一張舊照片作文優(yōu)選【11篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的一張舊照片作文，希望對大家有所幫助。
一張舊照片作文1
一個悠閑的下午，我心血來潮突然有整理照片的興致，想看看我那些有趣的照片。照片的種類非常的多，有笑的、有哭的，還有被燙到時的表情，令我看得哈哈大笑、不亦樂乎。翻著翻著，一張舊照片吸引了我的目光。
那張舊照片已老舊看不太清楚，照片的'四周已泛黃，四角還有些破損，似乎曾經(jīng)被揉成一團(tuán)然后丟掉。但是照片上的人們，依然笑得很燦爛。這張照片是我們的全家福，家人們站在一起，前面放了一個大蛋糕，而背景則是一間普通的公寓，但或許就因為是一間小公寓吧！大家擠在一起，感覺特別溫馨、特別溫暖。
對于這張照片，我只有淡淡的回憶。因為照片中的我，還是個小女孩，或許是兩歲、或許是三歲，是在一個還不懂事的年齡，印象中只有感覺到媽媽抱著我的溫暖而已。其實那時候在場的還有叔叔、姑姑、伯父和很多的親戚，我可能因為當(dāng)時還小，對他們都很陌生，因此在照片上露出了一點(diǎn)不安的眼神。而大我兩歲的姐姐就坐在我的旁邊，她臉上露出快樂的表情，嘴角邊還殘留著飯粒，手掌不停的拍，看起來天真無邪，真可愛！
看著這張照片，我的心里突然覺得好溫馨喔！回憶著全家人一起玩樂，一起歡笑的時光。看到我，那傻傻的模樣；看到姐姐，那天真的笑容；看到大家，那幸福的臉孔。就算現(xiàn)在已經(jīng)搬了家，但每當(dāng)我們?nèi)矣志墼谝黄饡r，我就會想起這張照片，那些幸福溫馨的表情與歡笑永遠(yuǎn)藏在我心里。
一張舊照片作文2
翻開課本，一片原本繁華的火車南站被日本狂轟濫炸的悲慘狀況，（新年見聞）倒塌的天橋下有一個兩三歲的小孩坐在下面，無助地哭泣。在小孩子的前面，擺滿了很多被燒焦的廢墟，滿地都是導(dǎo)彈的碎片，小孩身上傷痕累累……
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南站時被記者拍下來的真實情景，看到這張照片，我腦袋里不由得浮起幾個問號，這個小孩為什么哭？他的父母在哪里？當(dāng)時發(fā)生了什么？為什么他會坐在廢墟中？原來，這個小孩和他的父母、哥哥、姐姐準(zhǔn)備去外面旅游，剛要登上火車，就聽見從遠(yuǎn)處傳來飛機(jī)轟炸的聲音，其余都是人在喊救命。他們一家聽到聲音，馬上就往回跑，飛機(jī)轟鳴，緊接著便是炮火連連，周圍的.人四處逃竄，一片混亂。小孩沒有意識到發(fā)生了什么，只是本能地抓住媽媽的手，終于，他們一家人被沖散了，爸爸媽媽呼喚著他們的孩子，一枚導(dǎo)彈射下來，壓在他們身上……
他望著眼前的一切，只有無助地哭泣，沒有了爸爸媽媽，他成了一個孤兒，沒有了家，他只能在街上流落街頭，成了一個小乞丐……
日本侵略者不是僅僅毀了一個車站，他們還毀了多少個幸福的家啊！還有多少人會像照片里的孩子一樣流落街頭？加油！為中華之崛起而讀書！
一張舊照片作文3
今天，我打開了家里的照相冊，看見了一張舊照片。讓我想起了去年我和爸爸媽媽一起到武漢動物園游玩的情景。
“五。一”勞動節(jié)，我和爸爸媽媽一起到海洋展覽館里面去看海底的魚類。我發(fā)現(xiàn)金魚的顏色有白色，黑色，黃色……金魚的眼睛鼓鼓的，肚子大大的`，尾巴像盛開的半個荷花。
金魚在水里游來游去，它好像停了下來，跟我說話呢！它的嘴巴一張一合，我似乎聽懂了它的話，我就說：“你是不是要我和你唱一首歌？”金魚搖搖尾巴，好像聽懂了我的話，我就說：“爸爸，這幾條金魚真可愛，我要和它們一起唱歌。”我又對金魚說：“小金魚，你們會唱<讓我們蕩起雙蔣>這首歌嗎？”小金魚和它的姐姐哥哥都游過來看著我，我動情地唱起了這首歌，小金魚們都對我吐水泡呢！這時爸爸的相機(jī)“咔”地一聲給我和金魚們照了張相。
我和爸爸媽媽告別了金魚，繼續(xù)參觀其它的景點(diǎn)，路上，我對媽媽說：“今天玩地真開心！”而我和金魚的合影將是我這次參觀的永久紀(jì)念。
一張舊照片作文4
今天是20xx年8月28日。我翻開課本，一張黑白照片映入眼簾。它攝于74四年前的今天：1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被拍下來的真實情景。
我在照片看到的，本來是一個繁榮而又美麗的國際大都市上海，在一陣狂轟濫炸中，轉(zhuǎn)眼間變成了廢墟。只留下了斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的破磚爛瓦，空氣中還彌漫著剛剛炸過的硝煙和灰塵……還有一個孤獨(dú)的小孩兒。
這個僅有三四歲的小孩兒，為什么會獨(dú)自坐在廢墟上放聲大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個個的疑問在我腦海里呈現(xiàn)。也許，他的爸爸媽媽正要帶他乘火車外出，去尋找一個安全的`地方。沒想到，他們還未登上火車，爸爸、媽媽就被日本侵略者投下的炸得粉身碎骨。他仍在哭叫著：“爸爸、媽媽。”就是沒人回答他。年幼的他從此失去了爸爸媽媽，無奈的坐在地上撕心裂肺地痛哭。這些可惡的日本侵略者，難道他們沒有爸爸媽媽嗎？難道他們就沒有自己的孩子嗎？侵略者無辜的殺害我們中國的老百姓，破壞我們美好的家園。
所以，作為我們這一代人，一定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)牢記今天，不能讓歷史重演。我們要努力學(xué)習(xí)，為中華之崛起而奮斗，不能讓侵略者再次再次欺凌我們的祖國！
一張舊照片作文5
在我的書桌上，有一張舊照片。那是去年春天，我和爸爸一起去彩虹谷游玩時拍的。上面是我的獨(dú)照。
那天早上，我和爸爸坐車去彩虹谷。一路上，我看見了許多鮮花和小草，十分美麗。我們用了兩個半小時才到彩虹谷。一下車，我就看到了一座較高的.山。進(jìn)入大門，首先有一個小小的石柱，石柱上刻著“歡迎來到彩虹谷”七個大字。繼續(xù)往里走，有一座小山，上山是免費(fèi)的，但每個人都要領(lǐng)一把黃色的雨傘，領(lǐng)完雨傘就可以進(jìn)去了。“啊！我忘記把傘打開了！”剛進(jìn)去，我便邊叫邊跑了回去。把傘打開后，我就又跑了回來。原來是人工降雨啊！上了山，就到了飛越彩虹了。哇！好陡的坡啊！因為我很害怕，所以我是最后一個做“盆”下去的。呀，嚇?biāo)牢伊耍≡瓉磉@個坡是下去一半之后就會減慢速度，接著再快速滑下去的。下來之后，我不禁感嘆道：“真是有驚無險！”最后，游玩結(jié)束了，爸爸帶我去領(lǐng)照片。這時，我才知道，原來剛才減慢了速度是為了拍照。拍照是機(jī)器自動拍的。拿到照片，看到照片上張大嘴巴的自己，我頓時有些囧了。
這張照片記錄了我童年的回憶，我一定會好好繼續(xù)珍藏著它。
一張舊照片作文6
有一次，我和爸爸、媽媽還有弟弟去外婆家?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生。
正打掃衛(wèi)生的時候，我們聽到一聲尖叫，但是因為房子旁邊也有很多其他的住戶，所以，我們也就沒有太在意。可是，尖叫聲過后，又傳來了斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲，隨后，我們都跑了過去。
到了房間，我們看見媽媽手里拿著一張舊照片，蹲在地上哭泣。我走到媽媽的身邊，看見了照片上的情景：媽媽和她的兩個妹妹還有外公、外婆圍在一張大圓桌的旁邊吃飯，然后同時扭頭拍的一張照片。那時，外公已經(jīng)去世了。
看到這時，我也不禁想起了外公，我也非常想念外公。當(dāng)外公在世的時候，他每天都給我們?nèi)易龇浅Ｏ愕?飯菜，每道菜都很好吃，不過，他最拿手的一道菜還是紅燒肉。每當(dāng)我放學(xué)回家的時候，還沒有走進(jìn)家門，就已經(jīng)聞到了一股撲鼻而來的香味，我就會飛奔的從外面奔到廚房。
后來，媽媽也經(jīng)常給我和弟弟做外公最拿手的紅燒肉，可是，不管媽媽怎么努力的做紅燒肉，都沒有外公做的好吃。
這張照片里，不僅有媽媽童年時美好而又有趣的回憶，還有我對外公的美好記憶。
一張舊照片作文7
在我的相冊里，有一張舊照片。那是在清明節(jié)假期時，班里組織去項王故里時拍的。這張照片記載了我那天的回憶。
記得那是一個陽光明媚的上午，我們在學(xué)校門口集合。當(dāng)大巴車到來時，我們便歡呼雀躍，你擁我擠地上了大巴。在大巴車上，同學(xué)們表演了很多節(jié)目。其中，歷家宇唱了一首《追光者》使大家陶醉其中，最后一首《國家》則喚起了大家的回憶。我們情不自禁地和他一起唱了起來。在歡聲笑語中，我們不知不覺就來到了目的地——項王故里。導(dǎo)游帶我們走過了城門，看見了一座大鼎，據(jù)說是像當(dāng)年舉過的。我心想：他竟然能舉起這又大又沉的鼎，真是個傳奇英雄啊！
緊接著，我們來到了大舞臺。這就是項王故里中心，兩旁有敲大鼓的`，這聲音，真是震耳欲聾。媽媽讓我擺一個姿勢拍張照片，可我只顧吃手中的那只扁“豬”。只見我一停嘴，我的好朋友許馨月就從一邊飛了過來，右手還擺著“耶”的手勢，臉上笑得跟花兒似的，左腳還飛了起來。由于我驚嚇過度，不僅臉上面無表情，而且下面的一只腳還歪了。誰知媽媽手快，一點(diǎn)按鈕就把這一幕拍上了。我看完后氣得火冒三丈，說：“媽媽，什么時候拍不行，偏偏這個時候拍。”媽媽笑道：“你看，這不是挺好的嗎？上面的你傻傻的，多可愛！許馨月笑得多開心！”我免強(qiáng)一笑，便繼續(xù)逛了……
這張照片記載了我那天的美好回憶，每當(dāng)我看到它，那天的景象又會浮現(xiàn)在我的眼前。
一張舊照片作文8
一張照片，定格了一個時刻；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，飽含了一份情感。今天就讓我們一起來講講《赤腳的小女孩》這張照片里的故事吧。
從照片里，我們看小女孩家里條件很差、很落后，光線昏暗，地面也堆滿紙、木屑、垃圾、雜物。我們能看見屋里最顯眼的東西——書包，看著有一些破損，但整體卻比較干凈，小女孩拿著筆，低著頭，在寫著大腿上放著的作業(yè)。
我看看自己又看看小女孩，發(fā)現(xiàn)她很瘦弱，黝黑的臉蛋，扎著馬尾辮，身上穿著粉色上衣和青灰色中褲，還系著一條紅紅巾。
小女孩赤著腳竟能在泥跡斑斑的房子里也能專心致志地寫作業(yè)。小女孩的身上有很多可以學(xué)習(xí)的地方，像在家庭條件不好的情況下依然樂觀、積極、認(rèn)真學(xué)習(xí)。我對學(xué)習(xí)不怎么認(rèn)真，有時會反抗，小女孩能讓我學(xué)習(xí)，像一朵花在本沒希望繼續(xù)生長的時候卻繼續(xù)慢慢地生長。那朵“花”擁有堅強(qiáng)的意志和存活的本性。
不是不應(yīng)該有這種精神，而是你本來就應(yīng)有的'，我們不知苦，可能一點(diǎn)苦就叫苦連天，但想想山區(qū)的孩子，他們的苦是我們的一千倍。所以，我們好好珍惜每一秒。
一張舊照片作文9
照片上的事情發(fā)生在1937年8月28日，日本侵略者轟炸火車南站時，被一位記者記錄了下來。
照片上，是被日本侵略者轟炸過后的火車站，原先完好的站臺已經(jīng)變成了幾堆廢墟，站臺前的景象更讓人慘不忍睹，鐵軌上堆滿了被炸毀了瓦片，在破碎的瓦片下躺著中國人的尸體。
一個三四歲的小男孩在廢墟里，看著周圍血肉模糊的尸體，驚恐的瞪著眼睛，張著嘴拼命的哭喊著：“媽媽！媽媽！我要媽媽！……，可是，他的媽媽再也不能聽到他的聲音了，她被日本人的炸彈奪去了生命。
小男孩的傷口在流血，在疼痛；我的心里也在流血，在疼痛。我們有爸爸媽媽，有溫暖的`家，可是小男孩卻被戰(zhàn)爭奪走了一切，變成了一個可憐的孤兒。
這個小男孩以后的生活將會如何？也許，他會被一位好心人救走，也許，他也會被炸彈奪去生命，也許，他會被餓死在街頭……
這張舊照片不僅記錄了一個孩子的命運(yùn)，也記錄了中國人的恥辱，我們新一代的中國人一定要發(fā)奮努力，研究出更強(qiáng)大的科學(xué)武器，讓中華民族強(qiáng)大起來，再也不會被外國人欺負(fù)。
一張舊照片作文10
今天，我閑著沒事，隨手翻起了家里的影集，看著看著，一張我在渭河邊玩耍的照片喚起了我的記憶。
那張照片記錄的是去年夏天我和舅舅在渭河邊踩泥的場景。看呀看，忽然，我的身體一飄，又回到了那個快樂的時刻。那是一個周日的下午，舅舅帶我到渭河邊玩耍。渾黃的渭河水緩緩東流，河的兩岸有大片咖啡色被河水浸泡過現(xiàn)已有些干涸的`灘地。舅舅說：“咱們玩踩泥吧！”說完，他就脫下鞋在一個地方踩起來。過了一會，舅舅踩的那個地方變得松軟起來，每踩一下就會有水滲出。而我腳下還是硬硬的泥土，便不免有些沮喪。舅舅看出了我的心思，鼓勵我說：“再堅持一會兒，你那里也會有水出來的。”我就繼續(xù)踩呀踩，果然，腳底下慢慢軟起來，像踩著一個大面包，并不斷有水隨著腳踩的節(jié)奏從泥里滲出。隨后，我又在好幾個地方踩呀踩，在干涸的灘地上造出一個又一個袖珍型湖泊。
“嘀--嘀”，一聲汽車?yán)却驍嗔宋业乃季w。雖然踩泥的場景已經(jīng)成為過去，但它已經(jīng)永遠(yuǎn)留在我的腦海中，成為美好的回憶。
一張舊照片作文11
在我的手機(jī)上有許多照片，但其中有一張我的獨(dú)照，是我最喜歡的'照片。
照片上的我站在一個大大的“彩虹”上，比了個剪刀的姿勢，頭上還戴著頂帽子。記得那天，我和爸爸媽媽、舅舅舅媽一起去彩虹谷玩。我們一進(jìn)大門，就看到了一個噴泉，噴泉里還有魚。然后我們?nèi)チ伺赃吶斯は掠甑牡胤剑覀兇蛑鴤阕哌M(jìn)去，小雨落下來，像在給大地洗澡呢！走過人工降雨后，我看見了一個“彩虹”。媽媽說：“好漂亮，拍一張照片吧！”我站在那，媽媽拍了一張后說：“不行，眼睛閉上了。”又拍了一張，“這回行了！”看完“彩虹”我們又去了一個山坡，那里可以坐上去滑下來，很多人在那邊玩呢！終于到我了，我坐上去，工作人員讓我把腿伸直，推我下去。“好涼爽啊！”我喊道。最后，我們?nèi)チ艘粋�有水的地方。我們穿上雨衣，坐上了一個漂浮的船。我抓住把手，一直往前漂，越來越快，特別刺激！雖然我很想再玩一次，可是時間不早了，我們該回去了。
每當(dāng)看到這張照片的時候，我就會想到那天玩的時候很開心，這是一張我最喜歡的照片。
【一張舊照片作文】相關(guān)文章：
一張舊照片08-26
（經(jīng)典）一張舊照片作文04-02
(經(jīng)典)一張舊照片作文03-13
【經(jīng)典】一張舊照片作文08-05
一張舊照片作文[經(jīng)典]04-30
一張舊照片作文(精選)11-23
一張舊照片作文02-03
一張舊照片作文07-07
一張舊照片作文(合集)02-04
(薦)一張舊照片作文01-02