作文:隨想
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的作文:隨想，希望對大家有所幫助。
作文:隨想1
有時候的自己，會突然失明，不知道路的方向，不知道該往哪去。從小就被灌輸著考高中考大學去上海去發(fā)展這樣的詞匯，一開始會自信滿滿，到現(xiàn)在我已經沒有精力去聽這些東西了。高中，勉強考上了，這家里人想的到呢，誰想的到我是勉強上的高中，然后自然沒有進重點班的權力。大學，大學很好考吧，只是有好壞之分罷了，誰知道到時候的我會不會又給家人一個驚，有沒有喜我就不知道了。中考過后，我每天晚上都蒙在被子里哭，不知道高考之后的我是笑是哭還是面目表情的發(fā)呆呢。
上海，真是一個繁華的城市，我想我愛的就是它的繁華吧，那里的人們每天都很忙碌，忙碌自己的事業(yè)忙碌自己的`愛情以及很多很多，有時候我會遲疑，我那么懶的人能不能跟上它快速的腳步。當然，前提是，我那么懶的人，有沒有機會去那個地方生活。我不知道。
身邊的每個人都很努力，我就像一個異類，在電腦前瘋玩一天后躺在床上反省，然后第二天睡到很晚才起床再接著玩。就是這樣惡性循環(huán)著。
只有到了補課的時候，才覺得生活有了那么一點意義，可是就算這樣，一天的學習時間只有兩個小時，加上無奈必須完成的課后作業(yè)，我一天不過用了1/8的時間在學習，3個小時而已，我自己都為自己感到恥辱。
有一天吃飯的時候，媽媽小聲地問爸爸，我是不是長白頭發(fā)了。我看了一眼，那頭一直讓她引以為傲的黑頭發(fā)啊，怎么就被白頭發(fā)打敗了呢。于是我哭了，嘴里的一口飯怎么也吞不下去。爸媽笑著說我矯情，然后下樓散步了。
爸爸的背有些不如從前那么挺拔了，媽媽的腰開始痛了，他們是不是老了。
作文:隨想2
若問一年四季之中最喜歡哪個季節(jié)，相信多數(shù)人的回答都會是春天。
“春水滿四澤”，春天的到來讓沉睡的小河緩緩地蘇醒過來。帶著一冬積蓄好的力量，歡快地蓬勃起來。融著晶瑩剔透的冰，化著潔白如玉的雪，形成一幅閃亮透明的風景。沾一滴在指間，涼涼的，清清的.，透過太陽亮晶晶的，似一顆鉆石凝在眼睛里；掬一捧在手心，清澈透明，似一種希望涌動在心頭。綠波蕩漾，閃閃發(fā)光，春天走進了人們的心里！
春風十里，處處春花爛漫。花信三侯，一侯便是桃花。“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”“桃花枝上坐，不知我是誰！”春天把所有的美都賦予了桃花，桃花也不負眾望，帶著杏花、薔薇綻放著春的希望！春風送暖，花意襲人，若是春困，一定要睡在桃花樹下，伴春而眠，夢都是美的！春季花開，歲月靜好，生命的春天，就這么欣欣向榮起來！
“春風楊柳唱歌聲”古人描寫春天真是細到了極致，今人無論如何是比不了的。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”詩人將春天到來的欣喜揉進這細碎的文字里。挽一鬢春天的發(fā)絲，從綠柳中抽出最動情的一枝新綠。單憑著詩人一紙春意，就綠了柳樹，柔了柳枝，與春風共舞，與歲月同輝！
“江南無所有，聊贈一枝春。”春是開始，春是希望！讓我們也合著自然的節(jié)拍，跟隨春天的腳步，用充滿希望的心靈，創(chuàng)造最美好的生活！
作文:隨想3
又是一場春雨帶著寒意侵襲我的心田。輕輕的打在新綠的葉子上，彈奏著春的活力，我惺忪的睡眼還是朦朧，可對這可愛的雨滴也不忍抱怨什么？只能揉揉睡眼推開被子下了床。
忙碌的一天又在上演著，雖然我有不快的怨氣，可又能怎樣，生活依舊，歲月無情，我們還是要繼續(xù)往前走。整理好了一切，我在細雨中匆匆步履，感受著雨的溫度。三月的雨還是有點冷意，落在的衣服上，發(fā)梢里，順著臉頰淌進我的心里。路上已要有忙碌的人群，撐起的傘如連連荷葉。穿梭在人群里，我們陌生以對，倒是春雨多情，不會帶有偏激，對待生靈總是那么和氣而公平。
細雨潮濕了我的思緒，讓我浮想聯(lián)翩。想到了流離失所的人，想到了空懷壯志的`人，想到了漂流異鄉(xiāng)的人，也想到了自己。我何嘗又不是這一顆雨滴，在風中亂舞，失去了方向，對著在哪落下的明天總是那么捉乎不定，憂郁不決，也許我會落在沙漠里瞬間失去蹤影，永遠別離塵市，也許我會落在溪河中隨波逐流沉浮一世，也許我會落在小草上，滋潤焦渴的生命讓他茁壯成長……可這一切我只能遵從卻無決定之權。也許悲觀看著生命總有些憂傷，可總比虛偽假裝快樂來的真實，因為我沒有心靈的包袱，不會承受美的譴責。
在校園的小路上我踩著的水滴，一步一步小心翼翼，盡管衣服已經濕了，但我依舊欣喜。張開手臂，緊握著雨滴，放在頭頂，一絲笑意綻放在嘴角，因為我握著自己。古人說：細雨濕衣人不見，閑花落地聽無聲。可我既看見了衣濕，也聽見了雨聲，也許別時境不同，但在這細雨里我很快樂！
作文:隨想4
你喜歡什么花呢?有的人說：“我喜歡百合，它高雅清香。”有的人說：“我喜歡玫瑰，它熱情奔放。”還有的人說：“我喜歡牡丹，它雍容華貴。”可是，它們只是溫室里的花朵，按照人們的意愿成長，開花。所以要我說啊，我喜歡野花，路邊的小野花。
她生長在路邊，經受風吹雨打，但仍堅強地開出—朵朵小花。那么小，小而精致，三片，四片，或者五片花瓣，中間卷彎著幾條小花絲，花絲頂端沉甸甸地掛著一筐花粉，等著微風拂落。中間一只小小的花柱，柱頭發(fā)散幾個小枝，靜靜地等著花粉，期待著在春風中孕育新的生命。
風起，她只是搖搖自己細小的花莖；風過，輕搖腰肢，甩落一身塵土。雨落，雨打在花瓣上，沾濕了紋路，小腦袋頂著雨水，在雨中艱難地挺直腰身；雨過，瀟灑地甩甩頭，對著陽光笑笑，瞇著眼睛蹭蹭太陽的手掌，為自己的勝利，微笑著。
好吧，可能她不會這么堅強，不會在風雨中昂首，但是即使她在冷風中瑟瑟發(fā)抖，頂著小葉子，藏在草稈后面，等著風雨過去，靜靜地等著，不也是很讓人憐惜的嗎?
她的花，不會大，只是小小的`，一點點紅色，一點點粉色，一點點紫色，一點點黃色，藏在草叢中，藏在葉子下，從不招搖，只是淡淡地笑著，嫻靜地坐在草叢中，偶爾理一理被風吹亂的發(fā)絲，溫柔地注視著過往的行人。行人只是過客，匆匆來，匆匆走，又有誰會注意到她?她不管，她溫柔的目光中跳動著熱情，注視著一個個行人來，又注視著一個個行人走，目送著他們的背影，直到他們的背影都消失在地平線。可能她在等待，等待著，期望著，堅定地相信著：他們中，總有—個，會感受到她熾熱的目光，會回頭一望，即使他們可能看不到她，但只是回頭一望，她也滿足了。
作文:隨想5
很久沒讓自己放松了，偶爾偷個空，小棲一下忙碌的身體；曬曬發(fā)霉的心情；享受音樂的陶醉；坐在電腦邊，關掉手機，獨自享受一個人的世界，聆聽心靈深處的那份恬靜。清靜的此刻，紅塵的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)丟掉。心是我的，我的靈魂，得到了片刻的寧靜，呵呵，希望今天的時間再長一些，再長一些……真想醉在今天，永遠不要醒來……
這個冬天，一直與以往的冬天有太多的不同，氣溫偏高，溫暖的讓人有些倦意。前些天就聽說要降溫了，風一直伴著渾濁的空氣，伴著漫天的黃葉飄舞；干涸的大地，渴望著冬雨。一個多月沒下雨了，昨晚終于盼來了久違的雨水，瀟瀟灑灑的細雨，倒像是春天的雨，雨中的`風吹打在臉上，不冷。只是雨中的街燈，有點孤寂，有點昏暗。
不喜歡冬天，是因為怕冷的緣故，女人，在華容盡失后，身體里沒了陽氣，再也經不住風雪的折騰，皮膚也失去了很多光澤。呵呵，其實以前很喜歡下雪的，銀裝素裹的大地，是那么的純潔，是那么的美麗。
在這個安靜的下午，我的內心有很多語言，無人傾聽，只好對著床頭邊一盆綠蘿凝望，很久沒給它曬曬陽光了，想到明天的降溫，仿佛看到它的瑟縮的葉子，在寒風中孤立。原來植物和人一樣，沒有了我的呵護，一樣容易枯萎。
博客上的姜育恒的一首老歌《別讓我一個人醉》反復傾聽，因為今天的心情不錯，所以沒感到一個人的孤單，反而覺得一個人世界，像我這樣一個女人，這樣一個辛苦的女人，多少年才會有一次的呵。所以情由境而生，我很珍惜這午后的片刻寧靜。
這一刻，心是柔軟的。柔軟的心，是因為內心想起了誰，只是一閃念，莫名的感觸了。記憶，再也不想延伸。不想，讓今天的我感染心的潮濕，繼續(xù)，今天的寧靜。繼續(xù)，敲打開心的文字。
作文:隨想6
青春是美的，由此可以聯(lián)想到選美比賽、健美比賽和各種什么秀。青春是最具活力，也最具有創(chuàng)造力的，由此可聯(lián)想到那些在年青時就作出巨大貢獻的名人、偉人。青春又是純潔的，由此可以聯(lián)想到那些鋃鐺入獄的年青犯，青春需要正確的導航。總之，可以寫自己的經歷，可以寫自己的所見，也可以寫自己的所感。每個人都有自己的青春。青春就像交響樂，播放著生命的絢麗多彩;青春就像劇本，演繹著繽紛多彩的人生;青春就像生命，讓我們欣欣向榮。
青春的腳步靜悄悄的，當你還沉浸在那快樂的時光中她早以消失的無影無蹤。她的到來是快樂的，但是他離開后留給你只有那美麗的時光和深深的懷念。青春就像是個小孩子，有她的純潔和天真。青春的到來會使你感到成熟，懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里，我們都是長不大的小孩，但是唯一讓他們羨慕的`是：我們是青少年，是在青春的包圍下成長的孩子。雖然只有一年的時間，但我會記住她來過記住那段6年的時光，記住她的好，記住所有的一切。哪怕有一天忘了，我想，照片也是最好的證明。其實，每一個人青春的顏色都是這三種顏色的混合色。只因三色各自的分量不同，從而配出不同的色彩。這是人生中獨一無二的色彩，我們怎能視而不見、不去珍惜它呢?
作文:隨想7
有些日子沒這樣忙過了！
吃過晚飯還未看完天氣預報便接到催促出庫的電話，那時我正在看一篇小說，書中作者正言及主人公遭逢妻子質問好心幫助老丈人脫離囧境的漂亮女同行情況。看到同事一臉失望的表情，我不知道該怎樣勸說，畢業(yè)對現(xiàn)在正在上影的抗日系列主題電視劇我是不怎么愛看的，那些被神化了的人物被夸張了的劇情讓歷史變得荒誕，我不知央視及文化界緊急叫停丑化歷史，神話歷史（其實是編劇創(chuàng)造）人物為“狗血劇”的初衷，但有一點是可以肯定的，那便是尊重歷史，還原人物事件本來面貌，而非曲解歷史……
看到我沒有對這樣早叫班同事多少有些吃驚，回頭看了我手中的書吃驚地說到這書你都看半月了還在看。對于同事的.驚訝我是表示理解的，同樣的一本書他只用三小時便可看完，我卻用了近乎夸張的半月。
說來也不難理解，多年養(yǎng)成的閱讀習慣，讓我對于一篇文章的理解往往是融入其中，為了其中的精彩叫絕，為了世情的淡漠傷神，也會為了事件的不公而憤然，更會難過于文中人物悲情命運，往往一篇文章未看完自己早已唏噓不已，但我還是深深地喜歡上了閱讀，喜歡上了那帶著油墨的書卷氣 ，也深深地喜歡上了書店，喜歡上了買書……
直到此刻，除去前面的二十來分鐘，現(xiàn)在才算有了得以喘息的機會，但卻困過了頭，沒有了倦意，拿了書又覺得晃眼，索性合了書靜靜地看了那滿天的繁星…
作文:隨想8
圣誕已過，元旦將至，春節(jié)也蹣跚而來，每個節(jié)日都示意著新年的到來。可我的思緒中，圣誕無非是賣火柴小姑娘對未來的美好期許，元旦也只不過是日歷上的又一年。而春節(jié)也不過是傳統(tǒng)中的一個節(jié)日。
不管外面是如何張燈結彩，鑼鼓喧天，內心卻找不到那種喜氣的感覺，說不清有多少年沒為這些節(jié)日心動過了！兒時對過年的倒計時期盼已成了過去式。每天按步就班，日子多過一天，就多了一份感嘆。多過一年，就多了一堆感悟。生活也好似變得不堪重負。雖然生活在這現(xiàn)在都市，卻還是順應不了這社會的變化。
終歸是一年了，想想付出與收獲，想想得到和失去……好象又一次聽到了那長長的.嘆息聲。似乎又一次看到了臉上流露的苦笑，和苦笑中流落的淚滴……
人的一生為什么總是這樣？得到了，想失去的；擁有了，卻不懂珍惜。自己作繭自縛。選擇演繹苦難人生。
但是如果真正做到無所欲，無所求就能得到所謂的完美滿人生嗎？我想，這其實也就是對極至生活的一種神話罷了！因為我們都是現(xiàn)實中人，誰又能背棄得了私欲？而欲，則是痛苦的矛頭，是不快樂的因素。所以，我們只能試著讓自己清心寡欲。也只有這樣，生活中才會多點快樂，少些煩惱。這也算是自己的對來年的一個小小期盼吧！
作文:隨想9
少年時代，是人生中最難忘的詩章。在成長中，有和煦陽光，也有風霜月雪。
我們正在走進五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會嘗到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步構成自我的健康的個性和進取人生觀。每個人渴望青春，憧憬自我的未來，那就讓我們?yōu)槲覀兓鸺t的青春鼓勁，加油，歌唱吧！
青春如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響曲的序曲。即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來說也是有益的經歷，能使我們得到寶貴的經驗。
在走向青春的我們也會遇上很多困難，比如：學習壓力驟然加大，成成績差距開始拉大，青春期的苦惱和面臨中考的壓力等。那么，我們又該怎樣應對這些問題呢？正如李大釗和李政道先生所說的：“青春之字典，無‘困難’之字，青春之口頭無‘障礙’之語；唯知雄飛，唯至本期自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史”。青少年時代，是人的大腦細胞這種‘零件’效果最高的時代，必須要好好學習，遇到問題，不論什么名家講解的，要敢于問個為什么，敢問前任沒問過的'問題。”
如果拿植物來打比方，植物有它的萌芽期，成長期到結果期。那么小學則是一個學習方法的萌芽期，初中就是學習方法期，高中就是學習方法的結果期。初中這個階段如果沒有學好，那就更不要說結果了。
青春如花，青春如夢，青春如水，青春如月。青春是那么美麗，那么的夢幻，那么的清澈，那么的明靜……就讓我們共同攜手打造自我完美的青春吧！
作文:隨想10
有時候認為親情是無可取代的東西，有時候又認為親情是無堅不摧的物質，就在20xx。3。8的那天，我明白親情有分別的，而且非常的大，大到我崩潰，大到我窒息，更大到我無助……
因為和媽媽分別太久了，和她之間的感情有些生疏。一別就接近20年，這么長的時間只有電話來溝通，如今我畢業(yè)了，和媽媽相聚了，而我們卻不是電話中那么疼愛對方了。20xx。3。8下午，公司放假，由于半天就不需要回媽媽那兒，打個電在所難免而且又是3。8婦女節(jié)更要問候了。電話通了，傳來一句我想哭的話“又做啥子啊？”我輕輕地說一句：“媽媽，今天下午公司放半天假？”媽媽突然說：“中午回來可以，晚上不要回來，到你男朋友那兒去，你弟弟晚上回來看到你就不好好讀書了，要不回來也可以，就半天假，叫你男朋友到你那，你們自己出去玩還說一句，閨女別生氣啊！”雖然感覺媽媽在關心我的`生活起居，可是那一刻我心在流血，不是我不開心，不是我不懂事，更不是我無理取鬧，而是我失去了你愛的心。
多項和你說，你愛弟弟的同時，我也愛他只是出發(fā)點不同。而你對我所說的話，讓我的心有點碎了，你常常告訴我，你對我的愛有虧欠，因為從小你就沒有照顧過我，你告訴我你的無賴，你要補償給我可是我看到你對我卻是無情的傷害，我想你開心，因為我上班了，盡量可以滿足弟弟物質上的追求，而你卻給我的是“弟弟都是你慣壞的”那一刻我不知道說些什么了，因為我的心在痛。時間的推移，我的心在慢慢被撫平，可是那一點疤痕卻從未得到愈合，永遠的扎根在心里，你對我和對弟弟真的是一樣的嗎？
未來的路不可預知，更不可任意強求，順其自然也許是最好，只能說媽媽我一直都很愛你，你知道嗎？
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