初中優秀作文【集合4篇】
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的初中優秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優秀作文 篇1
初中生活，宛如縷縷青煙，炊煙裊裊；初中生活，宛如朵朵鮮花，嬌艷動人；初中生活，宛如滴滴細雨，連綿不斷。這就是我所擁有的初中生活，夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無從支配。
與初中相比，小學生活的確遜色很多，只有反復的督促，嚴歷的管教。初中生活，緊張而又有序，充裕的時間，卻會帶給你無限的挑戰，讓你自己發崛其中的奧妙，自己體會其中的意義。你投降，你墮落，前途將一片漆黑；反之，你拼搏，你進取，明亮的曙光將永遠照射著你。
小學時的我陽光、開朗、無憂無慮，肩上沒有任何負擔，心中只有一個信念：自己認為正確的.、值得的，按著意思做就好，從不顧忌它的后果，即使錯誤連篇，也無動于衷。可是現在的我，變了，雖然還不夠徹底。我不在是以前的“樂天派”，連笑聲，也帶有一點兒虛假，學習成績，更是一落千丈。對于一籌莫展的我，還有什么更好的解決方法嗎？漸漸地，我意識到了這樣沉淪的后果，于是，竭盡擺脫它的糾纏，我一點點逼近光明，一步步離開黑暗，我學會與優等生相比，做為目標，一個個追趕。一次不行，還有第二次，第二次不行，還有第三次……我一次次鼓勵自己，將黃昏時的一聲聲嘆息轉化為動力，再難，不怕！
說實話，有時在困難面前，我的確低過頭，凡是看到打了“*”號的題目，還沒審題，就以為自己不行，乍一看，才了解題目并不難，從而構成了我的不自信。
我膽怯，面對現實生活，總不能以現實的角度承受；我望而卻步，總不能坦率地言表自己的看法。久而久之，這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對任課老師不在生疏，但依舊無法令我順其自然。
我的初中生活，多雨、晴朗、轉陰，誰都無法預料以后將會演變成什么，或許會布滿荊棘一路坎坷，也可能一帆風順，光芒萬丈，但是我相信，守得云開見明月，風雨后的彩虹一定是最美麗的！
初中優秀作文 篇2
1、關心生活，關注社會，并不是成年人的特權。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學校，而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結尾的議論升華了文章的主題。
2、語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動、俊雅。
3、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向
4、文章按事情發展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
5、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。
6、通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
7、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
8、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線！
9、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。
10、事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數語，表現出了自已對…的情感，令人感動。
11、精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創新。
12、文章的`結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
13、你的文章很有創意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃！
14、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
15、…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
16、作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！
17、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
18、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
19、語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
20、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
21、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
22、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結構緊湊，完整，文筆也較流暢。
23、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
24、全文節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
25、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
26、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣。
27、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
28、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。(.)
29、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
30、雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。
31、關于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
初中優秀作文 篇3
回顧三年，在校園里有多少難以忘懷的往事，如今已經臨近畢業的我，心中思緒萬千。
初一，稚氣未脫的我們邁進了這所學校，開始了我們的難忘之旅。在我們的印象里，學校是一個好人，因為他把我們從陌不相識帶到親密無間。也是一個壞人，因為他把我們從親密無間帶到分隔兩地。他讓我們相聚，又狠狠把我們拆開。
在這個充滿愛的校園里，我度過充實而又美好的三年。籃球賽、運動會、演講比賽、文藝匯演這些課外活動無不豐富我們的校園文化生活。還記得在操場上賽跑的身姿，在籃球場上默契的配合，下課時嬉戲的畫面，還記得升旗儀式時同學們的莊嚴肅穆，還記得元旦趣味生活時歡快的笑聲，一切的一切都歷歷在目。
初中是汲取知識和經驗的黃金時期。當然也少不了你爭我趕的學習狀態。更是對于初三的我們來說，成績多么的重要，現實多么的殘酷。在中考，七張試卷就可以決定一個人的未來。所以，三年來，我們無不在未來做打算。自從上初中的第一天起，每一科老師的話語里無不出現中考這個關鍵詞。初一時，覺得很遙遠，初二時，覺得還早。到了初三，你就覺得時間永遠不夠用，覺得不夠睡，作業永遠寫不完。這些都是初三學生的深刻體會。
往事回首，校園里實在太多太多我們的影子，走出這所學校，真不知道該怎么去適應寫的環境，接觸新的事物。腦海里難以忘懷內心
深處對于母校的記憶。度過三年的`我，對這所學校結下了太深太深的感情，有什么能比這彌足珍貴。
我的初中生活大概就是這樣。
三年來，無不過著充實的每一天。
三年來，無不洋溢著快樂的笑臉。
三年來，無不享受著每一位同學老師的關愛。
這些回憶，將永遠留著心底。
要畢業了，總想說些什么來為我的初中生活來個圓滿的結尾。提起筆，腦袋脹脹的，我感覺得到那些字在腦子里擁擠著，可是好像總有什么阻隔著，一個也蹦不出來。放下筆，出去走走吧！
天空灰的像一個隨時會掉眼淚的孩子，是個沒有刺眼陽光的日子。不知不覺還是走到了這兒，這個讓我抱怨了三年，有失又有得的學校。站在校門口，以與三年前同樣的姿勢望著，三年前對它充滿了好奇，而現在卻是說不出來的復雜的感情。
終于，我走進了這個我生活了三年的學校。操場，那個我們揮灑汗水的地方，頂著烈日一起奔跑的地方；主席臺，每個星期一，星期五，不管天氣是多么炎熱，風刮得多么厲害，我們都會一同站在臺下，看著鮮艷的五星紅旗，聽著老師同學的發言；桂花林旁邊的院子，還記得嗎？那時我們人生中第一次軍訓的地方，在那里我懂得什么是堅強什么是勇敢；教學樓旁的大樹，那里是老師們聊天的好地方，讓我記憶猶新的是那敬愛的物理老師——張老師，大樹下的張老師總是讓我們感到膽戰心驚，他總是在大樹下等待每一位同學。
走進教學樓第三樓的第一個教室，心中不知道是傷心還是開心，那里是“夢幻六班”。就是在那里，我開始了我的初中生活；就是在那里，我認識了新同學；就是在那里，我發現了一群兢兢業業的老師；就是在那里，我懂得什么是青草，什么是“六班”
天空在一剎那間，留下了淚水，我的雙眼也開始下起了雨，在離開這里之后，我們是否還會記得這里的一切？
你是否會記得？當第一次踏進這方熱土時內心的期待感，陌生的人陌生的事傳來陌生的美好，滿懷一腔熱血稚嫩的開始初中時代的征程，那一年我們種下蓬勃。
你是否還記得上課時的認真，下課時的歡笑，賽道上的汗水，大掃除的身影你一件件一樁樁在我的骨子里，它的名字叫同學。親愛的同學，曾經我們三五成群的聊八卦，曾經我們翻天覆地的開玩笑，曾經我們躲在一起抄作業，曾經我們呆在廁所里躲課間操，曾經我們出過糗鬧過樂……曾經的曾經，太多言語也無以言盡，又怎能被一句離別輕易割舍？
你是否還記得？每一份作業都有老師筆尖劃過的痕跡，每一堂課都有老師嘶啞著喉嚨的講課聲，是那么敬業與嚴厲，認真的表情都那么刻骨銘心，它的名字叫老師。親愛的老師，央央離別之際莫名的不舍涌上心頭，也許我將帶著您的諄諄教誨走向未來。為了孩子的一切，一切為了孩子是你們至高無上的宗旨，照顧好自己。云淡風輕，誰許誰只聚不散？我的良師我的益友。
親愛的朋友，我們都別哭，說了再見只是暫時，不是永恒，笑著面對，留下最美的姿態。
初中優秀作文 篇4
去年暑假我一個人去了北京，不是旅游，也不是串門……
我有一個朋友在北京，她和我同歲、也是女生。但她已經能在外地自己養活自己了。而我呢？像個家貓，在家里我可以領受公主般的待遇,真正到了外地我會是什么樣子呢？我想來想去，與其在家里自己想象來想象去，不如出去看看。
最初我把我的想法告訴媽媽，媽媽并沒有答應我，但是最后她還是同意了。
第二天起我就開始忙了起來。我出發的那天，媽媽告訴我這，提醒我那的。火車開動了……看著媽媽向我揮手我哭了。
24小時后火車把我帶到了北京，看到我的朋友來接我，我才松了一口氣。因為從火車站的出口開始，我對這陌生的環境不知不覺地產生了恐懼。那么多的高樓大廈、那么豪華的轎車……走在天橋上，我才知道原來“人山人海”是用來形容這樣的呀。我到了朋友的家，它和我想象的反差太大了。與其說這是宿舍還不如說它像個廠庫。小美（我朋友的名字）看了看我說：“對不起盈盈，這樣的環境……”“沒關系啦！在這里我沒有一個親人，我暫時批準你做我的親人啦哈哈……謝謝你！多虧你和你的姐姐，我才有房子住……”我半開玩笑似的說。
…… 我在這里已經住了3天，一切的一切都沒有我想象中的那么好。這里的人并不像電視里那么友善，這里的東西也很貴，再加上小美和她的姐姐都要上班，白天就把我一個人留在家里。我以前的“一日三餐”變成了“一日一餐”。
這種日子太悶了，我也要找個工作才行。我去了很多家，應吧臺、應翻譯、應文秘…… 我第一次出來早工作，也是第一次接觸這么復雜的人群。
在這里我幾乎每天都打電話給媽媽，報告我所見到的、所看到的、所接觸到的，有的時候說著說著，我一流淚就成了訴苦……難怪人們說“生在福中不知福” 到了北京之后我百感交集，我看清了外面的世界并不像我想的那么簡單，以前我的世界就像一個小巢……我的自信心快被埋了起來。就在這時我得到了通知。我被應聘啦，是一家美容院的吧臺。我輕松了很多，也不由的得意起來。從明天起我也是“職業女性”啦。我從小媽媽總說我沒有耐性，這次我不知道我能堅持多久，不過我要努力、努力，再努力……
我上班了，這是一家韓國人開的美容院。雖然我朝族，但并不是韓國人。語言上的障礙，把平時愛說笑的我成了一個光會笑的“打工妹”。平時不能穿休閑鞋，只能穿高跟鞋、不能穿休閑服裝，只能穿正裝、衣服要天天換……。這里的規矩也太多了吧！在于“同事”們的談話中我得知。，這里有些人和我同歲，甚至比我小一兩歲的人也有。我在想: 我跟他們比起來，我糟糕透啦！我只會在家里轉來轉去，干一點活就跟媽媽要這要那的。平時只會花家里的錢，可他們呢？……我暗暗的下了決心不管你們這里規矩有多少、不管你們和我的語言通不通我都會堅持到底，安盈盈 加油！！！！
轉眼間，一個月快過去了。在這里我認識了很多人，也得到了很多人的幫助。
這是我人生中第一次的“歷險”。有很多的第一次，第一次離開媽媽，第一次自己一個人來到陌生的地方，第一次自己找工作，第一次拿工資……最重要的是我第一次那么認真地看清了自己：
……我用我所賺到的錢，給親朋好友買了禮物，以前這些錢都電話媽媽給我的。但這次不同了……
回來時在火車里我把我這一個多月來發生的事情總結了一下，最后我笑了！
我想起有人說過:“只要你還能笑得出來，你還是一個勝者”……
火車到站了，看到媽媽我又哭了。又是一種“百感交集”。我今晚要告訴她我在那里所發生的故事。我要告訴她我長大了。坐在計程車上回家，奇怪啦！我生活了18年的`地方一下子變得好小好小……
泰戈爾說過：“你應該不顧一切縱身跳進你那陌生的、不可知的命運，然后，以大衛的英勇把它完全征服，不管有多少困難向你挑釁。”……
【拓展閱讀】
成長是一個漫長的過程
成長是一個漫長的過程，小時候的我們，總是希望自己快快的長大，覺得長大了自己就可以做自己喜歡的事情。
可是自己長大了的時候，就好懷念小時候的自己，是那樣的無憂無慮的生活。
時間已經過去，我們無法去改變，唯有改變現在。
生活給力我們磨難，同樣也給了我們快樂。
成長是一個漫長的過程，我們只有過好我們的每一天，我們才不會后悔昨天的過錯，一個不怕的是犯錯，是不愿意接收錯誤，不敢面對現實。只有我們用于承認錯誤，我們才能夠接收自己，才能夠改變自己。
也許我們改變不了什么，但是我們可以改變自己，改變自己的心態。
不要去試圖改變別人，我們只能夠改變自己。
成長之中的磨難是生命之中我們必須經歷的，是一種生命的蛻變，是一種華麗的轉身。
我們只有慢慢的成長，慢慢的改變，才能夠在成長之中學會面對困難，勇于挑戰，面對將來，微笑的面對。
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