幼兒園大班下學期教學計劃
還有一個學期，大班幼兒就升入小學了。在這最后一個學期里，幼兒園交給幼兒什么?又該如何安排幼小銜接的教學內容?下面就隨小編一起看看幼兒園大班下學期教學計劃吧!
二月份：
主題一：準備上小學啦(2周)
第一周(2.18~2.22)
1、活動名稱：開學啦(綜合)
活動目標：1、知道自己長大了，還有一個學期就要成為小學生了。2、了解班級環境，重新選組，并能為小組設計標志。
2、活動名稱：小孩不小歌(歌曲)
活動目標：1、初步學唱歌曲，理解歌詞“小孩不小”的含義。2、體會進行曲式的歌曲風格，能精神飽滿地演唱。
3、活動名稱：小貓釣魚(故事)
活動目標：1、理解故事內容，把握作品中角色的特點與對話。2、感受故事中要一心一意，不能三心二意的道理。
4、活動名稱：成長周記(繪畫)
活動目標：1、能畫出人物的幾種動態，會大膽勾畫人物外形。2、樂意用圖畫方式記錄自己一周內的進步情況。3、逐步體驗成長的快樂。
5、活動名稱：寒假趣事(談話)
活動目標：1、能圍繞主題講述，語言較簡練，用詞較恰當。2、樂意在同伴面前清楚地講述并表達自己真實的感受。
6、活動名稱：活動區的規則(綜合)
活動目標：1、樂意與同伴共同商量班級活動區域的調整方案。2、共同制定活動區的規則，并在活動中遵守。
7、活動名稱：熱鬧的元宵節(綜合)
活動目標：1、知道元宵節是中國的傳統節日，了解元宵節主要的風格習慣。2、能帶自己的弟弟妹妹觀賞并介紹自己制作或購買的花燈。3、能帶弟弟妹妹一起制作小湯圓，分享元宵節的快樂。
8、活動名稱：有趣的數字(數學.數字)
活動目標：1、正確認讀10以內的阿拉伯數字，能發現生活中數字的多種用途，以及在人們生活中的實際意義。2、感受數字的豐富變化，體驗觀察、思考的樂趣。3、會制作自己的號碼牌，書寫數字1~3。
9、活動名稱：參觀圖書館(社會)
活動目標：1、了解圖書館內幾個主要區域的特點，知道圖書館是藏書、借書、看書的地方，初步了解館內應遵守的規則，感受閱覽室里人們安靜看書的氛圍。2、會訪問工作人員，觀察先進設備，對圖書館有初步的了解。
10、活動名稱：嘴巴和我開玩笑(美術)
活動目標：1、嘗試大膽運用線條夸張地表現嘴巴各種不同的樣子。2、樂于參與美術活動，體驗創作的樂趣。
第二周(2.25~2.29)
1、活動名稱：明亮的眼睛(健康)
活動目標：1、懂得保護眼睛的正確方法，知道保護眼睛的重要性。2、積極參與討論，結合生活經驗大膽發表自己的意見。
2、活動名稱：歡迎小學生(社會)
活動目標：1、能傾聽小學生哥哥姐姐的介紹，了解他們是怎樣做小學生的。2、積極參與討論，大膽發表自己的意見。3、逐步樹立任務意識、責任感，有向往小學生活的愿望。
3、活動名稱：參觀小學(綜合)
活動目標：1、了解小學生學習、活動的場所和學習常規。2、觀察小學生下課、活動的情況，會主動訪問小學生，自己提問，了解小學
生活動的有關情況。
4、活動名稱：快樂書屋(綜合)
活動目標：1、感知書的豐富性，知道書的種類、內容、版式是多種多樣的。2、會嘗試用不同的方法對圖書進行分類。
5、活動名稱：復習7的組成(數學)
活動目標：1、引導幼兒從不同角度觀察情景實物圖，幫助幼兒理解同一事物中的不同分量關系。2、引導幼兒按照特征標記分解畫面記錄數量，復習7的組成。3、引導幼兒用清楚的語言講述事物間的數量關系。
6、活動名稱：小熊圖書館(故事)
活動目標：1、能仔細觀察畫面，理解故事的內容。2、大膽想像，能用完整的、優美的語言講述并續編故事。
7、活動名稱：克服困難(綜合)
活動目標：1、知道我們在生活、學習中都會碰到困難，困難是不可避免的。2、知道困難是可以克服的，能正確對待困難，樹立信心。
8、活動名稱：挪威舞曲(音樂欣賞)
活動目標：1、熟悉《挪威舞曲》曲調，初步感知樂曲的ABA結構和音樂性質。2、借助故事情節，結合音樂形象，創編鴨子走路、游水以及刮大風等動作。3、在游戲活動中有一定的自控能力，并以此表達對音樂的感受和理解。
9、活動名稱：一星期有七天(數學·時間)
活動目標：1、知道一星期有七天以及七天的排列順序，能正確區分昨天、今天和明天。2、能排出一周的順序及每天的活動內容。
10、活動名稱：遙控機器人(體育游戲)
活動目標：1、發展幼兒向前走、向后走及側走的能力。2、培養幼兒的靈敏、協調能力
三月份：
主題二：小問號(3周)
第三周(3.3~3.7)
1、活動名稱：我班有個小問號(綜合)
活動目標：1、學習兒歌，感受小主人公愛學習、善動腦的形象特點。2、樂意向小問號學習，能把自己的問題提出來。
2、活動名稱：我畫我的問題(繪畫)
活動目標：1、學習用繪畫的方法表達自己的問題。2、能大膽地構圖，比較確切地表達自己的意思。
3、活動名稱：大家來做小問號(綜合)
活動目標：1、能積極主動地參加“小問號”活動，增強求知欲與好奇心。2、學習從多方面、多角度，使用“什么、怎么、為什么”等疑問詞提問。
4、活動名稱：為什么(歌曲)
活動目標：1、初步學會歌曲，會用提問的語氣歌唱，并唱準附點音符和休止符。2、對探究科學、自然現象有濃厚的興趣。
5、活動名稱：我們提的問題(科學)
活動目標：1、學習布置“小問號”專欄，嘗試把問題進行分類。2、能繼續尋求問題答案，大膽發表自己的想法，并能認真傾聽別人的意見，從中獲取有用的信息。
6、活動名稱：小問號探寶(體育)
活動目標：1、練習負重過障礙物，鍛煉耐力。2、有勇敢、克服困難的精神。
7、活動名稱：我有好辦法(綜合)
活動目標：1、樂意嘗試各組活動，積極探索克服困難的好辦法。2、碰到困難不退縮，能向同伴學習，互相幫助，合作解決問題。
8、活動名稱：等分(數學·等分)
活動目標：1、學習用折剪的方法將平面圖形二等分、四等分，并重疊驗證部分和部分、部分和整體的關系。2、學做七巧板。
9、活動名稱：9、7的組合加減(數學)
活動目標：練習7的不同組合方式及7的加減運算。
10、活動名稱：有趣的鏡子(科學)
活動目標：1、感知鏡子的多樣性，了解多種鏡子的用途。2、能關注周圍常見的事物和現象。
第四周(3.10~3.14)
1、活動名稱：魯班的故事(科學)
活動目標：1、欣賞故事，感受魯班善于觀察、愛動腦筋、敢于嘗試的人物形象特征。2、產生向魯班學習的愿望，懂得從小就要會發現問題，多動腦筋，多想、多問、多做，才能變得聰明。
2、活動名稱：磁鐵的秘密(科學)
活動目標：1、在探索中發現磁鐵的特性，充分感知磁鐵的特性，對之產生興趣。2、能動手動腦，想辦法解決問題，體驗成功的快樂。
3、活動名稱：我的影子朋友(綜合)
活動目標：1、能積極探索影子的奧秘，感知太陽光對形成影子的作用，獲取有關影子形成的具體經驗。2、能與同伴合作玩手影游戲，提高觀察力及想象力。3、在影子游戲中，增強對科學活動的探究欲。
4、活動名稱：不倒翁(科學)
活動目標：1、探究不倒翁不會倒的秘密。2、嘗試用多種材料自制不倒翁。3、碰到困難能互相幫助，勇于克服。
5、活動名稱：學習8的組成(數學)
活動目標：1、學習8的組成，了解8分成兩份有七種不同的分法，學習按序分合。2、引導幼兒觀察兩個部分數之間的互補關系(增1、減1)。3、啟發幼兒運用互換的方式省略相關的幾組分合式。
6、活動名稱：朋友來跳舞(打擊樂)
活動目標：1、用不同物體發出的聲音，為樂曲《朋友來跳舞》伴奏。2、嘗試自選材料做打擊樂器，并聽辨其音色進行歸類。3、體驗演奏自制樂器活動帶來的快樂。
7、活動名稱：打保齡球(數學.計算)
活動目標：1、練習“8”的不同分解方式及加減運算。2、學習寫數字8和9。
8、活動名稱：工具用處大(科學)
活動目標：1、了解生活中經常接觸到的一些工具，感知工具與人們的關系。2、學習正確使用一些簡單的工具。
9、活動名稱：徐悲鴻的畫(美術欣賞)
活動目標：1、知道徐悲鴻是我國著名的畫家，他的作品有很高的藝術價值。2、能欣賞作品，感受作品中駿馬的多種動態。3、初步積累欣賞中國畫的經驗。
10、活動名稱：10、學習9的組成(數學)
活動目標：1、學習按序將9分成不同的兩份，感知9的分合。2、繼續感知兩個部分數之間的互補關系。
第五周(3.17~3.21)
1、活動名稱：人們怎樣傳遞消息(科學)
活動目標：1、會采用查閱資料、互相交談等方法了解人們如何傳遞消息。2、學習用展板的方式展示自己的經驗。
2、活動名稱：我和星星打電話(歌曲)
活動目標：1、初步學唱歌曲，能表現歌曲活潑歡快的情緒。能唱準附點音符。2、對探索天空的奧秘發生興趣。
3、活動名稱：科學家的故事(語言)
活動目標：1、能清楚的講述故事，語言完整、清晰。2、感受科學家善于觀察、勤于思考、敢于嘗試的個性品質，產生向科學家學
習的愿望。
4、活動名稱：我的發明(綜合)
活動目標：1、能大膽想像，嘗試利用生活中的廢舊材料仿制或制作物品。2、碰到困難不退縮，會想辦法解決或主動請求幫助，感受創造發明活動的成功和喜悅。
5、活動名稱：看圖填算式(一)(數學)
活動目標：1、引導幼兒根據物體的某種特征分類計算，并運用特征標記與數字進行記錄，學習加減。2、學習運用語言表達活動結果和算式的含義。3、提醒幼兒注意寫字的正確姿勢。
6、活動名稱：大自然的話(詩歌)
活動目標：1、初步感知詩歌的語言和結構等藝術特點。2、有欣賞、了解大自然的濃厚興趣，體驗人和大自然的關系。
7、活動名稱：仿生運動會(體育)
活動目標：1、能感受人和動物間的親密關系，大膽想像、模仿一些動物的運動方式。2、喜歡參加體育競賽活動，有集體榮譽感。
8、活動名稱：比一比(數學·比較)
活動目標：1、能對同類物體進行不同屬性的劃分，并依據不同屬性來分別比較物體的數量。2、學習書寫數字“10”。
9、活動名稱：小發明展覽會(綜合)
活動目標：1、學習布置小發明展覽會，會按照一定的分類標準擺放。2、能大膽地向他人介紹自己班的小發明。3、樂意教弟弟妹妹制作。
10、活動名稱：看圖填算式(二)(數學)
活動目標：1、引導幼兒根據物體的各種特征分類計數，并用特征標記與數字進行記錄。2、感知算式所表示的數量關系并用語言進行講述。3、鼓勵幼兒在活動中多動腦筋想出解決問題的最好辦法。
主題三：我們在春天里(2周)
第六周(3.24~3.28)
1、活動名稱：春天可以干什么(綜合)
活動目標：1、知道春天的自然特征，春天是人們都很忙碌的季節。2、了解春天里人們豐富多彩的活動，萌發參加活動的積極性。
2、活動名稱：桃樹下的小白兔(故事)
活動目標：1、理解故事內容，感受故事中桃花瓣變為多種有用的物品的意境，激發想象力。2、增強關心別人和感激關心過自己的朋友的情感。
3、活動名稱：柳樹姑娘(歌曲)
活動目標：1、學習用連貫、優美和活潑輕快的歌聲演唱三拍子歌曲，唱出句首重音。2、能注意傾聽同伴的歌聲，學會控制調節自己的歌聲。
4、活動名稱：實物填補數(數學·應用題)：
活動目標：利用“實物填補數”的形式，學習探索7、8、9、10的組成及分解。
5、活動名稱：挖野菜(科學)
活動目標：1、能正確辨別并尋找出薺菜、馬蘭頭等常見野菜。2、體驗參與野外活動的快樂。
6、活動名稱：野菜品嘗會(綜合)
活動目標：1、能分工合作學習野菜菜肴的烹調方法(涼拌、炒、包餃子等)。2、體驗自己動手用野菜制作食品的愉快情緒。
7、活動名稱：預防感冒(健康)
活動目標：1、知道感冒會影響身體健康和正常的學習生活，必須預防感冒。2、初步掌握預防感冒的方法，有自我保護意識和能力。
8、活動名稱：制作風箏(美工)
活動目標：1、會觀察欣賞風箏，感受對稱美，運用色彩深淺搭配，畫出鮮艷美麗的風箏。2、初步學習制作簡單的風箏，體驗自制玩具的樂趣。
9、活動名稱：春天在哪里(歌曲欣賞)
活動目標：1、欣賞歌曲《春天在哪里》，感受歌曲中表現的活潑歡快和連貫抒情的情緒。2、根據音樂和歌詞內容，創造性地運用身體動作表現對歌曲的感受。3、體驗自由表達和創造的快樂。
10、活動名稱：春天來到我們班(綜合)
活動目標：1、能選擇自己喜歡的語句表達對春天的感受和體驗。2、會恰當地利用材料，創造性地表現春季主要特征。3、體驗利用自己的作品，美化班級環境、豐富活動內容的樂趣。
第七周(3.13~4.4)
1、活動名稱：學做觀察記錄(綜合)
活動目標：1、知道動植物都在不斷生長，有關心愛護動植物的習慣。2、會細致觀察了解動植物生長過程中的變化，會用圖畫、表格等方式做觀察記錄。
2、活動名稱：春種忙(體育)
活動目標：1、會運用材料創造性地進行鍛煉活動，提高攀爬、跳、平衡、鉆等基本動作的協調性、靈活性。2、培養勇敢、堅強及助人為樂的優良品質。
3、活動名稱：準備去遠足(綜合)
活動目標：1、能圍繞郊游這個主題，用較完整、連貫的語句大膽提出自己的意見與想法。2、能以積極的態度參加郊游的準備活動，體驗合作、交流的樂趣。3、知道郊游時需遵守的安全事項，形成一定的自我保護意識。
4、活動名稱：遠足(綜合)
活動目標：1、能連續走路30~40分鐘，提高身體的耐力。2、在活動中能克服困難，遵守秩序，相互合作，注意環境衛生。3、在活動中感受春天的自然美景，體驗遠足的快樂。
5、活動名稱：小蝌蚪找媽媽(故事)
活動目標：1、知道故事的名稱、角色和主要的情節。2、理解故事的內容，了解蝌蚪變成青蛙的成長過程。3、豐富對春天特征的感受和認識，欣賞有關描述春天的語句。
6、活動名稱：自制連環畫(美工)
活動目標：1、進一步熟悉和理解《小蝌蚪找媽媽》的故事內容，了解故事的主要情節。2、會區分故事中不同的情節內容，知道其先后順序，并能通過繪畫表現出來，制作成連環畫。
7、活動名稱：測量遠近(數學·測量)
活動目標：1、學習用目測和自然測量的方法，比較、區別物體的遠近，并會用表格的形式進行記錄。2、初步感知同樣的距離，使用的測量工具不同，測得的數量也不同，訓練思維的相對性。3、會進行8以內的看圖列式計算。
8、活動名稱：春天(詩歌)
活動目標：1、理解詩歌內容，感受詩歌語言的趣味性和優美的意境。2、理解詩歌中的比喻手法并運用語言表達自己對春天的感受，擴展想象。
9、活動名稱：做氣象記錄(科學)
活動目標：1、初步了解氣象與人們生活的關系。2、學習通過觀察天氣和溫度計做氣象記錄。3、有探究氣象變化的興趣和求知欲。
10、活動名稱：歌唱春天(歌曲)
活動目標：1、感受歌曲歡快活潑的情緒，并在熟悉歌詞的基礎上，理解、探索排列圖示，記憶歌詞順序，初步學唱歌曲。2、體驗通過探索學會歌曲的成功感與快樂。
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