管理學院迎新工作總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，為此要我們寫一份總結。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的管理學院迎新工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
管理學院迎新工作總結1
金秋九月，桂花飄香，我們第14屆藝術設計學院學生會的第一次迎新工作，迎來了一大批優秀的莘莘學子。為了給新同學留下美好的印象，迎新工作總結使他們對大學校園充滿期待與向往，我們學生會，制定了周密的迎新工作計劃，本著“愛于責任”的迎新工作理念，在院領導、老師的指導下，以及部分學生代表，共同努力，順利完成了我院的迎新工作。
我們意識到第一印象是尤其重要，因此藝術設計學院學生會、分團委全體干部親自為新生及其家長帶路，幫助他們拿行李，將他們送入寢室；寄放行李服務等等，為新生順利報到提供了方便。學生會在迎新過程中，充分詮釋了“全心全意為學生服務”的宗旨。為了更好的做好14屆開學迎新生工作，學生會提前進入了迎新準備，迎接新生前要做的`工作安排。
在藝術設計學院的迎新的工作中，我們將所有干部分成6個小組，分工合理，提高了工作的效率，確保迎新工作的順利開展。后勤保障組任務是定時的給在場所有工作人員發放飲用水和工作餐。搬行李組任務是在實訓樓一樓大廳助輔那邊幫助我們藝設新生拎行李到宿舍。
接待組任務是在實訓樓一樓大廳接待新生并指引新生到哪繳費以及到哪領取新生資料等等。
咨詢組任務是在實訓樓幫助新生解決疑難問題。拍照組任務是負責全場迎新活動的拍照，記錄學生會迎新工作的實況。資料組任務是在接待家長時可以派發學院為新生提供的入學資料。所有組由學生會主席團的各個干部負責統籌安排。各組的負責人都積極負責，再次體現了藝術設計學院學生會是一個團結的大家庭。
在迎新工作中，我們還出現了一些不足，由于于分團委溝通不夠，工作合作中出現了小小的問題，我們今后會多多于分團委磨合，避免出現相關問題。在迎新工作結束后，我們進行了后期工作。根據回收資料核對表的記錄進行核對后，統計報道實際人數。最終圓滿完成了10年的整個迎新工作。
縱觀我院這次迎新工作的圓滿成功，是我院領導和老師的正確指導和學生會主要骨干的決策領導，等安排分不開的，當然，也和所有分團委、學生會的成員、助理輔導員以及部分黨員的努力協作是分不開的。我們希望在今后的工作實踐中不斷的努力與探索，揚長避短，發揮優勢，使藝術設計學院的各項工作在穩定中創新，在創新中穩步前進，進而逐步走向完善。在院黨總支的帶領下，我們一定會積極發揚優點克服不足，時刻保持先進性，努力走在學校的前列，為藝術設計學院添磚加瓦，讓我院有更加輝煌的明天！
管理學院迎新工作總結2
9月4，一個平凡而又特殊的日子；迎新，陌生而又熟悉的字眼。作為學生先進集體的代表，我們也在緊張的準備著，期待著……這天，我們迎來了11屆的新生。大包小包、滴滴汗珠、滿滿夢想，仿似當年。迎新一天，苦過，累過，但也收獲過畢竟我們有去付出、投入。這一切都顯得很有意義對得起入黨宣誓的誓言。
黨員工作組分為資料組，咨詢組，胸卡組，電腦操作組，機動組。這是附屬于支委的工作安排。每個黨員都有相應的工作安排，各盡其職。
一胸卡組閑中有苦
寫胸卡的工作可以說是黨員工作組中相對清閑的.，但我們卻無忘己責擔起門面之責，沒胸卡寫時依舊端正的坐著，困也得忍著。偶爾還擔起指路的工作，雖然沒有資料組那樣的槍林彈雨，但我們也在堅持。然而寫胸卡人多量少，不乏有些無聊情緒，期待下次迎新會有所變動要把有限的人力發揮出無限的力量。
二資料組槍林彈雨
安排工作時資料組的任務則是重中之重，復雜、程序多先撇開不談，就責任二字就已如泰山壓身。這一系列工作需要耐心，細心，熱情，同時需要每個工作人員擁有清晰的頭腦，清晰的思路，了解和清楚每個程序步驟。因為丟一份檔案資料先是對不起新生更是對不起身上穿著的紅色的黨服。然我并不是資料組的成員，不能很好的評價。但工作結束后的結果出來后心中不免感激和感動。因為資料組很好的完成了組織交給他們的任務。
三電腦操作組不遜風騷
電腦操作組的同志需要學校供給兩臺電腦進行刷取錄取通知書，可當天老師那邊不能提供電腦到現場，這阻礙了一系列程序的方便。然此歸根于我們未能與老師溝通好，以致工作安排出現問題。這是我們應吸取的教訓和經驗，雖然電腦操作組的黨員被安排到其他的地方，但他們也沒忘記身上的責任，順利的完成了支部交予的任務。
四吸取教訓更好的去服務
工作中也有溝通不急時，對待新生家長的態度有待改善……這一切都為下次的工作做了鋪墊，金無足赤人無完人。提高自己勿忘自己的義務與責任，全心全意為人民服務，把組織交代的任務做好做實。
管理學院第一學生黨支部
二○一一年九月十五日
管理學院迎新工作總結3
20xx年9月10日，來自全國各地的新同學心懷希望和夢想來到了桂林理工大學的校園。與此同時，我們管理學院的迎新工作同步開展。10日上午八點鐘左右，管理學院團委學生會各部門的成員們開始對迎新工作的大本營進行布置。下午三點迎新工作正式開始。
迎新工作總共為期三天，整個迎新過程由曾麗萍，呂生富，李業正三位輔導員老師以及各個部門的同學共同合作完成。我們在校車終點站處設置了新生接待咨詢處，把新生帶到管理學院大本營報到注冊處。在接待處，有專門的`同學和志愿者負責給新生解答疑問并且告訴他們如何填寫注冊報到的一些必要的材料，提高注冊工作的效率，盡最大的可能為新生提供幫助。除此之外，大本營的各個職能區域布置的一目了然，大大節省了新生報到的時間，也讓報到注冊的現場秩序井然。注冊完成后發給同學們的資料向新生介紹了交費的地點，報道的流程，方便新生及其家長更快的完成注冊，入住寢室，為新生不少節約了時間。志愿者們在為新同學帶路的過程中，也與新生進行一系列的交流，幫助新生了解學校的校園文化，熟悉大學的生活環境。
迎新工作期間，管理學院黨委書記王力峰，院長周永生，副院長陳亮以及團委書記黎超業來到管理學院迎新大本營的新生接待處詢問迎新情況，并對在場的迎新工作師生進行工作指導。
三天的迎新工作在工作人員的忙碌中已經順利完成。我們有理由相信未來幾天的工作一定能夠進行得更加順利。同時也希望廣大新生們能夠更快的適應大學生活，更早更快的融入到桂林理工大學管理學院的大家庭中。
管理學院迎新工作總結4
金秋九月，桂花飄香，我院開展了合并后的第一個迎新工作，迎來了一大批優秀的莘莘學子。為了給新同學留下美好的印象，使他們對大學校園充滿期待與向往，我院結合本院剛組建的實際情況，制定了周密的迎新工作計劃，本著“周到、熱情、準確、和諧、高效”的迎新工作理念，在院黨支部書記杜軍和分團委書記張洪東的指導下，各主管老師帶領分團委學生會主要成員以及部分學生代表，共同努力，順利完成了我院的迎新工作。
總的來說，我院本次迎新工作分為漢口火車站接待、校迎新總站接待以及管理學院總站接待三個大的方面。
在管理學院迎新總站的工作中，我們將四個專業分為兩個小組同時進行，即人力資源管理——工商管理小組與旅游管理——財務會計小組，具體有宣傳板塊、窗口板塊（填表、填表指導、房卡辦理、現場咨詢）、接待板塊（管理學院大本營接待、宿舍樓下接待）、后勤板塊、行李存放板塊、辦公室值班板塊共六大板塊10個項目的工作。這兩個小組、六大板塊環環相扣，最大程度上提高了工作效率。
在宣傳方面，我們考慮到新生人數較多，資料檔案繁雜，容易引起資料混亂等問題，宣傳部特地按照要求制作了一塊以學生編號一覽表為主要內容的宣傳展板，讓新生能快速查詢到自己的特定編號，然后報到窗口工作人員處，以便每一位新生的所有資料檔案都有一個統一的編號，這種一個編號代表一個人的方式，大大的減少了隨后的資料整理與今后的管理中可能發生的失誤，使得各項工作順利進行。
窗口工作方面中的填表處，在保證各個環節完成后都在準備好的回收資料核對表上做好記錄的前提下，工作人員要收取新生所有檔案資料，此外，還要發放學生卡片、家校聯系卡以及溫馨提示卡。其中小巧獨特的溫馨提示卡色彩鮮明溫暖，內容樸實貼心，其中歡迎詞代表整個管理學院表示了對各位新生及家長的熱烈歡迎，院內各領導與老師電話號碼的特別注明則拉進了新生及家長與院內各領導與老師間的距離。
窗口工作中還特別設置了一個與填表處密切呼應的填表指導處，主要對前一窗口發放的學生登記卡、家校聯系卡以及房卡的填寫進行指導。相對前一窗口的繁瑣步驟，此窗口的工作相對輕松。但是由于填寫內容較多且有些復雜，工作人員必須具備耐心與較好的口頭表達能力。這個項目既為我們的周到服務又增添了精彩的一筆，也為整個流程高效率運作作出了巨大貢獻。
行李存放，是我們考慮得最多的一項。因為新生及家長的想法是不可定性的，所以我們并不能肯定是否有人愿意存放行李，存放的行李會有多少，但是我們還是設置了最為適當的范圍與場地，保證有人需要就能夠提供方便。此外，我們特地在存放處安置了許多小凳子，供部分新生及家長休息，讓此處場地得以充分利用。
辦公室值班工作，主要是是為了保證各方面的聯絡通暢，資料的存取得當，書面資料的電子輸入整理迅速等。為保證后期工作的順利開展，在工作進行過程中，有專門人員負責將已收檔案送至辦公室，由辦公室值班的人員對其進行電子輸入及整理。
除去上述各項特別增設的項目或板塊外，還有沉穩友好的房卡辦理窗口、熱情到位的現場咨詢窗口、不辭辛勞的接待板塊、繁瑣細致的后勤板塊。這些項目配合緊湊、氣氛和諧，保證了迎新工作的'順利進行。
在迎新工作結束后，我們還進行了所有的后期工作。根據回收資料核對表的記錄和實物進行核對后，又做了各項統計，最終圓滿完成了10年的整個迎新工作。
“周到、熱情、準確、和諧、高效”這五個詞貫穿了我們整個迎新工作。周到即整個迎新工作做了充分的準備，整個安排是按照新生報到的具體流程來制定的，所有項目都是經過反復討論和商定的，所有工作項目設置周到，工作人員服務周到。熱情即所有工作人員工作積極熱情，對待新生及家長友好熱情，管理學院體現給大家的整體印象便是熱情。準確即編號、標注、填表指導等各方面都時刻確保著迎新工作的數據準確無誤。和諧即所有的工作程序和諧互動，所有的工作人員和諧互助。高效即所有的迎新工作都能有條不紊的進行，效率高且質量好。
縱觀我院這次迎新工作的圓滿成功，是和黨支部書記杜軍的正確領導分不開的，是和分團委書記張洪東的主要安排分不開的，是和所有主管老師的積極配合分不開的，當然，也和所有分團委學生會的主要成員以及部分學生代表的努力協作是分不開的。我們希望在今后的工作實踐中不斷的努力與探索，揚長避短，發揮優勢，使管理學院的各項工作在穩定中創新，在創新中穩步前進，進而逐步走向完善。在院黨總支的帶領下，我們一定會積極發揚優點克服不足，時刻保持先進性，努力走在學校的前列，為管理學院添磚加瓦，讓我院有更加輝煌的明天！
管理學院迎新工作總結5
金秋九月，桂花飄香，我院開展了合并后的第一個迎新工作，迎來了一大批優秀的莘莘學子。為了給新同學留下美好的印象，使他們對大學校園充滿期待與向往，我院結合本院剛組建的實際情況，制定了周密的迎新工作計劃，本著“周到、熱情、準確、和諧、高效”的迎新工作理念，在院黨支部書記杜軍和分團委書記張洪東的指導下，各主管老師帶領分團委學生會主要成員以及部分學生代表，共同努力，順利完成了我院的迎新工作。
總的來說，我院本次迎新工作分為漢口火車站接待、校迎新總站接待以及管理學院總站接待三個大的方面。
為響應校團委號召，我院共選派了10名學生干部前去漢口火車站進行迎新，選派了25名學生干部在校迎新總站接待新生。
在管理學院迎新總站的工作中，我們將四個專業分為兩個小組同時進行，即人力資源管理——工商管理小組與旅游管理——財務會計小組，具體有宣傳板塊、窗口板塊（填表、填表指導、房卡辦理、現場咨詢）、接待板塊（管理學院大本營接待、宿舍樓下接待）、后勤板塊、行李存放板塊、辦公室值班板塊共六大板塊10個項目的工作。這兩個小組、六大板塊環環相扣，最大程度上提高了工作效率。
在宣傳方面，我們考慮到新生人數較多，資料檔案繁雜，容易引起資料混亂等問題，宣傳部特地按照要求制作了一塊以學生編號一覽表為主要內容的宣傳展板，讓新生能快速查詢到自己的特定編號，然后報到窗口工作人員處，以便每一位新生的所有資料檔案都有一個統一的編號，這種一個編號代表一個人的方式，大大的減少了隨后的資料整理與今后的管理中可能發生的失誤，使得各項工作順利進行。
窗口工作方面中的填表處，在保證各個環節完成后都在準備好的回收資料核對表上做好記錄的前提下，工作人員要收取新生所有檔案資料，此外，還要發放學生卡片、家校聯系卡以及溫馨提示卡。其中小巧獨特的溫馨提示卡色彩鮮明溫暖，內容樸實貼心，其中歡迎詞代表整個管理學院表示了對各位新生及家長的熱烈歡迎，院內各領導與老師電話號碼的特別注明則拉進了新生及家長與院內各領導與老師間的距離。
窗口工作中還特別設置了一個與填表處密切呼應的填表指導處，主要對前一窗口發放的學生登記卡、家校聯系卡以及房卡的填寫進行指導。相對前一窗口的繁瑣步驟，此窗口的工作相對輕松。但是由于填寫內容較多且有些復雜，工作人員必須具備耐心與較好的口頭表達能力。這個項目既為我們的周到服務又增添了精彩的一筆，也為整個流程高效率運作作出了巨大貢獻。
行李存放，是我們考慮得最多的一項。因為新生及家長的想法是不可定性的'，所以我們并不能肯定是否有人愿意存放行李，存放的行李會有多少，但是我們還是設置了最為適當的范圍與場地，保證有人需要就能夠提供方便。此外，我們特地在存放處安置了許多小凳子，供部分新生及家長休息，讓此處場地得以充分利用。
辦公室值班工（感謝訪問本站）作，主要是是為了保證各方面的聯絡通暢，資料的存取得當，書面資料的電子輸入整理迅速等。為保證后期工作的順利開展，在工作進行過程中，有專門人員負責將已收檔案送至辦公室，由辦公室值班的人員對其進行電子輸入及整理。
除去上述各項特別增設的項目或板塊外，還有沉穩友好的房卡辦理窗口、熱情到位的現場咨詢窗口、不辭辛勞的接待板塊、繁瑣細致的后勤板塊。這些項目配合緊湊、氣氛和諧，保證了迎新工作的順利進行。
在迎新工作結束后，我們還進行了所有的后期工作。根據回收資料核對表的記錄和實物進行核對后，又做了各項統計，最終圓滿完成了10年的整個迎新工作。
“周到、熱情、準確、和諧、高效”這五個詞貫穿了我們整個迎新工作。周到即整個迎新工作做了充分的準備，整個安排是按照新生報到的具體流程來制定的，所有項目都是經過反復討論和商定的，所有工作項目設置周到，工作人員服務周到。熱情即所有工作人員工作積極熱情，對待新生及家長友好熱情，管理學院體現給大家的整體印象便是熱情。準確即編號、標注、填表指導等各方面都時刻確保著迎新工作的數據準確無誤。和諧即所有的工作程序和諧互動，所有的工作人員和諧互助。高效即所有的迎新工作都能有條不紊的進行，效率高且質量好。
縱觀我院這次迎新工作的圓滿成功，是和黨支部書記杜軍的正確領導分不開的，是和分團委書記張洪東的主要安排分不開的，是和所有主管老師的積極配合分不開的，當然，也和所有分團委學生會的主要成員以及部分學生代表的努力協作是分不開的。我們希望在今后的工作實踐中不斷的努力與探索，揚長避短，發揮優勢，使管理學院的各項工作在穩定中創新，在創新中穩步前進，進而逐步走向完善。在院黨總支的帶領下，我們一定會積極發揚優點克服不足，時刻保持先進性，努力走在學校的前列，為管理學院添磚加瓦，讓我院有更加輝煌的明天！
管理學院迎新工作總結6
20xx年，政府管理學院迎來了100位本科新生、82位研究生、28位博士生、105位MPA學生。政府管理學院的迎新工作主要有：
一、 成立了學院迎新工作領導小組。
并明確了本科生、研究生、MPA學生迎新工作的直接負責人，分別為李敏老師、趙娟老師和許愛軍老師。
二、 積極參加學校安排的迎新活動。
我院負責我校在洪山汽車站的接站工作。我們安排了助理輔導員劉宇杰老師帶隊，接站工作順利、有序。
我院負責29日下午小紅山汽車站的接站工作。本次接站工作由劉宇杰老師擔任領隊，參與接站的同學一共有六人，均由班干部以及平時積極參與學生工作的學生組成。
我們團隊的成員于29日中午12時在學校南門集合，帶著各式各樣的接站牌以及南京大學相關的迎新工作材料，乘坐校車向小紅山汽車站進發。到達汽車站后，我們便開始了迎新現場的布置，由于小紅山汽車站接站的空間較狹窄，所以不允許我們擺攤設接站點。于是我們便在最靠近出口處簡易地擺了幾張凳子并與工作人員協商后將南京大學的接站牌擺放在顯眼的位置，確保新生家長以及新生可以在第一時間看到南京大學新生接待站。
由于南京火車站的北廣場出口臨近小紅山汽車站，經過新生接待工作領導小組的老師商討，將火車站北廣場新生接待的工作也交由我院負責。于是我們便兵分兩路，派了三名主要學生干部前往南京火車站北廣場接新生。
整個接待工作一直持續了將近六個小時，在炎熱的天氣中，同學們一直都堅守崗位，沒有擅自離崗的現象。大家都拿出了自己最佳的精神狀態，用熱情的微笑與服務，耐心地幫助新生以及新生家長解決各種各樣的難題，獲得了新生以及新生家長的廣泛好評，給他們留下了對南大美好的第一印象!
雖然在這六個小時中會有枯燥的等待，也會有長時間等候帶來肢體的酸痛，但是每當有新生到來只是，同學們都會打起精神熱情微笑相待，這令我相當感動!在我看來，這樣的精神是南大正能量一屆又一屆的傳遞，我們都曾做過新生，都曾被老生親切地接待過，我們從事這樣的新生接待工作，更多地是出于自身的責任以及對當年接待自己的學長學姐和老師們的感恩。
三、 院學生會、研究生會總動員。
特別是院學生會，早在暑期中就與學院設計了迎新接待方案，并且通過各種方式同新生溝通聯系。這一工作是我們迎新工作的重點，實際迎新工作按此計劃如期展開。
1迎新工作總結本次政府管理學院迎新活動籌備時間為一月有余，14級的學長學姐們在7月底便開始在新生群中有系統地為同學們答疑解惑，并印刷了在暑假期間精心準備的政府管理學院新生手冊《一本政經》及其他資料。在迎新報道時，通過使新生與院旗進行合影，給他們留下了新入校園的珍貴記憶，并進一步增強了大一新生的院系歸屬感�？傮w而言，本次迎新工作開展得較為圓滿，雖然中途遇到一些困難，但都能在對新生造成影響時較好的解決，這樣的成果既有院系社團負責人的辛勤準備，更離不開院系老師們及學校的大力支持。
參與接新的大二學生柯俊俊說道：“為時兩天的接新，我的任務是一直端坐在報到處的桌子前，負責分發新生資料袋與其他物資。也許正是因為這個原因，我能夠對所有報道的新生都留下一個初步的印象。有的學弟學妹靦腆，有的人大方開朗，似乎只有在遇見陌生人的時候才會將自己的性格顯現得淋漓盡致。我最大的感觸不是也為了準備接新，為了準備新生資料袋花費了多少心思，因為不管是物資準備還是人員安排都需要詳盡的策劃與安排，看似簡單的安排背后其實需要的是策劃時的縝密心思。我真正感觸深刻的是換位所帶來的思考，一年前我在桌子的那一端，帶著對陌生城市與陌生環境的期待與緊張，如今我坐在桌子的這一端，孩子們的膽怯或是大方都能盡收眼底，一覽無余。大概，空間所帶來的位移，會體現一個人的成長?無論如何，之于我，新生的到來，代表我們這一屆，都必須擔上自己的責任，無論你準備是否妥當。因為我們早就過了嬉笑怒罵的年紀，到了真正獨當一面的時刻。大概從那時起，我的目標就是，成為這樣一個成熟妥當靠譜的學長。”
還有一名本科學生，自己也是新生，但卻加入了本二生迎接新生的行列。家住南京的詹詢說道：”作為一名政府管理學院的新生，因為家住南京，來回方便，我十分有幸地報名成功，成為一名迎新志愿者，接受了迎接其他新同學的任務。這也是進入大學生活后對自己的第一次錘煉。在“志愿者”這一稱號下，所有的事情，無論多么平凡，哪怕是舉牌、帶其他新同學去仙二報道，都有十分重要的意義，我不僅認識了一些學生會的學長學姐，還提前認識了一些同學，甚至是博士生學長，研究生學姐。在迎新的過程中，看到過學長學姐的汗水，看到過同學們臉上的憧憬。這，讓我感受到了家的溫暖�；仡^想想，在南大的一個多月，政府管理學院，真的成了一個溫馨的'家�！�2《一本政經》及院系社團資料介紹
我院在迎新工作中一個開拓性的進展主要是圍繞《一本政經》這個主題展開�！兑槐菊洝肥钦芾韺W院學生會特別在暑假期間為新生制作的有關大學期間各項事務說明以及答疑解惑的手冊，往年都受到了新生熱烈的歡迎，體現了學生會的一片真誠，為新生更快地適應大學生活、更深入地了解學院文化，為院系組織學生工作、迎新接新工作等多方面都提供了很大的幫助，更是一項值得長期堅持的開展學生工作的創新點。今年的《一本政經》延續了去年的風格與樣式，并不惜工本地采用了彩印的形式，力爭為新生留下關于迎新工作的最佳回憶。同時，在內容上也開拓了不同的領域，從學在南大，院系介紹，團學組織介紹，南哪兒的吃住玩等方面展開，還為新生精心準備了答疑解惑板塊。精美的制作和周全的考慮，新生普遍反應感受到了來自大學的關懷和熱情，同時也有利于院系工作在全體同學中更好的開展。
參與新生手冊編輯的14本學生王馨婕對此印象深刻：“在準備一本政經的過程中，秘書處和宣傳部的成員內心都流淌著一股激動的暖流——這是我們作為學長學姐能為即將到來的學弟學妹們做的第一件事情。文字部分的編輯并不是一份容易的工作，它涉及到大量的文字資料，部分內容需要及時更新，語言方面還要通俗易懂，生動活潑，盡量讓學弟學妹們更加真切地感知在南大的學習和生活如何。在查找資料的過程中，我們本身對南大多了一份了解，更多了一份熱愛。我們慶幸的是，可以通過文字把這種感情傳遞給新一屆的南大學子，讓這根紐帶更加牢固。在完成一本正經的初稿之后，我們集體討論，反復修改，也正是這種精益求精的態度才造就了最終的一本政經。秘書處與宣傳部經過一個假期的努力，為政府管理學院的新生們準備了有史以來最精致和全面學習和生活手冊，也踐行了學生會為大家服務的宗旨，這是令我們感到十分自豪和滿足的地方�！�
3院旗合影讓每位新生在領取物資時同院旗合影是近年政府管理學院的迎新必備流程。通過使新生與院旗進行合影，留下其在新入校園時的珍貴回憶，并進一步增強其院系歸屬感。
負責攝像的14本學生陸勁竹對此感觸頗深：“今年的迎新生活動中，我有幸作為一名攝像師，能夠第一時間見到所有的萌新。年輕人總是激發人的熱情。已經被人叫學長的我看著這些學弟，突然又覺得渾身充滿了活力。新生們很樂于在院旗前留下自己在南大的第一張相片，有的還拉著自己的家長一起留念。其實讓我印象最深刻的，是一個帶著全家人一起來報名的新生。他的家人都很自豪，在排隊的過程時不時開心地和我提起自己的孩子。時間過得很快，依稀記得去年我的家人也是同樣的笑容，同樣的快樂。歲月如水，愿新來的孩子們載著親人的期盼在南大繼續自己的理想;流年飛逝，也愿我們，這些已經被稱呼為學長的人，可以擁有一個無悔的青春�！�
4本科新生見面會新生報道伊始，學院就精心策劃了“20xx級本科新生見面會”，這也是政府管理學院的一項傳統。新生初來報道，便借此機會讓他們熟悉了院樓，見到了日后要給他們“傳道授業解惑”的老師們。在政府管理學院院樓——圣達樓的報告廳，主要院系領導和學科老師都以親切和藹的面容會見了新加入南京大學政府管理學院的同學們。他們不僅介紹了南京大學和政府管理學院的歷史淵源與深厚底蘊，更以長者之姿傳授了人生的經驗與專業學習的心得，體現了政府管理學院的師長們對后輩的諄諄教誨與深切的關愛。
圖為政府管理學院張鳳陽院長與閭小波書記對新生致辭。5本科新生破冰晚會本科新生軍訓剛落幕，在院系學工出指導下，院學生會四大部門舉辦的本科新生破冰晚會就在大活多功能廳成功舉辦。破冰晚會節目的表演主體是本科新生，游戲主體也是本科新生，活動籌備的主體也是由本科新生組成的學生會新成員。破冰晚會給了新生初進大學的一次展示自我才華的機會，也是新生們通過活動與游戲打破隔離堅冰，促進互相認識的一次機會。
6新生中秋福利“中秋佳節來臨之際，學院考慮到對大多數新生來說，這是他們離家后的第一個傳統佳節。院里專門撥出經費，為每個本科生，研究生，博士生新生都送上一份中秋福利大禮包——兩個月餅，兩個蘋果。月餅是中秋佳節的傳統食物，而蘋果取“平安”之義，這份福利禮包寄寓了院系師長們對新生們生活圓滿，平平安安的美好祝愿，也體現了政府管理學院濃厚的歸屬感和大家庭氣息。
四、 9月16日，我院湖南招生組召開湖南新生見面會。
為了歡迎湖南新生以及幫助他們盡快融入校園生活，9月16日在政府管理學院院樓101報告廳，召開了湖南新生見面會，湖南招生組組長曹永紅老師、朱偉老師和陳肖生老師出席了會議。在會上，曹永紅老師為大家詳細介紹了歷年南大在湖南招生的基本情況和介紹湘籍學子獎助、就業等各方面政策及情況。并鼓勵新生把握校園生活中各種機遇，積極參加各種類型的活動，在活動中完善自己。曹老師還告訴新生，如果在學習和生活中遇到什么困難可以聯系湖南招生組的老師，“我們把你們領進了南大，我們就是你們的師長。”曹老師的發言體現了濃濃的人文關懷。
隨后，三位14級的湖南同學為湖南新生做了經驗分享。14級物理系梁步云同學為新生介紹了拔尖計劃以及如何協調社團活動與學習之間的關系。
南大高研院駐院研修生李睿同學為新生介紹了文科學習及湖南校友會。湖南校友會20xx年正式成立，他們十分熱情并且希望能夠在實習、就業等方面幫到南大湘籍學子。
陳晨同學作為長郡中學寒假宣講的組織者，向新生介紹回訪母校宣講的經驗，并鼓勵大家寒假回訪母校進行宣講增強南大的影響力。
見面會最后，三位老師面對面與新生進行了親切的交流，回答了新生各種問題以及疑惑。四、 本科生學導制度與學習小組
政府管理學院本學期在學生學習方面的制度建設頗見成效。政府管理學院針對新生對于大學學習生活陌生的情況，為了讓新生更好更快地適應大學的學習與生活，政府管理學院推出了“學導制度”，由具有豐富的大學學習生活經驗的大四學長學姐們擔任本科導師，100名本科新生均有了自己的學習導師與小組。以師兄師姐們作為新生導師，不僅可以更好地消除年齡隔閡與溝通障礙，而且師兄師姐們曾經的大學學習生活經驗，可以通過學導組更好地傳授給新生們。對于本二的學生，學院更有相對應的導師制度，行政管理、社會保障、政治學系、國際政治等四個專業的學生，都將通過雙向選擇的方式找到適合自己的本科生導師。
院學生會積極響應院里號召，文化發展部門發起了“學習小組”計劃，精選大二大三的優秀學長學姐，通過線上咨詢線下討論的方式成立了學習咨詢小組。作為學生活動的一個新嘗試，“學習小組”計劃一定會給新生帶來學習與生活上的雙重福利。
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