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書包里的秘密作文

書包里的秘密作文1

　　“叮嚀嚀……”悅耳的上課鈴聲響起，同學(xué)們都拿出自己心愛的學(xué)習(xí)用品，等待老師的到來，我正準(zhǔn)備拿出最喜歡的自動(dòng)鉛筆時(shí)，卻怎么也找不到－－自動(dòng)鉛筆不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻，把書包翻了個(gè)底朝天也沒有找到，只好拿出其它的鉛筆來代替。上課時(shí)，我總是走神，老師講的話一句也沒有聽進(jìn)去，只呆呆的看著黑板，心想：“自動(dòng)鉛筆在哪里呢？會(huì)不會(huì)被同學(xué)偷了？還是不喜歡我，長(zhǎng)翅膀飛了……”，許多古怪的想法出現(xiàn)在我的腦海中。

書包里的.秘密作文

　　“叮嚀嚀……”下課鈴聲很快響起了，同學(xué)們飛快的奔出教室，只有我一個(gè)人在教室里找我的自動(dòng)鉛筆，我先找可疑人：“張宇招說過這個(gè)自動(dòng)鉛筆很漂亮，夏美琪說她也要買一只這樣的自動(dòng)鉛筆，王平文說他也喜歡這支自動(dòng)鉛筆……”，我在他們桌上找了個(gè)遍，可全都沒有，還找了其它同學(xué)的課桌，也還是沒有，又跑去操場(chǎng)上看看有沒有掉在那里，可還是一無所獲。

　　我垂頭喪氣的走進(jìn)教室，回到座位上，忽然發(fā)現(xiàn)同桌有一支和我一模一樣的自動(dòng)鉛筆，心想這不就是我的那支嗎？我正準(zhǔn)備問他，又怕他不承認(rèn)，就偷偷的放進(jìn)文具盒里了。

　　放學(xué)回到家，我走進(jìn)書房，拿出作業(yè)本，正準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，看到茶幾上有一只自動(dòng)鉛筆，我頓時(shí)如同被雷劈了一般，原來這才是我的那支自動(dòng)鉛筆，被我忘在家里了，想到還把同桌的鉛筆帶回來，臉一下子紅了……。

　　第二天，我早早來到學(xué)校，回到座位上，看到同桌正在找什么，我心想一定是找那支自動(dòng)鉛筆，就故意走過去問：“你在找什么？”果然他回答在找自動(dòng)鉛筆，我說：“我?guī)湍惆伞保劳饬耍揖桶炎詣?dòng)鉛筆小心翼翼的放進(jìn)了同桌的文具盒里，大喊：“找到了，找到了，是不是這支？”同桌高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我說“就是這支，總算找到了，原來在這里，謝謝你”，看著同桌滿臉的開心，我卻高興不起來，真想對(duì)他說對(duì)不起。

　　通過這件事，讓我明白了：眼見為實(shí)，不要輕易的去懷疑別人，更不能沒有理由的去猜測(cè)別人，凡事要先從自己身上找原因。

書包里的秘密作文2

　　“叮叮叮”，第三節(jié)體育課的下課鈴響，我以每秒100米的速度飛奔回教室，打開書包，拿出水杯，“今天的水杯怎么這么輕，不會(huì)媽媽沒幫我裝水吧！”我心想。不看不知道，一看嚇一跳，我的語文書竟然變成橡皮的大小，在水杯里“洗澡”。水杯里充滿了沐浴露的香味。我用嘴巴舔了一口泡泡，這味道和我最愛的海之鹽一模一樣，我?guī)状罂诤韧炅恕芭菖菟薄?/p>

　　突然，我的大腦里出現(xiàn)了這個(gè)學(xué)期要學(xué)的所有語文知識(shí)，語文書對(duì)我說：“我已經(jīng)把這學(xué)期的知識(shí)變成了飲料，讓你喝進(jìn)去了，這學(xué)期的語文課，你可以不用上了。”我欣喜若狂地把水杯放回書包里，連蹦帶跳地跑去上美術(shù)課。

　　這之后，我的書包里總會(huì)出現(xiàn)裝有不同科目知識(shí)的`飲料，慢慢地，我陸續(xù)把語、數(shù)、英、科、音、美、體的所有課程學(xué)完了，每次考試我都會(huì)得滿分，因此，老師們對(duì)我起了疑心，懷疑我在外面補(bǔ)課，或是在考試時(shí)偷看。

　　每科的老師都找我談過，但我一直否認(rèn)。

　　直到有一天，我書包的秘密被泄露了。這天早上，我的書包里出現(xiàn)了地理、歷史等其它科目的飲料。我拿著它們，偷偷摸摸地走到了衛(wèi)生間，然而，我沒注意，有一位女同學(xué)在后面跟著我，看到了我喝飲料的過程，聯(lián)系我最近的怪異表現(xiàn)，她把這件事告訴了老師，所有的神奇飲料都被沒收了。

　　哎！從那以后，我的書包里再也沒有神奇的飲料出現(xiàn)了，平時(shí)的學(xué)習(xí)也多半靠它。沒了飲料，我也把知識(shí)忘光了，只能從頭開始，我好懷念書包有秘密的那段時(shí)光呀！

書包里的秘密作文3

　　每個(gè)人都有一個(gè)小秘密，而我也有一個(gè)屬于我的小秘密。我的小秘密可都在我的書包里。

　　今天，我做完作業(yè)，拉開書包拉鏈。沒想到書包里竟跳出一個(gè)小人。她有這一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，頭上帶著一個(gè)紅色的`發(fā)夾，穿著一件白色的連衣裙。“我是百事通老師，我可以幫你解決任何疑難雜事”。百事通老師一邊介紹著自己，一邊把手中的廢紙塞到嘴里。“你吃廢紙，有什么用處啊”？我疑惑不解的問。“我吃廢紙，當(dāng)然有用了！說著它便從嘴里吐出一張白紙。我可以把吃進(jìn)肚子里的廢紙變成一張新的白紙。”“哇哦！你好厲害哦”！說著，我不禁為百事通老師鼓起了掌。

　　老媽聽到了我的動(dòng)靜，就問：“琳，你在和誰說話”？我嚇得支支吾吾地回答：“沒有啊！我沒在和誰說話！房間就我一個(gè)人”！老媽不相信我說的話，沖進(jìn)房間。我慌慌張張地把小人放回書包里，拉上拉鏈。“琳，把你的書包拿來”。老媽發(fā)動(dòng)權(quán)力對(duì)我說。“嗯！不要”。我拼命地抱住書包。“你書包里是不是有不可告人的秘密”。老媽瞟了我一眼，對(duì)我說。“沒有”。我的臉一下子變得火辣辣的。“老媽，您快出去吧！我還要看書呢！您這樣會(huì)打擾到我的！”說完，我便把老媽推出去。可是，老媽就像一座大山一樣始終不肯走，我拼盡了全力才把這座大山推出去。

　　下午，到學(xué)校時(shí)。手有些臟了，就去洗手間洗了個(gè)手。回來時(shí)，竟看見組長(zhǎng)在翻我的書包。我連忙向箭一般發(fā)射過去。拿開組長(zhǎng)的手，緊緊的抱著書包。問：“你干嘛翻我書包”。“當(dāng)然是找你的作業(yè)，交上去唄”。組長(zhǎng)冷不丁的回答。我小心翼翼得把作業(yè)從書包里拿出來，生怕組長(zhǎng)把小人發(fā)現(xiàn)。

書包里的秘密作文4

　　半夜，我聽見書包里發(fā)出悉悉索索的聲音，仔細(xì)一聽，才知道是文具和書本在對(duì)話呢！

　　書包為難地說：主人總是把我的肚子撐得鼓鼓的，害我總是被主人的`朋友的書包嘲笑，說我丑。這句話被在書包的肚子里的文具和書本們聽到了，它們就議論起誰沒用，誰有用來了。文具盒哥哥先發(fā)話：主人老是往我肚子里放好多鉛筆，用也用不完，干脆少拿幾支吧！鉛筆弟弟們聽了，生氣地說：我們是主人寫字的工具，少了我們，主人還怎么寫字啊？其它文具和書本聽了覺得有道理，就決定不排除鉛筆弟弟。文具盒哥哥剛說完，語文書姐姐就搶著說：主人有這么多練習(xí)本，不如少拿一倆本吧！練習(xí)本妹妹們聽了，滿是氣憤，說：主人拿我們肯定有他的用意，我們一本也不能少！書本們覺得摘錄本奶奶好像沒什么用，就一起說：摘錄本奶奶主人好像沒怎么用她，不如被她給拿出去吧！摘錄本奶奶聽了，說：主人沒了我，寫作文一定寫不好，我要待在這里。最后，文具和書本一個(gè)也沒出去，這時(shí)它們才知道文具和書本一個(gè)也不能少，共同努力才能幫助主人學(xué)習(xí)！

　　＂。對(duì)呀，書包里的文具和書本一個(gè)也不能少，同心協(xié)力才能幫助我們學(xué)到好知識(shí)，考出好成績(jī)！

書包里的秘密作文5

　　“嘻嘻嘻，嘻嘻嘻。”我的書包里發(fā)出奇怪的聲響，我打開書包，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。

　　一個(gè)長(zhǎng)著大翅膀的小精靈從書包里飛出來。她有一雙大眼睛，耳朵尖尖的。我的嘴被嚇成了“O”字形。她對(duì)我微微一笑：“你好呀，嘿嘿，我叫小喜，我可是世界上最厲害的小精靈，悶死我了！”我皺起眉，問：“那你會(huì)做作業(yè)嗎？”“當(dāng)然！”“我不信，做起來看看。”我奸笑了一下，只聽“砰——”的一聲，我書桌上未動(dòng)一筆的作業(yè)，竟然全被寫完了。“哈哈”，我開心地笑了起來。

　　第二天，我不動(dòng)聲色地將她放進(jìn)了書包。她得意地對(duì)我說：“放心，別人看不見我的。”她飛起來，在我旁邊扇動(dòng)著她那對(duì)彩色的翅膀，竟然沒有人發(fā)現(xiàn)。老師宣布要考試了，我心想，沒關(guān)系，反正有小精靈小喜的幫助。“砰——”我的考試卷瞬間填滿了正確答案。我知道小喜不可能出錯(cuò)，提前交了試卷。老師批改后大吃一驚，這比她自己寫的還要完整。

　　“100分，小喜，你太捧了！”我抱住小喜，開心得直跳。可我轉(zhuǎn)念一想，如果一直靠小喜的話，那么我到底在學(xué)什么呢？我決定將她放回書包里。書包里發(fā)出了轟隆隆的'響聲，小喜竟然還沒消失。我驚奇極了，之后，我讓她給我變出許多試卷，我打算把以前沒有掌握的知識(shí)都彌補(bǔ)回來，之后讓小精靈幫我批改，再為我講解這些錯(cuò)題。

　　期中考試朝我迎面撲來，不過幸好小喜幫我補(bǔ)習(xí)過了，經(jīng)過我自己的努力，我考到了93分，心里美滋滋的。我想，回家該怎樣感謝我的第二個(gè)老師——小喜。

　　“88，陳思怡，我已經(jīng)幫到你了。希望接下來你會(huì)越來越好。”小精靈的話在房間里回蕩。我想，這應(yīng)該是她與我的告別吧。但我想，她肯定是我最值得信任，最值得依靠的人！

書包里的秘密作文6

　　今天，我在鉛筆盒里藏了1500元，從房間出來去上學(xué)，心中忐忑不安。

　　一路上，我就像背著一個(gè)定時(shí)炸彈。早上語文課時(shí)，我心不在焉，生怕被別人發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密，時(shí)不時(shí)把手伸進(jìn)鉛筆盒，摸一摸我的錢還在不在。下課時(shí)，有人一直盯著我的書包看，我心里有些急了，想他為什么一直盯著我的鉛筆盒看，是不是他已經(jīng)知道了我鉛筆盒里的秘密？我有些急了，于是，我問他為什么盯著我的鉛筆盒看，他說我的'書包挺帥氣的，想問我在哪里買的？我松了一口氣。

　　有一個(gè)同學(xué)向我借支鉛筆，因?yàn)槲野謩偨o我買了十支筆。我買了十支鉛筆，確實(shí)有點(diǎn)多得寫不完。于是，我大大方方地說：“好，借你一支，反正我也多的是！你自己去我書包里拿。”他高高興興地跑向我的座位。我心里總覺得有點(diǎn)不對(duì)，忽然，我想起我的書包里還藏著1500元錢。于是我飛快地跑向他，去追回我的書包。我就像一支離弦的箭一樣沖了出去。在他打開我的書包的一瞬間，我一個(gè)弓箭步上去搶回了書包，連忙說：“我的書包實(shí)在太亂了，我怕你找不到，還是我來幫你找吧！”他說：“沒關(guān)系，我自己慢慢找，還是我來找吧，你去玩吧！你也不要怕我會(huì)多拿。你回來自己看我有沒有多拿。多拿了一支我就還你10支。”我忙說：“我來拿給你吧，這樣方便一點(diǎn)兒。”說著，我急忙拉開書包的拉鏈，在里面找了起來，他正說著：“不急，慢慢……”我就找到了，說：“喏，找到了。”我立馬將筆遞給了他。

　　他問我說：“你今天怎么奇怪的，上課的時(shí)候老是看書包，現(xiàn)在又不讓我動(dòng)。”最后我還是告訴了他我書包里的秘密。

　　就這樣，我書包里的秘密還是被別人知道了。因?yàn)椋澜缟蠜]有不透風(fēng)的墻。

書包里的秘密作文7

　　書包里有些什么？書本，文具盒。不，不止這些，書包里還有甜甜的秘密。想知道那是什么嗎？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。

　　三年級(jí)的一個(gè)周末，我在整理書包時(shí)，竟然將語文書不小心落在了書桌上。這一落不要緊，可出了大問題。

　　星期一就要語文考試了，剛進(jìn)教室，我的眼前就浮現(xiàn)出沒帶語文書的情景，打開一看，還真沒它的影子，我著急了，可我記得我是真沒帶啊，只得到處借書，誰知，我竟在作業(yè)袋里找到了它，里面還有一個(gè)便利貼，上面寫著：下次記得帶哦！看完了，我的心里涌上了一股暖流。似饑餓的.人面前出現(xiàn)了熱騰騰的面包，那么開心；又似窮苦的人家得到了好人的幫助，那么感激。我連忙認(rèn)真復(fù)習(xí)起來，復(fù)習(xí)得差不多了，卻又有一個(gè)問題縈繞著我，寫便利貼的這個(gè)人是誰呢？我的心頭冒出了一個(gè)個(gè)問號(hào)，想細(xì)細(xì)思考一番，但時(shí)間不等人，考試時(shí)間到了，我只能帶著感激開始了考試。

　　這兩天很熱，好多人帶了飲料之類的，我本來就不太喜歡喝水，所以也沒帶。但今天我還有點(diǎn)渴，我下意識(shí)地看了看書包左側(cè)，竟然有一杯水！同樣也貼了一張便利貼，寫著：多喝水，皮膚才會(huì)好哦。我的心里又暖了一次。這個(gè)寫便利貼的人是到底誰呢？我又在思考這個(gè)問題，想到了若干個(gè)“人選”，卻又一一否認(rèn)。

　　第二天，太陽公公還沒完全睡醒，我的眼睛就睜開了，只見媽媽在我書包里翻著什么，翻了一會(huì)，笑了一下，拉上拉鏈，走出了我的房間。

　　我瞬間明白了，前些天的那些“奇跡”，都是媽媽做的！媽媽嘴上說著要讓我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不幫我整理書包，但私下卻這么關(guān)心我。媽媽，您就是我書包里甜甜的秘密。

書包里的秘密作文8

　　早晨，我走在去學(xué)校的路上，手里拿著心愛的卡片，心里忐忑不安。因?yàn)榭ㄆ抢蠋熃箮У模话l(fā)現(xiàn)直接丟掉的。今早一不小不心帶出來了，只好藏書包里。

　　到了學(xué)校，我去交作業(yè)，就在那一瞬間，書包“啪”的.一聲掉在了地上。我的心提到了嗓子眼，全身的神經(jīng)然都警覺起來，不會(huì)被坐在旁邊的同桌看到吧？我像離線的箭沖了過去，“呼——”還好還好，同學(xué)們有的看書，有的說說笑笑，沒注意我的書包，我用手在書包里摸了摸，卡片還在。一來學(xué)校，就有提心吊膽的經(jīng)歷，心中總有不祥的感覺。

　　一整天我都很緊張，心都要跳出來了。時(shí)不時(shí)偷偷地摸一摸書包的卡片。下午，我以為沒事了，可是災(zāi)難還是來臨了。有一個(gè)同學(xué)下課時(shí)走來走去，出于好奇，把我的書包摸了一遍，當(dāng)然卡片也跑不掉，老師看到了，那慈祥的面容突然“陰天烏云”了，然后是一陣風(fēng)暴，卡片自然離我而去。

　　唉，收集了一個(gè)月多的卡片呀！就這樣離我而去，我終于明白不要欺騙別人，也不要干違反規(guī)定的事，因?yàn)檫@樣最后是沒有好處。

書包里的秘密作文9

　　晚上，我復(fù)習(xí)完功課，準(zhǔn)備把書本放進(jìn)書包里。當(dāng)我打開書包時(shí)，突然，一道強(qiáng)光閃花了我的眼，我不由得用手擋住強(qiáng)光。但是，情況出乎我的意料：我被這道奇異的光芒吸進(jìn)了書包里。

　　好久，我才蘇醒了過來，發(fā)現(xiàn)冒志暉和冒志君兄妹倆在旁邊盯著我看呢！我站起來，拍拍身上的灰塵問他們： “這是哪兒啊？你們倆又怎么會(huì)在這里啊？”冒志暉長(zhǎng)嘆一聲道： “唉，別提了，今晚我們一起做作業(yè)，剛打開書包就見一陣強(qiáng)光，然后就到了這片陌生的森林了。你又是怎么進(jìn)來的呢？”“跟你們一樣，一打開書包，強(qiáng)光一現(xiàn)我就到這了。唉，現(xiàn)在我們?cè)撛趺崔k啊？干脆往前走看看前面有什么吧！”

　　我們一起往前走，一路做標(biāo)記，不知過了多久，我們終于走出了迷宮樣的森林，來到了一個(gè)城市。

　　“哎呀，這不是我們課本里提到的名人富蘭克林嗎？”我驚訝得大叫了起來。富蘭克林似乎聽見了我的話，走過來說道： “小朋友，你們的爸爸媽媽呢？”我們猶豫了，該怎么跟他說呢？說我們是來自未來世界，他信嗎？富蘭克林見我們似乎有難言之隱，便把我們帶進(jìn)了他家，還給我們好多好吃的。真想和他多待會(huì)，可是想想我們不屬于這個(gè)世界，不得不放棄這個(gè)奢望。

　　拜別了富蘭克林，我們繼續(xù)向前尋找出口，很快來到了另一個(gè)城市。在這里，我們遇見了英語書中常常提到的南熙和邁克，他們熱情地用英語和我們打招呼，問我們有什么需要幫助的'。因?yàn)槎际峭g人，再加上我們實(shí)在也沒有別的辦法了。于是我們就把我們的困難告訴了他倆。雖然我們的英語水平比較差，可也讓他們聽懂了，邁克說： “我小時(shí)候好像聽外祖母說過一個(gè)傳說，在夜晚降臨的時(shí)候，如果有人對(duì)月亮大喊月光穿梭，就會(huì)進(jìn)入你想去的地方。”我們一聽，高興極了，我仿佛看見了奶奶在向我招手。夜幕降臨，我們仨對(duì)著月亮大叫“月光穿梭”，這招果然有效。我們一睜眼就又回到了我們的世界，啊，回家真好。

　　想想我以后還得保護(hù)好我的書包——小小的時(shí)光穿梭機(jī)啊！如果你想穿梭請(qǐng)來找我哦。不過，你可得給我保守這個(gè)秘密喲。