偶遇峭壁作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的偶遇峭壁作文，歡迎閱讀與收藏。
樹林子都是影影綽綽的枯木，干巴的不像樣子。
我也感到有些奇怪，從山腳仰望嵩山之時，分明像仰望綠色的海洋，風(fēng)拂波動，綠蔭起伏，樹影搖曳，是“魚戲蓮葉間”？是“影隨林海游”罷。
爬山真是累，但我為了擺脫媽媽的“監(jiān)視”，把所有旅行包攬到自己身上，隨后便起勁地向上沖。可有個十歲的小男孩，卻爬的比我還起勁，走得飛快，像是腿上綁了戴宗的“馬甲”，只是汗水灑了一路，不經(jīng)意的，灑在某株草上的未揮發(fā)的汗水，似乎成了窺視這個世界的，另一雙眼睛。
還在思考著枯木的緣由，樹葉卻突然開始濃綠了起來，讓人難以適應(yīng)，似乎從秋天一下子跨到了春天，回望山下，原來只有路邊的樹是枯的。媽媽還在枯木林里穿梭，我大為得意，再抬頭，已是半山腰了。
所謂“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，我正欲爬向山頂，俯瞰眾生之時，卻被一小波人流擋住了去路。
向前一看，方才猜出個緣由，他們被峭壁堵住了道路，那是怎樣的峭壁啊！似乎只有人工修筑的墻，才能那樣平直。一根繩子吊在峭壁，卻沒有人敢上去翻越。他們有的抬頭呆看著峭壁，有的裝作向四下看風(fēng)景來遮掩尷尬，有的甚至開著4G流量……好吧，我是無意看到的。
峭壁上，一個人居高臨下，拿著對講機(jī)講話：“我這里堵住了，沒人愿意上去。”看他一身專業(yè)的登山服，想必他是某個領(lǐng)隊(duì)吧！
峭壁之下的人紛紛感慨：“真不該走野線呀！”“這個看上去是上不去了。”……我則向后一看：“媽媽快跟上來了，我得趕緊上去。”剛準(zhǔn)備動身，那個十歲的小男孩卻先我一步。
“好高啊！”他在旁邊感慨，“迷茫”地望著峭壁，有的大人開始逗他，“你爬上去，就給你個糖吃。”
小男孩抓住了繩子，一溜煙地爬了上去。
“叔叔，快把糖給我，”他高興地叫道，于是，那個大人十分尷尬，竭力想把自己掩飾成一堵無害的墻壁，卻無濟(jì)于事。于是，他抓住繩子，咽口唾沫，也爬了上去。
人們一個接一個爬上去了，我也爬上去了。領(lǐng)隊(duì)顯得十分高興，他沒想到因?yàn)橐粋�小孩，大家都爬上來了。放棄是一種選擇，意味著你可以不必選他。
爬到山頂?shù)奈疫@樣想著，轉(zhuǎn)過頭瞥見了那小男孩，滿頭大汗的在石縫間玩耍著積雪，嘴里叼著一根棒棒糖。我走過去問他：“你怎么能爬上來啊？！”“因?yàn)榘舭籼呛芎贸园。 彼鸱撬鶈枴?/p>
“而且，我爸爸怎么會讓我掉下去”，他指指一旁的男人，正是那個領(lǐng)隊(duì)。
原來，我們在不知不覺中，早已對父母充滿了信任，不管說與不說，這都是事實(shí)。
我又拐回到了山路口，我想，我應(yīng)該等一等媽媽吧！
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