這也是進(jìn)步作文（通用17篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的這也是進(jìn)步作文，希望對大家有所幫助。
這也是進(jìn)步作文 1
在今年的暑假里我學(xué)會(huì)了下象棋，教我下象棋的老師是我的爺爺。
剛開始的'時(shí)候爺爺不懇教我下象棋，原因是怕我影響學(xué)習(xí)。后來，我說服了爺爺。爺爺終于答應(yīng)教我下象棋了!剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我對象棋有一種深深的熱情。
爺爺先教給我講解棋盤上兵、馬、車的具體位置，接著又教給我各種棋子的走法，如:過槽馬、馬后炮等。經(jīng)過一段時(shí)間地學(xué)習(xí)，在我的象棋和小伙伴們相比算有些水平的時(shí)候，我就主動(dòng)提出要和爺爺比賽。比賽采取三局兩勝制，爺爺同意了。比賽開始了，爺爺讓我先走，我先出象，再出炮。爺爺神情穩(wěn)重地迎戰(zhàn)，但過了一會(huì)兒我就招架不住了，不久我就敗下陣來。
第二局開始了，這一次我格外小心了。我先跳馬，緊接著很快出車，結(jié)果我的車真的吃掉了爺爺?shù)鸟R。這時(shí)爺爺笑著對我說:這一局你又要輸了。我十分不解，爺爺接著拿他的炮快速地打掉了我的車。原來，爺爺設(shè)了一個(gè)圈套，經(jīng)過一陣拼殺，不久這一局我又輸了。
三局我輸了二局，但我輸?shù)眯姆诜?/p>
在和爺爺?shù)妮^量中我輸了，但我懂得了很多道理，棋藝也提高了很多，這也算是一種進(jìn)步吧!
這也是進(jìn)步作文 2
“時(shí)間”一直是被眾多人所視為崇高的一個(gè)抽象名詞，他們時(shí)時(shí)刻刻對它懷有一種“敬畏”。可也有一些人視光陰為身外之物，從不憐惜它的流逝，以致每天頹然不堪，虛度荒廢，我也不例外，但那只是從前的我。
小時(shí)候我就狹隘地認(rèn)為時(shí)間是無聊透頂?shù)淖璧K美好風(fēng)景的一個(gè)機(jī)械產(chǎn)物，它那刻薄至極的“滴答聲”不像泉水滴石、泠泠作響的意趣滿腹，而是一個(gè)嚴(yán)厲古板的定時(shí)炸彈，家長可以利用它的時(shí)針、分針、秒針的巧妙交錯(cuò)對我發(fā)號施令，我的一切行動(dòng)全部由它掌控，“都幾點(diǎn)了，還磨蹭”、“你不看時(shí)間，還瘋玩”之類的言辭可謂“震耳欲聾”。
年齡稍大一點(diǎn)后，這時(shí)間就濃縮在一個(gè)表盤里，在我的手腕流動(dòng)，因?yàn)槿鄙倭恕暗未鹇暋币簿蜕倭藥追至钗遗豢啥舻臍鈩荩矣l(fā)不管它的存在，它走得不緊不慢，它只是一個(gè)擺設(shè)，一個(gè)單是提醒我去玩耍的報(bào)時(shí)器。
但上了初中，隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，從每天清晨起來在鏡中看到的那熊貓似地黑眼圈，終于知道時(shí)間在我的眼皮中行走，它原來無處不在，鐘表里的'刻度與指針?biāo)M成的時(shí)間只是一個(gè)表象，它更多走在父母的發(fā)絲間，走在季節(jié)更替中，在我們年年不同的氣質(zhì)中，在我從前一次次的玩耍中，在日月星辰的輪回起伏中，在......
它甚至走在我奮筆疾書的筆尖上，在我人生的路途中......
它曾帶給我歡樂，比如在我生日來臨之際我總是激動(dòng)興奮，它更多帶去我所荒廢的，我曾漫不經(jīng)心原有的希望，甚至帶去了我爺爺?shù)纳?/p>
時(shí)間它一直在激情澎湃、不慌不忙地行走著，它不會(huì)因外物的好壞而放慢腳步，也不會(huì)因花兒的芬芳馥郁和自然風(fēng)光的旖旎而加快步伐，它不會(huì)等任何人，它只會(huì)一直行走下去......
我知道我們無法改變和控制時(shí)間的流逝，但我們卻可以與其競爭賽跑，和它一起隨著應(yīng)有的軌跡一直有意義地走下去。
能認(rèn)識到時(shí)間的重要性，不僅是一種進(jìn)步，更是人生的偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
這也是進(jìn)步作文 3
今天把《非常90后》也看完了，這個(gè)寒假，補(bǔ)完課的幾天，看了兩部電視劇。《新亮劍》和《非常90后》，呵呵，說實(shí)話，這沒什么好說的。
只是覺得這次看完之后自己真的長大了，一方面來自劇本，另一方面，自己在欣賞過后并沒有陷入幻想之中，而是很冷靜的回到現(xiàn)實(shí)。是啊，這不值得我這么大張旗鼓的宣揚(yáng)，但還是覺得自己也算是進(jìn)步吧，哈哈。
非常90后，說實(shí)話，故事情節(jié)并不是怎么獨(dú)特，他不是偶像劇，而是真的.讓我明白成長，做自己亮劍，呵呵，不知道什么時(shí)候起喜歡上軍事劇了，覺得國人震撼。哈哈，不過也喜歡上黃志忠了，不過還好，自己不是幼稚的狂熱了，至少還理性。
狹路相逢，勇者勝
自己活的現(xiàn)實(shí)了，那么實(shí)際，說實(shí)話，我重來沒有這樣清醒過，真的，前段時(shí)間的墮落，呵呵·····
我還是實(shí)際些把，這樣挺好。總之，現(xiàn)在我，在自己看來進(jìn)步了。
加油吧!我會(huì)一直清醒的走下去!
這也是進(jìn)步作文 4
暮色暗淡，殘陽如血。
北風(fēng)凜冽地刮著，刮得臉生疼。一個(gè)18歲的少女坐在河邊，手里拿著模擬考試的卷子，上面的分?jǐn)?shù)令她無比失落。這個(gè)成績太差了，距她夢想學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線差了好多，然而更令她傷心的是，父母非但沒有安慰她，反而將她痛罵了一頓。
殘陽中，女孩站了起來，撕碎手里的試卷，回了家。沒有人知道那個(gè)夜晚女孩想了什么、想了多久，只是從那以后，女孩仿佛在書桌旁生了根。
幾個(gè)月后，女孩坐在高考的考場上，答完了人生中很重要的幾份試卷。雖然女孩的成績比模擬考試提高了很多，但依然未能考上夢想的學(xué)校——只差幾分。
女孩流著淚在田野上奮力奔跑，最后累到躺倒在地。盛夏，鄉(xiāng)村的夜空被點(diǎn)點(diǎn)繁星照亮，女孩睜大流淚的眼睛，看著美麗的夜空，自己的夢想仿佛和那星星一樣，離她如此遙遠(yuǎn)。這時(shí)，女孩的父親來到了她的身邊。“對不起，爸爸，我還是沒考上，你罵我吧。”“不，孩子，上次罵你，是因?yàn)槟愕男母静辉趯W(xué)習(xí)上，然而后來我們看到了你的努力和進(jìn)步。有進(jìn)步就是好的，雖然你的進(jìn)步并未幫你達(dá)到目標(biāo)，但那又怎樣？只要能不斷進(jìn)步，在哪兒都能成就精彩。”
父親的話好似一豆燈火，點(diǎn)亮了女孩心里小小的黑暗。幾個(gè)月后，女孩聽從父親的建議，背上行囊，去了一個(gè)普通院校，繼續(xù)自己的`人生。
畢業(yè)后，女孩搭上南下的火車，找到一份適合自己的工作，過著平平淡淡的生活。只不過，每一天她都會(huì)努力把日子過得更好，努力讓自己進(jìn)步。
再后來，她結(jié)了婚，生了小孩，成了我的母親。
或許是因?yàn)樽约旱慕?jīng)歷，從小到大母親都不太在意我的成績。所以在別的孩子學(xué)奧數(shù)的時(shí)候，我卻還在玩泥巴。可母親也是有底線的，雖然她從不要求我次次考高分，但她要求我每次都有進(jìn)步，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。
上高中后，基于自己的興趣愛好，我選擇畢業(yè)后報(bào)考藝術(shù)院校，于是用更多的時(shí)間苦練藝術(shù)專業(yè)基本功，文化課落下不少。母親并不著急，還是只有“進(jìn)步”這一個(gè)要求。她說，如果不努力追求進(jìn)步，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。
如今，我走在了母親曾經(jīng)走過的路上，只求問心無愧和爭取進(jìn)步。或許我的進(jìn)步十分微小，使我趕不上自己想要搭乘的那趟車。但我不會(huì)失望，因?yàn)檫�有很多趟適合我的車在等我，因?yàn)槲乙恢痹谶M(jìn)步，就像小樹一直在努力生長以成就一片繁茂，就像水滴一直在努力前行以匯成一曲江河，我努力奔向所夢想的遠(yuǎn)方。
每天一點(diǎn)進(jìn)步，一種不一樣的人生。
這也是進(jìn)步作文 5
學(xué)習(xí)中，生活中，比賽中，總有犯錯(cuò)，總有失敗，總有悔恨。犯錯(cuò)、失敗、悔恨，其實(shí)并不可怕，勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于改正錯(cuò)誤，這也是一種進(jìn)步。
“轟隆隆！”一道閃電傍著雷聲出現(xiàn)在了天空，天空劃出了一道裂痕。
劉老師推了推眼鏡，隨意地翻翻課本，掃視著每一個(gè)人，目光透過眼鏡，殺氣逼人。
“說吧，誰撞碎了花瓶？坦白從寬，欺騙從嚴(yán)！”
狂風(fēng)吹到了我的臉上，我看了看小王。昨晚，是我和小王追趕的時(shí)候把花瓶撞倒了，本來我接住了花瓶，可我手一滑，花瓶就英勇地倒下，壯烈犧牲了。
老師喝著茶，教室里只有老師喝茶時(shí)的聲音，盡管很細(xì)微，但在我心中聽起來就是野獸在怒吼：“沒人說？那我一個(gè)一個(gè)查！”
我一下子呆滯了。完了完了！老師如果嚴(yán)格盤查，那我不是成了待宰的羔羊？這時(shí)候我不能不站起來呀！只是，老師的眼神太可怕了，估計(jì)可以瞬間KO我！我兩腿發(fā)軟，根本站不起來。我的冷汗涔涔流下來，干坐著也不是辦法啊！一剎那，我的`心一下提到嗓門，此時(shí)，我終于明白了什么叫心里像壓著千斤重的石頭。
老師問到了小王，小王經(jīng)不住老師的審問，招認(rèn)了。我心中立馬聯(lián)想浮翩，小王一定會(huì)說出是我和他一起干的，然后老師會(huì)請我們的家長，然后老師家長一起批評我們……我哆嗦一下，清醒過來。
如果昨晚我沒有執(zhí)意要留在校園玩，如果昨晚我沒拿老師的花瓶，如果昨晚我沒和小王打鬧，如果……后面的事也不會(huì)發(fā)生了。可是重點(diǎn)在于，我已經(jīng)做了，并且已經(jīng)發(fā)展到不能不承認(rèn)，不能不自首，不能不自認(rèn)倒霉。
“老師，張子青也……”
“老師，我也碰過花瓶，并且打碎了。”我馬上站起身，不等小王說完。
老師看了看我，看了看小王，最后，霸氣十足地說：“張子青，既然你能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，我不追究你的責(zé)任。犯錯(cuò)不可怕，人都會(huì)犯錯(cuò)，可怕的是犯了錯(cuò)而不敢承認(rèn)，甚至還要去掩飾，錯(cuò)上加錯(cuò)。小王的事，我也不追究了，但是小王同學(xué)，在主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任這一點(diǎn)上，你要向張子青同學(xué)學(xué)習(xí)。知錯(cuò)就改，也是一種進(jìn)步！”
聽完老師的話以后，我先是一驚，再一愣，后一喜，看來，承認(rèn)錯(cuò)誤沒有想象中的那么壞嘛！
我看向窗外，雨停了，天晴了，彩虹也出現(xiàn)了，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，學(xué)校充滿了春天的氣息，一股暖流進(jìn)了我的心中。
回家后，我用自己的零花錢買了一個(gè)花瓶，第二天送給了老師，老師表揚(yáng)了我，我緊張的心繼而狂喜。勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，也是一種進(jìn)步，這進(jìn)步，讓我平靜，讓我自信！
這也是進(jìn)步作文 6
最快的腳步不是跨越，而是繼續(xù)；最慢的腳步不是小步，而是徘徊。
——題記
記得那是菊花剛開的時(shí)候，我去好友家寫作業(yè)，寫到中途，有一題不會(huì)做，想到去年比我還差的他也不一定會(huì)懂。于是我抱著試試的.態(tài)度去問問，不料，他竟講得滔滔不絕，頭頭是道。盡管我一句也沒聽懂，而且其中還有許多破綻，但是我沒有像以往那樣跟他開玩笑，而是用贊許的目光凝視他。我出口詢因，朋友告訴我他想上進(jìn)了，這幾個(gè)星期在不斷練習(xí)，努力去改變現(xiàn)狀。或許他現(xiàn)在還是不如我，可是一個(gè)月后、一個(gè)學(xué)期后、一年后……還會(huì)這樣嗎？不會(huì)的，因?yàn)橛幸环N精神在激勵(lì)著他，在刺激他，使他肯求上進(jìn)，在逆境中不屈成長，那真是一大進(jìn)步。我看到了他在進(jìn)步，或許是一點(diǎn)，可是不分晝夜的積累，積少成多，他一定會(huì)超越我的！
朋友的進(jìn)步使我想起了最近學(xué)過的一篇古文《孫權(quán)勸學(xué)》：呂蒙本是一介武夫，在孫權(quán)的勸說下，開始有許多自己的才能與謀略。后來“于尋陽，與魯肅議論，肅大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”現(xiàn)在看來，朋友的努力就像呂蒙的刻苦學(xué)習(xí)，雖沒有大成，但是他的進(jìn)步是非常大的，令我十分震驚，我想對朋友說：“卿今者才略，非復(fù)班上阿昊。”
時(shí)光飛逝，我們期末考試成績出來了，除語數(shù)外，其他均不理想。問起朋友，他果然進(jìn)步了，在一起對比后，感覺我是多么慚愧，多么自慚形穢呀！朋友肯努力，找尋突破點(diǎn)，終究學(xué)有所成；而我呢？取得進(jìn)步后，根本不知道繼續(xù)保持好的成績，反而一直沾沾自喜，原地踏步，不等別人趕上，就自動(dòng)倒退了。這樣下去，我會(huì)墮落的！我必須改變這種現(xiàn)狀，俗話說：“浪子回頭金不換。”現(xiàn)在改正，完全來得及，但是我不能一直抱著這種想法，否則錯(cuò)過了關(guān)鍵時(shí)刻，后悔也晚了。在這種情況下，我必須覺醒。朋友的進(jìn)步，仿佛一道閃電似的，將我從噩夢中驚醒，使我不得不奮發(fā)圖強(qiáng)！
最終，我明白了進(jìn)步——也是一種美！
這也是進(jìn)步作文 7
最快的一步不是跳躍，而是繼續(xù)；最慢的一步不是行走，而是徘徊。
我記得菊花剛開的時(shí)候，我去朋友家做作業(yè)。在寫作的過程中，我一個(gè)問題也做不到。他不知道他去年比我差。所以我抱著試試看的態(tài)度去問。出乎意料的是，他口才很好。雖然我一個(gè)字也聽不懂，也有很多缺點(diǎn)，但我沒有像以前那樣跟他開玩笑，而是贊許地盯著他看。我朋友告訴我他想進(jìn)步。這幾周他一直在練習(xí)，試圖改變現(xiàn)狀。也許他現(xiàn)在不如我，但一個(gè)月后，一個(gè)學(xué)期后，一年后還是這樣嗎？不，因?yàn)橛幸环N精神激勵(lì)他，激勵(lì)他，使他愿意為進(jìn)步而奮斗，在逆境中變得不屈。這是一個(gè)很大的進(jìn)步。我看到他在進(jìn)步，也許有點(diǎn)進(jìn)步，但是如果他日夜積累，他會(huì)超越我的！
朋友的進(jìn)步讓我想起了孫權(quán)最近勸我學(xué)的一篇古文：呂蒙本是武夫。在孫權(quán)的'勸說下，他開始有了許多自己的天賦和策略。后來，余旬陽和魯肅商量了一下，蘇大吃一驚，說：“這只是一個(gè)戰(zhàn)略問題，你現(xiàn)在可以理解，但不能把吳還回阿蒙！”現(xiàn)在看來，我朋友的努力就像呂蒙的努力一樣。雖然他沒有取得很大的成功，但是他取得了很大的進(jìn)步，這使我非常震驚。我想對我的朋友說，“慶是個(gè)有才華的人，不是班上的一個(gè)好學(xué)生。”
光陰似箭，我們的期末考試成績出來了，除了語文數(shù)，其他都不理想。問一個(gè)朋友，他真的進(jìn)步了，經(jīng)過比較，我覺得我有多慚愧，我有多慚愧！我的朋友愿意努力尋找突破點(diǎn)，而我最終會(huì)實(shí)現(xiàn)我所學(xué)到的？在取得進(jìn)步之后，我根本不知道如何保持好的成績。相反，我總是沾沾自喜，步調(diào)一致。在別人追上來之前，我會(huì)自動(dòng)后退。如果這樣下去，我會(huì)摔倒的！我要改變現(xiàn)狀，俗話說：“浪子不改”，現(xiàn)在是時(shí)候糾正了，但我不能總是堅(jiān)持這個(gè)想法，否則我會(huì)錯(cuò)過關(guān)鍵時(shí)刻，以后后悔。在這種情況下，我必須醒來。我朋友的進(jìn)步，就像一道閃電，把我從噩夢中驚醒，讓我不得不努力工作！
最后，我明白進(jìn)步也是一種美！
這也是進(jìn)步作文 8
近日，一張照片在網(wǎng)絡(luò)上瘋傳，內(nèi)容顯示在埃及金字塔內(nèi)的浮雕上刻著“丁錦昊到此一游”。這一事件再次引起了網(wǎng)友們的強(qiáng)烈譴責(zé)，紛紛表示這種行為丟盡了國人的臉面。經(jīng)過網(wǎng)友的追查，最終確認(rèn)當(dāng)事人是一名南京市的中學(xué)生。這名中學(xué)生的家長也因?yàn)槲茨芗皶r(shí)制止孩子的行為而受到了輿論的嚴(yán)厲批評。這件事情讓人們看到了一些國人精神面貌的一面。這種行為不僅令人遺憾，也提醒我們要時(shí)刻教育孩子尊重他人、尊重歷史和文化。作為家長，應(yīng)該加強(qiáng)對孩子的教育和引導(dǎo)，讓他們樹立正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范。希望這樣的事件不再發(fā)生，讓我們共同維護(hù)文明的旅游環(huán)境，展現(xiàn)國人的良好形象。
文物被刻，展品遭毀，大陸游客成了人們心中的驚弓之鳥。他們也許是懷著一種僥幸心理，又或是對這種現(xiàn)象見怪不怪。我們在罵他們“丟人”“沒有民族自尊心”“素質(zhì)差”時(shí)，又是否真的深入思考過是什么導(dǎo)致了今天如此令人尷尬的局面？
在我看來，面對展示人類智慧精華的文物展品時(shí)，我們應(yīng)該抱有一種尊重和敬畏的態(tài)度。這些文物是歷史的見證，是文化的傳承，是我們祖先留下的寶貴遺產(chǎn)。我們應(yīng)該珍惜這些文物，尊重它們的歷史價(jià)值和文化意義，不可隨意觸碰或損壞。保護(hù)文物，就是在保護(hù)我們自己的文化根基，是在傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。每個(gè)人都應(yīng)該自覺愛護(hù)文物，讓更多的人能夠欣賞到它們的魅力。我們應(yīng)該以“人人為我，我為人人”的精神，共同呵護(hù)這些文物，讓它們得以永久保存，讓更多的人能夠從中感受到歷史的厚重和文化的魅力。損害文物，就是在傷害我們自己的文化底蘊(yùn)，就是在玷污我們的民族精神。因此，讓我們共同努力，珍視和保護(hù)文物，讓這些珍貴的文化遺產(chǎn)得以傳承，讓我們的文化更加璀璨輝煌。愿我們每個(gè)人都成為文物保護(hù)的守護(hù)者，讓文物展品永遠(yuǎn)散發(fā)著光芒，啟迪后人。
人類之所以與其他動(dòng)物不同，是因?yàn)槿祟惥哂兄腔酆妥钥啬芰Α＿@使得人類能夠表現(xiàn)出無私的.美德，并且對文化有深刻的尊重。這種特質(zhì)需要通過教育和培養(yǎng)來實(shí)現(xiàn)。在18、19世紀(jì)的西方，也曾經(jīng)存在過類似于今天中國的情況。然而隨著時(shí)代的發(fā)展，這種現(xiàn)象在今天的西方游客中變得越來越少。近年來，我國大力倡導(dǎo)“文明旅游”，豐富國人的精神文化生活，通過教育和提高國民的思想素質(zhì)來改善現(xiàn)狀。一個(gè)真正強(qiáng)大的國家離不開有教養(yǎng)的國民。人類的厚度和文明程度正是通過文化的傳承和美德的覺醒逐漸增強(qiáng)的。
我們可以相信，未來國人的思想境界一定會(huì)有質(zhì)的飛躍。
這也是進(jìn)步作文 9
提起“抄”，大家立馬與“抄襲”、“剽竊”等一系列可恥行徑聯(lián)想起來，可我要說，此“抄”，非“抄”也。抄，有時(shí)也是一種進(jìn)步。
翻開中國歷史，中國自明朝初期到清朝末期，最高統(tǒng)治者一貫“夜郎自大”、閉關(guān)鎖國，自認(rèn)為“普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣”，“老子天下第一”，于是乎，中國的經(jīng)濟(jì)停滯不前，一度落后。而西方的一些國家借鑒中國前朝的先進(jìn)技術(shù)，不是把中國的“火藥”及“指南針”等“抄”了去？發(fā)明了堅(jiān)船利炮，利用先進(jìn)的航海技術(shù)，遠(yuǎn)涉重洋，敲開了中國幾千年來的封建王朝的`大門，從此中國走向了簽定了一系列不平等的喪權(quán)辱國的賣國條約、割地賠款的悲慘境地。從中國近代史的“圓局時(shí)”地圖上，我們可以看到由于舊中國最高統(tǒng)治者的封閉、自大，中國被瓜分得四分五裂，舊中國走向了苦難的深淵，從而導(dǎo)致比西方國家落后了許多年，這是一段辛酸屈辱的斑斑血淚史！實(shí)踐證明，不去“抄”，不去學(xué)習(xí)，閉鎖自己，最終只會(huì)導(dǎo)致自己落后，而落后就要挨打。
十一屆三中全會(huì)以后，我們的改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志具有遠(yuǎn)見卓識地提出了“開放沿海及周邊城市”科學(xué)構(gòu)想，建立了十四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)的宏偉藍(lán)圖，主動(dòng)引進(jìn)了國外的一些先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，從此中國人民甩掉了過去“一窮二白”的帽子，漸漸走向繁榮昌盛，真正地屹立在世界民族之林，這難道說，這種“抄”，不是一種科學(xué)進(jìn)步的體現(xiàn)嗎？試想一下，你現(xiàn)在的“衣、食、住、行”，哪一樣不是你跟別人“抄”來的？哪一件不是照著別人的樣式和習(xí)慣，改善和引進(jìn)過來的呢？！難道說，這種“抄”，不是一種進(jìn)步的表現(xiàn)嗎？
誠然，在我們前進(jìn)的路上，并非一帆風(fēng)順，我們要有借鑒性的“抄”，決非盲目性地照搬照抄。我們一方面要勇于承認(rèn)自身的不足，另一方面要有辨別性地“取其精華，去其糟粕”。從小的方面來說，這有助于我們的成長與進(jìn)步；從大處來說，這不正是推動(dòng)歷史的車輪朝前進(jìn)步和發(fā)展嗎？難道不是嗎？
因而，抄，有時(shí)也是一種進(jìn)步。
這也是進(jìn)步作文 10
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。今年的上半學(xué)期結(jié)束了，我有了很大的收獲，就是可以更輕松更自信的朗讀課文。
以前的我，在每次老師讓我站起來讀書時(shí)，聲音都是非常細(xì)小的，就連我自己都聽不清楚我在讀些什么，更別說老師和同學(xué)們了。而且我每次讀課文時(shí)讀得都沒有感情，還老是出現(xiàn)讀錯(cuò)字或是讀音不準(zhǔn)的.情況。雖然經(jīng)過爸爸媽媽的反復(fù)糾正，但我還是讀得不好。后來在戴老師的耐心指導(dǎo)下，在爸爸媽媽的督促鼓勵(lì)下，我下定了決心，一定要把每一篇課文都正確的朗讀好!從那以后我每天晚上都要讀好幾篇課文，還要有感情、大聲地朗讀，每一個(gè)字的發(fā)音都要準(zhǔn)確，嚴(yán)格要求自己。有時(shí)還拉著爸爸媽媽一起讀，扮演著書里的角色讀，這種方法使我的讀書有了很大的進(jìn)步，對課文的理解也更加深刻了，從此我也喜歡上了讀書!
有一天，老師問：“誰能把這篇課文讀一下?”我舉起了手，勇敢的站了起來，并大而有聲有色地朗誦起來：“想到這，他心里寬慰了許多……。”等讀完時(shí)我聽到教室里響起了一陣陣掌聲，老師也為我豎起了大拇指。
這就是我的收獲，真是一分耕耘，一分收獲呀!只要勤奮努力就會(huì)成功!
我進(jìn)步啦!讓我們一起進(jìn)步吧!
這也是進(jìn)步作文 11
周三早讀語文，八點(diǎn)不到，我們五（1）班教室里就傳出朗朗書聲。邵老師說今天練習(xí)感情朗讀，全班分成兩組，分組輪流逐節(jié)比賽朗讀課文，一聽到“比賽”二字，大家精神倍增，都讀得抑揚(yáng)頓挫，特別動(dòng)情。邵老師說：“你們讀得太好聽了，我都被這天籟之音陶醉了。我想，路過我們教室的老師一定會(huì)忍不住在心里暗暗夸贊呢。”大家聽了，讀得更加投入，我也覺得今天的課文朗讀格外好聽。
上課了，絕大多數(shù)同學(xué)認(rèn)真聽講，舉手也比以前積極。隨著我們的長大，我們似乎更加懂事了。這種感覺是非常美妙的，誰都愿意在一個(gè)好的班集體中學(xué)習(xí)和生活。
午飯后，大家活動(dòng)了一會(huì)兒，又回到座位，今天，輪到科學(xué)老師看班，同學(xué)們可以自由安排這段時(shí)間。當(dāng)然，值日班長也在形勢自己的職責(zé)。也許是監(jiān)管得好，也許是大家自律了，反正，今天中午比較安靜。有的同學(xué)在寫作業(yè)，有的同學(xué)在閱讀書籍，有的同學(xué)在畫著漫畫……教室里秩序井然。
我喜歡這樣的.班級，我希望我們的班級越來越好，成為一個(gè)真正的卓越班級成為一個(gè)真正的致遠(yuǎn)班。
這也是進(jìn)步作文 12
以前我連什么叫“數(shù)學(xué)”都搞不懂，現(xiàn)在我被老師同學(xué)稱為“數(shù)學(xué)小子”，這就說明四個(gè)字：我——進(jìn)——步——了！
二年級時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績很一般，經(jīng)過我的一翻不懈努力，現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績令老師和家長都很滿意。有一次，數(shù)老師叫我們用計(jì)算器算一下250×2÷125，我們算出來等于4，數(shù)學(xué)老師說：“我不用計(jì)算器就能算出來是4，同學(xué)們，你們知道為什么嗎？”同學(xué)們你看看我，我看看你，就是不明白為什么。這時(shí)我舉起手，數(shù)學(xué)老師微笑著說：“宋希典，你說。”我馬上站起來跟大家說：“因?yàn)?50是125的兩倍，再用兩個(gè)2相乘不就是答案嗎？”數(shù)學(xué)老師高興的對大家說：“我們班的宋希典非常聰明好學(xué)，我們大家一定要向他學(xué)習(xí)，這次月考考了我們?nèi)辔ㄒ灰粋�(gè)100分，這時(shí)同學(xué)們都投來了先鋒贊許的目光。最近我又得了數(shù)學(xué)報(bào)數(shù)學(xué)競賽第一輪的'一等獎(jiǎng)，但我想這應(yīng)該是自己努力的結(jié)果，更是老師辛勤教誨的結(jié)果。
老師說我進(jìn)步了，媽媽說我進(jìn)步了，同學(xué)們更是說我進(jìn)步了，難道這不說明我真的進(jìn)步了嗎？
這也是進(jìn)步作文 13
“書籍是人類進(jìn)步的階梯"。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓展我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。在書中，你可以和歷史上的偉人交談，你可以汲取人類最優(yōu)秀的思想精華。
寒假里，我和父母一起讀了《中國古今寓言》。爸爸非常不屑一顧的對我說:″這里面的寓言故事我都知道，不信你考考我！"″好啊!你知道《猴子和大象》的.故事嗎？″我說。爸爸一臉的迷茫，一邊撓頭一邊跟我說:″這個(gè)真不知道"。我心想″哈哈，我沒猜錯(cuò)，爸爸果然是在吹牛"，還是讓我講給你聽吧，于是我娓娓道來，爸爸聽了羞愧萬分。
就這樣，我們一起暢游書海，爸爸看完后頗有感慨的問:″這些故事里蘊(yùn)藏著許多道理，你從這個(gè)故事中學(xué)到了什么?″我自豪地說道:″每個(gè)人都有自己所擅長的方面，也有不足的地方。要學(xué)會(huì)取人之長，補(bǔ)已之短，充分利用每個(gè)人的優(yōu)勢，只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，一定能獲得讓自己滿意的結(jié)果。″
以后，如果別人問我我家有幾口人，我會(huì)回答：“有四口人，我、爸爸、媽媽和書。”
這也是進(jìn)步作文 14
每個(gè)人都像玉，總有瑕疵。而我的“瑕疵”也很多，但令我最惱火的.還是暈車。
現(xiàn)在，汽車已經(jīng)成了我們的主要出行工具，不能坐車可不行。因?yàn)闀炣嚕笥褌兊暮枚啻温糜挝叶紱]去，十分遺憾。于是我決定改掉這個(gè)缺點(diǎn)。凡事都要試一試。于是，我開始學(xué)著坐車。
萬事開頭難。剛開始，我和表妹要到重慶去比賽，正好要坐長途汽車，這也是我鍛煉的好機(jī)會(huì)。剛坐上車，感覺還好，可開車后，我便覺得頭昏眼花，肚子脹氣，好像有什么東西堵在喉嚨里，我只好靠在椅子上“自我催眠”，但是，我還沒睡著，便吐c了，雖然把午飯吐了出來，但我還是覺得惡心。到了目的地，晚飯也沒吃就睡著了。這次計(jì)劃失敗了。
第二次，我和朋友一起坐出租車到圣泉公園看電影，開車了，我覺得有點(diǎn)暈，便靠在椅子上休息，不知不覺就到了。這次沒吐，有進(jìn)步。
第三次，我們一家坐車到萬州，這次很好，來回兩次都沒吐。我成功了。
要徹底把暈車的缺點(diǎn)改掉有點(diǎn)困難，我會(huì)繼續(xù)努力。只有這樣，我長大后才能領(lǐng)略全球風(fēng)采!
這也是進(jìn)步作文 15
寒假里，我來到石蓋爺爺家玩。爺爺對我可好了，可是我卻不太喜歡他，因?yàn)樗袃纱髩拿 S地吐痰和喜歡吸煙。
一天，爺爺又咳嗽了起來，然后只聽“呸”的一聲，一口濃痰就落了地。我再也看不下去了，就鼓起勇氣對爺爺說：“爺爺，請您聽我說一組數(shù)據(jù)，好嗎?”爺爺看我一本正經(jīng)的樣子，笑哈哈地說：“寶貝孫子，什么事這么嚴(yán)肅呀?有什么話你就說吧。”我一聽，就理直氣壯地說道：“爺爺，你可知道，一口痰里有成百上千個(gè)細(xì)菌，里面有很多是病菌，這些細(xì)菌還能飛出一百米以外的地方呢，對人的`健康有很大的壞處。爺爺，你能把痰吐在痰盂里嗎?”爺爺聽了，眼睛瞪得好大，老半天才說：“好孫子，真有你的，原來你是要告訴爺爺這些衛(wèi)生知識呀!好，爺爺聽你的，以后再也不亂吐痰了。”
我見爺爺很樂意接受別人的意見，也樂了：“爺爺，你真好!讓我再來獎(jiǎng)勵(lì)你一句話吧!那就是：你也要盡量少抽煙，這樣痰才會(huì)少一些哦!”爺爺一聽，把我抱在懷里，樂呵呵地說：“好，好，還是我的小孫子關(guān)心我呀!”
從此，爺爺真的進(jìn)步了，我真為爺爺感到高興!
這也是進(jìn)步作文 16
昨天，我語文聽寫得了100分，我特別高興，要知道，我原本可是一個(gè)語文基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生。
回到家，給媽媽看了我的聽寫，說：“媽媽，我覺得我現(xiàn)在語文進(jìn)步了。”
媽媽說：“嗯，我也發(fā)現(xiàn)了，那你覺得是為什么呢？”
“我覺得最大的原因是劉老師的教學(xué)方法適合我。她每次讓我們在家聽寫每天學(xué)的詞語。作業(yè)要求書寫認(rèn)真，不能胡涂亂抹。記得以前我在家亂涂時(shí)，你撕掉我的作業(yè)，我都要發(fā)脾氣，現(xiàn)在我寫錯(cuò)了就會(huì)主動(dòng)地撕掉，也沒有不高興，反而覺得我應(yīng)該早早改掉亂涂亂抹的'壞毛病。”
媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“確實(shí)是這樣，還有別的原因嗎？”
“還有我覺得我現(xiàn)在寫作業(yè)自覺了，也更認(rèn)真了，以前總是邊寫邊玩，不專心。學(xué)沒學(xué)好，玩也沒玩痛快，還把時(shí)間都浪費(fèi)了，現(xiàn)在真好，能快快地寫完作業(yè)后再痛快地玩一會(huì)呢！”
媽媽笑瞇瞇地把我一把摟在懷里說：“很好，但要保持住哦！”
我聽了深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：雖然我只進(jìn)了一小步，但只要我每天都在進(jìn)步，我相信我總會(huì)邁出一大步的……
這也是進(jìn)步作文 17
暑假剛剛結(jié)束，在不知不覺中，新學(xué)期悄然來到，告別了在家悠閑的生活，我們即將開始忙碌而有序的生活，面對新的學(xué)習(xí)，面對新的學(xué)期，我們重新開始，一切都是新的，嶄新的課本、嶄新的書包、以及我們嶄新的面貌。
從初一為初二，一晃，就過去了。像個(gè)稚氣未脫的小孩子變身為一本正經(jīng)的學(xué)生一樣，我們從一樓搬到了二樓，一切都好像發(fā)爬梯，向上走了一步，而這一步卻很沉重，這一步，積累了許多通過實(shí)踐得來的寶貴經(jīng)驗(yàn)，走得很辛苦。
學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更加的繁重，在生活上，我們比以前更加懂事，多了一份成熟與穩(wěn)重。
重新走進(jìn)課堂，重新望見黑板上熟悉的單詞，我這才領(lǐng)會(huì)到：生活因?qū)W習(xí)而充實(shí)，生命因奮斗而精彩。進(jìn)入初二，我們仿佛成了一只只陀螺，家長與老師用關(guān)愛做成的鞭子，一鞭鞭抽在我們的身上，讓我們不得不高速旋，帶著火一般的熱情，去努力為之奮斗，學(xué)習(xí)和奮斗的樂趣是獨(dú)一無二、無與倫比的也將會(huì)是我們永生難忘的。
把對假期的思索打進(jìn)背包。帶著十分的快樂，走向嶄新的.初二，我們決不再說“累”了。
的確，我們是一群高速旋的陀螺，可陀螺也只有在不斷的旋中才能體現(xiàn)它自身的價(jià)值啊！
初二，又一個(gè)新的旋目標(biāo)！
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