慢下來作文
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的慢下來作文，希望能夠幫助到大家。
慢下來作文1
秋日黃昏的落日下，我張開雙臂，想要擁住那抹溫暖的橘紅。
——題記
依稀記得那是秋季的一個黃昏，我坐在老家門前的臺階上休息，無聊地東瞅瞅，西瞧瞧，興味索然。實在沒有找到什么有趣的事做，便郁悶地抬頭望著天，想要抱怨一下，卻不曾想，接下來那幕景象在我心上留下了深深的刻痕——
那夕陽不留余力地散發著光芒，卻又無比溫柔，把天際的云霞和蒼穹都染成了暖人的橘紅色。紅霞一縷一縷的圍繞在夕陽身邊，就好像那古典女子身上輕柔的紗裙。樹木在那光芒的映襯下，變得更加蒼翠、挺拔。那濃濃的墨綠色，顯得無比莊重。在那一剎那，我仿佛看見了正在宣誓的騎士，神情肅穆，散發著強烈自信的光芒。
在半空中低飛的鳥兒，似乎也不忍心打破這美倫美煥的時刻，靜靜的飛翔著。鳥兒那潔白的'羽毛被渲染成了同樣鮮艷的橙紅色。一切和著秋風，那么安靜，那么美。時間仿佛慢了下來，云霞、鳥兒、天空……
我一陣恍惚，等回過神來，已經站了起來。望著那不斷閃耀著燦爛光輝的夕陽，我情不自禁地伸出雙手，想要擁住那一抹橘紅——它是那么的溫暖。卻看見它漸漸地沉了下去。
我忽然想念那么溫柔暖人的光亮。時光為什么不能慢下來一些呢？那會有更多的年華來讀懂人生，感悟自然。
靜靜地回憶那年初秋的余暉，記憶中橘紅一片的天空與無比艷麗的落日，混合著秋日獨有的紅楓的香氣，使人甘愿放任自己，慢慢沉淪下去。
黃昏何其之多，卻總不再是那年的感覺。時光啊，請你再慢一些，讓我重新回味黃昏落日的歲月年華，有多久，又有多少姿態……
慢下來作文2
寂寂夜曲和著月色，悠然自得置身于窗。桌前一扇透景窗，手中小書一旁茶。于夜。周末的夜晚總是難眠的。
我躡手躡腳地開了盞橘色小燈，在悄悄地挪到偌大的窗前，拿起近日沉迷的金庸小說，一邊品著灌了秋風的茶，默不言語地陶醉于書中。我將窗推得更大，讓秋風與肌膚更親近些。秋風透過薄薄的衣衫，涼爽，有些許冷，卻不刺骨，恰到好處。我放下了小說，感受著秋之夜景。
蕭瑟。惟有這一詞可以概括眼前的秋景，亦足矣�？葜Ω�，零落葉。一更的夜，悄然發現還有一盞微弱的`光。我看見里面有一個奮筆疾書的少年，時而抬頭活絡筋骨，有埋頭苦讀。他離開了一小會，回來時，身上多了件厚重衣物。我看他透過窗，望著我的房。剎那間，眼神的交匯，讓我隱約知道了他的想法。他大概和我一樣，都訝于有著和自己一般徹夜難眠的人存在吧。
三更過半的大橋，偶爾“唰唰”地過幾輛轎車。沒有人留意三點半的大橋，而我卻成了個暗中觀察的人。我像個出沒于深夜的偵探，遠遠地觀察著橋上的動靜。久久注視，無果，不甘心，還是放棄。我又望向少年的房間，燈依然亮著，人卻疲乏地趴在桌上睡了。
不知為何，時間悄悄流逝，我卻渾然不知。抬眸看了看天色，已微微亮起。我定睛一看，五點半。放下金庸的小說，一口飲盡冰涼的茶。再環顧窗外景色，又變得分外別致。我抬手揉揉酸得微腫的眼睛，悠悠往床走去。睡意漸濃，不知不覺，便睡去。
微微鼾聲伴晨曦，香甜睡夢于此時。不眠之夜晨來換，不悔當初未眠。惰懶時光于昨夜，慢慢悠悠催人閑。于晨。
慶幸擁有這慢下來的時光，即便是用一個早晨來換，也不錯。
慢下來作文3
璀璨得如晝的漆黑夜，高樓大廈彩屏遮掩了天邊一抹皎潔的月光，她匆匆走在路上，遵從上級的哪怕一句氣話，只想從此賺到更多的錢，卻又多么希望能靜一靜，享用慢下來的時光。
繁華的大都市里幾乎四處的人們都充滿了浮躁的氣息，他們日日夜夜為著功名利祿而奔波著，有錢卻還希望再多一些，每天為欲望而活著。
她坐在堆有一尺之高的文件的辦公桌那兒，望向四周，不免感嘆：“要是時間能夠慢下來，多享受一番生活的快樂，過安逸而舒適的日子，那該多好哇！”
如果時間能夠慢下來，就能拋開一切壓力與累債，做她自己想要做的事，給予自己一個快樂的笑容，想像一切都是那么美好。
是啊，在她擁有很多時卻想要更多時，是否在一次次徒勞中才發現，時間已如潺潺流水向前奔騰而去，回首卻見過去無一不忙碌在外，沒有一次珍惜過所有，都白白浪費了眼前一切，那怎么可以得到生活的享受與生活的快樂呢？
她坐了下來，看著一本書中的幾首詩篇，甚是希望自己家也其樂融融，美好幸福。
她十分期待快樂，馬上做好一些規劃，她每周去陪伴父母，抽空約上朋友去踏青，她們爬山過水，處處攝著那遠望的`良宵美景，感受登頂的成就，體驗望遠的精彩，覺得這才是有意義的生活，是一種想不到的快樂，從前遙不可及而卻得到的幸福，當她們下山時，朋友們都調侃到：“你還是坐在辦公桌前一動不動的你嗎？”
她只是笑而不語，卻感到十分的有樂趣。
讓時間慢下來，多一點思考，多一點快樂。
慢下來作文4
雨在窗外滴滴答答的下著，敲撒在這每一塊大地上。
淅淅瀝瀝的雨聲合著綠茶的清香，帶來嗅覺聽覺的雙重享受。
望著窗外，透過雨簾，我看到了在龍崗的外婆。
她在默默的看著這一片煙籠大地，身邊空無一人。兒女們都在忙活著自己的家庭事業，身邊只有經營了好幾年的小店，坐在那我小時候經常玩耍打鬧的店里，想著親人的溫暖。
為什么時間的節奏不能放慢點，當年幼年撫養我的外婆啊，當年與我說說笑笑奔跑打鬧的外婆啊，當年為我買一件衣服都要偷偷瞞著外公的頑皮外婆，如今已腿腳不便。當年那充滿歡聲笑語生機的小店，如今已冷冷清清，獨留一人守候。
我很少回去那里，覺得老人的啰嗦很麻煩。如今隨著年月的增長也了解了，其實啊，外婆她們只是想要有人說話罷了，她們如若不向人傾訴，一人獨守空房，心里會空的。
年少時，我在門前的空地和伙伴玩耍，每天說說笑笑。那時沒有學業的.煩惱，沒有朋友之間的人際關系需要處理，沒有車水馬龍絡繹不絕的城市風范，每天日出而作日落而息，就是我們絕大部分人的日常生活。
每每聽到外婆外公叫吃飯的聲音，用鄉音回一句知道了，就匆匆忙忙的回去。那時吃到的是自家養的雞，菜是新鮮的從菜市買的，帶著一股泥土的鮮香，那竟是從我5歲離開那從此再未吃到的溫暖。
那時雨天，在大雨抑或小雨中，左右兩只因長年的辛苦勞累而在手心生出了繭子的粗糙的手，拉著我在雨中行走，怕我摔倒，當初還能把我抱起的外婆外公，如今只能拄著拐杖走路。當年還直挺挺的背，如今早已彎了。
那時小小的我在保護傘的庇護下茁壯成長，而那保護傘卻已漸漸衰老。
慢下來，我的時光。
慢下來作文5
拎著包，低頭走在回家的路上。這是時雨時晴的天氣，一切都潮濕得令人討厭。跑回家吧！心里這么想著，就開始箭步飛奔回家。
就在這時——“嘀嗒”，一絲涼意沁滿全身。
我有著些許不滿地抬起頭，卻詫異地幾乎尖叫起來，天空已經完全放晴了。暖暖的陽光透過挺拔的梧桐在地面上映照下小巧的光斑，隱隱約約地閃著。梧桐樹繁密，碧綠的枝干完全地交錯在一起，形成不同樣式的空隙，陽光卻還是頑皮地在樹葉間鉆來鉆去，跳著歡樂的交響曲。在那一刻，連樹葉上的脈絡都很清晰，肥嘟嘟地脹滿了鮮活的汁液，葉兒似巴掌一般，在陽光下一拍一合，仿佛為終于有人慢下來欣賞美景而感到欣喜。
我卻還在尋找那個作惡的小家伙。啊，是它！一珠飽滿的露珠在葉間酣暢淋漓地玩耍著，葉片隨著珠的運動而輕輕翻滾著。水珠似沒睡醒的孩子，在葉兒的撫摸下東倒西歪地淌著。偶爾一陣清水拂過，樹葉發出沙沙作響聲，無數珠水滴被風的攜持下擁抱大地，倒有些“大珠小珠落玉盤”的意境。有些欣喜地張開雙手，期待著水滴的降臨，“嘀嗒”又一聲，又一珠水滴融入掌心，涼意沁滿全身。我倚在梧桐樹上，心頭涌著無限的歡喜，熙熙攘攘的人群當然不會懂得我的歡喜，他們只顧著盲目奔波，從未慢下來過。
席慕蓉在《桐花》里寫道，“只要在繁花落后，我們在心中仍能聽見花開的聲音，一點一點，便已足夠�！逼鋵崳覀兯枰腵，就是在匆忙的喧鬧的世界中，慢下來，能擁有一份欣賞美景的心情。慢，原是始一種積極向上的態度，也是所有人需要的閑情。
縱使時光一寸一寸地漲，催促我們前行，也應當在心中保持一份最初的美好，慢下來，尋找生命的純真。
慢下來作文6
烏龜比兔子更能多講些道路上的情況。
——紀伯倫
在阿爾卑斯山的山口，豎著一塊牌子，上面清晰地寫著：“慢慢走，欣賞��！”慢下來，會精彩，對于這一點，我有我的體會。
西湖的.早晨靜謐安詳，春風輕而柔，染綠了湖畔垂柳。樹上，小鳥啼囀；樹旁，花兒正綻放。春假里，家在山東的表弟到杭州來游玩，他生怕遲了會錯過好風光，晨光微熹間就拉著我到了西湖邊。表弟興奮地一邊走一邊頻頻發出贊美之詞，我則見怪不怪，看著風景依舊沒什么新鮮。走著走著，身邊沒了聲響，轉身一看，表弟像一頭被美景牽絆住的老牛，已經慢吞吞落在百米開外。他時而舉著相機、拍個不停，時而仔細端詳花花草草，弓著腰、眼睛瞪得極大，那模樣簡直就是初進大觀園的劉姥姥！
我正耐著性子等他，聽他叫到：“表哥，快過來！”便只好閑庭信步地踱步過去，卻不想他叫得更急了，我只得急忙跑去，見表弟又看得入神了，我也順著他的目光看去：一株不知名的花兒，從草叢間伸展出來，層層疊疊的花瓣看上去嬌嫩又艷麗，上面幾點晶瑩剔透的露珠，忽地被風兒吹動，輕盈地滑落，閃出美麗的光芒。一只蝴蝶翩翩而來，輕輕停落在花瓣中央，微微扇動翅膀，一股兒花香飄散開來，那么清甜、那么雅致。這香味，是花香，是蝶香，是自然之香；這韻味，是靜之韻，是動之韻，是生命之韻。我被這微小卻神奇的一幕打動了，靜靜欣賞著，再無絲毫不耐。抬頭遠望，山柔水美；駐足細品，蝶雅花香，恍然入“太虛幻境”，眼前好似是一副“山水錦卷”。這美好的一切，我竟未曾發覺！
走馬觀花，則平淡無奇；留心觀察，萬物皆美。慢下來，會精彩，閱山水，如此，人的成長亦如此，經過百錘千練，方成大器也。
所謂，十年樹木，百年樹人。
慢下來作文7
時光你可以停一會嗎？就一會，慢下來一會也可以啊……一個躺在床上的女孩心中大聲呼喊著。眼角不禁出現了晶瑩的透明物體——淚。她想閉上雙眼緩解一下，可腦海里不斷浮現與同學在一起的美好回憶，她哭的更兇了，因為她是六年級的學生還有半年就要畢業了……要離開和藹可親的母親——老師，離開親愛的家人——同學們，離開這個溫暖快樂的家——學校。盡管她是只在這生活了一年半。
時光你可以停一會嗎？就一會，慢下來一會也可以��！讓我再與老師同學在教室拿著書本大聲朗讀;讓我再與同學們開心聊天嬉戲;讓我再在學校聞聞花香，再聽聽鳥兒動聽的歌聲，再在校園做一做操……
從四年級上冊搬著桌子來到四五班——這個陌生的環境。同學們的熱情讓我有一些不知所措。只是小聲的說出了自己的名字，第一次大膽上了主席臺讀《中華少年》這首詩。
五年級的交知朋友，團結一心，融入五班，膽子變大。樂觀快樂！
六年級的父母離婚悲傷不已，徒弟叛逆心魂不定，老師亭亭教導，同學安慰關心，讓我走出黑暗走向光明……
老師幾時再遇？同學幾時再聚？時光慢下是不可能的`，但只要認真珍惜時光就會長一點……
畢業了表示我們要離開了老師，同學，已即這個溫馨的學校，畢業了表示我們要分別，進入新的大門，表示我們長大了……不過還好我還有半年——短暫最后的時間。
一二三四五年級的同學們，珍惜時間，你的同學，你的老師，這個校園吧！不然已后就真的沒有時間了……
時光你可以停一會嗎？就一會，慢下來一會也可以啊……時光告訴我：珍惜現在，珍惜一切吧！一分一秒都不可以浪費啊，不然你會后悔的……
多么希望可以在上一次小學……可那是不可能的……只能珍惜最后的半年了……
慢下來作文8
點橫撇捺，落筆成韻，揮毫如詩。幽幽墨香中，撇捺縱橫間，我領悟到了，慢下來，那娟秀、瀟灑的字跡，真的.很精彩！
“筆意凌空起，運筆心神定，你何必那么快！”書法老師饒有興味地笑著說。緊盯著生宣上點歪豎斜的“永”字，我無奈、嘆息。
“深呼吸，握穩筆，慢下來，‘永’字的點撇豎捺才會變得精彩”，老師一字一頓地吐出這些字眼。
“慢”字一出，如夢初醒。
我緩緩地吸氣，吐氣，調整身體節奏。四方古硯中的墨條，在慢而有力的研磨下層層暈染開來。毫鋒綿軟，輕點香墨。
“要慢！”鋒觸宣紙前，我默念。
意凌空，心神定。我緩緩落筆，穩住手，穩住心。沉沉運筆，墨跡濃淡相襯，舒舒爽爽地向前鋪陳。
王羲之苦練書法，以致入木三分。此次我運筆沉緩，想必昔日逸少也不過如此。我暗自得意。
“筆未停，意先到，停筆收束之間，更要舒緩有致，不可大意！”我正當快速停收，老師語沉調緩地提醒。差點前功盡棄，收束之前最是要慢。
我定神凝志，輕輕將毫鋒向前推演，筆鋒輕頓緩抬，“永”字八畫，還差一捺。蘸墨舔筆，氣定神閑。我謹記著老師沉緩有力的語調，謹記著“舒緩有致，不可大意”這八個字。筆尖落定，輕壓筆鋒，徐徐向前，慢慢轉筆出鋒，漸漸讓鋒肚露出來，再輕輕向右上收束，鋒尖慢慢探出來。
此時，最是要慢！
我小心翼翼地抬筆，不疾不緊。輕輕收筆斂墨，筆去意留�！坝馈弊纸K于寫成。
黃宣濃墨結構的“永”字，似賞春閑鶴，那么悠然自得，又似紙上飛燕，點橫撇捺，輕歌曼舞，精彩紛呈。
“字”自是一筆一畫，一提一頓，慢慢來，便會遇見精彩。慢的筆法，慢的意連，卻也恰似生活。把“慢”嵌入每一天，每一天都會遇見精彩。
慢下來作文9
我們經常被人趕鴨子似的往前趕，幾乎沒有一點空閑時間。
早上上學時，剛想看一下路邊的小花，媽媽就在后面催道：“哎呀，你快點走，快到教室里復習英語，今天還要考試呢！”
我一點不敢停下腳步，急匆匆地往教室里趕，生怕媽媽又在后面沒完沒了地催我。心里抱怨道：不就是早點到教室里復習嗎，遲一分鐘會考“大雞蛋”��？
在周末，我會經常催促自己，因為寫完以后，我就可以出去找別的`同學玩，將自己的動作放慢下來，觀察周邊五彩繽紛的花兒，聆聽著小鳥在樹上那優美的歌聲。聆聽著周邊的點點滴滴，整個人仿佛都陶醉于其中，哪怕是聽上一分鐘，都感覺聽上了一個小時一般。在池塘邊，總是有許多小朋友在那玩，我們在一起捉迷藏、抓人、四個大字……，我們在歡聲笑語中度過了一整個歡樂的下午，久久不愿回家。
每逢節假日，我都要回爺爺奶奶家，因為爺爺奶奶家離我們家很遠，所以平時很少回去。一到爺爺奶奶家，奶奶二話不說，燒了一盤又一盤可口的菜，并且硬要往我嘴里塞，生怕我餓著了。飯后，我就坐在奶奶旁邊，聽她講我不在時發生的一系列的趣事。我整個人都放松了下來，盡情地享受著慢中的美好時光。到臨走時，奶奶就會問我：“能不能晚點走�。繋c有事啊？下次什么時候再來啊？”我望著老人慈祥的眼睛，心里有些不忍，快節奏的生活使我很少陪伴爺爺奶奶，如果有時間，我會永遠陪伴著他們。
人生十分短暫，我們應該慢下來，享受這慢下來中的精彩。
慢下來作文10
現在什么事兒都講究快速。上班、放學路上要求快，還有那滿大街的出租車、快車，飛機和一切風馳電掣，一切都那樣的快。所有人啊，匆匆忙忙，好像不快一點兒就會錯過什么似的。但是我覺得，慢下來也很精彩啊。
家附近，有條護城河。還記得小時候，我和爸爸經常在晚上去那條河邊散步，我們手拉手，走在那木板小路上。晚上的月亮格外明亮，月色格外溫柔，晚風吹拂，那種清涼的感覺，沁人心脾，讓我舒適至極。
小路旁砌著一面高而厚的石墻。有時候我會在上面沿著走。不管走在哪兒，當我步伐加快了些時，爸爸都會輕緩而語重心長地告訴我：“慢一點兒，慢一點兒�！庇幸淮�，我終于忍不住問了爸爸：“為什么總是提醒我要慢下來啊?”他笑笑，耐心地解釋給我聽：“慢下來也很重要，這樣美而舒適的夜景，不慢下來享受怎么可以?”我懂了，在以后的每一片風景中，我都會想起爸爸說的話，適當慢下來欣賞。
慢下來，還有一種精彩。清楚的記得一次旅游我在大橋上害怕的瑟瑟發抖的情形，面對僅僅一木板之隔的'江水，又夾雜著橋的猛烈晃動，我心里急得不行，只想快點離開這地方。爸爸在我身邊看出了我的心思：“慢下來，把自己的內心也慢下來，總有精彩在等你!”這句話聽起來很熟悉啊!我安定下來，抑制住我內心的“大波浪”，慢慢地，我邁出了第一步。
風，在耳邊輕柔吹動，像暖心的撫慰，更像爸爸那一句特殊的激勵。一步，兩步，三步……我邁著輕緩的步子，同時內心也慢下來，此時的我，在慢慢欣賞周圍一切風景，一切世間精彩。
慢下來作文11
經過漫長的路途（旅途），我們終于來到了向往已久的革命圣地——瀘定橋。（開門見山開頭，缺點是沒有開篇點題，牢記要帶入題目，點題！）
一下車，我就和爸爸向瀘定橋狂奔而去。（簡單敘述，過渡。）
可是當我站在大渡河的鐵索橋前，望著橋下的滾滾江水，停下了腳步。一座凌空懸起的吊橋把我嚇傻了。“不要怕，慢慢來�！卑职治兆∥业氖�，拉著我走上了吊橋。（事情的開始，下文要另起一段。）
剛上橋，橋便猛烈晃動起來，像是驚濤駭浪中的小船。我想狂奔過去，可又害怕極了�！皼]事，慢下來，不著急�！卑职殖练�的`聲音讓我的情緒安定下來，風在耳邊柔柔吹拂，像是溫情的撫慰，我邁著緩慢的步伐，像蝸牛一樣，一步一步，就這樣我們走到吊橋末梢，我感覺自己就是那凌空的小鳥。（事情的過程，過橋的動作描寫再細致些為宜+神態描寫+細節描寫，文章內容會更充實，請你及時補上。）
回頭望去才發現，慢下來，那萬丈深澗也不讓人害怕了，那一根根鐵索也顯得緩和了許多。不知怎的，驀然想起過去生活的林林總總，每個重要時段，小升初，鋼琴比賽，體育中考……都有爸爸陪伴在我身邊，讓我不要急躁，讓我有了平和的心態，讓我懂得慢下來，會精彩的道理。（事情的結束。）
是的，在生活中，只要放慢腳步，你才會發現更多美好的瞬間，要學會欣賞沿途的風景，不要一直埋頭向前，用堅忍的意念（意志）一步一步慢慢地攀上你心目中的頂峰，體會那獨特的精彩！（議論式結尾，使文章富有內涵，升華主題，很棒�。�
慢下來作文12
坐在考場中，提筆寫字間，時光也仿佛慢了下來，靜靜沉淀。
回想起中考前的急促時光，我更加珍惜這慢下來的時光，猶記得，天剛亮，我便火急火燎地起床，簡單收拾后便急沖沖地趕回學校。早起的鳥兒聲聲催促著，我又投入緊張的學習生活中。老師在三尺講臺上唾沫橫飛，一刻也不容停歇，一不留神間便已在講下一個知識點了。不知不覺中，硝煙味兒在教室里彌漫開來。教學進度在一步步加快，心跳更是在一聲聲敲響。急促的時光壓得我喘不過氣來，更加渴望慢下來的時光。
只有經歷過快節奏的緊張生活，才知道慢下來的時光彌足珍貴。輕啜一口香茗，在靜謐的夜晚一個人品讀名家著作，時光慢下來，心也靜下來。猶記得中考前，同樣是滿天繁星下，我卻仍在奮筆疾書，不時揉揉疲憊的眼睛，打個哈欠，在桌旁堆積如山的作業催促下，無奈低頭，繼續奮斗。那時的我無比渴望時光能夠慢下來。
人雖在考場，心卻已高飛。多想遠離城市的喧囂，遠離緊張急促的學習生活，去享受慢下來的時光，投入大自然的懷抱。經過幾個月忙碌而又刻苦的學習，我相信努力總有收獲，苦盡甘來，盡情享受慢下來的.時光。
小雨淅淅瀝瀝，在慢下來的時光里，傾聽這古老美妙的音韻，我沉醉其中，我知道，迎著晨曦上學頂著繁星回家的日子將告一段落，在考場上筆光尺影、膠帶紛飛的日子馬上就要過去。蝴蝶不經歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩起舞的倩影；流星不劃破天際，就不會有燦爛的光芒。急促的時光已悄然離去，如今的我正徜徉在慢下來的時光里。
慢下來作文13
一切都仿佛是上了發條般的人們快速行走，冷漠的面孔，他們告訴別人，快，快！殊不知，當你慢下來時，會發現許多未曾發現的美好事物，會閃過你苦苦追尋的美妙靈感，會懂得享受生活。
圖書館里，每一個人手中拿著的筆，好似沖鋒上陳的軍人手里拿著的搶，他們在奮戰，在拼搏。時間很快，我不例外，正遨游在數學世界中，碰到一個難題，想了很久，在受人點撥后，突然感覺到一種“柳暗花明又一村”的欣喜，奮筆疾書，答案呼之欲出，一切都那么快，輕輕抬頭，不經意瀏覽四方，忽得振住，我看到了一個人。輕飄飄的.長發隨意披灑著，穿著一身藕色連衣裙，端著一本書，一杯清茶，一張姣好的面容，很淡然，很閑適，她仿佛與旁邊傳來一陣陣上場殺敵的氣勢不同，不受絲毫感染，許是看到了精彩的地方，嘴角含笑，時光慢了下來，我突然羨慕起她來。后來，再一次到這兒，我學著她的樣子，一杯茶，一本書，突然發現，同樣是求知，同樣是奮斗，換一種姿態，甚好。
家鄉的夜晚，停電了。家家戶戶都是如此，這里沒有高樓，也沒有路燈，這里的一切生活都不危險，不激烈。黑暗，唯有天上的繁星點綴黑絲綢般的天空，我搬個小凳子坐在門口看星星，抱了一只泰迪熊，田野里風吹來，淡淡的，有哇叫、蟬鳴，偶爾幾聲狗叫回聲蕩在田間，星星們閃著明亮的光，有大有小，我指著一顆最大的，對泰迪說：那是我！略帶驕傲。一切都慢下來了，在這個夜晚，沒有比較，沒有成績，唯有平靜和安詳。
海子曾說：面朝大海，春暖花開。何不是一種慢；陳繼儒的望天上云卷云舒，何不是一種慢；陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”何不是一種慢。慢中更現樂觀開放，寵辱不驚。慢下來，才能思索，才會淡然。
慢下來作文14
生活，在不斷變快，而人們的步伐也跟著在變快。
小的時候，我認為時間很慢，覺得所有人非常享受，認為人們過得很幸福。
隨著我逐漸長大，生活的節奏越來越快。每天中午寫那么多作業，有時連午飯也顧不上吃，一點休息的時間也沒有。在學校呢？課間休息被老師拖了那么多的時間，連廁所幾乎都沒法上，只好忍著。晚上回到家后，繁重的作業快把我的脊椎弄垮了。唉！有人問我小時候是不是覺得生活很慢，我冷笑一聲，覺得小時候的自己很幼稚，如今慢生活是被取代了。等人走了，我大吼一聲：“是的，我幼稚，我認為生活是慢的。可慢生活是被快給取代了，我的`慢生活呢？我的慢生活呢！”我失落透了。
后來，一次意外的旅行改變了我的想法。
我們最近一次去北京前我可真是高興，但我知道出行方式時，我一點高興不起來�；疖嚕磕欠N又慢又顫的火車！不會是在開玩笑吧？因為高鐵票售完了，只能坐火車了。坐在火車上，無聊得很，只好看窗外的風景。可沒想到，慢也有一種別樣的風采。
火車雖然慢，但可以慢慢欣賞沿途的風景。那美麗的紫薇花，開得正旺盛。由于是雨后，它們貪婪地吸收那甘露，顯得分外美麗。還有幾顆雨珠落在花瓣上，妝點著紫薇花。旁邊的油菜花田和紫薇花形成了強烈的對比。一大片一大片金黃的油菜花，在陽光的照耀下，就仿佛已經和太陽融合到一起，更加美麗。我失落的心情也似乎好了許多。
這次旅行讓我在快生活中感受到慢生活是多么美好！生活雖快，但一定要有慢下來的時候。
快與慢是個矛盾體，慢生活也是一種風采！
慢下來作文15
記得那時年紀小，你愛談天我愛笑。有一次，并肩坐在桃樹下，風在林梢鳥在叫。不知怎么的睡著了，夢里花落知多少。
時光像蝸牛一樣靜靜的蠕動。夕陽傍晚黃昏都曾帶不走的記憶的剪影，卻在不曾注意的秒針左偏右偏1中，可以琉璃掉。這個時候，我仿佛看到了蝸牛蠕動的痕跡，輕輕柔柔的，連成一線的，像小時古典神話故事中縛住普羅米修斯的那條富有魔力的繩子，永遠地也不會斷開。當一滴墨染上它掩掉了一部分時，那只標上時光二字的蝸牛依舊按照它平穩的步伐腳踏實地的行走，似乎沒有任何任何的事情可以干擾它。所以在以后學了物理，才明白其實那是叫短路。然后我就會思考：這個特殊的電路可不可以斷路呢？又會是在何時何地？事實卻始終沒有告訴我答案。他只說：這個電路是由曾經現在和未來組成的。曾經斷了，還有現在；現在斷了，還有未來。那么等你知道未來斷了的時候，恐怕他已經不再叫做未來了。
時光也似以流沙的速度前進，我們拉不回一個真實的自己。或許有人會問，一光年是多少距離？那么我便想相似開玩笑似的'開個玩笑：距離等于速度乘以時光，剩下的自己算算就可以了。那么化簡得，流沙的速度乘以一光年等于一光年的距離。這個是我見過算過最奇妙的方程式了。但是我不知道中間的到底是等號還是不等號。我想問時光。白晝與黑夜的交替，一次次的基因成果便得了時光。你有沒有過疑問：為什么剛剛熱血中燒的上帝之子金烏轉眼已有了吳剛伐月亮樹的身影？有吧，或許沒有。因為明天未等你真正體會完今日的喜悅便已捷足先登，給你一個思考的機會可能都是另一種無端的奢侈。
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