假如話(huà)題作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的假如話(huà)題作文，歡迎大家分享。
假如話(huà)題作文1
如果我能改變，我想成為一個(gè)太空機(jī)器人，飛向太空，去探索人類(lèi)未知的星球。
有一天，科學(xué)家們建造了我，當(dāng)他們被送上太空時(shí)，第一眼看到的是一幅奇怪的景象，石頭漂浮在空中，巨大的石頭是一顆行星，許多恒星都在黑洞里，我被鎖在一顆行星上。通過(guò)我的'機(jī)器，我看到了球在過(guò)去的樣子，就像一塊木頭，當(dāng)我飛向星星的時(shí)候，我感覺(jué)像一團(tuán)火，幾秒鐘內(nèi)就沒(méi)有這種感覺(jué)，因?yàn)樗呀?jīng)到達(dá)地球表面，我的探測(cè)器沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何生命的跡象，但它發(fā)現(xiàn)有很多礦物我從未見(jiàn)過(guò)，各種各樣的礦物。
我獲取了很多石頭，任務(wù)就完成了。回到地球后，科學(xué)家將刪除我的芯片，我發(fā)現(xiàn)研究行星中，最重要的是我要回石的研究和分析，這些礦物質(zhì)對(duì)人體是有很大幫助的，并命名為星星終于沉沒(méi)科學(xué)家礦。
假如話(huà)題作文2
我有一個(gè)美好的理想——長(zhǎng)大以后當(dāng)一位光榮的人民教師。的確，在所有的職業(yè)中，權(quán)力最小的'是——人民教師；但是在所有的職業(yè)中，對(duì)人類(lèi)貢獻(xiàn)最大的也是——人民教師。雖然，他只能管住一批有一批的孩子。然而，他就像那樹(shù)根一樣，默默地工作著，奉獻(xiàn)著。
假如我是一位人民教師，我要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德情操。我要大力宣傳雷鋒，賴(lài)寧等英雄模范的先進(jìn)事跡，用他們的事跡來(lái)教育學(xué)生。
假如我是一位人民教師，我要鼓勵(lì)那些天真活潑的學(xué)生多看課外書(shū)，讓他們不僅僅依靠老師去獲得知識(shí)。我要讓他們從小就擁有一個(gè)廣闊的視野。
假如我是一位人民教師，我不會(huì)把學(xué)生當(dāng)瓶子，把知識(shí)直接里面灌。我會(huì)調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)、自我思考的習(xí)慣。
假如我是一位人民教師，對(duì)那些“低能兒”、“調(diào)皮大王”的后進(jìn)生，我要用自己的滿(mǎn)腔熱情去幫助他們，感化他們，我堅(jiān)信“只要功夫深，鐵棒磨成針”這句古訓(xùn)的正確性。
假如我是一位人民教師，課下我會(huì)和同學(xué)們促膝談心，一同做游戲。讓師生交流成為我生活中不可缺少的一部分。
這就是我全部的希望，雖然今天當(dāng)人民教師是我的理想，但是我相信不久的將來(lái)，我一定能成為一名合格的人民教師。
假如話(huà)題作文3
假如小學(xué)生活可以重來(lái)
如果小學(xué)生活可以重來(lái)，我一定積極參加班級(jí)的活動(dòng)。大概是在一、二年級(jí)的時(shí)候吧，老師正在布置暑假作業(yè)。到了最后，老師拿出了五張單子，是關(guān)于寫(xiě)作文的，讓同學(xué)們自愿去領(lǐng)取。我一聽(tīng)到是關(guān)于寫(xiě)作文的，心里就不想寫(xiě)，連忙把頭轉(zhuǎn)向了別處，不想讓老師叫到我的`名字。現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我實(shí)在是太傻，竟然用這種愚蠢的方式來(lái)逃避寫(xiě)作業(yè)。
如果小學(xué)生活可以重來(lái)，我一定要提高作業(yè)的效率，認(rèn)真完成作業(yè)。那次，老師布置的同步練習(xí)中我有兩道題不會(huì)錯(cuò)，本想等其他作業(yè)做完了之后再去思考，但我心里是這么想的，卻沒(méi)有去行動(dòng)。第二天，同步發(fā)下來(lái)，里面的作業(yè)令我大吃一驚：兩道空白的題目上打著大大的錯(cuò)號(hào)。這鮮艷的錯(cuò)號(hào)，猶如一把刀，深深刺進(jìn)了我的心。當(dāng)我去改作業(yè)時(shí)，心一直“砰砰”地跳著，生怕老師會(huì)批評(píng)我一頓。
假如小學(xué)生活可以重來(lái)，我一定要用童心去體驗(yàn)這個(gè)精彩的時(shí)刻，讓它有自己時(shí)代的魅力，不必考慮那么周細(xì)，用童心去看藍(lán)天白云的飛舞，用童心去聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，用童心去品味大海獨(dú)有的香氣，用童心去感知這個(gè)世界，它是多么的美妙。
假如話(huà)題作文4
假如我是語(yǔ)文老師，面對(duì)臺(tái)下那么多雙求知的眼睛，我一定會(huì)說(shuō)：“路是人走出來(lái)的，我愿和大家一起走一條新路。”
首先，我要改革課堂教學(xué)，決不把學(xué)生當(dāng)“聽(tīng)書(shū)”的。讓學(xué)生帶著“？”去讀書(shū)、去分析、去思考；讓他們質(zhì)疑問(wèn)難，也可以給老師和書(shū)本挑刺兒、找茬兒；誰(shuí)的見(jiàn)解有創(chuàng)意，我就帶頭為他鼓掌，向他祝賀。因?yàn)槲矣X(jué)得這樣比把學(xué)科知識(shí)、人生道理硬灌給他們要好一些。
其次，我要讓學(xué)生和書(shū)本交朋友，在書(shū)的海洋里遨游，以高爾基的格言為座右銘去引導(dǎo)他們：“熱愛(ài)書(shū)吧，它是你知識(shí)的源泉。”通過(guò)閱讀，讓他們?cè)缭绲木徒Y(jié)識(shí)魯迅、冰心、李白、安徒生……在書(shū)中，讓他們與小鳥(niǎo)“談心”；到嫦娥姐姐家里去“做客”；同杜甫“見(jiàn)面”、吟詩(shī)作對(duì)。
假如我是語(yǔ)文老師，我每天一定布置很少的.家庭作業(yè)，讓學(xué)生們有足夠自由支配的時(shí)間：自?shī)首詷?lè)、讀書(shū)寫(xiě)字。
假如我是語(yǔ)文老師，我要教學(xué)生讀書(shū)的方法：邊讀邊思考，摘錄優(yōu)美的字、詞、句、段。
假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì)定期在班上舉行“故事會(huì)”、“讀書(shū)心得”等多種形式的活動(dòng)……
假如我是語(yǔ)文老師，我就要這樣改革語(yǔ)文教學(xué)模式。
我相信，在不久的將來(lái)，我的理想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
假如話(huà)題作文5
古老的太陽(yáng)系形成以后，我便誕生了。我是一個(gè)極其活潑的孩子，上至盤(pán)古開(kāi)天辟地，下至中華文化兩千年，人類(lèi)世界每個(gè)地方都遍布我的足跡。然而經(jīng)歷了兩件事以后，人類(lèi)改變了對(duì)我的`看法。
伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，當(dāng)?shù)孛癫涣纳`涂炭，好像世界末日剛剛來(lái)過(guò)一樣，伊拉克人紛紛發(fā)出吶喊：“我們什么時(shí)候能過(guò)上和平安寧的日子？又有誰(shuí)會(huì)來(lái)拯救我們？拯救我們的家園？拯救我們的國(guó)家？”那聲音響徹云霄。看到人們過(guò)著慘不忍睹的生活，我真是忐忑不安，于是挺身而出，發(fā)出最耀眼的光芒，給了他們溫暖和力量，讓他們共建美好的家園。
當(dāng)中國(guó)長(zhǎng)江中下游發(fā)生特大洪澇災(zāi)害時(shí)，狂風(fēng)像一條巨龍侵蝕了許多城市。頓時(shí)，天空一片漆黑，樹(shù)木倒伏，道路被沖垮，許多間房子頓時(shí)卷入了波瀾起伏的旋渦之中。人們一眨眼掉進(jìn)了生活的無(wú)底洞，無(wú)法自拔。那場(chǎng)面震撼人心。我看了以后，用盡全身力氣發(fā)出明亮而和煦的光，災(zāi)難瞬息過(guò)去，急流停止了腳步，狂風(fēng)也減慢了步伐，人們一個(gè)個(gè)獲救了，他們都欣慰地點(diǎn)頭，我也露出了燦爛的笑容。
假如我是陽(yáng)光，那該多好！
假如話(huà)題作文6
如果我換了，我想成為一條手帕，擦干父母的汗水，讓他們整天疲憊不堪。
如果我成為我想成為一雙手，給疲憊的爺爺奶奶每天捶捶背，所以他們更容易一些;另外，我也想給他們梳梳頭，讓自己的頭發(fā)少一點(diǎn)。
如果我變了，我會(huì)變成一雙眼睛，給那些看不見(jiàn)光的人，讓他們看到美麗可愛(ài)的.世界。
如果我改變了，我想成為一只鳥(niǎo)，我想飛到每一個(gè)星球，看看是否有一個(gè)比地球更大更適合人類(lèi)居住的環(huán)境。
如果我成為我的承諾成為許多多的書(shū)籍，捐贈(zèng)給貧困地區(qū)兒童，讓他們可以學(xué)到很多東西，去上大學(xué)是一個(gè)社會(huì)有用的人，當(dāng)他們長(zhǎng)大。
如果我改變了，我將成為一個(gè)神醫(yī)，可以治愈各種疾病，治愈所有患重病的人。
假如我會(huì)變……
要是我能改變就好了！
假如話(huà)題作文7
假如我是一朵在鄉(xiāng)下的野菊花，我不怕人們來(lái)把我摘下，不怕孩子們低頭看著我，我不會(huì)感到害羞，我不怕狂風(fēng)暴雨侵?jǐn)_。因?yàn)樯屏嫉娜藗儠?huì)為我施肥，會(huì)欣賞我，我會(huì)長(zhǎng)得更高：在孩子們低頭看著我時(shí)，我會(huì)感到溫暖而快樂(lè)；當(dāng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，我相信狂風(fēng)暴雨能讓我更堅(jiān)強(qiáng)，長(zhǎng)成一朵更美麗的菊花：我是一朵生活在鄉(xiāng)下的快樂(lè)的野菊花。
假如我是一棵生活在城市里的樹(shù)。我不怕狂風(fēng)暴雨的來(lái)臨，不怕造紙廠的工人來(lái)砍樹(shù)，我也不怕螞蟻來(lái)傷害我。因?yàn)椋耧L(fēng)暴雨為我洗塵；當(dāng)造紙廠工人來(lái)砍樹(shù)時(shí)，我會(huì)鼓起勇氣，向他們?cè)V說(shuō)；當(dāng)螞蟻來(lái)襲時(shí)，我會(huì)為生命走下去，用我茂密的葉子把它們掃落。我是一棵勇敢的樹(shù)。
假如我是一顆豆莢的種子，我會(huì)落到一戶(hù)貧困的.家庭里。他們會(huì)用心地呵護(hù)我，關(guān)心我，讓我變成美麗的豆莢花，我會(huì)落下到田野里那肥沃的土地上扎根安家，農(nóng)民伯伯會(huì)每天為我施肥、澆水，讓我變成一束讓農(nóng)民伯伯開(kāi)心的豆莢花。我是一個(gè)顆令人歡欣的豆莢種子。
假如我是……
假如話(huà)題作文8
“時(shí)間如流水，一旦逝去，難以回返”時(shí)光老人偷走了我們的時(shí)間，使我們慢慢長(zhǎng)大，也在慢慢變老。
我從一個(gè)被抱在懷中，幾千克重的嬰兒，轉(zhuǎn)眼間成了一個(gè)小學(xué)快畢業(yè)的女孩。十四年的時(shí)間流逝，其間會(huì)有悲傷的事，也會(huì)有遺憾的事，它們總使我不斷在想：假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)怎么辦？
我后悔我以前在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)候的不在意，看著我的.月考英語(yǔ)成績(jī)，有點(diǎn)恨自己。英語(yǔ)是外語(yǔ)，學(xué)得不太好也可以被理解，但我還是討厭自己為什么當(dāng)初不好好認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)。假如時(shí)間可以倒流，我一定認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”這首歌常使我落淚，是啊，父母生兒養(yǎng)女，把我們拉扯大，我卻總?cè)撬麄兩鷼猓偃鐣r(shí)間可以倒流，我一定要孝順父母，不讓他們操心、生氣，努力做一個(gè)獨(dú)立、懂事的孩子。
假如時(shí)間可以倒流，我一定盡力去做好每件事。但是我知道，這不過(guò)是一個(gè)心愿罷了，時(shí)光老人對(duì)所有人都是公平的，不會(huì)對(duì)某個(gè)人偏心，所以現(xiàn)在，我們要珍惜時(shí)間，珍惜日子，要對(duì)自己所做的事情負(fù)責(zé)，這一切，不也是時(shí)光倒流后需要做的事嗎？
假如話(huà)題作文9
假如我是風(fēng)，我會(huì)走在田野上，調(diào)皮地打著旋兒，把田野上的奇花異草吹得向我招手。我走了一會(huì)兒，突然聽(tīng)到哭聲，原來(lái)是一個(gè)小男孩，他垂頭喪氣地拿著風(fēng)箏，可手里的風(fēng)箏偏偏不肯飛。
我輕輕地跑了過(guò)去，把風(fēng)箏馱到背上。風(fēng)箏高興地?cái)[動(dòng)著兩條五彩繽紛的尾巴飛起來(lái)了。男孩咯咯地笑了：“好風(fēng)呀，真是好風(fēng)!”過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到郁郁蔥蔥的森林里，森林里的每一棵樹(shù)都長(zhǎng)得很茂盛，可是無(wú)情的害蟲(chóng)總是騷擾著樹(shù)木。我憤怒了，把害蟲(chóng)吹得死去活來(lái)到處亂撞。經(jīng)過(guò)我的幫助后，樹(shù)木感覺(jué)身上舒服多了，它們還高興地向我問(wèn)好。過(guò)了一會(huì)兒，我又來(lái)到了一個(gè)人煙稠密、人聲嘈雜的地方。
我飛到墻角，看見(jiàn)幾只蒼蠅，它們縮著翅膀在哀嘆：“多冷呀，我們能熬過(guò)這漫長(zhǎng)的`冬天嗎?”“能!”一只自不量力的蒼蠅想為同伴打氣，“我們一定要活下去，為了傳播病菌的‘偉大’事業(yè)。”我憤怒了，張開(kāi)翅膀，兇猛地掃過(guò)墻角，把它們都掃死了。我又把它們輕易地卷了起來(lái)，送進(jìn)了垃圾箱。
啊，我多么希望我能夠變!把自己變成風(fēng)，人們有什么困難我都能幫他們解除。
假如話(huà)題作文10
如果我是一位白衣天使，我會(huì)用我的一生，去救每以個(gè)病人。那是一個(gè)漆黑的夜晚，我爺爺?shù)募毙韵址噶耍覀內(nèi)叶己苤保髞?lái)120急救車(chē)把我的爺爺送到了醫(yī)院。在一個(gè)醫(yī)生的口中我們得知：爺爺?shù)?病狀很危險(xiǎn)，所以爺爺要長(zhǎng)期住院。就在爺爺住院期間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)平凡人，可他卻做著不平凡的事。
那就是一位位護(hù)士，這些白衣天使們每天不辭辛苦的做著為病人端出排泄物，這是一件多辛苦的事啊！雖然他們每天是這樣辛苦，但是他們的工資點(diǎn)也不高，可他們卻毫無(wú)怨言，默默無(wú)聞的為人民工作著。
看見(jiàn)了他們我是多么想當(dāng)一名光榮的白衣天使啊！一名光榮的護(hù)士啊！從苦海中救出沒(méi)一位病人，讓他們的心靈得到陽(yáng)光，得到關(guān)愛(ài)。讓那些病人從新充滿(mǎn)對(duì)明天的向往。雖然我還小，但是我卻知道：如果想當(dāng)一名護(hù)士，就必須擁有豐富的護(hù)理知識(shí)，但是我們要怎樣才能獲得這些豐富的護(hù)理知識(shí)呢？
那就需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能都上大學(xué)，那么到那時(shí)候我們就可以用我們所學(xué)到的豐富知識(shí)去護(hù)理每一個(gè)病人了。到那時(shí)你會(huì)讓每一個(gè)病人的生活里充滿(mǎn)陽(yáng)光。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)共同努力吧！
假如話(huà)題作文11
鷹用翅膀在空中飛翔，蝴蝶用翅膀在空中飛翔。如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛得很遠(yuǎn)，給你帶來(lái)幸福。
大自然是美麗的，也是殘酷的。如果我有翅膀，我要飛到湖南，受影響在這場(chǎng)風(fēng)暴帶來(lái)溫暖的人，食物和毛毯的包裝袋給他們，使受害者能夠順利通過(guò)難關(guān)。正常幸福的生活。
世界上每個(gè)孩子都渴望讀書(shū)。如果我有一雙翅膀，我會(huì)給世界上每一個(gè)貧窮的孩子寄一本書(shū)。讓那些上不起學(xué)、讀不起書(shū)的.孩子回去讀書(shū)，成為祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)棟梁。
地球已經(jīng)不是以前的樣子了。它被嚴(yán)重污染了。如果我有一對(duì)翅膀，我會(huì)飛遍世界，樹(shù)種會(huì)散落到地球上，讓樹(shù)種在世界的每一個(gè)角落生長(zhǎng)。但是，我一個(gè)人的努力是不夠的，所以我會(huì)把綠皮書(shū)發(fā)到每個(gè)人的手中，讓每個(gè)人都知道，保護(hù)環(huán)境。
現(xiàn)在，東南亞都是戰(zhàn)爭(zhēng)，如果我有一對(duì)翅膀，我會(huì)飛到東南亞，給受傷的人送藥和食物，這樣受傷的人才能活下來(lái)，為世界的和平做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
如果我有一雙翅膀，我想......
假如話(huà)題作文12
從小，我就喜歡聽(tīng)音樂(lè)。我從還不會(huì)說(shuō)話(huà)的時(shí)候就開(kāi)始哼哼聲，從會(huì)說(shuō)話(huà)開(kāi)始就學(xué)唱歌。我最羨慕的人是歌星，最崇拜的人是周杰倫。
假如我是歌星，我要用優(yōu)美的歌聲來(lái)贊美我們潮州八景，來(lái)嘔歌為了祖國(guó)而犧牲的烈士們，來(lái)歌頌……
假如我是歌星，我要加入《同一首歌》演出團(tuán)，到世界各地巡回演出。到繁華的大都市，到貧窮的山區(qū)演出，讓世界的然人民傾聽(tīng)我美妙的歌聲。要讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)零距離地看到歌星，受到藝術(shù)的熏陶。要讓每個(gè)人都記住我的音容笑貌。
假如我是歌星，我要舉辦一場(chǎng)慈善義演。到時(shí)候就有千千萬(wàn)萬(wàn)的人前來(lái)觀看我的演出，出售門(mén)票的活動(dòng)空前火紅。我要賣(mài)門(mén)票的`錢(qián)無(wú)私的獻(xiàn)給慈善機(jī)構(gòu)，在讓慈善機(jī)構(gòu)把這些錢(qián)送給那些家庭生活困難，讀不起書(shū)的孩子，讓他們到學(xué)校接受教育，獲取知識(shí)。
假如我是歌星，我要辦一個(gè)音樂(lè)學(xué)校，培養(yǎng)好下一代，讓他們從小熱愛(ài)音樂(lè)，學(xué)習(xí)音樂(lè)，將來(lái)用更美妙，動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)歌唱祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。
啊，當(dāng)歌星是我從小的理想。如果我將來(lái)真的夢(mèng)想成真，我一定要實(shí)現(xiàn)我的若言。
假如話(huà)題作文13
假如我是一名老師，我不會(huì)讓學(xué)生討厭學(xué)習(xí)，而是讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)，并且對(duì)學(xué)習(xí)有很大的興趣。每天做的題不會(huì)一而再，再而三的重復(fù)同樣的習(xí)題，也不會(huì)天天留許多的作業(yè)，背的書(shū)包像背一座山似的，特另沉特別累。
假如我是一名老師，我會(huì)默默地去點(diǎn)亮別人燃燒自己。我當(dāng)?shù)睦蠋熓菍W(xué)生們最知心的朋友；我就像一位辛勤的園丁，能讓無(wú)知的學(xué)生，變成一個(gè)個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)者；我當(dāng)?shù)睦蠋熍c我的學(xué)生們就如同小魚(yú)和水，學(xué)生們不愿離開(kāi)我，我也不愿離開(kāi)學(xué)生們；我樂(lè)意看到我的學(xué)生們，從一個(gè)個(gè)無(wú)知的少年，慢慢變成一個(gè)有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)的人；我所教的班級(jí)也會(huì)成為最優(yōu)秀的'班級(jí)。
假如我是一名老師，我會(huì)盡到老師的義務(wù)和職責(zé)，會(huì)讓學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游。
假如我是一名老師，我會(huì)把我的青春與熱血播撒在自己的學(xué)生身上，播撒在陽(yáng)光下，播撒下希望的種子，傳達(dá)著希望的知識(shí)，充滿(mǎn)著希望的未來(lái)。
假如我是一名老師，我會(huì)去默默的奉獻(xiàn)自己，去點(diǎn)亮學(xué)生的人生道路。使我的每一個(gè)學(xué)生都成長(zhǎng)為充滿(mǎn)知識(shí)、對(duì)社會(huì)有用、非常出色的人。不會(huì)讓我的學(xué)生走上邪惡的、不歸的道路。
假如我是一名老師，我一定會(huì)讓我的學(xué)生們喜歡我這個(gè)老師的，一定會(huì)越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)的，一定會(huì)的。
假如話(huà)題作文14
在我們的世界上，還有很多人沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題，我是一棵面包樹(shù)，我愿意幫助他們，任他們?cè)鯓诱麑?shí)......
我是一顆樂(lè)于助人的面包樹(shù)，我想要生長(zhǎng)在非洲地帶，雖然那里天氣炎熱，但我也要堅(jiān)持下去為非洲人服務(wù)，他們熱了，我就讓他們?cè)谖业纳硐鲁藳觯麄內(nèi)绻淞耍桶盐业臉?shù)皮剝下來(lái)，給他們做衣服穿，如果他們餓了，我會(huì)豪不介意的摘下我的.面包果實(shí)......
如果我能夠永遠(yuǎn)不老永遠(yuǎn)為他們服務(wù)，那該多好啊，非洲人都知道在某個(gè)地方有一顆長(zhǎng)生不老的面包樹(shù)，它能夠永遠(yuǎn)為大家提供需要的東西，要知道他們?cè)诜浅８F的時(shí)候，會(huì)拿一口大鍋，一個(gè)大網(wǎng)，一個(gè)煎板，他們用大網(wǎng)捕捉許許多多非洲的大黑蚊子，將他們煮了，蒸了，或者煎著吃，太惡心了，我才不愿意讓他們受這份苦呢。
來(lái)吧，同伴們，我需要你們的幫助，我們一棵樹(shù)就能養(yǎng)活兩個(gè)人，讓我們，一起幫助非洲人，幫助他們吃飽喝足，讓他們嘗嘗新鮮的面包果，讓我們一起努力，把非洲培養(yǎng)成一個(gè)壯大的充滿(mǎn)生命過(guò)的壯麗國(guó)家。
假如話(huà)題作文15
每當(dāng)我仰望天空，看著鳥(niǎo)兒自由地飛翔，我多么一個(gè)渴望通過(guò)自己發(fā)展也有學(xué)生一雙豐滿(mǎn)的翅膀。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)在空中翱翔，飛向祖國(guó)的大江南北，俯瞰繁華美麗的城市，欣賞祖國(guó)美麗的山川。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)環(huán)游世界，像鴿子，以作為和平的使者，友誼的橋梁建設(shè)為世界各地的孩子們。
如果我有一雙黨羽，我會(huì)奔向玉輪，和玉兔競(jìng)走，和嫦娥同舞，和吳剛暢飲。我會(huì)把月球變成一個(gè)綠洲，讓月球成為影響我們的第二就是故鄉(xiāng)。如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛向銀河的.星星，在織女和牛郎的星星之間穿梭，傳達(dá)他們的感情，為他們重建橋梁，讓他們每天看到。
如果我有翅膀，我要飛到遙遠(yuǎn)的星際找到更多的明星，希望能傳達(dá)地球的外星人。
假如說(shuō)淵博的知識(shí)是我理想的翅膀，勤奮努力好學(xué)精神就是這翅膀的羽毛，只有我們羽翼豐滿(mǎn)自己才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想成真。
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假如的話(huà)題作文01-08
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假如我是作文04-05
珍惜話(huà)題話(huà)題作文06-14
假如我是校長(zhǎng)作文02-17
假如作文500字01-21
假如我長(zhǎng)大了作文01-14
假如沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的作文12-21
假如作文300字01-17
以假如為題作文08-25