高中的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的高中的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中的作文1
男孩越長越高，逐漸女孩需要仰視他，他也不再需要女孩陪他練球，而是和一群同齡男生一起玩。
女孩有空就去看他們打球，盡管球場上人影綽綽，她總能第一眼看到他，那抹飄逸的身影。她在旁看著他的點滴進步，心中默默為他加油。她總能在他休息的時候，遞上一杯水；在他氣餒的時候，激勵他繼續努力。
男孩踢球的技能逐漸增加，他被編入校隊，并成為其中的佼佼者，代表學校參賽。校聯賽那幾天，男孩頂著巨大壓力，精神肉體倍受折磨。女孩知道這是他實現夢想的第一步，內心比他更受煎熬。她盡力照顧好他的三餐，并不斷想辦法讓他放松。實際上，她比任何人都希望他贏。
多年的努力在短短幾天內見曉，男孩幾乎在常常比賽中進球，校隊由于他毫不費吹灰之力地贏得了聯賽冠軍。男孩也榮獲了男子最佳射手的`榮耀，被保送體校。女孩聽到這個消息，欣喜萬分。男孩卻惆悵的告訴她，他不要去！他并不想和女孩分開。
或許早已有一種微妙的情感在兩人心中滋生、蔓延。像那藍天白云般清純美好，又像那連綿春雨般悠遠流長。道不清說不明，卻又吹不散。
高中的作文2
春天里的午后，大都有著明媚的陽光。總喜歡將飯后的時光交給腳步，不帶任何目的地走走。
此時，法國梧桐仿佛再一次獲得了新生。風輕拂，法國梧桐便熱情地唱起生命的贊歌，道路的兩旁全是她熱情的見證，遠遠看去，毛茸茸的一片，那便是她的種子。樹下路過的人兒幸運的話，還能帶著她的饋贈，去到自己的目的地。
此刻，圖書館周圍最亮麗的景色，便是那幾株玉蘭。路過那的人們常常不忍離開，他們或者將這些玉蘭最美的時光永久地停駐，或者對玉蘭的美長久的欣賞感嘆一番，更有人們彎下腰來尋找適合心意的掉落的花瓣。枝上的玉蘭，靜靜而熱鬧地燦爛著，享受著春天里和煦的陽光和微醺的風的偏愛，盡情地在最美的時光里綻放，陽光下，朵朵玉蘭挺立，像極了朵朵可愛的`燈。沒綻出來的花骨朵，也在努力地積蓄和爭取，遠遠看去，像一支支倒立的飽蘸墨汁的毛筆尖。花開之時便有花落，枝上的花朵靜默地燦爛著，偶爾便有一兩片花瓣掉落。漸漸地，落下來的花瓣變多了，有的已被行人碾成泥，有趣的是往往能遇到一片花瓣上印著好幾個不同的腳印，也許這腳印的方向還不一樣呢。空氣里有著陽光的和煦、風的微醺，還有梧桐的熱情，更有玉蘭的味道，不知是開著的玉蘭的味道，還是墜落后的玉蘭的味道。
也許“枝上春，作芳塵”應該能比較好的詮釋這種景象吧。
運動場上的人越來越多了：踢足球的，散步聊天的，鍛煉身體的……
混著陽光的味道，微醺的風拂過，發絲輕揚，頰邊的梨渦清淺。
高中的作文3
公園里養了一棵月季，開滿了嬌艷欲滴的鮮花，花朵紅的似火、粉的像霞、白的像雪……人們都很欣賞她、贊美她。花朵因此而變得越來越驕傲。
有一天，花朵獨自欣賞著自己的美，再看看葉子的模樣，簡直相差萬里。于是，花朵驕傲地對葉子說："你看看你，土里土氣的綠色，還是個橄欖球形的，難看死了。你知道嗎?我是最討厭橄欖球的'，我看你還是趕緊滾蛋吧，以免破壞了我的形象。"葉子聞言不急不躁，看著花朵謙虛地說："雖然我長的丑，比不上你，但是你長的如此美麗還是靠我們在陽光中吸收營養，再通過莖傳送給你的，還有……"花朵氣壞了，打斷了葉子的話，生氣地說："行了、行了，我天生麗質，什么營養不營養的，沒有你們我一樣很漂亮，總之你快滾就行了，我不想看到你!"花朵與葉子的這番對話，剛好被坐在旁邊賞花的小男孩聽到了，葉子正待開口分辨，就被坐在旁邊的小男孩摘走了，花朵非常感謝小男孩摘掉了令她討厭的"大煞風景"的葉子。
驕傲的月季花從此如愿地獨立枝頭了。過了幾天，花朵慢慢地變黃了，最后因營養不良枯萎了，人們再也不喜歡她了。而這棵月季呢?又重新長出了新鮮的嫩葉，為月季花朵的綻放默默地奉獻著、奉獻著……
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