃完。
吃了午飯，要回教室了，老師便會帶我們?nèi)W(xué)校逛一圈。朱樂可高興了，他發(fā)現(xiàn)草叢里有幾只蜜蜂，就脫下衣服去打，被人舉報了。老師問他，他說：“段玉飛也打了。”——朱樂就是這樣，每次做了什么錯事讓老師逮著，要說的第一句便是：“某某也做了。”
老師胖，他也胖，老師便帶著朱樂跑步，朱樂跑了幾步就不跑了，說累，仔細一看，果然，腦門上沁著汗珠，臉紅彤彤的。
這就是我們四（8）班的朱樂，一個老實可愛，給大家?guī)砜鞓返闹鞓贰?/p>
同學(xué)的作文 篇8
鄧云鵬同學(xué)；
你好。
雖然你現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我希望你不要再給我取小綽號了。以前我來到這個班的時候，我坐在你的旁邊。你知道了我的名字，就給我起了幾個小綽號。
你給我取了一個小綽號叫做”無錢”，因為我的名字中的”吳”的發(fā)音和”無”是一樣的'，還有我的姓名中的倩和錢是諧音，我聽了你給我取得小綽號真的很生氣，恨不得把你的記憶全部刪除掉，讓你把給我取綽號的事忘記。
過了不久，你又給我取了一個新的綽號，這個新的綽號叫做無人情，因為我的姓名中的吳的發(fā)音和無是一樣的，還有我的姓名中的倩把它分成倆半，一半的單立人，一半是青，把單立人換成人，把它們結(jié)合起來就是無人情。聽到了你給我取得小綽號，我很生氣，因為你不但給我取綽號，還將這些綽號告訴同學(xué)，讓我無地自容。自從我知道你給我取得小綽號之后，我也開始不喜歡我的名字了，因為倩是代表漂亮美麗的意思，前面再加上一個吳”無”字，意思就是不漂亮的意思。
鄧云鵬同學(xué)，我真心地希望你以后不要再給任何人取小綽號了。
此致。
敬禮。
同學(xué)：吳倩
10月30日
……
同學(xué)的作文 篇9
我最喜歡的人是陳佩琪，因為她很勤勞、樂于助人。她的臉圓圓的，時不時的有點紅。她的頭發(fā)不短也不長，看起來很漂亮。每天她都打扮得整整齊齊，看起來很干凈、整潔。
她總是笑瞇瞇的，對每個人都很溫和。她除了做好自己份內(nèi)的工作，還經(jīng)常幫老師和同學(xué)的忙。每次做清潔的時候，她都會幫我們做清潔，也會幫助同學(xué)們收書。有一天，同學(xué)們看完書，把書弄得很亂，就是陳佩琪收的.。老師看見書這么亂，就請同學(xué)們一起幫著收拾下，陳佩琪主動說要收書，她收得又快又好，很快就收完了。
陳佩琪真是一個喜歡為大家服務(wù)的女生，也是我最喜歡的同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇10
今天是開學(xué)的第三天。同學(xué)們早上來的時候發(fā)現(xiàn)班里講臺旁邊多了一張桌椅。同學(xué)們都在猜這個是干嘛的。有的說是老師要裝書，有說是讓學(xué)習(xí)不好的到這，還有的說要來新同學(xué)。不過一會兒，老師 來。
老師對大家說：同學(xué)們，介紹一下這個是許露同學(xué)，他爸爸是中國人，媽媽是法國人，所以許青玉同學(xué)的法英中文都非常號，這樣，我讓她用法語給大家自我介紹一下好嗎？雖然那位許同學(xué)說的非常 好，可同學(xué)們還是一個字都沒聽懂。最后，又用中文翻譯了一遍，老師和同學(xué)們才聽懂。
上英語課時，正好要進行英語考試，可是老師見了許露同學(xué)怕她不會，可讓英語老師沒有想到許露竟然是全班唯一一個一百分，老師吃了一驚，并且組織了一場英語競賽。
陳青，英語競賽是干什么的？許露問。 陳青是許露現(xiàn)在的同桌。
英語老師每見到一個英語好的人，都會讓他和課代表競賽，贏得做英語課代表。陳青問。
必須要比嗎？楊晨雪不是當?shù)耐玫膯幔筷惽鄦枴?/p>
是的.，不過放輕松。陸蕓問。
原來，自從許露來了以后，周霏、陸蕓、楊晨雪、張曼麥、趙馨迪，她們就成了好朋友，她們共同的特點就是高、瘦、美。所以就成了“白富美”這個組合。
比賽開始了，原本兩人不相上下，不敢出手，可最后錢老師出的題越來越難，她仍你答一題我答一題。最后只能楊晨雪、許露兩個課代表，分工干。英語老師也很佩服她們兩個。因為楊晨雪已經(jīng)干了 一年，對過了十幾個對手，是老師公認的課代表。許露和她不相上下，也很不錯，錢老師又看到了一個好樹。
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