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為自己豎起大拇指作文(合集15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的為自己豎起大拇指作文，歡迎閱讀與收藏。

為自己豎起大拇指作文(合集15篇)

為自己豎起大拇指作文1

　　春天到了，櫻桃紅了，芭蕉綠了。迎春花獻出了自己優美的是身姿，帶來了春的消息，望著窗外的春雨，我想起了那天 …… 那是五年級的時候，我有一顆牙齒松動了，可是怎么也不掉，一天早晨爸爸對我說:“兒子，一會兒我帶你去牙科醫院看牙醫，把你那顆牙拔了”拔……拔牙！我最怕拔牙了身體不由的打了個哆嗦。“拔牙，會很疼的”爸爸看見我這個樣子，哭笑不得的說:“兒子，不會的，拔牙一點也不疼”可是，我才不相信呢！但到了下午，爸爸連哄帶騙地把我帶到了牙科醫院。我坐在一旁的座位上等候，心里像抱了一只小兔子，心撲通撲通的直跳。 “滴答滴答”時間一分一秒的過去了，等叫到我的號碼時，我的心跳的更快了，我坐在牙醫面前。牙醫叔叔溫柔的對我說:“小朋友，不要怕，不會疼的.來，張開嘴巴，啊”牙醫叔叔拿著針扎在了我的牙床上，我的牙床瞬間鼓起來了。我的左手緊緊的握住爸爸的手，右手握住把手。我看到牙醫叔叔拿起了明亮的鉗子，拔住我的那一顆牙，“鏘”的一聲，牙齒拔下來了。雖然很痛，但我戰勝了心中的恐懼，那一刻，我為自己豎起大拇指。

　　我戰勝了恐懼，任何事情都會完成的。也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而，只要堅持，終會成為參天大樹！

為自己豎起大拇指作文2

　　今天，老師叫我們回家做一個降落傘。放學后，我快馬加鞭，三步并作兩步，立馬回到了家，制作降落傘。

　　需要的材料是：桌布、飄帶和線團。

　　我先要做飄帶。怎樣做飄帶呢？其實很簡單，只要像折扇子那樣折就好了，折得寬度大約是一厘米，特別簡單。

　　我拿出飄帶開始折疊，折了有十分鐘，一米多長的飄帶快做好了。可是，悲劇不幸地降臨在我身上，散了！因為飄帶不像紙張，很堅硬，可飄帶很軟。那怎么辦？重折唄，唉！

　　我又重折了一遍，“呵呵，終于要成功了！”我齜牙咧嘴地自言自語。可是，悲劇又再一次上演了，不是折斜了，就是折了兩厘米甚至更寬，我目瞪口呆，眼珠子都快掉出來了。

　　在我最需要幫助的時候，媽媽卻潑了我一盆冷水，可媽媽的這盆冷水潑得好，潑得妙，潑得青蛙呱呱叫。我折得有些不耐煩了，媽媽語重心長地說：“做事要有恒心，愛迪生發明電燈，經歷了幾千次的失敗，依然沒有放棄，最后成功了，發明的東西造福于人，你也應該向愛迪生那樣，有堅持不懈的精神，不是嗎？”我羞愧難當，恨不得立馬找個地洞鉆進去。

　　我又繼續折，一共失敗了二十次，最后終于成功了，我喜出望外，高興得合不攏嘴。

　　做人就是應該有堅持不懈，永不言敗的精神，成功不是么容易的`，必須要不斷的努力，才會得到你想要的結果！

為自己豎起大拇指作文3

　　今天是母親節，就在我為禮物發愁時，媽媽告訴我下午要去歐尚參加一個環保時裝秀，得到第一名購物可以打五折。我一聽，這不就是送給媽媽最好的禮物嗎？

　　我拉著媽媽的手來到了歐尚。到了服裝區，我看到一個小小的`T臺，旁邊放著六張桌子，桌子上堆放著各種各樣的廢舊材料，我們先用各種廢舊材料做出了服裝。

　　到了展示環節，我把在T臺之星學會的各種動作全部都使了出來，臺下立刻響起了贊嘆聲。

　　接下來是第二關才藝展示。我跳了一段拿手的爵士舞，保持微笑，賣力扭動腰肢，一曲結束，臺下響起了熱烈的掌聲。

　　兩輪比賽結束了，到了最后的頒獎環節了。我的心緊張得怦怦直跳，當主持人宣布，我以最高票數當選冠軍時，我激動地跳了起來。

　　開始大采購了，我為媽媽和奶奶各挑了一盒面膜；爸爸經常出差，我給他買了一大包方便面；我給弟弟挑了一個健達奇趣蛋和一包黃瓜味的薯片；我自己買了一本本子和一袋上好佳。

　　今天我用自己的才藝贏得了獎品，覺得又開心又自豪，我要為自己豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文4

　　在我的人生長河中，一次次不理想的考試成績，不停地打擊著我，使我一次次地墮落下去，令我望而生畏。可突然有一天，一個聲音慷慨地對我說：“為自己豎起大拇指！”從此，我的生活有了很大的改變。

　　一次考試后的下午，老師把我叫到辦公室，說了我最近的“惡狀”，我無可奈何地搖了搖頭，認為自己總永遠走不出失敗。“為自己豎起大拇指！”他慷慨激昂地對我說道。不錯啊！我為什么就不能成功呢？我為什么就不能走出失敗呢？從此，我不再墮落，學習成績不停地提高。因為在我的心中，有一個聲音在耳邊回響：“為自己豎起大拇指！”

　　在此，我呼吁大家：“為自己豎起大拇指！”尤其是那些處于挫折中的人們。

　　現在不斷進步的我，總是會不斷地鼓勵自己，使自己一次次地進步，當我失敗時，我就會告訴自己：““為自己豎起大拇指！”。從此，我的`學習成績猶如雨后的春筍，不斷地提高。從此，我的學習生活有了很大的改變。

　　在許多年后的今天，我會用同樣的口吻告訴他人：“為自己豎起大拇指！”我相信，你的學習和生活一定會有很大的改變！

為自己豎起大拇指作文5

　　我從小就很膽小，不敢碰蟲子，不敢抓螃蟹……更不敢舉手發言。但今天，我戰勝了自己，勇敢地舉起了手。

　　以前，每一堂課我都不敢舉手回答問題，就算老師的提問很簡單，我還是膽小到沒有勇氣舉手。一次，老師把我叫到她的辦公室，溫柔地對我說：“黃楚涵，不要害怕答錯問題，勇敢地舉手，要戰勝自己！”

　　在老師的鼓勵下，我打算勇敢地邁出第一步。課堂上，老師問了一個很簡單的問題，我緩緩地把手舉起來，在半空的手又馬上放了下來，我害怕我會答錯，也害怕同學們會嘲笑我。在我猶豫不決的時候，老師的話在我耳邊響起：“勇敢地舉手，要戰勝自己！”我終于把舉起又放下的手高高地舉了起來，老師看到了我，露出了滿意的笑容，并叫我回答問題。我慢吞吞地站了起來，看了看四周，我發現所有人的目光都聚集在我身上，我的臉“刷”的一下紅了，結結巴巴地用蚊子似的.聲音說出了答案。幾個同學埋怨道：“聲音這么輕，誰聽得到啊！”這時，老師走了過來，鼓勵道：“說得很好，大聲點，再說一遍！”經過老師的鼓勵，我鼓足勇氣大聲地說出了答案，我回答正確了，教室里一片掌聲，我輕松地坐了下去。

　　經過這一次的挑戰，我再也不害怕舉手發言了。如果我沒有鼓足勇氣舉手，我永遠都不會感受到成為一個勇敢者的快樂了，我要為自己的勇敢豎起大拇指！

為自己豎起大拇指作文6

　　在我成長的道路上，有許多人稱贊過我。我印象最深的，是這兩件事。

　　記得有一次我要出去玩，正當我要經過小區的小門時，有一個陌生人在推著自行車過只能一個人經過的鐵欄，他怎么也推不過去，他很著急。我看見后連忙跑過去，幫陌生人抬自行車，我抬后，他抬前，我費勁力地抬起自行車，慢慢出了鐵欄。終于抬出來了。那人說：“謝謝你呀！”我說：“不客氣，這是我應該做的.。”他又說：“要不是你幫我抬，我一定現在都抬不出去，太感謝了！”周圍的人也都夸我善良，樂于助人。我心里甜滋滋的，就像吃了蜜一樣。

　　還有一次，我從菜市場過，一不小心，被一個東西絆倒了。我趁絆倒了就在一個賣梨的那兒拾了一個梨。我心想，沒人看見，太好了。邊走邊想怎么處理這個梨。后來到家了，我媽媽看見了問我：“這梨是哪來的？”我說：“從賣梨的小販那兒拿的。”我媽媽說：“做人要誠實，誠實能贏的別人信任和尊重。”我說：“我知道該怎么做了。”我飛快跑到那個小販老奶奶那兒，說：“對不起，我拾到沒有及時給您。”老奶奶說：“沒關系，知錯能改就是好孩子。”

　　我認為，我這兩件事做得很好，我樂于助人，誠實，知錯能改，我為自己豎起大拇指！

為自己豎起大拇指作文7

　　廚房的事，都是些雞毛蒜皮的消失，然而這些小事，有的會讓你增長才干。

　　星期五放學剛回到家，婆婆就拿了一個大蒜叫我剝。我看了一下，大蒜是白色的，圓形的。我把大蒜一層層的剝開，看到一瓣一瓣的，便將其拔下來，再把上面的皮去掉，直到露出白白的.大蒜。

　　剝完大蒜后，我十分開心，把大蒜拿到廚房，交給了婆婆，婆婆便開始制油。不一會兒，整個廚房就聞到濃濃的花椒香味，鍋里的油氣直向上沖，婆婆就把火熄了。我問婆婆：“今天我們吃什么呀？”婆婆讓我猜。

　　婆婆從冰箱里拿出一條魚問我：“這是什么魚？”“我不知道。”“這是草魚。”“為什么要買草魚呢？”“因為它的刺少，而且都是大刺，適合小孩子吃，不會被魚刺卡住喉嚨。”

　　婆婆把魚洗干凈，切成小塊小塊的，然后再放進油鍋里炸。突然，我聽到“茲茲茲”的聲音，不一會兒，我聞到了魚香味，魚被炸得黃汪汪的，炸魚的油再用來炒糟辣椒和大蒜，把魚和醬油下鍋，麻辣魚就成功了。

　　開飯了，我第一個吃魚，我吃到的魚又麻又辣又香，真好吃。婆婆微笑著對我說：“今天這道魚香，也有你的功勞，因為在這道菜里，大蒜是必不可少的佐料。”我高興地在心里說：“黃思銅，加油，你真棒！”

為自己豎起大拇指作文8

　　從小我就是一個膽小的女孩，上學后從來不敢在課堂上發言，更別提在人數眾多的大會上演講了。

　　三年級時，我來到了賈老師的班里。在一次演講大賽中，老師讓我報名參加，我不禁嚇了一跳，那么多人，萬一出了差錯，該如何是好啊？我本能地想退縮。老師好像看穿了我的心思和想法，笑著對我說：“沒關系，試一試，就用你那篇《文明伴我行》。寫的很好，回家背熟，到時候帶著表情背誦就可以了。”我答應了，回家后，把那篇文章背得滾瓜爛熟于心。

　　上臺的這一天來到了，我在自己的座位上不停地重復著演講的'內容。我太緊張了，完全沒有聽清其他同學說的什么，只是機械地跟著別人為他們鼓掌。當主持人說“請曹林兮同學做準備時”，我更加緊張起來，手心不停地出汗，心跳的聲音也陡然大了起來。前一個同學很快講完了，我還有些慌，但又一想，不能著急、不能膽怯，既來之則安之，怕什么？于是，我稍稍鎮定了一下，便從容地走上講臺，對著話筒把那篇文章大聲地背了出來，背的十分純熟、十分流暢。當我深深地向老師和同學鞠躬時，聽到了一陣雷鳴般的掌聲。我興奮地紅著臉，回到自己的座位上，悄悄地對自己說：“我戰勝了膽怯，今天的表現可真不錯！”，禁不住對自己豎起了大拇指。

　　后來，我得知自己獲得了二等獎，高興極了，同學們向我祝賀，賈老師也向我投來贊許的目光，我又一次在心里對自己說：“你真棒！”再次為自己豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文9

　　對我來說，豎起大拇指是夸獎、是自豪、還是鼓勵！今天，我就向自己豎起了大拇指。豎起大拇指，我的大拇指在向我微笑。

　　中午放學后，我像往常一樣一到家就看當天的報紙。忽然，我發現一周才有一次的小記者周刊上又有了我的一篇文章，今天真是好事不斷呀，上午的課堂上我剛得了一張喜報，中午我的文章又發表了，我欣喜若狂。當我翻開另一頁，想再欣賞別人的文章時，忽然發現張老師的文章也發表了。我得把這個好消息告訴張老師，并把她的文章也拿給她，讓她留著紀念。

　　呀！怎么那么巧呀，我倆的文章分別在一張報紙的反正面，我也想留下自己的文章，但這樣就不能把老師的'文章給她了，怎么辦！怎么辦！我焦急地想。

　　有了！聰明的我一拍腦瓜說：“樓下不正好有個復印門市嗎，去復印呀！”說完，我向爸爸要了兩元錢，以每分鐘500米的速度蹬蹬蹬地朝樓下的復印門市跑去。

　　到了學校，正好張老師也來了，我馬上把我和張老師文章的復印件送給她，張老師贊賞地對我說：“你怎么那么厲害呀，又發表了一篇文章，都發表六七篇了！”

　　得到老師的獎勵，我心中像吃了蜜一樣甜，并對自己豎起了大拇指。為自己豎起大拇指，我看到我的大拇指正在向我微笑呢。

為自己豎起大拇指作文10

　大家好，我今天是要為我自己豎起大拇指。為什么呢？就請聽我慢慢說來。

　　我要豎大拇指的原因：1、作文水平大地提高了。2、字寫得比以前認真不少。3、寫作業速度提高了不少。

　　我的作文水平以前都沒有達到指定的字數，都是差不多就可以，只有一兩次超過的。而現在卻不同了。現在我的字數都超標了。就說暑假，每一篇都在五百到六百字之間，還有一篇都快七百字了。我以后還會繼續努力的。

　　我的字也比以前認真多了，以前的字老師看也看不懂，有很多次都被老師說要全部涂掉重寫，因為那些字實在是太難看了，老師根本看不來——有的東倒西歪，似被蟲子蛀了，有的很小，像發育不良了一樣，還有的涂改得太粗了，老師看不出這個是什么字。而現在卻大有不同，難看的'字幾乎沒有，連錯別字也幾乎沒有了。

　　我寫作業的速度也提高了不少，以前作業都做到八點多才寫完，更難的作業最遲都快要寫到十一點鐘了，這樣會弄得自己明天上課時沒精神，老師講的東西一句也沒有聽進去，白白浪費了時間，也浪費了精力。而我現在的速度快多了，星期四晚上七點半就把作業寫好了。

　　這就是我豎起大拇指的原因，你們也可以為自己豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文11

　　每當人們表揚或鼓勵時，都會豎起大拇指，也可以自己鼓勵自己，表示有信心。

　　那一年，具體是哪一天，我已經記不清了。那個時候我10歲，家里也并不是很富裕，但也是有吃有穿。可是有一點讓我很失望。

　　10歲是需要好好學習，可我卻總是想要一些零花錢，買點吃的。但我也知道家里并不富裕，問爸爸媽媽要肯定行不通。

　　每次看到同學們吃著零食，喝著飲料，很眼紅。終于，我的機會來了，那一天中午回家，我偶然發現地上有一張紅票票，是100元的鈔票，難道，是我的'真心感動了上天？給了我100元？

　　我心想：太好了！這次終于可以在同學們面前風光一次了，終于可以買一大堆零食了。可我又轉念一想，到底是誰掉的呢？我這樣私吞會不會不太好……可是又舍不得。

　　最終，我還是把錢給了警察叔叔，雖然很想要，但不是我的，就不是我的。

　　最后，我得到了比100元更珍貴的東西，我在心里為自己豎起了大拇指。

為自己豎起大拇指作文12

　　“好，下面為逯蕓菲鼓掌。”這次，老師在全班表揚了我，同學們都為我鼓起掌。

　　事情是這樣的，那一天，史曉曉的腳受傷了，每天都坐著由她爸爸開的車到教室里去上。可誰知道，現在正好是，櫻桃豐收的季節，校長要把櫻桃發給每一個同學一人兩個。我活蹦亂跳地上學去了，正好碰到了受傷的`她，“史曉曉！”我大聲叫道，她回頭看了看我，有氣無力地問我：“怎么了？”然后，史曉曉看了一眼櫻桃走了，“你不拿櫻桃嗎？”我又問道，可不知道她聽見了沒。我心想，哎，她若不拿就錯過一次機會了。后來，我又想，也許，在上小學期間可能就只有這一次機會了，她受傷了沒法自己去拿，那就錯過了一個好機會，現在回去也不能拿了，要不，我把我的給她吧，畢竟他是我最好的朋友，少吃兩顆也沒什么大不了。然后，我快速的向她跑去，“給，給你吃。”史曉曉慢慢地伸出了手，又有點猶豫，但是他最終還是接過了櫻桃。

　　“今天，有一個同學值得表揚，她把櫻桃給了；一個受傷的同學，受傷的同學沒辦法去拿櫻桃，就把自己的櫻桃給了她，非常值得表揚，這位同學就是逯蕓菲，大家為她鼓掌。”

　　聽到這以后，我內心非常高興，在這隆隆的掌聲中，我情不自禁的為自己豎起了大拇指！

為自己豎起大拇指作文13

　　在一個萬里無云的中午，太陽像碳火似的炙烤著大地。一絲風也沒有，空氣好像凝固了一樣，讓人感到口干舌燥的。此時，如果有一瓶汽水解渴那就好極了，冰冰涼涼的別提有多好喝了！我陷入了美好的想象中!

　　忽然，有一個小妹妹從我身邊經過。口袋里劃出了出了一元錢。啊，真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”！這可是天上掉餡餅的好事，這一元錢可是解了我的燃眉之急，俗話說得好：人為財死，鳥為食亡。對，就這樣！

　　可是忽然我又想起了老師對我們的諄諄教導，要我們做一個拾金不昧的好孩子，我這樣做豈不違反了老師對我們的循循善誘？我陷入了沉思中。如果把錢還給了那個小妹妹，我不就兩手空空買不成我想要的汽水了嗎?如果不還，那我就不是個誠實的.孩子。我的心里亂如一團麻，仿佛有兩個小人偶在吵架。一個人說:“別給還給他，況且別人還不知道是你撿到的。”另一個人又說:“難道你忘了，老師的教導？忘了我們每個人都應該誠實。如果世界上沒有了誠信那會怎樣呢?你可別做有違人格的事。”

　　經過再三考慮，我將一元錢還給了那位小妹妹。那時她臉上露出了燦爛的笑容，而我也不渴了。空氣中彌漫著一股特別的清香，一陣風吹來。小樹輕輕向我招手，仿佛在對我說:“你真是個好孩子。”

　　那一次，我為自己豎起了大拇指！

為自己豎起大拇指作文14

　　在我成長的路上，有過快樂，有過悔恨，有過努力，有過成功，現在我要為我自己豎起大拇指！

　　那天晚上，家里只有我一個人。我吃好了晚飯不久，外面就下起來暴雨。我趕忙跑到我的房間里關上窗戶，天空像墨水那樣黑，一大朵、一大朵烏云沉重地壓在天邊。突然，一道閃電劃破了天空，緊接著，轟隆隆的雷聲從遠處傳來。道路中間平常是如此高大的樹木在狂風暴雨下顯得是如此不堪一擊，現在被刮得東倒西歪，傾盆大雨已經使門前的路變成了澤國。

　　我害怕的縮到床上，心里默念，不要害怕，沒事的`！屋里靜悄悄的，窗外的大風呼呼地吹著，顯得格外刺耳，讓我的心跳瞬間加速。我立刻把眼睛閉上，又害怕房間里有“鬼”，我一骨碌坐起身來，東張西望，一切原封未動，我嘆了口氣，又躺了下來。

　　過了一會兒，外面的風聲越來越響，像鬼哭狼嚎，我心里的恐懼漸漸地加大了，我便自言自語起來：“不要再想了，人嚇人，嚇死人啊！還是趕快睡覺，睡著了就不怕了！”

　　我縮在被窩里，毅然的把頭伸出被窩，緊緊地閉著眼睛，就算有任何風吹草動，我也不胡思亂想。就這樣，我不知何時，已沉沉睡去……

　　早晨，我拉開窗簾，朝陽慢慢升起，空中掛著一道美麗的彩虹。經過一夜的風雨，空氣十分新鮮，樹葉是多么的翠綠，花兒是多么嬌艷，似乎都在為我戰勝恐懼而歡呼為我豎起大拇指！

　　我要為我自己豎起大拇指！