比本領作文
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的比本領作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
比本領作文1
夜深了，周圍靜悄悄的，小主人進入了夢鄉，睡得可香了。突然，書包里傳來說話的聲音，而且聲音越來越大了。
原來，是書包、書本在比誰的本領大呢!聽，書包先叫了起來：“你們這些沒用的東西!如果不是我每天用身體裝著你們去上學，你們可能一直都在書桌前散架著呢!我的本領大!”書包剛說完，語文書本也不甘示弱：“哼!你每天都趴在小主人身上，一股輕松的表情。而我們書本家族呢，為了讓小主人能夠學到更多的'知識，我們不顧一切地奉獻著。你瞧!小主人每次考試都在90分以上，所以，我們的本領才是最大的!”“對啊!對啊!”書包里的所有書本組成一個啦啦隊一起向書包喊著。這兩個家伙爭得面紅耳赤，吵得“飛沙走石”。
“咳!咳!其實你們不應該爭吵的，你們應該友好團結，為小主人做出更大的奉獻!”書包里最有學問的文具盒爺爺開了口。“你們都很重要。缺了書包，小主人怎么拿著她所需要的東西去上學?缺了書本，小主人所學的知識就不完整了。所以，少了誰，都不行!”文具盒爺爺堅定而又清晰地說。
書包里又恢復了以往的平靜。
比本領作文2
陽光明媚的一天，啄木鳥、黃牛、大象碰在了一起，討論一個有趣的問題：誰的本領最大。他們爭得面紅耳赤，難分難解。這時，一只小猴走來，他們連忙叫住了小猴，對他說：“我們三個在比本領，你來當裁判，行嗎？”小猴爽快地答應了。
啄木鳥第一個登場，他二話沒說就用火眼金睛看出了蟲子，他一會兒就把一大片樹治好了。樹木們感激不盡，艱他說：“你真好，又讓我們恢復了一身的'體力。”小猴在一旁看了看，贊嘆不已。小象第二個登場，他不費九牛二虎之力，就運完了一大堆木頭，小猴在一旁看得張大了嘴巴。終于輪到黃牛了，他一下子翻了一大片地。小猴又看得目瞪口呆。
小猴說：“你們各有各的本領，而且不分上下。”他們聽了小猴的話，心里比吃了白糖拌蜂蜜還要甜。從此后，他們再也不比本領了，他們都盡心盡力地為大家服務了。
比本領作文3
有一次，媽媽和爸爸不在家，我和哥哥都很餓，可爸爸媽媽還在工作，我們只能自己做飯了。
我先淘米，再放入水，把米洗干凈，倒掉臟水后，重新放入干凈的水，讓水淹過手背，再用毛巾將鍋的周圍擦干。哥哥把鍋放進電飯煲里，插上電源，按下開關。過了一會兒，我和哥哥去看飯煮好了沒有。我打開電飯煲，看到的并不是平常吃的熟米飯，米飯還是生的。我這才意識到，原來我們的水放少了，我和哥哥都很無奈，只好坐在一旁等媽媽回家。
過了差不多20分鐘的`時候，門開了，媽媽回來了。當他看到這盆“干米飯”時，強忍住笑，問道：“這是誰做的呀？”我和哥哥不好意思的舉起了手。媽媽哭笑不得的對我說：“你們呀，水放少了。”后來在媽媽的鼓勵支持下，我經歷了很多次失敗之后，終于學會了煮飯。
通過這次煮飯事件，我懂得“失敗是成功之母。”
比本領作文4
一大早，我大聲叫喊正在做早餐的媽媽，媽媽下來了說：“怎么了。”“你先閉上眼睛”，我拉著媽媽的手，拉到我的房間，我讓媽媽睜開眼睛，媽媽一看說：“你會疊被子你真棒！”媽媽接著奇怪地問：“你怎么會的.？”
我說：“你每次疊被子，我都在偷偷看你疊，慢慢地我就會了。”媽媽說：“有點疊的不好，我來教教你疊。”
媽媽說：“第一步，先把四個角疊整齊。第二部，再把兩邊對折。第三步，再對折一下。被子就疊好了。”
我聽著媽媽說的，開始又疊一遍，本來疊好了，又倒下來了，我把身子趴在上面壓著它，果然不動了。媽媽夸獎我說疊得很好，我終于學會了疊被子。我跟媽媽說：“以后每天早晨我都要自己疊被子。”
每次早晨我把被子疊的很整齊，被子像在對我微笑，像媽媽那樣在夸獎我真棒！
比本領作文5
從前，有一只想學本領的猴子。
有一天，猴子去拜訪黃鸝小姐，想讓黃鸝小姐教他唱歌。黃鸝小姐聽后答應了。上第一節課的時候，黃鸝小姐正在教猴子怎樣演唱時，猴子卻在東張西望，完全沒有聽進去。黃鸝小姐讓猴子演唱時，呀！他唱的可真難聽。學到一半時，猴子說：“唱歌真難學，我不學了。”
猴子放棄學唱歌，準備想學游泳。他跑到池塘邊，對著鴨太太說：“鴨太太，您能教我游泳嗎？”鴨太太聽后，說：“可以，你明天在來學游泳吧！”第二天早上，猴子迫不及待的.跑到池塘。正好鴨太太也來了。上游泳課的時候，猴子剛開始聽得很認真，可是到了后來，他卻開始玩池塘邊的小石子。這時，鴨太太叫猴子在水里游剛才教他的簡單泳姿。猴子剛下水，就被淹的半死。他急忙說：“游泳太難學了，我不學了。”猴子放棄學游泳，準備去學……
就這樣，猴子一個本領也沒有學到。
比本領作文6
每個人都有許多本領，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡畫畫，還有的人喜歡跑步，而我卻喜歡騎自行車。
每當我看到電視上人們玩自行車，就覺得很酷。他們有的可以不抓把手，有的可以在自行車上倒立，還有的'可以騎著自行車沖上二十米高的山頂。我一而再再而三的請求爸爸給我買自行車，終于讓爸爸煩得受不了了，于是就給我買了一輛自行車。
剛開始我覺得騎自行車很簡單，可是自行車卻跟我有仇似的，一點也不聽我的話，讓我連摔了幾個跟頭，把我摔得鼻青臉腫的，但是我不想放棄，一定要學會它!我再次騎上自行車，告訴爸爸一定要抓住我，騎著騎著，忽然覺得輕了許多，回頭一看，原來爸爸已經放手了，原來我已經掌握了平衡，就這樣我學會了騎自行車。
通過這件事情我明白了看起來簡單的事，其實并不簡單，只有克服心里的恐懼才可以成功!
比本領作文7
大名鼎鼎的森大學院要開始招生了，條件是要拿到學校特長比賽的第一名。
小猴媽媽準備讓小猴下山去學本領。
小猴下了山，發現了作文學霸小兔子，它正興致勃勃地坐在牢固的涼椅上，認真仔細地在閱讀著《楊紅櫻作文》。“可愛的兔子先生，你可以教我寫作文嗎？”小猴和藹可親地說。兔子先生說：“可以啊，你只要勤練字，多閱讀，我就可以教你寫作文。”小猴說：“好的。”
過了幾天，小猴腰酸背痛，兩眼發黑，簡直像個大熊貓。小猴決定不學作文了。
它走到山腳下，突然，傳來了一陣悅耳動聽的聲音，它聽見公雞正在吹喇叭。它對公雞說：“我能跟你學吹喇叭嗎？”公雞說：“可以，但你不能放棄。”小猴說：“好的`。”
沒過幾天，小猴吹得眼冒金星，它又決定不學了。
小猴走呀走，在跑道上看見了小羚羊在跑步，它的速度簡直能一步登天。小猴親切地說：“我能跟你學跑步嗎？”羚羊說：“可以。”
可是，過了幾天，小猴跑得兩腿發軟，四肢無力，它決定放棄不學了。
特長比賽開始了，小兔、公雞、羚羊都得了第一名，可小猴卻兩手空空。
小兔告訴它不能半途而廢，公雞說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”小猴決定要奮發圖強。
比本領作文8
在自然界里，在地球上，在海洋里，每一種生物、動物，當然也包括人類，都要學會各自該學會的本領，才能得以生存。那他（它）們，該要學會什么樣的本領呢？當然是要學會生存的技巧啦！
大家應該聽到過無數次了，但并不真正理解“本領”一詞的`意思吧，“本領”指人、動物的技能，能力，常指需要經過特別學習才能掌握的、較高、較難的或比較復雜的技能。
學本領，那我們要學會寫什么本領呢？我們要學的本領很多，例如：幼鷹應該要學會如何飛翔，如果它不去學，那么當它被母親從山崖上把它推下去的時候，它沒有求生的欲望，那豈不粉身碎骨，當然鷹媽媽也不是狠心，這是為了讓幼鷹在以后能夠更好的生存，這就是一種迫使學會本領的方法；小雞，如果不學會如何捕捉蟲子及其他食物的話，那是不是要等死了，父母不可能永遠都照顧你，為你著想一輩子，總有一天他們也會老去......
比本領作文9
我的本領有很多，比如畫畫、舞蹈等，但是我最拿手的本領就是彈古箏。
在我二年級上學期的時候，媽媽就對我說：“孩子，你現在是學古箏最好的時候，因為學古箏會讓你的小手變得靈活。”爸爸對我說：“你練古箏給爸爸聽，我心里也會很高興。”于是，媽媽就給我報名了。
一開始，我練得很認真，每一次我都會把老師教得曲子給背下來。而且，每次寫完作業我就開始練，直到滾瓜爛熟為止。
可是到后來，我就越來越不耐煩了。
有一次，媽媽要把我帶去上古箏課，我反對媽媽：“媽媽，我不想學了。”我帶著反對的語氣。
“為什么呢？”媽媽的臉色一下子拉了下來。
“因為那個老師好兇，而且譜子也越來越長了，還有，老師留的作業也越來越多了。”我想出了幾個反對的理由。
“只要你每天堅持練習，就會成功的。”媽媽把我送到了那里，并把事情告訴了老師。
老師說：“沒事的，只要你天天練，總有一天可以練成。”
聽到了媽媽和老師的'意見，我就這樣，一直練到了六級，我也越練越好了，受到了老師的表揚。
我還參加過一些在五星級酒店的演出、考級等。我下決心：“我一定要好好學，考更高的級別，讓別人羨慕。”
比本領作文10
我最大的本領就是“碰瓷”。
到現在，我也很疑問，我這本領到底是從哪來的.呢？估計是這么來的。一次，在韻律操課，黃奕歌從我身旁走過。突然，她坐了下來，大叫一聲：“胡嘉珈，你賠我醫藥費！”我說：“別逗了！”我突然想到：用上這個方法，再加上一點新花樣，來戲弄老媽怎樣？自從我有了這個念頭之后，我就有一個碰一個，次次得逞。最后連黃奕歌都想和我一起聯手碰瓷。終于我決定去戲弄媽媽。
一回到家，我就對媽媽說：“我先練會舞！”媽媽走過來，輕輕地拍了一下我的頭。這時我想：這是個好機會。趁這個好機會，我突然倒了下去，大叫起來：“老媽，賠我一千萬醫藥費！”老媽被我嚇了個半死。可我媽很快就緩了過來，開始對我大叫起來：“你知不知道，這樣很危險的？”不知怎么的？我心里這么想，竟笑了起來，笑啊笑，一直笑到忽視媽媽的存在。媽媽被我氣暈過去，回我一句：“今天你小心點兒！”我立刻停止了笑容，說：“好了，我不笑了！”
千萬別碰瓷我媽，否則后果不堪設想！我還是找其他人碰瓷去吧。
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