深空动漫在线观看,中国不会承认香港bno护照,动漫大道

高中的讀后感13篇

　　讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編整理的高中的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中的讀后感13篇

　　高中的讀后感篇1

　　一份獻給逐漸長大的自己的童話。——前言

　　一直都聽說過有本書以“獻給大人的童話”而聞名，也曾在過去的某個暑假將它翻閱過，但是那時年紀尚幼的自己匆匆翻閱過，便將它閑置于旁。如今再次重拾起這本童話，細細閱讀過后，卻不免被其間溫和的文字所打動。這本書就是《小王子》。

　　《小王子》的總共字數并不多，僅僅五萬多字，讀的快的`話也許只要一兩個小時就能夠讀完。但是一本童話的好壞不是能夠依靠它的字數所決定的，而閱讀這件事也不是依靠閱讀時間長短作為目的的。我讀了《小王子》，被它簡單的文字所打動，開始相信世界上曾經存在過這么一位小王子，或者說，開始認真地認為每一個孩子曾經都是小王子，包括我自己。

　　什么是存在呢？《小王子》認為大人和小孩認定東西的存在是不同的，大人他們看得見一幢價值十萬法郎的房子，卻不明白一幢“用玫瑰色的磚蓋成的漂亮的房子，它的窗戶上有天竺葵，屋頂上還有鴿子……”好在哪里。我認為，大人未必不知道這棟房子有多么的美麗，或許大人認為這種想象實在不如一句房子的價值來的簡潔并具有說服力。大人總是有很多事要忙的，就好比一個實干家。那我現在是大人還是孩子呢？我是孩子，我仍舊喜歡午后的陽光，喜歡在躺椅上望著藍天白云發呆，并不認為這是一種毫無意義的行為；我是大人，我不再喜歡踩水塘，反而會小心翼翼避開雨后地面上的每一個小小的水面，為了不弄濕自己的鞋子和褲腳。我到底是大人還是孩子呢？

　　《小王子》中還令我思考并感到溫暖的，就是小王子與狐貍之間的互相馴養。小狐貍認為，麥子對它來說，一點用也沒有。但小王子有著金黃色的頭發。小王子馴養了它，所以只要看到了金黃色的麥子，它就會想起小王子。而且，它甚至會喜歡那風吹麥浪的聲音……這是一種馴養，但是與其說是一種馴養，倒不如說它是一種更為美妙的存在，愛。不就是這樣嗎？愛情，就是遇到一個人，愿意被他/她馴養。

　　對于處于大人和小孩分界線的我來說，這本翻閱過兩次的童話給我帶來許多不同的思考與感悟。當然我不是說我在看了《小王子》后要怎樣地批判大人，事實上，每一個大人都是由孩子轉變過來的，每一個孩子最終都會變成大人的，但總有些東西想要我們記住，比如：那些屬于孩子們的，也可以屬于大人的，童真。

　　高中的讀后感篇2

　　我是在高考結束后的那個夏天，看了這本《悲慘世界》。而我卻是在很小的時候，便聽說過《悲慘世界》。

　　高考，限制了我們太多。很多想法似乎在高考之后，才噴薄而出。或許是內心想看這本書很久了，以至于一開始看，便被深深的吸引了。

　　主人公冉.阿讓，為了救妹妹快要餓死的孩子，偷了一塊面包，卻被判處了19年的苦役。從文字中，我讀到的是無法忍受的煎熬，是對人的摧殘。即使他后來被假釋，卻被貼上了罪惡的標簽,再無法融入這現實的社會。連一個可以容納自己短暫休息的'地方都沒有，這該是怎樣的絕望的境地啊！他恨這個社會，他怎么能不恨?所以在善良的主教大人收留他后，反而偷銀器潛逃。因為，他怕了，怕社會的冷眼決絕，怕沒有錢寸步難行。他的心被黑暗與仇恨籠罩。

　　救人救心，主教大人善意的謊言讓他幸免再次被捕，也拯救了他的靈魂。多年后，他成功的成為了一個為人欽佩的人，但是命運卻不讓他從此一帆風順。為了救一個被誤認為是自己的可憐人，他勇敢的站出來了。他本可以用著現有的身份，繼續生活，從此安然，但是，他沒有。我不知道，這需要多大的勇氣，放棄現有的所有成就，去繼續那苦役的生活。我也不明白，為什么已經被釋放的人，還會被一直跟隨抓回。大概這就是雨果筆下當時的法國社會的風雨激蕩所在吧！

　　他站出來了，卻逃跑了，因為他答應了臨死的芳汀，那個可憐的女人，最后的遺愿——撫養她的女兒珂賽特。八年的四處藏匿，一次機緣巧合，珂賽特與馬里尤斯一見傾心，但是在得知冉?阿讓的經歷之后，卻拒不接受他。看到這里，我的心被擰成了一團，那么多年的付出，我為冉?阿讓感到不值，也為這現實的人性而痛心。最后的結局，垂死的冉?阿讓終被接受，他的唯一愿望，是在他死后，珂賽特能為他立一塊無字墓碑。如同我們中國古代女皇武則天般的，或許他也想是非留與后人評吧。

　　我們的世界是復雜的，身邊的人是復雜的，人心是復雜的，但愛是單純的，靈魂是單純的。這本書激發了我對人性的思考，也給了我靈魂的洗禮。縱使社會復雜，或許所經歷的事情并不如我們想象般美好，唯愿一直遵循本心。

　　高中的讀后感篇3

　　最近讀了嚴耕望先生的《治史三書》，我的第一感覺，就是肅然起敬。通過這本書，我可以清晰地看到一個堅強而純凈的“學術人”是什么樣子的。我覺得這比任何史學研究方法都更重要。

　　在作者的中學時代，已經是崇尚理工科，大學文科畢業，多半找不到合適職業。本來作者的理科成績，一直為師友所看重，由于興趣的原因，他卻決然投靠歷史系。他當時的想法是：天下沒有勤奮的人會找不到飯吃，只不過物質生活有好有差而已。

　　并寫道：“初出學校那幾年，誠然有過近于斷炊之虞。但總的來說，仍是生活得不錯，實處我預料之外”

　　我覺得，作者在高中時代，就能明確自己的志向，真是難能可貴。更可貴的是，他清楚的知道，承載這個志向需要付出的'代價，并能能一以貫之，這要大智慧和大毅力。若無此智慧和毅力，難免隨波逐流，碌碌一生。

　　正如作者的老師錢穆先生對他說的：“近人求學多想走捷徑，成大名。結果名是成了，學問卻談不上。比如五四運動時代的學生，現在都已成名，但問學術，有誰成熟了！第二批，清華研究院的學生，當日有名師指導，成績很好，但三十幾歲都當了教授，生活一舒適，就完了，真么能談得上大成就！你如能以一生精力做一部書，這才切實，可以不朽！”

　　“你將來必然要成名，只是時間問題。希望你成名后，要自己把持得住，不要失去重心。如能埋頭苦學，遲些成名最好。”

　　通讀全文，作者可以說是沒有辜負錢穆先生的希望的，作者寫道：“例如我目前所寫歷史地理方面的問題，三十幾年前就已開始準備，中間二十年毫無生氣，幾乎無人知道我在做這種工作。但一旦開始寫作，就每年可出若干篇……”在《唐代交通圖考》的序言中，說“付出三十七年之歲月”

　　也難怪錢穆先生在1973年寫給他的信中會說：

　　大陸流亡海外學術界，二十余年來，真能潛心學術，有著作問世者，幾乎無從屈指。唯老弟能淡泊自甘，寂寞自守，庶不使入有秦無人之嘆。

　　陸象山說過：“今天下學者，惟有兩途，一途樸實，一途議論”，此書讀罷，才能明白樸實之途是什么樣子的。

　　高中的讀后感篇4

　　她，林徽因，是中國第一代女性建筑學家，被胡適譽為中國一代才女，她是中華人民共和國國徽設計的參與者，是人民英雄紀念碑的設計者之一，是傳統景泰藍工藝的拯救者。她是一個聰慧的女子，讓徐志摩懷想了一生，讓梁思成寵愛了一生，讓金岳霖默默地記掛了一生，更讓世間形色男子仰慕了一生。

　　《你若安好便是晴天》中的林徽因，一代風華的絕世佳人，才華橫溢傾倒眾生；讓徐志摩、梁思成、金岳霖三大才子癡迷鐘愛一生。就是這個走在人間四月天的女子，讓眾男子“渴望仰慕愛”，讓眾女子“羨慕嫉妒恨”。林微因就像清水里開出的一朵白蓮，安靜嬌柔，溫婉潔美，她，是一個足可以令春光失色，令百花換顏的女子。

　　在沒有讀《你若安好便是晴天》這本書之前，我不敢相信在這個七色多彩的世界里曾經有那么的一個女子存在，漫步紅塵卻不被污染，安然而優雅。讀了這本書我明白很許多。

　　在我們的人生中，有些人，值的`我們用一生深情抒寫，有些人，則要我們用一生平淡相守，還有些人，卻是任由我們隨意辜負的。在感情的世界里，有些人的愛情就愛得清澈，有的愛得平和，有的愛得熱烈罷了，這世間的情愛，都有因果是債就當還，是孼就該了。

　　我們都是感情世界里的初學者，我們曾經試過迷茫，試過無助與試過心痛。在感情的世界里，我們大家有誰敢于說自己是清醒的那個？又有誰敢于說自己是愛得最清楚的那個呢？

　　愛情有時候就像放風箏，看著風箏與白云同步，已經難舍難收，就干脆將手中的線扯斷，任自飄搖。而緣分就像一本書，有著耐人尋味的故事，翻的不經意會錯過，讀得太認真會淚流。有首詩說得不錯：若是有緣，千山暮雪，萬里層云，終會重逢。若是無緣，自此一去，天涯海角，再難相會。有時候一轉身就是一輩子。

　　我們沒有預知未來，逆轉過去的能力，我們只能好好珍惜和勇敢地活在當下，做好每一件自己想做的事，去每一座與自己有緣的城市，看每一道動人心腸的風景，珍惜每一個擦肩的路人，縱算歷經顛沛，嘗盡苦楚，也此生無怨無悔。

　　高中的讀后感篇5

　　人們大都是喜歡圓滿的，所以那些纏綿悱惻的故事要給彼此深愛的兩人一個長相廝守的美好，給每個邂逅一段綺麗的后續，給每一個默默守護著愛情的癡心人遇到一個同樣深情的愛人的機會。殊不知，這世界本就是殘缺的，哪里有那么多的圓滿結局呢？許多時候，你看到的開始有多么美好旖旎。它的結尾就有多么凄涼荒蕪。我一直覺得這樣的不圓滿才是最好的結局。因為逝去，所以成了永恒，記憶中存留的，都是美好。

　　《紅樓夢》中有太多的無奈，太多的離散，讀過后心中總是泛著難以言說的疼痛感。這就是悲劇的力量，越是美麗的事物，毀滅時越有動人心魄的力量。書中最讓我心疼和遺憾的是“兩個玉兒”的有緣無分。明明是天造地設的木石之盟，最終卻一個芳魂歸天，一個遁入空門。

　　從前總覺得黛玉和寶玉應該像童話故事中的公主和王子一樣，永遠幸福地生活下去，畢竟黛玉死前的凄涼以及那句未完的“寶玉，寶玉，你好……”實在是太令人心酸。但現在我覺得“兩個玉兒”如此這般的結局實在是再好不過了。賈寶玉和薛寶釵的結合也是極為自然的事情。先撇去寶玉寶釵的“金玉良緣”及門當戶對不談，林黛玉的前世是一株生長在三生石畔的絳珠草，彼時正是神瑛侍者的賈寶玉常以甘露為其灌溉。神瑛侍者下凡時，絳珠草修成的女體便在警幻仙子案前說道：“他是甘露之惠，我并無此水可還。他既下凡為人，我也跟著下凡去，把我一生的眼淚還給他，也算償還得過他了。”所以說，從一開始，便注定了黛玉和寶玉之間是一場悲劇。

　　且換個角度來看，黛玉的性格并不適合做賈寶玉的妻子。從小寄人籬下的生活與她那多愁多病的`身造就了她敏感、多疑的性格，時不時還會耍耍小脾氣，即便才情過人，又有著傾國傾城的貌，但到底少了點寶釵的溫婉大氣、通達世事、她更適合戀人的角色，作為戀人，她時不時的小脾氣可以看做是愛情中的調味劑，男人或許還會享受女友不時的小別扭。可夫妻是要朝夕相對的兩個人，當最初的熱烈漸漸蹉跎于歲月，兩人之間的一點小矛盾也可能被擴大化，賈寶玉縱然再愛林黛玉可面對她不時的小心眼終究也是會厭倦的吧。更何況賈寶玉是孩子一樣的性格，相較于“林妹妹”，“寶姐姐”才會更加包容他。所以說，林妹妹早早的逝去正是美好的結局。因為逝去，所以黛玉的美成為了永恒，所以她成了賈寶玉心頭一顆永遠去不掉、一拂即痛的朱砂痣。得不到的從來矜貴。

　　所以，留住煙花初放時的絢麗就好，這樣才耐得住后來的寂寞收場。

　　高中的讀后感篇6

　　世界上沒有天生的偉人，也沒有天生的笨蛋。人之所以成為偉大的人物都有其成功蹤跡可尋；反之，人之所以論為平庸低下亦有其謬因可溯。作為美國的政治家、外交家、著作家、科學家、發明家而聞名于世并在各個方面都顯示出卓越才能的世界偉人------本杰明．富蘭克林一生的傳奇經歷告訴我們：一個人要想有所作為，首先必須是一個有修養，善自律，道德高尚的人。

　　富蘭克林從一個來自社會底層的窮小子成為一代偉人，除去其勤奮努力的學習精神外，他嚴格的自律和克己修身是助他成為一代偉人的'關鍵。富蘭克林在32歲時，他為自己制定了12項用以修身自律的人生信條，從而使自己成為受人尊重和贊賞的一代美德大師。富蘭克林說：“大約在這個時期，我做了一個勇敢而艱巨的決定------走向道德的完美。我期望我的一生任何時候都不再犯錯。不論來自自然傾向、習俗或伙伴，只要是不良影響，我都要克服。只要我知道------或自以為知道------什么是對的，什么是錯的，我就去做對的，避免錯的”。

　　1、節制------欲不可太強，求不可過多

　　2、沉默------避免無聊閑扯，言談必須有益

　　3、秩序------生活物品要放置有序，工作時間要合理安排

　　4、決心------要做事就須下決心去做，決心要做的事就一定要完成

　　5、節儉------不得浪費，任何花費都要有益，不論是與人與己

　　6、勤勉------珍惜每一刻時間，去掉一切不必要之舉，勤做一切有益之事

　　7、誠懇------不使用欺騙手段，考慮事情要公正合理，說話要依據真實情況

　　8、公正------不得損人利己，履行應盡的義務

　　9、中庸------避免任何極端傾向，盡量克制報復心理

　　10、平靜------戒除不必要的煩惱，即那些瑣碎、常見的和不可避免的不順利的事情

　　11、純潔------凈化思想和靈魂，拋棄一世玷污美德和心靈的東西

　　12、謙遜------擯棄驕傲與自滿，讓心胸像大海一樣容納百川

　　在現實生活中，一個人若想在這紛繁復雜、物欲橫流的環境中，不為利欲誘惑，不被污濁侵蝕，不與邪惡同流，就必須加強自身內功的修煉，使自己成為一個道德高尚、品質優良的人。因為這些是一個人走向成功的首要條件，沒有哪一個道德敗壞、毫無修養的人會成為真正的成功者。

　　富蘭克林是一代偉人，當然偉人不是每個人都能當的，但是偉人的美好品德卻是人人都可以學習的。

　　高中的讀后感篇7

　　這個暑假，我讀了《東周列國志》，這本書主要講述了春秋戰國時期的歷史故事。春秋戰國時期是國內歷史上既精彩又混亂的時期，那時，東周王朝已經衰敗，對諸侯國沒了約束，于是，諸侯們各自為政，并相互攻伐。經過多年的戰爭，很多國家被消滅了，漸漸形成了戰國末期的七個強國。在這本書中，既有“完璧歸趙”、“負荊請罪”、“田忌賽馬”等膾炙人口的故事，也記載了很多精彩的歷史人物，在這部分歷史人物中，我最佩服管仲，他很聰明，非常有謀略，假如沒他，齊國就滅不了山戎，齊桓公就不可能稱霸天下。

　　山戎是北方的一支游牧民族，他們常常入侵北方的燕國，燕王就請求齊國幫滅掉山戎，但當齊國軍隊一到，山戎就退兵了，而齊國軍隊一走，山戎又來侵犯，搞得齊國疲憊不堪，齊桓公于是決定不幫燕國了，但管仲說：“假如不幫燕國滅掉山戎，一旦燕國被山戎所滅，對齊國來講將后患無窮啊！，而假如大家一塊滅掉山戎，燕國將對大家感激不盡，并從此聽從大王的調遣！”齊桓公聽從了管仲的建議，于是，齊燕兩國一塊攻打山戎，北方一個叫無終的小國也派大將虎兒斑助陣。

　　山戎用誘敵深入的計謀，被管仲識破，于是，他讓虎兒斑假裝中計，另外兩路軍隊從后面包抄，把山戎兵殺得大敗。山戎兵退守黃石山，并切斷了山口和齊兵的水源，齊軍根據公孫夫差的方法，在蟻窩下面找到了泉水，并且，齊軍繞道去了戎兵的`后面，把戎兵殺去世了一大半，戎主逃往孤竹國。

　　孤竹國有個孤竹山，地勢險峻，道路很難行，管仲讓士兵們唱歌，士兵們唱著歌就忘記了疲勞。翻過了孤竹山，齊兵又被大河阻斷了去路，管仲命令士兵砍到竹子做成竹筏，非常快就渡過了河，到了孤竹國都城外，孤竹國國君送來了戎主的尸體，還說想為齊兵領路，攻打山戎軍隊的殘部，但使者卻將齊兵帶入了沙漠中，這里白天烈日當空，晚上又奇冷無比。齊恒公帶領軍隊如何也走不出沙漠。管仲建議說：“虎兒斑帶來的一些老馬長期生活在這里，可以讓它們帶路。”于是，虎兒斑選了一些老馬，松開了馬的韁繩。老馬們不慌不忙地帶大伙走出了沙漠。走出沙漠后，管仲讓一些士兵化裝成百姓進城，晚上，城里的士兵與城外的士兵里應外合，一擁而上，攻破了孤竹國。

　　在攻打山戎的戰爭中，齊軍雖然遇見了不少困難，但依賴管仲的聰明才智和謀略最后獲得了勝利。其實管仲的才智源自他淵博的常識和勤于考慮的好習慣。只須大家每一個人都能認真學習、多動腦筋、擅長考慮，大家就能成為像管仲一樣的人。

　　高中的讀后感篇8

　　《繁星春水》分為《繁星》和春水連個部分。共計３４６首小詩。他們的作者冰心是一個以愛為主題的作家。《繁星》主要贊頌的是母愛，也描寫了作者的三個小弟弟。《春水》里，作者歌頌母愛，歌頌親情，歌頌童心，歌頌自然。但是。她卻用了較多的篇幅來含蓄的表達她本人和她那一代青年知識分子的煩悶和苦惱。她用著憂愁又略帶溫柔的筆調述說了心對世界的感受，同時也探索者生命的意義，表達了她對認識新世界的渴望。

　　《繁星春水》這首詩集給我的感觸很深。我在一年級時我媽媽就給我讀過。當時盲懂的我尚且未知這首詩集的含義，覺得無比單調。可現在用心重讀了一遍。覺得其中蘊含著許多高深的哲理。雖然對比起那些白話文小說讀起來有一些不適應，很是吃力。但是卻別有一番滋味。它的文字深深吸引著我。它的語句高昂激越時猶如風起云涌的大海，婉轉優雅時又如水平如鏡的湖泊。她的語言真是優美，是那么簡樸，即使沒有華麗的修飾，但卻擁有一種令人捉摸不透的神秘，擁有著一絲憂愁字宇行間中流露出深深的情感，流露出對生活的向往。他的語言很精煉，這些看似是很短的一首小詩，稍加一些手術，就會變成一篇優美的散文。它朦朧的詩意，令人神往，令人著迷。從詩集中可以看出。這些詩看起來很生硬，其實它是很親切的，因為冰心將大自然中的最純最本色有十分普通的東西用清淡柔雅的詩句表現出來。

　　冰心對母親是極愛的，例如“母親呵！我只要歸依你，心外的.湖山！容我拋棄罷！”世上只有媽媽好，也便是如此吧，這短短數十字。去濃縮著他對母親無盡的愛。她也很熱愛兒童，還專門寫過《寄小讀者》來歌頌兒童，因為兒童的心是如美玉班純潔無瑕的，孩子們的天真無知，朝氣勃勃，處處吸引著作者，另作這人不著要去贊美他們，例如“童年呵，是夢中的真，是真中的夢”。大自然的美。冰心也刻畫的很深動，栩栩如生，她的筆仿佛注滿魔力，讓那自然活了起來，例如“墻角的花！你孤芳自賞時，天地就小了”

　　讀完這本詩集，我覺得整個人放輕松了很多，心中的污垢也洗凈一清。她的詩給我了萬千感慨，她的詩不含一點虛假，全是發自內心的感受，是至純，至清的，感人至深。《繁星春水》深含著許多哲理，等待著我們去理解，卻體會。那娓娓的詩句中，滿含著作者對世界的熱愛，是她冰清玉潔的心的展現。

　　高中的讀后感篇9

　　命運如此不公平！昨日的她在寒冷的夜里，流浪在街頭賣火柴：今日的我，卻沐浴著幸福與快樂的陽光，享受著無盡的關愛，美滿而又幸福的生活。而我，只能在心里同情她，憐憫她，為她默默地祈禱……

　　那是發生在一個大年夜的故事——

　　天空中，飄著鵝毛般地大雪，又冷又黑。一個光著腳丫子的小女孩艱難地走在大街上。她是一個多么可憐的孩子啊！因為他一整天沒有賣掉一根火柴，沒有賺到一分錢，所以她不敢回家。她怕爸爸的度過了毒打，她怕爸爸的冷漠無情！她只好在人家的圍墻下度過了整個大年夜。可是不幸的事情還是發生了：那個小女孩凍死在那圍墻下了。你們知道嗎？在小女孩的臨死之前她曾劃燃過5根火柴，她曾4次看到了美麗的幻想！最終，在她一次次的.幻想中，她和她那慈祥的奶奶一起飛翔到了一個很幸福很幸福的地方去了……

　　可惜的是，小女孩擁有的一切僅僅都是幻想，而我所擁有的卻全都是真真切切的！雖然現在是夏季，但我卻依然還是能夠感受到小女孩的凄苦的感覺！也許有些孩子感受不到那種凄苦的感覺，因為他們身邊處處洋溢著爸爸媽媽對他們的寵愛，不知那是一種什么感覺……

　　聽，媽媽的咳嗽聲有一次響起，她是為我而感冒的！我清清楚楚地記得那一件事情：那天放學回家，我嚷嚷著要媽媽給我到書店去買書。其實書是可以周六去買的，可是我當時卻像一個還未長大的孩子一樣非得叫媽媽給我去買，媽媽問清書名后就騎著電瓶車就走了。從我家到書店其實也不是很遠，5分鐘就可以到了。可是過了一兩分鐘后，天空布滿了烏云，沒一會，下起了傾盆大雨，像潑，像倒。我想媽媽一定會等雨停了在回來，可是出乎我意料的是：媽媽居然沒穿雨衣就回來了！全身上下都是透了，褲腳上還有許多的小泥巴點。媽媽顧不上擦去身上的水，趕緊拿出書問：“是這本不？”我的眼眶濕潤了，用顫抖的聲音：“是！”這本書上海有媽媽的體溫哩！為了不辜負媽媽對我的期望，我如饑似渴地讀了起來。就在那一天，媽媽感冒了！

　　昨日的她肯定感受不到如此醉人的母愛吧，然而，今日的我，卻擁有了著一切！想想昨日的她，我們一定會有所感觸。的確，生活在陽光下的我們要學會珍惜自己所擁有的，不要浪費了幸福美滿的時光，讓我們用自己的青春與汗水去打造更加美好的未來！

　　高中的讀后感篇10

　　浩瀚的宇宙，有許多未知的領域等待我們去發掘探索，科學家們一步步邁向更遠處，他們孜孜以求，尋找著真理。

　　《霍金傳》就為我們介紹了一位具有傳奇色彩的理論物理學家。主人公當然是斯蒂芬霍金。作者克里斯廷拉森將為我們介紹這個輪椅上的卓越科學家。讀完這本書，我們就會認視到一個全面而又真實的霍金。

　　作者將霍金從出生到老年的經歷和成就都寫得認真仔細，給我留下了深刻的印象。

　　1942年1月8日，隨著一陣稚嫩的啼哭，霍金降生在牛津。后來的幾年里，他有了兩個妹妹。受父親影響，11歲的霍金決定以科學為業。后來全家去了印度，他卻留在牛津與親戚漢弗萊一家生活。17歲時，他以優越成績考入了牛津大學。20歲時，他出現了病癥，這年，他在牛津大學畢業，并以優的成績被劍橋大學錄取。他開始在薩馬指導下讀研，研究宇宙學和廣義相對論。1年后，他被確診患上肌萎縮性側所硬化癥，預測兩年內死亡。這消息無疑是一個晴天霹靂，他并未絕望，而是繼續學術研究，他的事業也開始蓬勃發展。這后來的幾年，他發表的`論文不斷獲獎，可病魔并未罷手，將他永遠拖上了輪椅，他越搓越勇，致力于研究，屢次獲獎。42歲到44歲間，他完成了《時間簡史》，此后，他聲名遠揚。他開始了更深遠的探索。59歲那年，他的《果殼里的宇宙》發行了。

　　在這本傳記中，我首先讀到了一個堅強樂觀的霍金，當他得知自己患病后，曾一度絕望，可他看到另一病床的白血病男孩死后，他感到自己的價值，發現了自己存在的意義。從此，他堅強地掙出了絕望，并竭盡所能地探索宇宙，他的事業道路也變得前景輝煌。

　　作為一名科學家，我卻讀到了幽默感，這本不屬于這一類人的詞竟出現在霍金的身上，在學術界內應是十分難得的，他曾與索恩在1974年關于天鵝X-1是否是黑洞打了傳奇式的一個賭，還立下字據，這冷嘲式的幽默感也讓人驚奇。

　　就這樣，我似懂非懂地讀完了《霍金傳》，雖說我不能理解他那深奧的學術研究，但我卻對科學知識有了更全面的了解。我也認識了一個真正的霍金，他教會我面對困難的勇氣，相信真理，相信科學，樂觀與自信。

　　想讓生命實現價值，就一定要堅持不懈，像霍金那樣去執著地追求。

　　高中的讀后感篇11

　　捧起儒勒·凡爾納的《八十天環游地球》，不覺被帶入其中。情感跌宕起伏，或悲傷，或歡喜，或激動，或憤怒，我心中也像打翻了五味瓶似的，五味雜陳。

　　《八十天環游地球》主要講述了福格先生與朋友打賭，在八十天內環游地球的故事。一路上，他與仆人路路通歷經千難萬險，不只讓人錯當罪犯，還冒險救下艾娥達夫人，幾次險渡“鬼門關”。終于回到了闊別已久的倫敦，可正要宣告勝利時，不料卻被關進了監獄。真相大白后，他早已對賭約灰心意冷，覺得自己與勝利失之交臂了。好在路路通的機智，幫福格以三秒之差，贏了賭局。

　　看到這里，我不禁慷慨萬千。一次失敗不可以表示什么意思，它更不會在你腦門兒上貼上無能者的標簽，像福格一樣，不要停下腳步，一往直前，才能看到最好看的`的風景。忽地我眼前浮現出一幅畫面，抹之不去。那時的我應該是七歲吧，正在學騎車呢。跨上自行車，雙腳一離地面，“啪”自行車倒了，我也跟著摔在了地上。可剛要大聲說“我不學了”時，又把話咽回了肚里，心想：騎車有哪些可怕的，我可不想就這么隨便地退宿。當我第三跨上自行車時，又連人帶車一塊倒了。看著膝蓋上泛出了點點血跡，血珠晶瑩剔透的，染紅了潔白如雪的紙巾。我哭了，豆大的淚珠盈出了眼眶。這個時候，母親走過來安慰我說：“堅持不懈，是成功的重要！只須堅持，前面有更漂亮的風景等著你！”于是，我鼓起勇氣，第三嘗試。一團斗志的火燒在心中熊熊燃燒。一次，兩次，不怕摔跤，只怕放棄。原來騎車并沒想象中的那樣可怕。堅持不懈的我在學習騎車的道路上愈戰愈勇，終于戰勝了困難，掌握了騎車。

　　堅持不懈是傾盆大雨中的那一把傘，為你遮風擋雨，使你離陽光更近一步；堅持不懈，是一杯烈酒，喝下去時是苦澀，吐出來卻是精神。福格的成功公式：夢想+挑戰+失敗+挑戰=成功。堅持不懈是福格的成功秘籍，也是我的，更是大伙的。

　　生活的旅途非常漫長，或許前方會布滿荊棘，但大家一直要攜帶披荊斬棘的勇氣和堅持不懈的毅力，一路前行，永不停歇！由于大家知曉，駑馬十駕，功在不舍，最好看的的風景總在前方。

　　高中的讀后感篇12

　　人類社會的發展和進步，都離不開科學。科學是人類進步的階梯和必要條件。人們在發現科學的過程中發現更美好的生活。

　　有不少跟科學有關的書，這其中讓我感觸最深的就是凡爾納的《海底兩萬里》了。

　　書中講述的是阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾在“鸚鵡螺號”潛水艇里漫游海底世界的奇聞趣事。比如：罕見的動植物、海底洞穴、暗道、神秘的沉在海底的亞特蘭蒂斯——這奇妙的充滿傳奇色彩的海底旅行，給我打開了一扇神奇的知識之窗。我有時看著看著就想象：自己身在水晶玻璃的船里，透過玻璃觀察海里觀察深海里各種動物的游動、嬉戲;跟著尼摩船長到海底森林去打獵。啊，那會是怎樣的一種美妙的感覺!

　　書中最讓我佩服的人就是尼摩船長。他渾身都充滿了一種神秘的氣息。好像厭惡人類，但對人又誠懇大方，他可以為法國償還高額的債務，也會用他無以匹敵的勇氣來救尼德·蘭：他有超人的智慧和淵博的知識。他是“鸚鵡螺號”潛水艇的設計者制造者，有豐富的海洋知識。

　　據說在《海底兩萬里》出版二十五年后，人們才根據書中的“潛水艇”設計制造出真正意義上的潛水艇。讓我不得不佩服凡爾納的想象力和創造力。想象推動了科技的發展，社會的進步。現在許多東西都是前人的想象。真是沒有想不到的，只有做不到的.。怪不得老師總是培養我們的想象力和創造力呢。

　　書中還有一個情節最讓我感動。就是教授和他的仆人在南極時，由于自然的原因，潛艇被困在冰下。這時船上缺氧，康塞爾主動把氧氣留給阿龍納斯教授。康塞爾真是個勇敢的忠誠的人。這種勇于犧牲甘于奉獻的精神值得我們去學習。

　　《海底兩萬里》是一本我百看不厭的好書，相信我沒錯。同學們，讓我們一起乘上這艘奇妙的“潛水艇”，去海底森林逛逛，到珊瑚王國玩玩，去挖掘神秘的寶藏和沉船吧!還有許許多多刺激新鮮的事物等待我們去領略。

　　在引人入勝的故事中，作者同時還告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要防止過度利用大自然、危害人類自身的行為。倡導愛護海洋生物，譴責狂捕濫殺的行為……面對這近兩百年前的先知的呼吁，我陷入了更深層次的思考：難道本書僅僅是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉獵傳授知識嗎?不，它是在啟發我們，要時時刻刻提醒自己愛護我們賴以生存的大自然，停止人類自身對大自然造成的危害;科學幻想其實是人類進步的翅膀，探索永無止境!

　　來吧，讓我們追隨科學的腳步吧!

　　高中的讀后感篇13

　　生活就像是玫瑰花一般，當它尚未綻開之前，你會滿心期待，當它嬌花盛艷之時，你會稍不留神，似乎幸福總是短暫的，到了花朵枯萎的時候，你的心情猶如石沉大海一般跌落谷底。

　　開頭的故事總是填充著一股浪漫又良好的憧憬，當主人公汪文宣與曾樹生兩人皆從大學教育系畢業系出來時，兩人對生活充滿了無限美麗編織的夢想。我們如今行走在大學校園里，又何嘗不是格外讓人覺得身浴書林花自香呢？當我們充滿希望來到大學，似乎自己在追求自己的夢想進程中又前進了一步，似淡而淺，我們也承載著夢想在藍天下成長。

　　當戀愛走進了婚姻，似乎過往的甜蜜會暗淡，許多的美好想象瞬間成為泡沫。每天圍繞著子女與婆媳之間的關系展開的一連串煩惱。正如書中的曾樹生與汪母，兩人之間的`意識與潛意識的矛盾與沖突此起彼伏，看到書中的情節就猶如是看到現代電視劇的婆媳矛盾。其實在每個人的心里都存在著說讓彼此能夠更加融洽的念頭與想法，唯有共同享其愉悅，方可讓家庭更加溫馨有愛。無論是曾樹生還是汪文宣的母親，他們的心中都是充滿愛意的，絕無半點的嬌作，只是她們傳達出來的方式存在不合，因此矛盾叢生。你也可以發現，如今許多的家庭中仍然會有許多爭吵，就連母親與兒子都可以產生矛盾，她們原本是為了彼此的好，可是當母親的愛過分限制的時候，兒子的承受力難以控制好，這樣兩者就會產生矛盾與爭吵。曾樹生與汪母雖然沒有母子之間的感情那么震撼，可是每天的家庭瑣事足以成為他們之間的婆媳關系的導火線。

　　當你的生活整日沉醉在紛擾之中，那么你的痛苦也就無可避免了。每個家庭的吵吵小嘴，這些都是圍繞著那些房子的貸款，小孩的撫養，父母的贍養等問題，單這些問題的存在似乎是必然的發生。我們唯能做的就是讓自己能夠享受生活的坦淡，讓自己的放寬心態，平常面對，積極地態度永遠不會過時的。就好像最近熱播的《因為愛情有幸福》里的女主一樣，她最終還是能夠憑借自己的努力解決好了婆媳關系，讓自己成為一大贏家。她的坦淡讓她最終獲得了生活的美好。我們應該學習她，而不是像曾樹生一樣沉醉在彼此的紛擾之中，唯有這樣我們才能掌握自己的五彩的傘，隨時綻放自己的色彩。

　　其實，生活的煩惱本身就必然存在，那么我們又何必過分糾纏，讓彼此難受呢？把風看輕，把云看淡，其實藍天依然那么美，你的回憶還是富有玫瑰花般的美感的。

【高中的讀后感】相關文章：

高中讀后感02-13