有關小學動物作文400字6篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學動物作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學動物作文400字 篇1
我家有一只可愛的小雞，我給取名字為“雞丁”，它全身黑色的絨毛，非常柔軟，蓬松著，像一個黑毛線團。它長著一雙黑寶石似的眼睛，不時地東張西望著，下面一張尖尖的.小嘴不停地啄來啄去，一邊啄還一邊抬頭嘰嘰喳喳地叫著，好像呼喚伙伴，我睡覺和學習時，覺得它像無病呻吟，當我無聊時，坐在它旁邊，看著它走來走去，嘰嘰喳喳的叫聲又像一首悅耳的歌曲，好聽極了。為我消除了學習的煩惱。
它不僅可愛，還挺淘氣的呢！
有一天，早晨我起床晚了，急匆匆喂了小雞丁，卻忘了關籠子，就上學去了。中午放學進了家門，被眼前的一幕驚呆了，我的書桌上亂七八糟，鋼筆水瓶也被打翻了，從桌上流到桌下。小雞丁呢，看到我來了更高興了，像是向我炫耀似的，邊唱著歌邊用兩只涂滿鋼筆水的爪子在我的練習本上跳來跳去，畫上了許多小雨傘，就像春天大地上剛長出來的蘑菇，好看極了！我又氣又喜，雙手捧著小雞丁，邊撫摸邊說：“你可真淘呀！”
這就是我小朋友——一只既可愛又淘氣的小雞丁。
小學動物作文400字 篇2
很小的時候，我就認為，動物和人一樣，也有豐富的思想感情，也有親密無間的朋友，也有最討厭的人，也有親愛的父母，也有天天堆成山的`作業……；我還認為，動物肯定很少吃冰激凌，見到冰激凌肯定和我一樣，也會大搶出手，肯定也很討厭看見自己作業簿上“X”摞“X”的樣子，肯定也很怕被老師批評……每次見到有人殺死動物時，我總會想，它的孩子是不是在家等它回去批改作業？它死了，它的孩子還不知道。
或者它還是個孩子，它的父母還在家等頑皮的它回家吃飯呢，要是知道它死了，它的父母該多傷心啊。一想到這里，即使死在我面前的是那身上散發著腐臭的老鼠我都會同情起它來……在我看來，人和動物的靈魂是平等的，誰也沒有權利奪走誰的什么。可是好像人做不到這一點，我們很自私，為了自己利益從不考慮別人的感受。動物和人比起來，我認為動物較人更快樂，更懂生活。我甚至想變成動物去親近它們，了解它們，和它們做朋友。
在我眼里，每種動物都那樣純潔可愛，如果有一天，我想加入它們，它們愿意接受我這個人類朋友嗎？
小學動物作文400字 篇3
動物運動會今天，森林可熱鬧了。小動物都聚在一起。兩棵樹中間掛著“森林動物運動會”，小熊當裁判，首先，飛行高手蜻蜓和飛行高手甲殼蟲比，它們開始了激烈的斗爭，小巧玲瓏的蜻蜓在空中表演起了優美的舞蹈，生來笨重的甲殼蟲在空中玩起了花樣，最后，小熊高興地說：“蜻蜓進入總決賽！”大伙兒們歡呼起來。
接著，該蟈蟈和跳蚤了，蟈蟈一跳，飛到了天上，跳蚤看蟈蟈飛上了天，自己也跳上了天，“啪！啪！”兩個昆蟲同時落地，不過跳蚤摔倒了！大伙兒有的笑，有的歡呼，小熊激動地說：“蟈蟈進入總決賽！”
突然初中，兩個美麗的身影像賽車一樣飛到我們的面前，原來是百靈鳥和小黃鶯。它們兩個比賽的是唱歌。百靈鳥和小黃鶯一同唱起了優美的.歌聲。小黃鶯突然停止了，哦，原來是這樣的，小黃鶯的氣沒有那么足，只能唱一段。小熊宣布，百靈鳥也進入了總決賽。
這樣，三個小動物一起都進入了總決賽。它們正要走上臺上時，一個動物喊起來：“它們要怎么比呀？一個飛行，一個跳高，還有一個唱歌。”這時，大伙兒都笑了。小熊這才恍然大悟，正式宣布：“一年一度的冠軍產生了，它們是蜻蜓、蟈蟈，還有百靈鳥。”大伙兒響起了雷鳴般的掌聲。
小學動物作文400字 篇4
我一向討厭小狗，因為它每次大小便的時候都拉得滿街都是，弄得臭氣沖天，十分可惡。
有時一些流浪狗還會趁人不注意，狠狠地咬上一口，使人們得上可怕的狂犬病。
如果和狗狗親密接觸的`話，還會得弓形蟲病和線蟲病。
可是，自從遇到一只與眾不同的小狗，我便改變了心思。這只小狗，它在我悲傷的時候能逗我開心;在我開心的時候它能陪我一起玩耍，我就更開心了;在我生氣的時候它能解除我的氣憤……
記得有一次我下樓玩，一個小朋友也沒有等到，這時，來了一個大哥哥，他牽著一只肉嘟嘟的小狗，我一下子就喜歡上了它。在小區里，我和大哥哥一起領著它散步，感覺特別威風和自豪，好像感覺世界上并沒有什么可怕的東西似的。
如果有人欺負我，它會挺身而出“汪汪”直叫，直到將那些欺負我的人趕走為止。
如果沒有小伙伴陪我玩，它就會陪我在矮樹叢里捉迷藏。
它可愛、勇敢、堅強，因為它是一只有主人的小狗，有主人的狗必定是忠誠的。
我再也不討厭小狗了。
小學動物作文400字 篇5
我知道的螢火蟲都生活在鄉村里，沒想到在我們西溪濕地里也有美麗的螢火蟲。今晚我帶著好奇和許多問題參加牛通社尋找螢火蟲活動。
走在尋找螢火蟲的路上，我“逮住”來自浙江自然博物院的劉老師接二連三的問道：“我們能捉到螢火蟲嗎”、“螢火蟲吃什么”、“螢火蟲捉到后我能帶回家嗎”？劉老師耐心地幫我解答：螢火蟲對環境的要求非常高，今晚就是要我們小記者們自己去發現和尋找；螢火蟲是肉食動物，它們還吃蝸牛呢！捉到螢火蟲后我們細細觀察，了解它的形態特征和種類等等，這樣我們活動的目的也就達到了。
看著閃爍的螢火蟲，我多么地想親手捉一只，然后細細地觀察它，但是水中的幼蟲撈不到，飛在空中的成蟲捉不到，活動也快要結束了，正當我點有垂頭喪氣的時候，我銳利的眼睛發現了湖邊葉子上一只螢火蟲，小心翼翼地把它放進塑料管里，小記者們都羨慕地聚攏過來一起觀察：它身體長長的，扁扁的.，顏色從頭到尾逐漸變黃；它安安靜靜地呆在我的手掌心，讓我有一種涼涼的和癢癢的感覺。
最后，我把捉到的螢火蟲放回自然，讓它在環境優美的西溪濕地上自由飛翔。我們也隨著觀光電瓶車上爽朗的笑聲結束了快樂地夜間之旅。
小學動物作文400字 篇6
周末，我和爸爸.媽媽一起去動物園看動物。
我們看見了可愛的猴子，笨重的大黑熊，兇惡的棕熊，漂亮的大熊貓等動物之后忽然我看見前面有一個用細木板做的柵欄圍成的小小動物園。我想：動物園里還有一個小小動物園，進去看看吧！只見門上寫著：“世界上最溫順的動物。”我便好奇的走了進去。噢！最溫馴的動物原來是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也讓媽媽給我買了一杯飼
料，高興地喂起了小兔子。我一轉身，忽然發現一只可憐的小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真可憐。我喂了它幾片菜葉，它小心翼翼地吃著。我想小兔子嘴
上的`傷一定是搶食時不小心被其它小兔子弄傷的，或是被小朋友抓破的。我又喂了它幾片葉子，它邊吃邊環顧四周，生怕被別的動物搶走了。
我又用樹葉逗引它，它的前爪站了起來，用爪子一抓，樹葉掉了下來，它高興地吃了起來，它吃完就把臉貼在我的腳邊，我用手撫摸著它的絨毛，軟軟的，它高興極了，不停地用頭蹭我的腿，我又喂了它幾片葉
子，它狼吞虎咽地吃著。我突然聽到媽媽叫我，我看天色不早了，就向外走去，小白兔一蹦一跳地跟著我。我揮了揮手，跟它告別。我心里真高興，我終于讓它知道了，我是多么喜愛它！
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