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揚帆起航作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的揚帆起航作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

揚帆起航作文

　　揚帆起航作文篇1

　　如果你看到了障礙物，你的眼睛就遠離了目標。但沒有所謂的失敗，除非你不再嘗試。

　　有人選擇生活，有些人被生活淘汰。一個人的人生若總是平平淡淡，不敢揚起生活的風帆，就會陷入后者的境地。我們要有敢于嘗試的勇氣，因為它是成功的基石。嘗試，盡管它開頭艱難，過程漫長，結果也有可能不盡如人意，但是，我們為了一份成功的希望唯有嘗試。

　　揚帆，我們要不畏艱險，我們要乘風破浪。我們要與洶涌的波濤搏斗。只要有心，內在迸發的力量一定會比天高，比海闊。在海上，連接生與死兩塊陸地的橋梁是船。在颶風中，唯有憑借帆的力量才能絕處逢生。逆風的方向，更能磨礪人的`意志，不怕萬人阻擋，只怕自己投降。

　　揚帆是為了讓自己更快地到達彼岸，處于人生的低谷，覺得自己的能量消耗殆盡的時候，借助外力會讓我們柳暗花明又一村。

　　揚帆是為了迎接下一次挑戰，我們應對自己的生活抱這樣的態度：“懷最大的希望，盡最大的努力，做最壞的打算。”人只要不失去方向，就不會失去自己。人生最重要的不是你所站的位置，而是你所朝的方向。揚帆吧，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。不去想未來平坦還是泥濘，只要勇于嘗試，一切都有可能;不嘗試，一切都不可能。未來只屬于那些相信夢想的人。揚起生活的風帆吧！和你預約的理想一定會和你提前相見的

　　揚帆是為了更好地實現人生價值。當一個人有試飛的夢想，哪怕是趴著爬著，也沒有站不起來的理由。成功只有一種，但是通往成功的路徑卻有很多種。前方無絕路，希望在轉角。

　　人的一生不是看你活了多久，而是看你活得有多好。苦難是化了妝的幸福。可愛的人們啊，奮斗吧，去尋找下一個天亮。

　　有理想的地方，地獄也是天堂。有希望在的地方，痛苦也會成為快樂。只要我們勇于邁出第一步，你就成功了一半;只要有心成就理想，一切艱難險阻在你面前都是空中飄浮的氣球，一根針就足以讓它滅亡。揚帆吧！成功其實很簡單，就是在你堅持不住的時候，再堅持一下。揚帆為了下一個專屬于你的站點。揚帆吧，只要有明天，今天就是起跑線。

　　水邊的第一次失足，造就了第一個會游泳的人。讓我們攜手揚起生活的風帆，因為一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開端。

　　揚帆起航作文篇2

　　一場激勵斗志，磨礪毅力，放松心情的遠足在我們的笑聲中落下帷幕，雖然辛苦但很充實。這次遠足展現了我們的昂揚風采與撼人氣魄，更展現了我們迎接高考的決心和信心，我們正青春，我們正奮斗前行。

　　遠足中，我們以自己的實際行動向外界展示了我們建安區一高學生的精神風采，我們嚴格遵循交通規則，有序通過紅綠燈；我們進行文明環保的行為活動，一路歡聲，一路笑語，以昂揚的精神面貌接受大自然的洗禮，迎接春天的到來，感受春暖花開，感受鳥語花香。

　　青春的我們與幸運同行，我們不僅有眾多朋友的關心與陪伴，還有老師的溫暖與呵護；一路上老師與我們相伴而行，同開心，同快樂，時間把我們定格了，那一刻我們幸福無比；我們就像他們的孩子，噢，不，我們真的就是他們的孩子，他們用心血澆灌了我們，不求回報，或許他們有時很嚴厲，但那是恨鐵不成鋼，那是對我們無盡的`期望。今天我們能與他們同行，同樂，同分享，我們是幸福的，更是幸運的，所以我們要努力，為了他們，也為了我們自己。

　　青春的我們與活力為伴。在遠足活動中，一大批有才藝有技能的學生給我們帶來歡樂。有跳舞的學生，以曼妙的舞姿吸引著我們；有唱歌的學生，以動聽的歌喉向我們傳遞著快樂；有表演相聲的學生，以幽默風趣的語言逗得我們開懷大笑；更有表演古琴的學生，以豪邁奔放、抑揚頓挫的旋律讓我們感受到了中國優秀傳統文化的強大生命力。當然這次遠足的目的是放松心情，沖刺高考，所以學校為了充分調動學生的積極性，在節目的最后，還特意安排了有學生參與在內的活動，將遠足氛圍推向高潮，不但起到了放松、娛樂的效果，而且激發了學生的熱情。

　　遠足之行如同我們的高考之行，雖然遠足之行已經結束，但我們的高考之行并未結束，我們需要懷著萬分的勇氣與信心做我們最后的拼搏，沖刺高考，做三月爭奇斗艷的花朵，七月繽紛絢麗的太陽雨，十月灼人的紅葉，噴霧的旭日，競發的百舸，搏擊的雄鷹。

　　遠足過后我激情高昂。

　　揚帆起航作文篇3

　　千百年來，“做人”一直是一個亙古不變的話題。從出生到死亡，漫漫人生路我們總覺得很迷茫，不知如何去做自己，追根究底就因為我們總活在別人的評價里，人云亦云，盲目從眾。

　　作為花中仙子的桂花，它沒有過分濃郁的香氣，只需靜靜的站在那里，便已驚艷人間。在中華民族這上下五千年歷史有無數人就像這花一樣，憑著“自是花中第一流”的堅毅為自己的追求努力奮進，不顧荊棘，他們為了實現自己的目標，即使制度前方的道路充滿了艱辛，卻不是堅持自己的看法，為自己的信仰勇往直前。

　　蘇武作為漢朝使者前去拜訪匈奴時被匈奴扣押，衛律被其堅貞不屈所折服，威逼利誘失敗后又派遣李凌欲動之以情可終未能成功。蘇武憑其鑒定的意志，在遠離家鄉的十九年里〇雪吞氈，寧在北海牧羊也不肯投降，直到漢后來和匈奴和親，蘇武才得以回到漢朝。始以強仕出，可待其歸須發盡白，這悠長的歲月里所受的苦難也只有蘇武一人知。可這樣的挫折蘇武也堅持了下來，就憑著他堅韌不拔的毅力和自強不息的信念，不得不說，蘇武的`骨子里是有傲氣的，否則當身邊的親信都投降他又為什么不降，當刀架在脖子上逼他就范時他又憑什么不妥協？他靠的就是“花中第一流”的清高和超然的自信。

　　自改革開放以來，我國發展迅速，南水北調、西氣東輸，飛機火箭航母下水，包括我國正在籌劃的一帶一路，中國正以它特有的姿態描繪著更美好的未來。在90年前，面對日本等國的燒殺搶掠，先輩們并沒有放棄，激昂的《義勇軍進行曲》激勵著他們的斗志，在號角聲中浴血奮戰。就基于他們對中華民族的熱愛，基于他們的自信，我們最終取得了勝利。

　　對于一個人來說，如果做事沒有目標，處理事情不堅定，老是想著趁別人的方便是不會有什么大成就的。所以清高和自負有時并不是絆腳石，也可能是起飛的雙翼。

　　隨著時代的發展，我們即要有“向須淺碧深紅色”的高潔情操，也離不開“自是花中第一流”的可貴自信。總有一天回看歷史長河，我們才會有像毛澤東那樣說出“數風流人物，還看今朝”的桀傲。

　　揚帆起航作文篇4

　　人的一生就如同在黑暗中航行的船只，而夢想就是指引著我們前進的燈塔；一個人如果失去了夢想，那么就如同黑暗中的船只失去了燈塔，其結果可能就是徹底迷失在黑暗之中。

　　就如同每一艘船都不會永遠只向著一座燈塔前進一樣，每個人的夢想也不會一輩子只有一個，而是會隨著年齡大小、文化水平、生活環境等的改變而改變的。小學的時候老師經常會問大家的夢想是什么，那時大家都會回答長大想當科學家、當國家xx人、當大明星之類的；但隨著我們慢慢長大才發現那些兒時的夢想離我們實在有點遙不可及，于是開始根據自己的實際情況來定下一些自己認為認為可以實現的“夢想”，這些“夢想”往往失去了初衷的純粹，甚至只能成為對更好生活的追求或追逐。

　　夢想是希望，是美好的，但是殘酷的現實一次次無情的打碎我們的夢想，讓我們一次次的體會“理想很豐滿，現實很骨感”這句話的真意。就在這樣過程之中，有許多人終于放棄了自己的夢想，漸漸淪為生活的奴隸，失去自我而尚不自知。當然，夢想不等于空想，是需要付諸行動的，如果一個人光有天大的夢想卻不付諸行動，那么他就是在空想，在做白日夢，是不現實的。

　　縱觀那些成功人士，他們的成功都離不開夢想的力量，如果用一句話總結他們的一生，那么就是：堅持夢想，抓住機遇，努力鑄就成功！或許很多人多會說：我真的努力了，為什么就是不會成功。但是我要說：你努力了，憑什么不成功，之所以不成功，是應為你的努力還不夠！

　　如果說，夢想是天堂，那么，那么一個個的人生目標就是通往天堂的.階梯。我們想要想要最終抵達幸福的天國，那么就先要認清現實，讓夢想成為可能實現的目標，再根據最終目標來確立起一個個長期以及短期的小目標，這樣當我們在實現一個個小目標時，也就會一步步的接近自己的夢想。或許，某一天，當你再回頭看時，你會發現你已經登臨絕頂，一覽眾山小了。

　　成功需要腳踏實地，從生活的的點滴做起，只有做好現在應該做的，才有資格展望未來。讓我們重拾自己的夢想，確立人生的目標，付出努力，持之以恒，成功的彼岸正在向我們招手，從今天開始，讓夢想楊帆起航。

　　揚帆起航作文篇5

　　青春是一支永遠響亮的宏歌；理想是人生色彩的補充；意志力是我們成功的號角；讓我們領略高中多彩的篇章。

　　高中生活的第一幕是激動人心的，令人清爽的。多彩的生活從高中開始又增添了一抹艷麗或清新，優雅或嫻靜，活潑或輕快的色彩，感受人生的酸甜苦辣，品讀人生的經典篇章就是從這一幕開始的。雖然我們生活有困難，有緊張，有迷茫有競爭但都缺不了，青春、理想，意志力三大主旋律。

　　唱啊亮麗青春

　　一個個如花的年紀，在高中的百花園中，爭妍斗艷的開放著。青春是上天賜給每一個人最寶貴的財富。因為人會老去，會有生老病死。在高中這個青春滿溢的校園里我們盡情享受自然給我們帶來的快樂，用青春來創造一個個奇跡般的篇章。青春永不褪色，在如雨如花的年紀，激發每個人的熱烈情感，培養每個人的求進意識，為自己努力而奮斗，為將來更好的自己加油，鼓氣，編織人生美好的藍圖。讓我們為青春歌舞，唱啊青春之歌，為青春而喝彩。

　　鑄造理想藍圖

　　相信每一個人都有自己的夢想，在高中這個思想活躍，精力充沛的時候，描繪出自己心目中的理想藍圖，編織多彩的夢。想象是美好的，理想比想象更美好，掌握理想的作用，運用理想的力量，催人奮發向上的.。每一個成功的人都有一個高高在上的理想，這個理想不是讓你即刻實現，而是使您朝著這個方向去靠攏，去拼去奔跑，讓你心中有夢有方向，不會使你迷失目標，讓你拼搏的力量。

　　讓理想成為現實，讓夢想成為真實，是青春時代，高中時代所做努力的方面。高中在學習科學知識的同時，也要憧憬著未來，增添光輝，為自己的未來打算。

　　揚帆起航，沖上云霄

　　讓夢想去飛，讓希望成真，用意志力去打造屬于自己的成功，高中生活是逢時機的，是蓬勃向上的，是每個人生命的轉折點，揚帆起航，握住生命的琴弦，拉出絢麗的音符；沖上云霄，達到人生的頂峰，使自己超然物外，獨立于人群之中。在高中艱苦的日子里，若沒有頑強的意志力支撐著我們，恐怕自己也是很難的。

　　讓意志力去撐起高大的翅膀，托起我們飛翔高空。

　　絢麗的高中生活如白駒過隙一恍而過，我們要沒有好好過就很難了。所以，出彩高中，好好面對，揚帆起航。

　　揚帆起航作文篇6

　　以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負韶華。

　　——題記

　　因為有了飛翔藍天的夢想，美國發明家萊特兄弟發明了飛機；因為有了制造光明的夢想，美國發明家愛迪生發明了電燈；因為有了探索宇宙的夢想，蘇聯航天員加加林成為第一個從太空看到地球的人。我的理想是長大以后成為一名卓越的科學家。我把我的理想貼在書桌上，時刻提醒自己努力學習，時刻激勵自己走向成功。我相信“有偉大理想的人，生活永遠閃射著光芒！”

　　因為我曾經親眼看到病人們被病痛折磨得不斷呻吟，痛不欲生，所以為了解除病人的痛苦，我立志要研制出“萬能藥”。“萬能藥”不僅能讓身患絕癥的人恢復健康，而且能讓盲人重獲光明。更神奇的是，它可以讓殘疾人長出新肢，像正常人一樣行動自如。我要讓所有的病人獲得健康！

　　因為我看到許多建筑工人在高樓上工作，非常危險，生怕他們發生意外，所以我立志要研制出“萬能機器人”。它們不但可以代替人們去探險，還可以幫助人們做危險的'化學實驗，更厲害的是它們能以驚人的速度建造高樓、鐵路、跨海大橋……

　　因為幾十年以后地球上人類過多，沒有足夠的地方居住，所以我立志要制造宇宙飛船，帶領人類移民火星。那里環境優美，沒有污染。我要給火星制造一個“多功能防護罩”，它可以阻隔惡劣的天氣，防止人類受到傷害。我還要培育許多神奇的“樹精靈”，它們以人類的垃圾為食，還可以制造新鮮的氧氣，供人類呼吸。我發明的“萬能種子”更不可思議，它們可以長出人類想吃的任何食物，而且營養豐富。人類喝了“不老礦泉水”以后可以長命百歲，青春永駐……我相信，在火星上的人類會生活的非常美好。

　　因為我心懷理想，所以載著理想之舟，乘風遠航！雖然前方是陌生的水域，但是我知道不管是波濤洶涌，還是風平浪靜，我都要勇往直前，去開創一片屬于自己的天地。從今天開始，我要刻苦讀書，努力學習科學知識，長大以后造福世界！

　　揚帆起航作文篇7

　　這里有詩的曼妙開頭、小說的曲折情節、童話的美好結尾，又像是夏日荷塘，揉皎潔月光，繪人間天堂。

　　坐在教室，花草的芳香在身旁縈繞；悅耳的鳥鳴在耳邊環繞。這種感覺不由得讓我想去揭開它神秘的面紗。

　　我走出教學樓的第一步，迎面就遇見一塊石頭，上刻“務實求真”。又見花草間臥著一塊奇石，上書繁體的“觀”字。與其相襯的，是葉片略微泛黃的烏桕樹，年復一年，日復一日，看時光流轉，它們依然站在原地，翹首期盼，一如我們的師長，陪我們唱過春夏，走過秋冬。

　　向右望去，看到綠草如茵的操場，這里揮灑過多少莘莘學子的汗水，也種下過多少家庭的希望。遠看致遠路，它與垂柳小河相依，婀娜多姿，像是一位妙齡少女正在梳理著長長的秀發。等我我走近，緩緩地撩開長長的枝條，看到的是一條清澈的河水，其中游魚往來，直視無礙。忽而，不知哪來的靈感，想到朱熹的詩句：“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”在清澈的.池水映照下，藍天云影共徘徊，或許，這是難有的一種美麗心境。

　　小河上橫跨著兩座石橋，走過去，就有漢白玉雕像闖入眼簾，其人戴著眼鏡，右手握書本在胸前，左手背在腰上，文質彬彬，神采奕奕。沒錯，這就是著名教育家陶行知。我至今還記著“三顆糖果”的故事。他努力奮斗了一生，是我們每個人學習的榜樣。

　　在這雕像的背后，有一個小花壇，左右環繞著長長的石壁，上面刻有《清明上河圖》。《清明上河圖》描繪的是北宋時期都城汴京以及汴河兩岸的自然風光和繁榮景象。再向前走，就看到沛縣的“歷史天地”。這里屹立著四根四棱柱，每一面都記載著沛縣的歷史文化。右邊的石壁則記載著沛縣歷史人物。順著石壁走，有一個幽靜的園子，四面竹樹環合，隱秘幽靜。

　　繼續行進，有一條羊腸小道貫穿宿舍樓，小路兩邊有許多桂花樹，桂花的香氣氤氳在空氣中，我已經沉醉其中。

　　不知怎的，我感覺到前所未有的輕松快樂。請你想象一下：設若單單有如此美景，或許我們會因為貪戀而迷失自我，可是，我們又是幸運的，能與優秀而又敬業的老師們同行，共度這三年的美好時光，或者才是此生最美的風景。

　　我想，在這里，我們終可以揚帆起航，去追尋自己的詩和遠方。

　　揚帆起航作文篇8

　　一次激發我們靈感、磨礪我們意志、放松我們情緒的遠足，最終會以我們的笑聲結束，雖然笑聲很難但卻很飽滿。這次遠足，顯示了我們昂揚的風采和震撼的靈魂，也顯示了我們迎接高考的決心和信心。我們年輕，我們正在努力向前。

　　在游覽過程中，我們用自己的實際行動向外界展示了建安區學生的精神風貌。我們嚴格遵守交通規則，有秩序地通過紅綠燈。我們開展文明環保活動，一路歡聲笑語，以昂揚的面容接受大自然的洗禮，迎接春天的到來，感受溫暖的春天和盛開的花朵，感受鳥語花香

　　在我們年輕的時候，我們走運。我們不僅有很多朋友的關心和陪伴，還有老師的溫暖和關懷。一路上，我們的老師和我們一起走。我們在一起幸福快樂。時間讓我們失望了。在那一刻，我們非常高興。我們就像他們的孩子一樣。哦，不，我們是他們的孩子。他們用他們的辛勤勞動澆灌了我們，沒有回報，也許他們有時很嚴格，但他們恨鐵而不恨鋼。這是對我們無盡的期望。今天我們可以和他們一起去，玩得開心，和他們分享。我們是幸福和幸運的，所以我寫我們應該為他們和我們自己努力工作。

　　我們年輕有活力。在遠足活動中，一大批才華橫溢、技術精湛的學生給我們帶來了歡樂。有學生用優美的舞姿吸引我們；有學生用優美的歌聲向我們傳遞快樂；有學生用幽默的語言表演相聲讓我們發笑；有學生用大膽的舞姿表演古琴讓我們感受到中國優秀傳統文化的強大生命力奔放的旋律。當然，這次遠足的目的'是為了放松和沖刺高考，所以為了充分調動學生的積極性，學校還特別安排了活動，在項目結束時讓學生參與，把遠足的氣氛推向高潮，這不僅起到了放松娛樂的作用，也激發了學生的學習熱情。

　　這次遠足旅行就像我們的高考一樣。雖然遠足結束了，但我們的高考還沒有結束。我們要有勇氣和信心，做最后的斗爭，沖刺高考，做比賽的三月花，七月五彩繽紛的陽光，十月燃燒的紅葉，浪花冉冉升起的太陽，雄鷹奮戰。

　　徒步旅行之后，我的熱情高漲。

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