熱鬧的書市作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的熱鬧的書市作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熱鬧的書市作文1
“書是人類進步的階梯”。看書可以使你增長知識，擁有智慧的頭腦。今天我們學校就舉行了一次“走進書的海洋”讀書會。我是“換書”攤的工作人員。
書會剛開始，許多同學們就蜂擁而上，把攤前給圍了個水泄不通。“這本書多少錢？”“我可以用這本書換嗎？”
“嘿！我換這本書！”……在這么多人當中，也有許多人把這當成了換書攤，嗬，真倒霉。好不容易有了休息的時間，我便看看其他情況。原來每個攤前的人都那么多呀！我還聽到一個工作人員大聲喊：“嘿嘿嘿！快來買喲！用你的錢買你的智慧，很劃算的！嘿嘿嘿……”全場的人熙熙攘攘，好象每個地方都不閑著。叫賣聲、還價聲、吵聲……喧嘩成一片。這時，又有許多人來我們這兒，連續不斷的問題向我們襲來，我只能不厭其煩的一遍又一遍的回答。當我回答“這里是換書的`，不是賣書的”時，，我看到他們的眼睛里有了明顯的失望。雖然我很想幫他們，卻無能為力。我忙著存書、拿書、登記……
呀，我的兩只手不夠用啦！
忙了半天，雖出了許多汗，但我卻嘗到了甜蜜——為大家服務真的很開心。
熱鬧的書市作文2
第二節下課鈴響，盼望了很久的書市終于開始了。同學們馬上跑到操場上，把自己平時看過的一些書都擺在了操場上，我們每個同學一些是買書的，一些是賣書，熱鬧的.書市就這樣開始了。
我來到了操場，哇，好多人啊，一陣陣叫賣聲和討價聲不斷。地上擺滿了琳瑯滿目的書，什么樣的都有，看的人眼花繚亂。“賣書啦，賣書啦，好看的書誰來買呀！”這邊陳壯壯手里拿著書，一邊揮著一邊叫著。那邊陳建大喊道：“全場5元起售了！”真熱鬧。
這次書市我也帶來幾本書去賣，把它們擺在我的前面，每本書上面標了價格，可是過來很久，我的書都沒人買，我很傷心。忽然有一個人過來了，看了一下我的書，問：“這本書多少錢？”我說：“7元。”他說：“這書很舊了了，5元可以嗎？”我想了想：“好吧。”說完就把書給了他。我很高興，因為加上我帶的零錢可以買到汪榆強的那本書了，我已經向往了很久……
就在這熱熱鬧鬧的買書賣書過程中，書市結束了。
熱鬧的書市作文3
今天，學校組織了一個活動，叫“跳蚤書市”。
一大早，我很快就吃完早飯，到學校了。
好不容易盼到了活動開始。我們為了招攬生意，大聲吆喝了起來，效果果然不錯，立刻有好多同學被吸引了過來。我們幾個售貨員熱情地為他們介紹各種價廉物美的圖書，在我們的努力下，很快就成交了好幾筆生意。我們心里樂開了花。
過了好久，第二批同學來替換我了。我先到了四班，可是那里沒有我喜歡的書。后來，我到了五年級那里，剛到那里，就有人向我推薦書了，那本書是《漫畫party》，他還說可以抽獎，這下我心動了，而且那本書哥哥很喜歡看。所以就同意以5元錢的價格買下了這本書。然后，他讓我抽獎，我抽到了一等獎，他給了我一本書，我看見那本書上寫著2元，心里暗暗高興免費拿了一本2元的書。后來我又買了很多書，今天我收獲頗多。而我們班的'書也賣掉了許多，一共賺了523.7元。
熱鬧的書市作文4
哇!噢!他們在干什么呢?原來我們小學又要舉行跳蚤書市了呢!同學們都一蹦三尺高，特別興奮!
夜晚我翻來覆去，興奮得一夜都睡不著。第二天同學們帶著各種各樣的書，可老師卻說是下午第三節課才開始，唉，我們的心情一下子一落千丈，掃興極了!好不容易盼來了，我們便拿著精心準備好的“招牌’’來到操場上。操場上人可真多!人頭攢動，可以說是水泄不通。我們剛擺好地攤，便有一大堆人沖過來要買書，我們忙得熱火朝天，勤鵬也在不停地大聲吆喝，可生意很快便冷清了下來，真令人著急!低頭一看，真是不看不知道，一看嚇一跳!書都快賣光了，不冷清才怪呢!于是我們又忙著買書。我來到一個地攤前，見到有那么多精彩的.書籍，頓時愛不釋手，便迫不及待地問店主多少錢。聽了她的回答后，我便極為震驚!居然要20元!我說：“10元賣不賣?不賣拉倒!”說罷，扭頭就往回走，店主見了連忙拿著那本書本到我面前，氣喘吁吁地說：“賣……賣!”我歡天喜地地拿著那本書走了!經過我們全組的勞動，掙了不少錢呢!我們樂開了花!別人還在瘋狂地砍價呢!
讀一本書，收獲一份知識!這就是那個熱鬧的跳蚤書市!
熱鬧的書市作文5
老師宣布說今天下午學校要舉行跳蚤書市，我既高興又激動，因為這是我第一次參加這樣的活動。
終于等到下午了，我們搬著桌子，抬著書，跑到操場上，擺開各班的書攤，圖書跳蚤市場開始了。
操場上熱鬧非凡。我跑來跑去，也想賣出我的書。我問問這個，問問那個，可是沒有人要。我非常沮喪地走在路上，不過有很多人想讓我要他們的書，可惜我沒帶錢。突然，我看見有的同學在換書，我也可以換書啊，試試看！剛開始，他們不愿意和我換，可是我不放棄，我看見美眾手里拿著一本《神兵小將》，我就走到她跟前說：“美眾，你愿意和我換書嗎？”美眾問：“你的是什么書？”我說：“《十萬個為什么》。”美眾說：“那換吧。”換到了這本書，我就更加自信了，我看見劉博涵有一本《海底兩萬里》，我很想要，于是就對她說：“你的書能和我的書交換嗎？”她問：“你的書是什么？”我說：“是《神兵小將》。”她想了想說：“那好吧，我正愁沒人和我換書呢。”過了一會兒放學了，我高興地拿著換來的《海底兩萬里》跑到媽媽跟前，把事情的經過告訴了媽媽。媽媽笑著對我說：“乖孩子，你的交易很成功，媽媽祝賀你。”我聽了媽媽的話心里甜滋滋的`。
“圖書跳蚤市場”活動，既促進了同學之間的書籍交流，擴大了圖書交流范圍，又培養和鍛煉了同學們的實踐能力和合作交流能力。我喜歡參加這樣的活動。
熱鬧的書市作文6
今天，我們學校跳蚤書市又再一次開業了，我在書市上賺了很多錢。
這天，陽光明媚，我們在小操場開跳蚤書市，那里人山人海，從頂樓看下來，那些人像一群螞蟻，又像一鍋粥，還像很多米粒。
跳蚤市場開始了，我首先本來是沒有生意的，后來我覺得應該是出價太高了，于是開始降價出售：本來《植物大戰僵尸》1版和2版是3元的，降到3元賣了；《兒童畫報》原來出價10元，后改成5元賣了……
降價后，我的生意慢慢地變火了，我有了上次書市的經驗，這次就會看好自己的書，不會讓人偷偷拿走了，特別是很多人圍在我攤位前的時候。在書賣的最火的時候，我有點忙不過來，一會兒收錢，一會兒找錢，一會兒整理，真是忙不過來了呀！
等我賣到只剩下7本的時候，那7本怎么也賣不出去，我想了又想，終于想出了辦法，我只能做最虧本的的生意了，我大喊：“最虧本大甩賣，每本書五毛……兩本五毛……七本一元……快來買呀！”我又往四周看了看，每人來買，所以我就去別人那里看看有沒有好書買回來，也許等回來就有生意了。
我去逛了一圈，有些人在看書，有些人在買書，有些人再討價還價，跳蚤書市的書可真是應有盡有，熱鬧非凡呀！
最后，我把剩下的`7本都低價大甩賣了。
今天，我在一年一度的跳蚤市場上賺了很多錢，共53元，今年的跳蚤市場真熱鬧呀！
熱鬧的書市作文7
今天陽光明媚，學校舉辦了一個“跳蚤書市”活動。
這是我第一次在學校做“買賣”，我心里特別興奮，也特別緊張。開始賣書了，很快，我們這組來了第一位客人，他問：“這本書多少元？”我說：“這本書10塊錢。”我一說完，他就爽快地說：“這本書我買了。”說完他拿出了10元錢，帶著書走了。
在接下來短短的.幾分鐘里，我們又賣出了一本書。
我們的書很快一本本地被買走了，最后只剩下一個水杯了。這時候來了一位大姐姐，她說：“這個多少元。”我說：“五元。”大姐姐說：“送給我好嗎？”我想了下說：“不行。”
大姐姐說自己很喜歡這個水杯，可是今天沒帶錢。她又說：“那你們先把水杯給我，明天我再把錢給你們，行嗎？”我想這當然不可以，她如果拿了水杯明天不給我錢，我不是虧啦。
最后，我們把大姐姐回了，她失望地走了。
雖然這個買賣沒成功，不過最后我還是把水杯給賣了。
這次的跳蚤書市讓我明白了爸爸媽媽賺錢很辛苦，所以我們不能隨便亂花錢！
熱鬧的書市作文8
一大早，我就拿著精心挑選的書和媽媽、表弟出發了，剛走進校門，就看見了很多人，隨著人流來到操場，放眼望去，哇！一片書的海洋。我們二（1）班在入口處，王老師和幾位同學已經擺好了書，笑瞇瞇的等著顧客來買，我見我們班同學的書又新又多，我的書超級少，就兩本，于是就有一點不想賣了。媽媽看出了我的心思，“你可以轉一轉，買點書，”然后，給我一些零錢。書市熱鬧極了，各種各樣的書琳瑯滿目，賣書的人形態各異，有的大哥哥大姐姐手里拿著書，熱心洋溢的為大家講解這本書的.動人之處，有的忙著在討價還價，有的則靜靜地坐等買書的人上門，大有酒香不怕巷子深的風度，買書的人呢，有的在認真地找尋著，有的淘到自己中意的書，臉上喜滋滋的，家長、同學互相交流著。我轉了幾圈，買了我喜歡的書。后來，王晨又來了，我和王晨又、李威翰一起賣書，雖然我一本書也沒賣出去，但是我買了很多書，我很開心。
書市結束了，我對媽媽說：“田雨晴的書賣得真快，他都掙了一打子錢，我估計都有五十多元，我真羨慕，”媽媽笑著說：“那等明年了你好好準備，好好經營，也多掙些錢！“通過這次書市，我明白了很多，買書可以搞一搞價錢，賣書也要靈活掌握，可以適當的放低價錢，這樣就能賣出去，期待著明年書市的到來。
熱鬧的書市作文9
一年一度的跳蚤書市又到了，幾天前吳老師就告訴我們，學校準備在周五下午舉辦一次"跳蚤書市"，讓同學們把家中的舊書拿到學校來，以班級為單位，可以賣自己看過的書，也可以到別的班級那兒買自己喜歡的書。同學們聽到這個消息可高興了，我提前就開始準備著自己的舊書，并標好了價格。
星期五下午，在老師的帶領下，同學們搬桌子的搬桌子，抱書的抱書……校園里頓時熱鬧起來。在老師的安排下，大家開始賣書了，叫賣聲此起彼伏，誰說小孩子不可以做買賣呀，我和同學張耀東站在椅子上吆喝著："賣書了，賣書了，大家快來買呀，好看的書誰來買呀，""買一送一了，不買就來不及了…"吆喝聲吸引了許多小朋友，他們擠上前來，問這問那，忙的我不得不把嗓音“調高”幾倍，一陣討價還價，原定6元錢的《十萬個問什么》終于以5元成交了，那場面比菜市場還熱鬧，不一會我們小組的`書就賣了好幾本了。
時間很快就過去了，剩下的時間也不多了，我也要抓緊時間買些好書呀，轉了一圈，在市場里也買回了兩本自己喜歡的書，《紅貓藍兔七俠傳》、《恐龍傳奇》。
今天的跳蚤書市可真熱鬧呀，希望明年的跳蚤書市快快到來！
熱鬧的書市作文10
今天中午我們懷著喜悅的心情走向了操場，因為我們明鏡小學一年一度的書市又到了。
到了操場上，我們找到一個位子坐下來，把各自的書擺在最顯眼的地方，好讓“客人”看見。書擺好以后我坐在地上，忐忑不安地期待著第一筆“生意”的到來。很快就有人走到了我的攤位前一個哥哥問我：“小妹妹，你要不要買《綠野仙蹤》？很便宜的才9元。”我說“我要是要的，可是我沒有那么多散錢，我只有一張20元。”“我也沒有那么多散錢，我先把書給你，你把錢給我，等我有了散錢再給你。”哥哥說。“那好吧。”我同意了。
我買下書后一直在等別人來買我的書，可是我坐那兒很久也沒有人來過問。怎么辦呢？我靈機一動，想了一個好主意：如果我像那個哥哥把書拿在手上，一邊走一邊看見人就問他要不要買容易多了。想到馬上就行動。我拿起書就往人多的地方走，看見人就說：“這本《天天愛學習》很好看的.，而且價格很便宜，一塊錢一本。你要不要？”就這樣很快我就把書都賣光了，而且還賺了30元，我高興極了。
跳蚤市場上熱熱鬧鬧，不管是一年級的，六年級的，都在不停地喲喝著，討價還價著。太陽公公看著我們，綻開了溫暖的笑容。
熱鬧的書市作文11
今天，我們進行了“跳蚤書市”換書活動。我高高興興地捧著我看過的三本書，換來了三張購書券。
大家都在精心準備著即將到來的“跳蚤書市”——有的把桌子、椅子搬來;有的在后面貼了一張大大的海報來吸引大家的目光;有的把桌子上的'小山似的書本放整齊;還有的把桌上的書本分成好幾類……
終于，“跳蚤書市”開始了。我飛快地跑到操場上，進行我的“購書”行動。書可真多呀!有《綠野仙蹤》、《愛的教育》、《格林童話》……那么多書，使人眼花料亂，幾乎每本書都是我喜歡的。終于，我費盡心思選了《綠野仙蹤》、《愛心魔法師》和《頑強的生存高手》。換好后，我在學校一角津津有味地看起了我的“新書”。
“跳蚤書市”是領導我們看書的好活動，不需要花錢，就可以得到自己喜歡的書，我喜歡這樣的活動。
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