有關周記高中生范文匯總八篇
時間乘著年輪循序往前,一個星期已經結束了,一周的經歷,可以助長我們的閱歷,不如趁現在好好寫一篇周記。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編為大家整理的周記高中生9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

周記高中生 篇1
每個人都擁有自己的空間和生活。不同環境將會有不同的生活,那擁有什么樣的生活才算是充實的生活呢?我的回答是:職高生活。
我是一名職高生,我擁有我的職高生活。我自身的體會是職高生活不僅是充實,它還有另外一些別的,生活在這里,我的感受是有過快樂,有過悲傷,豐富多彩。要想讓自己生活得有意義的話,就得溶入其中,就像泡沫一樣,用洗衣粉溶入水中,再經過一些時間后,它就會有許多大汽泡,雖然只有很短的時間,但是快樂過啊!我的職高生活就像泡沫一樣!
我們擁有花一樣的年華,朝氣蓬勃,充滿無限生機,每一刻都是精神煥發。在三星生活,我曾經過到過自信,找到過最美的樂趣。比如參加各種活動,參加校報,加入廣播站,這些東西讓我不斷的去索求,去尋找,去記錄,在成長,這是充實的生活。生活是一種過程,它需要你去體支,雖然不是很順利,在過程中會遇到種種困難和挫折,甚至還有失敗,但那都是我的生活,我經歷過,我在職高有過失敗、痛苦還有快樂!這是真實的生活!
這就是我的`職高生活,可以說它很平淡,也可以說它很豐富,但絕對是有意義的,有價值的!對我而言,職高生活過好了,你會覺得在你人生經歷的這一段職高生活很有趣味,就算是你老了,還可以去回味這些一點一滴。此時此刻的我們只有努力地去珍惜生活,過好自己的每一天,因為我們不可能留住它,要用今天為明天做好準備。
周記高中生 篇2
高中,是每個初中學士心中的伊緬甸園,拿著錄取通知書這張“入場券”,悄然進入了理想的圣地……
身置人潮洶涌的通知欄下,盯著那三個不起眼的字入了神,此時,方才有點真實感。仿佛昨天的我還掂起腳尖在初三的宿舍回蕩,夜晚唏噓作響的蟲兒還陪我在教室奮書疾筆,同學們還暢談著自己的理想……
許是時光太瘦,肆意穿行于我身邊時,竟難于察覺,時間,是個多么偉大的雕刻者。
搭著六點半的“鬧車”,為了戰勝“可愛”的瞌睡蟲,我大聲對自己說:走進高中的我應該是守時的。瞇著惺忪的眼睛,穿梭于洗漱的長廊,背上夢的行囊,向著目的地出發。
拖著沉重的箱子登上“摩天大廈”的六樓,汗雨席卷著早已濕漉漉的衣衫,那一滴,一滴落下汗水,是咸的……我偷偷告訴自己,走進高中的我應該是自立的。
轉身,露齒,微笑……與舍友相談甚歡,我悄悄告訴自己,走進高中的我應該是熱情的。
走進陌生的教室,看見陌生的同學,感慨萬千,曾經的'同學,還有幾人能同坐一室?看見陌生的課本,緊張的心情油然而生,一中“固眾芳之所在”,自己又有什么傲人之處呢?我便悄悄對自己說,高中的我應該要不厭其煩的學。
一中,飄逸著神采,回想如果中考時的我以得過且過為目標,以影視為伴,那“學豆”便是我的歸宿。在同學們羨慕的眼中,我走進了他們怯而止步的大門,能在這學習,我該多么自豪。
“”讓未來的你為現在的你而驕傲”,踏上高中這片凈土的那一天,我只能不停不停的告訴自己“tryyourbest”
俯首是秋,仰首是春,時光是紅了的櫻桃,綠了的芭蕉,問世間浮沉,我們總要馬不停蹄的奔向遠方……
周記高中生 篇3
我的爸爸是一個聰明機智的人,他長得高高瘦瘦的,帶著一副眼鏡,對人很和善、幽默,但是,我爸爸有點懶惰的。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了,新的一天又開始了。我爸爸此時正睡得天昏地暗,日月無光,他把鬧鐘一關,又進入了夢鄉。媽媽只好大聲地喊:“快點起床啦!”爸爸依然沒有聽到,繼續睡覺……唉,我們真拿他沒有辦法。
我爸爸雖然有時有點懶,但還是很聰明的`。每當我遇到不會解答的問題時,爸爸就會教我,并且用風馳電掣的速度解決了問題;每當媽媽遇到解決不了的問題時,爸爸也會幫她。我和媽媽都很佩服爸爸。
周記高中生 篇4
我有一個幸福、快樂、溫馨的家。我會永永遠遠的愛著我的家。
我愛我家,一個幸福的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛,使我深深地體會到了家中的.溫暖。中午放學,爸爸會在人山人海中等著我;回到家,媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜,哥哥坐在我的一旁 ,陪我學習,當遇到不會的題,哥哥便會耐心地給我講解。
我愛我家,一個快樂的家。在我家里,總是充滿了祥和的氣氛,我們一家四口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好,幾乎不吵架,有時爸爸說話很幽默,總是逗得我、哥哥和媽媽哈哈大笑,有時爸 爸非常嚴肅,嚴肅起來沒人敢惹他,哥哥的學習也很優秀,不會惹我的爸媽生氣。
我愛我家,一個溫馨的家。今年,老師打電話告訴媽媽,說我這次考得很好,爸爸媽媽和我十分激動,哥哥也替我高興,爸媽都給我了50元,當然,也會給哥哥,因為哥哥也有很大的功勞。假如,我 這次沒有考好,爸爸媽媽和哥哥會帶我去散步,會撫摸著我的頭說:“菲菲,這次你雖然沒有考好,但只要努力,一定會考好的!”
我愛這個幸福、快樂和溫馨的家,讓這個幸福、快樂和溫馨的家,永永遠遠的住在我這個家。
周記高中生 篇5
10月3日那天,我觀察了美麗的晚霞。
晚霞在西方,是桔子色的。它像小雞、像高跟鞋、像牛……
一開始的時候,像有一只桔子色的、小小的、毛絨絨的'小雞在啄米,又像在喝水,頭久久不抬起來,過了一會兒,小雞越來越模糊了,最后不見了。
接著桔子黃變成淡紅色。一只小巧玲瓏的高跟鞋出現在眼前,那只高跟鞋好象在一步一步地走,走啊走啊,后來也看不清了。
一會兒,天空換上了黑紗裙,跳起了夜晚的舞蹈。
周記高中生 篇6
木棉花開,我又找回了初衷。雨后世界,如此的迷人與安靜,漫步享受自然舒適。忘掉一切去融入自然,此刻才是屬于自己的世界。最期盼木棉花開,期盼能向上仰望。我只覺得人的視角廣大,但也狹隘。花朵都緊緊地守住自己的位置,在雨季開花,總被雨水打磨,卻不像紫荊花般,易于凋零。若去摘,真得費些力氣。凌亂中又清晰明了,模糊的天空顯得木棉花極其鮮活。我自然而然地找回了抉擇時的感覺,我想那就是初衷罷。
走著走著,淅淅零零的雨飄落,葉子倒也不甘示弱,非要來個比較,自然是把街道鋪滿了,雨不見了,葉子,久了,也不見了。枝頭倒是稀了,水珠鼓足了氣,粘緊了枝葉。水珠看到的世界,清純無暇,太美。木棉花開,總昂揚者頭向上要些什么似的。掉落的,像個初生的嬰兒,使勁翻身卻總翻不過,便也靜靜待著了。
花開結果,年復一年,我懷念的,存在的.,不同了,那份喜歡的感覺,卻還在。有的地方,有太多的故事,所以忘不掉,有的地方,注定要來去匆匆。一個地方,有故事,或許才更有味道。
喜歡木棉花開,喜歡那份清新,喜歡木棉花開的地方,喜歡看木棉花開的自己。
看世間萬化,看浮華沉淪,不如靜待木棉花開,細雨朦朧。
周記高中生 篇7
假期的余熱還沒有完全褪去,新的一個學期已經悄悄來臨。
今天,我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來,一個富有生機的新學期開始了。
在上個學期中,無論是整個學校,或是學生個人,都取得了很多令人欣喜的成績。但是,那些都已經是過眼云煙。在新學期里,我們都將面對各自的新任務。高三的學長、學姐將要在這個學期里做最后的沖刺,朝著自己理想的高校去努力做最后一搏。在此,我也衷心地祝愿各位學長、學姐能進入理想的高校繼續深造。我們高二的同學們,也將面臨選科的決定。而我們,也應該要對自己的實力做一個全面的、透徹的了解,為自己的未來做一個打算。如何正確地把握好自己將來的人生方向,并且把自己的優勢完全的發揮出來,這已經是擺在我們面前的`一個重要課題。高一的學弟、學妹們,在經過一個學期后,也已經適應了高中的生活,并且都取得了一定的成績。在新的學期里,你們要繼續努力,爭取更大的進步。
我堅信,只要我們努力去做、去奮斗,目標是一定能夠達到的。
不知不覺的,高中生活已經開始三周了,感覺自己就像剛從絕癥中幸存過來一樣,一段新的生活又開始了。
回想當年的初中的時候,那日子過得真是一個滋潤,三年半學半混的也就過來了,到了高中可不一樣,再怎么說咱也得考上大學,所以混是不可能的,所以咱得好好學,就中國這個教育形式,分就是真理。
真理歸真理,但真理不是每個人都做得到的,就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到,而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。所以有時候追求真理是要有點技巧的。老師們說了——不加“們”不行,因為每個老師的話都像大家互相串通好的一樣。老師們說了,高中學習要有四個必要步驟:1課前預習,2上課認真聽,3課后復習,4做作業。
在回憶童年的時候,感覺血一下子涌到腦子里,把腦子一下子沖大了。
小的時候,膽子很大。那時的我敢站在橋的護攔上,向下望飛馳而過的汽車。現在是不行了。
小的時候,什么東西都敢吃。那時爺爺曾經告訴我:“中醫說,螞蟻是補藥。”于是,有一次在院里玩時,天真的我從地上抓起一只螞蟻,“嘎吱嘎吱”地嚼著吃了下去。現在想起來都后怕,萬一它沒死,我的五臟六腑肯定倒霉了。
小的時候身手特別敏捷,整天“飛檐走壁”,從各個人家的倉房頂上飛跑而過。現在是不行了。
小的時候,感覺世界是一幅畫。湛藍色的天,象撕碎的棉花一樣的白云,赭石畫成的磚墻,雪青色的丁香花。真是太美好了。
周記高中生 篇8
堅守,簡單又不簡單苦難在左,成全在右。若想得到成全,便要學會堅守。堅守,堅守自己的家園,堅守自己不變的信念,堅守那份渴望的幸福。只有堅守,才會成全。——題記
(一)他是一位普通,平凡的農村老人。他生活在一個寂靜寧和的小村莊。他說:“那是我所向往的地方。
那里有我所追求的信仰,我的竹編便是我要的追求。”暮色四合,村里的農人們戴著氈帽、趕著羊群、哼著小調,走在暮靄邊緣,盛看時光。倚門的婦人撫弄著自己黒釉般的秀發,溫和的寒暄敲擊著紅磚綠瓦,潤濕了草地上的棵棵寸草。一條綴滿黃色小野花的山路上,他拖著竹子,竹子踩著暮色,應著聲調。他的兒女不希望他留在鄉間,路遠地偏。可仍是拗不過他,只好成全他,守個破院子,編個破竹簍。清晨,他總是在院子里,坐在板凳上,編竹簍。藍衫、白褂、黑鞋。終年不變。硬朗的竹子像是焦急等待撫摸的孩子,在院里隨著前頭的編制,拍打起節拍。竹片的尖利劃破了他那雙滿是滄桑的手,他也只是抿抿嘴。目光越發凜冽,左手擒竹簍,右手不停翻動……幾十年的竹子,幾十年的日子,在割割傷傷中,他的手布滿了粗繭,幾十年的風雨如雀啼般掠上枝頭,響在心頭。
哪有一刻的喧囂磨得去半生的傾付,執著的追求?哪有一刻的沉寂消得了歲月無聲?竹編成全了老人的生命,老人成全了心中不變的堅守。正是因為堅守,老人才得以用竹編成全他的生命。為了堅守,老人傾付了他此生的心血。堅守,簡單又不簡單。(二)她是一名平凡、普通的醫生。她工作在一家普普通通的醫院。她說:“我的職責就是救死扶傷。就算獻出生命,也在所不惜。”狂風呼嘯,卷席著漫天的沙塵,鋪天蓋地地向這個城市涌來。哭聲凄慘而又尖利,劃破整個黑暗的夜空。在這樣一個特殊的時期,多少人一夜之間化為不再存在的夢境。她推開同事,毅然決然地說我可以,你們不要靠近。她放下家人,略帶慍色地說我在工作,不要打擾。她拋棄自己的健康,義無反顧地站在抗擊非典的第一線。
3月4日,她同往常一樣早早來到科室,悉心地照顧這里的每一位病員。結果多日沒有休息過的她被傳染,不得不住進她工作了27年的醫院。當護士醫生來看她時,她卻用雙手顫巍巍地寫下:“我很辛苦,但我頂得住。謝謝關心,但以后不要來看我,我不想傳染給大家。”時間過得如水,她的`病情始終沒有好轉。多少人的努力和呼喚,還是沒能留住她匆匆離去的腳步。3月25日,她踏著黎明的光澤,離開了她所熱愛的崗位、親人。白褂、白帽、白床單。花圈如海,淚水如雨。她用自己生命的結束,詮釋了她一生不變的堅守。遺像中,她留給人們的是永恒的微笑。醫生的天職成全了她的生命,她成全了心中不變的堅守。正是因為堅守,她用生命成全了自己應盡的天職。為了堅守,她付出了她的生命。堅守,簡單又不簡單。
人就是這樣,在存在中堅守,在堅守中存在。每個人都有自己的信仰,因為信仰才有堅守,因為堅守,才能成全。堅守,簡單又不簡單。
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