【實用】我的同學作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我的同學作文，希望能夠幫助到大家。
我的同學作文1
李星瑞特別喜歡剪帽子頭。高高的鼻梁上有一雙小而有神的眼睛，在我們班他的外號就叫“小眼睛”。
期末考試上，他總考九十分以上。知道為什么嗎？原來他每天都寫我們作業的兩倍，還復印很多張試卷做練習，難怪成績會那么好呢！
李星瑞的飯量很大，我們在吃中午飯的時候，他能把所有的東西都加完了，還要讓我再給他一點。每次同學帶零食來，他就會用四川話對同學說：“你給我一點兒吃嘛！”
他特別喜歡畫畫，課間休息時間，放學后他都在畫。而且他還創作了一個漫畫手冊，五元看一集，十元看三集，好多同學都爭相借來看。他用漫畫賺的錢來買零食吃。
李星瑞還喜歡說笑話。有一次上課鈴響了老師還沒到教室。他就趁老師沒來的時間用四川話說笑話，逗得大家哈哈大笑。剛好說完后，一轉身，卻發現老師就站在門口看著他。老師懲罰他說10個笑話。他眨著小眼睛對老師說：“我說的笑話可都是冷笑話，我怕你明白不了�！薄澳膩砟敲炊鄰U話，趕快說�！崩蠋焽绤柕卣f道�！翱墒恰彼�沒說完，就被老師的話打斷了：“哪來那么多的‘可是’，趕緊說完好上課�！彼坪趵蠋熞蚕肼犓腵四川方言笑話呢。
這就是我的同學李星瑞，一個小眼睛，愛畫畫，很幽默的同學。
我的同學作文2
他，是我們班里的“搗蛋鬼”。
他的膚色嘛，真不知該怎樣形容：雖不如黑色人種那般黝黑，但也不像黃種人這樣淺黃。我想，倘若把它放入黑人堆里，一眼應該認不出來吧。他的發型呢，不像雞冠子頭，因為沒雞冠子那樣高高聳立、引人注目，但也不像普通男孩的發型，因為他頭發中部有明顯的.隆起。
說話時，可以看見他滿嘴大牙，而且身體經常有節奏的顫動，好像在跟著一種旋律擺動。一提起旋律，我便不由得想起了一種“樂器”——架子鼓。說是架子鼓，其實是課桌，因為敲擊時的聲音有些相似，所以就將它稱為架子鼓吧。他課桌敲得特別好聽，也由此帶起了一支“樂隊”——許多同學模仿著敲。
隨著一聲“老師來了”，同學們快速而安靜地回到了自己的座位上，他還在教室后面與一位同學打鬧，因為他沒聽到提醒。直到老師走進教室，他才發覺，便顧不上“教訓”那位同學了，急忙灰溜溜地向著自己的座位逃。但他的座位離講臺那么近，老師怎么會看不到呢！這不，老師笑嘻嘻地說：“剛才在外面看見兩名初三同學在罰站，沒想到一進咱們教室又看到兩名同學在打鬧！呵呵！”他聽后也不好意思地低下了頭。
你能告訴我，你猜到他是誰了嗎？
我的同學作文3
在我們班上有這么一個人，雖然頭發很短，但我感覺這個人很狡猾，經常捉弄得我“哭笑不得”。所以我就送給她一個小綽號“狐貍精”。每當課間休息的時候，這位“狐貍精”大人就會給我發“指令”說：“我們下去玩游戲”。雖然有時有點不想去，但每次都經不住她的死纏爛打，我就只好乖乖地順從了，不過每次都會玩得很開心。當然，也有例外的時候。前幾天，這位大人要我出去玩，當時我正在寫作業，沒答應她，她就很識趣的.回到自己座位上乖乖地寫作業了。這個人體育成績好，每次考試語數外三門課程全部都在90分以上，字寫得也不錯，總喜歡和我討論問題，當然了，她也是我最好的朋友。這個人眼睛有點小，性格靦腆，但是她點子多，反應快，有時還有點小賴皮。有一次，我和她玩老鼠捉貓的游戲，規定抓的人是老鼠，被抓的人是貓，輪到她抓我的時候，她站著一動不動，還振振有詞地說“我不抓，抓到你以后，我不就成老鼠了嗎？我堅決不抓”。你看她是不是很賴皮啊？說了這么多，你一定很好奇她是誰了吧？那我就告訴你吧，她就是我的同班同學，也是我以前的同桌xxx。
我的同學作文4
他是我的好同學，也是我的好朋友。他的個子有點兒高，額前的頭發微微翹起，眼睛小小的`，眉毛彎彎的，像兩道彩虹。他是一個活潑開朗的人，而且還很有愛心。
那天陽光燦爛，秋風習習。放學以后，我們走在回家的路上。瞧，那里有一個乞丐，他拉著我的手走了過去。乞丐看見我們說：“小朋友，你們給我點錢吧，我一天都沒吃東西了。”我想到那個乞丐準是冒充的，連忙拉起他準備走開，可是他居然蹲下來掏錢給他，我正想數落他又犯傻了。他卻接過話說：“幫助別人是自己的快樂，別人有困難我們應該主動去幫助呀！”他的話讓我特別感動。是啊，我也要做一個幫助別人的好孩子，于是連忙掏出身上的零花錢給了那個乞丐。
同學們，你們想知道他是誰嗎？我告訴大家吧，他的名字叫盧恒屹，我永遠都忘不了他的愛心，我要向他學習。
我的同學作文5
我的同學叫常馨丹。她屬鼠，今年十一歲，在延職附小五年級七班上學。她是我們班的學習委員，我們都叫她“小天才”。
她有一頭卷發，一雙炯炯有神的眼睛，小巧秀美的鼻子，一張能說會道的嘴，瓜子臉，整天笑呵呵的。她很瘦，同學們都很喜歡她。
常馨丹是個熱愛勞動的孩子。有一次，輪到他們組打掃衛生了。外面下著雨，其他同學都說應付應付算了，只有她一個人頂著大雨在認真的打掃，我不由的敬佩起她來了。等她上來，全身濕漉漉的，就像一個落雞湯。老師知道這件事后，當著全班的面夸獎了常馨丹，讓我們向他學習。
她不僅熱愛勞動，還助人為樂。有一次，我倆一起做公交車回家。車上人很多，好不容易有了兩個座位，我倆終于釋放了，重重的`坐下去。我倆身邊站著一位老爺爺，提著很重的東西。常馨丹毫不猶豫的準備讓座，而我把她抓住，說：“常馨丹，你背著那么重的書包，想站一路嗎？”她卻說：“老師教過我們要尊老愛幼，難道你忘了嗎？”我的臉一下就紅了。她不慌不忙的給老爺爺讓了座，我不由的又敬佩起她來？
常馨丹，你是我學習的榜樣，讓我們的友誼天長地久下去吧！
我的同學作文6
她，是我最好的同學。平凡的相貌，卻有著與眾不同的性格！我喜歡和她相處，喜歡她的為人！
下午時，老師拿著測驗卷，迅步走向教室。他的突如其來，讓我有點始料未及。手忙腳亂的，我到處找學習工具。還有尺子呢？我的.尺子到哪去了？數學有作圖題啊，沒有尺子怎么辦。在我心急如焚時，我聽到一聲清脆的咔嚓聲，她把尺子折成了兩半。然后，微笑著遞給我。我呆呆的看著她，感動得說不出話來。她的眼神向我示意，快接著尺子。我急忙地接過了尺子，做起題來。還有，星期五上體育課。剛剛跑完步，我的腳不慎扭傷了。
她著急地扶著我，扶我坐在一旁。又氣喘吁吁地跑去報告老師，然后扶我去擦藥。看著她的汗水，我伸出了雙手，幫她擦去。上課的時候，她可是個認真十足的人。積極發言，專心聽講。作業做得一絲不茍，我佩服極了。坐在我后面的男生，還笑她是個“書呆子”。除了讀書，還是讀書。我也那么覺得，總是見她書不離手。我不得不佩服她！
她就是我的同學！愛助人又愛學習！！
我的同學作文7
我們班有個同學，他叫馬堯鍵。
我很喜歡和他一起玩。他的臉方方的，像一塊磚頭。他的眉毛很淡，走近點兒才看得見。他的臉上長了許多“小泡”，像地圖上的丘陵。他喜歡皺著眉頭，和別人講話時帶點小幽默。
其實我們之前還不大認識，我也不愛找他玩。但是，他和我有兩個共同愛好，就是打籃球和彈鋼琴。
記得有一次打籃球，我把球卡在了籃球架上了。我想：你個家伙！球怎么卡在上面了？于是我拿著掃把，想把球弄下來。但我的.手不夠長，加上掃把，不僅沒有把球弄下來，自己還被掃把打了一下。我正忙得不亦樂乎時，他突然猛地一跳，架子猛地震了一下，但球還是卡在上面。他又嘗試拿他的球來砸我的球�？墒牵瑹o論怎么砸，球就像被釘子固定了一樣，穩穩地在那里不下來。他迫不得已拿出最后一件武器——籃球網袋。他奮力把球袋往上拋，把球袋套在球上，用力一拉，球一下就下來了。
這就是我聰明且有音樂天賦的同學馬堯鍵。我非常喜歡和他一起，但愿我們的友情能地久天長。
我的同學作文8
我的同桌是一位名副其實的“辣妹”，大家一起來認識她吧。
“小勇，快點把數學課堂作業本還我，否則的話，你就死定了！”她邊說邊揚起了拳頭，小勇見狀，乖乖交出了作業本。
怎么樣，見識了吧？她就是我的“辣妹”同學，個子很高，眼睛小小的，但性格潑辣，有時還會路見不平，但“辣妹”還有另一面，我從她的作為中感受到了溫暖。
“明明是你撞了我，還抵賴。”“不，明明是你撞了我�！卑嗌嫌袃晌煌瑢W在吵架，唇槍舌劍，“敵我雙方”互不相讓。引來了好多同學，他們有的`在一旁起哄，有的在為一方吶喊助威�！岸紕e吵了！輕輕磕碰，有什么好大驚小怪的，你們倆各退一步。”“辣妹”同學從人群中站了出來說道，兩位同學便立刻結束了“戰爭”。
“嗚嗚……”還記得那次我因為考砸了，坐在位子上嗚咽。雖然哭得已經很小聲了但還是被發現了，同學們都沒理睬我，只有“辣妹”同學詢問原因，并開導我不要因為一次小失敗就失了男子漢風范。就是她，“辣妹”同學在我最低落的時候帶來了安慰，給了我鼓勵，送來了溫暖，使我感動至今。
我的“辣妹”同學永遠是我的真正朋友，因為她為我“雪中送炭”，這勝過了一切。
我的同學作文9
我的同桌是一個既調皮又聰明的男生。叫張天航。他的個子和我差不多高，頭發很短，還有點兒發黃。他有著一雙炯炯有神的'大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張能說會道的嘴巴，一道淡淡的彎彎眉。頭的兩側還有兩只大耳朵哩。
他的興趣愛好就是捉弄人了。有一次，我們在玩男生女生pk游戲當中男生里面就有我的死“對頭”--張天航，他們男生像一只只發狂的狗向我們沖來，啊，哇啊，女生們大叫起來，原來男生們生氣了，直向我們撞。還有一次，我在桌子上畫了一條“三八線”，左邊是我的“領土”，右邊是他的“領土”，但他總是“越界”，“侵犯”我的“領土”。
呵呵，說起學習來，張天航在班級里能算得上前五名，這讓我對他刮目相看。
唉！我長長的嘆了一口氣，喃喃自語道：“我的這同桌真讓我哭笑不得啊！”同學們，你們說呢？
我的同學作文10
她有有一排整齊的劉海，還有一雙大眼睛，從她的眼睛里好像可以看透一切似的。
她愛運動：前年她參加跑步比賽�！凹佑停〖佑�！···”這種聲音從來沒有間斷過，運動員在哪邊，我們就往哪邊跑，但是他們要跑3圈哎！跑到最后一圈了不管是老師還是同學都一起追。YES！第一第一��！我們開心極了，都在為那驕傲！
愛阿貍的她，這個學期我逗她玩時。：“你不覺得，你少了什么嗎？”她找來找去終于知道了，少了阿貍玩偶，她馬上說：“快把我的阿貍還給我！”我們倆一個追一個逃。最后我終于受不了啦！：“好好，還給YOU。別追啦！”“快交出來�。 卑恨一個玩偶就這么生氣，恩！你也難怪我也喜歡阿貍，那的'心情我能理解。
那不僅喜歡體育，還愛阿貍！
她是我最好的朋友和同學。我和她的興趣一樣，我也愛阿貍！不是這個原因她才是我的朋友的~她是，是——韓楨洋。
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