英語閱讀表達解題技巧
閱讀表達題是一種綜合性的題型，既考查學生的閱讀理解能力，又考查書面表達能力，真可謂“一箭雙雕”！下面就由小編來給大家介紹一下英語閱讀表達的解題技巧吧，歡迎大家閱讀了解！
英語閱讀表達解題技巧 篇1
閱讀表達題是一種綜合性的題型，既考查學生的閱讀理解能力，又考查書面表達能力，真可謂“一箭雙雕”!同時，這類題目不但選材新穎、時代性強，而且體裁多樣、結構嚴謹、層次分明，是一種不錯的試題。然而，同學們對這一新題型卻感到束手無策，不知從何下筆。針對這一情況，我們應在平時的訓練中要不斷總結做題方法，探索答題規律，掌握這類題目的解題技巧。下面讓我們一起對這個新題型來個“庖丁解�！�，全面剖析一下它的內部結構。
通過研究，我們不難發現這類試題的設題題型有以下幾種：主旨概括題、句子替換題、句子填空題、翻譯句子題、封閉性問題和開放性問題等。為了易于掌握，我們分別進行分析。
閱讀理解題所涉及的內容的焦點可以是：
�、傥恼轮械囊粋�詞;
�、谖恼轮械囊粋�短語，一個句子或一個從句;
③文章中的一個或幾個段落;
④全篇文章。這些內容的考查形式歸納為如下幾種類
下面結合自己的做法提出對英語閱讀理解題的技巧與策略。
一、先看標題，再讀文章。
無論是讀書，還是看報紙，我們首先見到的就是一篇文章的標題。標題往往是文章中心的高度濃縮;標題是一篇文章的`綱，統帥全文。它是我們藉以了解文章的內容、作者的寫作目的和意圖的窗口。閱讀題干，首先要掌握問題的類型，分清是客觀信息題還是主觀判斷題。客觀信息題可以從文章中直接找到答案;而主觀判斷題考查的是對文章的感情基調，
二、帶著問題去閱讀。
先看試題，再讀文章才能掌握問題的類型，分清是客觀信息題還是主觀判斷題。客觀信息題可以從文章中直接找到答案，而主觀判斷題考查的是對文章的主旨大意，作者的觀點等，必須對整篇文章進行深層次的理解。其次，了解題干以及各個選項所包含的信息，還能有針對性閱讀，有根有據地排除干擾項，選出正確答案。這樣既提高了做題的準確率，也節省了寶貴的時間。
三、快速瀏覽全文，抓住文章大意和主題句，明確作者的態度和意圖。
四、細節研讀，抓住事實和細節
事實是作者的思想和觀點的有力證據，是作者所寫文章的重要依據。而細節是使文章連成整體的主要手段，是使文章充滿活力的重要方式。換句話說，事實和細節是文章的血和肉。不論事件多么驚人，也不論觀點如何新奇，若沒有事實和細節，這篇文章就顯得空洞無力。
五、猜詞悟義，掃除閱讀攔路虎。
猜詞是應用英語的重要能力，也是高考中常用的題型。它不但需要準確無誤地理解上下文，而且要有較大的泛讀量，掌握或認識較多的課外詞匯。我們要學會"順藤摸瓜"，通過構詞，語法，定義，同位，對比，因果，常識，上下文等線索確定詞義。
六、克服閱讀中常見的壞習慣，養成良好的閱讀習慣，提高閱讀速度。
閱讀時常見的幾種不良習慣上文已提到，這些不良習慣會影響到閱讀速度，因此要及時糾正。我們可以根據閱讀的目的，明確用眼的特殊要求�？焖匍喿x應該在眼睛的每次停頓前，盡量可能地多看幾個詞，把注意力集中在了解文章的大意上，不要逐字逐句去拘意思。培養默讀的習慣，不要一遇到生詞就去查字典，要學會利用構詞法和利用分析、推理等方法，根據上下文猜測詞義，從而克服生詞障礙，加快閱讀速度，逐步提高閱讀理解能力
只要堅持正確的閱讀方法，培養興趣，廣泛閱讀，積累詞匯，并且養成良好的閱讀習慣，閱讀理解能力一定會逐步提高!
英語閱讀表達解題技巧 篇2
1、擴大閱讀視野
所謂閱讀視野是指眼睛在“凝視”的瞬間所能接收或覆蓋的印刷符號。普通讀者眼睛停頓時可接收兩個英語單詞，閱讀能力強的讀者一眼可以看四個左右的單詞，但能力差的讀者一眼只能接收一個或者不到一個的單詞。因此，在相等的閱讀時間里，視野狹窄的讀者所看到的單詞要少得多，如果再經常復視，讀速肯定快不了。
我們閱讀時應該特別注意詞的整體性，要把注意力放在句子中較大的單位上，而不要放在一個個孤立的'單詞上。例如，下面的句子可以分成三個詞群，Most paragraphs/have a topic sentence/which expresses the central idea.我們不妨將它們作為三個相對獨立的整體看待，閱讀時，眼睛只要停頓三次而不是十次。
2、用英語思考
在閱讀時，不必把英文翻譯成中文，否則將大大地降低閱讀速度，從而影響對閱讀材料的全面理解。
3、注意預讀
預讀是每個讀者必須掌握的一項基本閱讀技巧。在我們正式閱讀一本書之前，首先應該通過預讀粗略地估計一下該書寫的是什么內容。書籍預讀主要包括以下七個方面：
(1)思考標題的含義
(2)速讀作者姓名與書籍出版日期
(3)看看封面或書中的照片或插圖
(4)速讀目錄內容
(5)瀏覽索引或附錄
(6)速讀作者簡介以及前言
(7)瀏覽書尾的參考書目。
短篇文章預讀要相對地簡單一些。它主要包括閱讀標題、作者姓名以及照片和插圖。有些讀者不知道預讀的重要性，或者覺得它是浪費時間。特別是在做閱讀與理解測試題時，時間一緊，他們就忽略預讀，捧起文章就埋頭看正文。由于跳過了預讀這一重要環節，他們的閱讀在相當長的時間內是在盲目的探索中進行的。
4、增強猜詞能力
看文章經常會遇到一些生詞。這時，我們不要急于查詞典，許多生詞的意義都可以猜出來。查詞典不但會減慢讀速，而且會打斷讀者的思路，降低閱讀效率。 猜詞義的方法多種多樣。最常用的是根據上下文猜測生詞的含義。另外我們還可以根據構詞法(如前綴、后攝)，同義詞、反義詞等揣摸某些生詞的意思。當然，有不少生詞(特別是一些抽象名詞)的意思是很難猜出來的。如果它們對理解文章內容無多大妨礙，我們完全可以跳過它，不要把精力過分地放在猜詞義上。只見樹木而不見樹林的閱讀方法是不可取的。
英語閱讀表達解題技巧 篇3
1、單詞不可放
同等學力申碩英語要求考生不僅要掌握一定的詞匯量, 同時還要對詞匯的深度有所理解, 這絕不是記憶一個單詞的幾個的中文解釋所能完成的, 而是對詞匯核心內容的領悟。沖刺階段, 考生依舊不能放松對考綱詞匯的復習，但重點不在是以往的機械記憶, 而是對詞匯核心含義的深入理解。
2、模擬文章勝題目
任何一類考試, 只要是規范的,就必然存在一定的規矩, 也就必然存在一定的規則, 從而必然存在一定的規律。既然是標準化的考試就必然存在一定的出題思路, 而市面上的任何一種模擬題, 在規范性及一致性上, 都是無法與歷年真題相比的。 在沖刺階段, 更不應把精力放在模擬題上。 當然, 如果為了保持閱讀狀態, 不妨將模擬題的'文章作為日常的泛讀材料, 而不要在其題目上投入精力, 以免偏離真題的出題思路與原則。
3、縱向跟蹤理思路
其實, 每一套標準考試的出題思路是相當明晰的。 考生在復習中, 應當培養解讀命題動態及方向的能力。
4、精讀文章為寫作
精讀歷年閱讀真題, 不僅有利于熟悉考試閱讀文章的篇章結構, 段落組織及遣詞造句的特點, 加強閱讀語感, 還可將其中的優美詞句整理收錄, 作為寫作資源庫, 達到一石二鳥的復習效果。
5、調整心態進考場
任何考試不僅是對知識技能的考察, 同時也是對考生心理承受力的考驗。 臨考的心理狀態會直接影響考生考場上的發揮, 故調整臨考心態至關重要, 時時保持一顆平常心, 往往會帶來意想不到的好結果。
英語閱讀表達解題技巧 篇4
一、能力是運用語法、詞匯知識生成及理解語句的能力。要提高語言能力，擴大詞匯量是重要的一環。
二、擴大知識面：從近年的試題包羅萬象，品種有科普、政史、經濟、法律、教育等；體裁有議論文、敘述文、說明文等，如果考生缺乏相應的專業知識和文化背景，不了解文章的結構特點，只靠閱讀技巧來讀一篇文章，仍然難以透徹理解原文。
三、使用正確的閱讀方法：
對簡單易懂的文章可以先細讀全文，再回答問題；對難度適宜的文章可以先粗讀全文，瀏覽所有問題，再作答；對生詞較多、難度較大而題材有不熟悉的文章，可先瀏覽所有問題，再帶著問題找答案。可資借鑒的方法有：
略讀法：快速閱讀，了解大意，綜合主題句，找出全文的主題思想。主題句的位置一般在句首或句末，也有在句中的。這取決于文章是演繹性的或是歸納性的.，演繹性的文章的主題句多在句首，而歸納性的文章多在句末。這里的快速閱讀指比平�？煲槐兜乃俣热ラ喿x。
英語閱讀表達解題技巧 篇5
一、閱讀方式總結
1.略讀。粗略地閱讀語言材料的面式讀法。通過略讀獲取閱讀材料的主要內容和大意。快速閱讀時，訓練學生略讀文章標題判斷預測主要內容。略讀首尾段、首尾句了解文章大意。
2.跳讀。帶著明確目的尋找特定信息，忽略無關內容的點式閱讀。跳讀適用于細節檢索式問題。
如：Look Carefully and Learn
How did the students feel after they tasted the mixture?
首先歸納出問題的要點： How, students ,feel,然后要求學生目光蛇形下移在規定的時間內在文章中檢索出答案:
Instead of smiling, each of them made a face. The mixture tasted terrible.
3.組讀。以意群為單位，一組一組視讀。邊讀邊理解。減少眼停次數，縮短“眼腦直映”時間。
4.記憶。閱讀語言材料時，熟記文中的重要事實，情節是提高閱讀理解速度的重要手段。邊讀邊忘，便無法深入全面理解材料�；匾�，重讀等不良閱讀習慣會隨之出現。加強記憶能力的訓練可以通過背誦重點句型、段落主題句、課文主要段落、結論，也可以在規定的時間之內要求學生閱讀一段文章，然后復述該段文章的'主要內容。
二、巧妙繞開生詞
1、英語文章中不是所有的詞的功能都是同等的，有些詞擔負著傳達主要信息的功能，而有些詞主要起語法作用或者它所傳達的信息和下文的其他信息沒有聯系。
這類詞有：表示人名，地名，機構名等專有名詞。遇到這些詞，只要我們能辨認出它是專有名詞，就能理解文章而不必知道它的意思。比如在下面的句子中：
"In fact", says David Dinges, a sleep specialist at the University of Pennsylvania School of Medicine, "there's even a prohibition against admitting we need sleep."兩個引號之間的部分就不必去管它。
類似的還有："We have to totally change our attitude toward napping," says Dr. William Dement of Stanford University,the godfather of sleep research.
2、我們不用弄清上面某些部分的原因是，它們的后面往往有一個同位語來解釋說明它們的意思。這就引起了我們不用弄懂所有單詞意思的第二個理由。也就是說如果我們對文章中的某一個單詞不熟悉，我們還可以根據統一篇文章中的其他信息來幫助判斷。這類信息有：同位語、下定義、解釋、舉例、同義詞、反義詞、上下義詞以及標點符號（如破折號、冒號都表示解釋和說明）等。
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