一碗面條作文
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的一碗面條作文，歡迎閱讀與收藏。
一碗面條作文1
母愛是深沉的，母愛是細膩的，母愛是無私的、偉大的。母親給予我的愛，我一直忘不了……
周末，我又像往常一樣一覺睡到大中午，又開始玩手機。直到，肚子發出了強烈抗議，我才戀戀不舍地離開我的床。走到廚房打開柜子東翻西翻，也沒有找到可以填飽肚子的熟食。
也許是我翻找東西的聲音太大聲了，媽媽就循著聲音來到了廚房�？吹绞俏揖腿滩蛔德鋷拙洌骸霸趺疵刻於计疬@么晚，晚上要早點睡，現在在干什么？”我有些不耐煩地答道：“我肚子餓了，想找點東西吃�！眿寢屄勓跃痛蜷_冰箱看看還有什么食材。一邊找一邊說：“每天起床這么晚，都不知道起床早點，要是起床早點還會餓著嗎？”
聽到這話我就不樂意了，火大的說：“我不吃了行了吧！”怒氣沖沖地走向房間，并且砰地把門關上，以此來表示我的憤怒。媽媽則在原地喊：“誒！有一點面條你吃不吃？說一點都不可以！”我在房間里頂嘴：“對！就是不可以！”
家里又歸于平靜，空氣異常沉悶……
過了一會兒，我在房間隱約聽到了打火器打火的聲音，有些好奇，就從房間窗戶向廚房看。
就看到媽媽把鍋放到灶臺上，往鍋里倒了一些自來水，等開了以后關火，并倒了冷水洗了起來，洗了三次，鍋變得煥然如新。媽媽又打開灶火放鍋燒干水，再放入兩勺油，油在鍋里發出“滋滋——”的響聲。媽媽又倒入了適量的水，蓋上鍋蓋，在那靜靜等候，時不時掀開鍋蓋看一眼有點急切。
水開了，媽媽掀開鍋蓋，從柜子里拿出一包剩下的面條。媽媽從里面拿出一把，看一眼鍋里的面，又拿一把面放到鍋里，又好像覺得不夠，又放了一些面，才心滿意足。我在心里嘀咕：放那么多一個人吃的'完嗎？
媽媽又重新蓋上鍋蓋，又去打開冰箱，似乎在翻找什么。媽媽的手頓住，嘴角牽起一絲微笑，手中多了兩個雞蛋，應該是剩下的。鍋里的面條也半熟了。媽媽慢慢打開鍋蓋，打兩個蛋放下去攪動，怕面糊了也打散一下雞蛋。放了一些鹽，把之前準備的香蔥切細碎。鍋里飄出了一些香氣，我的肚子更加強烈的表示它的不滿了。媽媽把鍋里的面撈進一個碗里，下了一些醬油拌好再撒上香蔥，面就做好了。
就在我以為媽媽要吃面的時候，媽媽卻向我的房間走來，我馬上離開窗戶，躲到床上。敲門聲響起，隨之而來的是媽媽的話：“快點出來，我幫你把面做好了，你到底吃不吃��？不吃我就吃了�！蔽疫�是不答話卻有些感動，媽媽無奈的聲音又從門口傳來：“別生悶氣了，快點出來吃。”我終于起身，打開了門。
媽媽見我開了門，表情有些驚喜，忙拉著我的手往廚房走。說著：“快點等下面冷了就不好吃了�！蔽易陲堊赖囊巫由�，媽媽把面擺好放在我面前，我拿起筷子吃了一口。媽媽就問：“怎么樣好吃嗎？”我點點頭：“好吃。”“好吃就多吃一點”媽媽語氣染上了一絲開心，最后我把那碗異常美味面吃完了。
那碗面填飽了我的肚子，也填滿了我的心。母愛需要我們用心去體會，去感受才能接受這份無價的愛。一碗面條就是一碗滿滿的“母愛”。
一碗面條作文2
“因小失大，得不償失�！睂τ谶@句話，我一直都不太明白，然而，從一碗面條中，我明白了這句話的含義。
那是今年暑假里，媽媽帶我和姐姐回泉州在小姨家小住了幾日。小姨家所在的小區綠樹如茵、繁花似錦，有小橋流水叮叮咚咚，有很多健身器械和好玩的游樂設施，還有小區會所里各種各樣的小食點……引得每次回泉州我和姐姐都喜歡去小姨家住幾天，可以吃到很多美味的東西。那天，媽媽和姐姐去美容院做護理和美發，小姨在做家務，我一個人靜靜地在客廳看書。“王梵，快中午了，小姨還沒忙完，你自己先到樓下會所去吃點點心哈�！倍吺切∫檀啻嗟穆曇�，“好的。”我抬起頭合上書，接過小姨遞來的錢，“我最愛吃那個擔擔面啦！”我開心地朝小姨喊道。“去吧，吃完早點回來�！毙∫绦胤愿赖馈�
“哆啦A夢，快長大……”興奮的我哼著小曲一溜煙地奔到目的地，“老板，我要一碗擔擔面�！币豢邕M小食店我便忙不迭地沖店老板喊道，“好咧，小帥哥又來了！這邊坐�！� 店老板看到我也喜笑顏開地招呼著。不一會，一碗熱騰騰的、香噴噴的擔仔面在我面前冒著熱氣，“好香啊!”我邊用筷子攪拌著湯面邊發出聲聲贊。沒幾分鐘，味道鮮美的一大碗面條被我三下五除二給吃光了。店老板走過來，笑嘻嘻地看著我，說：“小帥哥，看你挺斯文的，沒想到能吃這么多。”“那是，可別小看我們小孩哦�！蔽液罋馊f丈地答道。老板來勁了：“好啊！那我再給你煮一碗面，如果你吃得下，這兩碗面的'錢就不用給了�！薄罢娴模俊蔽腋吲d地問�！罢娴�！”老板認真地說。不到五分鐘，又一碗美味可口、熱乎乎的面條擺到了我面前。開始我還是大口大口地吃，可吃了不到半碗時，就難于下咽了，吃面的速度也越來越慢。老板看見了，便得意洋洋地笑我：“怎么樣？小帥哥，吃不下了吧？”“誰說的？哪有這回事。”我可不想丟了面子就逞強說著�？墒�，實在是太飽了，無法大口吃，我干脆就慢慢地一根一根吸著吃。最后，我用了半個多小時，終于勉強地把面條吃完了。由于吃得過飽，回到家后肚子就開始疼了，小姨趕緊邊給媽媽打電話邊把我送進了醫院……所幸只是吃太多撐著了。我非常后悔，后悔不該為了免單要面子，逞強吃那么多，最后還進了醫院。
雖然，這件事過去了幾個月，但是給我的教訓卻是很大的。不管是大人還是小孩，每個人在生活中都有逞強的時候，為了面子而硬撐，結果受苦的只有自己。從這一碗面條上我得到了一個深刻啟示：其實真的是因小失大，得不償失呢！不就一碗面條嘛，以后再也不逞強了！
一碗面條作文3
中午，家里只有我一個人，午餐吃什么呢？我一向愛吃面條，不但養胃，而且營養全面。因此，只要時間允許，我都會盡力滿足自己的口味。
說做就做，先把準備工作充分做好。泡幾片木耳，從冰箱里拿出一把豌豆，一小塊五花肉。到三樓（我家樓頂上有一尺多厚的土地，是個空中菜園）拔兩棵蔥，剜幾棵青菜、薺菜、芫荽。然后燒水，洗菜。待木耳泡得肥厚水靈，肉也化了凍，再切一個蕃茄、兩片白菜，加上一綹金針菇，開始正式做飯。一陣鍋碗瓢盆交響曲，一碗色香味俱全的面條出鍋了，紅的蕃茄，白的金針菇，綠的青菜，黑的木耳，顏色鮮明，搭配合理，看著養眼，吃著養胃，不咸不淡，熱氣騰騰。于我來說，這就是上等的美味佳肴。
一頓午餐，只要精心去做，就能吃得精彩，吃得滋潤。但這一碗可口爽心的面條，真是來之不易啊。不必說做飯的過程要經過油煙的熏染，也不必說食材的'搭配比例、口味的輕重把握要適當，單是這一頓飯的準備工作，就讓人煞費苦心了。從半晌午開始準備，到做好飯，差不多用了兩個小時。由此我想到我的語文課堂，看似平平常常的四十五分鐘，其實上好一節課，真的不是件容易的事情。
就像做面條一樣，先把準備工作充分做好。要在課前深入文本，與作者融為一體，與主題思想產生共鳴，把握重難點；要查閱資料，了解寫作背景，有時甚至要追溯到當時的歷史、人文、地理狀況；要了解學生的學習情況及班風班貌，因材施教，獨辟蹊徑；要設計切實可行的教學程序，思路清晰，有條不紊；還要把這一切寫成教案，做成課件。一切“食材”準備就緒，才可以信心滿滿地站在講臺上，侃侃而談。
做面條一樣，你要把握火候，適度調味。上課亦是如此。你整個人都要沉浸課堂，融入學生，語言或生動活潑，或低沉抑郁，或幽默風趣，或慷慨激昂，或悲憤交加……根據課堂的需要和學生的“口味”而不同。聲情并茂，妙趣橫生，學生才能被深深地吸引，才能有更好的“胃口”。
比做面條更復雜的是，一個班幾十個學生，難免出現突發事件，要及時地運用教育機智合理而巧妙地處理。沒有達到預期效果，要想方設法加以提示、鼓勵、引導。如果發現良好的教育契機，要靈活地抓住機會，放棄自己的教學思路，跟著學生的思維而走。正像面條是我的一樣，課堂是學生的，我只是學生的“廚師”，要依學生的“口味”而做。只有把握“食客”的心理，才能讓他們更喜歡“吃”你做的“飯”。我只要站在講臺上，眼里心里就只有學生，心無旁騖，就是為了把握這些“食客”的心理，讓他們更加喜歡“吃”我做的“飯”。
一碗可口的面條，需要很多準備和一點廚藝，我甘心情愿為之辛苦，因為會給我帶來美好的味覺享受。每一節課，我花大量時間認真備課，身心投入與學生共同探討學習，同樣甘之如飴。因為只有這樣，才能讓為人師表的我問心無愧，收獲學生的尊重愛戴，走在職業享受的道路上。
一碗面條作文4
媽媽是北方人愛吃面食，估計是遺傳的原因我也超愛吃面食，最喜歡的就要數面條了，寬的、窄的、圓的、扁的，湯面、撈面、炒面、燜面，我統統愛吃，來者不拒。從小到大我吃過的面條比米飯多多啦，不過自己做還是大姑娘上轎——頭一遭。這個周末我就大顯身手制作了我人生中的第一碗面條，一碗地地道道的咸面條，是不加鹽的咸面條哦，想知道怎么回事嗎？嘿嘿，且聽我道來。
早餐吃完沒多久媽媽就開始和面，干嗎要這么早呢？我納悶。“因為和好面團以后要放一會兒讓它‘醒一醒’哦�！�，“�。窟�要‘醒一醒’，難道它也像我一樣早上總是迷迷糊糊也需要媽媽叫醒嗎？”我心里暗暗嘀咕。媽媽舀了幾勺面加了兩勺水開始攪拌。“好玩好玩！讓我來讓我來！”“幫忙可以，不許搗亂！”我忙不迭地點頭。先加點水攪一攪，不夠，面粉還是散的'，那就多加點水吧，“嘩”，我一下就把整碗水都倒了進去，“太多了！”媽媽驚呼，可是已經來不及了，變成了一盆面糊。呵呵，我沖媽媽吐吐舌頭，又加了兩勺面，我攪我攪，順時針兩下逆時針兩下，“噗—”面粉灑出去了，臺面、手上、衣服上、鞋子上、地上無一幸免，媽媽瞬間眼睛瞪大眉頭擰成了個大疙瘩。一看情形不妙，我趕緊施展出自己人畜無害的“無齒”笑容，“媽媽，我不是故意的，我馬上收拾干凈，馬上！”……經過幾番水多了加面面多了加水的混戰，終于揉成了面團。我趕快把它放到陽臺上去“醒醒”我也得歇歇了，這活還真不簡單��！
大約過了兩三個小時就開始搟面了，媽媽教了幾下，我就上手了。我把搟面杖放在面團中間，用盡了吃奶的力氣往下壓，一邊壓住兩頭，一邊慢慢往前推。面團真硬啊，我推得胳膊都酸了，汗珠子噼里啪啦地直往下掉，可面團還是厚厚的一團。這么不聽話，得教訓教訓它，我操起搟面杖，對著面團一通亂敲，面團上出現了一道一道的凹槽。媽媽叫我搟一搟把面團壓平。我順著一個方向搟了一會，面團漸漸變薄變成了厚面片。我把面片展開一看，呀！兩頭尖，中間圓，活像一條比目魚，我得意洋洋地指給媽媽看。媽媽叫我換一個方向繼續搟。搟了沒幾下我覺得不耐煩了，就抄起搟面杖亂揍了一通，一不留神，在中間砸出了兩個坑。我趕緊拎起面片兒，這下可好，兩個坑被扯破了，徹底變成了兩個洞。我哈哈大笑，舉起這個望遠鏡給媽媽看，媽媽微微一笑，“啪”的一聲，直接把“望遠鏡”拍到了我臉上，給我帶了個真正的“面具”。我笑得差點把“面具”掉到了地上趕緊用手接住了。最后在我和媽媽的連敲帶打之下終于把面皮加工好切成了面條。
吃到自己親手做的面條，我不禁“淚流滿面”：吃碗面條可真不容易��！純天然無添加的咸面條——全是我的汗和淚�。�
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