那一個腳印作文【范例11篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的那一個腳印作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那一個腳印作文1
從指縫間溜走的，那淡淡的，卻怎么也覓不到的，那一個腳印。也許，它早已隨著海浪的侵蝕而消散；也許，它早已伴著，那飄飄悠悠，輕柔的枯葉，一起蹂躪至泥土；也許，他早已迎著風雪，深深地冰凍于海底深處……但我依然尋找著，等待著，與它重逢的那一天，那流星般的邂逅。
仰起頭，一道星光劃破夜空，茫茫星海中，究竟哪一個，才是我想要尋找的？想要觸碰，卻被那璀璨閃花了眼，剎那間，無法辨別方向，更無法碰到，那一個腳印。回憶，漸漸浮上腦海，垂下眼簾，似乎已經感覺到了，那一個腳印……
一片，一片，悠悠落下的花瓣，也許在他人看來，它早已香消玉殞，溢滿了淡淡的.哀傷，我亦是如此，但是那一天，那一個腳印讓我否定了這個想法。暮秋，枝頭漸漸荒涼，道路上卻鋪滿了金黃，讓人不忍去破壞，這一凄涼的美景。突然，眼眸瞟到了一個突兀的身影，他拼命地用腳踩著些什么。頓時，一股怒氣涌上心頭，不知哪來的勇氣促使我上前阻止了他。他靜靜地望著我，平靜的臉上竟然露出了一抹笑容，不由來的，我被深深的震撼了，竟然也耐心的聽他的解釋。他告訴我，他這樣是為了能更好的讓枯葉融入泥土之中，讓明年的花開的更美。
霎那間，一波極具震撼力的海浪，從心海上涌起，一直泛濫到我的眼角，終于支撐不住，落了下來。曾經輝煌過、瀟灑過的花，并不像童話中所寫的，驕傲、自負，它們心中滿懷著的，是對下一代的關愛，它們寧可不再瀟灑，也要給予下一代最為美好的世界。
睜開眼睛，看見了那朵初吐芬芳的花骨朵兒，眼眸中瞬間又綻放出光亮。我找到了，只屬于我的，那一個腳印。
那一個腳印作文2
黑夜里的繁星，將我和你相連；沙漠里的小花與小草相互依偎。唉，每每想起，總有些心酸，那是一道傷痕啊！我想，我應該去試著忘記我們兩的童年，但現在的生活讓我好累！
從那時數著星星期盼初中，到現在惋惜童年消逝，這好像是頃刻之間，黑夜毫無準備地奪走了我的童年，好想，那最純真，最幸福的童年，仔細想想，我曾想多次地去試著忘記小學的那份天真爛漫，可這幾乎是不可能的事？有時，我會不住地想，
如果說，每個人都有屬于自己唯一的最美好的玻璃瓶。我想，我的是屬于你的。你的天真爛漫，你的性情，我想你是茫茫星海中，最閃爍的那顆，你是汪洋大海中的一座朦朧高塔。你總是仰著頭問我，如果秋天來了，夏天會被遺忘嗎？我始終記著秋天的落花殘韻之美，拾起一片落葉，細數精制的紋理，我嗅到了他蘊含著自然的奧秘。但我依然留戀著夏天的濃蔭和絲絲涼意！正如你一樣，你雖是已逝去的.夏季，但夏季依然會以最完美的身姿保留在我的心中，我將把你珍藏在我的記憶冊中！
那一夜，好孤寂，好可怕。獨自走在回家的小徑，風肅殺著黑夜里的一切，我多想有一個可以依偎的朋友，穿過小徑，似乎沒有留下什么吧！留下的只是孤寂的腳印，一雙失望的腳印，一雙沉重的腳印。
云壓得很低，似乎沒有見過這么一個夜晚，心頓時間空洞了。我如同掉進汪洋大海，找不到一個生命支點的人……雨頓時下了起來，我想雨也想聽我的訴說，拿出那把見證我兩友誼的傘，而如今傘下有我，沒有你。穿過了那一排排的林蔭道，留下的只是泥濘的角影。
趴在窗口，想著在重重大樓那一邊的你，想想那家珍般的友誼，那兩雙美的別致的腳印，只剩下一雙孤寂，灰白色的腳印！
那一個腳印作文3
乘一葉扁舟，入景隨風，望江畔漁火；轉竹林深處，殘碑小筑，僧侶始復誦；葦岸紅亭中，抖抖綠蓑，邀南山對酌。晃晃悠悠，漫步紅塵，驀然回首，才發(fā)現，那些走過的路，已留下印痕，即使忘卻，腳印不滅。
回顧那些痕跡，淺的，是年幼無知，童稚爛漫；深的，是曾經的.輝煌；而那漸漸踏實的步伐，是青春，成長的蝶兒飛翔，青澀褪去。細細看，在淺淺的腳印中有著透著固執(zhí)和堅韌的一步。回憶，進行時……
夜，同平常更快的降臨。雨，漫無目的的擊打著屋檐。此時的我，心里就單單缺少了一份勇氣。可能只用一句認錯，就可以結束被關在書房的命運。倔強的我不知進退，不說話，怯怯地顫抖，無濟于事。
母親又來叫我認錯，那好像是最后一次的機會了，遺失了，我沒有把握住。或許沒有勇氣只是一個借口，那是的我可能已經染上了一個人類的陋習，死要面子活受罪。一陣疲憊襲上了雙眼，閉上了。身體倒在書桌上，想這樣慢慢睡著。夢中自有黃金屋，夢中自有顏如玉。可寒冷地上身，不禁打了一個寒顫。卻是第一次在寒冷中入睡。忘了什么感覺，可惜了。
正是這一步，卻是一個歷練，也算是個挫折吧。記憶中，第二天醒來門已經開了，爸媽也只是留了一句話，你長大了……
到不了的都叫做遠方，遙望，無邊；環(huán)顧，迷茫。怕了，沒有。這是人類少有的優(yōu)點，知難而進，勇氣，我有。也知道，其實，路還遠……
那一個腳印作文4
在人生這條路上，我們踩下了無數的腳印，站在人生的一個山上，往回看，是滿路的腳印，而這滿路的腳印仔細看，會發(fā)現那是回憶，而那無數的腳印都組成了我們的人生，現在再看那些腳印。
這個腳印怎么這么大？這是我小學六年間的回憶啊，這里有悲傷，有歡樂，有挫折，還有一些不好的回憶。六年中我們嬉戲打鬧，經歷挫折的小學同學，都各在人生的岔口分開了，各走各的路，也許這些路在那天又交叉上了，但有可能像平行線永不相交。當我仔細去看這個大腳印時。我……哭著……笑了……小學的44位同學現在知道去向的又有幾個，這畢竟是六年的感情啊，分開了，不知何時相見，不知那時是否還認識。
再順著腳印往回看，這個稚嫩的小腳是什么……是幼兒園，那時我們什么都不懂……小學也一樣，一年級我們才發(fā)現生活是什么，什么是悲哀，什么是無奈，什么是感受……現在看到這些想到的是以前的生活真好，時間過的真快，現在的生活好空蕩。
繼續(xù)看，我發(fā)現了幸福的腳印。幸福，多么簡單的兩個字，不需要太多表達的'語言，也不需太多的理由解釋。每天能和要好的小學同學一起上下學是幸福；能和小學一起上一堂課，在課上說自己的話也是幸福。幸福有太多太多，或許只是一種感覺，或是一個東西。在我的記憶中幸福永遠停留在小學中，那個3班，那個我留下六年時光的地方。
腳印，代表著過去的生活，偶爾回憶可以勾起塵封的記憶。現在我的目標在前方，那一個個計劃中的腳印等著我去踩，人生就是鋪滿腳印的路。
那一個腳印作文5
回憶，是什么？是“剪不斷，理還亂”的絲絲細線，還是“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”的根根白發(fā)？搜尋……
——題記
觸手，碰到了屬于心靈的大門；輕扣，打開了塵封的回憶。似乎只有空白——不，還有一個個腳印……
那一個腳印，見證梁山伯與祝英臺的愛情，在書香滿溢的書院里；那一個腳印，勾起遠在他鄉(xiāng)游子的鄉(xiāng)思，想起“慈母手中線，游子身上衣”；那一個腳印，展現二萬五千里長征紅軍最驕傲的記憶，風與雪的考驗，生與死的磨難；那一個腳印，聚集李煜獨上西樓之愁苦，乃“別是一般滋味在心頭”；那一個腳印，收藏每個人人生的點點滴滴，喜怒哀樂，悲歡離合……
在深淵般的記憶里，墮落了，只得沉沉地睡去，不愿醒，更不愿注視無盡的黑暗，或孤寂的白茫……
醒悟了——身懷“力拔山兮氣蓋世”，胸懷破釜之志。一匹馬，一支槍，再加上八千鐵騎，足以讓他——項羽馳騁沙場，所向披靡，后更有烏騅與之坐騎，虞姬陪之左右，可謂“霸王”。只因短短楚歌，滾滾烏江，江東故土，他已無顏面對，那一個個引以為傲的面容，那一場場的戰(zhàn)斗，那一個個的.腳印——懷著愧疚，懷著自責，舉起了長劍，灑下了自己的熱血……
他的腳印留在了烏江旁，他的熱血灑在了江東的彼岸——守護著故土，撰寫了傳奇。
看過一篇文章寫過——“沒有夏花的燦爛，哪會有秋葉的靜美。沒有涓涓的細流，哪會有江河的澎湃。沒有那一個腳印的殘留，哪會有回憶的溫馨。”不錯，腳印象征著回憶，見證了回憶！
傾訴著回憶，對著大海，對著斷橋，對著烏江，對著長城，一步一個腳印……
我的記憶不再空白，只因里面有腳印的色彩！
那一個腳印作文6
潮退了。雪白的浪花攜著手，在來去之間留下依依不舍，潮退后的沙子也顯得細軟，黃昏下的這片黃澄澄的沙灘。由于一對對大大小小的腳丫，一個個橫七豎八的腳印，顯得格外有趣，算是在給沙灘涂鴉吧。這時的空氣還算新鮮，我走在沙灘上，想要靠近打上來的浪花，在海水和沙灘中徘徊，就像太陽來回照耀在南北回歸線一樣。我低著頭看著一個個凹凸不平的腳印，而我身后只留下淺淺的痕跡，回頭想想，現在的我已不再是那是在沙灘上扭轉著腳丫子，努力想撐大腳印的那個女孩了。
一路走來，我赤著腳，輕輕地走在沙灘上，沒有讓一個腳印留下，但我知道從我哭著來到這世上時，我已經在我的生命史冊中印下了第一個腳印，小小的生命也從這個小小的腳印中開始了自己大大的夢想。
我端著相機，不斷地捉捕場景，不知怎的，竟對著沙灘上的腳印放大到鏡頭前。霎時我感到了一種堅韌和力量，回想起以前的我，現在的我，竟遺失了印上那個腳印后的'幸福和快樂。
小的時候，我在那兒，在這個我不喜歡的地方。老師告訴我，回來前要先聽英語，跟著錄音機讀，再做作業(yè)。早上起來要朗讀課文，熟悉內容。他告訴我他每天一定要聽見我們朗讀的聲音，我自然是照做了。于是我每天一回來，就和朋友們說上幾句，再是打開錄音機，跪在地上讀，再不慌不忙地拿出英語書，靜靜地翻開那一頁。那錄音機可大了，大得不能不聽見從里頭傳出來的奇奇怪怪的字母。旁邊是他們傳出的聲音，顯然他們也在讀，我當然也不甘示弱，扭動調節(jié)聲音的按鈕，大聲地讀著。就這樣，那時的我沒目的地按老師說的做，也許我有時想放棄，但是看著他們一如既往地在讀，而我作為大姐姐更應該這么做。我不知道，我在那兒已經印下了一個至關重要的腳印，是習慣。
直到現在我還擁有它，但我早已不在那兒了，在那兒一遍遍地讀英語。但我知道他使我找到了習慣，那個腳印，一個撐得很大很大的腳印。也許這腳印無法像沙灘上的那些眾多的腳印一樣可以抹去，而是帶我走向成功的歷程。
那一個腳印作文7
時間能改變一切。昔日堅實的石橋如今也會成為斷壁殘垣，昔日平坦的大道如今也會成為坑洼之路。唯有那深深的腳印，還默默的注視著人間滄桑。
人生是一條漫漫征途，許多人會不顧一切地向前走，于是串串腳印就留在了他們身后。我卻要對于這些說“不”，我要倒著走。倒著走，我才能看到我留下的腳印——曾經被遺忘的風景。
倒著走，我看到了離別的腳印。曾經我們同窗共讀，曾經我們嬉戲打鬧，曾經我們共度風雨。離別的日子，稀疏的雨點，就這樣無情的打在了我們的臉龐。我們還是那么固執(zhí)，始終沒有說出那一聲“再見”。就這樣我們各自都背過了身，向著兩個沒有交點的方向走去。只留下雨點的哭泣。那一刻，是迷茫。
倒著走，我看到了成熟的腳印。曾幾何時，我學會了思考，思考人生真諦；曾幾何時，我學會了領悟，領悟世間溫情；曾幾何時，我我學會了品味，品味愛恨情仇；曾幾何時，我學會了感受，感受悲歡離合……當我明白這些都是成熟的標記，那一刻，是驚喜。
倒著走，我看到了幸福的`腳印。幸福，無需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過大街小巷是幸福；能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福。幸福，只是平平淡淡，沒有華麗的詞藻，沒有精辟的語言，只有一分寧靜，心中的寧靜。我發(fā)現我擁有了幸福，我留下了幸福的腳印，那一刻，是美麗。
深深腳印，腳印深深。腳印在人生的道路上，人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中，能看到別樣的風景，能找到曾經的最美。
那一個腳印作文8
看著窗外的風。那悠久的風，迷離卻不悵惘，飄忽卻不躊躇。聽到了風的聲音其實也就看清了風的模樣，只是有點模糊罷了。
其實，回憶也像風一般透徹。摸到了記憶的大門，也就打開了塵封的心靈。只是那回憶明明不是空白，卻也只留下那一個腳印。
當麗妃遇到蒙毅，便憶起當日在長城上留下的那一個腳印，深刻而雋永。當許仙與白素貞重逢，便憶起那天在斷橋上留下的`那一個腳印，凄美而懷戀。當梁山伯與祝英臺邂逅，便憶起了在書院留下的那一個腳印，甜蜜而纏綿。
因為那一個腳印，滑鐵盧之戰(zhàn)抹不去拿破侖的功績。因為那一個腳印，二萬五千里長征成了八路軍最驕傲的回憶。因為那一個腳印，千手觀音領舞者邰麗華感受到的愛如潮水，永不休憩……
我明白，回憶是深淵，尋找是盲犬，一路走去，回首凝望只有那一個腳印。
我更明白，沒有夏花的燦爛，哪會有秋葉的靜美。沒有涓涓的細流，哪會有江河的澎湃。沒有那一個腳印的殘留，哪會有回憶的溫馨。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。生活總要前進，對于過往的那一個腳印，我們只能把它珍藏起來，蒙上回憶的色彩，但對于時間，我們回不去了。
現在的我們，不知不覺中成了只會讀書的機器，做了考試的奴隸。每天徘徊在十字路口，不知何去何從。在中考這一鐵的制度下，我們只能把回憶當作現實這杯苦咖啡的調味品，一步一步的留下那一個腳印。
那一個腳印，成就了古人的繁華，充滿著先輩的溫馨，卻模糊了我們的視線。
那一個腳印，包含這太多的酸澀，但又埋著青春的夢想之芽。
那一個腳印，錯過了才知道會永遠的失去，我們學會了回憶。
那一個腳印作文9
時間會悄然而過，時間也能改變一切，因為時間小雨滴穿透了石頭，因為時間那年輕的臉上也多了飽經風霜。也唯有那深深的一個腳印，還默默的注視著人間滄桑。
人生是一條漫長的“絲綢之路”，許多人要的是不顧一切地風雨向前走，達到自己的目標。于是那一個個經歷過的腳印就留在了他們身后。我卻不要，我要對這些說“不”，我要后退，倒著走，我才能看到，才能不忘掉哪些我留下的腳印——曾經那么美好的風景。
后退一步，我看到了離別的腳印。曾經我們同窗共讀，曾經我們嬉戲玩耍，曾經我們共度風雨。離別的日子還是會來臨，那無情的冰雹，就這樣無情的打在了我們的臉龐。可我們還是那么固執(zhí)，始終不肯說出那一聲“再見”。就這樣我們都各自都背過了身，向著兩個沒有交點的'方向走去。只留下雨點的哭泣。那一刻，是哀傷，會哭泣。
再后退一不，我看到了成熟的腳印。那曾幾時，我學會了思考，思考人生的哲理；那曾幾時，我學會了領悟，領悟那母愛，那時間的溫情；那曾幾時，我我學會了品味，品味書中美好的味道；那曾幾時，我學會了感受，感受世界上唯有悲歡離合……當我明白這些都是成熟的標記，那一刻，是驚喜。
再后退，我又看到了幸福的腳印。幸福，無需太多的理由。能和爸爸媽媽們安然的一起走過大街小巷是那么的幸福；能在中秋月圓之夜與家人一起賞月也是那么幸福。幸福，只是平平淡淡的，不需要那么多華麗的詞語，沒有精辟的語言，只有一分寧靜。我發(fā)現我擁有了幸福，我留下了幸福的腳印，那一刻，是開心的，是幸福的。
那一個個深深腳印，有這七情六欲，能從中找到以前的風景，退一步看看，才發(fā)現是那么的幼稚，那么的幸福。
那一個腳印作文10
人生就想一場旅行，在漫長的旅途中，我們總會留下無數的腳印，當我們回頭去看這些腳印的時候，總會勾起我們許多美好的回憶。
回頭看看腳印，我看到了第一次離別時的腳印。那些曾經與我一起6年同窗學習，共同嬉戲打鬧，共同經歷挫折的同學們，都各自背過身去，各走各的路，向著兩個可能永遠都不會相交的平行線走去。當我細細品位離別時的腳印時，那一刻，我體會到的，是悲痛，是傷心。
回頭看看腳印，我看到了我漸漸成長的腳印。我從那一個牙牙學語的孩子，漸漸地學會了體會，體會人生的酸甜苦辣；漸漸地學會了感受，感受人世間的悲歡離合；漸漸地學會了思考，思考世間事務的對與錯。當我細細品位這成長的足跡時，那一刻，我體會到的感覺，是快樂。
回頭看看腳印，我看到了體會幸福時的腳印。幸福，不需要太多的語言，也不需太多的`理由。每天能夠和要好的同學一起上下學是幸福；能愛自己的家人在一起是幸福。幸福有太多種定義，或許只是一種感覺。只要我用心去體會，我就能夠感覺到它，我留下了幸福的腳印，那一刻，我體會到的，是無盡的喜悅。
深深的腳印，總會留在每一個人的心里。只要用心去觀察，去品位這些腳印，我們總會從這些腳印中，看到別樣的風景，找到曾經的最美。
那一個腳印作文11
那一個腳印，踏過我的青春年華。如風似雨，卻悄然無聲……或許我從來不注意它，但它的確循過我的生命……
——題記
九月的海，風平浪靜。我可以獨自在這片沙灘上踩出一個個腳印，或許這就是我愛它的原因吧！沒有為什么，向往的方向總是在海邊一次次浮現——頂個傘，擺個椅，舒舒服服的靠在搖椅上看海，那種感覺一定很好吧！也許還可以下海撿撿貝殼，在柔軟的沙灘上印個人影什么的，那的確很美好……
海邊的嬉戲，總會讓人有無限的遐想——倒過身子，一步一步數著自己的足跡，有趣！或許還可以叫上幾個好朋友，一起在沙灘上用腳印拼畫——花、鳥、樹，還有可能是人，自己或自己的朋友們。用腳印拼成一個愛心，對著它傻笑的那個就是我。不知為什么，看到愛心我會這么高興，也許它能讓我有幸福的feel吧！姐妹們也笑了，對著它——那個愛心腳印。
那也許就是情有獨鐘吧——我只愛海，只愛海邊的那一個腳印。它給我成長的印記，一筆一畫記錄下我愛的和愛我的'所有事物，讓我的心時刻幸福，總有他們陪伴。“孤獨——永遠不屬于我！”我只想說。
一天又一天，我知道海邊那一個腳印總會被海浪與清風吹散，但它不會消失，那一個腳印，幸福、成長的腳印永遠永遠不會消失。心里、眼里，總會無時無刻看到它，就連夢里也如此……這腳印就是angel，永遠純潔，不被玷污，正如我的幸福，永遠只有歡笑，沒有孤獨！
“我會永遠記住你的！”日記里留下這些，屬于我的“你”，一輩子將陪伴著我，或許人生的下一個腳印會比“你”更精彩，但我只會記住“你”，只有你給我依賴，給我幸福！
如果說，海不歡迎你，風想吹散你。不要緊，隨時隨地——回來。我，永遠記著你……
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