學好英語的八類基礎句型
想要學好英語，不積累一些基礎句型是不行的，掌握基本的句子結構是學好語法的前提和基礎，否則，一切都不清晰，以下是小編為大家整理的學好英語的八類基礎句型，歡迎大家分享。
1“主語 + 謂語”(即“主謂”句型)
這一句型英漢語言結構形式完全相同，說明“某人或某物如何動作”，或者說“某人或某物自身怎樣運動”。
例：They arrived in Harbin yesterday morning.
分析：“they”(主語)“arrived”(謂語)。
2“主語 + 謂語 + 賓語”(即“主謂賓”句型)
這一句型英漢語言的結構形式完全相同，用以說明“某人或某物做什么事情”，或者說“某人或某物發出了動作，并且其動作涉及到另一個人或物”。
例：I study English.
分析：“I”(主語)“study”(謂語動作)“English”(賓語即動作涉及的對象)。
3“主語 + 謂語 + 間接賓語 + 直接賓語”(即“主謂雙賓”句型)
這一句型英漢語序結構相同，說明“某人為誰(間接賓語為人)做某事”，或者說“某人或物的運動涉及到兩個對象，其中一個間接對象為人，另一個為物”。
例：Our teacher taught us English.
分析：“our teacher”(主語)“教”(謂語動作)“us”(間接賓語)“English”(直接賓語)。
4“主語 + 謂語 + 賓語 + 賓語補足語”(即“主謂賓補”句型)
這一句型說明“某人或某物要求(使、讓)某人做什么”或“某人感覺某人或物怎么樣”。
例： He asked her to go there.
分析：“he”(主語)“asked”(謂語動作)“her”(賓語即動作涉及的對象)“to go there”(補語—補充說明賓語做什么)。
5“主語 + 系動詞+ 表語”(即“主系表”句型)
這一句型用以說明“某人(某物、某事、某種概念)具有什么特征或處于什么狀態”。漢語的“是”字結構屬于這一英語句型的形式之一。常用的聯系動詞有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。
例： I am a teacher. 我是一名老師
分析：“I”(主語)“am”(系動詞)“a teacher”(表語—即表明主語的身份)。
6“There + be + 主語+ …”(即“存在”句型)
這一句型用以說明“在某地或某時存在某人或某物”。
例：There is a bird in the tree. 在樹上有一只鳥。
分析：“in the tree”(地點)“there is a bird”(存在物)。
7比較句型
這一句型用以比較物質甲與乙之間的異同。
1) 原級比較: …as + 形容詞/副詞原級 + as…; …as + 形容詞+名詞 + as…
例：He is as rich as John. 他和約翰一樣富有。
例：He has as much money as she does. 他和她的錢一樣多
2) 比較級：…+ 形容詞/副詞比較級 + than…
例：She is more careful than he.她比他細心多了。
3)最高級：the + 形容詞/副詞最高級+(單數名詞或one)+ {of(among) + 人或物｝/{in + 場所｝
例： He is the tallest in the class.他是班上最高的。
8“it + is/was + 形容詞 + to do/that從句”(即評價句型)
這一句型用于說明“做某一動作或事情屬于什么性質或具有什么特征”。即對某一動作或事情進行評價。(這里it 是形式主語，真正的主語是 to do 結構或 that 從句)
例：It is important to learn a foreign language.學習一門外語很重要。
分析：本句重在說明“學習一門外語”(to learn a foreign language)這一動作的性質是“重要的”。
【小試牛刀】
請判斷下列句子的結構類型
1.He is running.
2.The loud voice from the upstairs made him angry.
3.The little boy is asking the teacher all kinds of questions.
4.She seemed angry.
5.My father bought me a beautiful present.
6.Why do you keep your eyes closed?
7.Will you tell us an exciting story?
8.We must keep our classroom tidy and clean.
9.I heard the baby crying in the sitting room.
10.Can you push the window open?
key：
1.主語---謂語
2.主語---謂語---賓語---賓補
3.主語---謂語---賓語---賓語
4.主語---系動詞----表語
5.主語---謂語---賓語---賓語
6.主語---謂語---賓語---賓補
7.主語---謂語---賓語---賓語
8.主語---謂語---賓語---賓補
9.主語---謂語---賓語---賓補
10.主語---謂語---賓語---賓補
句型分析
句型1：There＋be ＋主語＋地點狀語/ 時間狀語
There’s a boat in the river. 河里有條船。
句型2：What’s wrong with＋sb. / sth. ？
What’s wrong with your watch？你的手表有什么毛病？
句型3：How do you like...？
How do you like China？你覺得中國怎么樣？
句型4：What do you like about...？
What do you like about China？你喜歡中國的什么？
句型5：had better（not）＋動詞原形
You’d better ask that policeman over there. 你最好去問問那邊的那個警察。
句型6：How＋adj. / adv. ＋主語＋謂語！What a/ an＋adj. ＋n. ＋主語＋謂語！
How cold it is today ！今天多冷啊！What a fine picture it is！多美的一幅圖畫呀！
句型7：Thank＋sb. ＋for（doing）sth.
Thank you for coming to see me. 感謝你來看我。
句型8：So＋be/ 情態動詞/ 助動詞＋主語
He is a student. So am I. 他是一個學生，我也是。
煙花
句型9：... not ... until ...
He didn’t have supper until his parents came back. 直到他的父母回來他才吃飯。
句型10：比較級＋and＋比較級
The baby cried harder and harder. 那孩子哭得越來越厲害。
句型11：the ＋比較級，the ＋比較級
The more one has，the more one wants. 越有越貪。
句型12：... as ＋adj./ adv.＋as ...
…not as(so) ＋adj. / adv. ＋as ...Do you think that art is as important as music？你認為藝術和音樂一樣重要嗎？Last Sunday the weather was not so wet as it is today. 上個星期天的天氣不如今天的天氣潮濕。
句型13：more/ less ＋adj.＋than...
I think art is less important than music. 我認為藝術不如音樂重要。
句型14：stop…from doing sth.
The Great Green Wall will stop the wind from blowing the earth away. 綠色長城將阻擋風吹走土壤。
句型15：both ... and ...
Both you and I are students. 我和你都是學生。
句型16：either ... or...
Either you or he is wrong . 不是你錯就是他錯。
煙花
句型17：neither ... nor ...
Neither he nor I am a student. 我和他都不是學生。
句型18：... as soon as ...
As soon as I see him，I’ll give him the message. 我一見到他，我就把你的消息告訴他。
句型19：... so＋adj. / adv.＋that ...
I was so tired that I didn’t want to speak. 我累得連話也不想說了。
句型20：Though...＋主句
Though I like writing to my pen-friend，it takes a lot of time. 雖然我喜歡給筆友寫信，但它要耗費我大量時間。
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