語文知識競賽作文600字
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的語文知識競賽作文600字，希望對大家有所幫助。
今天下午，我們要進行語文知識競賽，每個班選三名同學參加。
下午，我們到教室戴上紅領巾后，我們就去五樓報告廳了。一進屋樓報告廳，我就感覺到了溫暖，外面就像冰天雪地一樣冷。
我想：五樓報告廳這么溫暖，我一定要好好表現。我看見臺上的同學精神抖擻，特們一定能考個好成績。坐在第一排得有老師和主任，其中有我們和藹可親又敬愛的塘校長。
我們坐下后，主任說：每個班在選兩名親友團，讓他們坐在第一排。
我們都紛紛的舉手要當親友團，為班級爭光。可是只能有兩名親友團。老師選的是趙雪懿和張姿涵。然后我們聽了會歌，就開始了。
第一項：每個班里選出一名選手朗讀五年級的課文。我們班選出的是優(yōu)秀的苑凱軒。他朗讀的聲音特別好聽，他朗讀完后，五樓報告廳里響起了一片熱烈的掌聲。
第二項：就是三個人以抽簽的方式，比如說：抽到水了話，就是三個人一起合作，說出關于水的四字詞語。我們抽到的是描寫冬天的，他們都說了冰天雪地等。滿分是十分，我們的了十分。我們高興的歡呼了起來！
第三項：是一名同學看這題目要求順口說出一篇作文。我們是霍雨涵代表我們二班說的他說得很精彩。
到了精彩的搶答題了，前幾次我們都沒有搶到，到了第六提了，這個題，把大家都難住了，過了一會，九班摁響了，他們回答錯誤了，他們被減了一分。又過了一會，周顏佳摁響了，周顏佳說：是冠宇。
主任說：答對了。我們二班全體同學高興的歡呼了起來！
這就是我們三年級語文知識競賽！你們要是想真正體會到，就來英華小學吧！
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