敘事的作文錦集7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的敘事的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
端午節的晚上，我和媽媽一起去美麗的西施故里游玩。
走啊走，我看到了一根愛心棒棒糖，很想吃。就跟媽媽說：媽媽，我想買這根棒棒糖！回來的時候再給你買媽媽說。我點了點頭，又向前走去。走著走著，我發現前面熱鬧非凡。我想：這么熱鬧的.場面怎么能少得了我魯一諭呢？我鉆過人群一看，原來是讓我們兒童去劃船，其實就是一個船加上左右兩個轉盤，轉盤上連著一個把手，讓我們轉動，兩個把手全都轉，船就會在水里前進或者后退。只轉一個，就會朝不轉的轉盤方向轉彎。我一會兒就學會了。我玩得很開心，忽然，一個穿綠色衣服小男孩開著船撞了過來，我急忙把船轉彎，但還是被他撞到了玩了十分鐘，我們就回家了。唉，這一玩就用去了十元錢，我們只帶了十二元錢，現在只剩下了兩元，我想那根棒棒糖肯定買不成了，因為那是一個大大的。可在西施故里的門口，我看到買木蓮豆腐的老婆婆，我就上去買了一杯，真便宜，一元錢就夠了。我回家的時候，看到媽媽幸災樂禍地笑著。我問媽媽：媽媽，你怎么這么開心？媽媽說：你沒能吃到棒棒糖，卻吃到了木蓮豆腐！媽媽真是個樂天派！
敘事的作文 篇2
家鄉的春節，從臘月二十左右便開始了。臘月二十起，家里就開始大掃除。大家這里擦擦，那里洗洗，換個新燈泡，買個新桌布，忙得不亦樂乎。
不僅家里大掃除，人也要“大掃除”。在新年之前，大家都把頭發洗了，男人都去理了頭；女人也去換了個發型，大家的新衣、新褲、新鞋、新襪也都準備齊全了，。
媽媽說，大掃除就是把舊的一年里的塵埃統統洗去，留下那些干凈、美好的事物，才好迎接新的一年。
待大掃除完畢，就差不多是小年了，大家開始買年貨。大街上也是非常熱鬧，好多地方設置了年貨攤點，來來往往的人絡繹不絕，他們都買了好些年貨，為回家過年做準備。我們家也買了些熏雞、醬油肉、年糕之類的食物，就等著過年啦。
除夕到了，早上五點多，爸爸和伯伯就起床買菜了——我們是要回爺爺奶奶家過年的。七點多，我也起來了，爸爸已經回來，我們要把春聯給貼上——又是一個新年，又是一副新春聯。
到了爺爺奶奶家，或許是鄉下，年味兒比城鎮里濃些，家家戶戶不只貼了春聯，還掛上了大紅燈籠，有些人家還貼了“福”字，鞭炮聲更是幾乎沒有停過。
下午，爺爺就帶著我去祠堂祭拜祖先。祠堂里煙霧繚繞，大家都在祭拜祖先。四點多，年夜飯就開始了,大家吃著熱騰騰的年糕、魚，十分快樂。很快，我就吃飽了，便叫上堂姐堂弟，一起去橋頭的小店買“有火的繩子”，也就是火一點，會產生火花的細細的，類似于繩子的`一種煙花，每年過年我必買的一件玩意兒。我把它擺成一個我喜歡的形狀，火一點，看上去很是漂亮。
到了晚上，大家都守在電視旁，邊看春節聯歡晚會邊聊天守歲，等待新的一年來臨。
大年初一，人們基本窩在家里，很少出門。出了門，見上一個人，就要說“恭喜發財”。
初二，大家都開始拜年了，這一天，做媳婦的要回娘家去，小孩也跟著媽媽回外婆家。一到外婆家，外婆外公就遞上了兩個大紅包，這是給還未成年的孩子的壓歲錢。孩子們一得壓歲錢，就拿去買鞭炮玩兒了。
接下來幾天，幾乎天天都吃酒，天天都拜年，阿太家、舅公家……好不容易到了元宵節，這一天，街上到處是花燈，家家吃湯圓，也如除夕般熱鬧。
過個幾天，春節就算過完了，大人該上班的上班，小孩該上學的上學，日子又歸于平靜。
敘事的作文 篇3
牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣，我乘著純白得沒有一絲雜質的翅膀飛呀飛。突然，我從浩瀚的藍天跌落下來，陷入了一個陌生的環境中。
這里，沒有親愛的父母，也沒有熟悉的朋友。這里，是陌生的。從今天開始。我，是初中生了。我人生的轉折點。
初踏進這片天地，我很高興，但也茫然。從今天開始，你就是我的母校了，我們將渡過三年的風和雨。
初一。那時我還懵懵懂懂，我在你的懷抱中漫步，對未來的一起茫然不已。我坐在你的草坪上，望著漫天的星星，聽著下晚自習時同學們的喧鬧聲，陷入了一種沉思中……我已財務一名初中生了，不再是稚氣未脫的小學生了。但，我要好好想一想，我來這里做什么？有為了什么？又在尋找著什么……就這樣，你靜靜地聽著我的訴說，微風輕撫我的臉龐，就好像是你在我的耳畔呢喃，仿佛在告訴我應該怎么做，用你那溫柔的手為我指引方向。冥冥之中，我似乎找到了答案——奮斗
初二。我已脫去稚氣，不再茫然。專心致志地學習，開始取得了一些成績。似乎驕傲的藤蔓開始侵蝕我的身體，隨之而來的一層薄薄的霧漂浮在我眼前。老師在講臺滔滔不絕，而我的思慮卻在窗外飄蕩著。就這樣，一天，兩天……日子一天天過去，我居然對那下滑的成績抱著無所謂的態度，體育鍛煉也怕苦怕累。渾渾噩噩。臨近期末，我才暫時學習了一下，哪知萬事蹉跎，這只是臨時抱佛腳罷了。直到那張成績單乍現，史無前例的低分讓我心如刀割，
我原以為我可以堅強，抱著笑臉。但當我想到這些日子自己的所作所為，那樣的分數是我應得的啊，眼淚像掉了線的珍珠。
我跑到校園中的林中小道，坐在那兒，陷入了沉思。這是為什么？為什么？可是我是不甘的啊。你就這樣靜靜地陪伴著我，靜靜地。一陣花的清香圍繞在我的身旁，花的清香撫慰著我的心，撥開心中的陰霾。心變得晴朗起來。我沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。這就是我的失敗之處。我必須如蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來。
而青年應當有朝氣，敢作為！�。�
初三。守得云開見月明。這次挫折非但沒有把我****，反而為我注入了新的活力。這是我在你——親愛的母校的懷抱的最后一年，也是最關鍵的一年。我明白我的使命，也有我的目標，不管壓力有多大，也要活出自己的色彩。做最漂亮的自己！在烈日下，在操場下的我揮灑著青春的`汗水，毒辣的陽光侵噬著我的臉龐，心在燃燒，曬得發燙的跑道把我的腳底也變得滾燙起來，汗水順著臉龐流下來，滴落在滾燙的跑道。你依舊在那里，默默的鼓勵著我。哪知你的身體也被曬得滾燙。在燈光下，教室里試卷飛揚，黑色的鋼筆與白紙碰撞，發出沙沙的聲音。大腦高速地運轉著，我們在焦急地備戰中考。你依舊在我最難熬的時候挺著我。難忘和你在一起拼搏的日子。
難忘和你在一起的日子，和你一起奮斗的日子，和你一起歡笑與哭泣的日子——我的母校
敘事的作文 篇4
5月5日，星期天下午，我和楊雅嵐一起去鄉下釣魚。
我們在學校門口見了面，楊雅嵐爸爸開車帶我們去了那個地方，我們一路上有說有笑的。大約過了五六分鐘楊雅嵐叫了起來：“快看那湖面好美��！”我向車窗外望去，那湖面綠的像一塊碧玉，上面微波蕩漾，不時的有魚兒跳出水面，真美啊。我們下了車，來到釣魚的地方，擺好了魚竿，魚餌便開始釣魚，剛開始我的魚餌總是被吃，楊雅嵐那邊也是如此。這時我聽見楊雅嵐說：“我以雅典娜的名義發誓我一定要釣上來一條！”我開玩笑地說：“雅典娜的名義？我還以你爸爸的.名義呢�！币膊恢^了多久，我的浮漂沉了一下，我趕緊拉起魚竿，哈，是一條小鮭魚，我有點得意的向楊雅嵐說：“看，還是你爸爸的名義好使吧。”楊雅嵐郁悶地說：“看來雅典娜今天人品不好�！庇轴灹艘粫䞍�，楊雅嵐說：“金芳雨我們去車里玩兒蘋果觸屏電腦吧�！蔽伊⒖膛呐纳砩系耐琳f：“走吧！”也不知玩兒了多久，我說：“我們去看看你爸爸釣了多少魚吧�！薄芭�。”我們來到釣魚的地方，一看，楊雅嵐爸爸已經收獲了很多了。我和楊雅嵐拿起魚竿又開始釣魚，過了一會兒，楊雅嵐釣上來一條小魚。楊雅嵐開心地說：“雅典娜的人品爆發力！”不多時我又釣上來一條小白條，很快我們又鉆進車里，等著楊雅嵐爸爸來。在回去的路上，我高興地說：“哈哈哈，回去之后我要我爸拜我為師！”
這一天真高興啊，不光是我。
敘事的作文 篇5
朋友，我在這里還叫你一聲朋友。
不是我無事生非，不是我小肚雞腸，不是我耿耿于懷，不是我自作多情。我只想在這個今晚和你說一說心里話……
那可以是件老事，但它好像又發生在昨天……班委評選中隊委，我和你票數相當，我沒有想到你竟然為此而給我設下一個陷井。
早晨，早讀的同學都一窩蜂地出去玩了，教室里只剩下十來個人，這時你跑了過來，對我露出了狡黠的微笑：“你把外邊的人叫回來，老師肯定會讓你做這個中隊委的�！�
呵！當時我又是多么單純��！相信了你的話，等我張口要叫同學們回來時，你打拉著老師來到操場說：“老師，他讓全班同學出去玩�！崩蠋熽幊林樧吡诉^來，冷冷地丟下一句：“下課來我辦公室。”這下我算目瞪口呆了，我跳進黃河也洗不清了吧！于是你當上了中隊委，而我無話可說。
那一年的楚河漢界劃得真清楚，連看對方的眼神也都敵意起來，空氣中充滿了光藥味，好嗆……
你說的那句：“我當班委就是為了權力”，被我告訴了老師。后果是重選中隊委。我還依稀記得你對我咬牙切齒的表情�；鸺t的眼睛似乎燃燒著憤怒之火，仿佛快把我吞沒。
上學不見放學見，路上不見學校見，低頭不見抬頭見的好朋友變為仇人。你說過你有火一樣的勇氣與希望，我有水一樣的沉著和冷靜，我們兩個合起來努力一定會取得成功的學業�？墒悄沐e了，水火不相容呀！
我不禁想起我們的明爭暗斗。那里的我們是過于笨嗎？同學與朋友間應該有的友誼呢？一句對不起就可以解決了的事，卻成了這樣。我只覺得年少的.我們愚昧無知……
看見棋盤上的楚河漢界，我想起了你。我失去了一個知己，你在哪里我不知道，因為我們已經各奔天涯……
對不起，請原諒我們年少時的爭斗，讓我在這里跟你說心里話，曬曬泛黃的記憶。
朋友，聽我說對不起……
敘事的作文 篇6
打籃球有三年多了，抱著籃球的我總有一種特殊的感覺，友情？不是，那是什么呢？以前，我總也說不清楚。
剛認識籃球是在小時候，記得那時爸爸愛看NBA，我也跟著他一起看，看得多了，便對籃球有一種特殊的感覺。
七八歲時，我有了自己的第一個籃球，每當同齡的孩童趴在地上玩時，我都在別處拍打自己的籃球。再大一點時，我就經常和比自己大點的孩子擠在一個籃球筐前投籃，記得那時只用胸前投法來投，雖然并沒有投進過，但卻很開心。
記憶最深的是11歲那年，我在外校陪朋友玩，遠遠地看見操場上有七八個人在打籃球，看樣子他們是在單挑，我便湊了過去，其中的6個人看來是一伙的，不一會兒便把挑戰者打敗了。籃球單挑是不需要報名的，輸的一方走后，我自告奮勇地上前去挑戰，那幾個人中個子跟我差不多的一個站出來接受了我的挑戰，輕蔑的眼神讓我心里發慌。事實證明了一切，他以最基本的'三步上籃以20比0徹底贏了我，最后還以一個漂亮的胯下運球上籃結束了這場我所謂的挑戰。嘲笑聲，諷刺聲，一一地灌進了我的耳朵，但我并沒有說什么，因為我知道，打籃球輸了，沒必要逞口舌之能，我要以實力來說話。那年暑假，我參加了鄭州體�；@球訓練，我發瘋地練，沒命地練，去訓練場最早的是我，回來最晚的也是我，三步上籃，運球轉身，胯下上籃，單手上籃，運球突破等等，我都一一地練了又練，直到練熟為止。
新學期開始了，我參加了校隊的籃球比賽，并兼任隊長，帶領著我的隊員把淮陽的新一中、老一中等5個校隊一一打敗，可是在最后一場比賽時，我遇見了熟人，就是那年讓我輸得一塌糊涂的那幾個人，原來，他們6個人是當時幾個中學中最強的校隊，也難怪我當初會輸得那么慘。
比賽剛一開始，因為我的緊張把球丟了，讓對手以2比0領先，還是那種蔑視的眼神，就是那種眼神，讓我和我所有隊友，發狂了，不，是發飆了。我們不能忍受這種輕視！控球單手上籃，隊員的快攻上籃，隊員與隊員的怒氣，將所有的觀眾都震得鴉雀無聲，得分后衛張建和我原本練得不好的單手投籃，背后運球上籃，此時卻打得如行云流水一般順暢自然。
終于，籃球賽打完了，52比6，分數板上的數字讓對手嚇得發呆了，我們擺著pose下了賽場。我們抱在一起哈哈大笑，享受著勝利的喜悅。
我終于知道了那種感覺，成功后喜悅的淚水溢滿雙眼，那是心心相通兄弟相見恨晚的感覺。
籃球給我的感覺是什么呢？現在我終于明白了——籃球就是我的兄弟。
敘事的作文 篇7
上周三，是我們學校20周年的校慶，為了慶祝這個日子，學校準備舉辦一場文藝演出。而我，非常榮幸地參加了武術節目的揮旗表演。
經過老師和同學們一個多月的精心籌備和刻苦訓練，我們滿懷信心地等到了校慶這一天。我早早地換上了演出的短袖服裝，來到預備區等候。無情的寒風吹在我臉上和身上，像刀割一樣難受，我冷得直哆嗦，但我還是咬緊牙關硬撐著。這時，四位支持人上臺宣布這次文藝演出正式開始。由于我們的節目是第一個出場，所以心里既是興奮，又是緊張。興奮是因為臺下有一千多名觀眾觀看我們演出，這里面有同學，有老師，有家長，還有外校的領導。能在這么多觀眾的面前亮相，我感到無比自豪。緊張是因為擔心等會兒上臺表演時出錯，比方旗在揮舞過程中卡在旗桿上，站錯位置，不聽節奏亂揮等等，這些我曾經在排練時犯過的錯誤會再次帶到臺上嗎？如果真的這樣，多丟人��！我一個多月的排練豈不是都白費了？
就在這時，支持人念道：“請大家欣賞武術節目《武之魂》�！蔽伊⒖谭磻^來，把披在身上的紅旗取了下來，抖了抖旗桿，把旗子高舉過頭，鮮艷的紅旗迎風飄揚。我們六個旗手神情嚴肅，昂首挺胸地整齊排列著，像一支訓練有素，威風凜凜的隊伍。剛才的興奮和顧慮早已被我拋到九霄云外，現在，我只想盡力地去發揮，爭取做到最好。音樂響了起來，我高舉著紅旗，與其他的'旗手在節奏的伴隨下，圍著舞臺慢跑了一圈，然后站立成整齊的隊形，將紅旗高舉過頭揮舞起來，紅旗迎風飄揚，不時發出“啪”“啪”的響聲，氣勢一下子就被我們帶動了起來。接下來出場的打拳、舞劍的同學受我們的影響，也把武之魂的氣勢淋漓盡致地展現了出來。臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲……
這可能是在我小學當中最后一次登臺演出，所以這次的活動對于我來說意義深遠，給我留下了難以磨滅的深刻印象。
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